國小生憲法教育國旗下講話稿（精選13篇）

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是“憲法”。

每年的12月4日是國家規定的全國法制宣傳日，但是在今年起，12月4日改爲憲法日，也是我國第一個憲法日。憲法，什麼是憲法，爲什麼要這個憲法日要定在這天呢?憲法裏面講什麼呢?同學們肯定有很多疑問。下面由我給大家講解這幾個問題。

憲法，什麼是憲法?憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。同學們知道的未成年人保護法，教師法等法律制度都是根據憲法制定的。通俗的講：全國各種法律都要聽憲法的，憲法是最大的，是老大。

爲什麼憲法日要定在12月4日呢?是因爲中國現行的憲法，在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法，將憲法實施日定爲“憲法日”，意義十分重大的。

憲法裏面講什麼呢?下面我簡單的介紹下憲法前的序言：中國是世界上歷史最悠久的國家之一。中國各族人民共同創造了光輝燦爛的文化，具有光榮的革命傳統。

一八四〇年以後，封建的中國逐漸變成半殖民地、半封建的國家。中國人民爲國家獨立、民族解放和民主自由進行了前仆後繼的英勇奮鬥。

二十世紀，中國發生了翻天覆地的偉大歷史變革。

一九一一年孫中山先生領導的辛亥革命，廢除了封建帝制，創立了中華民國。但是，中國人民反對帝國主義和封建主義的歷史任務還沒有完成。

一九四九年，以毛委員爲領袖的中國共產黨領導中國各族人民，在經歷了長期的艱難曲折的武裝鬥爭和其他形式的鬥爭以後，終於推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國。從此，中國人民掌握了國家的權力，成爲國家的主人。

中國臺灣是中華人民共和國的神聖領土的一部分。完成統一祖國的大業是包括臺灣同胞在內的全中國人民的神聖職責。

憲法第一百三十六條 中華人民共和國國旗是五星紅旗。

中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。 憲法第一百三十七條 中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是穀穗和齒輪。

憲法第一百三十八條 中華人民共和國首都是北京

同學們，憲法總共有138條，剛纔是其中的一小部分。如果你有興趣，可以去圖書館或者電腦上查閱下。

無規矩不成方圓，國家無法則亂，家無法則衰，在我們學校，同學們也要遵守我們學校的校規，爲了我們學校，爲了我們家庭，爲了我們國家的繁榮昌盛，我們一定要做個遵紀守法的好公民。我的講話完了!

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇2

各位老師、同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。 在父母眼裏，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄託着父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成爲棟樑之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是爲什麼呢?這是因爲有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心着，時時牽掛着。

生命對於我們每一個人只有一次。據統計,我國每年有1.6萬中國小生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人爲的。爲了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學們要做好以下幾點：

1.要自覺遵守校規校紀，有次序的出操、集會等的活動。

2.不攀坐學校護欄、窗臺，活動時不互相推搡、不要在桌行和臺階上追逐、奔跑、打鬧，更不能攀爬門窗、欄杆、牆壁、屋頂。

3.在校期間未經允許不得私自離校，更不能攀爬校門和圍牆出校，有事一定要向班主任請假，向值周教師打招呼。

4.不能在教室及其他場所違規使用明火,不要損壞消防器材。

5.在校園內外不打架鬥毆,更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,切忌用拳頭代替說理,從而給自己和同學帶來不良的後果。

6.體育活動,微機課及其他活動,要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不要擅自行動。

7.注意飲食衛生、防止病從口入，不吃黴爛過期食品,不吃零食(特別是垃圾食品),不喝生水,養成良好的衛生習慣。

8.在上學、放學途中要跟好隊伍、不要隨意離隊、掉隊，不要隨意和陌生人說話。

同學們，校園是我們的家!爲了創建文明的校園，爲了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行爲，共同維護好我們的校園環境，爲構建和諧校園貢獻自已的一分力量!有了安全，我們纔能有健康的心態去迎接自我的挑戰;有了安全，我們纔能有充沛的精力去汲取知識的營養;有了安全，我們纔能有堅定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。爲了學校燦爛的明天，爲了你我的健康和幸福，讓我們從安全做起。

我的講話完畢，謝謝大家!

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇3

挫折，是上帝餵給我們吃的一劑藥，它比黃連還要苦，還要澀。

在大千世界裏，芸芸衆生，未以往歷挫折的又能有幾個，寥寥無幾!挫折更能使人變成強者，同樣，也能使人更懦弱。

那你更願意做強者，還是做弱者?

我更願意做強者，我願意經歷挫折。沒有挫折的人生不算好、完整地人生。大家都明白居里夫人吧，一位以往獲得兩次諾貝爾獎的科學家，在研究科學的道路上，不明白經歷了多少的挫折，但她因爲有鍥而不捨的精神，所以她成功了。

在我們的生活中，也有許多能戰勝挫折、勇攀高峯的人。或是你的父母，或是你的同學，或是你的朋友。許許多多的例子，都告訴我們挫折並非是災難，並非是深淵，只要我們進取的對待，只要我們不放棄前進的步伐，挫折將會是一面能找出人影的鏡子。

朋友們，不要怕挫折。當你戰勝挫折時，你就會有一種一覽衆山小的感覺。不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，雖這樣說，但你做到了嗎。

現實生活中，肯定是有挫折的，我們要向爬山時那樣，要一刻不停的奔向前。

相信自我是最優秀的，相信自我是最棒的，相信自我是獨一無二的。

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇4

老師們，同學們：

早上好!今天我們國旗下講話的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路。 “勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關於將來要有所作爲的意願和決心，是有識之士的心願。“勵志”是激發文氣，以求有所作爲的意思。

勵志，首先要明確的奮鬥目標。

馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認爲哪一輛車容易發生車禍。我認爲應該是空車。因爲滿車司機有個明確的目標：我要把乘客送到目的地，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪裏?所以，目標對一個人來講非常重要，它是我們奮力前行並順利達到目的地的力量源泉。當然，空有目標也不行。凡是想要一下子把一件事情幹成的人，就算他幹成這件事情，他也沒有基礎，因爲等於是在沙灘上造的房子，最後一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情幹成的，每一步都給自己打下堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，他才能夠把事情真正地做成功。

其次，勵志要有堅持不懈的努力。

愛因斯坦說過：“任何一件你喜歡的事，只要每個小天干一時，每天干，連續幹上五年後，你就可以成爲最專業的人才。”當你定下自己的奮鬥目標後，就要堅定不移地幹下去。泰戈爾有這樣一句至理名言：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。”學習理應如此。生命中總有些時候，是必須爲自己的成功付出代價的。一粒夢想長成參天大樹的種子，在衝破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢想支撐着，它纔在多夢的季節裏戰勝黑暗，破土而出。

當然，勵志還要有堅忍不拔的毅力。

我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負重的能力。我們要想爲一個遠大的目標而奮鬥的時候，你得排除生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重。 我們都好比是一條河流，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的，但是它們都有自己的夢想，那就是奔向大海。當我們遇到困難時，一定要憑藉堅忍不拔的毅力，衝過去或是繞過去。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得更加開闊。

人生是一條射線，以我們的出生爲起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。

不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經歷風雨，怎能看見彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無論過去多麼慘淡，無論過去多麼輝煌，現在這一刻，一起飛翔!無論路途多麼艱辛，無論身心多麼疲憊，選擇了目標，永不言棄!

謝謝大家!

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位領導、老師們，大家下午好!

今天我與大家分享的是有關孝老愛親的一些故事。

話從一九九九年的除夕夜說起，春節聯歡晚會的《常回家看看》這首歌打動了無數人的心。它唱出了父母深藏的心事和對子女的殷切希望，使多少父母留下期盼的眼淚。它告訴人們，父母都希望得到子女的關心和慰籍。子女對自己父母的關心和照顧，也是對父母最好的報答。

“百善孝爲先”，<孝經>裏曾說過：“夫孝，德之本也。”孝敬父母一直是中華民族的傳統美德。烏鴉有反哺之意，羔羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。

翻開歷史，黃九香溫暖草蓆，花木蘭替父從軍，元帥陳毅爲母親清洗尿褲......

孝老愛親，佳話流傳，天道人倫數不勝數。

孔子說：“父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改於父之道，可以稱爲孝。”

孝是傳遞“道”的載體。子貢，孔子的優秀學生之一，大儒商人。孔子過世時，子貢在外經商，那時候通訊不便，子貢不知道老師去世。後來得知消息，心中萬分悲痛，他放棄經商事業，急忙趕回曲阜，到孔子墓前長跪不起，痛苦的昏天昏地，他手裏握着的兩根木棍，深深地插進土裏，第二年長出兩棵柳樹。他在孔子墓旁親手蓋起一間草房，從此在孔林爲其老師守孝六年，以報恩師。敬是發自內心的感情，大丈夫處其厚，不居其薄;處其實，不居其華。

長篇小說《李自成》的作者，九十歲高齡的著名作家姚雪垠先生一生有一個幸福的家，晚年生活舒心快樂。他的兒子，中國青年出版社編輯室主任姚海天，兒媳王淇老師都非常孝敬父母。兒子兒媳在單位愛崗敬業，在家勇挑生活重擔，力盡孝心，創造出歡樂祥和的家庭氣氛和親密和睦的人間親情。姚老先生八十歲的妻子突然中風，癱瘓失語。六年來，兒子和媳婦爲老人接尿接屎，換洗尿布，按時爲老人翻身，節假日還推着輪椅帶母親到樓下、河邊、公園散步。後來，九十歲的父親姚雪垠也中風，生活不能自理。在他倆的精心照顧下，老人恢復的很好，連醫生都說是奇蹟。一九九九年春天，姚雪垠先生含笑而去。在他的桑榆暮景裏，他的兒子和兒媳讓他享受到了人間的最真摯倫理親情。爲人子女，修己以敬，履行責任，安樂他人，以內心能量放射人倫光芒。

我們學校的同事，“事父母，以竭其力”不乏其人。許慎飛老師，父母因高血壓心臟病等老年性疾病，長期臥牀不起，女兒尚小，可是徐老師夫婦從未推卸過責任，每天伺候老人吃飯穿衣，擦拭身體，從無怨言，一堅持就是八年。類似的事例還有很多，像韓燕老師、王俊芳老師，平時關心、照顧父母，在父親重病與辭世期間，給予無微不至關懷。在物質方面，承擔必要的生活費用;在精神方面，安慰、體貼，噓寒問暖，陪伴老人聊天，消除心理孤獨，使老人晚年幸福、愉快。這比起新聞報道中老人死在房間半月兒女不都不知的現象，不知要高尚多少倍。誠然，生命越是貼近大地，它就越真切實在，能夠付出，本身就是一種快樂，一種對自我生命力的歡呼，一種做兒女的自身價值得以實現的滿足。

由於我對生命的正確理解，我的積極向上的生命活力，我對生活的熱愛，我那不求回報的真誠，感染了我敬愛的人，使他們回覆了勇氣和信心，產生出新愛，以欣慰給世界留言。

講身邊的榜樣，也想說說自己。我的婆婆和公公，雖然已到了古稀之年，可他們仍然不肯休息，盡心盡力照顧着我們的家庭，不求任何回報。公婆常說：“家和萬事興，只要家裏人都開開心心，我們苦點累點都無所謂”。是啊，老年人就是圖個安安心心。他們對兒女對家庭的無私奉獻精神讓我們從心底裏敬重。

我們的父母用自己的勞動和智慧爲社會創造了財富，做出過重大貢獻;撫養教育子女，爲家庭付出了艱辛的勞動。對於父母的養育之恩，我們理應感激和報答。

路不回頭，水不倒流。長壽終歸有限。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，我們知道生命的倉皇和無常，如果我們內心對父母有愛，那就馬上行動，盡一盡兒女的孝道。

道先萬物而生，並存於萬物之中。漫漫人生路給了我們衆多機會，給了我們寬闊舞臺，生命承載太多美麗，讓愛常駐心中，讓孝常駐人間。讓我們在日常生活中養成孝敬父母，孝敬長輩的優良品德;讓天下的老人老有所養，老有所依，老有所爲，老有所樂;在孝親敬長的行列裏，在“學而時習之”的同行路上，讓愛以一種責任形式體現，讓愛的本質在主動奉獻和給予中突顯;“禮用之，和爲貴”，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳!

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇6

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家早上好!

又是一個全新的週一早晨，有機會代表新一屆學生會的全體成員站在國旗下講話，我感到萬分榮幸。

學生會是在校政教處的指導下獨立開展工作的學生組織，是切實爲同學們服務的團體。新一屆學生會是承前啓後的一屆，更是開拓創新的一屆。所以，我們深知肩上任務的重大。在繼承併發揚前學生會優良傳統的同時，我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺、開創新的局面。

對於新一屆學生會的工作，各位成員都充滿了熱情。前期的準備工作也於開學之初如火如荼地展開。新干事的招募，新幹部與老幹部的交流，經驗的吸收與總結等等，這一切都爲我們今後的工作奠定了基礎。所以我相信，我們已經準備好了，等待執行任務!

與此同時，我們也有以下共同的工作設想與決心——

一、做校園文明的引導者

學生會作爲學校裏的優秀組織，各類活動的管理、參與團體，同學們學習、生活的夥伴，首先我們一定會在行爲規範等各個方面起到模範帶頭作用，以身作則，爲同學們樹立起榜樣。

文明，是依靠每一個人的力量鑄就的。常常看到——在美麗的校園裏有一張張大煞風景的廢紙;用完午餐後，沾滿剩菜的;還有那雪白牆壁上一個個黑色的腳印……做文明人，主觀意識雖最爲重要，但客觀限制也必不可少!

所以新一屆學生會的紀檢部會在原來的檢查、監督力度上，大大加強，並且實行新的檢查方案及制度，還會發展完善曝光臺等，爲完善實中學子的形象做出自己的貢獻。

二、做校園文化活動的組織者

在接下去的日子裏，新學生會的體育部、學習部和文藝部會完善傳統文化活動並開展新的活動!

體育部計劃展開各類豐富的體育活動;學習部也會舉辦辯論賽、徵文賽等一系列有趣的活動;文藝部還會完善廣播站，爲所有同學開設一個展示自我、互相交流的平臺;宣傳部也會努力配合，做好宣傳工作!

三、做服務師生的志願者

學生會作爲一個學生組織，服務師生是我們應盡的責任。在以後的工作中，我們除了要落實校各項基礎工作，還會努力、主動地在學習、生活等各方面幫助同學們，使實中的每一名同學都能在良好的校園文化氛圍中，奮發圖強，以健康向上的心態迎接每一天的挑戰。

爲此，學生會辦公室的門在每一箇中午爲你敞開，值班者會用最熱情的一面爲你服務，幫你解決問題;衛生部與生活部會盡最大的努力，做好學校的後勤工作;另外，我們還會繼續校園衛生小分隊的工作，努力使校園變得整潔溫馨。

四、做同學們與學校有效溝通的橋樑

良好的溝通可以促進共同的進步，學生會作爲同學們與學校、老師溝通的一條有效的橋樑，我們一定會盡力擔起這份重任，爲同學們能更好的學習與生活，盡我門的一份綿薄之力。

學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是公僕，是志願者。我們會珍惜老師和同學們爲我們提供的這一機會，胸懷爲同學服務、爲實中的發展盡一份力的願望，在老師們的具體指導和幫助下，在廣大同學的支持下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會做出一些成績，開創一片天地，但願明年的今天，當我們把學生會發展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。

最後，我願引用一句話來結束我的發言“擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽;站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅牆鐵壁。”只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會使實中綻放出更加奪目的光芒。

謝謝大家!

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇7

人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時候很抽象，有時又很具體，幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。每個人對幸福的理解都是不一樣的，幸福對每個人來說都是公平的，只要你留心，幸福就無處不在。

“轟隆隆”電閃雷鳴，夏季的天真是說變就變，剛纔還是晴空萬里，轉眼間就烏雲密佈。這不，豆大的雨“嘩啦啦”地下着，窗外似乎蒙上了一層薄紗。教師仍然在講臺上繪聲繪色的講課，可是隻穿了一件短衫的我已冷得直哆嗦。可老天似乎聽不到我內心的呼喚，反而越下越大，時不時還讓狂風怒嘯着。這無疑是雪上加霜啊。雖然外面送衣服的大人很多，可卻始終不見父親母親的蹤影。看着同學們穿上衣服舒適、溫暖、幸福的樣貌，我不禁感到了一絲酸楚和失落。

雨還在下着。

我依舊坐在窗邊，窗外的景色依然不變，彷彿還透露着一絲朦朧的美。可是在我看來，外面是那麼單調，那麼吵鬧，吵得我心煩意亂。同學們基本上都添了衣，而我卻在這一刻顯得那麼突顯。我想此刻我必須是最不幸的人了。“小飛，小飛”一陣叫聲把我的思緒拉了回來。原先是同桌小剛。我回答說：“怎樣了?”“我的衣服借給你吧!”我驚奇地注視着他，期望能看出什麼，可是好像是徒勞。過了好一會兒，我才吞吞吐吐地說：“那你怎樣辦?”“沒事，你看，我穿了長袖的衣服。”話還沒說完，就把外套塞我手上了。我感覺到了衣服的餘溫，是那麼溫暖，似乎驅除了我身上的一切寒冷。我把外套還給了小剛，說：“沒事，很快就下課了，我也就能回去了。”就在這時，下課鈴響了，我迅速地走出了教師。在樓道里，熟悉又溫暖的身影映入了我的眼簾—是媽媽。我喊了一聲：“媽，你怎樣來了?”媽媽一邊把衣服遞給我，一邊說：“我在開會，抽不開身來!”看着媽媽單薄的衣裳，我輕聲說：“媽，快回家吧!”我抱着媽媽冰冰的手臂走下樓梯。

雨下得更大了。但我覺得這時幸福的雨，是溫暖的雨。咦?雨水怎樣變甜了?原先這就是幸福的味道。

如果你留心觀察，你就會發現幸福就像這雨一樣無處不在。

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好!我是五(2)班的---。我今天講話的主題是：讓讀書成爲我們的習慣。

書是我們的良師益友，能帶給我們無限的樂趣和動力，還教會我們如何做人、做事。大家要明白，我所說的書，指的是課外書。也許有的同學會說，我很想讀課外書，可是我每天學習任務很重，沒時間呀。15分鐘，每天15分鐘的時間應該抽出來吧。如果每天抽出15分鐘閱讀課外書，每兩週就能讀完和我們語文課本差不多厚度的書，一年大約20本書，一生就會超過1000本書了。同學們，書是我們進步的階梯。如果我們養成每天讀書的習慣，將受用一生。

讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度;

閱讀不能改變人生的起點，卻可以定位人生的方向。

書是一條船，它載着我們在智慧之河航行。

書是一雙眼，它讓我們看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，它引領我們通向成功的彼岸。

書是一盞燈，它照亮我們走向光明的未來。

熱愛書籍吧，它是人類進步的階梯

熱愛讀書吧，它是增長智慧的不竭動力!

和書籍成爲最好的夥伴吧，她會給我們心靈以平和，精神以慰藉。

讓讀書成爲一種習慣吧，她會讓你變成一個幸福的人。我相信：每個愛讀書的孩子，都會擁有一顆燦爛的心情，都會擁有一個美好的未來。

讓“讀書”成爲每個人的習慣，讓“書香”成爲學校的品牌，願讀書之風在東邊國小常駐，在我們每個人的心中常駐!

最後，我還想跟同學們來個約定：以後，大家見面不要再問：你吃飯了嗎?而要問：今天你讀書了嗎?

我的講話完畢，謝謝大家!

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇9

各位同學們：

大家好!

高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一羣勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

許多同學認爲勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。

無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對於我們國小生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那麼輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏，每天都涌動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。

同學們，五一勞動節即將到來，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

新春伊始，萬象更新。寂靜了一個寒假的校園，因爲新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。

新年剛過，走進校園，不知老師和同學們是否注意到了大門口和兩個樓門口對聯。

大門口的對聯是：

鴻雁來八方凌雲展翅學子三千沾春雨

汗水澤滿座垂範育英心香一瓣奉杏壇

毋庸置疑，我們八中的同學們個個都是優秀的。希望你們不要辜負了你們的好家庭，不要辜負了你們的好遺傳，不要辜負了這大好時光。期待你們永立鴻鵠之志，不斷磨練羽翼，有朝一日，展翅高飛，搏擊長空。

有目共睹，八中的老師們也都是個個優秀的。你們德高身正，學養深厚，多少年來，你們爲學生的發展做出了榜樣和引領，謝謝你們!

舊樓門前的對聯是：

時光如梭看我少年學子六月追風去

雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來

這幅對聯是專門送給九年級的同學們的。時光如梭，四個月轉眼即過，六月份轉眼即來，到那時，誰是真正的追風少年，全校師生和全體家長都在拭目以待。期望你們珍惜會考前的每一天，每一小時，甚至每一分每一秒，爲自己贏得好成績，爲自己贏得好未來，爲自己贏得美麗人生。

新樓門前的對聯是：

寒柳初芽看陣陣和風吹髮枝枝桃李

白駒過隙願莘莘學子珍惜寸寸光陰

這幅對聯送給所有同學們。期待同學們懂得珍惜，珍惜親人對你的好，珍惜老師對你的好，珍惜同學對你的好，珍惜朋友對你的好，珍惜社會對你的好，珍惜大自然對你的好，更要珍惜這短短的學習時光。請同學們記住：“青春一經典當便永不再贖。” 我們千萬不要浪費青春。因爲，你的青春是蒼白的，你的未來一定蒼白。

老師們，同學們，這三副對聯，淺顯明白，但是滿含期待。希望大家都能在意這份期待，因爲，這是家長的期待，是社會的期待。

最後，祝願老師和同學們在新的一年裏身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意。

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!尊老愛老是中華傳統美德。每一位中華兒女都應將敬老愛老的傳統發揚光大。記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。

回首人生，老年人是一部歷史;把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。在過去的日子裏，老人們爲這個社會的建設嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻，我們爲有這樣的老人而感到自豪。尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生纔是文明的學生。尊老愛老，我們責無旁貸。在這樣的日子裏，你想給自己的爺爺奶奶，外公外婆，甚至是自己身邊的老人一份什麼樣的祝福呢?無論爲他們做什麼，我真的希望每一位同學都能做尊敬長輩、關心長輩的好學生。

人都是要老的，老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名尊老敬老的文明禮貌學生。最後，再次祝福我們可愛的前輩福如東海，壽比南山!

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇12

今天中午，我、我的媽媽，還有我的妹妹一起去粵海書店買課外書和詞典。　　我們搭上了68路公共汽車。汽車裏挨挨擠擠的，好不容易，我才擠到一個空位上坐了下來。汽車開了不一會兒，走上來了一位七八十歲、滿頭白髮的老奶奶，她就站在我座位旁邊。我心想：我是一名少先隊員，應該懂得尊老愛幼，把座位讓給這位老奶奶纔對。於是，我起身對身旁那位白髮蒼蒼的老奶奶說：“老奶奶，您坐吧!

”然後轉身向妹妹走了過去。這個時侯，老奶奶微笑着對我說道：“小同學，謝謝你。”我聽了，對老奶奶笑這說：“不用謝，這是我應該做的。”接着，我扭頭對妹妹說：“我們一起坐好嗎?”妹妹聽了，點了點頭，給我擠出了一點兒位子。我似乎聽到周圍的人在表揚我，心裏美滋滋的。

下了公交車以後，我們在粵海書店買了《近義詞反義詞詞典》、《英漢詞典》、《漢英詞典》、《成語詞典》、《詞語錦集》等書籍。　買完書回家後，在公交車上發生的那一件事一直浮現在我的眼前。我情不自禁地想起了一句話——“助人爲快樂之本”。

國小生憲法教育國旗下講話稿 篇13

雄鷹高翔，白雲歡飛，那是對藍天的感恩;

艦隊揚帆，海鷗列隊，那是對大海的感恩;

稻穀芬芳，秋果碩碩，那是對大地的感恩;

感恩母校，我要感恩老師。一塊普通的黑板，老師卻傾注了畢生的心血，站成了一盞明亮的指航燈，指引我們前進，照亮我們人生的征程;一根潔白的粉筆,老師卻注入了全部的愛，讓這支愛的魔棒，引領我們遨遊在知識的海洋裏，爲我們的人生增添勇氣與力量;一張厚實的講桌載着老師教育的智慧，他站成了知識的化身、責任的天使、愛的守護神! 曾記得，我們的數學老師嘶啞着嗓子，還在講臺前揮灑自如，我們因感動而倍加認真學習;曾記得，食堂林蔭下老師與我們促膝談心抹去潛入我們心靈的灰塵,;曾記得，暮色降臨華燈初上，老師還在爲“小不點”加班輔導，玻璃窗前輝映着老師高大的身影……誰言寸草心，報得三春暉。老師您長存我心，母校您將永遠激勵我前進。

感恩母校，我要感恩同學。是你在我哭泣的時候遞給我手紙，是你在我摔倒時伸出了溫暖的手，是你在我咬斷筆桿還做不出那道思考題時的一句話，激勵我要與你比試。是你帶給我友誼，讓我理解了情意無價;是你帶給我快樂，讓我不再孤獨。你是紅色，我是黃色，他是藍色，走在一起，我們的生活便豐富多彩!

感恩母校，我熱愛母校，這裏有蒼翠的輕鬆，筆直的白楊，絢爛的迎春，低矮嬌俏的編麻花，我愛我們的校園!綠蔭掩映，小鳥啁啾，書聲朗朗，歌聲在樹梢上飛翔，我愛我們的樂園!櫥窗裏有你我的倩影，表揚欄裏有你的名字，後操場上你健步如飛，“六一”文藝匯演上你舞姿翩翩，朗誦會上你激情洋溢，深情款款。我們是學園的主人!我們是您的兒女! 是您教會我做人，是您教會我感恩。雙手合掌，把您銘記心中，雙手打開我站成飛翔的雄鷹，開始新的的征程，我的骨子裏有您的血液，我的舉手投足都是您的旗幟，我要飛得更遠，飛得更高，那是我感恩的最好方式。

我們即將離開您，請您接受我們深深的敬意!感謝母校，感謝老師，感謝同學，願天下的學子都學會感恩，因爲我們從這裏起航!