做一個文明的國小生國旗下的講話（精選27篇）
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇1
大家好：國小國旗下講話文明禮儀
確切的說，是此時此刻又重新看到你們或傾聽、或深思、或微笑、或調皮、或發呆的樣子真好。由於生病的原因，整整三個月沒有來上班，平時忙忙碌碌盼放假，而一旦閒暇下來，卻更加想念這裏。這裏有如此美麗而富有生機的環境，學識淵博而又待人親切的同事，可愛、上進而又不失童趣的學生，特別是我的那羣可愛的孩子們：他們有沒有乖，上課狀態怎麼樣?衛生打掃是否及時被德育處扣分，路隊排的整齊嗎，還會吃路邊的小攤食品嗎?
還有像我一樣皮膚黑黑的，扎着馬尾，走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓，她能管理好班級嗎?樂觀開朗人緣超棒的李琛還那麼愛鬧嗎?文靜大方溫和待人的周林彥應該還是那麼恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。
同樣，我牽掛你們，你們也給了我一個溫暖的病榻生涯。因爲有你們送的花，我的病房充滿花香，我頓時成爲病友們羨慕的對象;因爲怕會遺落你們發來的問候，我手機不敢離身;你們輪着番般在病房陪我聊天，讓我暫時忘掉身體不適;所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我，我與他之間的關懷感動、甚至感化了我，讓我能以最快的速度養好身體，回到你們身邊，和你們並肩作戰。
所以現在，讓我們都屏氣凝神，靜下心來去想一想，想一想我們的學校，我們的老師，甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人，再過一年、兩年、三年，很有可能我們就不能共同學習，那時的我們會身處不同的地方，或許會有繁重的學業，惱人的考試，但總會有這樣那樣的原因，使我們不得不從此天各一方。到那時，當你回憶這段生活，我想你會像我一樣的思念這裏，思念這裏的一花一草一木，一人一事一情，因爲這裏有你割捨不掉的情結，充滿着你成長的回憶。
那麼爲什麼不趁着此刻的相聚，讓這段回憶裏充滿陽光，充滿快樂、充滿感恩呢?
給大家講一個故事，這個故事我很喜歡。
有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。
有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟蠋嗎?」
女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們，免得被他們依賴了!」於是，對孩子吼了一聲說：「沒有!」
正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有!」說完，竟從懷裏拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟蠋，所以讓我帶兩根來送你。」
女子心中充滿着自責、但更多的是感動。很多時候，我們像故事中的女子一樣，不去主動關懷他人，卻還會懷着惡意去揣測他人，對待他人，無形之中構築起自己與他人之間的冰冷高牆，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結。
與此相反，如果我們都能像那位善良的母親一樣，用一顆溫暖的心去暖化別人，不以外表，不以貧賤去定位他人，世界會充滿更多的愛，愛的傳遞纔會生生不息地延續下去。
所以此時此刻，你還會因爲老師的一句愛的批評而暗自記恨、耿耿於懷嗎?你還會因爲同學的一句看似無心的話而冷落他嗎?你還會因爲父母的不理解而生氣懊惱嗎?
試着以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相處，總有一天你會發現，予人玫瑰，手有餘香，會在你我的身上實現。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇2
老師們、同學們：國小國旗下講話文明禮儀
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它爲什麼要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它爲什麼奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標，併爲之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功纔不會成爲空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目標。也曾爲之奮鬥，但因爲自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經許下的凌雲壯志早已化爲煙雲。有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉於手上的小玩意兒;下課後卻陶醉於同學的嬉戲中;回家後又陷入在自由散漫的狀態中，完全忽視還有那未完成的作業，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生...難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志，懶惰的行爲，僥倖的心理等讓他們成爲嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發佈者。他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢裏找到慰藉。
同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶着父母的期盼，親人的希望，期待國小的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去衝散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最後讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，爲了自己的成功不停地奔跑吧!
在這裏我希望看到教師國旗下講話稿國小：放飛理想，定位成功，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇爲、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因爲他懂得謙讓。偉大領袖爲我們樹立了榜樣，所以我們國小生更要注重文明禮儀。
同學們可以思考一下，平時在學校老師爲什麼提出了很多文明禮儀的要求?爲什麼要養成良好的習慣?回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?
接下來我就具體跟同學們講。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發生摔倒，踩踏等事故，甚至有學生會被當場踩踏發生悲劇。
課間休息時，如果教室裏，有的同學跑來跑去，甚至大聲喧譁，大家怎麼能靜下心來做作業呢?
同學之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因爲，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想這件事自己也有什麼不正確的地方，那麼這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小，小事化了。整個班級，同學間互相幫助，更團結、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。
衛生方面。我們國小生如果穿着得體，整潔乾淨，就能體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因爲，從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室裏，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中，不要說讀書，就連身心健康都不能保證。大家看看，我們現在的學校，美麗而又整潔，正是由於大家的努力，我們才能在這優雅的環境中開開心心地讀書生活!
可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學識都重要。
禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了。“播種一種行爲，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運”。養成了良好的行爲習慣，將影響人的一生。文明禮儀則是衆多習慣中一個最重要的習慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。
文明禮儀有利於我們健康地成長，受益終身。因此，我希望大家爭做文明禮儀小標兵。
謝謝大家。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
這天，我演講的題目是《感恩快樂學習》
生命如歌，歲月如詩。開學典禮彷彿還在昨日，轉眼已到期末。半年的時光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。
感恩學校，爲我們帶給了良好的學習生活平臺;感恩校長，先進的理念、率先垂範的品德爲我們樹立了行動的楷模;感恩所有所有的老師，那皺紋和白髮是引領我們在知識海洋遨遊的見證;感恩夥伴，是他們與我們一齊分享生活中的點點滴滴;感恩那幾株翠竹，樹影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意;感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得應對困境需堅強;感恩那隨風飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對生命充滿着渴望;感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫忙和關懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命纔會流光溢彩。
多一份感恩之心，就多一份快樂。人人都想擁有快樂。快樂，其實很簡單。快樂在於心境。換一個角度去思考問題，就會多一份理解;換一種思維去想象，你就會丟掉狹隘與自私。只要懂得每個人因爲生活環境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會允許他人與自己的不同，你就會多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每一天給他人一份問候，你收穫的也是一份溫暖;每一天給自己一個笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創造的將是一份寧靜與和諧。
學習是學生的天職。七八年級期末考試即在眼前。九年級儘管已過期末考試，但我明白，胸懷大志的九年級同學，你們的目標不是期末，而是過年後3個月後的會考。最後的幾天，最後的幾個月，我們不能懈怠，更不能消極等待。“一分耕耘一分收穫”、“勤能補拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話語都在告誡我們要活在當下，要把握住分分秒秒。抓住了這天，也就抓住了人生。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤”，同學們，相信自己，所有的付出都會有結果，所有的努力都會有收穫。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂的心境去塗抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執著去演繹自己精彩的人生。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇5
穿梭與茫茫人海中，面對一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句清清的的歉語，就帶來包涵諒解，這就是寬容;在人的一生中，常常因爲一件小事，一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，這也是寬容。
寬容是一個人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而昇華;寬容是一個人的靈魂，人們的舉動因爲寬容這個靈魂輾轉而改變。
學會寬容，意味着不再心存疑惑。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院裏散步，突見牆角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規越牆出去溜達了。老禪師也不聲張，走到牆角，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚__，黑暗中踩着老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳着地時，才發覺剛纔踏的不是椅子，而是自己的師父。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的時師父並沒有厲聲責備，只是以平靜的語調說：夜深天涼，快去多穿件衣服。
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育。
在日常生活中，當沒有緣分的對手出於內心的醜惡，在你背後說壞話做錯事時，此時你想伺機報復，還是寬容?當你親密無間的朋友無意或有意做了令你傷心的事情，此時你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容爲上。這樣對人對己都要好處。
有人說寬容時軟弱的象徵，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。
寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，纔有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源於自己，即所謂畫地爲牢，作繭自縛。只有承認自己某方面不行，才能揚長避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態。
話說三國時期，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之爲如魚得水，而關、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時，兄弟倆便魚呀水呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝，使得關、張兄弟倆佩服的五體投地。如果諸葛亮當初和他們一般見識，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰和以後更多的勝利呢?
寬容的過程也是互補的過程。別人有此過失，倘若能予以正視，並以適當的方法給予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應該吸取教訓，引以爲戒，取人之長補己之短，重新揚起生活的風帆。
當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益於社會基礎上的適度寬大，必須遵循法制和道德規範。對於絕大多數可以教育好的人，宜採取寬恕和約束相結合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應手軟。從這一意義上說大事講原則，小理講風格，則是應取的態度。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現實的無可奈何。在短暫的生命歷程中，學會寬容，意味着你的人生更加快樂。寬容，可謂人生重要的處世哲學。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇6
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫忙，因爲自然界的任何事物都是一個普遍聯繫的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在理解別人幫忙的同時，我們也要學會去幫忙別人。
自從我懂事以來，我就接觸到很多愛幫忙別人的人，他們的那種無私奉獻、爲了別人幸福而放棄自我幸福的精神深深地打動着我，其中我最瞭解的是叢飛爸爸，因爲我也是他資助的178名學生中的其中一位，我很幸運，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因爲我是一名失去父親的孤兒，自小跟叔叔一齊生活，而叔叔家也有兩個孩子，這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負擔。在我上高一的時候，由於學費很貴，叔叔再也供不起我上學了，而就在我面臨輟學的時候，叢飛爸爸走進了我的生活，他了解我的情景後對我說，你以後能夠繼續去上學，不會因爲學費的問題而輟學，你也不要所以而放棄你的學業，你的學費問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之後，我的眼淚不由自主地流了出來，當時我真的很激動，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學校，讓我的夢想又有實現的機會了。可是讓我到此刻也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，爲什麼會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的消息後，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不願相信這是真的，因爲在我心中僅有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……
在叢飛爸爸的影響和薰陶下，我暗下決心，必須要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續下去，我要向叢飛爸爸學習，我也要學會幫忙別人，像叢飛爸爸一樣把幫忙別人當作自我人生的一件大幸事，因爲我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都明白，發揚叢飛爸爸無私奉獻的精神後繼有人，我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發揚光大，讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇7
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”
我們中國的幾代人都是聽着唱着這首朗朗上口、激揚振奮的歌曲長大的。如今，當我滿腔熱血的唱出這首歌曲，仍舊會懷念起一個使人溫暖的名字——雷鋒。
雷鋒一生爲黨和人民服務，勤儉節儉，艱苦奮鬥。他穿的用的，就是爛透了也不捨得丟掉。有人說：“雷鋒是傻子，是小氣。”可是雷鋒卻以自我的行動，回答了那些不理解他的人們。雷鋒經常參加義務勞動。有一次，雷鋒剛從團部衛生連看病回來，走到半路，看到一個建築工地上，工人們幹得火熱朝天，正在開展勞動競賽。雷鋒向前一看，原先他們是在建一所學校。想到這個荒地立刻就要變成一所國小，他忘記了病痛，情不自禁的挽起衣袖朝工地奔去。雷鋒正幹得起勁時，一位女播音員跑過來，問雷鋒是哪一個連隊的，叫什麼名字。雷鋒正想說的時候，女播音員又說：“我準備幫你寫一篇表揚稿。”雷鋒聽了，一口回絕，做好事不留名，走開了。
雷鋒還有許多的光榮事蹟值得我們去傳頌，而“釘子”精神和“螺絲釘”精神更加值得我們去學習。在這個新時代，人們學習雷鋒精神已經成爲一種時尚，在生活中處處可見到“小雷鋒”。
一次，我坐在公交車上，車廂裏擠滿了人。因爲離目的地還遠，我便百般無聊的玩着手機。過了一會兒，我擡起頭，看到了一個年近七旬的老爺爺，他的頭髮已經變成了一根根銀絲，站在人羣中格外顯眼。可令人氣憤的是，居然坐着的人全都視而不見，沒有一個人讓座。我想讓座，可是總是有那麼一絲恐懼盤踞在心頭，令我不能邁開腿。可是，我心裏突然想起：我們平時所提倡的學雷鋒，做好事，此刻不就是能夠做的時候嗎?想到這，我勇敢的站起來，對老爺爺說：“爺爺，您坐這。”
雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好!我是四一班 。
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而又永恆的話題。
古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說：時間就是財富;農民說：時間就是糧食;醫生說：時間就是生命。同學們，你們說時間是什麼呢?其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都希望自己將來成爲科學家、文學家、藝術家……但這並不那麼容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮鬥。曾聽到過這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧!珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會爲誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間，珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那爲什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢?比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那爲什麼有的人學習好，而有的人差呢?那是因爲有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時纔是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
我的演講完畢，謝謝大家!
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是一7班的楊子祺。今天，我講話的主題是“愛我中華、勵志成才”。
當五星紅旗高高飄揚的時候，我們滿懷崇敬和自豪;當《國歌》響徹耳畔的時候，我們心中充滿着對未來的嚮往。但你可曾有對那段鮮紅歷史的追思“九一八”紀念日又剛剛過去，歷史提醒我們：不能忘記，84年前那沉痛的一幕，1931年9月18日，日本駐中國的關東軍用炮火炸開了中國的國門，致使中國人民在很長時間裏飽受日軍的踐踏;不能忘記，有多少仁人志士，多少革命先輩拋頭顱、撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和衆志成城的力量戰勝了帝國主義。
滄海桑田，風雨坎坷，戰爭的硝煙已經離我們遠去，偉大的祖國曆經了太多磨難。但是，這段黑色屈辱的歷史、奮起抗爭的歷史不容忘記，要刻苦銘心，這樣能夠激起更加強烈的愛國精神、民族精神，讓我們懂得珍惜幸福美好的生活。今天，我們中國的科技與人民生活水平已經跟上了時代的步伐。在經濟方面，中國已超越德國成爲世界第一大出口國，“世界工廠”的地位已無人能撼動，整體經濟實力已經躍居世界前列。政治影響力顯著提高，國際地位也得到一定程度的上升，軍事、科技領域的實力不容小覷，已經成爲世界上不可或缺的政治力量。伴隨着祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成爲這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力。我們作爲新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
作爲新時代的中學生，我們在和平的環境裏過着無憂無慮的生活，我們擁有美麗的青春。在每一個季節都充滿幻想，渴望自由，然而，我們同時也肩負着一份沉甸甸的責任!要看一個國家的明天如何，最該看的是這個國家的年輕人，可謂“少年智，則國智;少年強，則國強”。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。因此，我們必須要珍惜這大好時光，努力學習，奮發向上。要振興中華，首先要有遠大的志向，爲自己插上理想的翅膀。聰明的頭腦、豐富的知識儲備、健康的體魄和赤誠的愛國之心，這些條件都具備了才能使我們的國家更加強大。同學們，讓我們更加珍惜在平陽中學的點點滴滴、每時每刻，獨立鑽研、善於思考，專心致志、勤奮好學，在自習中，我們要自主預習，提出問題;在課堂上，我們要專心聽講，大膽質疑，積極參與;在課餘中，我們要歸納總結，整理典型題目，讓好的學習習慣引領我們高效投入、快樂成長，以優異的成績報答養育我們的平陽，報答我們敬愛的老師。
親愛的同學們，爲了平陽的榮譽、爲了我們肩上的重任，爲了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的平陽學子吧!
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇10
各位老師同學們：
大家好!給大家講個故事 ――
一位沒有繼承人的富豪死後將自己的一大筆遺產贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討爲生的乞丐。這名接受遺產的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來採訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產之後，你想做的第一件事是什麼?”大家猜一猜乞丐會怎麼回答?
明確：“我要買一隻好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以後出去討飯時方便一些。”
這則故事讓我們震撼，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握其中了，所以說習慣決定命運是毫不誇張的。
怎樣培養自己的好習慣?
俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。
所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，並且當你完成目標時，會品嚐到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之後放鬆要求，忘乎所以，那麼沒過多久丟掉的壞習慣又會重新迴歸。認識到聽課做筆記的重要性後，就得一天不落的記下去;認識到沉迷於網絡的危害性了，就不能再找藉口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。
美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去爲好習慣的纜繩纏上恆心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇11
寫作文的時候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字;而心裏沒有話說的時候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個字，不擠就沒有，半天寫不完一句話;實在很不想寫的時候，完全就像拿着一個空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點，心裏一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時候有一個字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管裏，難受得要命。
有時我又覺得，寫作文的時候，腦子就像個資料袋，邊寫邊在裏邊刨有用的東西，有時要什麼有什麼，有時完全翻個底朝天，一丁點兒有用的東西都沒有。如果平時多在裏面裝東西，刨起來就容易很多。“擠作文”的時候，也像在很慢的電腦上下載一個什麼超大的文件，斷斷續續的，這樣是必須寫不好作文的。
當然，打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇12
我常常爲自我是一箇中國人而驕傲，因爲我是炎黃子孫，我生長在一個自強不息、團結友愛、奮發向上的大家庭中，那就是我的祖國，一顆鑲嵌在世界東方的璀璨明珠。
每當翻開地，我就有一股自豪感從心底油然而生，我的祖國是有五千年曆史的禮貌古國。中國，千百年歷史中不知經過多少次坎坷，雖然被帝國主義的一次次踐踏、蹂躪，但我們國人從未向敵人低過頭，用中華民族那堅定的力量去打敗了他們。我們的國人勤勞、勇敢，我們經過幾十年的不懈努力，向世界證明了我們不是東亞病夫。
我身在一個偉大的中國，我深深愛着我的祖國。有人會問愛國是什麼?從歷史愛國人士的舉止言行中會感受到，衆所周知：愛國是陸游的詩句“王師北定中原日、家祭無忘告乃翁”，愛國是文天祥的“人生自古誰無死、留取丹心照漢青”，愛國是范仲淹所做的“先天下之憂而憂、後天下之樂而樂”。一九九五年十一月四日，江__爲林則徐紀念館題詞“林則徐的愛國主義精神永垂不朽”。
當我們欽佩於這些愛國名人時，要想到我們自我愛國應從身邊小事做起，從點點滴滴做起，我們愛國就要好好學習，以後爲國家的發展打好基礎。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇13
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創完美校園環境是我們每個同學的職責。
什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們就應時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行爲，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”能夠互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:我們每位同學都就應自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生.透過上一週的督促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每一天走進班級裏，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑.我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會情緒舒暢，身心健康.
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻持續;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從此刻開始，養成良好的衛生習慣，共創完美校園環境。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇14
“3〃15”是國際消費者權益日。所以我演講的題目是“誠信〃維權，我的責任”。
前幾年中國大地上流行着這樣一首歌，歌中寫到：“霧裏看花，水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界。”詞作者閻肅曾經披露說，那英唱的這首歌是送給“3〃15”的，希望消費者能夠藉助一雙慧眼，將這經濟生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!而今天正是所有消費者揚眉吐氣的日子!十幾年來，“3〃15”從一個國外漂泊來的普通紀念日，已經演變爲中國消費大衆維權的一個節日、一面旗臶。每年春天的這個時候，她都會再一次增強我們的信念和勇氣，讓誠信和理性的光芒照耀每一位經營者、消費者的心靈。
誠者無疆，信者無畏。《水滸傳》裏有個經常冒充黑旋風李逵打劫的李鬼，如今已經成了假冒僞劣的代名詞。現實生活中，這樣的“李鬼”確實不少：“板藍根”能成“娃娃參”，“白醋”能成“青黴素”……著名相聲演員王培元曾經講過這樣一個真實的故事：他的一位朋友買了一套沙發，令人哭笑不得的是，沙發買回家沒多久，兩個扶手竟然長出了草，扒開一看才明白，扶手是用兩根大蘿蔔做的，長出的不是草而是蘿蔔纓子!李鬼們的粉墨登場一方面是經營者在利益的驅使下攪亂市場規則，不講誠信造成的，另一方面卻往往是我們消費者不懂法，不知該如何維護自身權益的一味縱容造成的。
《消費者權益保護法》的出臺，我們明顯的感覺到作爲消費者維權意識的提高。但我們同樣不得不承認，這依然是一次艱難的長途跋涉。擡起頭，目標總是離我們越來越近，而腳下的路卻依然泥濘。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇15
尊敬的老師親愛的同學們;
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《享受學習》
學習是一盞明燈，爲我們照亮未知的前程;學習是一葉船帆，送我們航向美好的未來。然而，某些同學認爲學習是壓力，是成堆的作業，是題海戰術，是考試前的孤注一擲，考試後的僥倖心理。也有同學認爲學習勝過一切，分數就是硬道理，是學習的代言。但在我看來，學習是一道絢麗的彩虹，學習應該成爲一種享受。
享受學習，享受活力課堂。知曉每節課的學習目標，爲學習指明方向。課前預習到位，帶着預習中的問題去學習定能事半功倍。帶着積極進取，固本創新的精神去展示，看看我們究竟學得怎麼樣。老師畫龍點睛的點撥，點燃我們心中求知的火。鞏固訓練，鞏固知識，熟練技能。在探究中進步、質疑解疑中提高，這就是我們享受的活力課堂。
享受學習，享受考試。何爲考試，考試是階段性學習內容的檢測手段。很多同學考差了會覺得沒有面子，會被老師批評，被同學嘲笑。其實錯了不要緊，關鍵是要學會改正，20xx年遼寧大學聯考文科狀元李憲平的成功祕訣就是永不再犯相同的錯誤。既然知道自己做錯了，就要往正確的方向付出實際行動，要用樂觀和不服輸的心態去對待學習上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要學會潛伏，不卑不亢。我們學習的目的很簡單，就是爲了自己，爲了遇見明天更好的自己。
享受學習，享受勞逸結合。你知道愛因斯坦在物理學方面有卓越成就，卻不一定知道他還擅長拉小提琴，你知道萊特兄弟中的韋爾伯是人類航空的始祖，卻不知道他還是一位曲棍球能手。在學習的龐大壓力下，我們不能成爲應試教育的犧牲品，而要學會減壓，學會勞逸結合。下棋、書法、打球、演講，豐富多彩的社團活動，讓我們在學習之餘找到適合自己的減壓方法。勞逸結合，才能在激烈的學習競爭中保持清醒的頭腦和良好的心態。享受學習，就要學會勞逸結合。
享受學習，不要讓學習成爲手銬，銬住你充滿創造力的雙手!
享受學習，不要讓學習成爲牢籠，困住你插翅的夢想!
享受學習，不要讓學習成爲包袱，阻礙你前進的腳步!
享受學習，不要讓學習成爲深淵，迷惑你追逐的明天!
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇16
老師們，同學們：
今天，距12月13日還有幾天。同學們知道歷史上的這個日子發生了什麼事嗎?1937年12月13日，一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六週的慘絕人寰的大規模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬餘同胞!那是怎麼樣的景象?慘叫四起，撕心裂肺;屍骸遍地，觸目驚心。
30萬啊，30萬，30萬人手拉手可以從這兒排到北京天安門。
我們苦難的30萬同胞，當年就是這樣被一羣野蠻的日本侵略者斷頭割喉屍首分離、百般躪蹂……這是多麼悲慘而殘暴的一幕!這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!
--年後的20--年春天，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會作出一項決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立爲“國家公祭日”。
今年12月13日，我國首個國家公祭日。國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不願悔改的鄰國;同時告誡我們的國民，保持喚醒狀態，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。同學們，我們要學習歷史，瞭解歷史，避免歷史悲劇的重演，這是我們共同的責任與義務。
我的講話完畢，謝謝大家!
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇17
恐懼是人們與生俱來的四大天敵之一。誰都有害怕的東西，我也不例外。原來我最害怕的東西就是那細細的、長長的、在陽光下泛着白光的--針頭。然而，那一張微笑的臉龐，徹底消除了我對針頭的恐懼。
還記得，那是在我上一年級的時候，發起了高燒，爸爸媽媽帶着我去醫院。到醫院後，醫生二話沒說就讓我驗血項。一聽到驗血項這三個字我的手心就直冒冷汗。
當護士阿姨用又細又小的針頭插進，我的手指裏有快速拔出。頓時，一股鮮血從我的手指涌出。緊接着，我的眼裏就充滿了淚花。這時，我無意間擡頭看見護士阿姨那一張笑臉，一下子，我覺得一股暖流通遍全身，一股溫馨的情意在我心頭盪漾。我感到傷口不疼了，病痛也減輕了許多。
以後每當我打針時，在腦海的深處都會浮現出那護士阿姨微笑的臉龐。彷彿覺得所有的針頭都變的柔軟了許多，扎進皮膚裏一點也不痛。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
小時候，當別人談起科學技術，我總覺得它是那麼深奧而枯燥，那可是科學家的事，跟小孩子好像沒有多大關係。
三年級的時候我們開始上了科學課，老師用淺顯易懂的方式爲我們展示了各種科學問題，引導我們通過觀察測量和實驗的方法去認識自然界的科學奧祕，並教我們學會應用科學原理去解決生活中的難題。記得有一次，我在家裏玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什麼工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學課上老師曾經介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗，可能會讓乒乓球鼓起來。於是我把球放在一個杯子裏，然後倒進熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復了原來的樣子。這件事使我認識到科學技術與我們的生活是如此的貼近，從此我對科技漸漸深感興趣!
於是，我開始注意起我身邊的科技。我發現科技與我們生活真是息息相關，因爲我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受着科技帶給我們的方便與快捷。
科技使人們的購物更加輕鬆，如今的互聯網已經走進千家萬戶，人們也越來越喜歡網上購物，網絡購物已經成爲人們生活不可分割的一部分，忙碌的快遞員，日益增加的鳥箱，還有雙十一大家買買買的激情，無不說明了這一點。
科技使人們的出行變得更加便利，越來越多的高鐵動車，遍佈全國的鐵路，高速路上川流不息的車輛，還有飛來飛往的飛機，無不彰顯着現代社會的交通便捷，四通八達的立體交通聯繫着全國各個地域，促進着我國經濟的發展，便捷着人們的生活。
科技使人們的交流溝通變得更加快捷，通過智能手機我們不但能隨時隨地通話，還可以視頻聊天，可以遠隔重洋、千里之外看見對方，可以足不出戶而盡知天下事。……
科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。
但是，在科技給人們帶來了方便的同時，也給人們帶來了憂愁。科技發展的同時，有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技製作假牛排，人們吃了會影響身體健康。還有，聽奶奶說，年底了有的人利用電話、短信、網絡詐騙，使人民的財產受到損失。這些情況說明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創造幸福的生活。
總之，我們的生活中是離不開科技的，我們每一個國小生要從國小好科學，用好科技，使生活更加美好。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇19
從古至今，做人最重要的都是這個品質——誠實。要養成這樣的品質，必須在生活中反覆經過誠實的磨練，纔算是邁出做人的第一步。
記得有一次，我們數學考試，題目有一點難，考完試後，我心境難免緊張。待到公佈成績那天，我和其他同學一樣，心境像是有十五個吊桶打水一樣——七上八下。等到成績一公佈，教室裏似乎“轟”的一聲炸開了，所有的同學都議論着什麼呢?有的認真看自我錯在哪裏;有的悄悄下定決心，下次要考出什麼成績;有的在開心地笑了，因爲自我考了高分，提高了;有的退步了，在暗暗的悲痛;同學們在討論應當多看看一些有益的相關書籍。還有的在交頭接耳，比較一下雙方成績的差距。而我，則是欣喜若狂，因爲我考了100分!可是，我在試卷中間定晴一看，發現我一道題評錯了!我的心境一下子跌到了谷底。可是，我面前有個選擇，一是不告訴教師，繼續堅守這個100分;二是告訴教師，將分數改正。我的心裏一向想選前者，但誠實不允許我這樣做。我的手拿起試卷起身，又坐下，反反覆覆，就是沒膽量去改正。最終，我決定了，堅定大步地向教師辦公室走去。我一開門就看見了教師和藹的面容，一下子簡便了許多。她問：“怎樣了?”我把手伸了過去，指着那道題說：“您改錯了。”“真是一個誠實的好孩子。”教師說完就幫我改了試卷。
雖然那個龍飛鳳舞的“100分”從試卷上消失了。但我的心境卻樂滋滋的。這件事使我明白了：做人要誠實，纔會歡樂的生活，不會擔驚受怕。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇20
“世上僅有媽媽好……”相信，這首兒歌大家都聽過吧?都明白吧?誰不明白，媽媽多愛我們，可是我覺得外婆比媽媽更愛我，更關心我。
外婆滿頭銀髮，佈滿皺紋的臉上掛着幾分笑容。她彎彎的眉毛下頭長着一雙大眼睛，但她笑起來眼睛會眯成一條縫，兩邊皺紋連在一齊。最突出的是她的那對小酒窩，笑起來就會出現了，看着感覺很溫暖。
我的外婆性格溫和，她很少批評我，期望我歡樂的成長。她開朗大度，經常逗我，別人幹了對不起她的小事她從不計較。她是個既慈祥又有愛心的老太太。
大概在我兩三歲的時候，爸爸、媽媽都出去工作了，僅有外婆在家陪我，外婆不僅僅有很多家務活要做，還要送我去學琴。
記得有一個午時，煙雨濛濛，我剛下課，正在急切地等待着外婆來接我回家。同學們都走了，只剩我孤零零地坐在教室裏。我焦急之中走出教室向遠方望去，一個熟悉的身影隱隱約約地出此刻眼前，啊!外婆!我不顧一切地撲到外婆的懷中，外婆把我的大衣裹緊了些，可我卻看到外婆穿着單薄的小棉衣在瑟瑟發抖。外婆說她有事，遲了些，而我當時不懂事還跟外婆鬥嘴。
記得還有一次，我在燒易拉罐的鐵皮，手，被油漆滴了一下我立即大哭起來，外婆抱緊我直奔醫院，我的手指被包紮好後，外婆才放心。因爲我是二度燒傷，好了之後，手指上留下了一個疤。這個疤，是一次深刻的教訓，也表達了外婆對我深情的愛啊!
多少個年輪，無數的艱辛，外婆吃了多少的苦。外婆爲了我，無微不至的奉獻自我。外婆，我愛您!
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇21
小時候，感恩是什麼?感恩是大人們所做的事;長大後，感恩是什麼?感恩是一份沉重的職責;而此刻，感恩是什麼?感恩是作爲子女所必須做的……感受真情，學會感恩。感恩，小時候我從父母身上結識了感恩。
上幼兒園的我，無憂無慮，沒有想過感恩究竟是什麼意思，更不明白爲什麼要感恩，如何去感恩。感恩——個熟悉而又陌生的名詞。經常從身邊聽見“感恩”二字，卻曾爲仔細想過我需不需要感恩，但我從父母身上得到了答案。逢年過節，父母都要帶我去看望獨自在家中的奶奶。回家時，總能看見他們左手一箱牛奶，右手一盒補品，到了家中，奶奶從來不要做事，只等着爸爸媽媽來伺候。每當爸爸媽媽發現奶奶身體不適時，便急的像熱鍋上的螞蟻，儘管奶奶笑着說沒事，但爸爸媽媽也會堅持帶她去檢查，在那時，我明白了。我需要感恩。
作爲子女，我們要向父母感恩;作爲學生，我們要向教師感恩;作爲社會一員，我們要向社會感恩……從此，我不再迷茫，我懂得了感恩。感恩，長大後我懂得了要去感恩。步入國小的我，總是爲試卷上的一道又一道刺眼的紅叉叉而煩惱，感恩早已拋之腦後，忘了是誰爲了我而多了幾縷銀絲，忘了是誰爲了我而多了幾條皺紋，忘了是誰爲了我而多了幾分蒼老……感恩已被我遺忘，我的腦海裏不再有感恩。直到有一天，母親用愛喚醒了我。我一向在家忙着學習，母親一會兒爲我倒水，一會兒爲我扇風，一會兒爲我準備食物，我不休息，她也絕不休息，但我卻沒有一絲感恩之心。她一向爲我忙碌着，讓我在學習時感到十分舒適。
當我休息時，她最終疲勞的躺在牀上睡着了。看着母親蒼老的面容，我的心海泛起了漣漪，感恩的想法涌上心頭。從此，我不在疲於應付教師，虛假地去感恩，再也不會遺忘自我的職責，是母愛感化了我。感恩，而此刻我學會了如何去感恩。已是中學生的我，不再推卸作爲子女的職責，而是學會了承擔起這份職責。我會付出實際行動來感恩父母10多年的養育之恩，我會用行動來證明，我長大了。
長大的我，學會了爲父母分擔家務，學會了讓父母不再操心，學會了用成績來讓他們開心。週末在家時，我不再一味地自顧自玩，而是主動幫父母做家務;我不再玩物喪志，而是認真學習;我不再亂髮脾氣，而是心平氣和……從此，我學會了感恩，不再無情。學會感恩，將是我人生中最精彩的一章。我在感恩中成長。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇22
講話主題： 爲祖國添一片綠
春雨濛濛，萬物復甦。今天，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日——植樹節。面對今年的植樹節，你是否想過在這個節日裏，該做些什麼?
曾經有一個下崗工人，他用自己生命中最後幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年裏，他始終堅持着自己的目標，堅持着自己的信念。終於，一片茂盛的森林在大地上登場，演繹着自己獨一無二的偉大角色。同學們，我們也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。同學們，在植樹節裏，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇23
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《弘揚傳統文化，傳承中華文明》。
再過幾天就是我國的傳統節日冬至了。冬至是中國農曆 中一個非常重要的節氣冬至源於漢代，盛於唐宋，相沿至今。《清嘉錄》有“冬至大如年”之說。這表明古人對冬至十分重視。唐、宋時期，冬至是祭天祭祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜，這一節日有着豐富的文化，現在仍有一些地方在冬至這天過節慶賀。中華傳統文化源遠流長，博大精深。
但不知道大家是否還記得，在得知韓國端午祭在20xx年11月25日申遺成功時的憤慨。中國五千年的光輝燦爛的中華文化，竟被他國爭先搶奪，亦或躍躍欲試。從“端午祭”申遺到“漢字之爭”，“中醫之爭”，再到近期的“風水之爭”，文化摩擦在中韓間蹭出不少火花，而結果，絕大部分中國的這些非物質文化遺產都被韓國成功申遺了。
然而國人在責怪韓國人的恬不知恥的剽竊行爲時，是否有理性地看待這一系列事件，反省自己呢?遙想當年，中國軟弱，帝國主義侵佔中國領土，在他國文化以強盜式的方式侵入中國時，國人尚有因愛國熱情開展抵制日貨的行爲。現如今，國力雄厚，文化開放包容，韓國的一些政客趁機大規模搶佔中國文化，而國人卻忘記端午之痛，在聲討幾聲“還我端午”之後依然瘋狂追捧韓國二流肥皂劇和潮流服飾。或許現在就不奇怪爲什麼韓國可以一直申遺成功了，因爲是我們自己把我們的文化丟棄了。
中華傳統文化是我們民族、我銘家立足的根本，是中華民族的魂。歷史上很多文明如巴比倫文明，恆河文明，埃及法老文明，都被歷史所掩蓋 ，而中華文明仍然屹立於世界民族之列是因其有着很深的底蘊。中國傳統文化是中國文明歷史綿延五千年的產物，從未中斷，在世界是獨一無二的。
所以，我們要做的，不是盲目的憤怒，而是要自己首先重視自己的東西，更重要的是我們要一直對祖國的文化保有高度的熱情。想想這句名言吧：忘箭去就等於背叛。如果我們真的對中華傳統文化棄而不管，我們就等於背叛了中華民族的祖先，雖然這是一個愈發進步的社會，但是不是因爲進步了，就可以把中華傳統文化像扔垃圾一樣遺棄呢?然後再去盲目地追求外國文化，卻讓自己家鄉文化卻遭到冷漠呢?
仰望中華世紀的聖火我們感到中華民族正閃耀着我們民族特有的堅忍不拔,不畏艱難的偉大精神。在這個全球進步的時代裏，在場的各位同學不一定要成爲研究中國傳統文化的專家，但是，我們每一個人都應該要有對中國傳統文化正確而清楚的認識，共同爲中華傳統文化這棵長壽樹澆水施肥吧!
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇24
秋高氣爽，天高雲淡，每個人的.臉上都洋溢着燦爛的笑容。老師們，同學們，經過兩週的開學適應，我們又欣喜地迎來了第3周。
同學們，你們知道嗎?在這世界上，最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。在假期中，很多同學都是以玩爲主，那麼，回到了校園，我們就要把學習擺在首位了。親愛的同學們，在這個學期你有什麼打算呢?
同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、能夠持之以恆的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王;因爲勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。
新的一天開始了，有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早回家，在認真地寫着作業……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成爲時間老人偏愛的人，成爲惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。
今年的教師節剛剛過去，同學們，其實，感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步!在老師們的心裏，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什麼禮物都要寶貴!
感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，相信每位家長都會感到開心和鼓舞!
同學們，讓我們從小事做起，從我自我做起，珍惜時間，勤奮學習!讓我們一起努力，爲九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，祝老師們工作順心，祝同學們學習愉快!
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇25
同學們：4月23日是國際讀書節，今天我講話的主題是《與好書爲友，以讀書爲樂》。要知道讀書是成長在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來爲中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。。他們之所以能成爲偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁着少年時光多讀書，讀好書，勤思考，爲自己的人生打下紮實的文化基礎。我們學校把4月22日至4月30日訂爲讀書活動周，在此我特別倡議，在讀書活動周做好如下五件事：
1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課，完成學科學習任務時爭分奪秒充分利用課餘時間多讀書。
2、選擇好一本對健康有益的書籍，爭取在讀書周完成，養成良好的閱讀習慣。
3、寫好一篇讀書的心得，通過閱讀提高自己的思想和品位。
4、上好一節閱讀課，國小部要認真組好每天的課間閱讀課。
5、建一個豐富多彩的班級圖書角，開展“捐一本書，讀百本書”活動。
同學們，知識改變命運，學習成就未來。閱讀會給你帶來快樂，會引導你走向成功，我希望同學們與好書爲友，以讀書爲樂，擁有一個書香人生、快樂人生。行動起來吧，讓我們蘆外書香氤氳。
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇26
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!我是，我國旗下講話是《平安交通 關愛生命》。
“平安交通、關愛生命”是我們交通運輸企業講的最多的一個話題、抓的最緊的一項工作，是企業實現可持續發展的基礎，是人民羣衆安全出行的有力保障，是我們最最企盼實現的奮鬥目標。 “安全責任重於泰山”、“安全出效益”、“高高興興出車去、平平安安回家來”等安全口號天天掛在我們嘴邊，安全生產常抓不懈、天天講、處處防是我們每天的必修課。有人說這是老生常談，囉嗦無味。我卻說安全常講常新，警鐘長鳴。因爲安全是企業發展的永恆主題，是家庭幸福、社會穩定的前提保障。沒有安全就沒有一切。黨和國家領導人歷來都把安全作爲一切工作之首，特別是強調指出，“人命關天，發展決不能以犧牲人的生命爲代價。這必須作爲一條不可逾越的紅線”。
安全是我們保證、呵護生命的屏障。人生最寶貴的是生命，但在災難面前他是那麼的脆弱，在事故面前是那麼不堪一擊。人們常說“車禍猛於虎”。統計顯示中國交通事故死亡率全球第一，而在道路運輸過程中，導致經常發生事故的危險源主要集中在駕駛員的違法行爲上。我們交通運輸企業的主要生產工具就是車，而且多是重型車。因此我們駕駛員手中掌握的不僅僅是方向盤，也是行人和自己的生命線。只有加強對安全知識法規的宣傳、加強安全制度建設、加強對從業人員的教育培訓，提高從業人員安全意識和技能，警鐘長鳴，才能從源頭遏制事故，才能尊重生命，平安幸福。
一是讓安全理念深入人心。採取豐富多彩的活動形式宣傳安全生產，寓安全教育於娛樂 ，易於從業人員接受，讓他們在潛移默化中強化安全意
識，樹立安全理念，將安全融入到每個人的頭腦中，增強從業人員做好安全生產工作的自覺性和主動性，營造人人講安全、個個懂安全的良好氛圍。
二是讓安全形成制度。我們在日常工作中積累了許多好的經驗和做法，應該從中提煉和總結，找出科學的、規律的東西，形成規範化的制度、機制固定下來，並長期堅持下去，形成長效機制，使月月都是“安全生產月” 、日日都是“安全日”， 使安全生產機制始終保持旺盛的生命力。
三是讓安全成爲一種習慣。 時刻繃緊安全這根弦，處處注意安全;從他律到自律，從被動到主動，自覺養成良好安全習慣和工作習慣，真正做到從“要我安全”到“我要安全”、 “我會安全”的轉變。安全習慣形成後，工作時就會潛意識地規範行爲，遵守安全生產規章制度。
四是讓安全成爲人們的自覺行動。 促進從業人員把安全生產工作轉化爲自覺行動，讓遵章守紀成爲自覺行動，讓“從我做起”成爲自覺行動，讓自我防範成爲自覺行動，把良好的習慣變成安全生產的自覺地行動，徹底杜絕事故發生。
哪一個人不願平安長壽，哪一個家庭不願幸福美滿，哪一個企業不願持續發展?作爲交通運輸從業人員，如果我們每個人都能時刻繃緊安全弦，從細微處做起，形成習慣，形成風氣，安全的屏障就會不斷加強，我們的生命就會綻放光彩，企業會健康發展，社會更加和諧穩定，我們的交通運輸事業就會更加蓬勃發展。
安全是我們幹好工作的基礎和保證，讓我們行動起來，從我做起，關愛生命，狠抓安全，共創平安交通，使我們的交通運輸事業走向更加輝煌燦爛的明天!
我的講話到此結束，謝謝大家!
做一個文明的國小生國旗下的講話 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我講話的主題是“世界地球日，從身邊做起”。
同學們是否知道，每一年都有一個“地球日”，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第47個“世界地球日”。
國土資源部辦公廳近日下發通知，確定第46個世界地球日活動主題爲“珍惜地球資源轉變發展方式——提高資源利用效益”，並確定4月19日～4月25日爲主題宣傳活動周。
聯合國公佈的數字表明，在土地方面，30年來全球森林面積銳減，有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面，不僅全球二氧化碳排放量翻一番，而且全球陷入溫室效應。在水資源方面，目前世界上有40%的人嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，全球近半的人將面臨水荒。在生物多樣性方面，自然環境的惡化也嚴重威脅着地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈也導致了三分之一魚類資源枯竭。儘管現今世界已高度發展，但諸如水土流失，酸雨蔓延，淡水資源匱乏，環境污染等問題仍在嚴重困擾着各個國家。
當然，面對地球環境危機，世界各國也都採取措施積極應對。1970年的“地球日”活動促成了聯合國第一次環境會議的召開，有力推動了世界環境保護事業的發展。“地球日”也更成爲了全球所共同關注的活動。我國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動，宣傳環境保護。
我想，我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天爲保護環境而喊口號，而應該是行動!讓我們不再袖手旁觀。用智慧淨化生存環境，用熱情傳播環保的理念。我們應該心繫全球，着眼身邊，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，夏天時把空調的溫度調高一些;盡己所能，多選擇公共交通;買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關燈……這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應。
從我做起，從現在做起，每個人把每一天都當做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。