國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿（精選24篇）
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇1
我們人類生活在地球上，地球上有許多東西需要我們保護，可是我們卻沒有在意。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，很多使用一次性筷子和亂扔塑料袋，製造白色垃圾等已經給大自然帶來了許多環境問題，嚴重影響了我們的生活。
還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會一味的搶奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。切記，保護環境就等於保護我們自我生存的環境。
我們要保護這個脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成爲我們的回憶。
此刻起，我們應當保護環境，一齊捍衛我們的家園。
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇2
人類僅有一個地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環境污染與生態破壞已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚禮貌，無疑是人類自身的道義和職責。
我們渴望乾淨的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色，健康，衛生的社區……讓我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。從我做起，從此刻做起，從身邊的點滴小事做起，把環保承諾變爲實際行動。
記住，保護地球，就是保護我們自我。
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇3
我們生活在地球上，地球是我們人類共同的家園。
可是隨着人類的發展，科技的提高，地球已經越來越不堪重負。首先森林面積是很多減少，大片大片的森林被砍伐，土地用來建造城市，樹木用來做傢俱、造紙……，樹木生長的速度遠遠趕不上人類使用的需求。森林是產生氧氣的主要場所，一顆樹木每一天就能生產約100克的氧氣，沒有了森林，我們人類就沒有氧氣能夠使用，我們就不能生存。我們應當怎樣辦呢?其實，我們能夠從身邊的小事做起。
每一天，我都要喝鮮牛奶，爸爸媽媽也喝，外公外婆也喝。裝牛奶的盒子是用最好的紙做起來的，而最好的紙是由樹木化紙漿生產。想想看，我們在喝牛奶的同時，也在“吃”掉一顆顆大樹，全球人民一天要“吃”掉多少大樹啊!
自從學校裏說牛奶盒能夠回收，交給造紙廠，化紙漿生產再造紙，從那時起，我就開始收集使用過的牛奶盒。家裏每一個牛奶盒我都給清洗乾淨，涼幹後整齊打包，並且，告訴外公外婆，讓他們也把用過的牛奶盒都收集起來，等我回老家時一併交給我。這學期，我一共收集了303個牛奶盒，其中有很多是大盒子，總重量到達4公斤多。爸爸說這些牛奶盒需要兩顆大樹才能製成，也就是說我救下了兩顆大樹，我好開心啊!
養成習慣，收集所有牛奶盒子，這是我們每個人都能夠輕而易舉做到的小事，可是，如果大家一齊來做，我們是不是能保護很多很多的大樹，保護環境，保護地球，不就成了一件大事!所以，保護環境，從小事做起，從我做起!
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇4
老師們、同學們：
今天有幸在這演講，我感到十分榮幸。
“綠色學校”，一個令人怦然心動的名字，“綠色學校”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。
現在社會，伴隨着物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。
放眼我們的校園，高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺，它是蘊藏科學的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因爲這裏沒有綠色的顏色，因爲這裏缺少生命的躁動，一如嬌豔的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還爲莘莘學子營造了一處修身養性的花園，更不失爲金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學校的創建也並非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創建綠色學校要從栽一棵小樹，養一塊草地做起。
我們可以開設校園植物角，以班級爲單位發動同學在花壇裏栽植花卉，結合生物課，請老師講解花的有關習性，“圖文並茂”，既美化了校園，又增長了同學們在園藝花卉方面的課外知識，一舉兩得。
我們應重視每年的植樹節和6月5日的世界環境日，請老師開設有關環境保護的專題講座，配合社會大力宣傳植樹造林的益處，並積極開展植樹種草活動。
我們還可以定期開展綠色環保知識競賽，採取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環保知識。創建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環境，更重要的是提高每位同學對環境保護的認識程度，治標更更要治本。開展上述活動既推廣環保知識，又使同學參與其中，提高了思想認識。
在生活學習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養成良好的習慣，如不亂扔紙屑，節約用水等，在這兩方面，學校可以在校園裏放十幾個果皮箱，水龍頭可採用自動關閉型的。
同學們，老師們，關愛地球，就是關愛我們的人類!保護環境就是保衛我們的家園啊!儘管綠色學校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情，但是，上千個，甚至上萬個學校共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會更加美麗。
爲了那抹綠色，只爲了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
謝謝大家。
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇5
水是生命之源萬物之本。沒有水就沒有生命，就沒有五彩繽紛的大千世界。春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏日，河水灌溉了農田;金色的秋天，泉水吸引了遊人;冰天雪地，熱茶讓人倍感溫暖。四季輪迴，水在我們的生活中扮演着重要的角色。然而，地球雖然有70.8%的面積爲水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅佔地球總水量的0.26%，而且分佈不均。全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛生設施。我國很多城市都出現缺水狀況，即使是“江南水鄉”也面臨着水資源危機。同時，隨着人口的增長，工業的發展，水污染也越來越嚴重，不斷吞食着大量的可供消費的水資源。
重視水、節約水是我國的基本國策，也是每個公民包括我們每位同學的義務和責任。所以我們首先應該樹立珍惜水的意識，牢固地樹立“節水光榮，浪費水可恥”的信念。還要養成節約水的好習慣。例如：刷牙洗臉時隨用隨開隨關水龍頭;停水時別忘了關閉水龍頭;將洗臉水再用來洗腳，然後沖廁所等。總之，讓我們從我做起，從現在做起，以主人翁的責任感，重視水、節約水，珍惜生命之源，共同創造美好的未來!
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇6
如果你是一個喜歡在藍天白雲下暢想的人，你是否爲在太多陰霾的天空下很少聞到那溫醇的太陽味兒而遺憾;如果你是一個喜歡躲進樹林裏尋找那一粒粒藏在葉叢中的鳥鳴的人，你是否發現在那一片片裸露着黃土的山坡上，已很難尋覓到那一份綠色的寧靜;如果你是一個喜歡在海邊拽着裙角奔跑的人，你是否會對着載着無數垃圾沉浮的黯藍色的海水而喪氣嘆息……
綠色環境是健康的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認爲就不單只是一種顏色那麼簡單!
走進我們如今洋溢着書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以，我們就應該讓校園中綠色永存!在平時培養不隨意踐踏草地，不攀折木花草，勤於打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美!
然而，綠色校園不止要環境綠。假如同學們的行爲習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園裏能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園裏能減少追逐聲、打鬧聲。一切都以更高的目標來要求自己，使自己成爲更全面、更優秀的學生，那時我們的校園裏不是顯得更“綠”嗎?
讓我們行動起來，將我們的熱情與責任化爲校園的一縷綠色春風;它將你、我、他的微薄之力聯合起來，鑄就一枚閃光的環境勳章，撐起一片湛藍的天空……
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇7
中國的環境問題並非始自今日。早在上世紀90年代，環境污染問題就已十分嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類水質就佔到了80%，整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環境污染造成的經濟損失到達1875億元。
沙漠化，是對世界農業發展的一個重大威脅。沙漠化是一種環境退化現象。它使土地滋生潛力退化，農牧生產潛力降生物產量下降，可供耕地及牧場面積減少。由於沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠，已使不少國家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達3800萬平方千米。因沙漠化而失的土地，每年都高達5~7平方千米，幾乎每分鐘就有11頃的土地被沙漠化。如果沙漠化繼續下去而得不到有效抑制，本世紀末，預計損失的耕地將會到達目前耕地的13，這是麼危險的信號!我國也是一個土地沙漠化嚴重的國家，沙漠與沙漠化的地已由1949年的667萬平方千米擴大到1985年的130平方千米，約佔國土總面積的13、6%。沙化土地，每年還以60平方千米的速度增長。我國土地沙漠化的構成，除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外，由於過度農、過度放牧、過度砍伐、工業交通建設等破壞植被的人爲因引起沙漠化的現象更爲普遍。有一組統計數字很說明問題，臣我困土地沙漠化原因:森林過度採伐佔324%過度放佔294%，土地過分使用佔233%水資源利用不當佔6%，沙丘移動佔55%，城市、工礦建設佔0。8%。由這些統數字能夠看出，我國絕大部分(佔95%)的土地沙漠化是人因素造成的。所以，保護和利用好土地，封沙育草，營造防風沙
林，實行林、牧、水利等的綜合開發治理將會充分發揮植羣體效應以到達退沙還土的目的。土壤是植物的母親，是綠色家園繁榮昌盛的物質基礎。保和利用好土地，就是保護了綠色家園，保護了人類自我。
推薦全國人大以西部開發，生態先行爲題，就有關環保的法律、法規有針對性地進行一次執法大檢查，及時糾正各級政府執法中出現的問題，避免歷史上大開發帶來生態大破壞的杯具重演。
保護環境是我們大家義不容辭的職責。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。透過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇8
同學們：
你們好，迎着晨曦、踏着露珠、週末短暫的離別，今天我們又相聚在這美麗的綠茵場上，聆聽雄壯的國歌響徹雲霄，仰望鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。
今天我講話的題目是《校園是我家》。
一年中，我們四分之三的時間都是在校園裏度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這裏學習、生活、成長。所以，愛護校園環境，美化校園環境，是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。
走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔淨和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室讀書時，會感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內有少許不和諧的現象充斥着我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾，喜歡在牆壁上亂塗亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了，這些不文明行爲與我們美麗潔淨的校園環境是極不相稱的。爲了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。我們應該以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃裏。養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲保護環境的小衛士。
各位老師、各位同學，讓我們行動起來，從點滴做起，愛護校園環境，使自己成爲一名校園真正的小主人吧。
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇9
各位老師，各位同學：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環境日》。
六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子——世界環境日。
一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定爲世界環境日。
優美和諧的自然環境，給我們以美的感受，“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。
美麗的自然環境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至於如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞„„各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發佈環境調查結果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失„„這些觸目驚心的數字仍在不斷增長着。這爲我們敲響了警鐘：保護自然環境刻不容緩!
對於我們中學生來說，保護環境應當從校園中做起。我們的校園環境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環境的不文明現象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺着食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見，粉筆灰隨風起舞„„消除這些與美麗校園不協調的現象，需要我們每一位同學的配合。
建設和諧校園，保護環境是一項長期而又艱鉅的任務，需要我們用耐心和恆心去完成。讓我們珍愛環境，善待地球，爲維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天裏，做到天天都是環境日!
最後，預祝高三的學哥學姐們在大學聯考中，沉着冷靜，爲自己的高中生活畫上無悔的句號!
謝謝大家。
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇10
各位老師們，同學們：
大家早上好!
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。經濟在飛速的發展，可與此同時我們的環境也遭到爲之不小的破壞!
今天，我演講的題目是《保護環境，愛護地球》。
讀過美國著名作家歐•亨利小說《最後一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。” 初讀小說對作家那似乎病態的癡語我不以爲然，然而，在人類對綠色食品，綠色能源，綠色建築等一系列綠色產品頂禮膜拜的今天，從小說《最後一片葉子》才感悟到：這分明是一個預言，約翰西的心語分明是警世之言。
大家都知道，地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。隨着科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。你們知道嗎，人們隨手扔掉的一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛;一個像鈕釦那樣大小的電池埋在泥土裏後可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙，成千上萬輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩緩融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨着被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業廢水污染了水質，造成農業減產、大量魚蝦死亡„„我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲害、酷暑、森林大火、地震等等自然災害，一樁樁、一件件，自然環境惡化給人類造成的危害觸目驚心!
同時，目前全球人口正以每年9000多萬人的幅度增長，每年流失土壤約240 億噸，每年流入海洋的石油達1000多萬噸，重金屬幾百萬噸，還有數不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約無數的人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230 億噸，與此同時空氣中的顆粒物質、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，有600萬公頃的土地淪爲沙漠，平均一小時就有一個物種在滅絕。不難想象，這樣下去，總有一天會輪到我們人類!
有些同學可能認爲：環保是專家們的事情，是政府的事情，與我們無關。其實，你錯了!環境保護，人人有責!小行爲事關大環保。作爲一名當代中職學生，應該有強烈的環保意識。以保護環境爲榮，以破壞環境爲恥。那麼具體我們應該做些什麼呢?
首先，在家裏，我們要爭做環保的帶頭者。一起參與到節約用水、用電的行動中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭乾淨又環保。
其次，在學校裏，我們要爭當環保的執行者。在學校內不吃零食，不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮，那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是後面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源，以免浪費。
最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動他人，讓更多的人加入到環保的行列中。
親愛的同學們，畢竟，我們腳下只有一個地球，頭頂只有一片藍天，這是我們賴以生存的唯一空間。我們要珍惜它、保護它。保護環境，就是保護我們人類的未來!愛護地球，就是保護我們自己!
讓我們每一個人發自真心地保護環境、愛護地球，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇11
親愛的老師們、同學們：
大家好，我是來自高一(11)班的陶子寅，今天我將討論的主題是環保。上週四是我國第37個植樹節，它就是爲環保而設立的節日。在我看來，環保，就是環與保，環，即循環節約;保，即保持改善。環對付的是浪費，保處理的是污染，這兩項，我國的問題仍十分嚴重。
比如說，我國每年紙的生產量和消耗量都佔全球的1/4，每年消耗約0.4億噸紙，相當於8億棵樹，每棵樹的樹齡約爲20xx年，在這20xx年裏，因形成層細胞分裂活動快慢的週期變化，樹才形成了20個年輪，最終變成50千克的紙。此外，水、電、化石燃料的消耗也很驚人。
最近的一部紀錄片《穹頂之下》一定有許多人看了，也肯定有了自己的反思。那如今南京的霧霾怎麼樣了呢，晚上大家可以出樓眺望一下天際，泛着淡淡的紅，，當然，那不是晚霞，而是霾在作怪，短波長藍紫光能更易被大氣層散射，而在晴朗天氣下一般會散射到外太空中的長波紅光，會因霾的存在大部分被反射回地面，因此天空呈現紅色。而霧霾產生的主要原因還是化石燃料的過度燃燒。除此之外，還有許多環境問題，如垃圾過多、氣候變暖、水土流失等等。
對於這些問題，我們可以做些什麼呢?其實我們可以做的有很多，以下是我自己的一些建議：
1.節約用紙，每學期末，將不再用的本子的剩餘空白頁撕下當草稿紙，套書的書皮如不破爛，也可用於下學期的新書。
2.廢物利用，平時使用後的紙包裝，報刊，塑料瓶等物都堆放在一處，連同無用的課本試卷，一起送去廢品回收站。
3.春節期間減少煙花爆竹的燃放，外出時勸父母儘量不開車，短距離可以步行或騎車，長距離可以選擇公共交通。
4.積極參與環保活動，愛護花草樹木，有機會的話自己種幾棵樹。
相信只要每一個人都能將環保記在心裏，落實在行動上，我們的環境會更加美好。從今天開始，大家共同努力。
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇12
今日，我學了《一個小村莊的故事》，懂得了破壞大自然就會得到大自然的懲罰。我覺得保護環境很重要。
聽長輩說，以前他們小的時候，天總是湛藍湛藍的，山上樹木鬱鬱蔥蔥，小河裏的水清澈見底，小魚、小蝦到處見，夏天，孩子們總在河邊游泳、玩耍。菜場裏，到處能見到菜籃子的身影。馬路上，雖然沒有什麼紅綠燈，但也不用太擔心車子。
不知從什麼時候起，山上光禿了，河水泛起了白沫，發出了難聞的臭味。菜場裏、街道上、馬路邊我們隨時都能看見一堆一堆地垃圾，風一吹，白色、綠色、黃色、藍色等塑料袋就滿天飛舞。道路上，汽車來來往往，一座座工廠拔地而起，於是，那廢氣和污水也接踵而來……
看到這些，我真想對人們說這是我們的地球，我們的家，你們的殘忍已經惹地球媽媽生氣了，20__年5月12日的四川大地震，20__年1月12日智利發生大地震，同年2月27日海地也相繼發生地震，這一次又一次的災難，不就是對我們的警告嗎不要破壞環境了，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，因爲保護環境，人人有責。
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇13
同學們，除了享受風和日麗的好天氣，你是否遭遇過熱浪、乾旱、洪水、風暴和森林大火等困境?熱浪會影響心臟及呼吸系統健康，會導致諸如登革熱、腦炎等疾病發作，使毒草藻類等生物大量繁衍;洪水浸泡過的土地，是傳播疾病的蟲類的繁殖場所，並通過垃圾污染潔淨水源;森林火險係數加大的原因之一就是空氣過於乾燥;有報道說，鼠疫在印度的大爆發，與酷熱的夏季和不尋常的季風氣候條件密不可分……要保護人類賴以生存的空間，抵制氣候條件的惡化，我們不但要了解氣象、環境的相關知識，更要提高對危害氣象行爲的認識，科學、合理、高效地利用氣象資源，採取各種對策和措施保護氣象資源。關注氣象就是關注人類的安全，保護環境就是保護人類的安全!萬丈高樓平地起。在3月23日又一個“世界氣象日”來臨之際，讓我們從自身做起，從小事做起，用腳踏實地的行動，保護環境，美化環境，建設美好的生存家園。
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇14
在我們的生活中，有許多美麗的景色值得我們去欣賞，可是因爲人們的環保意識薄弱破壞了這一道道美景，我們要行動起來，保護環境。
此刻的污染有許多，其中空氣污染是最魁禍首。此刻霧霾PM2.5屬於最嚴重的空氣污染，我國首都北京因霧霾空氣污染指數到達600以上!所以空氣污染對我們的環境破壞相當嚴重，到底是什麼產生了霧霾呢讓我們來揭曉答案。霧霾主要是因爲汽車尾氣的排放和煙花爆竹所產生的，可霧霾有弱點。他像煙花爆竹一樣只要有水它就消失了，此刻準備用人工降雨來消除霧霾。期望國家能早日消除霧霾這一困惑。
其二就是水污染。水是生命之源幾乎世間萬物都離不開他，可就是有些人破壞了水。使環境受到破壞，使人的生命受到傷害。爲什麼這樣說呢是因爲植被吸收了有污染的水慢慢的開始枯萎、死亡，人喝了雖然不會死但也對身體有害。這些水從何而來呢那要看工廠，有些工廠把一些廢棄的石油顏料排進河裏，這樣清澈的小河變成了臭水溝。還有那可怕的白色污染，許多人把吃完的飯盒還有塑料袋投進河裏，這就是河水變髒的原因。還有的人浪費水，關水龍頭時不擰緊、破壞消防栓、踢水管讓水很多流失。雖然世界上海水佔全球總面積的三分之二，可世界上還有許多缺水國家其中我國就是裏面的一員，所以我們要節儉用水。記住一句話：“別讓人的眼淚，成爲世界上的最終一滴水!”
最終，我向大家倡議少使用汽車，少燃放煙花爆竹。少用塑料袋，節儉用水。保護環境，人人有責!
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
走進我們育林學校的校園，每個人都能感受到她的潔淨和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，爲我們裝點出條條美麗的風景線。可是近來我們的小樹在哭泣，小花在落淚，牆面在憤怒!因爲在我們的校園裏，有個別同學在亂扔垃圾，攀折樹枝，塗鴉牆壁;老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行爲與我們美麗潔淨充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。爲了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，並希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。
四、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲保護環境的衛士。 各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇16
有一個國小生在《中國環境報》上發表了一首題爲《郵展》的詩歌，詩中這樣寫道：節日到了，老師讓我們舉行郵展，叫爸爸媽媽來參觀/我想展出威武的老虎/老虎正面臨全體滅亡/我想展出綠色的森林/一片片森林正變成一片片木樁/我想展出美麗動人的海灘/海灘上飄來了垃圾和油漿/我想展出生氣勃勃的春天/春天裏的汽油味已經代替她的花香/我想展出清澈的山澗/強是爸爸媽媽們，你們還記得清澈是啥模樣/……/於是，我展出了我所有的郵票/然後，一筆一筆用力寫上：美麗的地球我們的家/我們都要保護她。
同學們，聽了這首詩歌，你的心情一定不會平靜。地球正遭受着人爲的破壞，我們喜歡的動物、植物正瀕臨滅絕，人口、糧食、資源、環境越來越成爲制約人類生存、發展的難題。1991年，在《中華人民共和國土地管理法》頒佈5週年的時候，國務院常務會議決定把每年的6月25日這爲全國“土地日”，以深入宣傳、貫徹《中華人民共和國土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地，切實保護耕地”的基本國策。在全國“土地日”到來之際，我們作爲國家的小公民，應當積極地宣傳國家的《土地法》，讓全社會的人都瞭解國家的法律，增強“土地意識”，自覺珍惜每一寸土地，擔負起保護土地的責任。
爲了“老虎”一滅絕，爲了“森林”綠色長青，爲了“海灘”重現美麗，爲了“春天”鳥語花香，爲了“山澗”清澈如故，爲了大自然的風調雨順，更爲了我們人類的豐衣足食，讓我們從保護腳下的每一寸土地做起，用愛心扮靚我們的家園。
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇17
有段時間，學校裏果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流着……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完後，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情景常讓我警言今日，學校就是個小社會，同學們在有管理制度的學校中都不能做到愛護環境，走出學校，進入社會這一大環境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了。
同學們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來，從小事做起，從此刻做起，從愛護學校環境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節儉，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一隻蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環境作爲自我應盡的義務，用自我的實際行動保護環境，創立綠色學校。
爲了那抹綠色，只爲了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的期望綿延下去，讓我們一齊行動起來吧!
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇18
老師們，同學們：
上午好!
再過幾天，也就是本週日，4月22日，是第四十三個“世界地球日”。 主題是珍惜地球資源 轉變發展方式,
今天，我在國旗下講話的題目是“保護地球母親，淨化校園環境” 。
同學們：地球是人類的共同家園。然而，隨着社會的發展，人類的地理環境持續惡化。爲了喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進經濟發展與環境保護的協調發展。40年前，美國自發地掀起了一場聲勢浩大的羣衆性環境保護運動。1990年4月22日，全世界有140多個國家和地區，同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此，聯合國把每年的4月22日定爲“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是：“綠色世紀”。
是呀，面對日益惡化的地球環境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作爲21世紀的主人，每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環境做起。“心繫全球，着眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。
同學們：我們學校一直以來就非常重視校園環境的建設，爲的是給大家在優美的校園裏舒心地學習和生活。你看，在這春意盎然，風景如畫的校園，我們學習和生活是多麼幸福!但是，我們也應該明白：我們既然是學校的主人，享受着美好校園環境的權利是我們，當然，保護美好校園環境的責任也是我們。權利和義務是統一的，只有人人愛護環境，才能實現共同分享幸福與快樂。
然而，部分同學還沒有自覺養成講文明、講衛生的良好習慣。譬如：學校開設校內小賣部以來，灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經常可以在教學區、生活區、綠化區、運動場等地，發現不自覺同學丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學還隨意踐踏草坪，跨越綠化帶，有的綠化區域已經被走成了小道。這一切行爲，都與我們精神文明建設的要求背道而馳、格格不入。
同學們：在“世界地球日”來臨之際，今天我特別發出倡議：“用自己的實際行動保護環境，讓綠色生命來激發我們對生活、對學習的熱愛!”面對校園中一個個不和諧的鏡頭，我們應該作一番認真的思考：我們應該做什麼?我們不應該做什麼?我們能夠做些什麼?
眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認爲，“先丟後掃”就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環境衛生，也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環境保護的意識，人人養成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕打掃衛生的壓力。我們還可以這樣思考：每個人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行爲，對擁有3000多個同學的整個學校來說，就會產生兩種完全不同的衛生面貌。
古人曾經說過，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。我們應該從小養成良好的衛生習慣。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一株花木，我們珍惜;一棵小草，我們愛護。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護綠色生命。從一點一滴的環保行爲做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。愛校如家，保護環境，人人有責。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園，這纔是我們全校3000多個同學，在“世界地球日”來臨之際，最實實在在的行動，也是我們對當前我市創建省示範文明城市工作的最大支持!
在此，祝願大家在期會考試中，取得優異的成績!
我的講話完了，謝謝大家!
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇19
今天，陽光明媚、春暖花開，我們四年級二班的同學參加了“我爲祖國添一片綠”的植樹活動。
汽車朝八里峪駛去，我的心裏充滿了期待和憧憬。
到了八里峪，只見同學們一個個手握鐵鍬，提着水桶，和我一樣，已經迫不及待了。
一路上說着笑着，不一會兒，就走到了植樹的果園。一位農民伯伯正在那裏笑盈盈的迎接我們呢。
我們興高采烈地跑到果園裏跟着農民伯伯學種樹。我們認真地聽着，農民伯伯說：“種樹講究“一墊、二提、三埋、四踩，一墊是在挖好的樹坑內再墊一些鬆土;樹木栽種的時候要提一提樹幹，起到梳理樹根的作用;而埋樹的土要分三次埋下;每埋一次要踩實土壤，其間至少要踩四次。”伯伯剛說完話，我們立刻跑沒影兒了，原來，都急着去種樹了。
我和張天未還有焦雲帆是一組的。眼看別人都開幹了，我們也拿起鐵鍬賣力地幹起來。我們找的第一個坑是農民伯伯給我們挖的點。可是，不知是我們挖得不好，還是農民伯伯給我們選得不好，我們挖了好久，坑都還沒挖好。唉，再瞧瞧別人挖的，有的已經挖好了，有的甚至都開始種樹苗了。再看看我們，連土層還沒挖開呢。沒辦法，只好換一個坑了。於是，焦雲帆便在果園裏轉來轉去，尋找好的地點。過了好長時間，焦雲帆終於找到一個土坑，可我們還沒開始挖呢，魏浩宇爸爸便把我們帶到另一個土坑，對我們說：“這個坑好挖。”我們就馬不停蹄地幹了起來，十幾分鍾過去了，我們終於把坑挖好了。可竇建超他們組，樹苗都種好了，真快!
不過，很快地，我們也開始種樹苗了，張天未去領來一顆小桃樹苗，遞給我，我把小樹苗放進挖好的坑裏。他們一邊填土，我一邊把樹苗往上提。不一會兒，我們的樹苗就栽好了。但是，這可還沒結束哦，我們還得把埋樹苗的土踩成凹進去的樣子，再踩平之後把小樹澆上水，纔算大功告成呢。於是，我們便擡起腳狂踩，不一會兒，土就踩平了，可我們的鞋子上都糊滿了泥。最後，焦雲帆和張天未去提了兩桶水回來，給小樹澆上，我們才拍拍手，終於舒了一口氣。
通過這次植樹，我明白了：天空是小鳥的家，大海是魚兒的家，地球是我們的家，我們爲地球添一片綠色，地球就會還給我們清新的空氣。所以，請大家從小事做起，保護環境，愛護地球!
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇20
有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話並不誇張，森林是糧食生產安全保障的基礎，對保護農田、維護自然界
生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最爲自覺、最爲突出的。在傣族人眼裏：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農田，沒有農田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態的關係順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關係也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處於平衡之中。鬱鬱蔥蔥的森林，不僅爲動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅着植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們人類的朋友。一隻貓頭鷹.一個夏天就能爲人類從老鼠嘴裏奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以製作許多木箱子，掛在樹上，爲小鳥們提供優越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發展。這樣，既有利於它們的生長繁殖，又能保護森林。
只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學們，你們一定願意爲鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來!
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇21
同學們，你們喜歡春天嗎?是喜歡春天裏簇簇的鮮花，還是枝頭上陣陣鳥語?如今，春又來了，看!鮮豔的國旗爲什麼更加自豪的飄揚?因爲有了春風的輕拂!春向我們走來了，帶着新年的餘韻，也吹響了植樹的角。
人們常說，綠色象徵春天，象徵和平，倘若失去綠色，損失將無法挽回。近半個世紀以來，人類文明有了長足的發展，但是聰慧的人類卻也無情的破壞着綠色和平。爲什麼地球的沙漠有增無減?水災不斷?爲什麼大熊貓曾經瀕臨滅絕?歸根結底是森林被毀，綠色植物減少。同學們應該在新聞中聽到類似於沙塵暴侵襲首都這樣的報道吧，漫天黃沙、灰塵遮天避日，使白晝如黑夜，給人們出行、健康及正常工作帶來諸多不便……分析一下原因，就是植被、樹木的減少，水土流失,河道淤積等等。爲了減少災害，避免悲劇，近幾年世界綠色和平組織將植樹造林作爲了人類文明發展的標誌之一。
人類渴望綠色，人類渴望和平，我們的祖國更離不開綠色和平。同學們知道，我們的國家地大物博、歷史悠久，但是在960萬平方公里的土地上，森林覆蓋率僅佔12%。同學們，你們是祖國的花朵，祖國的未來，建設人類綠色屏障，有義不容辭的責任。植樹造林、綠化祖國就是熱愛祖國、建設祖國的具體表現。
同學們請看，校園裏挺拔的香樟樹,笑對春風的玉蘭花，就是園藝工人、綠色使者們辛勤培育的,今天又是一年一度的植樹節，身處校園的我們又能做些什麼呢?陳老師建議大家可以挽起臂膀，拿起水壺，爲D2的小樹灌溉，爲D2的花兒澆水，提起簍子，拾揀垃圾，爲美麗、精緻的D2校園貢獻我們的綿力，你們願不願意?
同學們，少先隊員們，行動起來吧!用我們的雙手使祖國多一些黃山的秀美，
多一些灕江的柔和，努力吧!讓大地披上綠裝，綠色將充滿世界!
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇22
週六，爲了調查環境保護現狀，我們一家來到了具有濃厚人文氣息的河南大學。
我們來到學校內，遠遠地看見很多人在釣魚，我就想着湖水必須很清澈，可靠近一看，並不是我想象的那樣。當我親眼看見那被污染的湖水後，十分吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語根本就沒辦法拿來形容。只見水面上漂浮着樹枝、商標、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細觀察在雜物中還有一條一尺長的已經死了的魚。沿着湖邊觀察，發現岸邊到處是塑料袋、樹枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。
再想想清明上河園的小河，河水清澈見底，河中魚兒歡樂的遊着，好象在向遊人訴說着自我的幸福。同在一個城市，清明上河園的小河比河南大學的湖美多了，這是爲什麼呢很明顯，河南大學的湖受到了污染，而清明上河園的河呢，不但沒有受到污染，還得到了人們的悉心呵護。
爲了我們能在一個清新、美麗的環境裏生存，我們應當從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧!保護環境，就是保護我們的家園!
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇23
說到保護環境，我就想起前幾天發生的事。
放學了，我走在回家的路上，看見同學們在小賣部裏爭先恐後的買零食，然後把包裝袋隨手扔到路上，路上頓時花花綠綠起來，本來我也想一走了知，可我又想：如果我們都扔垃圾，我們都會生活在垃圾當中，所以我就走上去告訴同學，請你們不要亂扔垃圾，如果我們都亂扔垃圾，我們會生活在什麼樣的環境當中，請大家想一想，幫忙掃馬路的爺爺奶奶也很辛苦，我們要尊重他們的勞動，保護家園。
同學聽了就趕緊把垃圾撿起來，扔到路旁的垃圾桶。有一位同學說：對，我們要一齊保護環境，讓家園的水更清，樹木更綠，空氣更清新。
大家讓我們努力起來，一齊創造我們美麗的家園吧!
國小生關於保護環境國旗下講話稿_保護環境講話稿 篇24
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《善待地球保護環境》。
同學們，你們感受到危險了嗎?地震、海嘯、山體滑坡接二連三向我們襲來;臭氧層出現空洞，紫外線長驅直入，肆無忌憚地殺傷地球生命;氣溫升高，南北極冰川融化，馬爾代夫等島國即將淹沒……危險正一步步向我們逼近。危險來自哪裏?來自我們人類自己。
人類爲了滿足自己的貪慾和盡情享樂，不斷地向我們的地球媽媽索取：人們開山砍樹，將地底下的石油、天然氣不斷抽出，在她的身上挖礦井，打坑道，肆意破壞地形地貌和地質構造;並向大氣中排放有毒氣體，向清澈的河流中排放污水。於是天空不再湛藍美麗，河水不再清澈甘甜。地震、海嘯、山體滑坡，各種災難頻頻發生。我們的地球媽媽病了，而且病得不輕，她已不再有能力保護她的孩子——地球上的各種生命。也許有一天，她會毀滅。那時，我們人類將到哪裏生存?我們無處可去!科學家至今尚未在宇宙中找到適合我們人類居住的星球。地球是我們唯一的家園。離開了地球媽媽的懷抱，我們將無法生存。作爲她的兒女，我們不能再放縱自己的貪慾，必須立刻行動起來，拯救我們的地球媽媽，拯救我們的生存家園。
那麼，如何才能拯救我們的地球媽媽呢?你們知道全國每人每天節約一張紙，一年就可以節約多少張紙嗎?是4745憶張紙。一年就可以少砍伐158，6666萬棵樹。這數字是多麼驚人啊!從這個意義上來說，節約用紙也就是保護森林。你們知道嗎?八千年前，全球森林覆蓋面積約佔地球陸地面積的一半，可是今天，殘存的原始森林只佔地球陸地面積的7﹪，我們國家更少，原始森林面積只佔國土面積的2﹪。目前，每兩秒鐘，地球上就有足球場那麼大一塊森林消失。爲了防止地球沙漠化，所以請大家一方面要植樹造林，一方面要保護花草樹木，節約用紙。我們在用紙時，用完一面不要扔掉，背面還可以打草稿。做了草稿紙之後，還可用來練毛筆字，可以用來摺紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。
水是生命之源，地球上的水雖然佔了地球總面積的70﹪多，但這裏面只有3﹪是可以飲用的，其餘的全是海洋和鹹水湖。那種水又苦又澀，根本無法飲用。而那3﹪的淡水裏，又有87﹪是冰川。現在我們國家的許多地區都嚴重缺水。所以，我們不能再浪費水和污染水了。要想方設法節約用水，如淘米水可用來澆花，洗澡水可沖廁所，洗衣服的水可拖地、洗拖把和抹布……
有的同學喜歡亂扔垃圾,可是你們知道嗎?垃圾最大的危害就是它們能霸佔我們的土地，而且還會污染周圍更多的土地。塑料垃圾幾百年都不會分解，被動物誤食，還會導致動物死亡。電子垃圾危害更大，一節一號電池爛在地裏，能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒鈕釦電池可使600噸水受到污染，相當於一個人一生的飲水量。人們喝了這樣的水，腎臟會受到損害;有的還會損害人的腦神經，嚴重的可使人發瘋死亡;還有的能使人骨質鬆軟，骨骼變形，嚴重的甚至癱瘓。
同學們，趕快行動起來吧!讓我們都來做地球衛士，從我做起，從點點滴滴做起。如少喝瓶裝水和飲料，多喝白開水;儘量少開空調，開空調時冬天開低一度，夏天打高一度;購物時自帶購物袋，減少一次性塑料袋的使用;少用一次性筷子，避免室內電器待機狀態;每次減少一分鐘淋浴時間，減少看電視的時間等等。並要堅決和破壞環境的行爲作鬥爭。