國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿（精選17篇）
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇1
人生離不開交往，同樣人生中處處有合作。再社會生活中，我們每個人東不可能孤立的存在，必須與他人交往。僅有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿足心理上的需要，以更好的適應社會。在社會交往中，合作是處處存在的，小至同學之間的互相幫忙，大到國與國之間的經貿合作……能夠說，交往與合作無處不在，無時不有。
一位科學家曾提出解決問題的“共生效應”：某一問題的解決如果只靠個人單打獨鬥，在相互隔離的狀態下，即使美、個人竭盡全力，也未必能提出有價值的見解。如果許多人聚合在一齊，就某一個問題各抒己見，相互交鋒就可能經過思維的碰撞，產生意想不到的結果。即產生1+1》2的效果。
美國學者朱克曼曾做過一項研究，他發現1901年諾貝爾獎頒發以來的74年中，286位獲獎者中三分之二的科學家是與人合作而獲獎的。他又以25年爲時間段進行比較研究，發現與人合作而獲獎者，第一個25年爲41%，第二個25年爲65%，第三個25年竟到達79%。
1998年上海國際中學生運動會期間，許多學生報名參加了志願者活動。來自不一樣學校的同學們在奉獻自我的光和熱的同時，彼此之間也結下了深厚的友誼，並且大家合作成功完成了這次志願者活動。
從以上事例我們不難看出，在交往中，合作是必須的。合作是一種力量，也是一筆財富，利用好這種力量，將使我們獲得更大的成功
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇2
週末臨行，母親照例爲我收拾行囊。我立在一旁，默默地看着她。我明白如果我插手她是絕對不準的。
她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鍾。我提起掛包，好重。“媽，你裏面都裝了什麼?”“不告訴你。”說着，母親笑了，進而有些嚴肅：“這幾天冷，多穿些衣服被着涼了。
一個人在外要學會照顧自我......”我默默地聽着，來到公車停靠站，站了一會兒。一輛公交車緩緩地駛了過來。車子還沒停穩，急流的人潮便涌了上來，我不免要隨波逐流，擠着上了車。車子快發動了，這時從車門上來一位年邁的老奶奶。車上早已水泄不通了，售票員的聲音在嘈雜的車廂裏迴盪着：“哪位同志給這位老大娘讓個座?”說實話，如果哦能夠，我會讓的。可誰讓我也站着呢?此時，前排的一個小姑娘叫住了老奶奶：“老奶奶，到我這兒來坐吧!”之後往往伴隨着一陣陣沉默，然後人們紛紛向小姑娘投來讚許的目光，當然我也不例外。小姑娘頓時害羞起來，滿臉通紅了。她默默地立在一邊，讓老奶奶坐在了她的座位。汽車又開了一段，突然一個急轉彎，小姑娘沒站穩，一下子撲倒在鄰座的小夥子身上。這下子。小夥子也坐不住，他讓小姑娘坐在自我的位子，而他站到了我的旁邊。我分明看到他臉上的微笑;突然又有了另一種感悟：
相處之道就是默默地給予，默默的享受給予的歡樂，不需要回報。
於是下了車，我感到有股清涼的風吹來。
走在去學校的路上，迎面走來一個同班同學(當然是男性)。我衝他招手，他回我一個微笑。沒有隻言片語，可我卻能感受到他的善意與友好。雖然很快就擦肩而過，但他的善意卻帶給我更好的心境，所以因而有了另一種感悟：相處之道就是善意待人，不須多語，只要用心去享受這份交往的樂趣。
於是我帶着這些感悟，步入學校。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇3
每個人都會交往，每個人都懂得交往，明白交往的意義。沒有交往就沒有提高，沒有交往就談不上合作。交往是我們生活裏一種常有現象。在學習生活中，我們與教師交往，與同學交往;在家庭生活中，我們與父母交往，與親友交往;在社會生活中，我們與鄰居交往，與叫夥伴交往;在想象世界裏，我們與古人交往，與外星人交往，與幻想交往。交往無處不在，無時不有。
從你開始走路，開始說話時，你就會不知不覺地開始去交往。生活裏不能沒有朋友，在家裏是靠父母，一出門就得靠朋友。朋友是在外面生活的頂樑柱。
以前的我，把自我封閉起來，只和一個筆記本交往，但此刻，我真正懂得交往是必要的，我也慢慢開始交往。認識了許多人，也交往了許多人。
在家庭生活中和父母好所真心話，讓父母更明白我的內心。在社會生活中，和朋友有說有笑的，很開心。
我明白了，交往是需要真誠，真心的，只要你用真誠去交往，別人也回同樣用真心和你交往。
用真誠去交往吧!那會使你很歡樂。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇4
和同學之間的人際關係的好壞與否似乎不能決定一個人的學習成績，此刻很多人都不再重視和同學會之間的人際關係了，而是專心學習，可是我不這麼認爲，我覺得人布恩那個沒有朋友，在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我們要搞好和同學之間的人際關係，我們要維繫同學之間的純潔友誼。
轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，並且感受過親切的關心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮鬥的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們進取向上，共同發展;有了友情，往往能在迷失方向後，找回前進的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的完美后，要珍惜此刻的學習、生活，乃至於此刻的友情。完美是容易失去的，因爲前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的完美，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化爲烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁雲，所以我們要珍惜此刻的友情。不要總認爲這些都是奮鬥之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成爲弱者，孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨着時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去後才懂得珍惜。我們要把握此刻的友情，勇敢的去應對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一齊共同奮鬥，成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜此刻，把握友情，在人生的道路中攜手並進，爲自我的夢想而奮鬥。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇5
在我們生活的世界裏，充滿了競爭和壓力，我們該怎樣辦呢學過生物的人都明白，人是從森林古猿進化到人類的。我們的祖先爲什麼要進化呢就是因爲我們的祖先爲了生存，適應環境而改變自我。
我們應當改變自我。
達爾文說過，適者生存。在這個世界上，每一個物種都在爲了生存而競爭着，人、動物，甚至植物，都在爲了生存而競爭着，既然我們無法改變環境，爲了競爭，爲了生存，我們必須試着去改變自我。
白蠟樹應當算是世界上的樹了，以往有一個人看到過一棵高達450英尺的白蠟樹。可想而知，他們是多麼的高大，統治着這片領土。可是他們也有生存的難題，由於他們太高了，種子落到地上沒有陽光，無法發芽生長。白蠟樹爲了解決傳宗接代的問題，採取了十分戲劇性的改變，他們很多分泌油脂，爲的就是等待時機的到來，那就是森林大火。大火肆無忌憚的燒燬了所有的樹，這讓地底下的種子有了發芽生長的機會。它們藉着樹木的灰燼的滋養生長起來，它們生長的速度快的驚人，就這樣，它們經過改變自我改變了自我的命運。此刻，那裏仍舊都是白蠟樹。
連植物都會經過改變自我來改變命運，人爲什麼不能夠呢
人們都明白伯樂與千里馬的故事，千里馬因爲沒有被伯樂發現自我日行千里的本事，被屈辱在奴隸人手下。它願意這樣嗎如果千里馬主動去自舉自薦，去尋找伯樂，事情會不會改變呢我想，如果千里馬這麼做了，他有朝一日必須會有機會展現自我的才能。
我們都學過周處的故事，一開始，他年少無知，“兇強俠氣，爲鄉里人所患”，之後他醒悟了，試着改變自我，終成忠臣孝子。
事情往往就是這樣，環境永遠不會改變，需要改變的是我們自我。僅有改變自我，纔有可能獲得期望：僅有改變自我，纔會走向成功。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇6
前年夏天，我的爺爺去世了，上個星期我去掃了墓。在爺爺的墳前，我不禁又想起了和爺爺在一齊的歡樂時光。
我一年級的暑假，爺爺給我買了一個存錢罐，並對我說;“你爲爺爺奶奶做家務，做一次就能夠得到一元錢，攢多了能夠換好吃的零食，好玩的玩具哦!”
我一下就被零食和玩具迷住了。我開始“工作”的第一天首個任務是擦小櫃子，我擰了塊小抹布，擦了起來。不久，原先積滿灰塵的小櫃子變得十分乾淨。爺爺表揚了我，並把一枚亮閃閃的一元錢丟進了我的存錢罐。我當時有多麼高興呀!那是我用勞動換來的第一筆錢!之後，我的罐子裏的錢越來越多，小小的罐子被塞得滿滿的。我用它們換了一個當時我十分想要的樂高機器人，我對它愛不釋手。之後，我一向做家務，只可是不再錢，我已養成勞動的習慣。這是我的第一筆財富。
第二筆財富是我和爺爺有一個笑話罐，我們看到有好的笑話會寫在紙條上放進去，不開心時拿出一個笑話來讀，就能讓心境好些。我們一向積累笑話，笑話罐裏都快放不下了。
但不久，一個消息徹底擊碎了我的心，爺爺得了肝癌，晚期。此後，我一有時間，就去陪爺爺，給他讀笑話，僅有在讀笑話時，爺爺纔不會感到病痛。有一次，我讀了一個很好笑的笑話，爺爺咧開嘴大笑，笑着笑着，竟笑出了眼淚，大顆的淚珠掛在他瘦削的臉上;於是我也笑，笑得淚流滿面。漸漸地，笑話被讀光了，我還在努力蒐集笑話，但這遠遠跟不上需求量。當我摸到罐底時，我的心不由得一顫，只剩兩張了。我拿起一張，讀了起來。當我正準備拿最終一張時，爺爺用微弱的聲音說道：“不用了，讓我睡會吧，明天再讀。”爺爺安詳地睡去，可是爺爺這一睡，就再也沒有醒來。
在爺爺的遺體告別儀式上，我跪在爺爺面前，拿出最終一張笑話，當我看到上頭的字，我一下淚如泉涌，再也忍不住了。紙條上寫着：多謝你，成成。天哪，這歪歪扭扭的字，定是爺爺病危時寫下的!
這是我一生的財富。
此刻，我還珍藏着那張紙條，每當看到它，就會想起爺爺慈祥的面孔，含笑的眼睛。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇7
我，是一顆不知名的種子，在剛出生的那一刻，就被母親無情地撒到空中，隨風飄去。我留戀地回頭看了看蒼老的母親，心中有無限的不捨與無奈呀!可是母親卻頭也不回，我明白她在哭泣，因爲我看見粗壯的樹枝在強烈地顫抖着，無數枯葉紛紛飄落。
我隨着微風暈暈乎乎地飄着，飄着，心中還是想念着母親，腦海裏一向浮現着臨走時看見的畫面，那漫天“蝴蝶”飛舞的畫面。
不知不覺，我到達了地面，累得昏睡過去，夢中依然有母親的身影。“她爲什麼連最終一眼都不看看我?”
遠離，遠離……
哭泣，哭泣……
醒來時，已是黑夜，冷風吹得我直打哆嗦，肚子也開始不爭氣地亂叫了。可是，老天一點也不可憐我，反而送給我了一個風雨交加，雷鳴電閃的夜晚。
整個晚上，我都在發抖，被風吹到這兒，又被雨打到那兒。好心的風姐姐焦急地對我說：“必須要堅強地活下去，快把腳伸進泥土裏，你僅有三天的生命呀，要好好珍惜啊!”我害怕地連忙把腳伸進泥土裏，又昏睡過去……
第二天早上，耀眼的陽光刺得我眼睛疼痛。我醒了過來，吃力地伸了個懶腰，無數力量從身體裏出來。頓時，我發現自我長大了不少。這時，風姐姐的話突然在我耳邊響起：“你僅有三天的生命……你僅有三天的生命……”
於是，我忘記過去，忘記一切，開始了自我新的生活。我花了一天的時間，使自我根深蒂固，又花了一天到處結交好友。每一天都在歡樂和自由中度過。到了最終一天，我發現我已經有母親一樣高大了，身體裏也有無數生命正在孕育，當我像我的母親一樣把它們拋向空中，那一刻，我感到無比的幸福。我激動地大聲對它們說：“孩子們，你們必須要堅強、歡樂地活着，好好對待每一天!”
直到生命結束的最終一刻，我才發覺我得到了巨大的財富。對我而言，那些財富是是我應對困難時的奮力拼搏，是我獨立生活後的自由和歡樂，是我爲人母的喜悅，而賜予我這些財富的正是深愛我的母親，此刻我也要將這些財富賜予我的孩子們，即使離別也是歡樂的。
我得到了真正的財富，我真的好幸福!
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇8
我只是一個普普通通的中學生，但我也有我的志向，也會關心我的國家，也會關注我生活的這個世界。
我眼中的世界，是一個美麗的世界，那裏有高大的山峯，有秀麗的水，有鬱鬱蔥蔥的樹木，有生機勃勃的小草，還有五彩繽紛的花朵。
我眼中的世界，是一個熱鬧的世界，那裏有可愛的小動物們，有各種各樣的植物，還有聰明伶俐的人們，大家把這個世界點綴得熱鬧非凡。
我眼中的世界，是一個不平靜的世界，那裏曾發生過許多的戰爭，流淌過許多的鮮血。美國剛向伊拉克投入一顆炸彈，恐怖、分子又製造了一些恐慌，印度還在和巴基斯坦爲克什米爾的主權問題爭論不休，巴勒斯坦又和以色列發生了衝突。這個世界，真是很不平靜啊!
我眼中的世界，又是一個欣欣向榮的世界，那裏的人們聰明機智，科技正在飛速發展，人們實現了古人的飛翔之夢，又開始向外太空進軍。人們登上了月球，又在太空遨遊，發明瞭望遠鏡，看到了宇宙的實況，又想進一步，探索這個宇宙的奧祕。人們都在各自努力着，爲這個世界努力着，爲了這個世界的繁榮努力着，我相信，只要我們都貢獻出一份自我的力量，這個世界，必須會更加繁榮昌盛。
我眼中的世界，是一個完美的世界，那裏充滿着各種完美的感情，人與人之間和睦相處，親情無私，友情純潔。這個世界，又充滿了愛。世界各地都在支持貧困的地區。512的那場地震，如此的無情，活生生的奪去無數人的性命，拆散了無數的家庭，天災無情人有情，人們紛紛獻出自我的一份愛心，各國紛紛派來支援，用愛撫平了地震給人們帶來的創傷。
我眼中的世界，五彩繽紛;我眼中的世界，溫暖感人，我真爲我自我生活在這樣一個世界而自豪!
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇9
川流不息的大街，人來人往的公園，繁花似錦的都市，這便是大千世界。它既能夠很完美，亦能夠讓人厭倦。
我眼中的世界是花花綠綠的。道路燈火燦爛，街市兩旁有歌廳`酒吧網吧等娛樂場所，每一天街市就異常熱鬧，許多社會青年徹夜未眠，還有許多未成年人沒日沒夜的廝守在網吧裏。一些娛樂設施滿街氾濫，讓人應接不暇。夜晚下的城市，嘈雜不斷，更有犯罪分行動起來，所以他是花花綠綠的。
我眼中的世界也是多姿多彩的。每一年，四周的景物總是不斷變化。每一天清晨的鳥鳴聲，賣包子的店飄來的香氣和小狗對着你搖尾巴，這個世界的完美無處不在。每一天學校的路上，第一縷的陽光迎之後嶄新的一天，辦完，與夕陽相伴回家。節日的歡快，學習帶來的樂趣和與人相處的預約，這個世界因我們而精彩。國與國就像一盤棋上的每一粒棋子，每一顆都是必不可少的。各地的文化交融，語言不一樣的人和平相處，這個世界就是個有聲有色的“大雜燴”。
我眼中的世界仍是有正義感的。應對“扶不扶”的困擾，我們沒有猶豫，而是用實際行動去證明，。不僅僅大人們有正義感，即使是一個國小生也有不怕死神的勇氣。即使我們犯了錯誤，世界也會用他寬闊的胸懷來包容我們的過錯。他讚歎着世界的和平，但也會爲戰爭而煩惱，但他相信只要人們有和平的信念，一切阻礙都會煙消雲散的。它綻放着他的光彩，同時也爲人類所犯的做彌補，所以世界也是正義的。
這就是我眼中的世界。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇10
對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要儘自我所能，不懈地努力，就必須能克服困難，嚐到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。應對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，所以而自卑，自暴自棄。可是，你是否明白沙子成爲珍珠的過程是多麼艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自我：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。僅有經歷一番寒徹骨，纔有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地應對困難，最終會苦盡甘來的。
着名發明家愛迪生髮明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦幹。應對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態度去應對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成爲了一顆閃亮的珍珠。
是的，成爲珍珠的過程是艱辛的，可是，那又是必不可少的。僅有經過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自我塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風采。作文
天將降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學家，思想家，應對黑暗的社會現實，他以往彷徨過，吶喊過，但他並沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來，憑着滿腔的熱血和鬥志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，爲後任所傳頌，成爲歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背後有着不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成爲一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因爲，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經受住磨練。作文
不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因爲，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢應對它，發出珍珠應有的光彩!
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇11
自從盤古開天闢地以來，女媧娘娘就用黃泥創造了掌握地球的生物--人類。人類迅速在這片黃土地上繁衍開來，大地上到處都留下人類子孫的足跡和所創造的光輝燦爛的文化。這是流芳百世、婦孺皆知的神話故事。
然而人與社會相互依存的關係是不可否認的。正因爲有了人，多人組成了社會。而社會就是由許多人結合成的大家庭，不論民族文化差異，也不論膚色深淺。共同的心就是差異之間的橋樑，把人們緊緊地連在一齊構成了社會。
茫茫人海中，你來我往。肩與肩之間的距離是如此短，擦肩走過卻渾然不知。人羣如潮水一般涌動，分不清誰是誰。能夠在茫茫人海中相識是一種緣分，要格外珍惜。僅有善待他人才能更好的相識，並將這種相識珍惜才能變爲永久。
更何況善待他人也是一種品德。僅有胸懷一顆友好、心平氣和的心的人才能用善對待他人。他們把善化爲友好、互幫互助的面容出此刻他人面前。同樣他人也會這麼做。這樣既善待他人，又善待了自我，何樂而不爲呢善待他人是時代之間的樞紐，溝通了過去和未來。如果整個社會都人人善待他人，既有利於構建和諧社會，構成一種微笑互助的社會真情。又使社會快速發展，這真是“百尺竿頭--更進一步。”
然而由於各種利益的奔涌而來，金錢、地位、權利R22;R22;驅使人們變得自私貪婪，只爲自我着想，人們忘記了“合作”這個詞。人們互相欺騙，最終弄得兩敗俱傷。是自私蒙上了人們的雙眼，使人們只知“人不爲己，天誅地滅。”是貪婪給真誠的心罩上一層濃灰，使人們變得虛僞。是各種眼前的利益給人們戴上了面具，使人們看不清他人，也看不清自我。通往心間的橋樑被摧毀了，人們只能永遠活在自我的世界裏，無法去看清自我他人，瞭解他人。最終的結果是：由於人們不互幫互助，不友好對待他人，經濟上的合作就如過眼煙雲，不再復返。自我的力量敵可是，收穫甚微，社會最終將不復存在。繁榮一時的城市將做爲懷念永遠活在人們心中。
幸好人們並不是這樣，人們懂得學會善待他人，互幫互助。一個微笑，一個動作就使人們心靈相通。因爲這是善待他人化爲的動作。人們之間互相善待，兩者共同繁榮。社會也所以昌盛起來，並開始向構建和諧社會發展。相信不久能美夢成真。
就像一位名人說的一樣：“如果我們人與人之間共同邁進一小步，那麼整個社會就會邁進一大步。”
學會善待他人吧!這樣才能讓自我活得充裕、自在。善待他人就是一種力量，它衝破了束縛人們的罪惡心靈和自私心靈，讓合作源遠流長……
善待他人就是善待自我。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇12
望着父親，他似乎永遠都是那麼地高大;望着父親，他的肩似乎永遠都是那麼地安全;望着父親，他的面孔似乎永遠都是那麼慈祥;望着父親……不知從何時起，仰望父親已成爲我的一種習慣。
兒時的我，是父親的跟班。那時的我，異常好動，一刻也閒不住，只明白跟隨父親到處玩，小手緊緊地拉着父親那雙寬大而溫暖的手，感受着父親手心的溫度溫暖着我，不願放開。兩隻圓溜溜的眼珠子不時地瞧着父親的後背。父親雖不是很挺拔，甚至有那麼一點矮，一點胖，可是卻挺得直直的，充滿自信與力量。仰望着父親的背影，現時覺得變幻充滿安全感，覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠爲我扛着。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地擡高了一下。
家中的日曆撕了一頁又一頁，換了一本又一本。在父親身後充滿自信的我，在瘋了幾年中後也漸漸地離開了父親的身邊，結交了一批屬於自我的朋友，自然而然的，朋友代替了父親，我的時間也一點點地花在朋友的身上，卻忘了父親。
擡眼一看，發現了父親。我學着小時的樣貌，卻驀然發現父親已不再如從前了，——父親老了!父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子，早已經不住生活的重擔而略顯彎駝，永遠自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當他從我面前走過時，讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊着我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫着我的靈魂。
是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶溼潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切爲我換來了今日我的一切，卻從無抱怨。青春期的我們有了一些叛逆，讓兩代人多了一些代溝，很少時間陪他說說話。但父親在默默地爲我們辛勞着，他的背影略顯孤獨，也許他並不期待什麼，看着我的成長，不善言辭的他感到安慰，這就是他最高興的事。作爲女兒，我爲我的父親做了多少呢哪怕是陪他說說話，可總是說沒有時間。
再次仰望父親，我明白，父親對我的付出，對我的愛，值得我用一生去仰望，去回報，在我的心中，父親的身影有着令任何人都無法超過的高度。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇13
善待他人就是善待自我
從古到今，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢弘。俗話說：“量小非君子，無度不丈夫。”善待他人，尊重他人，既是一種品德，也是一種風度。是每個人必須具備的素質。
“人”字的兩個筆畫是相互支持的，他告訴我們，在生活中，我們也應當相互幫忙。每個人都必須建立良好的人際關係。俗話說：“多一個朋友，就多一條生路。”可是，生活中人和人的相處，多會發生矛盾，這也是不可避免的。有時會爲一些零碎的小事而爭吵，弄得大家都不舒服。其實，只要彼此善待對方，每個人都各退讓一步，這些矛盾就會化爲烏有。只要你真心善待他人，他人也會善待你。如果我們每個人都有一顆善待他人的心，那麼我們的生活該多麼和諧美滿，這時，你會發現原先周圍的一切都是那麼的完美。
善待他人也同樣是善待自我。反之，你不善待他人，他人也同樣會“以其人之道還治其人之身。”有這樣一個故事，德國大文學家歌德一次出外散步，在小路上，迎面碰到一位曾對他的作品提出嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從來不給傻子讓路!”而歌德也毫不客氣地說道：“我正好相反，我從來都會給傻子讓路!”並笑容可掬地爲對方讓了路。歌德的忍讓，機制和幽默不僅僅維護了自我的尊嚴，並且避免了一場爭吵。這則故事說明了一個道理：如果不善待他人，他人也不會善待你，最終只會自取辱，搬石頭砸自我的腳。
最好的人際關係，不是刻意做出來的，而是從心底“流”出來的。所以我們要善待他人，因爲善待他人同樣也是善待我們自我。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇14
我想用最崇高的話語讚揚您的偉大，話到嘴邊，又不知從何說起;我想用最神奇的畫筆勾勒您的無私，筆在手中，卻不知在哪下筆。最終對您所有的感情都匯聚成一句：多謝。忍住辛酸，我不哭。因爲，媽媽您要求我要堅強。
過去的日子，有太多值得回憶。還記得，那次你要外出打工前的那個夜裏，不懂事的我狠狠的與您吵一架。我悲痛的哭着，不停的抱怨您的狠心。您沒有責怪，只是緊緊的摟着我，溫柔的撫摸着我的頭髮，耐心地教育我沒有您在身邊一個人該怎樣生活。我在心裏默默許下諾言：媽媽，女兒將來必須會好好的孝敬您，讓您在人生的晚秋愉快的生活，我必須能做到!
媽媽，您的女兒漸漸長大。我已經明白，您把世間最偉大無私的愛給我們，讓我明白人生的意義、學會處世的道理。“誰言寸草心，報得三春暉”是對您最真實的寫照。雖然，您連自我的名字都不會寫，但我相信誰都不會輕視您，因爲您培育出一個個爲您爭光的好兒女，這光榮背後飽含着您的艱辛與淚水。媽媽，您的女兒漸漸長大。我此刻理解，您毅然拋家舍幼那堅定背後的爲難痛苦，背井離鄉的孤獨、老闆監工的斥責、省吃儉用的生活，讓我一想就覺得錐心的痛。媽媽，我明白，爲我們再大的困難在您心中都不值一提。
每當別人稱讚我們時，您便覺得所有的付出都是值得的。可當我們取得成績向您報喜時，卻愕然發現那汗水已染白你那昔日烏黑亮麗的秀髮，頑皮的皺紋也已爬上您的額頭兩頰。我們抱怨它們的無情，您卻坦然的說：人老啦!
母親啊!我努力想描繪您的偉大，卻發現自我的筆是那樣的笨拙。也許僅有借用冰心的詩句才能形容您的萬一：“母親啊!我是紅蓮，你是荷葉。心中的雨點來，除你，誰是我無遮攔天空下的廕庇。”
媽媽，等您老，請讓我來做您的荷葉。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇15
在生活中，變化是不可避免的。所以我們必須學會如何應對生活中巨大的變化落差和壓力。
你能夠哭，可是絕不能妥協。
不要假裝一切都好，這隻可是是自我欺騙罷了，即使是最壞的結果也要勇於去應對。該哭時就哭，該笑時就笑，不要把自我的情感壓抑着，因爲你不是爲了別人而活!也不要羞於表現你的痛苦。你不需要跟任何人解釋，做你想做的事，無需在意別人的眼光，當你有自我的情緒時，你有權利表達並宣泄它們。如果你覺得生活給你帶來了很多痛苦，那就大方的流出那些辛酸的淚水吧!
只是有一點需要注意——當眼淚流完後，千萬不要原地休息，請擦乾淚痕繼續前行!
每個人活着都會遇到苦難，闖過這些坎坷，前途將是一帆風順!我們都有得意落寞的時候，當事情沒有做得那麼好時，不要氣餒，腳踏實地的付出，感激那些一向支持和愛你的人，千萬不要把他們推開，因爲他們並不會因爲你的不如意而嘲笑你，相反，他們會在你最需要幫忙時給予你最大的支持!當你得意時，也不應當驕傲，更不應當忘記那些以往幫忙過你的人，沒有他們便不會有你今日的成就!
聖經說：“尋找，便會有所發現。祈求就會被賜予。”當你窮困潦倒的時候，不要忘記了明天湛藍的天空和那潔白的雲朵……你所需要做的就是懷着期望去要求你所需要的。當你專注於你想要得到的東西，你就會有所收穫。
你也能夠改變。
如果你周圍的事情發生了變化，不要等到命運來折磨你，首先努力適應這些變化，然後在適應中尋找突破與創新。
生活需要改變，如果你願意，你也能夠改變!
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇16
社會中，每一種主角都意味着一種職責。
我們理所當然應當承擔職責，以充實人生。使自身價值在奉獻中得以提升。
職責意味着承擔，“人非聖賢，孰能無過”。過歸過，我們勇於承擔職責。不能以小人之心抱以幻想，我們應當爲自我的行爲負責。敢於承擔過失，也體現自身素質。職責是一個人應當或不應當做的事。我們應以清醒的頭腦，敏銳的觀察本事和辨別是非的本事對待自我的過失。敢於承擔，乃君子爲，更是職責的表現。
職責意味着奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”證明教師的無私奉獻，表現教師高度職責感。生活中我們更要養成爲他人服務的態度。本着以服務社會爲宗旨。這是我們理所當然的職責。這纔是高度職責感。
職責意味着孝順父母，尊敬長輩。“百字孝爲先”。古代都推崇孝順，此刻科學提高，我們更應當孝順啊!在家庭作爲子女，難道不應當孝順父母嗎?孝順是對父母的回報啊!父母該多欣慰啊，這是我們對家庭的職責呀!
職責意味着爲民族復興而奮鬥。“天下興亡，匹夫有責”歷來歷代在國家生死存亡之際，都會有一批傑出的人才革新政治。此刻我國正處於社會主義初級階段，尚處於發展中國家。我們更應有民族職責感。每一個人都應當以國家爲重，好好掌握科學文化知識，以一種強烈的民族職責感來建設中國，我們應當心繫祖國，爲民族復興大業而貢獻力量。難道這還是我們每個中國人的職責嗎
在人生的舞臺上，每一個人都扮演着不一樣的主角，但每一種主角都意味着一種職責。職責就是奉獻，但奉獻必有回報，不僅僅指金錢的回報，更重要的是精神上的回報，這種回報多麼美妙啊!
總而言之，職責是一個人應當或不應當做的事。但敢於承擔職責，使我們品質得到提高，精神得到薰陶。天下每個人都應當有高度職責感。承擔職責是自尊自信的表現，是我們邁向成熟的標誌，職責充實我的人生，使生活豐富多彩，職責歷練了我的性格，使我更成熟懂事。
人生因職責而精彩!
人生因職責而充實!
人生因職責成成熟!
職責伴我們成長。
國中生關於人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇17
我渴望成功，由於自我失敗的路太多太多，不知何時，我的心已深沉下去，失去了往日的歡笑，心中只剩下落寞，划着寂寞的雙槳，徘徊無情海之中，周圍一絲絲的陰涼撲身而來。成功拋棄了我，我曾與他擦肩而過，也曾和我距離遙遠，漸漸的，我覺的周圍的一切都是渺茫的，感覺不到一絲情味，僅有摧殘和悲哀。
無數的夢交織着伴隨我的生活，這也許是我一天中最歡樂的時刻，因爲在夢中，我能夠擺脫現實。但夢總有醒來的時候，我總不能永遠停留在夢裏吧。但我也期望。
一雙溫暖的手攏住了我的心，此時，我又想起了以前的歡樂。
不，不是這樣的，我不應當一向這樣一向墮落下去，我要堅強應對生活，應對一切給我帶來的不幸。煥發自信啊，相信自我離成功不再遙遠。僅有付出，纔能有收穫，期望能夠喚起成功的呼喊。
啊，眼中出現了一圈微光，相信那是成功之光。我要展翅高飛，飛向成功的彼岸，飛出這無邊的無情海。擁抱陽光，感受這五彩繽紛的世界。划起自信的雙槳乘風破浪，回到成功母親的溫暖懷抱中。