學生國旗下講話:感悟人生(精選28篇)

來源:瑞文範文網 2.84W

學生國旗下講話:感悟人生 篇1

無論處於任何時間、法象裏面,生命都是獨一無二的。這顆葡萄和昨天吃的那顆葡萄並不一樣,這杯酸梅湯和我15歲去臺北在中華路喝的那一杯也有所不同,因此不必刻意用過去的經驗與眼前做比較。

學生國旗下講話:感悟人生(精選28篇)

一般人都喜歡拿過去和現在相比較,連吃一盤蛋炒飯也會認爲昨天那一家炒的好吃些。禪宗注重“異”,人們都用過去的經驗在生活,他們最無法開悟的一點就是“同”.不能開悟,許多痛苦就此產生。

若能瞭解自己的每一分每一秒都是不同的,不需要拿任何一秒鐘做標準,你就會生活得很好。無論你是獨自處於非洲大沙漠的烈日之下,或者和朋友一起待在舒適的冷氣房裏,都沒有什麼差別,每一個點都是生命的一部分,加起來纔等於你整個的生命。

有一年我獲得了“傑出青年獎”,香港《東方日報》的總編希望我寫一篇文章。

“我寫什麼呢?”我問。

“寫崎嶇的道路。”

“那是什麼?”

“你的成功史。寫你如何達到今日的成功之境。”

“我不能寫。因爲我的人生中沒有崎嶇的道路,對我而言,無論什麼情況都是很好的。”

如果我走在崎嶇的小徑上,我就用崎嶇小徑的心去欣賞它;如果走在林蔭大道上,我就從林蔭大道的角度去品嚐。我不認爲林蔭大道就優於崎嶇小徑,一旦真正瞭解生命的意義,事物就沒有好壞之別。

不論剩下多少水,我只想“我還有水”,而不去在意水的多少。我畫過一幅漫畫:黃河的源頭是生,出海口是死,它整個生命的過程當然有時細水長流,有時波濤澎湃,有時順暢,有時受阻;有時寬,有時窄;我在寬時品嚐寬,在窄時品嚐窄;在逆時面對逆,在順時享受順。我不願自己的生命從頭到尾一樣寬暢、平凡。

學生國旗下講話:感悟人生 篇2

上大學時,有一次我們去一位老教授家做客,那時正年輕,豪情無限高談闊論,彷彿世間之事無所不能。老教授一直微笑着傾聽,不參與我們的種種話題。

待大家熱情一過,老教授提出要做個測試,我們頓時都來了興致。老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵較細,你會砍哪一棵?”問題一出,大家都說:“當然砍那棵粗的了!”老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細的卻是紅松,現在你們會砍哪一棵?”我們一想,紅松比較珍貴,就說:“當然砍紅松了,楊樹也不值錢!”

老教授帶着不變的微笑看着我們,問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?”我們覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹,紅松彎彎曲曲的,什麼都做不了!”老教授目光閃爍着,我們猜想他又要加條件了,果然,他說:“楊樹雖然筆直,可由於年頭太多,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”

雖然搞不懂老教授的葫蘆裏賣的什麼藥,我們還是從他所給的條件出發,說:“那還是砍紅松,楊樹都中空了,更沒有用!”老教授緊接着問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”我們索性也不去考慮他到底想得出什麼結論,就說:“那就砍楊樹,同樣沒啥大用,當然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾隻幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”

終於,有人問:“教授,您問來問去的,導致我們一會兒砍楊樹,一會兒砍紅松,選擇總是隨着您的條件增多而變化,您到底想告訴我們什麼、測試些什麼呢?”老教授收起笑容,說:“你們怎麼就沒人問問自己,到底爲什麼砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結果取決於你們最初的動機。如果想要取柴,你就砍楊樹,想做工藝品,就砍紅松。你們當然不會無緣無故提着斧頭上山砍樹了!”

聽了這番話,我們心中似都有所感悟,可一時又抓不住什麼。老教授看着我們說:“剛纔聽你們縱論天下之事,似乎無所不在話下。可是,當你們踏上社會之後,當許多事擺在眼前,你們便只顧着去做那些事,往往於各種變數中淡忘了初衷,所以也就常常會做些沒有意義的事。一個人,只有在心中先有了目標,先有了目的,做事的時候纔不會被各種條件和現象所迷惑,纔不會偏離正軌。這就是我的測試,也是我想要告訴你們的!”

學生國旗下講話:感悟人生 篇3

韓國北部的鄉村公路邊有很多柿子園,金秋時節正是採摘柿子的季節,當地的農民常常會留一些成熟的柿子在樹上,他們說,這是留給喜鵲的食物。

經過這裏的遊客都會覺得不可思議,這時,導遊就會給大家講一個故事:這裏是喜鵲的棲息地,每到冬天,喜鵲們都在果樹上築巢過冬。有一年冬天特別冷,下了很大的雪,幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年,一種不知名的毛毛蟲突然氾濫成災,那年秋天,果園沒有收穫到一個柿子。直到這時,人們纔想起了那些喜鵲,如果有喜鵲在,就不會發生蟲災了。從那以後,每年秋天收穫柿子時,人們都會留下一些柿子,作爲喜鵲過冬的食物……

給別人留有餘地,往往就是給自己留下生機和希望啊!

學生國旗下講話:感悟人生 篇4

有一個朋友和老闆去餐廳吃飯。服務小姐的態度非常惡劣,臉上沒有一點笑容。朋友很生氣,要投訴她,卻被老闆制止了。老闆說:“也許她失戀了,也許她剛剛被上司指責過,總之,我們應當原諒她。”

“不管什麼理由,也不應該影響工作,這是她的錯。”

“是的,”老闆意味深長地說,“正是因爲她全錯,而你全對,才需要你的寬容。”

朋友說了一句讓老闆噴飯的話:“沒想到您還有傻根精神。”

“所以,我是頭兒,”老闆笑着說,“你是我的員工。”

在我們感到不痛快的時候,感到人生無望的時候,我們能不能走到窗口,去看看行色匆匆的人們,去想一想別人的痛苦。在理解與寬容的世界裏,有更輕鬆的呼吸和更新鮮的空氣。

學生國旗下講話:感悟人生 篇5

老人是菲律賓華僑,在海外跋涉半生。幾經浮沉,衣錦還鄉的他萌生了濟世助人,造福相鄰的念頭。

於是,老人分別給家鄉幾所學校的校長寫了信,希望每個校長能提供十來個學生名單,他從中選定人選,作爲他資助的對象。

家人真怪他的愚昧,既是捐贈,何必把程序搞得這樣複雜?不如來個快捷方式,譬如通過“希望工程”或者“春蕾計劃”,乾淨利落地了卻一樁心願,豈不是更好?

老人搖搖頭說:“我的血汗錢只給與那些配得到他的孩子。”哪些孩子纔有資格得到資助。是那些家庭貧困的孩子,還是優秀生抑或是特長生,誰也不知道老人心裏的答案。

名單很快就到了老人手裏。老人讓家人買來了許多書,分門別類地包裝好,準備寄給名單上的孩子,家人面面相覷,這樣微薄的贈與是不是太寒磣了。大家斷定書中自有黃金屋,可翻來覆去也沒有找到夾在書中的紙鈔。只是,在書的第一頁看到了老人的親筆,贈給品學兼優的學生,落款處是老人的地址,姓名,電話和電子信箱。

家人大惑不解,卻也不願悖逆老人的旨意,只好替他一一寄出那些書。

夕暉來去匆匆,老人常常對着電話發呆,有莫名奇妙的唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛,誰也猜不透老人所爲何事。

終於讀懂老人的心,源於新年的一張賀卡,很普通。上面寫着:感謝您給我寄來的書,雖然我不認識您,但我會記着您。祝您新年快樂!沒想到老人竟然興奮地大呼小叫:有迴音了,有迴音了,終於找到一個可資助的孩子。

家人恍然大悟,終於明白老人這些日子鬱鬱寡歡的原因,他寄出去的書原來是塊兒試金石,只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。

老人說:土地失去水分滋潤會變成沙漠,人心沒有感激滋養會變的荒蕪,不知感恩的人,註定是個冷漠自私的人,不是關愛別人,縱使給他陽光,日後也不會放射出自身的溫暖,且也不配得到別人的愛。

的確,沒有一種給予是理所應當的,沒有什麼是必須應該的,所以,沒有一種領受可以使無動於衷心安理得的,都應心存感激。一朵花會爲一滴雨露鮮豔嫵媚,一株草會因一縷春風搖曳多姿,一湖水也會因一片落葉盪漾清波,一顆心更應對另一顆關愛的心靜靜的綻放感情的笑臉。

學生國旗下講話:感悟人生 篇6

自古以來,我們中華民族作爲禮儀之邦,一直站在世界的東方。孔孟從來都是君王百姓從小就要學習的文化,現在卻逐漸被我們忽略了。隨着青奧會的到來,文明禮儀之風再次在南京吹起。

談論禮貌禮儀不是喊口號,它需要我們用實際行動來表現。首先要從我做起。學會如何穿着很重要。穿適合自己身份的衣服,會顯示自己的修養和氣質,讓別人看着舒服。

當我們遇到別人時,我們也應該微笑着給人看。微笑是無聲的語言,是沒有翻譯的通用語言。有句老話,伸手不打笑臉人,能看出微笑有多有效。微笑會讓我們感覺更好,展示我們的自信,讓人感到信任,容易被別人接受。在當今信息發達的社會,手機和電話已經變得非常流行,所以我們應該注意接電話:電話響了,上帝

動接,先問好,語親切;通話畢,說再見,有禮貌,輕掛斷;打電話,則時段,休息時,勿致電;電話號,手輕按,接通後,語簡練。公共場所打電話更要注意不要影響別人。在餐桌上,我們也要注意文明,不要發出一些奇怪的聲音,來客人倒茶時要以七分滿爲宜,不要太多或太少,並且喲要雙手奉上,已是尊重。

古語云“百善孝爲先”,作爲國小生,我們能做點什麼呢?在父母生日時,送上自己的祝福,知道愛吃的菜,幫父母做一些力所能及的小事,外出時告知父母自己的去向,以免他們着急等,這些都是孝順的表現。

在學校,對於傳授知識給我們的老師我們要以“一日爲師,終身爲父”的態度來尊敬他們,見面主動問聲好,多配合老師的教學,認真學習嚴格要求自己。同學之間和睦相處,互相幫助,不挖苦和取笑別人。學會傾聽,不要打斷別人的說話邊聽邊給予迴應。

古人與“不學禮,無以立。”就是說你不學禮,就沒法在社會中立足。我們漸漸長大,學會更多的社會禮儀,及早的適應社會,正確面對和處理問題。

學會了禮儀,文明也就做到了,文明禮儀不是一朝一夕學成的,他還需要我們一直堅持,養成好的習慣,並且把這個好習慣一直傳承下去,我們的國家才能更加輝煌,讓我們一起努力吧。

學生國旗下講話:感悟人生 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是九(13)班的湯奕瑋,很榮幸能夠站在這裏發言。我的發言主題是九年級精神。希望把我的學習心得和同學一起分享,與大家共勉。

什麼是九年級精神?我認爲那就是吃苦與忍耐,信心與恆心,執着與頑強。面對會考,我們要打有準備之仗。因爲“機會只會垂青有準備的頭腦。”要做好充分的準備,把心態調整好,把知識的基礎打得更紮實,纔是當務之急。九年級的學習應該是科學與高效的。我們的手頭有許多成功者的經驗,但模仿一個成功者的全部,未必會成爲另一個成功者。借鑑別人的經驗,規劃好自己的九年級,並堅持下去,纔是好的學習策略。我們要合理的利用與安排時間,再緊張,時間也是有的,只是需要我們去擠一擠,哪怕只擠出一秒鐘,也會有不同的收穫;要學會自覺與自律,也許偶爾偷的一個小懶,就會讓我們失去一個良好的學習機會,就會讓我們落後。

身在九年級的我們,免不了會經歷大大小小的考試,也免不了會經歷成功與失利,面對失利,我們不能因此而頹廢。一個沒有堅韌意志品質的人,怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味?關鍵是要總結昨日的經驗,改善學習的方法,爲了明天去拼搏。

有人說:你不能決定生命的長度,但可以控制它的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變容貌,但你可以展現笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能迴避挫折,但你可以東山再起、從頭再來。

同學們,再看看我們的身邊,看看我們的老師,他們起早貪黑地忙碌着,他們不計回報,爲的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當做他們的孩子,犧牲自己寶貴的午休時間和課餘時間來輔導我們,甚至連週末都在學校度過。這些足以讓我們爲之感動,更讓我們意識到了時間的寶貴。

九年級是緊張的,也是讓人嚮往的;九年級是艱苦的,也是有收穫的。無怨無悔的拚過一次,也許是人生最難得的財富。我們要多一分沉穩,少一分浮躁,多一分自信,少一分自負,多一分勤奮,少一分清閒。要有吃苦耐勞的精神,把握好有限的時間。人生不拼不精彩,我們要鬥志昂揚,拿出我們的勇氣,用一顆永不服輸的心,帶上最睿智的頭腦,一起挑戰會考,創造新的輝煌!

同學們,讓我們一起努力,創造我們的“九年級精神”

我的演講完畢,謝謝大家。

學生國旗下講話:感悟人生 篇8

當早晨的第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時,我們常常伴隨耳邊形容愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地朗誦詩詞美文。在優美的環境裏,校園的一切顯得那麼明快。被陽光照射得閃光的窗裏傳來朗朗讀書聲。多麼像一組組跳躍的音符,這些構成了一幅美麗、和諧的圖畫。然而我們之中的少數同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意或無意地破壞了他們。

綠化帶被隨意踐踏,浪費水電的現象頗爲嚴重,課桌上經常會看見格式各樣的塗鴉。面對那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板,我不禁要問那些下手的同學,當你揮拳砸向那些門板的時候,難道你能成爲拳王泰森嗎?當你飛腳踹向樓道扶手道的時候,難道你就能成爲跆拳道高手嗎?當你把桌面刻劃得面目全非時,難道你就能成爲達芬奇嗎?

愛護公物是一個高尚品質的體現,是一個人美好心靈的寫照,愛護公物能顯示一個學生的道德水準,體現一個團隊的素質修養,愛護公物也是榮辱觀的體現,社會主義榮辱觀涵蓋了愛國主義以及中國人民應有的行爲規範和道德準則。在全社會道德水平提高的同時,我們學生更應增強主人翁意識,以具體的行動踐行社會主義榮辱觀。我們學生愛國的表現,首先應該體現在愛自己學習,生活的校園,愛護校園的一桌一椅,一草一木上。

如果說愛國是一個空泛的活題。那麼愛校園就最現實不過了。誠然,刻苦學習,爲學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式,而愛護學校的一草一木,不僅培養你良好的素質,健全你完善的人格,更是一種最直接有效的愛國。我們在家裏從沒有見過的“到此一遊”之類的旅行用語,更沒有見過前面所謂的“拳壇高手,畫壇巨匠”。其實愛護公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,愛校如家,處處遵守學校的各項規章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。

同學們,讓愛護公物成爲我們每個同學的良好習慣,讓我們攜起手來愛護身邊的公物,做一個文明的中學生。 謝謝大家!

學生國旗下講話:感悟人生 篇9

親愛的老師、同學們:

大家早上好!伴着第一縷朝陽,五星紅旗冉冉升起,站在國旗下,我今天講話的題目是《今天,明天》。

同學們常這樣談論明天:明天地球會比現在更清潔、明天我會成爲一名科學家,明天我會非常非常有錢,明天我會成爲一名歌星……

明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,不要以爲只要自己長大了,這些理想就會實現。不,理想的實現它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。

達•芬奇小時學畫蛋感覺很單調,但他堅持不斷髮奮練習,打下了堅實的繪畫基礎,終於成爲世界上偉大的畫家。偉大的發明家愛迪生,也是在小時候不懈努力,做了無數次實驗,才成爲最偉大的發明家。

古人曾寫過首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的,但對一個人來說,卻是有限的。沒有今天的努力就沒有明天的收穫,沒有今天的努力那麼明天就會變成空想。

“一寸光陰一寸金”,同學們,請大家珍惜時間,把握時間,做好今天的每一件事,迎接明天美好的太陽。

學生國旗下講話:感悟人生 篇10

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

端午節是古老的傳統節日,始於中國的春秋戰國時期,至今已有很多年曆史。

據《史記》記載,屈原,是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯齊抗秦,遭到貴族強烈反對,屈原去職,被趕出成都,流放到沅、湘流域。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》.《天問》.《九歌》等不朽詩篇等,獨具風貌,影響深遠(因而,端午節也稱詩人節)。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍捨棄自己的祖國,於五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之後,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳說屈原死後,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻,在江上來回打撈他的真身。有些漁夫拿出爲屈原準備的飯糰.雞蛋等食物丟進江裏,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛效仿。後來因爲怕飯糰爲蛟龍所食,人們想出用楝樹業包飯,外纏彩絲,發展成糉子。以後每年5月5日定位端午節。

端午節,門查艾.香滿堂.吃糉子.灑白酒.龍舟下水喜洋洋,這些,都是曾經在端午節上最熱鬧的活動。

端午節是一種傳統,也是一種文化,也是我們的魂。屈原並沒有因爲別國的強大而拋棄自己的故土,也未因自己人生的失意而投奔別國。他的忠是一種廣義的愛,一種大愛,一種永恆,不計報酬與代價。同學們祖國需要我們的愛,美麗的校園需要我們的愛,同學們需要我們的愛……

端午節,我們要緬懷屈原,更要學習屈原的愛國精神,學習他的大愛,這些必須付諸行動。

學生國旗下講話:感悟人生 篇11

同學們:

又是一期結束日,又是一年暑假始。繁重的學習任務到今天已劃上了圓滿的句號,美好的暑假生活從明天就要開始。

我首先在感謝學校的老師們。是你們的愛崗、敬業、奉獻、團結讓二中的校園充滿着人文、和諧、上進的風氣。使我們學校取得了一個又一個優異的成績。

同學們,明天暑假生活就要開始了,我們要做好以下幾個方面:

第一,一定要注意安全。不該做的事不做,不該去的地方,不該

吃的東西不吃(食品),不該接觸的東西不接觸。

第二,一定要做個好孩子。假期與爸媽接觸多了,是形成親情,體會父母辛苦的好時候,要聽父母的話,力所能及幫父母幹活,做到兩個堅決“堅決不與父母吵架,堅決不惹爸媽生氣”。

第三,一定要堅持學習。成功沒有終點,奮鬥沒有止境。期會考試的第一,期末可能成了第二。你不努力,別人再努力,時間對每個人是公平的,但對時間的利用又是不公平的,時間是購買知識的貨幣,假期是個性化學習的好時候,查漏補差的好機會,希望全體同學,利用好假期,定好學習計劃,堅持每天學習、看書,認真完成老師佈置的暑假作業。

最後,祝全體師生過一個平安、愉快、美好的假期!

學生國旗下講話:感悟人生 篇12

西沉的紅日,把縷縷落寞的桔紅塗滿天際。夕陽下,蒼桑古老的小道上充滿着迷離的格調,顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固着卻極短暫的美麗之中,止住了一切聲響。

我拖着長長的影子,在寧靜的古道中漫步,心中翻滾着萬千的思緒,爲連日的挫折、不順而憂傷着。忽然,一陣悠揚的琴聲夾雜着徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠,遙不可用,又似乎很親近,繚繞耳際。我止住了腳步,讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田,歡樂地舞動着。

琴聲依舊迴旋在蒼照暮色中的小道上,卻猶如一股清泉爲每個途人洗去心靈的污垢,洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融爲一體,有超脫紅塵,“心凝形釋,與萬化冥合”之感。

我沿着聲音的痕跡,來到了一間破舊的小屋前。這悠揚的琴聲正是從裏面傳出來的。我正要屏住呼吸縱情賞樂時,琴聲驟然止住了。一個稚嫩的童聲傳進我的耳中:“爺爺,我累了。彈琴真歡樂,雖然我看不見,但也能夠用心去感受,是麼?”

一個蒼老的聲音:“是的,小丫,你彈得十分動聽。我看見你的手指多麼靈活,就像在那些琴鍵上跳舞一樣。”我的心猛然像觸電似的,腦海中升起了許多問號,難道難道他們是我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往裏張望,只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃着什麼,對着一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩,卻透出一種歡樂

的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聾人!我的心再次被深深地感動着,兩行溫熱的淚竟悄然滾落。這淚,是甘甜的!

夕陽收起了最終一縷餘暉。在我轉身離去的瞬間,那美妙的琴聲再一次響起,也再一次讓我莫名的感動。古道間迴盪着這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。我前行的腳步變得堅定了,因爲在這個黑黝黝的夜晚,那感動人心的琴聲,便是我前進的明燈。

學生國旗下講話:感悟人生 篇13

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是“感恩我們的母親”。

3月8日是婦女節,是我們心中難以忘卻的日子。這個節日,是我們對母親的讚美和頌揚,是提醒我們時刻記住:感恩我們的母親。

我們都曾在廣告中看到一個小男孩爲自己母親洗腳的感人片斷,可在現實生活中,是不是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導教育我們,給予我們支持和鼓勵。

母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命裏,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,我們更應感激。

母親對我們有三重恩——生我之痛、養我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命,給了我們偉大的母愛。母親是我們的啓蒙老師,她教給了我們做人的道理,教給我們學會生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手,溫暖的懷抱、博愛的肩膀爲我們撐起廣闊的天空。

今天我們漸漸長大了,白髮卻悄悄爬上母親的鬢角,我們學會了母親教給我們的受人滴水之恩當涌泉爲報,但卻常常忽略了日漸衰老的母親爲我們付出的心血。“誰言寸草心,報得三春暉”。一個微笑,一句問候,一個卡片……微乎其微的一件小事,對於母親卻是最甜美的甘露。

在這個節日裏,爲了表達對母親的感恩之心,我倡議:同學們,拿起紙和筆,寫一封信,用心去頌揚你的母親、感謝你的母親;爲母親製作一張溫馨精緻的賀卡,上面寫滿你對她的思念;給母親一束美麗的康乃馨,真誠地對她說聲:“媽媽,我愛您,祝您節日快樂!”同學們,讓我們積極行動起來,爲母親獻上一份特殊的禮物,傳達一份最美的祝福,以實際行動:家裏的事幫着做,能做的事自己做,來報答我們偉大母親的養育之恩吧!

最後,讓我們共同祝願天下所有的母親三八節日快樂!祝福她們永遠平安幸福,健康長壽!

學生國旗下講話:感悟人生 篇14

誠信是道路,隨着開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨着博學者的求索積累;誠信是成功,隨着奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。

中國是一個有着五千年禮貌的古國,誠實、守信一向是華夏民族引以自豪的品格。“言必信,行必果”、“人以誠爲本,以信爲天”,這種優秀文化薰陶了我們幾千年。人們講求誠信、推崇誠信,誠信之風早已融入我們民族文化的血液,成爲中華文化基因中不可或缺的重要一環。古往今來,有中華兒女用自我的行動在體現着這一點。

一個顧客走進一家汽車維修店,自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的帳單上多寫點零件,我回公司報銷後,有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說:“我的生意不算小,會常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰都會這麼幹的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那個顧客立刻離開,到別處談這種生意去這時顧客露出微笑並滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運輸公司的老闆,我一向在尋找一個固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪裏去談這筆生意呢”

法令已詳細制訂但尚未公佈,公孫鞅怕百姓不信任,於是在國都的集市南門立下一根長三丈的木杆,下令說有人能把它搬到北門去就賞給十金。百姓們感到此事很古怪,沒人動手去搬。公孫鞅又說:“能搬過去的賞五十金。”於是有一個人半倍半疑地拿着木杆到了北門,立刻獲得了五十金的重賞。這時,公孫鞅才下令頒佈變法法令。老百姓也由此事深信公孫鞅,使變法順利施行。透過歷史的煙塵,我們清楚地看到,商鞅給予那人的決不是區區五十金,而是一條價值連城、高尚無比的道德纖繩。

應對誘惑,不怦然心動,不爲其所惑,雖平淡如行雲,質樸如流水,卻讓人領略到一種山高海深它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。這就是誠信的力量。

學生國旗下講話:感悟人生 篇15

在日常生活中,我們會遇到許許多多的令人感動的是。親情,友情,師生情我們肯定會有經歷的。這些是像在夜空中閃爍的星。引領着我們前進。

親情,是多麼的偉大啊!我看見過許多關於親情的故事,但令我感動的一一是一則新聞。再一次地震中,許多房屋倒塌了,在一座用泥巴、木樁和草搭成的房屋中有三人一一一個患有精神病的母親,一個小女孩和一個比小女孩大幾歲的男孩在簡單製作的木桌上寫教師佈置的作業。患有精神病的母親坐在牀上數頭髮,忽然感到大地在動搖。就從牀上跳起來亂叫,然而寫作業的兩兄妹以爲母親又在發瘋便沒理會。患有精神病的母親見兄妹兩不理會便更加大聲喊,又一會兒大地顫抖的更猛烈,房屋彷彿要塌下似得。兄妹兩感覺到了,可是已近晚了,牆壁向兄妹兩倒去,就在那一剎那間一一患精神病的母親把兩個孩子護在身體下!她用身體作爲護盾保

兩兄妹,她用手支撐着木板不讓木板砸到兄妹兩;然而,她的手掌給木板上的釘子戳穿了好幾個大窟窿血流不止,她時不時看向兄妹兩,對兄妹兩說:“娃…咋們別怕有娘在,不哭,等會兒會有人來救咋娘仨。”這句話是這位精神病母親說過最完整,最清晰的一句話。不知過了多久這娘仨人得救了。兩個孩子沒受傷……這位母親卻渾身是傷。由此可見親情是多麼的偉大,血濃於水這位精神病母親都會毫不猶豫的保護孩子!

我被感動了,爲了天底下最純潔偉大的母愛而感動。

母愛之恩,是我們永生難報的,願天下的兒女都能記得回報自我母親!

我們應當好好珍惜來之不易的親情,不然,等到逝去之後才懂得珍惜就後悔莫及呀!

學生國旗下講話:感悟人生 篇16

敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!

今天是9月1日,是新學期的第一天,也是我們成長中的一個新起點。在這個美好的黃金季節裏,我們又迎來了一個充滿挑戰和希望的新學年。回到了熟悉而又親切的校園、看到五星紅旗冉冉升起,我的心情無比激動。今天,我想跟大家交流一下自己的假期生活,同時,也跟大家分享一些新學期的打算。

我的暑假可以用“充實”、“愉快”這兩個詞來概括。 。

這個暑假,我常常幫爸爸媽媽做家務,每當爲勞動汗流浹背的時候,我就深深體會到了父母的辛苦,更加尊敬父母,也增強了自立的意識。儘量不任性,不淘氣,不讓父母多操心。

其次,我好好的充了充電,看了許多課外書籍,書籍陶冶了情操,豐富了我的知識面。

爲了更加的瞭解祖國,開闊眼界,我也去了很多地方遊玩,接近了大自然,認識了許多先前不認識的事物。這個暑假,我過的豐富又開心!

新學期,新氣象,我們渴望用辛勤的勞動播下希望的種子,去迎取金秋累累的碩果。在新的一學期裏,我們都有了新的計劃和奮鬥的目標,我的計劃是學習中:做到課前預習,課中溫習,課後複習,溫故而知新。課間中:做到文明用語,文明遊戲,文明行爲,做文明學生。

展望新學期,作爲大隊委,我也爲大家提出三點倡議:

一.自主規範,安全重於泰山,爲自己和他人的生命安全,嚴禁同學之間進行不文明,危險行爲。

二.自主學習,希望同學們在學習中,自覺養成想學,勤學,善學,會學的良好學習品質。在學習中也可建立學習小組。提高學習成績!

三.自主管理,樹立小主人翁的思想,主動關心學校的環境衛生。

親愛的同學們,讓我們管住腿,不追跑打鬧;管住手,不亂丟垃圾;管住口,不說髒話。

最後,祝全體老師在新的學期天天健康幸福;同學們在新的學期天天在進步中感受成長的快樂!

謝謝大家!

學生國旗下講話:感悟人生 篇17

老師們,同學們:

大家早上好!

國慶期間,一張拍得有點模糊的照片,經社交平臺傳播後,戳中了很多人的淚點。照片中,昏黃的燈光下,一位身穿灰白色上衣的中年男子,緊緊抱住一位老人。照片的說明文字來自網友的記錄:10月4號,在南京中山陵景區,一位頭髮花白的老人家走着走着,說累了,於是,他身邊的兒子一把抱起了老人,那姿勢,像抱着自己的孩子一樣。而懷裏的老父親,也像孩子一樣笑呵呵地任由兒子抱在胸前。兩人繼續往前遊覽,網友就在那一瞬間,掏出手機按下了這張照片。儘管父子倆攜手出遊背後的故事不得而知,但是很多人都想到了自己兒時說過的一句話,“小時候爸爸抱着我,長大了,讓我抱着你吧”。

“百善孝爲先。”“天地之性,人爲貴。人之行,莫大於孝。”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”……這些反映中華民族孝文化的名言警句,詮釋着傳統美德的真諦。明天是農曆九月初九重陽節,也是我國法定的敬老日。在重陽節尊老、敬老中傳遞溫情,踐行孝道,延伸着傳統文化中“孝”文化的內涵與外延,宣揚着責任意識、感恩道義和仁愛之情。

不過,敬老說來容易,但真想做到給老人傳遞溫暖,卻又很難!過去,每至重陽節,社區裏組織的一系列敬老活動不過流於形式,在節日當天提供志願服務如理髮體檢等反而像是在提醒着老人他們是社會中的弱勢羣體,沒有讓他們感到溫暖。

在我看來,敬老的正確方式之一,便是常回家看看。越是臨近垂暮之年,越是容易感到孤獨,所以,節省下看一場電影或參加一次聚會的時間,時時拜訪問候家中老人吧,或是通過電話問候,彌補老人心中的空虛。敬老的正確方式之二,是尊重老人們自己的選擇,支持老人們自己的興趣愛好,老人喜歡看書?陪他讀書!老人喜歡下棋?陪他下棋!奶奶喜歡做飯?買菜!爺爺喜歡聽戲?買收音機。尊重他們的時代和習慣,畢竟那是老人的心愛之物。敬老的正確方式之三,也是最重要的一點,便是傾聽和表達。不論現在還是今後,在老人眼中,你永遠是孩子。向老人彙報自己的生活,傾聽他們回憶往昔的故事,聆聽他們的教誨等等都飽含溫情。記得張愛玲在《小團圓》裏寫道:“永遠是夕陽無限好,小輩也應當珍惜,自己往後站,不要急於長大。”這是張愛玲的敬老方式吧,又何嘗不是老人們想要的敬老方式?

然而,重陽一年一度,來得快走得也快,對於老人們,“今又重陽”又會成爲另一個365天的等待。敬老從重陽開始,是情感的歸宿。老人們需要的是平時的點點滴滴,和風細雨般的關愛,而非節日“急風驟雨”的關照;敬老是一個永恆的主題,它應當是滲透到我們社會生活、家庭生活方方面面的一種常態。

央視曾拍攝有這樣一段公益廣告,演繹了一個人的一生:先是在襁褓中,爲父母所愛,後成長爲翩翩少年、風華青年,接着步入社會,從爲人子女到爲人父母,從少年到中年最後到老年、到被子女和社會尊敬的夕陽老人。人一生的成長几乎都是變化在每一個瞬間,人的一生就是一個被父母所養到被子女所敬的不斷變化着的輪迴過程,看來引人思考。其實,敬老也是這樣一個輪迴的過程,人們常說父母的今天就是兒女們的明天,敬老便是在敬自己。

“敬老當及時,盡孝不宜遲。”在這個延續了千年的文化佳節到來之際,讓我們加入到敬老的隊伍之中!正如歌曲《孝親敬老歌》唱到:“先栽樹,後乘涼,長者恩德不能忘,老吾老及人之老,春風化雨暖心房。烏鴉反哺拳拳意,羊羔跪乳意長長;愛父母敬師長,人倫道德第一樁。”

我的演講到此結束!謝謝!

學生國旗下講話:感悟人生 篇18

走遍千山萬水,看過潮起潮落,歷經風吹雨打,嚐盡酸甜苦辣,始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠,心中永遠眷戀。

我靜靜地凝視着面前這微弱的燭光,看着這18根五彩繽紛的蠟燭,不禁想起了這18年來的歷程……它蘊含着爸爸媽媽的養育之恩,也融入了父母親對我的期望。

有些話,一直埋在心裏,久久不能吐納,悶在心裏,煩悶不堪;說出來,又略顯語言之蒼白無力。只好藉助這“神聖的文字”,來作爲我們之間溝通的橋樑。

我向來是一個沉靜少語的孩子。或許這是我一出生就特有的表現吧!2歲半會說話,10個月就“蹣跚學步”。其實,並非我不會說話,而是我不想說,這是行動勝於言的標誌,也成爲了我從小到大,做事一貫的作風。我真不知道,這是不是命運的安排,可我確實是這樣理解的。但是,即使話語幾近缺無,也並不代表我的內心是一片空白。

其實,這18年來,我成長的足跡,您們是歷歷在目的。我所犯的錯也好,所受的褒獎也罷,都成爲了過去,化作了記憶。有時候,時時在想,我們之間會因爲年齡的增長而產生隔膜嗎?我總是固執己見,而您們以自己的意願將“好”的安排強加於我之上。於是,我要衝破“牢籠”的束縛,大聲吶喊!的確,這個階段的我血氣方剛,而您們也到了煩悶的“更年期”。遇到一些芝麻大點的小事,常常大眼瞪小眼已見怪不怪了。但是,我終究不能理解你們對我身上的一種難以割捨的羈絆。這是一種怎樣的情懷呀!

回報愛的途徑就是如此簡單。做與不做卻有兩種不同的結果。我決定好了,讓愛不再離我們而去,用一顆常懷感恩的心,去善待每一件事,每一種物,每一個人。讓愛不再久遠,讓愛永留心間,溫暖彼此。

媽媽我要感謝你,我要用實際行動努力學習好好報答你,是您用愛把我的缺點一點點的改掉,從中也可以看出您對我的無私的愛有多麼深厚……

學生國旗下講話:感悟人生 篇19

我有一個媽媽。我的媽媽相貌平平,衣着樸素,尊老愛幼,還從不挑食。

我的媽媽是一個安全的避風港,我如果遇到“風浪”,只要躲進避風港,便會安然無恙;媽媽是一盞燈塔,照亮我前

進的路程;媽媽是一棵參天大樹,爲我遮風擋雨;媽媽還是一位鼓勵者,在我垂頭喪氣之時爲我樹立信心

媽媽很愛我。每次逛街,媽媽總要給我買好吃的,並且,還幫我挑選好看的衣服,美麗的鞋子,但她的一片好心總是被我當成驢肝肺,還經常遭到我的冷嘲熱諷,但她只是忍氣吞聲,偶爾抱怨幾句。

啊!媽媽,我在那裏感激您,多年來對我的教育。此時此刻,我心裏的千言萬語全都化成三個字:我愛您!

學生國旗下講話:感悟人生 篇20

親愛的同學們:

寒冷的冬季已經到來,爲了抵禦嚴寒,增強身體免疫力,越來越多的人都在參加各式各樣的體育運動。人們的體育健身活動已經進入高潮。

你們正是長身體的時候,適當的體育鍛煉會大大提高你們的身體素質,促進生長髮育。常言道:“冬練三九,夏練三伏”,越是氣侯條件不好,也就越能磨鍊人的意志。我們應積極到戶外活動。如長跑訓練,每次15~20分鐘;還可在課餘時間打籃球、 跳繩、踢毽子。 那麼,怎樣科學地進行身體鍛鍊活動呢?我們知道,體育鍛煉的實質就是通過機體的活動促進某些器官、肌肉的發育,促進身體健康。要想鍛鍊取得實效,必須注重科學鍛鍊,否則會事倍功半,甚至事與願違。

體育鍛煉要循序漸進 。這就是俗話說的慢慢來,不能一口吃成個大胖子。有些家長和孩子看到運動員的身體好,素質好,自己也想練出這樣的效果,一開始就硬幹蠻練,不但沒有收到鍛鍊的效果,有時還會練出毛病來。因此,初次參加體育鍛煉,一定要做到運動量由小到大,運動強度也由小到大,技術難度由易到難。隨着鍛鍊時間的延續,可逐步地增大運動量和運動強度,以及運動項目的難度。 體育鍛煉要堅持全面。堅持全面就是要求鍛鍊的項目要多種多樣,使自己的全身各部分都能得到鍛鍊,從而均衡地發展。平常體育鍛煉的內容應豐富多彩,跑步、跳遠、投擲、球類、體操、武術等都可作爲鍛鍊的內容。在一個單位鍛鍊時間裏要避免單一重複的運動,在一個星期或一個月的鍛鍊中就更應該經常變換鍛鍊的項目。鍛鍊中應儘可能地避免過多地從事力量型、靜力型的鍛鍊。

體育鍛煉要做到持之以恆。 體育鍛煉的健身效果不是一次兩次、一天兩天就能得到的,要經過長時間的堅持鍛鍊,才能收到實效。此外,堅持不懈地開展體育鍛煉活動,還有利於培養我們的意志力和自制力,使之形成良好的個性品質。“三天打魚、兩天曬網”是練不出好身體的。

同學們,爲了做到科學地鍛鍊身體,讓我們自覺行動起來,制定計劃,有計劃地進行體育鍛煉。良好的體育意識,豐富多彩的冬鍛活動,能有效地提高身體素質,展示出良好的精神面貌,也能給美麗的校園增添勃勃生機。

學生國旗下講話:感悟人生 篇21

老師們、同學們,大家好!我今天講話的題目是:

繼往開來,乘理想破浪前進

“清明時節雨紛紛”,冬去春來,杜牧詩中的淡淡哀傷總能在這個時候提醒中國人:喜迎新生命到來之前,請不要忘記緬懷逝者。每逢清明,各地都有許多人自發去爲革命先烈們掃墓。凝眉默哀中,人們總會想起先烈們爲新中國獻出了自己的寶貴生命,用鮮血染紅了國旗,用鮮血完成了他們那一代人的夢想,也用鮮血成就了我們今天的幸福生活。同學們,你看到那飄蕩在我們胸前的紅領巾了嗎?那就是先烈們寄託在我們身上的希望啊。

一代人有一代人的夢想。我們這一代人的肩負着強國夢,這也是我們中華民族的夢想。國有夢想,個人更應有夢想,前人的夢想未完成,我們後繼者理應主動承擔。你準備好了嗎?你是否立志用明天學習更多知識來彌補今天的虛度?你是否想過爲祖國貢獻自己誠摯的力量?你是否願意修改自己夢想之路的方向,直指我們祖國母親的理想?是的,你可能覺得這些夢想有的太遙不可及,有的太微不足道。遙不可及又怎樣,沒有努力怎會知道未來不能成功;微不足道又怎樣,只要是努力後結出的果實,就一定會無比甜美。相信吧,乘風破浪後你將能看見一片海闊天空;而現在仍不願尋找夢想的人,你的彩虹何時會出現?

憶往昔,訴不盡我們對先烈們深深的懷念;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬。沒有夢想的人,是靈魂不完整的人。同學們,讓我們繼往開來,爲了夢想努力奮鬥吧!相信夢想終有一天會變成現實。

學生國旗下講話:感悟人生 篇22

老師們,同學們:

大家早上好!

我今天國旗下演講的題目是:話端午

農曆五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節,又稱端陽節。關於端午節起源的傳說有很多,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包糉子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他爲人正直,學識淵博,很有才幹,在楚國擔任要職。因爲他堅決主張抗擊秦國侵略,而受到打擊、排斥,被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極,在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇,如:《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來,秦國軍隊攻佔了楚國的都城。楚國失地千里,屍橫遍野。屈原心如刀絞,他不願意看到國破家亡的慘景,就在農曆五月五日這一天,在寫下了絕筆《懷沙》之後,抱石投江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原,當聽到他自殺的消息後,紛紛划船打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水裏,想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會自發地來到江邊,悼念屈原,還要划着船衝進洶涌的波濤,象徵人們爭相打撈屈原遺體,以此來寄託對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。

屈原離世已有兩千多年了,今天我們來紀念他,主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷,他會永遠生活在歲月的長河裏,永遠銘記在人們的心中! 讓我們懷着對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有着豐厚的文化內涵,留存着華夏民族獨特的文化記憶。

最後用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白,竹可黃而不毀其節。”,希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵,爲中華之崛起而讀書,做一個奮發圖強,能爲祖國建設貢獻心智的人。

學生國旗下講話:感悟人生 篇23

老師們、同學們:

早上好!今天我講話的題目是《來,我們一起讀書》。 有一種期待在四月裏綻放,有一個主題在四月裏鮮活,有一份快樂在四月裏蔓延。這周,我們全校師生共同迎來了馬營中學第一屆讀書節的開幕。讓我們掀起“多讀書,讀好書”的熱潮,將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的科學知識,無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神奇有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”從書中,我們知道什麼是高尚,什麼是卑賤;什麼是關愛,什麼是冷漠;什麼是聰明,什麼是愚笨;什麼是堅強,什麼是軟弱;什麼是文雅,什麼是粗魯;什麼事我們可以做並且應該做,什麼事我們不應該做而且堅決不能做;什麼人值得我們敬重、崇尚和學習,什麼事我們應該憎恨、鄙視與批評……在書中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優秀的思想對話。讀書,還能讓我們學到最優秀、最規範的語言。那些優秀作品,字字句句都散發着珍珠般的光澤。讀多了,你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。

“美好的一天,從閱讀開始。”同學們,今天是讀書節的第一天。來,我們一起讀書!讓這句話成爲我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子裏,親近書本,閱讀經典,與大師對話,爲成長奠基!

同學們,讀書節是一支火炬,雖然它只有短短几個月的時間,卻可以點燃我們閱讀的火種。“星星之火,可以燎原。”我堅信:只要我們去做了,就一定會有收穫。讓閱讀成爲一種習慣,成爲一種自覺的行動,相信你將收穫到成功與快樂。

最後,我衷心祝願學校第一屆讀書節取得圓滿成功,祝同學們在讀書節中閱讀更豐富,生命更精彩——讓我們過一個“豐收”的讀書節!

學生國旗下講話:感悟人生 篇24

各位老師、同學們:

下午好!

今天,我們瀘縣二中高20__屆B部930名學生和18位班主任聚集在一起,召開第一學月國旗下表彰大會,標誌着我們已經完成了高二學業的四分之一,距離高三、大學聯考又近了一步。我們今天的會議,不僅是爲了表彰在第一學月月考中取得好成績的學生,也是爲了準備期會考前的總動員。更是爲了期末瀘州市聯考的衝刺。

下面,我們首先表彰第一學月考會考涌現出的學有所得、成績突出的同學,他們是:

三等獎:理科: 文科: 點到的同學馬上上臺。請陳明強主任爲獲得三等獎的同學頒獎併合影 二等獎:理科: 文科: 點到的同學馬上上臺。我爲獲得二等獎的同學頒獎併合影

一等獎:理科: 文科: 點到的同學馬上上臺。請張永平主任爲獲得一等獎的同學頒獎併合影 請允許我代表高二年段全體教師向勤奮學習、追求上進的所有同學特別是在這次學月考試中取得優異成績的同學表示熱烈祝賀。也請還在彷徨、還在猶豫的同學多向這些表現優秀的同學學習。成功永遠取決於你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰。我相信只要你要,就一定會成爲優秀的。

如果把高中的三年比喻成人生中的一場賽跑,那麼高一就是起跑,高二,則是賽程中最艱苦的較量。高三就是衝刺。可能有的同學起跑會慢一點,可以彌補,往往很多優秀的選手並不是起跑最快的;但是,起跑後的速度與耐力,是決定一個選手最終成績的最關鍵的因素。同學們,你們現在也就是處於這麼一個高中學習的最關鍵的時期了。高二的狀態和較量,就會決定着你們大學聯考的高度,甚至決定着你們人生的高度。從現在算起,如果說近,距離下次月考11月8號僅有18天,距離期末聯考20__年1月13號還有84天;如果說遠,距離大學聯考20__年6月8號還有600天!因此,我們要“奮戰600天,圓心中的夢”。這個夢就是20__年我們在座的莘莘學子雄赳赳氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。爲此,我想與同學們談幾個問題:

1、成功並不像你想象的那麼難

並不是因爲事情難我們不敢做,而是因爲我們不敢做事情才難的。

1965年,一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候,他常常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領域的學術權威和一些創作了經濟神話的人,這些人幽默風趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發現,在國內時,他被一些成功人士欺騙了。那些人爲了讓正在創業的人知難而退,普遍把自己的成功艱辛誇大了,也就是說,他們用自己的成功經歷嚇唬那些還沒取得成功的人。

作爲心理系的學生,他認爲很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年,他把《成功並不象你想像的那麼難》作爲畢業論文,提交給現代經濟心理學的創始人威爾.佈雷登教授。佈雷登教授讀後,大爲驚喜,他認爲這是個新發現,這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來並加以研究。驚喜之餘,他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中說:“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”

後來這本書果然伴隨着韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人,因爲他們從一個新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“頭懸樑,錐刺骨”沒有必然的聯繫。只要你對某一事情感興趣,長久的堅持下去就會成功,因爲你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。後來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業汽車公司的總裁。

溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,只要你樸實而饒有興趣地學習着,終究會實現大學夢。

2、要學會選擇,懂得放棄

有一本名叫《學會選擇懂得放棄》的書,裏面有一句話我印象很深:選擇是理性的取捨,是有所爲有所不爲,正確選擇了,才能正確做事,選擇好了,纔不會多走彎路或誤入歧途;放棄是另一種更廣闊的擁有,放棄是爲了更好的選擇,敢於放棄者精明,樂於放棄者聰明,善於放棄者高明。

在這裏,我想告訴同學們一個故事:一年冬天,獵人帶着獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的後腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在後面窮追不捨。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說:“你真沒用,連一隻受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋:“我已經盡力而爲了呀!”而兔子帶着傷成功地逃生,回家後,兄弟們都圍過來,驚訝地問它:“那隻獵狗很兇呀,而你又是受了傷,你是怎麼甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而爲,我可是竭盡全力呀!它沒追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”同學們,你是向獵狗學習,還是向兔子學習?

其實,我們有很多同學並不是沒有追上獵物的本事,而是隻滿足於“盡力”卻沒有“竭盡全力”。成績差一些的同學,只要你在這一段時間裏把握住所有學習的時間和機會,你的學習成績可能很快上升。而成績好的同學,如果你掉以輕心,也有落馬的可能。這裏有兩種高中生。一種學生認爲:大學聯考是最重要的,會考次之,期末考試再次之,月考那就自然是家常便飯了。另一種學生是這樣認爲的:月考是檢測自己近段時間學習的手段,是基礎,每一次月考都很重要;期末考更重要,因爲要向父母交待,要記入電子檔案的;會考就更更重要了,因爲通不過就拿不到高中畢業證書,總不能寒窗十年,連高中都沒畢業吧;大學聯考自然是最重要的,因爲現代人沒有接受過高等教育就如同以往的文盲一樣,如何立足於社會?如何求得今後的生存和發展?兩種不同的思維模式自然會造就兩種不同的人生。第一種學生屬於臨陣才磨槍型,平時無所謂,得過且過,一到大考,纔會緊張,但往往已爲時過晚。第二種類型的學生重視平時積累,關注每一次自己所需面對的考試,能抓住每一次的考試來提升自己挑戰自我,邁小步,不停步,永遠在進步。古代智者告誡我們:“兩弊相衡取其輕,兩利相權取其重。”趨利避害,這也正是放棄的實質。

3、要科學地管理你的時間

世界上最公平的是時間,每個人一天都是24小時,一年都是365天。我們都說青少年是人一生中的黃金時期,年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。但是現在我們有少部分同學,總覺得無所事事,神遊太虛。我也和一些同學交談過,他們說不是不想學,而是學不進去。這其實是一種浮躁。這裏,我想對這些同學提些建議:

(1)要養成按計劃學習的好習慣。每天來到教室,第一件要做的事不是看書,而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務列出來,排個序,定個時間。然後一一的按計劃進行學習,每完成一項學習任務,就打個勾。假如因某些突發事情的影響而無法完成當天的計劃,那麼就要結合第二天的計劃修改一下,要做到每天、每週、每月都有計劃,這樣每天的學習便會做到有條不紊,就不會因爲無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之後,你將會覺得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,你浮躁的心會變得沉穩,你空虛的靈魂會覺得充實,你將會感覺到,學習抓得越緊,越有興趣,越有滋味。當你學了一天躺在牀上的時候,你會感覺到雖然很辛苦,但是你內心會很踏實,你會睡得更加安穩,你會覺得學習原來是這樣的快樂。

(2)要養成快速的節奏感。走快小半步,學習效率會提高一大步。比如有些學習好的同學,做什麼事都乾脆利落,吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。

(3)要充分利用零碎時間。比如課間的幾分鐘,可以背幾個單詞、讀一首古詩、看一篇文章,大課間甚至可以完成一科的作業,還比如早、晚自習前的時間等。這樣的時間積少成多。如果浪費了,那很麼天長日久,也就多了。學習好的同學在這方面是很注重的。有同學這樣寫道:5:30到教室=重點;6:00到教室=二本;6:30到教室=三本;7:00到教室=農民,作爲提醒自己珍惜時間的座佑銘。我覺得挺有道理。同時也得到了印證,衡水中學就是用精確到分鐘的學習管理,造就了107個清華、北大,40餘名港大的驕人成績。

(4)要向第一名學習。第一名總有他的理由和原因。看一看第一名是如何學習的,時間是如何把握的,生活是如何安排的,情緒是如何控制的,別人是如何埋頭苦學、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名,你要,你也能像第一名一樣去拼搏,你也一樣能成爲第一名。

4、永遠不要給自己找藉口

“沒有任何藉口”是西點軍校200多年來最重要的行爲準則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它要求每一位學員想盡辦法去完成任務,而不是爲沒有完成任務去尋找藉口,哪怕是看似合理的藉口。一個遇事喜歡找藉口的人,在面臨挑戰時,總會爲自己未能實現某種目標找出無數個理由。比如,那些喜歡發牢騷、抱怨不幸的人曾經都有過夢想,卻始終無法實現。爲什麼呢?因爲他們有遇事找藉口的老習慣。

假如你也有這種習慣,那麼請你做一個實驗,每當你使用“理由”一詞時,請用“藉口”來代替它,也許你就會發現自己也無法心安理得了。

正確的做法是:拋棄所有的藉口,找出解決問題的方法。二者之間的區別就在於習慣。記住,“要成功,就不要給自己找藉口。”

下面具體地給大家提幾點希望:

1.做一個守時的人:也就是說,同學們要有時間觀念,要在正確的時間做正確的事情。

2.做一個環保的人:不隨手亂扔垃圾,認真打掃身邊的環境,包括教室、公區和寢室。

3.做一個守紀的人:同學們要有紀律觀念,令行禁止,這樣纔有戰鬥力。學校在行爲規範方面提出的要求要執行,行爲養成習慣,習慣影響性格,性格決定命運。

4.做一個高尚的人:要有修養,要誠信。

同學們,不管我提出什麼樣的建議,請大家記住:生活的陡坡需要你自己去攀爬,你選擇什麼樣的路,就走好什麼樣的路,如果你還沒選,你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時,你會明白,什麼叫動力!請牢記:今天的每一份耕耘都是實實在在的,今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來!

最後,祝所有的同學能在高二這一關鍵的階段,順利地通過瀘州市兩次聯考,用自己的實力去獲得屬於你的那份榮耀!能以更加自信、陽光、勤奮的方式迎接今後的高中學習和生活!我相信,只要我們共同努力,我們的目標一定會達到。衷心祝願同學們學有所成,夢想成真! 謝謝大家!

學生國旗下講話:感悟人生 篇25

老師們,同學們:

大家早上好!

我今天國旗下講話的題目是:端午節

今天是5月25號,農曆五月八年級。到本週四,農曆五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節,又稱端陽節。關於端午節起源的傳說有很多,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包糉子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他爲人正直,學識淵博,很有才幹,在楚國擔任要職。因爲他堅決主張抗擊秦國侵略,而受到打擊、排斥,被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極,在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇,如:《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來,秦國軍隊攻佔了楚國的都城。楚國失地千里,屍橫遍野。屈原心如刀絞,他不願意看到國破家亡的慘景,就在農曆五月五日這一天,在寫下了絕筆《懷沙》之後,抱石投江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原,當聽到他自殺的消息後,紛紛划船打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水裏,想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會自發地來到江邊,悼念屈原,還要划着船衝進洶涌的波濤,象徵人們爭相打撈屈原遺體,以此來寄託對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。

屈原離世已有兩千多年了,今天我們來紀念他,主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷,他會永遠生活在歲月的長河裏,永遠銘記在人們的心中!

讓我們懷着對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有着豐厚的文化內涵,留存着華夏民族獨特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽,在此,請接受我對各位的節日祝福:端午節快樂!謝謝。

學生國旗下講話:感悟人生 篇26

大家好!

站在事故發生的路邊,我看到人們驚慌失措,我的心在可怕的馬車面前迴盪。

爲什麼!爲什麼很多人總是醒不過來和別人爭這一秒甚至半秒,讓生活失去了色彩?他們爲什麼不讓步一點?爲什麼不退一步,讓他有幾秒鐘的時間?人生苦短,失去後不懂得珍惜,只會讓愛的人流下無力的眼淚…

去年,世界交通事故死亡人數爲50萬,其中中國交通事故死亡人數爲10。4萬。交通是爲“人”服務的,交通事故的發生讓人看清了“人”無視交通法規的結果。交通對人是有益的,但它帶來了這麼多事故。它拆散了無數家庭,拆散了無數妻兒。能說是惡嗎?

維護交通安全,關愛長壽。面對這個驚人的數字,我們一定要“感嘆”嗎?如果我們犯了錯誤,我們會改變它們。我們應該吸取教訓,防止這種事情再次發生。我們要搞文明交通!讓這些車輛充分發揮效益,給我們帶來效益。

走文明之路,倡導文明交通時尚。行走時,不闖紅燈,不亂過馬路,不爬過交通隔離設施,不違反交通信號,不妨礙機動車正常通行,自覺監督和促進文明交通環境建設。文明交通靠大家。熱愛生活是每個人的責任!

禮貌,中華民族的美德,開車上路時,車主要互相尊重,每一個小細節都會感動對方。我很尊重懂交通文明的人。晚上有車在我對面走,看到我馬上減速,把遠光換成近光,心裏暖暖的。我父親總是教我在路上不要擔心。“快是慢,慢是快。”我現在明白了這種深刻的交通語言。在路上,互相減速,不要爭,但減速可以安全到達;欲速則不達,一旦“欲速則不達”導致交通事故,就不僅僅是“慢”。

做文明人,積極參加文明交通志願服務,積極勸阻不文明交通行爲,經常引導提醒家人朋友以遵守交通規則爲榮,以不遵守交通規則爲恥;關心自己和他人的生活,影響和驅使更多的人遵守規章制度,文明出行。

當人們緊緊抓住文明交通的時候,它就會默默發光,爲我們保駕護航!

學生國旗下講話:感悟人生 篇27

尊敬的老師、同學:

早上好!

草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,保護環境,維持生態平衡。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”多麼美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中,那麼美麗和諧,那麼生機昂然,可是現在,人類以飛快的速度改造着大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一噸噸污水流出,我們的生存環境遭到了極嚴重破壞,大氣、水、土地被嚴重污染,自然界的生態平衡受到很大的影響,溼地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲着地球。可喜的是,人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了,人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,創造幸福的生活。

媽媽的草地,是溫暖的搖籃;媽媽的天空,是慈祥的笑臉;媽媽的河流,是愛的源泉。爲了草地永存,爲了河流永不幹涸,爲了笑臉永在,在“世界地球日”到來之際,讓我們不再袖手旁觀,不再以爲隨手丟一份垃圾無所謂,不再以爲我隨便吐一口痰不要緊,不再以爲水龍頭沒關緊時只是滴幾滴水而已。

綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們,讓我們都積極行動起來,從身邊的小事做起,向地球媽媽莊嚴地許下承諾:不捕獵小動物,不亂倒生活廢水,不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,節約用水,節約用電,保護環境,一起做保護地球的小主人!

學生國旗下講話:感悟人生 篇28

尊敬的老師們,親愛的同學們:

你們好,我是三(二)班的同學,今天我國旗下的講話是“遠離危險,珍惜生命”。

校園是求知的地方,學校是一方文明淨土、一塊文明的聖地、一個最安全的地方。我們的老師不厭其煩地給我們講那麼多的安全道理,爲了什麼?目的只有一個,那就是想最大程度地保證我們同學的安全!可是,讓我們感到非常遺憾的是,有的同學把易燃物品帶進學校;有的同學拿着刀子、直尺、筆尖揮來舞去開玩笑;有的同學三五成羣地擠在走廊上或窗口處嬉鬧;有的同學體育課不按照老師的要求遊戲等等,這些行爲都會對我們同學造成傷害的,作爲學生的我們都應該非常清楚,都應該知道怎樣去做,就是遠離這些危險!

同學們,生命其實是非常非常脆弱的。沒有安全就沒有一切,安全責任重於泰山。遠離危險,我們就能四肢健全;遠離危險,我們就會繼續活着!

我的講話完畢,謝謝大家!

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