國中精彩國旗下講話稿（精選27篇）
國中精彩國旗下講話稿 篇1
同學們：
親愛的同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅的讀書聲又響遍菁菁校園的時候，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中涌起?
有人曾做過一個有趣的實驗：把一隻青蛙放進一個玻璃瓶裏，它輕而易舉地從裏面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。後來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學們，爲什麼青蛙後來跳不出瓶子呢?因爲它放棄了努力，失去了追求自由的信心。可能有人會說，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。
在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，落後的、消極的目標則會阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸認識世界的，在這個過程中，難免會出現這樣那樣的失誤，我們不能因爲失敗而失去進步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應該咬緊牙關，憑着一股無所畏懼的力量，克服困難，向着自己的目標努力。
學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峯。親愛的同學們，讓我們在新學期裏，認真設定努力目標，努力發揮自己的特長，發掘自己的潛能，敢於突破，勇於創新，向着成功的大門衝鋒!
國中精彩國旗下講話稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮豔的五星紅旗下暢談理想。理想是一個既普通又神奇的詞，我們經常能看到它、聽到它。隊歌裏有“爲着理想勇敢前進……”的歌詞，校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精緻的標牌上也鐫刻着一句句催人奮進的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。
翻開同學們的作文本，更是可以找到許多這樣的句子：我要做一名醫生，我會勇敢地站在抗擊非典的第一線;我要做一個科學家，發明各種各樣的機器，減輕人們的勞動;我要做一名關心熱愛學生的好老師，爲祖國的後代默默奉獻;我要做一位網上推銷員，把我國先進的產品推向世界……
是呀，有了理想，就有了奮鬥的目標，人生纔會更有意義。這些遠大的理想讓老師高興，也讓同學們有了積極向上、努力奮鬥的目標。有了它，你會發現，生活中有許多事情變得有意義起來，而另外一些事情則變得不那麼重要了。這時，你就會集中自己的力量，向着既定的目標努力，而不會再讓自己毫無目標的懶散下去了。
當然，理想也絕不是轉眼之間便可以實現的。只有從基本的地方做起，循序漸進地朝着目標行進，纔會慢慢地接近它、達到它。種子不經過在泥土中的掙扎，奮鬥，它將永遠只是一粒種子，而不可能發芽、成長爲一棵大樹。通往理想之巔的道路不是一帆風順的，也許會遇到很多挫折，歷經不少磨難。
(故事：我國著名科普作家高士其爺爺1928年在一次實驗中感染腦炎病毒，最後造成雙手癱瘓……可他憑着頑強的毅力，成爲全國著名的微生物學家，化學家和詩人。他爲人們留下了大量科普文獻，使我們從中領略到科學家的崇高風範。)(略)
相信大家在聽了高士其爺爺曲折的人生經歷後，都會有很多的感慨。是的，在任何時候，我們都不能放棄對理想的追求。理想其實離我們並不遙遠，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙手，你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。要想達到目標，總得從小處開始。如果只有大目標，有時未免覺得太遙遠，太抽象。所以我們不妨在大目標確立之後，給自己訂些小目標。比如，你的理想是當外交家，那麼外語是必須學好的，因此每天堅持學習外語就是你的小目標。小目標確立之後，你會覺得一定要早睡早起，以免把時間浪費在牀上。利用這段時間，你可以鍛鍊身體、記憶單詞。於是，早起便有了意義，因爲你有了目標，知道該忙些什麼。
古語說：登高必自卑，行遠必自邇。就如爬山，首先要做的，只能是認真而有耐性地去攀登。在你付出相當的辛勞，到達頂峯之後，回首來路，就會發現，原來自己已經克服了許多困難，走過了不少險路。這樣，一次次的小成功，慢慢纔會累積成大的、更接近理想目標的成功。
同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重得考驗後，理想之花纔會綻放得更美麗。青青的草坪中，柔柔的陽光下，一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸，它傲視着東南方，彷彿在告訴人們有理想纔會有動力。無論是學習、工作、生活，你們都要向着自己的理想邁進，正如巴金爺爺所希望的：“說真話，幹實事，像牛一樣腳踏實地一步一步地向前，一定要做一個對社會、對國家、對人民有用的人!”
國中精彩國旗下講話稿 篇3
老師們、同學們：
早上好!
今天我要講的題目是“抵制誘惑，遠離網絡”。互聯網可以說是二十世紀人類最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源，開闊的視野，快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現給我們一個五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出戶就可以在第一時間，瞭解“家事國事天下事”，學習各種文化知識。互聯網的出現，使我們的世界越來越小，也越來越精彩。然而我們應該清醒地認識到，網絡也是一把“雙刃劍”。在給予我們極大便利的同時也帶來了不小的負面影響。
由於目前的網絡管理還不夠規範，網絡上，既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內容。有些自制能力差的同學，難以抵制有害信息的侵蝕，整天沉迷於網聊，沉醉於網絡遊戲，使他們的身心健康受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。有的同學因爲長時間玩網絡遊戲，視力急劇下降。南昌的一位少年連續三天三夜上網打遊戲，導致雙目失明。有的同學爲了省錢上網，晚上玩通宵，長期的飢餓加疲勞，導致營養不良，發育畸形。還有一個少年在網吧玩遊戲，劇烈的打鬥場面使他過度激動，心臟病突發，驟然死亡。有的同學迷上網絡後，把學習置於腦後，成績一落千丈，有的乾脆輟學，流落社會。有的同學爲避免老師批評、家長生氣，心裏扭曲，逐漸養成撒謊騙人的不良習氣。而在我們學校每年的校運會期間，在教室裏、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校園的一些角落裏，總能看到一些三五成羣，七八人一夥圍在一起，在做什麼呢?原來正在玩網絡遊戲!
也許有同學會說，網上有那麼豐富的知識，生活在21世紀的我們應該積極學習，再說，還順便學了電腦操作嘛，這有何不好?是的，同學們上網有利有弊，但總體看來，絕對是弊大於利。同學們正處於人生價值觀的形成時期。最缺乏的就是鑑別力和自制力。要知道，網上的內容良莠不齊，試問，你真的能分辨出不良信息並自覺抵制嗎?網絡遊戲也的確精彩誘人，你真的能夠自我節制，不癡不迷嗎?
古人云：玩物喪志。作爲肩負祖國未來接班人的中學生，我們有更重要的事要做，那就是學做人，求真知，努力讓自己早日成才!爲了理想，我們應該充分認識到網絡的危害，把主要精力投入到學習中去，從現在做起，抵制誘惑遠離網絡!
爲此，特向全體同學發出如下倡議：同學們，我們所處的時代是一個充滿鮮花和陽光的時代，是一個充滿機遇和挑戰的時代。爲了迎接未來的挑戰，爲了我們的身心健康，爲了我們的.學業成功，爲了讓我們的老師、父母放心，讓我們從我做起，從現在做起，抵制誘惑，遠離網絡，遠離虛幻的網絡遊戲，把握眼前的一點一滴，勤奮學習，共創一片明淨的藍天!
國中精彩國旗下講話稿 篇4
有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離。
有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。
有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
只要你用心去感受，就會發現，實實在在的距離，在燦爛的陽光下認真地綻放。
友誼，因距離而堅固。最爲堅固的友誼都必然經歷過大風大浪，由產生矛盾開始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢?可是，分開過，才明白彼此的重要性;失去過，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅持一段適合的距離，給對方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會愛上距離的。
生活，因距離而完美。狄更斯以往說過：“一片雲彩之所以美麗，是因爲她與我們之間的距離;但若你走近雲彩，只會讓一團水汽沖淡生活的完美。”一切似乎美的景象，有時候，何必執着地去探個究竟呢?你確定，那將會是你想要的結果嗎?當謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎?或許，凡事不要看得太清楚，距離遠一點，再添加點想象的空間，視覺說不定也會好一點。本來生活中就需要距離，無論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因爲這樣，生活纔會更協調、更和諧。你會愛上距離的。
夢想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出於自我對“海”的追求和嚮往，儘管一次又一次的攀登背後都是一次又一次的失望，卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮鬥精神。人生的路很漫長，正因爲我們與心中的夢想存在距離，我們纔有動力去拼搏，總有一天，路的盡頭會是成功的旗幟，在微風吹拂中，等待着你。黑夜的風在發出細碎的碰撞聲後，會有彩虹的微笑。這過程、這距離，要靠你自我去體驗、去跨越。僅有在追逐後、狂奔後，才能看到屬於自我的夢想，否則，只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧，就要靠自我堅強地成長。你會愛上距離的。
從此心到彼心，是心靈的距離。
從此時到彼時，是歲月的距離。
從此夢到彼夢，是夢想的距離。
感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。
國中精彩國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《遊覽之禮》。八禮四儀中有一禮爲“遊覽之禮”。所謂遊覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
隨着人們生活水平的提高，節假日增多，選擇旅遊已然成爲一種生活方式，進入尋常百姓家。然而一些不文明的現象，其中亂扔垃圾較爲典型：四川峨眉山上，一位遊客隨手將垃圾扔下懸崖。一位懸崖清潔工上前勸阻，卻得到一句“我不扔垃圾，你就沒工作”的迴應。這位清潔工告訴我們“當時他眼淚都快流出來了，如果可以的話，我寧願丟掉飯碗、甚至性命換遊客不亂扔垃圾!”這種舉止，不僅破壞了自然環境，而且玷污了自身的素養，它需要引起我們每個人反思，莫忘了文明旅遊。文明遊覽要做到：
1.注意保護生態環境，不隨意踩踏綠地、攀折花木和果實，不追捉、投打和隨意亂餵動物。
2.保護文物古蹟，不隨意塗刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像遵守規定。
3.要把果皮紙屑、雜物等廢棄物丟進垃圾桶，不要棄置在地上、拋入水池中或扔下懸崖，並注意垃圾分類投放。
4.在景區拍照時，要主動謙讓，不要爭搶，也不要妨礙他人拍照，請他人幫助拍照要道謝。
5.多爲他人提供方便，如行經曲徑小路或小橋山洞時，要主動爲老弱婦孺讓道，不爭先搶行。
6.參觀博物館、教堂、藝術殿堂、寺廟時，要遵守禁菸、禁食、禁飲、禁用閃光燈拍照等規定，不隨意觸摸展品、文物和其他器物。
旅遊不僅僅是舒心暢意的遊玩，同時也是一個展示美好修養的過程。自然美景、和煦春光，再加上您參與營造的良好氛圍、文明環境，讓心靈與美景呼應，才能構成真正的美。
我們呼籲所有出遊或即將出遊的公衆，從我做起，從現在做起，爲展示文明風采，樹立文明形象，共建文明社會，文明出遊吧!
國中精彩國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位領導、各位教師、各位教官、親愛的同學們：
大家好!
我是__大學的一名學生，今日，站在那裏作爲新生代表發言，我的心境無比激動。
十二年的寒窗苦讀，無數的殷殷期望。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，可是我們不曾後悔。“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”僅有真正努力過，纔會有所收穫，僅有奮力拼搏過，才能獲得成功，僅有真正付出過，才能坦然地說不悔。
今日，我們懷揣着未來的夢想，承載着親人的期望，帶着朋友的祝福，跨進了大學的校門。在那裏，我們播下期望的種子，向着未來的方向揚帆起航。
__大學——我們人生新的驛站、新的起點。在通往成功的路上，總會有許多的磕磕碰碰;在遨遊學海的旅途中，會有難以預料的風浪。可是，我們堅信：只要懷揣夢想、滿懷期望，在每一個痛並歡樂的日子裏，我們就會笑得更燦爛，走得更堅強。
大學是一個全新的環境，那裏更需要自強不息的精神。在那裏，我們會盡快適應新的生活，計劃好每一天，一如既往地勤學善問，進取向上，不斷創造人生的精彩;在那裏，
我們將秉承“厚德、精技、樂學、善教”的校訓。嚴格自律，刻苦創新，不負領導、教師和父母的厚望。
同學們，在未來的三年裏，我們將一齊奮鬥，一齊微笑，一齊應對，一齊去贏得成功。我相信，三年後，當我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會捫心無愧地說：我來了、我無悔。
最終，祝願各位領導、教師，工作順利，身體健康，閤家歡樂，祝願各位同學學業有成，前程似錦，心想事成。
多謝大家。
國中精彩國旗下講話稿 篇7
總有那麼一些平凡的事情，讓你我感動——題記
我們總能在年尾的時候聽說感動中國十大人物……世上的感動實在太多太多，優秀作文平凡的感動。而平凡中的感動，總會讓我們感受到真情的存在。
一句問候
是誰曾說朋友不會真心對待?是誰曾說朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時候，儘管他明白他不能爲你做什麼，但還是會送上最暖心的溫暖。你是否有注意過，每一次你失落坐在座位上時，你的朋友會想方設法地逗你開心;每一次你生病躺在牀上時，你的朋友會送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡，但擁有這樣的朋友，你不感動?
一句問候，帶來流水般的親撫!
一個擁抱
父母的一個擁抱，你了勇往直前的勇氣;朋友的一個擁抱，你有了不易言敗的堅強;戀人的一個擁抱，你有了發自內心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時候給人以力量和感動。這一個小小的舉動，比不上地震、雪災中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動來溫暖我們的心。
一個擁抱，帶來大山般的安穩。
一首歌曲
“我能夠，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一齊奮鬥的夢想，有欣慰，有歡樂，更多的是感動，你是否有想過，如果一個朋友真的願意爲你付出一切，你也會與他一齊奮鬥。
一首簡單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅不可摧的友誼。感動的，不止是你我。
一首歌曲，帶來咖啡般的濃香!
一次批評
人總說：“打溼親，罵是愛!”其實一個人對你是漠不關心，他也不會給你批評或是表揚。我們的父母疼我，我們的教師愛我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評我們，但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關懷，我們就應感動，也需要努力!
一次批評，帶來雷雨後的彩虹!
一番鼓勵
“加油，你能行的!”話語雖簡單，也能讓人的內心觸動，因爲有了這樣的鼓勵，才讓我們有了堅持的動力。有時往往就是這麼一句話，讓我們順利到達了成功的彼岸;有時往往就是這麼一句話，讓我們在失敗挫折中又站了起來;有時往往就是這麼一句話，讓原本灰冷的心又重新溫暖了起來……
一番鼓勵，帶來百合般的秀麗!
感動，道不盡也說不完。無需驚天泣地，無需英勇無畏，無需奮勇向前……，平凡中的感動，纔是最真實的，最直白的感情流露。在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石，載着我們的微笑，把它領回家。
國中精彩國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《母愛無邊》。
春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活，一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰，做了那春風春雨，默默地滋潤着我們呢?
當我們早上匆匆忙忙地從牀上爬起時，是誰已經爲我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望?當我們帶着一身疲憊回到家時，是誰早已爲我們燒好了洗澡水?當我們爲了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什麼樣的人才能做得這麼多這麼多卻不求一點回報呢?是我們的媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛爲我們遮風擋雨;當我們自認爲已經長大，要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視着我們;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看着我們;當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙，卻還是陪着我們一起憂傷……媽媽爲我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊!
從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裏得到的遠遠比付出的多，我們學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了爲他人着想，可是我們又曾爲媽媽做過什麼呢?難道我們就這樣心安理得地接受着媽媽無償的愛嗎?我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?
美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣裏到處飄蕩着芬芳的氣息，在這暖意融融的季節裏，五月永恆的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子裏，我們該爲媽媽做些什麼呢?
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊乾淨整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因爲——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!
昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對於每一個愛着媽媽的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”謝謝大家!
國中精彩國旗下講話稿 篇9
我是一個很容易感傷的女孩，在生活中經常被很多事情輕易地感動，或許是生活中一個很小的細節，電視裏一個感人的鏡頭，媽媽的一句關愛，教師的一次鼓勵，朋友的一片心意……
雪紛紛揚揚地飄落下來，天很冷很冷，我極不情願地走出溫暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我留意翼翼地走着，擔心會摔倒在地上。路上來來往往上班上學的人都急匆匆地走，唯恐會遲到，時不時會有摔跤的聲音傳來。這時，在一個轉彎處，兩個騎車的人撞到一齊，行人都漸漸地放慢了腳步，等待着一場好戲的開始。
一個人的保溫瓶裏的雞湯灑了一地，有一些還沾到了另一個人的衣服上。我心想：可能會有一場紛爭吧!可是，令我萬萬沒有想到的是：衣服上沾到了雞湯的人從地上爬起來後，趕忙去扶另一個人，還連聲說：“兄弟，真對不起。我趕時間，不留意撞到你了，你千萬別生氣。雞湯多少錢?我賠給你。”被扶起的人很愧疚的說：“這怎樣能怨你呢?是我拿着東西，單手騎車。這不?摔倒了，還連累了你，該說對不起的人是我呀!”就這樣，一場可能爭吵的事情在兩人的寬容下和平解決了。圍觀的人散開了。我繼續向前走，剛剛的那一幕如刻在我腦子裏一樣，揮之不去，讓我感動。
心思全在剛纔的那件事情上，一不留意撞到一個人，差一點跌倒了，一雙大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人——那位險些被我撞倒的人。我的心裏又是一陣感動。在生活中，處處留心，有很多很多平凡，但卻是很感人的小事。這些感人的事情都包含了人與人之間的關愛與呵護，寬容與大度。平凡的感動，感動不平凡。
國中精彩國旗下講話稿 篇10
各位親愛的同學，各位敬愛的老師：
今天，是20__年新學期開學的第一天。鮮豔的國旗在新年的天空升起，新年的陽光，奔波遙遙宇宙空間，照在我們身上，撒在我們心裏。校園的臘梅花還在綻蕊吐香，圍牆鐵柵欄旁的迎春花已漸次開放。新年的校園裏，冬寒雖未退盡，但已透出初春的氣息，綻放出新一年精彩的景象!
過去的一年，是我們繼續書寫學校精彩的一年!江寧區年度效能評估一等學校，江寧區年度先進學校，江寧區教學先進學校，南京市小班化示範學校，江蘇省健康促進學校銀牌……每一份沉甸甸的獎牌背後，是我們全體師生用校園“淳厚”文化，用“做最好的自己”這種精神追求，用“每天進步一點點”的踏實努力，在學校20__年，定格着我們一個個精彩的瞬間，這些精彩連同我們奮進的身影、付出的汗水和喜悅的笑容匯聚到學校發展的歷史之中。
在這新年第一次升旗儀式上，我們聆聽了九年級(4)班吳--同學的講話。樸素的話語，卻讓我們感受到一種力量!因爲心裏有目標，因爲有每天踏實的努力，因爲有敢於面對困難的勇氣，因爲有堅持的意志，吳--同學在上學期期末考試中以36個位次的成績給我們展現出了一種催人奮進的精彩!
和吳--同學一樣，九年級(1)班的李--，姚--同學;九年級(2)焦--，李--，王--同學;九年級(3)班樑--，趙-同學;九年級(4)班傅-同學，九年級(5)朱-，王-同學，他們和吳--同學一樣，從一個側面構成了我們20__屆九年級羣體的形象!新年過後，20__年的會考腳步漸漸走進我們，期待與壓力，目標與困難，擺在我們每一位九年級同學的面前，拿出怎樣的狀態，投入怎樣的努力，付出怎樣的辛勞，都在20__年考驗着我們每一位九年級同學。但有吳--爲代表的這十位同學，有我們170多位九年級同學，我相信，20__年，註定屬於我們這屆九年級之年，我們全體九年級同學，註定會在20__年書寫新的精彩!
在這新年第一次升旗儀式上，孫校長代表學校還表彰了七年級八年級23位奮進之星。他們用不斷的超越，踏實的努力，履行着我們倡導的“做最好的自己”這一學校精神。在學習上他們可能不是最優秀的那一個，但是他們卻是最棒的那一個，最優秀的自己!他們和我們七年級八年級全體同學一起，在校園學習生活的各方面，不斷努力，不斷超越，不斷完美，成爲最好的自己，有了這樣的精神與狀態，我相信，20__，我們七年級八年級的同學們一定會創造出更多的精彩，這精彩會讓我們的校園更加絢爛美麗!
各位老師，20__年，因爲你們的辛勤工作，辛苦付出和智慧創造，學校才能在各方面展現出多姿的風采，同學們才能健康快樂的成長!很多時候，我望着同學們上課時思考的神態，活動時忘我的投入，運動時靈巧的身姿，展現時幸福的微笑，會發自內心的感激你們!孩子們因爲你們而獲得很好的成長，學校因爲你們而變得更加精彩!20__年，學校教育品位的提升，學校辦學品牌的凝練，更期待着老師們在課堂、課程上辛勤的付出和智慧的創造，這“十二五”的最後一年，20__年，註定是我們創造之年，註定是我們書寫新的精彩之年!
老師們，同學們，宋代文學家蘇軾，在新年到來之時，感慨時光流逝，書《守歲》詩，“明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可誇”，勸勉人們努力應從今日始，不要讓志向抱負付東流。就讓我們從新年的第一學期第一天開始，以高昂的精神狀態，勤勉地學習、努力地工作，智慧地創造，用“最好的自己”去展現新年裏屬於我們每個人的精彩，讓20__年的校園，因爲我們而更加精彩美麗!
謝謝大家!
國中精彩國旗下講話稿 篇11
有人說雷鋒其實很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說雷鋒其實很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人能夠堅持行善直到生命的最終一刻，就連犧牲也是揣着火一樣的活力?這樣的人，實在是少之又少。
平日的點滴善行，是能而爲者，我敬佩;赴湯蹈火捨己爲人，是不能而爲者，我景仰。歷經四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應銘記他生命中的點點事蹟。今日，沒有火紅的時代創造英雄，我們依然在被後者所感動：
20__，我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實現“但願人皆健，何妨我獨貧”的人生夢想的道路上，邁着堅定的步伐，以無私的熱情溫暖着弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
20__，我們又被一位年輕人感動。他想要用自我的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈，他點亮了愛的火把，卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿面。他，就是西部支教大學生徐本禹。作文
20__，我們還是爲一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時，他爲了一個素不相識的女子，在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫，因爲縱身一躍是源自內心的品質。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。
一顆善良的心，一雙溫暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動，因爲心靈的震撼不需要語言。作文
時過境遷，但感動不會變;歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，並不必須要憑藉轟轟烈烈的事蹟才能證明你的熱心，平日裏的舉手之勞就是一種美德;人，也並不必須要英雄史詩般的壯舉才能體現崇高的品質，點滴小事就是構築人性的基石;人，不必須需要“苟利國家生死以，豈因禍福避驅之”這樣的豪言壯語，也不必須需要赴湯蹈火、捨生忘死般的無畏犧牲，發自內心的默默付出，就能感動全世界。
季羨林說過：“做一個好人其實很簡單，只要思考別人比思考自我多一些就行了。”中科院院士王選把要求再降低，說只要思考別人和自我一樣多就行了。真的，其實閃光的人性並不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的。
幼時我就曾背誦過“勿以善小而不爲”的訓誡，至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子裏，在雷鋒紀念日即將到來之際，忽然感悟到原先善行就是那麼簡單：
在晃盪的車廂裏，起身讓位於需要者;
在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾;
在菁菁學校裏，爲來訪者指明去路;
……
這樣就夠了，真的就這麼簡單平凡，卻令人感動。
國中精彩國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
談到榜樣，同學們可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣並非可望而不可及，在我們的校園裏，處處閃耀着無數的榜樣，他們就在我們身邊。
這裏我想給大家講一講我親眼見到的小事。在上週的星期一中午進校時間，我看到這樣一幕：同學進校時，一些包裝袋也跟隨着同學們的腳步進入了校門口，當我想去撿起來的時候，校長正好進校，看見地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來來，丟到垃圾筐裏。這樣的場景每天都會在我們老師同學的身上上演，我有時不知道那個同學是哪個班，也不確定是幾年級，也或許這位同學自己都已經不記得自己做過這樣一件事，但就是這樣一件前後只有兩秒鐘的小事，這樣一個看起來不經意間的動作，體現出的是對學校負責的主人公意識。
孔子說：“三人行，必有我師。”日常生活中，只要我們用心去發現，任何人的身上都能找到他可貴的品質：同學中有關心集體的，文明禮貌的，樂於助人的，愛護環境的，講究衛生的，拾金不昧的，熱愛學習的，刻苦訓練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現出來的優秀的品質都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的座標，成功的嚮導。榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善於發現的眼睛，我們就會發現更多身邊的榜樣!
國中精彩國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《好習慣 益終生》。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行爲長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行爲習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤爲重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上纔去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踊躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的'影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行爲習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來!
謝謝大家!
國旗下精彩的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高爲最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，
而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書爲伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
國中精彩國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：
下午好!
很高興能代表九年級年級全體同學在這裏發言。20~~年的金秋時節，我們走進了嚮往已久的~~四中，在過去的每個日日夜夜，在各科老師辛勤耕耘下，我們都取得了進步，在這裏，請允許我代表全體同學真誠的道一聲：”老師，你們辛苦了!謝謝你們!“
回想我剛上七年級時，各科成績特別是數學和科學基礎不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾爲此非常着急，但也正是從那次考試後我暗下決心，一定要在國中三年裏讓自己得到更大的進步和提高，有了這個目標後，我上課更加用心地聽老師講課，遇到不會做的題目則及時向老師請教。終於使自己的成績跨上了一個臺階。現在，我正盡力保持成績的穩定，注重四門功課的平衡。對於這次期會考試沒考出理想成績的同學，請不要灰心，仔細的查找一下原因，是學習方法不當，還是沒有把精力用在學習上?
我的學習方法是：
1、確立切實的目標
2、堅持不懈
3、上課認真聽講和做筆記
4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲
5、養成良好的習慣，比方說按時完成作業，我們不應該只停留在做完，而要做好
6、要適當放鬆，不斷進行自我調節，學習要有張有弛
7、我們應當銘記，盡力而爲就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年。
面對現在有很多同學還沉溺於網絡遊戲中，這樣把青春浪費在虛擬世界是不是太可惜了?其實你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力。現在，會考的腳步離我們越來越近，只要你們願意努力，什麼時候都不晚。九年級的同學們，會考只有一次，這不僅是一個人生的轉折點，更是一種昇華，雖然說遊戲也是一種娛樂，勞逸結合是對的，但我們一定要有節制，要有主次之分。最後，讓我們共同努力，共同進步，決不辜負學校領導和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，爲我們美 好的未來奮鬥，爲錦城~中增光!謝謝!
國中精彩國旗下講話稿 篇15
尊敬的校領導、教師，親愛的同學們：
大家好!
我十分榮幸代表全體大一新生在那裏發言，時間總是轉眼即逝，昨日還在考場爲自我的夢想挑燈夜戰，今日早已站在那裏，與全國各地爲夢想而來的同學們共聚一堂，曾記否，三年前有着稚氣臉龐的我們以前志存高遠，實現人生跨越;三個月前，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會着夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站――翰林育程大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的期望，開始理解全新思想的洗禮。
應對中國一流的大學，我不禁有些惶惶然：我這隻剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥能夠飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?可是應對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的教師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。因爲我明白，雖然我們遠離家鄉，可是我們並不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，最永久的友情，我們相信必須能夠在那裏灌溉自我，爲日後實現鴻志打下堅實的基礎。
古往今來，中外多少英才，用自我的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年風華正茂”，處於人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富於創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有着絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要開始了，讓我們以先人爲座標，以學長爲榜樣，牢記領導、教師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會：
一、儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標。明天的太陽明天-會升起，坐等天上的餡餅，只會將期望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好這天的路，一步一步走向成功?遠大的夢想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閒，白了少年頭，空悲切。
二、共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就完美的明天。
三、尊師肯學，持之以恆。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恆心，就必須能夠實現心中的夢想。如今的我們擁有凌雲壯志，卻常爲志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等於慢性自殺。今日的拼搏纔可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，用心上進，學有所成。
四、努力提高自我的實踐潛力。大學生活是我們人生新的起點，我們也就要以此爲跳板，踏上社會的舞臺，我們務必清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發掘。榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領會教師的教誨，努力培養自我的綜合素質，提高實踐潛力和技能，熟練掌握外語和專業知識，做適應社會發展的複合型實用人才。
五、嚴於律己，樹立規範意識。沒有規則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發展。我們會從小事做起，從此刻做起，遵守學院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營造一個禮貌優雅的家園。
幼小的百靈鳥並不因爲嘶啞的聲音而放下歌唱，沙漠的仙人掌並不因爲惡劣的環境而放下生命中一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落後?讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過，我們有着共同的追求：三年後我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔!
多謝大家!
國中精彩國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我發言的題目是《愛國愛校愛自己，從我做起》。
當鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們內心便無比激動與自豪。五星紅旗，他凝聚着全體中國人的尊敬與愛意、驕傲與自豪，他詮釋着每一箇中國人對祖國的守護，他包含着每一箇中國人對祖國深情的愛意。
愛是什麼?愛是對人或事物有深厚真摯的感情，是愛惜、珍惜，愛意味着責任、意味着付出。愛，首先就是對自身的珍惜和尊重。愛自己，首先要珍惜自己、珍惜青春、珍惜機遇。對於同學們來講，愛自己就是對自己的行爲負責，對自己的一生負責;求學生涯是人生的.基礎階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎，才能擁有更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學習效果最大化，讓自己在人生道路上擁有更多的主動權，纔是珍惜自己，愛自己。其次是愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味着對自己的家庭和父母負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質投入得到應有的回報。
愛校就是愛同學、愛老師、愛班級。作爲三十九中學子，我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽，尊敬我們的老師，自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次掃除，學好每一門功課，對校規班規認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。
同學們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗三十九中的驕子。愛我祖國，愛我三十九中，讓我們從身邊小事做起!現在，讓我們在國旗下莊嚴地宣誓：愛國愛校愛自己，告別陋習從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器!
國中精彩國旗下講話稿 篇17
親愛的老師們，同學們，早上好。
我是六(2)中隊的侯文馨，我是袁心悅 今天我們要給大家談談《校園行走之禮》。
在開始這個話題之前，也許有同學會問，走路有什麼好談的呀，走路就兩腿邁開大步走唄，
其實，走路也是一門學問。無論是在日常生活中還是在社交場合，走路往往是最引人注目的體態語言。正確的走姿，能體現一種動態美，能體現一個人的風度和韻味，更能體現一個人的青春活力和自我修養。
文豪巴爾扎克曾經說過：“巴黎的女性是走路的天才。”不管她們的身材高矮或穿着如何，由於具有優美的走姿，都可以展現自己綽約的風姿，軍營裏，總是那麼嚴謹有序而充滿活力，是因爲軍人們個個步履方正穩健，團隊行進又整齊又規範。
可以說行走之禮是無處不在的，那麼，在我們生活的校園內，應該怎麼走路呢?首先，在校園中行走時，切忌勾肩搭背、拉拉扯扯，這麼做是非常不雅觀的;其次，在校園中行走，我們要做到不跨圍欄，不踏草坪;最後，我們在上下樓梯時，要一步一階，不能兩步並一步走，在走廊內不要奔跑、追逐打鬧。
如果道路狹窄又有他人迎面走來時，則應該退至道邊，請對方先走。路過他人教室時，不可東張西望，窺視他人情況。其次，上下樓梯時，堅持“右上右下”原則。最後，課間活動時，要輕聲慢步，在走廊上可以兩人一排並列行走，如有三人時，按前後順序排成一列行走，最好不要三人及三人以上並列一排行走，以免影響樓道正常通行。
文明行走是尊重別人，更是尊重自己的良好習慣。同學們，我們的行走絕不只是雙腿的機械運動，它是個人的氣質與修養、團隊形象與精神的直觀再現，讓我們鎖金一小的夥伴們行動起來，昂首挺胸，步伐輕鬆矯健地走好路，爭做一個知曉文明禮儀的好學生!
國中精彩國旗下講話稿 篇18
故事雖小，卻動人心魄。小故事中的他們只是匆匆而過的人羣中平凡的一員，只是生活在我們身邊毫不起眼的普通人。他們既沒有慷慨激昂的豪言，也沒有驚天動地的壯舉，只是以樸素的道德情感和做人良知，以樂觀向上的生活態度和執着堅守的擔當勇氣，默默地、真誠地爲他人、爲社會盡一己之力。
平凡的人給我們最多感動。恰恰是這些“小人物”的平凡而又不平凡，鑄就了一個個大寫的“人”字，贏得了這座城市的崇尚和敬重。
小故事、微感動，這些“小人物”帶給我們的感動，以及從他們身上集中反映出來的普羅大衆身上所具備的美德，讓我們看到滿目光明。當前社會正是轉型期，人們的價值取向呈現多元化的趨勢，道德觀念呈現複雜多變的特徵，但不可否認，一向以來，人們基本的價值觀和善惡決定從來沒有混淆過，完美的道德操守從來沒有被顛覆，正氣主導着社會生活，好人終究是一股股“清流”，得到公衆的尊敬。
在我們這個城市，求真求善一向是主流。崇尚道德楷模，是一個社會健康向上的標誌。很慶幸，我們的周遭溫暖如初。
集“美”成“大美”，微感動變感召力，欄目推出至今，在這座城市迅速風行，引起很多市民的強烈共鳴。這最真實地證明，弘揚社會正氣，倡導真善美，是人們發自心底的呼喚。而這恰好是我們建設共有精神家園、促進社會和諧的堅實基礎，也是“美”從“盆栽”到“風景”，再至“風尚”，根植社會主義核心價值觀的題中應有之義。
微感動，大能量!讓我們在感動的路上不斷創造和發現新的感動，滿腔熱情地褒揚身邊看得見、摸得着、學得到的凡人善舉，自覺擔負起倡導禮貌、弘揚正氣的職責。
國中精彩國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
“精彩你我、精彩校園、精彩生活每一天”是我們的校園文化精髓。同學們，你們知道嗎?你的一言一行、一舉一動、你的努力、你的付出正讓我們的校園變得無限精彩。
當你匆匆走在通往教室的路上時，校園因你的忙碌而精彩;當師生、同學間的問候在校園中響起時，校園因你的文明而精彩;當你將地上的紙隨手撿起時，校園因你的責任而精彩;當你集會時安安靜靜仔細聆聽講話時，校園因你的守紀而精彩;當你精神百倍地出現在綠色的操場時，校園因你的堅持而精彩;當課堂上你有理有據地發言時，校園因你的自信而精彩;當你們冥思苦想遨遊在知識的海洋的時候，校園因你的渴望而精彩!
同學們，精彩屬於你、屬於我、屬於我們校園裏的每一個人，讓我們一起努力，一起演繹屬於我們的精彩，相信因你的努力，我們校園一定會更精彩!
今天校園因你而精彩!
明天校園因你而自豪!
國中精彩國旗下講話稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》
然而，有的人拉幫結夥，胡作非爲，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因爲他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫爲李白的風采和才華橫溢所吸引，又爲他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈爲誰雄?”李白也以杜甫的友誼爲重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳爲佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至爲了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認爲自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不爲呢?
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚裏能撐船的風采，其中也蘊藏着己所不欲，勿施於人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗!也希望大家引以爲戒，要交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!
謝謝大家，我的講話完畢!
國中精彩國旗下講話稿 篇21
各位同學、老師：大家好!
我是八年級7班，今天我講話的主題是“構建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了理想而努力拼搏。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
國中精彩國旗下講話稿 篇22
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家中午好!今天我講話的題目是《“觀賞之禮”我知曉》。
中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和優秀的傳統美德，被世人稱爲“文明古國，禮儀之邦”。在經濟高速發展的今天，在價值觀多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統!爲了提高我們自身的素質，爲了創建文明美麗的校園，在此，我向大家發出倡議：在觀看文藝表演和體育比賽時，講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
首先，觀看演出時，儘量保持安靜，不要大聲交談，以免影響他人。我們儘量避免帶容易發出干擾噪音的物品入場。觀看演出前，應將隨身帶的手機關閉或調整爲靜音，也不要在公共場合大聲接聽電話。觀賞演出時蹬踏座椅、腳不時顫動，聊天，打節拍，對錶演內容進行大肆評論，都是極不文明的舉動。個別人在觀看演出時睡覺，
其次，觀看演出時隨意拍照攝像，未經允許隨意上傳圖片到微博，微信等公衆平臺，甚至發表一些片面的觀點，未經證實的言論等都是不文明的舉動。這樣做會侵犯演出者的形象版權，容易引起不必要的麻煩。
再者，在實地參觀時，對於展出的作品和物品，應該用眼睛觀賞，用心靈體驗，切勿伸手觸摸。對於有“嚴禁拍照”字樣的展品千萬不要我行我素地拍照。如果有講解員作介紹，要尊重其勞動，耐心聽他講解。如果在參觀過程中對某一問題產生興趣，想進一步瞭解，應在講解結束之後，有禮貌進行請教。
最後，要學會鼓掌。觀看演出時，鼓掌祝賀或表示讚賞是必不可少的，但要注意時機。學會鼓掌不是想鼓掌就鼓掌，例如，聽音樂會時，當每章樂曲結束後才能鼓掌;觀看歌舞劇時需等一段歌舞結束後才能鼓掌;看話劇時需等一場結束後再鼓掌。同時要理智對待自己支持隊伍的輸贏。不能隨自己的喜好而起鬨、吹口哨，怪聲尖叫，鼓倒掌或喝倒彩。比賽結束時，要向雙方運動員鼓掌致意。
同學們，播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。在校園裏，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。大家快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起。謝謝大家!
甚至打呼嚕的行爲，都是不可取的，這不但損害自身的形象，也影響其他人的觀看。
國中精彩國旗下講話稿 篇23
尊敬的領導、各位教師、親愛的同學們，大家好：
我是__級建築設計技術的__。這天，我十分榮幸能夠代表__級的全體學生，在開學典禮上發言。(鞠躬)
很榮幸能有機會代表新同學發言。三天前我們帶着父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴着依然稚嫩的笑臉走進了__大學。作爲__級新生，我們在感受着新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦後，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的學校，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞着熱情之手。領導教師們的親切關懷，學長們的熱情幫忙，都暖暖地包容着我們。請允許我藉此機會，向__大學的院領導、教師及學長們表示我們最崇高的敬意和感激!建築學習有其自身的特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，儘快調整心態，爲自我的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不捨地追求。其次是針對所學專業，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不爲，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。爲了早日實現我們的夢想，我們決心從以下方面要求自我：
一、養成良好的習慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。
二、掌握方法，爲終生學習做準備。我們要在教師的幫忙下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，爲更好地生活而學習。
三、培養潛力，爲終身夢想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養多種潛力。如：閱讀潛力、思考潛力、交際潛力、運動潛力等。只要我們敢於嘗試，善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們爲自我的終生夢想積蓄力量，努力奮鬥吧!
新的學期開啓新的期望，新的空白承載新的夢想。在那裏，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態度決定未來。
同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起夢想之帆，趁着完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新徵程，創造新成績，在__大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最終，祝校領導、教師身體健康、工作順利!祝各位同學學業有成。
國中精彩國旗下講話稿 篇24
昨天，普通又不平凡，我們迎來了教師節。在此，我要送上遲到的祝福：我們最親最愛的老師，節日快樂!
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，是您揮灑汗水的見證。一年前，我們踏入廿四的大門，緣分讓我們彼此邂逅，從此，我們是您的學生，您是我們的老師。
可親可敬的班主任劉定珊老師，您是我們的良師益友。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎，成長點滴。您的那句“且聽下回分解”，念念不忘，情深意長。親愛的張文老師，每天，您從走廊的一頭走到另一頭，必刷題是我們溝通的橋樑，您說“我把這道題講完，來我們再講一道”，爭分奪秒，朝夕不倦，爾雅溫文。親切的韓洋老師，手中的3500，課上的英文歌，中午的美劇，早已貼上您的標籤，您循循善誘，寬容大度，我們如飲甘霖如沐春風。優雅的楊雨萍老師，我們不期而遇，您的嚴格要求，我們牢記在心，儘管只有半學期的相處，您和我們在一起時的一切，都恍如昨日。和藹的朱四新老師，我們親切的稱呼您“四爺”，您給我們講述天使與上帝的故事，您說“妙，奧妙，玄妙”，逐新趣異，激情昂揚!親愛的尹淑華老師，您和我們有着超乎朋友的情誼，您讓瞪眼法成爲一種藝術，讓我們懷揣着“爲祖國健康工作50年”的信仰，讓我們明白，小蝦米也一定要有個鯊魚夢，坦率真誠，別出心裁，豪情萬丈!率真的龐巍老師，您的開朗吸引着我們每個人的目光。53，全品是您的左膀右臂，您總說“這張卷子，我15分鐘就答完了”，是您，給了我們學習的動力，給了我們溫暖和力量!蕙心蘭質，月貌花龐!
忘不了緱豔君老師的雷厲風行;忘不了劉馳罡老師的幽默風趣;忘不了黃彬老師的無微關懷;忘不了吳曉文老師的渾厚歌聲;忘不了張新鋼老師的陽光帥氣;忘不了馬爽老師的親切率真;忘不了李健瑋老師的機智詼諧;忘不了王健老師的認真負責……
老師對我們，不僅是知識的傳授，智慧的啓迪，更是心與心的交流，情與情的互動。我們待他們如老師，而他們待我們如子女。人民日報評，給老師最好的讚美是信任。好多人都不理解教師，社會也對其有一定的偏見，事實上，老師是點燃我們心靈和智慧的火把，他們不辭辛苦，兢兢業業，日復一日，備課，上課，批改作業，答疑解惑。他們深知“師者，所謂傳道受業解惑也”，他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責任感和使命感，他們把真誠的愛傾注到學生身上，注重學生的全面發展。老師，不是聖人，更不是超人。尊師，是對他們作爲普通人的喜怒哀樂的理解，化解他們的煩惱。讓太陽下最美的人幸福，我們才能播撒出更多的美麗和幸福。
想想我們身邊的老師，有些是課堂的常客朝夕相處，有些在課間擦肩而過不曾交集，但他們都在用青春譜寫大愛，用熱血書寫責任和擔當，用激情傳遞夢想和希望!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，人才濟濟笑開顏。
這就是我們的老師，站三尺講臺，拂兩袖清風;這就是我們的老師，桃李不言，下自成蹊;這就是我們的老師，鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在歲月如歌的美好時光裏，您總是當一片綠葉，一輩子默默奉獻，不求回報，您不曾拋棄，更不曾放棄。老師，謝謝您!您辛苦了!
最後，衷心祝願全體老師身體健康，工作順利，節日快樂!
國中精彩國旗下講話稿 篇25
尊敬的領導、教師親愛的同學們：
大家好
今日，我有幸代表全體大一新生在那裏發言。此時，我的心境十分激動，因爲我們即將踏入一個嶄新的世界，那裏是我們夢想開始的地方，以前的大學夢想都將實現，而未來的夢想即將從那裏起飛。
當我踏進這所高等學府的大門時，看到教師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我全身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是爲什麼呢?因爲那裏就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什麼是夢想、什麼是奉獻、什麼是職責，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作爲的精英干將。渴望自我將來也能夠像他們一樣，成爲他們其中的一員，爲偉大祖國的建設事業做出自我的貢獻。歷經十二年的中國小的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最終就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的資料，那麼大學就是我們做這個準備的最好地方。僅有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、應對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自我勝任的舞臺上，演好自我的主角。以不負家鄉父老的殷殷期望，教師的辛苦栽培。
作爲一名新時代的大學生，我們要發揚“厚德博學，唯實求新”的學院校訓及求實、創新、團結、高效的精神。爲此我們必須養成良好的道德行爲習慣，認真規範自我的言行，樹立遠大夢想及正確的價值觀、人生觀。學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬教師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤于思考，嚴於律己，遵守公德，關心團體，進取參加學校組織的活動。作爲學生更要自強自立，多讀書，讀好書，拓寬自我的知識面，並在生活、工作中學以致用。大學生活徐徐拉開帷幕，我們將開始放飛新的期望。讓我們以學長學姐爲榜樣，牢記領導、教師和父母的深切期望，發揮自我的活力，做出最棒的自我。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。既然我們選擇了這所大學，就應當腳踏實地、認真地學習。有人在網絡中麻醉自我，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網吧，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人僅有你自我，藥方是學會理解，沒有辦法改變世界，那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要明白，大學給你的價值是你自我創造的。而青春又是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄爲的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春
的寶藏，那就要好好學習，充實自我。在工作中學習，在教室裏學習，在失敗中學習，在別人身上學習。
親愛的同學們，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。讓我們在大學這所神聖的殿堂裏，充分利用那裏的寶貴資源，認真學習，鍛鍊好身體，進取努力，敢於應對生活，勇於直面逆境!順利完成我們的大學學習任務，勇敢地去開創我們的人生舞臺，爲我們的祖國、爲我們的母親努力奮鬥吧!
多謝大家!
國中精彩國旗下講話稿 篇26
人，總是在這個世界上尋尋覓覓。兒時尋找父母賦予的關愛;此刻卻追尋他給予的溫暖……嚮往白雪公主和王子零距離的溫馨之美;憧憬灰姑娘與王子零距離的幸福之美……事實上，它只是我們天真的幻想，它只屬於一個唯美的童話。
處在叛逆期的我們，難免有自我的想法，想去追尋屬於我們自我的真愛。但在我們追尋的同時，卻從沒有想過有沒有結果。
又一年春天——花朵最香的時節，春風拂過樹梢，帶着絲絲涼意。他和她在深深的吮吸着風中淡淡的香，淡淡的味道帶給他們只是淡淡的憂傷。最終，他緩緩轉身，留下一個氣高不凡而又盪漾着痛苦的背影，隱隱透着絕跡與塵世的傲氣走向他的學校。而她，卻整日沉浸在他們往日的歡聲笑語之中。當她每一次從夢中甦醒，都會泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一次凝視，都會讓人有刺骨的疼……但在她清醒時，才漸漸明白，自我錯過了最佳學習的時間;自我荒廢了自我的學業，此刻追，早已來不及了。直到這時，她才漸漸懂得，在我們這個年齡中，愛是沒有結果的，距離纔是我們應當堅持的，纔是我們真正應當擁有的。
一樣的“他們”，在一所學校中。他和她對對方都有一種特殊的感覺——愛。但他們沒有去追尋那份愛，不是沒有勇氣，也不是沒有真心。因爲他們明白，一旦有了這種感覺，就會很難扼殺掉它們，一旦投入了真情，就會容易無法自拔……所以他們選擇了堅持必須的距離。最終，她要爲了自我的未來而要將距離加大，離開這所學校，而他沒有挽留，也沒有微笑。只是認認真真地在黑板上寫道“拾風華正茂青春，眺任重道遠前程。觀花季雨季多彩，創完美未來人生。”
在我們這個年齡中，距離，能夠時時刻刻保護着我們;距離，能夠分分秒秒美麗着我們。對於一些事，有事，我們應當學會放棄，而放棄的最好方法就是堅持距離。和他人堅持距離不是懦弱，也不是逃避。堅持距離，是爲了保護我們自我，是爲了我們自我的未來。所以，我們都應學會，堅持距離。
國中精彩國旗下講話稿 篇27
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
新學期開始，經過值周班級的調查，高一一些同學的行爲與忻中精神格格不入，比如：食堂用餐不按秩序排隊;晚自習期間、熄燈後宿舍內大聲喧譁;在預習課討論時間閒聊，不但影響自己還破壞了小組的學習氣氛，這些不良習慣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質!高一的學弟學妹們，你們三載拼搏終於收穫了忻中校園的通行證，但是要成爲一個合格的忻中人，需要學習的還有很多。其實在榜樣就在我們的身邊，許多優秀的同學值得我們學習，他們拾金不昧、助人爲樂、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律我們要向他們學習，改掉身上的不良習慣，做一名合格的忻中人。
上週一位不願意透露姓名的同學在回家的車上撿到了一個厚厚的錢包，裏面有將近三百元錢，有失主的身份證，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學在撿到錢包的那一剎那，沒有被裏面的金錢所打動，而是首先爲失主着急，這麼多貴重的物品，失主該多着急啊。這位同學就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到，隨後便將錢包交到了政教處老師的手中。
另外，還有許多無名的榜樣在我們身邊，打碎同學的暖壺後將錢交到政教處要求賠償主人;同學身體受傷後，及時給予幫助，直到完全恢復;拾起路上的紙屑，爲校園的潔淨出一份力;見到老師能主動問好;進出校門時井然有序;出操時保持安靜，聽從指揮，做操認真有力;唱國歌時歌聲嘹亮;去食堂吃飯時以正常步速走過去，做到文明進餐。
同學們，對待同學要像春天般的溫暖，對待學習要有夏天般的'熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，也許我們的行爲微不足道，也許我們的行爲並不引人矚目，但我們堅信：在他人需要幫助時，我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時，我們讓灰塵不再飛揚，讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習，從一點一滴小事做起;敢於向壞習慣，不文明，不和諧的行爲做鬥爭，我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓我們的學習環境變得更加明淨;讓我們洋溢燦爛笑容，收穫文明和諧的希望。
在這裏我們要感謝這些無名的榜樣，今天忻州一中爲你們的所作所爲而感到自豪和驕傲。“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。親愛的同學，讓我們一起努力向他們學習，勤奮好學，珍惜時間，遵守紀律，團結友愛。把遠大的目標分解在平時，樹起實幹的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪!讓我們每個人都成爲榜樣，成爲一名合格的忻中人!