中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿（精選17篇）
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇1
幸福，在生活中比比皆是：鳥兒幸福，因爲它們能夠在藍天下自由翱翔;魚兒幸福，因爲他們能夠在大海中幸福的翱遊……我幸福，因爲母親的“愛”!
美味的午餐
那次，我生病了，無精打采的躺在牀上。我蓋着被子，動也不想動一下，可是肚子是那麼的空空依偎着媽媽欣賞着雨中的美景，我搖搖頭，把飢餓趕出頭外。就在這時，一聲溫柔的話語把我從睡夢中拉了起來。原先是媽媽，只見媽媽像變戲法試的，從身後“變出一盤美麗佳餚。”“寶貝，餓了吧!快吃吧!上午就沒吃飯，來，趁熱吃!”我好像一下子有了精神似的，狼吞虎嚥地吃着媽媽做的午餐。我幸福地吃着，媽媽慈祥地摸着我的頭，我邊吃午飯，眼睛也不什麼時候溢出了淚水，慢慢流到了臉上。我的心好像一下子充實起來。我體味到了媽媽的愛，幸福，就是這麼簡單。一碗美味午餐，讓幸福溢滿心間!
一杯熱牛奶
時間在流逝着，此刻已經是晚上十點了，我仍然在奮筆疾書地寫作業，我的眼睛已經困了，這時，媽媽手拿一杯熱牛奶向我走來，媽媽走過來放下牛奶，拍拍我的肩膀，給了我一個慈愛的笑容，此時的我心裏一下子也不再累了。幸福，就是這麼簡單。一杯熱牛奶，一個鼓勵的微笑，讓我充滿力量!
雨中等待
天空下着磅礴的大雨，陰沉沉的。我也沒帶傘，一個人落寞地走向校門口。忽然，我看見一個熟悉的身影——媽媽，媽媽正打着傘，焦急地等着我。我心裏一喜，急忙向媽媽跑過去，一把摟住媽媽，拉着媽媽的手一齊並肩走在林蔭小道中，依偎着媽媽欣賞着雨中的美景，此時此刻我感受到了偉大的“母愛”，幸福就是這麼簡單……
人間幸福處處都是，只要用心，幸福無處不在!讓我們踏着“陽光大道”，一齊體驗完美的幸福吧!
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇2
春日的一個清晨，陽光早早穿過了小窗，一縷縷映到了牆上，家中的花草彷彿受到了召喚，一夜間變得翠綠、挺拔。
好天氣像神奇的魔法，讓人格外清爽、愉快。我狠下決心，沒有再在牀上睡一分鐘。草草刷過了牙，洗了臉，便已經嗅到了媽媽做出的早餐所包含的獨特香氣。
我沒有直接進餐廳，而是先偷偷在外面觀察她做飯。上了國中，我和她的交流變少了，整天忙於學習，也沒有好好看看親愛的媽媽。驚奇的發現，媽媽的兩鬢爬上了白髮，手上也佈滿了皺紋，但做飯的手法還是那麼的輕巧，靈活。
關火，把煎好的蛋移到盤中，放上調料，把飯都擺在桌上。“兒子和他爸過來吃飯了!”媽媽喊到。她的聲音因爲常年上課，變得沙啞，但充滿了吸引力，我還在想着，爸爸出來了。他很愛笑，每次一看見我，就會滿臉笑容，他這一笑，很富有感染力，我也跟着笑起來。我們邊笑邊走向餐廳。
餐廳裏也透進了陽光，光灑在早飯上，顯得格外誘人。一家三口坐在一齊，吃着簡單的早餐，聊着學習、生活和國事大事，不時有激烈的爭辯，我想，這纔是最完美，最幸福的事了。
我總期望每一天都過的幸福、安逸。可我把目標定的太高，總認爲必須要花大筆錢，很多精力，時間，才能換取一點幸福，結果都是很累，於是越發覺得幸福的難得了。
其實不然。
螞蟻是比大象小，本事也還不如大象，可這就說明螞蟻幸福就沒有大象多了嗎?“多藏必厚亡”，其實有些幸福於簡單處得，有些苦難於複雜處藏。
家人、朋友的一頓早飯，一次遊戲，一句玩笑，一本好書都能喚醒心中幸福的源泉。幸福，就是這麼簡單!
珍惜幸福國旗下最新講話稿5
幸福?每一次看到這個詞，就覺得它好抽象，好遠、好遠……就像藏在水天相接的那輪紅日，就像懸崖邊上那朵開得正旺的小花，就像那蘊藏在水底的閃亮珍珠……一切都那麼可望而不可及。
可是，幸福其實很簡單，就像魔術師手中的魔術布和魔術盒，只要將布一揭，你就會發現原先幸福就在你手中，就是這麼簡單。
水?幸福
學校的住宿生活，每一天的生活都需要水，人多水緊，難免會有用水緊張的時刻。前幾天，正逢上大熱天，可又來了個“雙禍臨門”——沒水了，這可苦了寄宿生，每一天一放學就要忙碌地跟人家擠水龍頭，而後又要提着那費勁力氣“搶”來的“戰利品”沉重地走過那漫長的樓梯，原先短暫、我們蹦跳着就能到達的5樓，這是卻好象那遙不可及的頂峯。
“唉——苦——”這是我們共同的感言。
兩三天後，當“譁——”地一聲，水從水龍頭跑出時，歡呼聲響徹一片，“好幸福啊!有水的日子真幸福!”這時我們先前的感言已經變卦了。
啊!幸福原先就是這麼簡單，只要有水就能滿足我們的幸福感!
解題?幸福
隨着年級的升高，數學也讓人越來越頭疼，一道題目的點ABC、123攪得我們一個頭兩個大，好象處處有入口去處處進不去。
呆坐着冥思苦想幾個小時，咬着筆頭理不請思緒。靈光一閃，腳踏實地，尋着條件一步步深入，當正確答案水落石出時，自豪感由然而升，“真幸福，正有成就感。”
啊!幸福原先就是這麼簡單，一道數學題就能滿足我們的幸福感。
團聚?幸福
一週的學校生活過去，最終能夠回家了!一家人熱熱鬧鬧地坐在飯桌前，父母爲我夾菜，爺爺奶奶噓寒問暖，有說有笑。不用上館子，也不用言語表達，一頓飯，一家人團聚就足夠了。
啊!幸福原先就是這麼簡單，和家人的一頓飯就足以滿足我們的幸福感!幸福其實就是這麼簡單，一點水、一道題，一頓飯……都是幸福，原先幸福這麼觸手可及，原先幸福是雨天捧在手中的雨水，原先幸福是路邊的小草，是那極普遍的白楊樹。
是的，幸福原先就是這麼簡單!
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇3
幸福，一個離我們很近很近的詞語。
“幸福存在與生活之中”這句話出自偉大的作家列夫·托爾斯泰之口。也許，從報春的柳芽，啾啾的鳥鳴之中，你感受到幸福;也許，從無垠的書海，多彩的網絡中，你收穫了幸福;也許，在失敗和成功，挫折和磨鍊中，你追求到了幸福……
幸福，是一種發自於內心深處的感覺，因爲它源於你的內心深處。當我看完一本好書，回頭細細品味，書中的精彩片段縈繞在腦海，回味無窮。要明白幸福無處不在，無時不存，你要用心去體會。家長的關心，教師的幫忙，同學的問候，陌生人的微笑……
幸福——源於家庭
冷空氣來臨，氣溫驟降。回家的路上，風不大，但颼颼的直灌我單薄進的衣服。我咬緊了牙，恨恨的嘟噥道“天氣變化怎樣這麼快!早上還惹着呢!”
爸爸脫下外套，披在我身上。我披着爸爸的襯衫，大大的，空蕩蕩的。我不要，爸爸硬是一顆一顆扣好扭扣，捂了捂說：“細心感冒。”繼續向家走去，天上還飄起了雨絲，風更涼了……
幸福——源於學校
小組合作是幸福的。上課時，教師常常向我們提出題，讓我們在小組裏交流。這時，每個小組就會熱火朝天起來，大家你一言，我一語，紛紛談論着自我的想法，看着我和大家一齊討論出來的結果，我會覺得很開心。雖說在數學課上思維被教師訓練得十分謹慎、縝密，但在文科課上我們的思維卻發散開來，有時思維完全被打開時就如同洪水般氾濫並一發不可收拾。朋友還時不時插上一些噓寒問暖會使你倍感幸福。
幸福——源於社會
幸福很簡單，我用心體會了，就發現了幸福。幸福也要靠自我去創造。
公交車站，停着的公交車遲遲沒有開走。一位提着大包小包的婦女，帶着孩子，翻找着零錢。我走上前，把兩枚閃着銀光的兩枚硬幣遞上前。孩子明亮的眼睛中閃現出幸福的光芒，婦女輕輕說了聲“你真好”。此時，我是幸福的，我想，她也是幸福的。小小硬幣，化解了她的難堪，愉悅了我的性情。
幸福，讓人回味無窮。幸福讓人感到親切。幸福是一種感覺，幸福無處不在，無時不存，幸福要靠自我去創造。我覺得幸福源於和我們息息相關的生活。用心去體驗生活吧，幸福離我們很近很近。用心去創造幸福吧，幸福需要傳遞。
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇4
幸福是人們常有的一種感覺，可是幸福是如何才能得到的呢?是不是隻要有錢就能買到呢?是不是就像人們所說的有‘錢能使鬼推磨’呢?
其實不然，幸福這種感覺就是用金山銀礦也是買不來的。因爲它雖然十分簡單，但它卻不是一種廉價的物品。
真正的幸福，它的價值是不能用金錢來衡量的。它是要靠自我的善良和努力的汗水來澆灌，讓它發芽，用真誠來使它開花結果。
幸福十分簡單，它就是在自我事業或學業上遇到挫折時好朋友安慰的一句話。誠然，真正的友誼能讓我們忘記自我的煩惱，能讓我們體會到幸福的真諦。但，真正的友誼是要靠自我對朋友的真誠來澆灌的。雖然你的金錢能買到昔日的友誼，可是即便是金山也有用完的一日，待到那時你的那些酒肉朋友早以離你而去。然而，真正的友誼卻能禁得住烈火的考驗牽着你的手陪你走到黎明。有知心朋友相伴的日子就是一段歡樂的時光。有能夠讓你安心傾訴心事的朋友就是一種幸福!
幸福十分簡單，它就是在你不被世人所理解時，親人們信任的目光。親情是給予我們力量的源泉，是世間最爲真摯的情感。是最爲無私的情感。是在你不被旁人所理解，跌入山谷時支撐着你的力量，是陪你一步步走出崖底的亮光。它十分簡單，只需要一個信任的目光，一個認可的手勢，那就足夠了。與自我愛的人和愛自我的人在一齊那就足夠了，那就是一種幸福!
幸福十分簡單，它就是在你成功時被衆人包圍着的欣喜和被衆人肯定的的歡喜。那是凝聚了你努力的汗水的成功，那是凝聚你無比欣喜的成功，那是你經過重重考驗所得到的成功。在那一刻自我的心裏就比吃了蜜糖更爲甜。那就是一種幸福，一種被他人肯定後得到的幸福!
幸福十分簡單，它就是在你困惑時有領你走出迷宮的人，那人必然是你這一生值得信任的人。在你成功時他會和你一齊分享成功的喜悅，在你無助時是他給你遞來雙手讓你有勇氣繼續走下去，在你快要迷失方向時他來爲你指明前方正確的道路，他總是包容你，疼愛你。有這樣一個寵着你的人就是一種幸福，有這樣一個能與你禍福與共的人就是一種幸福!
幸福十分簡單，就是在你生病時有焦急等待着的親人，那就是一種幸福!
幸福十分簡單，就是在天黑後你漫步在崎嶇山路上，有能陪你走到黎明的朋友那就是一種幸福!
幸福十分簡單，就是在你成功後被對手。領導肯定的那一刻那就是一種幸福的瞬間!
幸福十分簡單，就是有在你身邊默默陪伴你，寵着你的人那就是一種幸福!
幸福十分簡單，它就是一個認可的手勢。
幸福十分簡單，它就是一個讚賞的目光。
幸福十分簡單，它就是一個關懷的擁抱。
幸福十分簡單，它就是一個鼓舞的微笑
幸福十分簡單，它就是一雙永遠拉着你的手。
幸福十分簡單，它就是一米清晨的陽光。
幸福十分簡單，它就是一束郊外的鮮花。
幸福十分簡單，它就是一片新鮮的空氣。
幸福十分簡單，它也許不爲人們所注意，也許人們認爲有錢就是一種幸福，但這種觀念並不對，有錢雖好，但它卻買不來一絲絲幸福的感覺。幸福就是如此的簡單，它不需黃金白銀來點綴，它只需要善良來作土壤，真切的感覺來做陽光，但最爲重要的還是你那顆真誠的心化做絲絲細雨，讓它生根。發芽。開花。結出累累碩果。我堅信，只要你用心去感覺就會明白它一向在你的身邊!因爲它是如此的簡單!
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇5
盼望着假期，盼望着明天，盼望着長大的童年，一天又一天一年又一年……
成長呀，成長呀，不禁回首望了望那燦爛的童年;盼望呀，盼望呀，什麼時候才能擡頭遙望那迷茫的未來?快長大吧，長大吧……
每當我重新翻開那疊厚厚的童年日記，就會想起一株小樹苗，那是小時候我拿着小鏟在家門前種下的。正是在春天裏，小苗是那麼翠綠，讓人無法形容它的那種蓬勃。我很喜歡這株苗兒，每一天都來觀察它，給它澆水。想象着，它能無憂無慮地伴隨我成長，在風中搖擺。我的心裏也萌發出一株小樹苗，它在春天也裏慢慢成長。
時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌。我輾轉又來到了此刻的城市。
父母辛勤地工作換來了全家穩定而又安逸的生活。可是看着爸爸因忙碌而早早就染白的髮絲，看着媽媽每一天熬夜二早早地爬上眼角的皺紋，我心疼，我只想快快長大。
我不再迷戀過去，然，成長中我會無數次地摔跤，當我爬起來時發現自我更堅強了。
風兒翻開我記憶的書頁。我，考試考砸了，手裏拿着試卷，看着那無情的分數和慘不忍睹的紅叉，我一下子陷入了那陰森可怖的深淵，沒有一點光芒，怎樣才能找到出口?
揹着書包，走在回家的路上，本來陽光明媚的日子，怎樣變得這樣死氣沉沉。眼前是一片嘈雜的菜場，讓我感到煩心。耳邊是哄哄的亂，眼前雜亂的菜，鼻子裏鑽進的是菜葉腐爛的酸臭。還有那些突如其來的，恐怖的車鳴聲。路，變得好漫長!好像怎樣也走不完。回到家裏，我無聲的淚便涌了出來。媽媽看見了，輕輕撫着我的頭說：“挫折是寶，貴在用好。”
我反覆地咀嚼着這句話，心中的小樹苗彷彿正在成長。突然，我恍然大悟：跌倒了，就爬起來，積累這一教訓，就不會讓同一塊石頭再一次絆倒。
哦，挫折讓我成長……
成長中，歲月教我學會努力拼搏。
成長中，歲月引我漸漸走向成熟……
盼望着，學習着，成長着，慢慢長大。
那株記憶中我親手種下的小樹苗，已經經過狂風暴雨，酷熱嚴寒的洗禮變得枝繁葉茂。我盼望着，像它一樣慢慢長大。
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是《偉大祖國》。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成爲這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數爲國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，爲了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士爲捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，爲國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，爲了學校的榮譽、爲了我們肩上的重任，爲了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!
謝謝大家
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇7
世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不明白我愛你。------泰戈爾時光的流逝，從來是以它不易察覺而着稱。距離的長短，也被時光標上深深淺淺的記號，落在回憶的不一樣層次裏。翻閱以前的照片，經常會有一種物是人非的距離感。時間橫亙在照片與現實之間，那麼令人感嘆，卻無力挽回，無法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨着時間的稀釋，慢慢的被衝的很淡很淡。。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎?
上學時，每一天湊在一齊，討論着些無關緊要的問題，開着無關輕重的玩笑，爭論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎?上頭有我們四個人的名字。就像我們四個人的友誼，能經過一隻蝴蝶，永遠永遠聯繫在一齊。還記得當時我們虔誠的模樣，堅信着我們的友誼會隨着蝴蝶一齊飛翔。
可此刻，不在一個班級了，甚至不在一個教學樓。各自開始了另一段友誼，平靜的學會適應沒有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發現了她身邊我不認識的那張好奇的臉，繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對各自目前新生活的瞭解，呈現出越來越多的空白。還能聊些什麼呢?除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來越少，應對友誼，我們已經無力迴天，只剩落寂的各自走掉。應對身邊朋友的詢問，回答一句，以前的同學。敷衍的回答。可是，那，明明不是普通的同學啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一齊走下去的人啊。
也許，人生就是一條直線，可延伸的長度，超出了自我的想象。在不一樣的位置會遇見不一樣的直線，然後產生短暫的交點，交匯的過程固然美麗，但我們卻不能永遠停滯在那裏，我們只能不捨的分離，只留下一份殘缺的記憶。而之間的距離，卻隨着時間的越遠，越令人觸目驚心。
心靈上的距離，或許不是那麼的直接，卻是那麼的明顯。中間的空白，只能用無限的祝福和揮之不去的落寞來填滿。也許，對待距離，我們更應當學會釋然。也許，時光的沉澱後，中間的空白，還會添上回憶的珍貴與美麗。
於是，開始學會不再畏懼距離，學會理解新的距離。
因爲，僅有出現距離，人生纔會前進。
我願用美麗的眼光去看待距離。
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇8
老師們，同學們：
大家早上好。今天我所講的話題是貴在堅持。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而爲什麼微不足道水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅持不斷地衝擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。苦心天不負， 功到自然成，成功之前難免會有許許多多的失敗，但是隻要我們能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，成功就會在不遠處等着我們。
當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持;當我們學習寫字的時候，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持;當我們一遍遍的演算數學題的時候，我們在堅持。當我們每天戴着紅領巾走進校園時，我們在堅持;當我們一次次隨手從地下撿起一張張廢紙時，我們在堅持。
“讀萬卷書，行萬里路”“知識重在運用，學習貴在堅持。”同學們，當我們面對接踵而來的挑戰和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時時提醒自己：堅持，再堅持一下!大河裏，漁船堅持的劃下去，就能到達勝利的彼岸;沙漠中，人們堅持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學習上，只要我們堅持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峯。
同學們，學習貴在堅持，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天才叫成功!謝謝大家!
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!伴隨着旭日東昇，又一個美好的早晨，我們迎來了新一週的升旗儀式。今天我演講的題目是《如何做好期末複習》
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都基本已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末複習：
首先，全體同學要提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成爲一個有知識、有能力的人，因此，我們應該做到以下幾點：
1、上好複習課。每一節複習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在複習課上出現開小差，跑神的現象。
2、敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。
4、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。複習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，勞逸結合。
同學們! “一份耕耘，一份收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。
最後，在這裏預祝同學們組織好期末複習，爭取發揮出最佳水平! 祝老師們身體健康!謝謝大家!
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇10
晚上觀看了山東省教育電視臺關於此次肺炎的介紹、預防及日常中應如何去做。關於新型冠狀病毒預防是關鍵，但是網絡上有傳言稱薰醋、喝酒、吃大蒜、喝板藍根能夠預防此次病毒，根據專家的解釋這都是不可行的，所以我們不能盲目跟風。
此次新型冠狀病毒來勢洶洶社會各界人心惶惶，面對大範圍超強度的病毒我們應該怎麼防患於未然呢?
此次病毒傳播方式有飛沫傳播和接觸傳播兩種方式，飛沫傳播是通過病人咳嗽及飛沫傳染給人們;接觸傳播中，人們的手是傳播途徑，上面攜帶病毒稍不留意就會被傳染，對此我們應該出門戴口罩、勤洗手、不揉眼、多通風等。說到口罩，專家建議我們如果不是去醫院或周圍公共場合人員沒感冒發燒症狀，一次性口罩可以長時間戴的。畢竟現在口罩稀缺，要使用醫用口罩，因爲其他口罩對於防患病毒的作用並不大。專家強調一次性醫用口罩如果在公共場合醫院接觸過病人的情況下，口罩不能當普通垃圾扔掉，要把口罩進行消毒後扔掉或者把口罩密封后扔掉，避免口罩的二次污染和病毒擴散傳播。
山大衛生管理教授對於我們個人衛生方面建議大家要：管住腿，罩住嘴，洗淨手。從我做起從自身做起。專家建議我們出門可以攜帶75%的酒精棉便於手部消毒，但是不建議酒精對面部消毒因爲酒精會燒傷面部蛋白質並且造成過敏症狀。
還有對於即將到來的農民工返潮及大學生返校這個巨大的交通量，要求我們要確保自身安全和做好防護措施，我們堅信此次病毒會好起來的。
中國加油!武漢加油!相信經過我們一起努力一定可以戰勝這次疫情。那些奮鬥在一線的白衣天使們加油。因爲那些不幸被感染的人加油，希望你們能夠早日康復。
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇11
法國學者培根曾經說過“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣”的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。
有這樣一個故事：北京有一家外資企業招工，一些學歷、水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯的年輕人進了最後的面試，可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了，原來總經理藉故離開5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍着總經理的桌子，看看這個材料，翻翻那個材料，10分鐘後，總經理回來了，卻說：“面試已經結束，你們沒有一個被錄取，因爲公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人卻還認爲他們長這麼大，還沒覺得亂翻東西是錯的。倘若這些人平時能養成好習慣，眼前必定是一次絕好的機會，他們必將一片光明。
知識、能力固然重要，但好習慣也往往能爲你插上成功的翅膀，不經意間助你一臂之力。當然，一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重摔下，播下一個行動，收穫一份習慣;插下一種習慣，收穫一種性格，插下一種性格，收穫一種命運。
所以，我們從小要養成好習慣。例如，熱愛祖國;平日裏我們文明禮貌，微笑對待每一個人;別人的東西不亂動，利人利己，用過東西放回原位，城市守信，尊重別人……同學們，這些我們都做到了嗎?
昨日的習慣，已經造就今天的我們;而今天的習慣將決定我們的明天，從現在做起，從今天做起，培養良好的行爲習慣，做一個合格的中學生，共同創造輝煌的未來!
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇12
因爲有了期盼，雛鷹展翅高飛。
因爲有了期盼，綠葉更加青翠
因爲有了期盼，江河滔滔永不停息。
因爲有了期盼，大山巍峨屹立不倒。
但凡在每個人的內心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導師引領我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時，愈求上進的更高夢想。
蒲公英大家都熟悉，沒有人會不明白它那白絨絨的種子。它爲了繁衍後代，在自我的孩子身上縫補了一件飛行外衣，從而使其隨風飄向遠方，去開拓新世界。這是蒲公英媽媽對下一代的期盼。而種子之所以飛那麼遠，那是它們對未知世界的期盼呀!
每隻在峭壁上生長的雛鷹都要經歷第一次飛翔的挑戰。這是它們一生中最重大的轉折，也是脫胎換骨的一刻。它們在枝丫上不斷練習，經過進食強壯身體。於是那一刻最之後了，雛鷹應對萬丈懸崖，無畏地俯衝下去，成爲一隻翱翔天際的雄鷹!是啊，它們日日夜夜期盼長大，如今最終實現。
植物是如此，動物是如此，人亦是如此。
偉大發明家愛迪生，看到世人飽受黑暗困擾，歷經千萬次失敗，發明了白熾燈。聾啞作家海倫凱勒，身體的殘缺使她陷入無盡的苦海。她在自我心中點亮一座燈塔，用筆寫下對生命的憧憬。音樂之父貝多芬，他被雙耳的失聰禁錮在無聲的世界。他不甘於命運牢籠，用《歡樂頌》再次證明了自我的價值……這些偉人們能夠義無返顧地走下去，是因爲他們心中有着期盼。
但，真的只是有了期盼就能夠成功了嗎?蒲公英之所以有如此成功，是因爲它經過生物機體不斷進化的結果;雛鷹之所以有如此成功，是因爲它的艱苦訓練;愛迪生等人之所以有如此成功，是因爲他們有堅實的知識基礎。所以，我們又能夠明白，任何成功，不光是擁有了期盼便足夠了，更多的是靠自我汗水的揮灑。所以，任何期盼必須要見諸行動。
期盼就像成功大門的鑰匙，手上有了鑰匙，就會想去追尋對應的鎖。而自我的勤奮就像通往成功大門的路。
萬物因有期盼才願意努力。世界因有期盼而願意精彩。
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇13
人生如潮，有漲有落;人生是月，有缺有圓。
生命如歌，一首振奮昂揚的歌。這首歌是那些自信，樂觀，進取，執着，努力的人唱出的。
生命如歌，一首哀婉悲傷的歌，這首歌是那些消極，悲觀，動搖，放棄，自卑的人唱出的。
其實我們完全能夠引吭唱出昂揚向上，氣壯山河之歌。只要我們堅持，只要我們執着。
因爲人生不是一帆風順，風平浪靜的，更因爲生命之路充滿了坎坷和艱辛，所以樂觀，自信，執着和恆心就顯得尤爲重要。
一滴水因爲執着，滴穿了厚厚的堅石;一根藤因爲執着，纏斷了粗粗的巨木。物猶如此，人如果有它們的這種執着精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河。
在人生的征途上，我們追求夢想，追求幸福，渴望成功，但挫折卻常常讓我們心灰意冷。多麼可悲，多麼可嘆。
我們常常因與機遇、成功失之交臂而惆悵和感嘆，究其原因是我們沒有固守和堅持，是我們忘記了執着，忽視了執着，要明白成功和機遇總是青睞那些執着堅持的人，就像掘井一樣，有些人的鐵鍬幾乎觸到了泉水，然而他認爲這個地方沒有水，灰心了，妥協了，放棄了，功敗垂成，而和他同時掘井的同伴堅持了下去，最終喝上了甜美的泉水，成功者的內心充滿了成功後的欣悅和愜意。
所以堅持就是期望，執着就意味着成功，意味着勝利。作爲中學生的我們，更應當執着如一，相信最終會美夢成真，如願以償。
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇14
各位老師、同學：
大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》。
荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。” 我首先想和同學們談談學習的苦和樂的問題。
“學海無涯苦作舟”，頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!
人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦涌讀的是學生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生。
在安靜的課堂上，大腦隨着老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得鬆懈。
爲了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考着難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不着覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，爲題磨得人憔悴”，苦不勝言!
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索、推理，最後解出一道難題時，會喜形於色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含着權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，爲獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裏乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。 我還想說說學習的方法問題。
學習必須循序漸進。孔子說：“學而時習之”。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急着去學習後面的知識;基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。
學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個爲什麼。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。
學習必須善於總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章，要做個小結;學完一本書。要做個總結。總結很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。
學習必須持之以恆。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計劃，爲什麼沒有完成，怎樣補救等等。總之，學習不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。
學習方法，要因人而異、因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。
除了學習方法，我覺得還要善於激發自身的潛能，調動自己的學習積極性。那麼如何才能做到這些呢?
一是目標激勵。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮鬥目標，目標往往可以激勵自己去拼搏，去進取，去追求。我們同學正處於人生中打基礎階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，爲將來的發展積蓄力量。
二是要學會感恩，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母，你的老師，你也會奉獻愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會使你知道什麼是責任，會使你擁有不竭的學習動力之源。
三是要經常進行生活體驗，感受社會，認識在社會的大舞臺上，每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會，登上社會大舞臺，我們將會扮演什麼角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來爲社會做貢獻。
同學們，“學然後知不足”、“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆，在知識的海洋裏暢遊吧。
我的演講完了，謝謝大家!
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好!
今天我與大家交流探討的主題是《加強體育鍛煉，增強身體素質》。
近年來，我們學校貫徹國家教委的規定，保證同學們每天有30分鐘的陽光體育鍛煉時間，通過對人體的適當刺激使機體的功能得到改善，從而改善健康狀況，提高同學們的身體素質，增進健康。體育鍛煉能促進青少年身體的正常生長髮育：如骨骼、肌肉的生長，心臟、血管的發育，包括呼吸系統改善方面的積極作用等。那麼，今天我們圍繞“體育和健康”這一主題，主要講以下三點：
一、體育鍛煉對青少年神經系統的有良好的影響
運動是一種積極性休息的方式，因爲運動時，與運動有關的神經中樞興奮，與文化學習有關的神經中樞進入抑制狀態。這種抑制隨着運動中樞興奮的加強，抑制得更深，從而使與文化學習有關的神經中樞得到很好的休息，起到了保護作用。學習後進行體育鍛煉既可以增加氧氣和營養物質的供應，也有利於改善大腦的功能，從而消除大腦疲勞，提高學習工作效率。
參加體育鍛煉的人，視覺、聽覺、感覺敏銳，神經系統的分析綜合能力提高，神經纖維的傳導速度加快，靈活性增加，人腦的記憶儲備信息也隨之得到提高。這種能力的提高，能有效地增強了人體適應能力和應變能力。
二、體育鍛煉可以提高中國小生適應外界環境的能力
蘇聯生理學家巴甫洛夫說：“健康就是人體跟自然界的平衡。”人體適應外界環境能力的高低，是人體機能、健康狀況的重要標誌。
參加體育鍛煉接觸自然條件較多，特別是空氣、陽光和水，這些都有利於增強抵抗力，有助於加強血管、神經、肌肉等組織的適應能力，也有助於提高調節體溫的神經中樞的工作能力，使機體產生較強的適應外界環境的能力。統計資料表明，經常參加體育鍛煉的兒童比一般兒童上呼吸道感染等疾病的發病率明顯降低。國外有資料報告，學校中的青少年運動員患感冒的人數僅爲不參加體育運動的學生患感冒人數的18%。
常常有同學說，我沒時間，學習都忙不過來。其實，體育鍛煉有時並不需另找時間。如果你是個有心人，你會發現生活中處處有體育，例如放棄坐電梯，揹着書包上下樓梯、散步的時候快速行走、站立時腳跟的提放彈動、全身肌肉的收縮、做完作業踢踢腿轉轉腰、利用家裏的桌子板凳做做俯臥撐、壓壓腿，這都是鍛鍊。
三、體育鍛煉能夠增進人際關係
體育鍛煉可以增進人與人之間的聯繫，在人際交往中起到“催化劑”的作用。如:我國就曾進行過乒乓外交，改善了與美國的關係;20--年的北京奧運會更是融合了體育、教育和文化等領域的內容，讓我們中國人能用自己的方式推廣奧林匹克精神，它不僅提升全國人民參與體育運動的意識，更讓世界人民從體育盛宴中清晰地感受到中國人民的熱情，中國教育、經濟、文化、體育等方面的突飛猛進。而作爲個人，在體育運動中，你可以收穫成功的喜悅，體驗進步的滿足，還有勝利的歡愉，消除精神束縛感，使身心愉悅;積極參加體育活動，可以擴大生活領域，促進社會交往，增進友誼，調節感情，提高適應社會環境的能力。
同學們，我校第六屆體育運動節即將舉行，這將是一場競爭意識的演練，但參加比取勝更重要，讓我們在運動中增強體魄，在運動中學會協作，在運動中學會拼搏，在運動中歷練意志，在運動中學會承受。願每位同學都能發揚不怕困難，努力拼搏，挑戰極限，一往直前的大無畏精神，在體育節上一展風采吧!
讓我們每一個人都動起來，讓我們的校園動起來!讓我們的身體和我們的心靈一起隨着體育精神神采飛揚!
我今天的講話就到這裏，謝謝大家!
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：《冬季，請加強體育鍛煉!》“生命在於運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!
冬天，是一年的末尾，也是我們鍛鍊身體的大好時節。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。俗話說“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。
冬季體育鍛煉，可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。在此，我特向全校同學發出如下倡議：
一、堅持參加大課間活動和陽光體育課外活動，認真做操，積極參加各種有趣的體育遊戲活動。
二、從現在開始每天堅持長跑，增強心肺功能，提高我們的身體素質。
三、在節假日裏，與爸爸媽媽、爺爺奶奶或小夥伴們一起，積極進行各種有益於身體健康的體育活動，豐富我們的課餘文化生活。
四、各班同學每天堅持長跑鍛鍊，看誰跑得最快，看哪些同學是“長跑之星”。
同學們，乘着北京奧運的東風，讓我們發揚更快、更高、更強的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
中學生關於珍惜幸福國旗下講話稿 篇17
親愛的同學們，敬愛的老師們，早上好!今天我演講的主題是“誠信作業”。
中華民族歷來便以誠信作爲優良的傳統美德，誠信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬，商鞅變法?殺豬事小，可若沒有小事也應講誠信的品質，曾子，還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾，變法還能成功?秦國還能一統天下嗎?
說這麼多，是不是有點太遙遠了?讓我們一起探討一些切合實際的。
身爲一名學生，作業，就是體現我們誠信最好的證明。作業是學生們課後學習的證據，是學生們在課餘時間努力學習的重要提現。老師留的每一項作業，都體現了老師對我們無微不至的'愛。所以，我們要認真對待每一份作業，不馬虎，不拖拉。
期末考試剛剛結束，同學們你們對於自己的成績還滿意嗎?你們對於自己的寒假做好計劃了嗎?難得盼到了放假，很多同學都想要從緊張的學習生活中放鬆一下，家長可能也爲我們規劃好了各種豐富多彩的活動。但與此同時，爲了不讓我們的學習徹底鬆懈甚至荒廢，老師們也爲我們仔細規劃了假期中的學習計劃，佈置了詳盡的寒假作業。
作業是讓我們對所學過知識的複習和整理，和知識的檢測。由此可見，誠信作業對於我們課後複習是非常重要的。那我們怎麼誠信作業呢?
平時在學校，我們每天要認真把各科老師佈置的作業抄到記作業本上，每項作業都要認真、保質保量地完成。在作業有不會的時候，學會做出標記，去問同學和老師。那些學有餘力的同學也可以主動去幫助一些做作業有困難的同學。這樣我們整個班級就會更加好。
而對於寒假中的作業，則對我們的“誠信”提出了更高的要求。對於很大一部分同學來說，沒有了老師和家長的監督，意味着很大程度的自由。但是在享受自由的同時，我們也要培養一定的自律精神：每天的作業要靠自己獨立完成，遇到困難可以查書、複習筆記，也可以向同學請教。但是，一定不要直接拿過別人的答案就抄。沒有了自己鑽研學習的過程，你剛剛抄寫的題目只是耽誤了時間又浪費了精力，並沒有任何正面的收穫，得不償失。
隨着科技的發展，我們的作業形式也在逐漸脫離傳統的紙質印刷，轉向通過網絡佈置和上傳。那麼，在完成作業時，你是否一心一意，而不是藉着完成作業的名頭，打遊戲、聊微信?抑或是直接在網上搜索答案抄寫?這也是對於我們的“誠信”的一大考驗。希望我們每一位同學都能夠很好的經受住這項考驗。
孟子說：車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是中華民族的美德，也是每個公民的基本道德要求之一。作爲一名中學生，自己的作業自己做，是檢驗我們誠信的一種方式，抄作業不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對我們創造優良班風和學風的一種褻瀆。你是願像一棵大樹一樣獨立的站立，還是要像藤蔓一樣去依靠他人生存?這是一種態度，更是一種責任。對自己負責，對老師負責，對父母家長負責。希望大家都能夠恪守誠信，只要我們足夠的努力，我們就一定可以創造屬於自己的成績。最後，希望大家都能過一個愉快而又有意義的寒假!