七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿（精選17篇）
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇1
我是一滴水，一滴清澈明亮的水。我很愛做免費的旅遊，跟隨着兄弟姐妹們旅遊是一件十分歡樂的事。
我們從母親河出發，緩緩地流入清溪，我停下匆匆的腳步，觀賞小魚，我們在一齊愉快地玩耍，它們圍着我跳舞，聽我講述旅途中的趣事;我問候水草，它們柔軟而有韌性，在我的撫摸下翩翩起舞;我親吻鵝卵石，它們圓滑而堅硬，頑固地守在水底。
我玩累了，睡着了。當我睡得正香的時候，我忽然覺得自我變輕了，睜開眼睛，發現自我向天空飄去。這時，灰塵哥哥來了，他很頑皮，包裹住我們，我忽地變重，不由自主向下落去。當我驚惶失措的時候，我聽見孩子們哈哈的笑聲，他們開心地大喊起來：“下雨了!下雨了!”
突然，一個無情的聲音進入我的耳廓：“快給我回去，此刻的雨都是酸雨，有腐蝕性的!”
我看着孩子們驚恐的眼神，心裏很難受，唉，變成酸雨也不是我的錯。我回到母親河，只見：一根根高聳的煙囪囂張地向空中噴着濃煙，一根根細長的污水管咕嘟咕嘟地排着污水，一棵棵挺拔的大樹在轟鳴的電鋸聲中倒下……
我期盼着你們能夠儘早醒悟，不要再污染環境，不要再亂排亂放，不要再砍伐樹木……不要再爲眼前的利益所矇蔽，離開了我們，你們也難以存活，傷害了我們就是傷害了你們自我!我盼望着有一天，我又變得清澈純潔，再也不會看到你們驚恐的神情!
清醒吧，人類!不要讓你們的眼淚變成地球上最終的一滴水!
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇2
不經意的一回眸。轉眼，新的一年即將來臨間，已經過去了，聞稻香，古詞風韻吟一遍。看長虹，笑聞夕陽邊的意境。“春去秋來年歲疾”，“爆竹聲中一歲除”回看歲月如梭，有何遺憾，有何失落?
雪花漫天飛舞，期盼夢已成真。人，總有數不清的夢想，數不清的慾望，安能個個實現?英語總考不好，努力了，流汗了，得來空夢一場，何用?期盼，努力的來成果;期盼，汗水澆灌成功;期盼，淚水灑滿興奮時的瞳孔。
“努力了，總比沒有努力強，努力了，你可能會得到回報，不拼搏，安能拿到回報?”媽媽安慰我。“人貴有自知之明吧。”我的最要好的朋友說，“別那麼死腦筋，別忘了，你可是好學生，在教師心中有地位!”
“那也不行啊!，成績起伏，可是……拼搏，在書山有路勤爲徑的時候，要奮力拼搏。”我的語氣中包含一絲堅定，一絲猶豫。
“死腦筋，自我‘好好學’好學生!”她在諷刺我，“__，下樓玩去吧，讓她好好學!”
我努力着，期盼着，慾望着……過了一節課，刻苦了一節課，期盼努力得到回報了一節課。
“明白了!”我如夢初醒。
下一次考試，帶着一份期盼，我月考。
不好，不差，不孬，87。教師還表揚了我。也許是我原先才考70的緣故吧。
期盼，期盼，盼萬朵雪花，在空中飄來飄去，帶走我的夢。
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇3
正處於青春期的我行事還不免會衝動。
我和她是所有周圍人眼中關係好到不行的朋友，是閨蜜更是知己，只是她天生好強，因爲從小父母離婚而缺少大人的管束，是一隻熱愛在天空中自由自在飛翔的小鷹，而我雖然好強，但性格與她相比更溫和，與我相處更簡便。她長得很漂亮，認識的人很多朋友，真正能懂她的也就那麼幾個。
“你不覺得你應當向我解釋點什麼嗎?”
“該說的我都已經說了，我們倆鬧成這樣我也不想，只是期望你不要想太多，我並沒有搶你什麼東西，我們那麼多年的友誼不要爲別人鬧成這樣吧?”
事情發生在上個學期，因爲一羣朋友他們原本還是跟她關係好，自從她把我介紹給他們認識之後，他們好像對我比對她好。這可能讓她心裏不平衡，緊之後就有了上頭的對話。確實，我也承認當初我也有做得不好的地方，只是他們對她來說很重要，她佔有慾強，所以一時衝動說出了那些不好聽的話。只是她沒有給我機會，先是設置權限不讓我看她的動態，最終乾脆就刪了好友。
那天她與朋友坐在我們以前經常一齊去的地方寫作業，之後我去了剛好碰上她。我以爲她不會開口叫我，沒想到她居然主動叫我，這出乎我的意料。我傻了兩秒，最終叫她一聲並帶着微笑，坐下來與她一齊寫了作業。之後才得知當時她叫我是有意與我和好，是我遲鈍卻沒想到。
以後應當會有機會重新與她相處，當然是因爲她對那羣朋友說她最終又能夠回到他們身邊也不會覺得尷尬了。是啊，我盼望有那麼一天我與她能重新認識對方，重新回到那個一齊相遇的起點。
青春就如此，有離別有相逢有歡笑有淚水。我所盼望的無非是那段無話不說的珍貴友誼。
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇4
盼望是期望之火，有了盼望，纔會萌發生期望;盼望是一把鑰匙，有了盼望，纔會打開屬於自我的那一片天地;盼望是一捧清泉，有了盼望，加上努力便能看到成功的曙光。
在很小的時候，有一次，我去爸爸的書房尋找爸爸，可爸爸沒找到，卻看到了一幅很奇怪的畫。那幅畫上的背景全是黑色，隱隱約約的還能看到一個人在路上走，在那個人前面的不遠處，一盞燈散發着昏黃的光線。我奇怪的問着爸爸：“爲什麼你要掛這麼一幅奇怪的畫，還不如你的那些山水畫好看呢!”爸爸是個畫家，有不少著名的畫，可這一幅我卻實在看不懂，既不好看又很無趣。爸爸看着那幅畫說：“這光是期望之光，在這個人即將應對絕望的時候，爲他照亮前面那很小很小範圍的路。”看着我那茫然不知的模樣，爸爸嘆了口氣，摸了摸我的頭，笑道：“閨女，你長大以後，就會懂了。”我似懂非懂的點了點頭。
時間飛逝，轉眼間，我已是個十六歲的大姑娘了。有一次，在幫爸爸整理書房時，無意間，我又看到了那幅畫。它被放在櫃子的一個夾層間，上頭已滿是灰塵，我慢慢的將畫展開，用紙巾細細擦試着灰塵。擦完後，我對着那畫看了許久，也沉思了許久。那年那天爸爸的話彷彿猶在耳畔。對呀，這黑暗中唯一的一點燈光就如同黑暗遇見了光明，即使很小，小得渺茫，卻仍給人的心裏帶來莫大的期望。就好像是在茫茫沙漠中，看到了一片真實的綠州，令人嚮往，引發人們內心深處對生命的熱愛。
也許數十年以後，當我看到這幅畫，又萌生了新的想法，又有了新的認識。但它的初衷卻永遠都不會變。
絕望的盡頭，如果你依舊帶着盼望之心，那麼終會遇到那盞期望之燈，燃燒着新生之火，永不熄滅。
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
我是七年級(_)班的 今天，我講的主題是<<_>>。 有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
_年是共產主義青年團建團_週年，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行爲規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因爲奮鬥而更加美好;閃光的人生，因爲拼搏而更加絢麗!
謝謝大家。
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇6
老師們，同學們：早上好!今天，我國旗下講話的主題是“勞動創造美好生活”。
勞動，是光榮的，勞動，使我們認識世界的同時，也改變着世界 。勞動，有助於我們形成良好的思想和道德品質。人的許多優秀品質是在勞動中形成的。只有在勞動實踐中，才能使我們養成勤儉節約、艱苦樸素的好作風。勞動，能鍛鍊我們吃苦耐勞、 克服困難的堅強意志，有助於培養我們良好的社會適應能力、促進身心健康。勞動，能培養我們勤快、主動的學習態度，有利於形成對集體、對國家的義務感和責任心。勞動，能培養自立、自理、自強的獨立生活能力和進取精神。勞動，能促進我們的智力發展。在勞動中，雙手的活動有益於左右腦的開發，促進邏輯思維和形象思維的發展，有助於提高學習能力。勞動，還可以培養我們的觀察、分析、判斷、創造能力和動手能力。
作爲學生的我們，生活在和平安定的年代，坐在寬敞明亮的教室裏讀書，在搞好學習的同時，我們應該參加一些力所能及的勞動。學會勞動，養成勞動習慣是學會生活、形成健康人格的重要保證。勞動，是一首詩，每一個舉動都有美麗的韻腳。
同學們，請加入到勞動中來吧，讓我們用辛勤的勞動，去迎接生活的挑戰、去創造美好的生活吧!
我的講話完畢 ， 謝謝!
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇7
我的祖國——中國，是一個讓世界都震撼的名字，這是一個互幫互助、和和美美、快歡樂樂的“四大禮貌古國”之一呢!
祖國，我爲你點贊!你有長達五千年的文化、禮貌歷史，北京的長城、故宮、天壇、天安門，西安的秦始皇陵兵馬俑……文物古蹟像滿天繁星，異常是四川的都江堰，至今還爲人們灌溉平原，養育一方兒女。
祖國，我爲你點贊!“大禹治水三過家門而不入”婦孺皆知，孔子的儒學思想流傳四海。1949年，我們中華民族在中國共產黨的正確領導下，開啓了歷史新篇章，並昂首闊步地邁向完美的明天。
祖國，我爲你點贊!你是世界上最偉大、最了不起的母親，世世代代孕育了多少優秀的兒女：有詩仙李白、詩聖杜甫，有唐宋八大家，有神醫華佗、精忠報國的岳飛，還有爲中國之崛起的締造者：毛澤東、周恩來、彭德懷、朱德、鄧小平等偉人。他們一生致力於勞苦大衆，改變了我們的生活，使中國由一個貧窮、落後的國家變成了一個十分富有文化精神與“可上九天攬月”的世界大國!
祖國，我爲你點贊!你爲我們帶來完美的生活環境。江南的小橋流水美麗動人，讓人難忘，桂林的山水甲天下，中國的三山五嶽早已聞名世界，中國的五湖四海風景優美，波光粼粼。啊!祖國呀，你對我們的恩情真的是數也數不清呀!
祖國，我爲你點贊!你雖然有五千年曆史，可是，你依然美麗、禮貌;你雖然人口衆多，可是你的兒女們是那麼團結和諧，你是多麼偉大。
祖國，我爲你點贊!我爲何不能爲你點贊呢?我要爲你點贊!願我的點贊像片片花瓣，傳到你那裏，今日，我在故鄉的長江邊爲你點贊;明天，我要在祖國的千里長空下、萬里海疆上祝願你永遠富強。
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇8
老師們，同學們，早上好。
想必高一高二各班的文藝委員都經歷了並將繼續經歷忙碌的幾天，因爲作爲傳統的藝術盛會，五月歌會即將在本週五進行。儘管如今五月歌會並不一定再以紅歌爲重頭戲，但我還是想借五月歌會與愛國主義教育周的東風，談談愛國這個話題。
從小看到革命先烈們的故事，文字或是影視作品，我都會認真地想想，如果是我，我能不能當王二小，能不能坐老虎凳，喝辣椒水。得出的答案總是讓幼年的我很惶恐，生怕自己走上賣國賊的道路。
好在我們生在和平年代，不必再面對這樣巨大的挑戰。那麼對於我們而言，什麼是愛國?好好學習爲國棟樑的道理想必大家都已經爛熟於心，那麼就“來點新鮮的吧”。
近日香港人與大陸人就幼童當街便祕一事爭執不斷。由於大陸游客的孩子在香港當街便祕，部分香港市民針對此事做出了一些諷刺侮辱的舉動，而不少大陸網友也報以尖銳，甚至有些過激的迴應。在整個事件中，做出侮辱行爲的香港市民和反脣相譏的大陸網友都顯得有些衝動，有些不理智。網友們指出這只是個別行爲，對幼童應該寬容一些，香港市民的行爲太具侮辱性，香港市民太小題大作，甚至還有，香港這樣的小地方不過是靠大陸的政策和消費，憑什麼這麼囂張。必須要承認如上言論源自於他們對大陸人和大陸整體形象的維護，或許他們的出發點是愛國，但不少言辭讓人不敢苟同。他們有意無意地忽略了一個事實，大陸幼童確實在香港的街道上便祕了。一次兩次的個別現象都可能摧毀整個國家的形象，何況中國人在海外的不文明行爲有着不低的出鏡率。與其在網上與指責中國人素質低下的人殊死搏鬥，不妨注意自己的言行，真正能夠達到高素質，也就不用怕“小題大作”了。而每個人鄭重地將拉高國家整體素質水平作爲責任，這遠比逞口舌之快“愛國”得多。當然我引用以上事例沒有割裂大陸與香港的意思，只是想借此說明個人對於國家形象的重要性。
另一方面，愛國也體現在對國家正確客觀的認識上。我國和任何一個國家一樣，有許多需要提高和改進之處，但也絕不像過激者眼中那樣處處不如人。
例如近日舌尖上的中國2在國內受到熱捧，也有不少外國觀衆。對此美國幾位學者和政壇人士提出：“中國可能是藉此機會，打着美食的幌子進行文化侵略，達到政治意圖。建議慎重考慮此問題。”可見在以文化自由與開放著稱的美國也有這樣讓人啼笑皆非的故事。
再比如國人總將中國的基礎教育與西方比較，來說明中國基礎教育壓力過大負擔過重。事實上西方不少國家經過調查研究和比較，正在一定程度上向中國等國家學習，改變放養式教育，加強國小國中的基礎教育，力求打好更堅實的基礎。可見基礎教育的合適強度也需要共同探究得出，不能以西方國家一定好，我國一定不好來簡單評價。
希望各位同學能夠以正確的眼光看待中國，用良好的行爲爲中國代言，成爲合格的“愛國者”。
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇9
老師們、同學們：大家早上好!
毒品,一個令人毛骨悚然的名詞，是惡魔的化身，它不知使多少人對生命絕望，使多少人丟失了性命。
數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。截至20__年底，我國公安機關登記在冊的吸毒人數爲90萬，其中35歲以下的青少年佔了77%。根據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經出現了六七歲的兒童。
青少年涉毒問題增多有多方面的原因：一是目前毒品氾濫的大環境未能得到有效控制。二是社會對毒品危害的宣傳力度不夠。
那麼，青少年應該如何防止吸毒呢?
一、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，瞭解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
二、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦。
三、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
四、不結交有吸毒、販毒行爲的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行爲的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。
五、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
作爲一名學生，應該積極廣泛地參加禁毒宣傳，這是每一個公民的義務。禁毒工作人人有責，人人都要爲社會禁毒作貢獻。
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇10
老師們，同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是 “胸懷理想,迎接挑戰”!
不變的時間和地點，同樣的升旗儀式，我們身邊卻少了一個拼搏的羣體，不經意間高三學哥學姐已經淡出我們的視線。20xx年大學聯考成績已於6月25日揭曉,作爲我校首屆的高三畢業生,他們充分發揮了頑強拼搏的精神,取得了優異的成績.高三(8)班的庫韶坤同學以605分的高分榮獲普高第四名,全市前45名;高三(1)班的方利軍同學去年大學聯考只考了279分,今年大學聯考考出了451分的好成績,一年時間整整進步了172分;高三(4)班的鄭鷺同學會考只有16.27分,折算成標準分值是276分,經過她3年的不懈努力,尤其是高二高三階段的刻苦學習,終於在大學聯考取得了454分的優異成績,相比會考整整進步了178分.總而言之,20xx年大學聯考我校呈現三高的優勢:高分,高增長率,高進步值.另外,我校大學聯考成績還出現以下三個亮點:1,復讀生增長幅度快.理科28人復讀,有近一半人增分超過60分,平均增幅達50分;2,藝術考生成績顯著.高三(7)班有16人過本科分數線,有多人獲得湖北美院,武漢理工大學的專業錄取通知書;3,本科上線人數多.我校一類重點本科全校達線有9人,本科上線有81人,在同類學校都遙遙領先.相對於基礎薄弱的天有高中的學生來說,能夠取得這樣的成績實屬不易;但是,對於胸懷遠大理想的天有高中畢業生來說,取得這樣的成績又是必然!
同學們,時光飛逝，一個學期的學習就要結束，本週三,我們大家的大學聯考---黃岡市期末調考就要到了，在此我想問：同學們，你們做好了挑戰的準備嗎?你們能夠象學哥學姐們一樣取得優異的成績嗎?
這次考試對我們在場的每一位同學來說都是非常的重要,武穴市教研室將統一組織網上閱卷,考試的結果直接影響到同學們的高二高三的學習.在此,我希望新高二高三的同學能以學哥學姐爲榜樣，全力應對期末考試，以優異的成績來展現自我，做到先勝一籌並乘勢而上，爲大學聯考奠基!希望所有同學都能夠夯實基礎，挖掘自身的最大潛能，儘早設定高三目標，爲大學聯考加油!
同學們，大學聯考是人生中一場艱苦的挑戰,期末調考也是一次重要的考驗,但任何挑戰的成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫，歸根結底主要是沒有遠大的理想;人生之所以精彩，歸根結底主要是因爲有理想並不斷地爲之奮鬥，從而戰勝一路上的荊棘與坎坷。安徽省六安市毛坦廠鎮有一所在校學生達14000人的農村高中,每年考上一本的有1000多人,考取本科的有4500人. 有學生形容自己的生活“起得比雞早，睡得比狗遲”。一張從5：00至23：00的作息時間表將學生的活動限定得死死的，每天5點多起牀，23點以後才能睡覺，沒運動，沒娛樂，只有書本講義，每天近18個小時坐在課桌邊，坐得屁股疼，沒有一天能睡夠。但是,就是在這樣艱難的條件下,胸懷理想的安徽學子們克服了無法想象的困難,創造了一個又一個奇蹟,締造了一個又一個神話!.
同學們,新東方教育科技集團總裁俞敏洪先生20xx年在北大演講時說過這樣一段話：“人的一生是奮鬥的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。”在此，我衷心地希望所有同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人.
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇11
老師們、同學們：
早上好!在這個美好的早晨，我們又相聚在國旗下，我非常高興。今天我講話的主題是：《培養良好習慣，奠基美好人生》。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同爲夢想插上翅膀，它將爲人生的成功打下堅定的基石。
每個人的言行舉止之間，都傳遞着豐富的文明信息。審視有些同學的行爲，不難發現種.種不規範、不文明的言行，如過馬路、騎車不遵守交通法規，有許多同學在校園內橫衝直撞，追趕打鬧;上課說閒話;在教室裏大聲喧譁;廣播操做成了“休閒操”;垃圾桶變成了投籃筐;考試作弊等等。再看看開學以來我們同學的表現，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人珍惜時間，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做經驗告訴我們只有勤奮好學、遵守紀律的人才能收穫幸福。事實告訴我們，良好的行爲習慣是一個學生品德修養的外在表現，是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，有怎樣的行爲習慣，就會有怎樣的人生!
同學們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行爲的積累和沉澱而實現的，好習慣是成功人生的奠基石。只有打好堅實的人生基礎，將來我們才能應對紛繁複雜的挑戰。在這裏，我對同學們提出四點希望：
第一：希望同學們成爲“學習的小主人”。要培養耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，勇於探索，靜心讀書，主動學習，那麼就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!
第二：希望同學們成爲“遵守紀律的小模範”。我們要嚴格遵守《國小生一日常規》、《國小生日常行爲規範》。以全新的面貌展現城關鎮中心國小學生的形象，做一個行爲規範的國小生。
第三：希望同學們成爲“文明的小使者”。做到“五有五無”：即，課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，人人有進步;牆上無污跡，桌面無刻劃，門窗無破損，地上無紙屑，身上無零食。這樣，人人都能成爲文明的天使。
第四：希望同學們成爲“平安的小衛士”。平安屬於懂得自我保護的孩子，平安要遵守作息制度，按時到校上課，放學及時回家。平安要遵守交通規則，過馬路要走斑馬線，不要在馬路上玩耍。 同學們，以上四點希望、行爲規範看上去都很細小，對於你來說只要事事用心，就能養成良好的習慣。
生活是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。同學們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!
謝謝大家!
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇12
“看着小時候的好朋友高高興興地走進重點中學的校門，我難過極了。在那所普通學校裏，我經常想像着好朋友們在另外一所學校裏的情景。我看不起這所普通的學校，看不起身邊的同學，也看不起我自己。我甚至害怕與往日的同學相遇，我害怕他們頭上重點學校的光環。我還有希望嗎?”
這是一位考進普通中學的學生的煩惱。他覺得自己很失敗，對自己前邊要走的路失去了信心，甚至不敢再去想曾經有過的美麗理想。
對於這位學生，我們要說的是，沒有考上重點學校不代表沒有前途，也不代表你比別人笨。在這個世界上，沒有十全十美的人。每個人總會有一些不如意的地方，也總會遇上一些困難和挫折。而真正能夠成功的人，是那些勇敢地克服了缺點並戰勝了困難的人。
在某個學校的一間教室裏，坐着一個8歲的小孩，他膽小而脆弱，臉上經常帶着一種驚恐的表情。他呼吸時就好像別人喘氣一樣。一旦被老師叫起來背誦課文或者回答問題，他就會惴惴不安地站起來，而且雙腿抖個不停，嘴脣也顫動不安。自然，他的回答時常含糊而不連貫，最後，他只好頹廢地坐到座位上。如果他能有個好看的面孔，也許給人的感覺會好一點。但是，當你向他同情地望過去時，你一眼就能看到他那一副實在無法恭維的齙牙!
通常，像他這種小孩，自然很敏感，他們會主動地迴避多姿多彩的生活，不喜歡交朋友，寧願讓自己成爲一個沉默寡言的人!但是，這個小孩卻不如此，他雖然有許多的缺憾，但是同時，在他身上也有一種堅韌的奮鬥精神——一種無論什麼人都可具有的奮鬥精神。事實上，對他而言，正是他的缺憾增強了他去奮鬥的熱忱。他並沒有因爲同伴的嘲笑，而使自己奮鬥的勇氣有絲毫減弱。相反，他使自己經常喘氣的習慣變成了一種堅定的聲響;他用堅強的意志，咬緊牙根使嘴脣不再顫動;他挺直腰桿使自己的雙腿不再戰慄，以此來克服他與生俱來的膽小和衆多的缺陷。這個小孩就是西奧多·羅斯福。
他並沒有因爲自己的缺憾而感到氣餒。相反，他還千方百計想辦法去利用它們，把它們轉化爲自己可以利用的資本，並以它們爲扶梯爬到了榮譽的頂峯。他用一種方法戰勝了他的缺憾，這種方法是大家都可以用得上的。到他晚年時，已經很少有人知道他曾經有過嚴重的缺憾，他自己又曾經如何地懼怕過它。美國人民都愛戴他，他成了美國有史以來最得人心的總統之一。
面對缺陷，羅斯福沒有自卑、沒有抱怨，更沒有否定自己而自甘沉淪，而是把它當成一種促使自己向上的激勵因素，並把自身的缺陷看成是一種表徵，暗示自己在它上面應當做一點努力。歷史上，很多優秀的人都存在着這樣那樣的缺憾。拿破崙的矮小、林肯的醜陋、海倫·凱勒的既聾又盲又啞、貝多芬的失聰，換在別人身上也許就成了自卑的理由，可他們卻擁有輝煌的一生!
羅斯福的故事，讓我們再次明白了這樣一個道理：強者並不是天生的，強者也並非沒有缺點。他們之所以最終成爲強者，在於他們善於戰勝自己的軟弱，以不服輸的態度，挑戰自己。
所以，即便你沒有考上重點中學，或者經歷了幾次失敗的考試，也不要輕易地否定自己。變自卑爲自信，是取得成功的開始。我們應告訴自己：我一定行的!我是一塊可以發光的有價值的“金子”。
有一個孤兒生活無依無靠，既沒田地可以種，也沒有錢可用來經商，他十分迷惘和彷徨，只好四處流浪。有一天，他去拜見一位高僧，向他求教。高僧把他帶到一處雜草叢生的亂石旁，指着一塊石頭說：“明天早晨，你把它拿到集市去賣。但要記住，無論多少人出多少錢要買這塊石頭，你都不要賣。”
孤兒滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯，但怎麼會有人肯花錢買呢?但是，他依然抱着石頭來到集市內，在一個不起眼的地方蹲下來叫賣石頭。可是，畢竟是一塊石頭，根本沒有人把它放在眼裏，第一天過去了，第二天又過去了，依然無人問津。直到第三天，纔有人來詢問;第四天，真的有人要買這塊石頭了;第五天，那塊石頭已經能賣到一個很好的價錢了。
孤兒回到寺廟裏，興奮地向高僧報告：“想不到一塊石頭值那麼多錢。”高僧笑笑說：“明天你拿到黃金市場去，記住，不論人家出多少錢都不能賣。”
孤兒把石頭拿到黃金市場去，一天兩天過去了，第三天，又有人圍過來問，幾天以後，問價的人越來越多，價格也已被擡得高出了黃金的價格。而孤兒依然不賣，但越是這樣，人們的好奇心就越大，石頭的價格被擡得越來越高。
孤兒又去找高僧，高僧說：“你再把石頭拿到珠寶市場去賣……”又出現了同樣的情況，到了最後，石頭的價格已經比珠寶的價格還要高了。由於孤兒無論如何都不賣，更是被傳揚爲“稀世珍寶”。
原來，高僧要告訴孤兒的是：一個人的價值一直都隱藏在自己的體內，如同擺在櫥窗裏的商品，也許它一直不被別人看重，也無人問津，也沒有人誇讚，但是這並不表明它一文不值，相反它總有證明和實現自己價值的一天。
“是金子，就總會發光的。”我們要昂起自卑的頭，自信地勇敢地正視前方，迎接各種各樣的挑戰。
那麼，中學生如何才能變自卑爲自信呢?
首先，正確認識自己，要看到自己的長處。“尺有所短，寸有所長”;“金無足赤，人無完人”。每個人都有自己的長處與短處，既比上，又比下;既比優點，也比缺點。跟下比，看到自身的價值;跟上比，鞭策自己求進步。看到長處是爲了培養自信。但也必須承認自己身上存在的短處，如生理缺陷、學習環境的不利、經驗貧乏等。
而且對於導致自卑的因素要積極地進行補償。一是“笨鳥先飛，以勤補拙”;二是揚長避短。有些缺陷已成定局，如個子矮小、長相不好等。但是，可從別的方面進行補償。個子矮小如拿破崙，卻做了法蘭西帝國的統帥;身殘者張海迪，坐在輪椅上，卻大步地在事業的高峯上奔走，寫了幾百萬字的書……
其次，正確暗示自己，避免自我否定。自卑本身是消極的自我暗示，做事之前就對自己說“我不行”，“我沒什麼用”，“我不會幹”，這種消極的暗示會導致不必要的精神負擔，使自己的情緒充滿失敗感。結果做事情就束手束腳、畏首畏尾，主動性、創造性受到壓抑，自然就妨礙了成功。因此，要勇敢地暗示自己，“我能行”、“別人能幹的事，我也能幹”、“有志者事竟成”、“事在人爲”、“堅持就是勝利”等，以增加自己戰勝困難與挫折的力量，成功就會向你招手，自卑也就逐漸丟在腦後。
最後，正確表現自己，積極與人交往。認識到自己的長處，就要大膽地表現。一次發言，一次競賽，一次屬於你的機會，要積極自信地去做，去嘗試，行動纔是達到成功的唯一途徑，退縮與迴避只能帶來自責、懊悔與失落。此時應注意循序漸進，先表現自己最拿手、最容易取得成功的事。一旦成功，你會驚異地發現，你也行，這樣自信心將隨之增強。然後嘗試稍難的事情，積累第二次成功，如此下去，爭取更多的成功。
鼓起自信的風帆，划動奮鬥的雙槳，你一定會發現一個生氣勃勃的你，一個瀟灑自如的你，一個成功的你!
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇13
老師們、同學們:
大家早上好!我們依依不捨的送走難忘的20__年，歡天喜地的迎來嶄新的20__年。每年的1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
那麼,在新的一年裏我們該如何做呢? 我覺得應從以下幾方面做起： 1.學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。
2.講究責任：講責任是起碼的社會公德，作爲學生更應時時注意，時時提醒自己。 3.建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然後對着鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的。”
4.學會珍惜：明亮的教室，誨人敬業的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。成績優秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。
5.注重文明：假如我們的學生滿口髒話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。 我想新的一年裏，我們能有：越來越乾淨的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。
最後，我帶來遲來的祝福,祝願同學們新年快樂!謝謝大家!
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇14
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。
作爲新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。
作爲21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。周總理曾經爲中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他爲心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，爲祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。
學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終於在經過許久的思考之後，有了結果。正是由於這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。
對於學習，時間的把握尤爲重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過「時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裏，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因爲正確的時間觀念，他才成爲了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇15
清明節快要到了，我們全校師生懷着沉重的心境，踏着沉痛的腳步來到烈士陵園掃墓。
我們懷着崇敬的心境進入了烈士陵園，走過小橋，你會看見一座鳥語花香的假山。這座假山就好似烈士們的家。山上的花花草草都脫去了鮮豔的外衣，它們彎着腰，低着頭，似乎在爲烈士們鞠躬、默哀;山上的樹林茂密，鳥兒們時不時飛過，歇息在枝頭，發出陣陣清脆的鳴叫，彷彿在爲烈士們哀悼。
來到廣場，站在紀念碑下，你會看見“人民英雄永垂不朽”這八個熠熠生輝的大字。這八個大字包含的不單單是寥寥幾筆，更多的是我們對革命烈士的緬懷、敬佩和對烈士們視死如歸、百折不撓的品質的讚頌啊!一棵棵挺拔俊秀的大樹屹立在廣場四周，四季常青。它們真像是一位位戰鬥英雄，如戰士一樣不屈不撓，如戰士一樣堅持不懈。無論三伏盛夏還是數九寒冬，都堅守在自我的崗位上，似乎沒有人能動搖他們保衛祖國的堅強意志。
這時，廣播裏傳來了充滿磁性、富有感染力的聲音，這鏗鏘有力的聲音正在控訴鬼子們的滔天惡行，在讚揚革命先烈們的英勇不屈。我被徐克強烈士的事蹟感動了。徐克強烈士在擔任共青團吳淞區委委員的時候，由於叛軍出賣了他，被捕入獄。他天天在暗無天日的監獄裏過着生不如死的鐵窗生活，遭到非人的毒打折磨，所以染上了肺結核病。多少年來，他雖身患嚴重的肺結核病，可是，他一向嘔心瀝血地忘我工作。他其實是能夠領一些生活輔助費的，但他從來沒有拿過國家的一分錢，處處省吃儉用。
在民國31年的6月30日，爲了打開邊區的局面，縣委、縣政府和獨立團全體同志由中心區雅周莊向姜堰、黃橋河西挺進。7月1日，他們來到蔣垛區繆家野宿營，徐克強同志不顧長途行軍的疲勞，連夜找地方幹部和羣衆瞭解一些情景，大力宣傳黨的方針政策和指導工作，直至夜深人靜時纔回去休息。第二天早上，哨兵發現幾千名日本僞軍正從三個方向包抄而來，情景危急萬分，在敵衆我寡的情景下，徐克強從容決策，鎮定自若，讓縣長帶隊進行突圍，然後自我留下斷後，最終再帶領通訊員馬林沿着小溝邊打敵人邊撤退。這時，徐克強又大口大口地往外吐起血來，在這千鈞一髮的時刻，他將文件包遞給了通訊員，命令他衝出去，必須要保護好文件，千萬不能讓這重要的文件落入敵人的手中。通訊員只好按照徐克強說的，獨自一人突出重圍脫險了，而徐克強卻因爲在與敵人激烈的戰鬥中壯烈犧牲。
巾幗英雄高鳳英，不畏強暴，英勇鬥爭，在兇殘的敵人面前堅貞不屈，犧牲時僅僅二十二歲……
他們是位多麼偉大的共產主義戰士啊!他們的事蹟驚天地、泣鬼神，他們的精神值得我們學習和傳揚。
回學校的路上，看着外面鱗次櫛比的大樓和市民們安定、繁榮、和諧的幸福生活，我不禁泛起對革命烈士的深深眷戀:今日的歡樂音符都是革命先烈用生命譜成的解放讚歌;今日的鮮花掌聲都是革命先烈用鮮血染成的完美禮花;今日的大樹爲他們而綠;今日的太陽爲他們而紅;今日的天空爲他們而藍!
烈士們，你們用自我的鮮血把祖國的國旗染紅了，你們爲我們此刻的幸福生活做出了不朽的貢獻!你們將永遠活在人們的心中!
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《做自強自立的好學生》。 同學們：張海迪大姐姐的故事大家都應該聽過的吧，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽爲“當代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學習這種自強不息的精神，要爭取從以下幾點不斷完善自己。
1、在命運面前不低頭，以積極的心態面對人生、面對生活;
2、勤奮踏實，發憤成才，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;
3、積極進取，樂觀向上，積極向困難挑戰，發奮學習，自覺晨讀，上課認真聽講、積極發言，積極參加課外活動，按時完成當天的作業，在不斷學習實踐中增長見識，彰顯人生價值;
4、勇於拼搏奮進，苦練本領，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與困難抗爭，請記住：堅持就是勝利!
5、堅韌頑強，嚴於律己，勇於樹立好榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。
同學們，行動起來吧，珍惜現在所擁有的一切，勤奮學習，自強自立，做學習和生活中的強者，爲社會主義強國建設貢獻自己的一份力量!
七年級國旗下關於期盼講話稿_期盼講話稿 篇17
“什麼?要換英語教師了?!”當我聽到這個消息時，心裏也不知是什麼味，有一點點失落，畢竟和胡教師一齊生活了一年，但更多的是期盼——新教師長什麼樣貌呢?漂亮不漂亮?課講得好不好?會不會給我們佈置很多作業?說到作業，我突然想到，英語作業，對，英語作業，必須要認真定，給教師留個好印象，讓教師記住我!對了，還要多和教師交流，和教師搞好關係!
於是，寫作業時寫得極慢，很累。即使這樣，也要認認真真地寫，每一個字母都不放過。寧願定得慢一點，也不要把任何一個字母寫錯。一次，寫作業時，不知不覺走神了，想：“英語教師是個年輕漂亮的女生呢還是一個醜八怪老太婆?”在腦子裏幻想她的樣貌，不細心寫“b”時與上一行的字母重了，無耐之下只好把那一張撕了重寫一遍。哎，爲期盼付出的代價啊!
可是很期盼哦!
於是，開始變得很有禮貌，見樓道里的鄰居總會把她們想像成英語教師的模樣，向她們問好，而她們也總以微笑迴應，一樓的阿姨還總給我帶吃的，對我可好啦!
有一次，正在想着英語教師下樓梯，正好碰見曹萌的奶奶，順口就說了一句：“教師好!”“嗯?”她疑惑地盯着我。“啊，奶奶好!”我急忙改口，“嗯，好。”她倒也不計較，還好，還好。
期盼着英語教師，暑假就結束了，新的一學期開始了，見到英語教師了，講課有些生疏，但看得出她盡力想給我們講好。
都是期盼，讓我寫作業寫得那麼認真，那麼累;都是期盼讓我變得懂禮貌，可，叫錯了人;都是期盼，讓我學會了上課認真聽講。
嘻，都是期盼惹的“禍”。