中學生關於父親的背影國旗下講話稿（通用16篇）
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇1
朱自清有《背影》，我也有《背影》;他是寫父親的，我也是寫父親的。望着父親的背影，總令我不禁會想起往事······父親一年過四十，但看上去卻十分健碩，毫無意思“老”可言，這大概是我最期望的吧。上次去上素描課，父親要去奶奶家，正好與我順路，便一同走。下了樓，父親的自行車早已停在那裏等我了。他還是老樣貌，朝我笑笑：“上來呀。”我不肯，時間還早，我走到車站便行。父親執意要送我，我拗可是他，便坐了上去。在我們家那兒，要爬一個類似於三四十度的坡子。我要下來，父親堅持不肯。我不停的問：“爸，你累不累?”他總說不累，帶的動。但我心裏明白，我並不是很輕，父親要把我馱到車站，絕對很累。想到以前只要我對父親撒點兒嬌，父親立馬同意送我，他明白騎得很費力，卻哦那個來不說我重，從來沒有不肯送我。想到那裏，心裏一陣酸楚，鼻子裏酸酸的。父親陪我等到了車，我上了車，父親也跟在車後面騎起來。他一向在看着我，生怕我丟了似的。汽車要拐彎，我與父親便不一樣路了，我望了望父親，猛然發現了什麼。
父親老了，真的老了，腰板不像以前那麼直了，彎着，騎車時，十分賣力······淚水已溢滿了我的眼眶，模糊了我的雙眼，也模糊了我眼中父親的背影。背影漸漸遠去了，但父親的形象卻永遠不會遠去，永遠刻在我的腦海裏。父親的背影在我眼中永遠都是高大的，絕對不會因爲年齡的增大而縮小。豆大的淚珠落了下來，所包含的是一切對父親說不完、道不盡的愛。父愛無疆，大愛無言，父親正使用他的雙手和他的愛爲我的頭頂撐起一片最湛藍的天空，讓我的天空永遠晴空萬里。父親的背影，很高大，很高大······
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇2
爸爸的背影一向陪伴我成長，我對他的背影是如此的熟悉，39歲的他還是那麼年輕、英俊，烏黑的頭髮、挺直的後背，身上永遠充滿着熱情。
小時候爸爸的背影是最堅實和寬廣的，兒時最喜歡的就是賴在爸爸背上，讓爸爸揹着我講笑話，經常逗得我嘎嘎地樂。我一邊笑一邊揪爸爸耳朵，說他是可愛的豬八戒，爸爸則說我是小懶豬、小帥豬……我們父子的笑聲常常灑滿回家的路。
長大些、爸爸牽着我的手送我上國小，路上人多、車多，爸爸總是稍走在前，爲我擋住人流、車流，我望着爸爸高大的背影、安全又踏實。
國中後，我的課業繁重，每到週末都會忙到十一點多才能完成功課。父親一而再、再而三的提醒我要注意效率、儘量早睡。這天、忙着做手抄報和查資料，寫着、寫着，我竟趴在桌上睡着了。父親叫醒我並批評我：“這樣怎樣能行?要合理安排時間、熬夜只會惡性循環，你怎樣就是不聽?”爸爸嘆了口氣，無奈走出房間，看着他的身影、我第一次看到了爸爸疲憊而失落背影。
第二天晚自習放學，外面下起了暴雪，雪花伴隨着蕭瑟的寒風襲來，風凜冽地颳着、打在臉上像刀割一樣。我艱難地走出校門，迎上接我的爸爸，爸爸扣緊我羽絨服上的帽子，把我拉到身後，“兒子，離停車場還得走十分鐘，風太大了，快跟在我後面走。”
我躲在爸爸的身後，頓時感覺風小了許多、但雪花還會偶爾調皮地往我臉上鑽。原先爸爸的背影已經擋不住和他身高相仿的我。我是幾時長得和爸爸一樣高的?想起自我已長大，而爸爸還如照顧兒時的我那樣在我身前擋風遮雨、時不時回頭看我、關心我。想到這兒，我的眼睛溼潤了，跑上前摟住爸爸胳膊。“你這是幹什麼，趕緊躲我身後，否則不等上車就溼透了。”爸爸埋怨我。“爸，你這身上早就溼透了，也不知拍拍雪花，一會兒感冒怎樣辦?”我一邊拍打爸爸身上的雪、一邊拉住爸爸讓我躲在身後的手，“我們扶着快步跑吧，立刻就到了。”
爸爸愛憐地紮緊我的圍脖、檢查我的大衣是否扣嚴，他的手是那麼地涼、但撫在我身上卻如此地暖，我們父子相依走在雪中。這一刻，在這大雪紛飛的夜晚、腳下積雪的嘎吱聲、爸爸厚實的大手、溫暖的懷抱，我的心如暖流經過，如此柔軟、如此感動。
爸爸的背影是他深沉的愛，爲我擋風遮雨、不計回報;爸爸的背影會一向銘記在我心中，讓我感恩、伴我成長，鼓勵我前行。
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇3
不明白從什麼時候起，父親的背影劃過了我記憶裏一道辛酸的風景線。
驕陽似火，炙烤着大地。無情的太陽摧毀了我暑假一遊的美夢。水珠確實也怕了這個熾熱的火球，不知鑽到哪個石縫乘涼去了，就連樹啦、花啦、草啦個個無精打采，耷拉着腦袋，整個夏日一片死一般的寂靜，一切毫無活力，由此讓人更加壓抑、窒息。
可這偏偏在這熱得連知了都怕叫的天氣裏，一個蒼老的背影劃破這熱的可怕的寂靜。只見他揹着竹簍，往返於兩堆礦土間。他似乎毫不畏懼這似火的驕陽，猶如一座會走動的大山，步伐是那樣的堅定、有力。他頭上滲滿汗水猶如斷了線的珍珠，滴答、滴答……落在地上便濺起了一朵歡樂的泥花，就像他臉上的微笑般可愛。
他——便是我的父親。
爲了一天20元工錢而不辭辛苦的父親，由於家道中落，他才迫不得已來背礦……
只見他裝的滿滿的一簸箕礦土，再將其端到揹簍旁，藉助腿的力量，將簸箕使勁向起一蹭，雙臂使勁一擡一扣。將那沉甸甸的一簸箕礦土用比姚明釦籃還高十幾倍的難度倒進了竹簍裏，然後，再回去，再裝滿，再倒……直到竹簍裝不下時，他才蹬下身去，竭盡全力要背起來，他向前傾時，沒有把量好重量，連人帶揹簍栽整個倒在地……但他又艱難的爬起來，又去背。這一次，他拽住了旁邊的樹條，很吃力地站起來，樹葉竟被搖得簌簌落了下來。他站起來了，吃力的又往上顛了顛，這才費勁的向前走去，他的腿微微發着顫，但臉上卻微微露出了笑容。做着如此沉重的體力活，他依然在微笑，我明白他的微笑是在告訴他自我，他背起了期望，背起了他的職責。
淚水模糊了我的雙眼，卻遮不住父親那勞累的身影，那駝的背，佝僂的腰……
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇4
各位老師，同學們：
今天我講話的題目是《對自己負責，莫讓青春沾染塵埃;對集體負責，誓爲學校爭光添彩》 今天是五四運動90週年紀念日.在歷史上的今天,那些青年用他們的青春譜寫了光輝的歷史……同學們，青春時光，是拼一拼就能達到目標，搏一搏就能學到技能，闖一闖就能實現理想的時期;青春時光，也是停一停就會不進則退，鬆一鬆就會坐失良機，放一放就會後悔莫及的時期，所以，我以真誠的心告知同學們：我們並非無事可做，我們要做的事實在是很多而且很重要了!
同學們：技能的長進和思想的修養永遠是並行不悖的。在當前的時代特點下、人際環境中，我們的青少年學生堅定地站穩自己的腳跟，讓自己的思想在新時代開出健康純潔美麗的花朵是何等的重要!五月，是我們國家對青少年一代集中進行革命優良傳統精神教育的主題活動月。所以，每一年的五月，都是一個最能使人撫今追昔、憶苦思甜的月份：在這個月裏，我們會浮想起鴉片戰爭的硝煙、甲午海戰的風雲、辛亥革命的教訓、五四運動的吶喊，在這個月份裏，我們會欣慰於天安門城樓上的宣告、改革開放的春風、港奧迴歸的盛事、世紀元年祖國這邊獨好的風景……在這個月裏，我們會回味那曾經苦難着、屈辱過，掙扎着、反抗過，灑着血、流過淚的滿載血雨腥風的悲壯歷史;在這個月份裏，我們會品嚐今天和平着、安寧着，學習着、快樂着，生活着、幸福着的社會主義新生活。
老師們、同學們：時間永是流駛，祖國正在復興;時間永是流駛，而世界並不太平。如果讓我們放眼世界，看看9.11恐怖襲擊所造成的災難和陰影;看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力衝突給巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲慘命運;看看阿富汗那不可計數的無家可歸的難民……我們應該慶幸，慶幸我們生活在中國，生活在二十一世紀的中國，生活在由偉大復興走向偉大時代的中國。祖國是我們的根，她以她歷經五千年發育而成的龐大根系，培育了我們。我們確實是極其幸運的一代，我們沒有理由不樹立正確的健康的進步的思想。但是，現在，今天，我們千萬不能糟蹋青春，放任自己，賤賣靈魂。古人云，一失足成千古恨。因此，今天，現在，我們必須要對自己負責，對未來負責，莫讓青春沾染塵埃。然而，在我們千百般地進行思想道德教育，三令五申地進行遵章守紀的教育之下，極少數同學依然思想不清，方向錯誤，行爲出格!看看某些同學，抽菸，上網，打架，敲詐等惡性事件!這些行爲就是糟蹋青春、放任自己、賤賣靈魂的行爲，就是影響自身前途、危及家庭幸福、有損學校聲譽的惡劣行徑!學校將緊握住校紀校規的鐵拳，對這些同學予以無情的重擊!同時也請學生會幹部們擦亮眼睛，班級幹部們擦亮眼睛，團員青年們擦亮眼睛，有正義感有良知和集體主義精神的同學們擦亮眼睛，全體師生們擦亮眼睛，讓千百雙眼睛都成爲學校管理的視角，讓千百顆心靈都成爲跳動着正確的保護思想而不是錯誤的庇護思想的心靈。我們要讓邪惡的習氣無處藏身，我們要讓正氣的大旗高高飄揚!我還想警告某些有前科而不知自律的同學，我校是本着教育人轉化人的原則抓思想政治工作的，寬容是有限度的，但是過度的寬容等於縱容!
老師們，同學們：青春並非是想象中的風花雪月，童話般的虛擬飄渺;青春應該是武裝思想、錘鍊能力、準備未來、造福一生的港灣。青春，她應該有自己的誓言，學生時代的青春誓言是什麼呢?我說，那就是：對自己負責，莫讓青春沾染塵埃!
謝謝大家!
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇5
我坐在老屋的大門口，看屋檐角滴下的雨點，彷彿看見了時間的身影。人生命的長短是用時間來衡量的，誰都希望長壽，但時間總是不答應，它依然按照自己的節拍行走，且從來不失卻公平。
年輕時，時間的步子要慢得多，尤其是童年，總是留下比較多的回憶。年歲越高，日子過得越快，才知道要節約。可是，卻挽不住時間匆匆的腳步。時間是高利貸者，如果你要時間預先支付，他日必會付出最昂貴的代價。簡單地說，人一宿不睡覺，並不是睡一宿就能還清的。
最好是不緊不慢。站在橋下，看江水奔流，一邊是現在，一邊是過去。只有橋是現在。逝者如斯夫!人不免要感到悲哀。可是話說回來，真要是有大把的閒暇，無所事事，又覺得無聊的侵襲。閒暇對忙碌者是沙漠的甘泉，對無聊者是折磨的負累。
人對新鮮的事物充滿好奇，因而印象深刻。對重複的東西，熟視無睹，不願調動更多的精力予以關注。人們總認爲時光在加速行進，不過是一種錯覺罷了。童年慢，老年快，童年做加法，老年做減法，對誰都是一樣。
和時間賽跑，只會受到時間的嘲笑。把時間當海綿用力擠壓，實際上是一種透支。信貸消費花明天的錢，過今天的日子，時間可不可以信貸呢?或者把現在切割得很細小，塞滿人生的悲歡離合?時間可以任你切割，但它的長度和節奏你無法更改。
你可以向別人借金錢，卻不可以借時間。如果你強行剝奪別人的時間，就等於謀財害命。謀財害命也不能增加自己的時間，這又何必呢?
不管世界上的事物有多麼複雜，在時間的面前，他們都是運轉的鐘。太陽是鍾，日出日落分出白天黑夜。樹木是鍾，一枯一榮就是寒暑更替。人就是鍾，一生一世記錄不同時代的生活。人在旅途，含辛茹苦，時間會使我們瞭解事物，看事物很清楚嗎?
科學上的時間是慢不下來的，心理上的時間卻能夠調整。讓日子像童年那般新鮮!讓生命像樹木一樣生長!
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《話重陽，尊老孝親》。
明天是中國的又一個傳統節日——重陽節。因爲與“久久”同音，九九重陽，九在數字中又是最大個位數字，意思是長久長壽，而秋季又是一年中收穫的黃金時間，重陽佳節，寓意深遠。沒有大地母親整整一個春天和夏天的耕耘，就沒有秋天的五穀豐登;同樣，沒有父母長輩傾心竭力的付出，就沒有我們幸福美好的今天。所以，我們要牢記——農曆九月初九這個日子，把尊老孝親的中華民族傳統美德一直延續下去!
我國著名學者梁實秋曾經說過：“一個人在臨死的時候，看到他的'子女還活着，而且是好好地活着，他會感到他沒有死，而是他的生命像竹子一樣又長高了一節……”我們就是父母的生命，就是父母的全部。一位哲學家曾經說過：父母的今天，就是我們明天的影子。是啊，我們的幸福生活，傾注了父輩們無盡的心血和汗水，我們要牢記他們的付出與期盼，把他們的寄託擔起，讓尊老孝親的美德化作我們前行的足跡。
用心凝視，你會發現父母的音容已漸漸滄桑，父母的聲喉已不再洪亮，父母的髮絲也微微泛白，父母的脊背已漸漸佝僂......而我們卻在父母漸漸老去的同時，一點點成長爲今天能夠迎風擋雨的大樹。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，作爲新時期的國中生，我們應該爲父母、爲老人做些什麼呢?一點關懷，一個微笑，一聲問候，都會讓他們感到欣慰;多陪他們坐一會，聊一會，哪怕只是聽聽他們的“嘮叨”，都能讓他們心情愉悅;洗洗碗，拖拖地，或者爲他們梳梳頭，敲敲背，更能讓他們笑容燦爛。
當然，尊老孝親絕不是重陽節一天的事，我們應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，給他們更多的關愛，多給父母一些心理慰藉。同學們，讓我們用行動編織一條尊老孝親的風景線，讓和諧美滿的花朵處處盛開!
我的講話完了，謝謝大家!
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇7
同學們：
早上好!根據《中華人民共和國野生動物保護法》規定，每年十一月爲全國“保護野生動物宣傳月”。早在100多年前，意大利傳教士聖·弗朗西斯就倡導在每年的10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。爲了紀念他，人們把10月4日定爲“世界動物日”。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。
人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨着城市的擴張、環境的污染、人類對自然資源的無度開採，動物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作爲活靶子的野兔，到身體裏永遠插着管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親屍體旁取暖的小藏羚羊……無不記着人類對動物、對大自然犯下的罪行。
在這個孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護動物、保護環境就是愛護我們自己。同學們，一個人保護動物的能力有限，如果大家聯合起來，力量就會無限!讓我們每個人從“不吃野生動物;做動物的好朋友，不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護措施;對殘害動物的行爲予以譴責和舉報”做起，以實際行動去撫平動物們流血的創口;構築一頂屋檐，爲那弱小的生命擋風遮雨;生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
同學們，讓我們提高自己的生態道德文明意識，爲進一步營造保護野生動植物、保護生態環境的良好氛圍而努力吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇8
我把過往平坦的摺疊在那個叫歲月的時光機裏，安放在那裏，夾雜了太多太多的無奈。恍然如夢，抹去鐘錶擺動那些發黃的舊時光，是應當來場六月的大雨，把一切揉碎，繼而安靜的進入我的國中生活。
“歲月是把殺豬刀，刀刀戳人老。”
本應是看似搞笑的話語，卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊!歲月如歌，它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西，完整的應對未來的自我，卻問一首歌又能有多長?沉浸其中莫可是是揮指一瞬，耳際一語罷了。
歲月荏苒吶，卻想我已經是十三歲的青蔥少年，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長成了“金剛芭比。”
時光繼而又走上了自我一意孤行的軌道，像是被夏日的烈暑故意拉長的，那些叫人乏味的蟬鳴，一聲一聲的，沿着那些愛與被愛所灌滿的凹槽，走上了正軌。
步入國中生活後，一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負擔陡然增重了許多，早已無法用許多來形容了，遠遠不夠譜寫這至關重要的音符。
七年級初期。僅有一個字就能夠代表我深切的體會，就是——累。
累到哪一種程度呢?那是一種無法言說心力憔悴的“病態”，心有餘而力不足，每一天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地，活在這樣複雜的學習生活裏，被圓周率一樣從不重複也毫無規則的事情拉扯着，毫無頭緒，也疲於掙扎。
漸漸的，漸漸的，一天又一天的嘗試到之後完全的適應和感知，在同學們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應了這一成長。
無數個昨日和倒轉的母帶使我一下子長大了許多，再不是那個會撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會讓人發笑的小人書，擺脫了那些花花綠綠的彩裙，再不是從前的自我。
成長。不是褲子越來越來短，衣服越來越小，而是心跟着夢想一齊長大。
歲月如歌，光陰全都告訴了我。
成長，和國中生活有着密切的聯繫。感激歲月，用它動聽的旋律譜寫了每個少年至關重要的一筆。
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇9
同學們，老師們：
大家上午好!
今天我演講的題目是“時光易逝把握今天”。
同學們!當你們撕下一頁頁日曆，看着時針一圈又一圈地的轉過時，你有何感想呢?時間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它;時間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。
有人說，人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
我國偉大的文學家、思想家魯迅先生，他以各種形式鞭策自己珍惜時間，刻苦學習和努力工作。有人說他是天才，可是他自己說：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上。”他充分利用時間，總想在最少的時間內做出更多的工作。他曾說“節省時間，就等於延長一個人的壽命。”他不僅珍惜自己時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從不遲到。他說：“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒什麼兩樣。”
正是因爲有了這種惜時如命的精神，魯迅在他56歲短暫的生命旅途中，一生著譯一千多萬字，留給後人一份寶貴的文化遺產。
同學們，當一天快要結束的時候，我們應該認真反思一下自己在這一天的所作所爲，看看是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽講;在上自習時，你是否因爲自己意志力薄弱而心不在焉：在週末時，你是否因爲貪戀玩耍或禁不住電視和電腦遊戲的誘惑虛度時光而無暇顧及書本。同學們，希望你們認真利用現在的每一分、每一秒努力學習，掌握更多的科學文化知識。
同學們，正所謂：一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間既是短暫的,又是永恆的,時間的存在本身就是一種希望,所以請所有的同學行動起來，珍惜時間，珍惜擁有的學習機會，讓進步與成功譜寫我們的學習生涯。
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇10
世界上有許許多多的教師，有名師、中等的教師……你說，名師有可能教好每一個學生嗎?答案是：“不可能!”
一個學生，他想學習，他認真學習，那麼即使是不怎樣樣的普普通通的教師也能教好他!我想勤奮學習的人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學習不認真的學生，作業馬馬虎虎的人，就算是老子時空穿梭來到此刻，也不必須能教好學生。因爲他不努力，因爲他不懂得前途，不懂得父母對他的期望，全部付託給他的期望。儘管是去邦德，藍天，也沒什麼用!只要心中愛學習，努力了，那麼你會成功!不要在不專心了，少一份不認真，多一份學習!深圳市羅湖區的六年級學生們，加油吧!在11月29日的升中調考，你們必須要努力，我也要努力，因爲我們是競爭對手!如果你還不信，那麼請看下頭的故事。
我們班的班主任雖然是深圳市優秀教師，可是她的學生有好有差，好的十分好，差得十分差。說到那裏，我想到了我們班的調皮大王沈凡，他在班上算是學習優秀的學生了，雖然十分調皮，可是，三個主科教師都喜歡他!因爲他懂得學習!爲什麼好學生和差學生差距那麼的大，原因不在於教師，是在學生認不認真學習，是否專心致志、肯下苦功。十分明顯，如過不認真對待自我的前途的人，不管教師有多麼的優秀，那也對學生沒什麼用!
各位同學們，相信自我，要明白拯救自我就是拯救未來!加油，我相信你會下苦功的。
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是來自六年級四班的的董一諾。今天，我代表全體20xx級畢業生，最後一次站在主席臺上，感謝母校對我們六年來的培育。
花開花落，歲月匆匆，轉眼間，我們國小六年的時光就要結束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
感恩母校，讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊，讓我們在良好的環境下茁壯成長，讓文明、優雅、禮儀，成爲相伴我們一生的好習慣。感謝您對我們六年來健康成長的哺育!今天，我們在您的懷抱裏感到幸福，明天，我們一定不忘校風校紀，讓您因我們而榮光! 感恩老師，六年來，您教我們無數知識，更教會了我們做人的道理。您是人類靈魂的工程師，讓我們從一個個不諳世事的幼稚小孩，成長爲有夢想、愛學習的花季少年。我們永遠也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴的形象，帶我們向德智體美勞全面發展前行。
感恩同學們，在六年的成長裏，你們給予了我鼓勵、進步與快樂，我們一起渡過了這繽紛爛漫的國小時光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進步。忘不了我們朝夕相處的美好時光，結下的深厚友誼，若干時間後，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。
我們對母校的感激真摯而無盡，而我們報答母校最好的方式就是：在今後的日子裏，不忘母校的校風校訓，在更廣闊的學習生涯中愈加發憤圖強，爲培育我們的母校和老師爭光添彩!即將畢業離別的同學們，就讓我們帶着對母校的留戀，一起努力吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇12
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:喜迎新年，暢想未來。
寒風陣陣，冬意濃濃，一晃之間，明天就是__年的元旦了，我們的耳畔似乎已經傳來了新年的鐘聲。此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!在此，請允許我向所有老師和小朋友們說一聲“新年快樂”。
__年即將過去。回首這一年，我們在美麗的校園裏健康地成長，朝氣蓬勃，勤奮學習。在學校學習的每一天，都有老師對你們辛勤的培育;在寬敞的教室，傳來你們朗朗的讀書聲，看到你們書海淘金的喜悅;在校園操場上，留下了你們強身健體的身影。是的，__年我們在成長，我們在收穫。
明天我們就將翻開__年的第一頁，也標誌着我們又長大了一歲，我們也將變得更加懂事，更加成熟。
在此我想問同學們一個問題：新的一年裏我們該如何做呢?該堅持做哪些?老師想到了以下幾方面：
1、設定目標。新的一年新的開始，我們也應有新的目標。你是不是在學習或技能上希望更上一層樓，是不是還有理想沒有實現，是不是還有缺點沒有改正，那就讓__年成爲我們新的開始吧，讓我們現在開始去努力實現目標，去改正缺點。讓自己變得更出色。
2、講究責任：作爲國小生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上仔細聽講，努力學習、認真完成作業就是對自己學習負責的表現;課間不跑老跑去、不追逐打鬧是對自己安全負責的表現;平時注意勤儉節約、不亂花錢、孝敬父母、幫助父母承擔一些力所能及的家務活，是對父母、家庭負責的表現其他還有很多小事需要我們承擔責任，我們有一顆責任心，才能成長得更快。
3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑表揚下自己.失敗了，自信地對自己一笑，然後對着鏡子說“加油，我下一次一定會成功的。” 我想你會變得越來越棒。
最後，再次祝福全體師生在新的一年裏幸福健康，學習進步!謝謝!
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇13
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
我先給大家講一個故事：1920xx年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯後，父親讓他對自己的過失負責。他爲難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我先借給你，一年後還我。”從此，這位男孩每逢週末、假日便外出辛勤打工，經過半年的努力，他終於掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是後來成爲美國總統的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什麼叫責任。”
責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的人所必須的。請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?你能認真學習，按時完成學習任務嗎?
做人必須要有責任感。一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個學生在課堂上認真聽講，努力學習是對自己負責的表現。平時注意勤儉節約，不亂花錢是對家庭負責的表現。把水潑在教室裏，自己用拖把將水擦乾淨，這是對班級對同學負責的表現。走到水池邊看到水龍頭開着水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關上;白天發現走廊上的電燈亮着，隨手把燈關掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學校負責、對社會負責的表現。
同學們，太陽有照耀大地的責任，雨露有滋潤萬物的責任。人有履行義務的責任.那麼，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成爲一個有責任心,對社會有擔當的好少年!
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇14
老師們、同學們、早上好：
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，成就你自己的人生。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去! 賊人比曾先生聰明的多，但他只能成爲賊，而曾先生卻成爲連毛主席都欽佩的人。
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮鬥了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學鉅著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始遊跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前後花了八十五年時間，蒐集了大量材料，寫出了震驚文學界和思想界的鉅著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峯的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺講話時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心，爲了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成爲了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於“無書不讀”，成爲博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實羨慕不已，而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鍊》之後都會認爲瑪蒂爾德愛慕虛榮，追求享受，而我則更看中於他能勇敢面對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞纔是立身之本!
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，纔是“勤勞的一生”。坦然面對，在過程中付出汗水和心血，那麼我們就可以自豪的說：我的青春 我奮鬥過 我無怨無悔。
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，轉眼間一個學期即將結束了，今天我們就要走進期末考試的考場。在一個學期的時間裏，是父母無微不至的關懷，是老師的循循善誘，是同學的真誠幫助，讓我們成長、成熟。我們收穫着知識，收穫着友誼也收穫着快樂。如果你感謝父母給你的學習機會，如果你感謝老師給你傳授知識，如果你感謝同學給你友愛，那麼現在正是你展示自己才華、證實自己實力、回報恩情的好機會。
有人說：假如你擁有大地，你就成爲一個農民;假如你擁有羊羣，你就成爲一個牧人;假如你擁有廠房，你就成爲一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是無數選擇的機會，無數美好未來的可能，那你就做一名品學兼優的中學生。中學生就像初生的太陽，擁有萬丈光芒，充滿朝氣和活力。中學時光是人生的第一起跑線，我們要掌握好自己的財富，珍惜這美好的開始。
我們大家在公明中學求學，作爲公明中學的一份子，應當感到自豪和驕傲。因爲我們有着優越的學習條件和環境。在這裏，我們發展着自己的個性，培養着自己的能力，努力學習、刻苦拼搏，那我們將爲自己的人生奠定一個堅實的基礎，爲今後的發展創造出無數個選擇的機會。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。同學們，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊，充分展開自己的個性於才華。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得紮紮實實。
最後，預祝大家在今明兩天的期末考試中取得滿意的成績，讓我們用優異的成績爲本學期劃上一個圓滿的句號!
中學生關於父親的背影國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師親愛的同學：
大家好，我叫郭沛然。我今天演講的主題爲：孝親尊師正己達人。自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有着不計其數的美談：烏鴉反哺、尊師重道、負荊請罪……這一個個故事都教給我們要孝親尊師正己達人。
“慈母手中線，遊子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時代，在母親的故事聲中酣然入睡，在父親堅實的臂彎下蹣跚學步。生病時，父母爲我們熬過多少個不眠之夜。但是，誰又能說出父母的生日，答案少之又少。驀然回首，從前的我們知道些什麼?只有淘氣和叛逆。
面對親人的愛，我熱淚盈眶，要以一顆孝心和尋常小事回報。像黃香爲父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的。當父母年邁時，牽着他們的手欣賞夕陽美景;在他們生病時，做到”親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離牀“。報恩雖然簡樸，卻要我們用一生去持續。
我們的生命中，有一些人是把握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是他們最真實的寫照。老師，你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒有你，我們難以爬上人類提高的階梯;有了你，世界才文明。荀子曾說：”木受繩則直，金就礪則利“你就是爲我們開啓”求知號“的船長。
我們可以做得更好。上課認真聽講，積極發言。下課按時完成作業，及時複習。優異的成績就是對老師最大的回報。
有朋友的人是快樂的。朋友給我溫暖快樂，如何與朋友友好相處呢?這就要求我們做到正己達人。
“己所不欲勿施於人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行爲，達人就是推己及人。在生活中，我們要嚴格要求自己，寬容的對待別人。主動幫助需要幫助的同學，我們獲得快樂的同時友誼也會更加深厚。對待自己我們要嚴格要求，做一個孝親尊師，正己達人的國小生。
從現在開始，改掉過去的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長!讓正己達人成爲我們的座右銘!我相信，這些優良品德會讓我們在成長中受益匪淺!
謝謝大家!