讀書月國旗下講話稿（通用28篇）
讀書月國旗下講話稿 篇1
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我的演講主題是“閱讀經典，潤澤人生”。
世界上有一種東西，它能讓你歡欣鼓舞，也能讓你淚流滿面;它能讓你拍案而起，也能讓你撫腮沉思;它能讓你收穫真知，也能讓你收穫智慧。
(讓大家猜一猜)
它，就是書!
讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書更是一種超越!記得20__年4月23日“世界讀書日”，“書籍是人類智慧的結晶，讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族是沒有希望的。”他還說：“書籍不能改變世界，但是，人通過讀書可改變自己。”
一本書就像一艘船，引領着我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。在書中，我們可以看到壯闊的歷史，多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河牀裏，可以沐浴在迷人的風景中，可以掠過長江、長城，可以跨過黃山、黃河，甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠的未來!
世界上有兩個國家的人最愛讀書，一個是以色列，另一個是匈牙利。
以色列人均每年讀64本書，其中猶太人更甚。(說到猶太人，他們自稱爲”上帝的選民“，真不是自大。我們所熟知的海涅、貝多芬、馬克思、柴門霍夫、弗洛伊德、卓別林、愛倫堡、畢加索、愛因斯坦等，他們都是猶太人!爲什麼他們這麼出彩?因爲他們是”崇尚讀書“的民族，讀書是他們的精神信仰。
我可以跟大家分享一個故事：
猶太人有個習俗，當孩子出生時，母親就會翻開《聖經》，滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《聖經》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產生美好的第一印象：書是甜的。當孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假如有一天你家裏突然起火，你首先會搶救什麼?”當孩子回答是錢或鑽石時，母親會嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應該搶救的是書!書裏藏着的是智慧，這要比錢或鑽石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。”據說，猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的，即使在乞討，他們的身邊也總會帶着每天必讀的書，更別說衣食無憂的人了。在猶太人眼裏，愛好讀書看報不僅是一種習慣，更是人應具有的一種美德。這個僅有500萬人口的國家，持有借書證的就有100多萬人，是全世界人均擁有圖書最多的國家。這是令人驚歎的事實! 我們再說說匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但它是世界上讀書風氣最濃的國家。
當然，在我國曆史上，勤奮讀書的典故也很多，比如西漢匡衡的”鑿壁借光“，東漢孫敬的”懸樑刺股“，再比如晉代車胤(yìn)的”囊螢映雪“，東晉祖逖(tì)的”聞雞起舞“，有北宋楊時的“程門立雪”，還有春秋時期著名教育家孔子的“韋編三絕“等等。
莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。中華民族之所以成爲禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在於我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作爲推進社會發展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，而我們作爲未來的主人翁，作爲建設學習型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。
眼下，我們又迎來了”讀書月“活動。讓我們一起走進書的世界，沐浴書香，感悟生活;讓我們的內心因爲讀書而充實，讓我們的每一天因爲有書的相伴而變得更加美好，讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的校園、家園!
謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇2
老師們，同學們：
早上好!
時間過得真快，一轉眼，一個學期已過半，今天是4月23日，是誰知道今天是什麼日子嗎?對，今天是世界讀書日，是我們讀書人的節日。所以我今天國旗下講話的內容與讀書有關，題目是《讀書儘管不能改變人生的起點但可以改變人生的終點》。
下面先從一個故事說起。
1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村的一個窮苦農民的家裏。因爲家裏窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫字，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學，每星期只能去學校2～3天，其他時間因家庭貧困，只能在家勞動。從那時起，他開始了自己的啓蒙教育。他把燃燒過的木(目)頭當成鉛筆，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閱讀《伊索寓言》。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。
十幾歲時，他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書，包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小夥伴在山上捉迷藏玩遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。21歲時，他決定外出。最後在一個位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。
1837年，28歲的他雖然連國小都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。
1861年，那年他52歲，他通過參加競選，成爲美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，林肯。
同學們，在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
同學們，你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
同學們，閱讀可以發展人性，提升素養，拓展人生;閱讀可以尋找榜樣，啓迪思想，慰藉心靈;閱讀可以豐富生活，愉悅身心，增長知識。而學生時代又是人生讀書的黃金時光。我們學校的大門如同一張徐徐展開的書卷，意在讓走進銀河的每一個人，都能一生以與好書爲伴，我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個角落，使師生共讀書能成爲我校的一道亮麗而永恆的風景線。最後祝願老師們、同學們都能夠在這惠風暢和、書香習習的美好境界裏幸福的生活，快樂地學習，健康地成長!
讀書月國旗下講話稿 篇3
今天我國旗下講話的題目是：《共同讀書，營造書香校園》。
讀書讓濃郁的書香溢滿校園，增添文化氣息。從本週一開始，我校的大型讀書活動——讀書節就拉開了序幕。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。爲共建和諧校園、書香校園，激發全體同學的讀書熱情，在此，我代表五(7)班向全校的同學發出倡議：
一、要崇尚讀書。
在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品位;在讀書中成長成才。
二、要品讀經典。
經典的書是文明的結晶。可以豐富我們的知識，啓迪我們的思維，給我們以奮進的力量。
三、要博覽羣書。
時代的發展需要高素質的人才，只有博覽羣書才能獲得廣博的知識。
四、讀書以致用。
只有將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現讀書的'意義。
五、要終身讀書。
把讀書作爲一種日常的生活習慣，樹立終身的讀書觀念，“讀”出人生的充實與美麗。達到完善自我，全面發展的目的。
同學們，現在就讓我們邁進書籍的殿堂，一起參與學校組織的豐富多彩的讀書節活動，共同來讀書!讓讀書生活伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!讓濃郁的書香永遠飄逸在實驗國小這個美麗的校園!
我的講話完畢，謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇4
老師、同學們，早上好：
我今天在國旗下講話的題目是《傳承五四愛國精神 品讀書中精髓文化》。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動94週年。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月裏，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示着自己。然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
中職時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪。
今天，我們來到了現場，而本週我們學校將舉辦“紀念“五四運動94週年”暨第二屆校園讀書節”活動。讓我們來感受書香陣陣來的盛事，我心情非常激動。相比之下，我更喜歡我們讀書節活動中所包含的內容、價值以及意義。我知道，一個良好的習慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個良好的閱讀習慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物，每一個成功者，無不保持着良好的閱讀習慣。而這個習慣，大都是他們從小就養成的。這是一個經驗之談。
親愛的同學們，春天來了，讓我們做一些美麗的事。讓我們愛上書，愛上閱讀，播下愛的種子。請記住，書是世界上最珍貴的財富，它凝結着人類的智慧和經驗，世界上所有的財富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財富，是取之不盡用之不竭的。
親愛的同學們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們在春天裏，一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個世界。希望這次的“傳承五四愛國精神，品讀書中精髓文化”讀書節活動能夠舉辦成功。
讀書月國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!
您知道每年的4月23日是什麼節日嗎?對，是世界讀書日。這是值得每一個讀書的人、愛書的人銘記的日子。
著名文學家冰心奶奶曾說過：讀書好，好讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，書是人類進步的階梯，無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。它記載着人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學會思考問題的方法、學到新的本領……手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友。古今中外，大凡有所成就的人，都是熱愛讀書，與書爲友的人，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。在世界讀書日來臨之際，我特向全校同學發出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在牀頭上、書包裏放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成爲“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章後靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。
“世界讀書日”雖然只有一天，但只要我們積極行動起來，讓自己養成熱愛讀書的好習慣，就能把生命中的每一天都變成讀書日。“今天翻動書籍的手，就是未來推動世界的手。”願我們每一位師生都愛讀書、多讀書、讀好書，在讀書中享受讀書帶來的進步和樂趣!
謝謝大家
讀書月國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年級8班的劉玉，今天非常開心也非常的榮幸能夠在這次升旗儀式上發表講話。升旗，是一次非常鄭重的儀式，也是我們每一位青少年應該嚴肅對待的一件事情。國旗揚起，我們理想的風帆也該飄蕩起來了!親愛的同學們，讓我們一起揚起自己理想的羽翼吧!讓我們朝着一個更好的未來去挖掘和前進吧!
理想，是我們一路前行的一個目標，也是支撐着我們克服各項困難的利器。當我們遇到挫折，當我們遇到坎坷和磨難的時候，是理想一直默默的支撐着我們、鼓勵着我們，讓我們一次又一次的站起來，繼續往前走。
作爲這個新時代的新主人，我們應該更加的自信，更加的積極和努力，因爲只有當我們全部站起來了，這個時代纔會更進一步，而我們祖國的發展也會變得更快起來，這是我們每個人的責任，也是我們每一個學生要去傳承和努力的部分。加油吧，同學們，用我們手心的力量，去共築一個健康、幸福的時代!
對於理想這件事情來說，我們需要懷着一顆堅定不移的決心，當我們樹立了自己的理想之後，我們就應該放棄那些懶惰的思想，放棄那些讓人墮落的習慣，我們需要提醒自己時刻保持清醒，時刻在重要的關頭髮揮作用。時間是不會等待我們的，打敗時間最好的方式，就是把每一分鐘都利用到位，只要我們不感到遺憾了，那麼我們或許就會是成功的，就會有新的希望可以去追逐了。
清晨的光亮已經散播在我們每一個人的身上了，新的一週也在漸漸的開啓當中了，親愛的同學們，你們是否對着新的時光有了新的希冀和計劃呢?時間可貴，容不得我們半分懈怠和浪費，所以親愛的同學們，就讓我們一起在這個充滿了溫暖的清晨之中，爲接下來的歲月做一次思考和計劃吧!爲了心中的理想，爲了心中希望抵達的地方，我們或許應該好好準備一次，做一個無堅不摧的戰士，勇敢的爲自己的未來而戰，爲自己所愛之人而戰，爲一條更加光明的道路而戰!
奮起吧!親愛的各位同學，讓我們滿懷着期待和對成功的渴望，行走在這條光明的大道上吧!追逐吧!閃耀吧!讓我們釋放自己的力量，共築明日的成功吧!
讀書月國旗下講話稿 篇7
親愛的同學們：
站在青春勃發，充滿睿智的你們面前，我心潮澎湃，異常激動。此時此刻，我最想對大家說的一句話是：“你們是我心目中最幸福的人!”這些日子，因爲學校招生，我一直在和家長朋友們打交道，接觸了形形色色的家長，和那些思想保守、思考問題簡單的家長相比，你們的父母是世界上最偉大、最有眼光的人，是我最佩服的人。你們的父母能選擇臥龍，把你們義無反顧的送來讀書，享受相對優質的教育，在人生之路的開始就不輸在起跑線上，這是多麼的了不起。
父母把你們送進臥龍，可能是家庭中一件最奢侈的事情，但我相信這也是能獲得最大回報的一個項目。我們以諸位父母的開明、意識超前而驕傲!
人應該有點資本，令自己驕傲，令同學驕傲，令老師驕傲，更令父母驕傲。我們來到這裏，就是爲了將來積累人生的資本，爲了以後的發展積累資本，這是任何人絲毫不能動搖的核心任務。最近有一本叫《中國不高興》的書，炒得很熱。它給我最大的啓示是一個人應該有自己的硬本領，要有自己強大的實力。國家發展，積累實力，有個戰略機遇期的問題，我們個人發展，也有戰略機遇期，也有黃金時期，錯過這個時期，會後悔莫及。我相信，我們每一個同學能爲自己的發展負責，能緊緊抓住自己的發展機遇期，成長的關鍵期，積累下雄厚的力量!
大家都很喜歡“我的地盤，我主宰!”“我的青春，我做主!”喜歡張揚個性，喜歡自我做主。做自己的主宰，成爲自己的主人。能有這種主人意識，這很好，對一個人的發展很重要。但是我提醒大家，一定要把做主的事做好!“做正確的事，然後把事做正確!”一個人不要糊塗，特別是在大方向上不能糊塗，特別是在成長的關鍵期不糊塗。你糊塗過嗎?你做過糊塗事?頭腦不清醒的時候，希望能自覺的照照鏡子，整整衣冠，時刻牢記自己的使命，把好舵，，堅決不能讓自己的航船偏離正確的航向。
來到這個世上，我們每個人都帶着一定的責任。我們時刻要有強烈的責任意識，對自己負責，對父母父子，對國家負責。周恩來十幾歲就喊出了“爲中華之崛起而讀書”的響亮口號。“爲中華”，這是何等的氣魄!透過這句話，我們不僅能看到他崇高的理想，他非凡的志氣，他寬廣的胸襟，更能感受到那種強烈的責任意識。我們每個人的責任是什麼?完成的怎樣了?我希望這個問題，要時刻裝在我們每個人的心裏。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
有理想，有志氣，高素質的臥龍學子，一定會有一個光彩亮麗的青春，一定會有一個鋪滿錦繡的前途和未來!
未來一定屬於爲夢想而拼搏的臥龍人!
讀書月國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是四年六班的黃鬆博，今天我演講的題目是—《中國夢·少年夢》。百年前梁啓超曾寫下《少年中國說》，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們是國家的希望、是民族的未來。我現在可以自豪地告訴大家，我的中國夢-也是千百萬中國少年的夢，那就是“爲天地立心，爲生民立命，爲中華之崛起而讀書!”讓我們在智慧的課堂裏，共同聆聽通達未來的書聲琅琅，共同期盼少年中國夢的美麗綻放!
今日的中國雄姿英發，神九飛天、蛟龍入海、高速鐵路、“遼寧”號航母這些響亮的名字已響徹神州大地，一個自信的聲音告訴世界：“強大的中國在騰飛!”
我驕傲，因爲我是中國人!我自豪，因爲我是中華民族的子孫!
作爲一名中國少年，我們應該繼往開來，踏着先輩的足跡，肩負起民族振興、國家強盛的重任，努力實現13億中國人的偉大夢想。爲此，我們應該成爲一名品學兼優的少先隊員，勤奮向上，奮勇拼搏，爲建設強大的祖國貢獻自己的力量。我們要胸懷祖國、志存高遠，努力學習科學文化知識，提高綜合素質，積極迎接未來的挑戰。
人們常說，“有志者，事竟成”，所以，人不能沒有夢想。而夢想從來不是天上的白雲，他是一粒根植於泥土的種子，需要辛勤澆灌與耕耘，才能夠結出豐碩的果實。我立志，長大後要當一名科學家，用自己的智慧研製出世界領先水平的宇宙飛船，讓中國的航天員乘着它遨遊在奇妙的太空，探索宇宙的奧祕，讓祖國因爲有我而驕傲!
因爲有夢，我們的未來才更加多姿多彩;因爲有夢，我們才擁有前進的勇氣和必勝的信心;因爲有夢，我們才能夠實現祖國偉大復興的宏偉藍圖!今天，我們不再是溫室的花朵，已經能夠在風吹雨打中學會成長;明天，我們將會蛻變成自由翱翔的雄鷹，挺起祖國的脊樑，放射出閃耀世界的光芒!
雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執着!來吧，同學們!讓我們在中國夢的引領下，爲了美好的明天，爲了光榮的使命，奮勇向前!空談誤國，實幹興邦!乳虎嘯谷、百獸震惶。我號召，爲了中華之崛起，中國少年，請拿出你們的豪情，展現你們的風采吧!我的演講到此結束。謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天是新學期的第一天，天高雲淡，秋風送爽，全校師生齊聚這裏，喜迎新學期開學。藉此機會，我代表學校，對全體師生過去的辛勤工作和刻苦學習表示衷心的感謝，對即將開始的新學期生活表示良好的祝願!
一、自我調整，按時到校
新學期的開始，意味着緊張的學習已經來臨，各位同學要開展自我調整，並把以休息爲主的假期生活，調整到以學習爲主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的部署。
二、團結友愛，文明守紀
同學們要爲加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，嚴格遵守校規校紀，嚴格遵守教育教學秩序，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。我們每一位同學都生活在一個集體當中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班裏有人幹了壞事，整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校裏也好，還是班級裏也好，同學之間都要互相團結、互相學習、互相幫助、互相關心。集體的力量大無比。只有這樣，我們纔會不斷受益，纔會不斷提高。
三、提高自己的學習成績
我這裏所說的學習成績不只是我們每一次考試的分數，而是我們學生學習的綜合能力、綜合素質。希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，積極探討好的學習方法，自主合作學習，學習時要注重預習、複習、傾聽、記憶、解題、思考與感悟等良好學習習慣的養成，這些有利於搞好學習的做法，雖然大多數同學都懂，卻不是大多數學生都能持之以恆的。希望同學們早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。同時,我們還要加強課外閱讀，豐富課外知識。加強課外實踐活動，爭取全面發展，提高綜合素質。希望每一位同學都成爲愛學習會學習的人。希望我們都能在生活的大課堂中，善於發現，善於思索，善於獲取知識，使自己“活到老，學到老”，最終學會做人，學會做事。
四、牢記安全，健康成長
安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，把“安全”兩字謹記於心。要注意季節性流行疾病的防治、要注意交通安全：走路時靠右行，過馬路時要處處留心，乘車必須遵守交通規則;注意食品安全：不買三無產品、過期食品;注意活動安全：課間不許在操場上奔跑、打鬧，不許，不做危險的遊戲，課外不許到河、塘上玩，不許私自下河，下塘堰玩水。不要和陌生人說話，放學按時回家，節、假日不隨便外出。要用安全知識武裝自己，將安全知識與實際生活結合起來，讓安全陪伴我們健康成長。
五、樹立衛生意識
希望你們從今日開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，既要搞好個人衛生，勤洗澡，勤換衣，衣着整潔，防止春季傳染疾病，更要關注公共衛生，特別是校園環境衛生，每天堅持打掃好衛生責任區，不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟，同學之間相互監督，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
六、樹立環境保護意識
要愛護學校一磚一瓦，一草一木，不允許損壞公物，不允許亂刻亂塗，亂寫亂畫，不允許在花壇邊，國旗座周圍玩耍，要珍惜花草樹木的生命，清潔值日時進花壇拾垃圾不允許踩踏花草，養成講文明衛生的習慣。
學校將推出文明班級評比活動，一週一次，頒發流動紅旗，要比班風，比學風，比校風，比文明，比紀律，比學習，要讓南井的每一個學生都成爲文明守紀，成績優異的好孩子!
在這邊，老師還有幾句話想對畢業班的同學說。這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，將迎來畢業考試，老師真心地希望你們以新學期作爲新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。爭取在這最後的一個學期裏，在各個方面都爲其他年級的弟弟、妹妹們做出表率，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!
同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們全校師生上下一心，以更新的理念，更新的姿態，更加紮實的行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好!
最後，祝老師們在新的一年裏身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇10
老師們，同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的內容是《做快樂的讀書人》。
前幾天我看到這樣一首小詩，我想跟大家分享一下：
沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。
也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩句，帶我們領略人世的真諦。
即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履。
多麼質樸無華的車騎!
而它卻裝載了人類靈魂全部的美麗!
同學們，這首詩是美國傳奇詩人艾米莉·狄金森的《神奇的書》，是啊，書是多麼神奇啊，它能給帶來無窮的快樂，它能給予人們知識的真諦，它能淨化人們的心靈。正是因爲書有神奇的力量，我們纔要去擁抱它，和書本做朋友。
同學們，我們知道人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質。其實人要保持精神世界的富足，也需要補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充?其實，“精神營養”來源於浩如煙海的.書籍世界，吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。我國自古有鑿壁偷光、懸樑刺股等感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾、老舍先生和巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們喜歡讀書嗎?開學到現在，你們讀了幾本課外書呢?是卡通漫畫書，還是科普知識書?是古典名著，還是現代文學?你們喜歡哪些作家的作品?告訴大家一個好消息，最近，學校圖書館又新增了兩千多冊書，圖書館的書目總冊書已經達到5萬5千多冊，這麼多的書籍在等着大家去閱讀呢?希望同學們能積極閱讀，豐富自己的精神世界。
有的同學也許會說，讀書需要時間。時間在哪裏?它就在我們每一個人的雙手裏。你一鬆手，它就從指間溜走了。 因此，讀書需要抓住生活中的每分每秒!
親愛的同學們，讀一本書，識一位作家;讀一本書，獲一份知識;讀一本書，交一個朋友。讓書籍成爲我們成長的基石，讓文學滋養我們的童年。同學們能，讓我們從今天開始，從現在開始，做一個快樂的讀書人!
讀書月國旗下講話稿 篇11
各位老師，親愛的同學們：大家早上好!
站在這初升的朝陽下，站在這習習的涼風中，站在這鮮紅的國旗下和大家一起迎接着第三週的到來，看到你們神采奕奕的臉龐，特別是我們能微笑地帶着真誠互相問好時，我的心情跟今天的天氣一樣頓時燦爛起來。謝謝你們!
今天我國旗下講話的題目是《做文明守禮的張小人》。大家都知道我們中國素有禮儀之邦的美稱，從古至今廣爲流傳。文明禮儀它們無時無刻不在陪伴着我們，滲透在我們生活中的方方面面。今天我就和大家一起來探討我們應該做到文明和守禮?首先我還是想先給大家講幾則小故事：
第一個故事獻給低年級的小朋友——《小猴買“禮貌”》
小猴，沒有禮貌。老師來了，他不問好;撞到了小兔，他不道歉;碰見老人，他不讓路;猴媽媽很生氣，她對小猴子說：你怎麼不學着講禮貌呢?小猴對媽媽說：學禮貌多麻煩，給我一些錢，我去買禮貌。聽到這話後，猴媽媽哭笑不得。仔細一想，就給了小猴一些錢。小猴拿着錢，高高興興的朝街上跑去，來到第一家商店，小猴大喊：喂，這兒賣禮貌嗎?沒人回答。來到第二家商店，小猴大叫：喂，這兒賣禮貌嗎?沒人回答。一家、兩小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。只剩最後一家商店了，是山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。他看見山羊伯伯很忙，就等了一會兒。山羊伯伯，您這有禮貌賣嗎?小猴輕輕地問。山羊伯伯笑了：傻孩子，禮貌是買不到的，只能學到。小猴沒有買到禮貌，低着頭走回來，他不好意思地對猴媽媽說：對不起，我沒有買到禮貌。聽後媽媽樂呵呵地端出飯菜：肚子餓了吧?快吃。小猴早已餓極了，他大口大口地吃着香噴噴的飯菜，心想：還是媽媽好，我要謝謝她。謝謝媽媽!一句很有禮貌的話從小猴嘴裏飛出來。聽後媽媽笑着說孩子，你沒有買到禮貌，但是你做到了，所以你學到了禮貌。這個小故事告訴我們學禮守禮應該從尊重他人開始，隨口而出的應該是文明用語，隨時隨地做的都是禮儀規範!
第二第三則故事都跟面試找工作有關：
先聽聽國內的故事：
北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最後一關：總經理面試。一見面，總經理說：很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?這僅剩的幾位大學生們都說：沒問題，您去吧，我們等您!經理走了，大學生們閒着沒事，圍着經理的大寫字檯看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什麼呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘後，總經理回來了，他說：面試已經結束，你們全都沒有被錄用。大學生們個個瞪大了眼睛，這是怎麼回事，面試還沒開始呢?總經理說：我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。 在《面試》中能夠最後參加總經理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優秀嗎?這家公司爲什麼不錄用他們呢?是的，真正優秀的學生是養成了良好習慣，講禮貌、重禮儀的學生，而這幾位大學生沒有養成尊重他人，未經允許不亂翻他人東西的好習慣，這個例子可以說明一個人的習慣可以顯示出他的修養，而一個人的修養好壞往往就決定了這個人的將來。
最後聽一個發生在美國的面試實例：
福特從大學畢業後，去一家汽車公司應聘。同時應聘的三、四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試後，福特覺得自己沒什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手扔進了廢紙簍裏。然後才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好，福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前面幾人都比我好，你怎麼把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認爲能看見小事的人，將來自然能看到大事。一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事，他是不會成功的。所以，我才錄用了你。”後來，果不出所料，福特成爲“美國福特公司”的創始人。
故事中的福特最後勝出是因爲什麼?對就是一個小小的細節，一個不經意的動作習慣，習慣的背後就是一個禮字。
今天老師講的這些小故事都與文明禮儀有關。故事雖小，發人深省。你知道嗎?在英國的公交車上，每一位下車的乘客都會對司機說一聲謝謝;在學校裏，第一個打開門的同學把好門讓後面的隊伍順利通過，而每一位通過的同學都會對他說謝謝，這可能就是我們常說的紳士風範，小小的習慣來自於他們從小的嚴格規範和要求。在美國9歲的兒童必須要掌握26項基本禮儀，我們不妨用其中的一些來做個測試。1、向別人詢問事情，要加上一個字——(請)，2、不小心碰撞到他人立即說：——對不起;3、接受東西，要說：收到任何禮物都要感恩，並說：4、需要與人談話或引起注意，最禮貌的用語是：對不起 打擾了;5、當別人向你問好，你也應該：回答他們，並回問對方;6、打電話時，先要——(介紹自己)，然後詢問可否與你要通話的人交談;7、咳嗽或打噴嚏要——(捂住口鼻)。很好，世界各地的文明其實是相通的，做一個文明人、受歡迎的人其實文明很簡單。文明就是垃圾不落地，髒不出口，資源不浪費。“禮儀”就是尊敬他人的一種行爲規範,我們常說尊重他人也是尊重自己。我們每天早晨能幹乾淨淨上學，這就是儀表之禮;見到同學和老師能熱情地打個招呼就是最簡單的待人之禮;課間不喧譁是言談之禮，用餐不大聲講話天天光盤就是餐飲之禮;上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊、在課間休息時不和同學追逐打鬧是行走之禮，等等。這些都是我們國小生的基本禮儀常識，學校還編印了《張國小生禮儀手冊》，裏面涉及各項禮儀規範，希望我們各個班級、各位同學去好好學一學。
正所謂有禮走遍天下無禮寸步難行，文明禮儀很重要，它們是我們學習、生活的根基，是我們健康成長與發展的基礎。在校園裏，在我們的身邊，我們欣喜地看到有很多的同學們，他們遵德守禮，是我們張小校園的文明小天使，我們要向他們學習;但是我們也不難發現在我們周圍，時常會發現與文明守禮格格不入的陋習、言行，我們要義正辭嚴地對這樣的行爲說“NO”!比如，鈴聲響教室裏不安靜、午睡課上總有同學做影響不顧他人的休息的事，排隊時隊伍懶散沒有精神、校園裏時不時會發現掉落在地的餐巾紙，有的同學走出校門就忘了“垃圾不落地”的承諾等等。從今天起我們每一個人都是文明守禮的見證者和監督者了，做文明守禮的張小人，就從小事做起、從今天做起!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇12
三月春風暖人心間，三月溫情暖人心。每到三月，人們耳畔會不由得想起一句話：“人的生命是有限，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”每到三月，人們就會更深切地懷念一個人——雷鋒。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民。他總是樂於助人，並且做了好事不留名。他坐車出差時，常常主動幫助列車員掃地、擦桌子，爲旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。有一次，一位大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒毅然用自己的津貼費爲大嫂補了車票，並送她上車。當大嫂問起的名字時，雷鋒自豪地說“我叫解放軍。”
短短的一生中，雷鋒做了無數的好事，他把“爲人民服務”時時處處刻在自己心上。學習雷鋒，就是要學習他樂於助人、無私奉獻的精神。
今年是偉大的共產主義戰士雷鋒同志犧牲--週年，也是第--箇中國青年志願者服務日。爲弘揚雷鋒精神，倡導志願行動，不斷增強廣大少先隊員的社會責任感和使命感，樹立和培養他們助人爲樂、無私奉獻、艱苦奮鬥的良好品質，爲國家級衛生城市創建出一份力，少先隊大隊部現在向隊員們發出開展“弘揚雷鋒精神，爭做小小志願者”活動的倡議。讓我們用點滴善行築起我們的精神高地!時時刻刻學習雷鋒精神，從身邊的點滴小事做起，積極參加小小志願者的活動，奉獻愛心，關愛他人，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。
我的講話完畢，謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們，
大家早上好!
今天我所演講的題目是——全民健身，國之根本
同學們，想必你們對“運動”這個詞彙一定不陌生。上週剛剛落下帷幕的第63屆校運動會，已經讓同學們充分感受到了運動的精彩。是的，我們會於斯，我們行於斯，在操場上盡情揮灑着自己的汗水。我們團結協作，發揚更高，更快，更遠的奧林匹克精神，勵志衝向一個新的高度。在此，我們增強了體質，磨練了意志，感受到了體育健身帶給我們的樂趣。
不僅是運動會，在瑞中平時的日常生活中，我們也能時時感受到運動的魅力。每天清晨，都會有許多老人在河對岸做健身操;第二節課後的體育大課間也是同學們活動的時間;至於每天下午第三節課後，不論是操場，風雨球場，還是排球場，都能夠看到同學們揮汗如雨的身影。可見，“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子。”的標語早已融入了每一個瑞中人的生活。
學生運動會對促進學校體育發展的角度來看，培養健康的體魄是保證青少年更好地爲祖國和人民服務的基本前提，也是中華民族旺盛生命力的體現。學校體育必須要牢固樹立“健康第一”的思想，積極鼓勵和動員全體學生積極參加體育鍛煉，增強體質，磨練意志。
顧炎武先生有一句名言——天下興亡，匹夫有責。國之興亡與每一個人都息息相關。而全民健身，也正是國之根本。全民健身，也正是一條國家復興的必經之路。讓健身成爲人們生活的一部分，使人民羣衆真正享受到體育帶來的健康和快樂，讓體育在人的全面發展與和諧社會構建中發揮更加積極的作用這是國家所要做的，也需要我們每一個人的參與。
同學們，你們今天是祖國的花朵，明天是社會的棟樑。那麼，請加強鍛鍊吧!少年強則中國強!
謝謝大家!我的演講完畢!
讀書月國旗下講話稿 篇14
各位老師、各位同學：
早上好!
一、引出-普通話
噹噹每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了一個特殊的日子——全國推廣普通話宣傳週。今年的9月11日至17日是第xx屆推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。本屆的推普主題是：推廣普通話，共築中國夢。
同學們，上個世紀末英國文化委員會曾經出版過一本叫做《英語的未來?》的學術性著作，書中預測世界語言格局將會重組，漢語將在21世紀名列世界語言六強，而如今這個預言已然成爲現實。當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!
當看到黃皮膚黑頭髮的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講着一口的標準的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。我們發出的是神州音，涌動的是華夏情!
二、歷史-漢語熱
同學們，我們應該知道，我們的漢語，是世界上最簡練、最豐富、最美麗的語言，我們的漢字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，纔有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起纔有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊!
我們也應該知道，我們的漢字是世界文字之林中唯一可以成爲書法，成爲藝術的方塊文字!豐富、發達、歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。
我們也因此驕傲地看到：據最新統計數據，目前已有400多所“孔子學院”在110個國家“開花結果”，同時，還有七八十個國家的近300個機構在排隊申辦孔子學院。在世界的任何一個國家，任何一個城市，你都可以聽到這熟悉的聲音。因爲，這語言這文字，猶如一條紐帶，把億萬遊子同祖國緊緊聯繫在一起，把熱愛中國的朋友緊緊聯繫在一起。
三、推廣意義
同學們，年輕的我們帶着一份對國中生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了國中的校園。在我們這所校園裏，有許多老師和同學來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成爲彼此交流的障礙。就比如來自哈爾濱的老師講哈爾濱話，來自河南的老師講河南話，來自本地織裏的講織裏話，那麼，我們學生每天來這裏無法聽課學習。
再比如，當我們本地孩子在用方言侃侃而談的時候，你有沒有想過，你身邊的同學他們或許來自烏魯木齊，或者來自廣東，他們的內心是否會有被排斥的感覺?或許因此，你錯過了一個很好的朋友。
四、責任-推廣
其實遠在兩千多年前，我們的祖先就已經有了當時的普通話並且非常重視推廣普通話;祖籍山東孔老夫子，他在教學和一些“公務活動”中能夠自覺使用當時的普通話。從周秦時代的文獻資料中，我們可以找到不少關於正字正音、推廣通用語的例子。特別值得一提的是，清代雍正年間頒佈詔令推廣“官話”;“五四”運動前後廣泛推行“國語”，倡導用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等，對漢語普通話的形成和發展起到了很重要的作用。
語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
學校是推廣普通話的主要陣地。營造規範的校園語言文字環境，也是我們推行素質教育，營造文明高雅，積極向上的校園大文化環境的一個重要方面，是學校精神文明建設的重要組成部分。說普通話，寫規範字不僅僅只是一個說話寫字的問題，它代表了一個人的語文素質，進而關係到一個人的綜合素質和文明程度。
然而現實卻存在着許多問題，網絡的快速發展，不規範的語言、文字頻頻出現在校園裏頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們這些90後、00後的形象。
同學們，我們生活在祖國這麼好的語言環境，我們還有什麼理由不講普通話呢?課上、課間讓校園的每一個角落時時響徹這優美的聲音，讓講普通話成爲校園最美麗的一道風景。
我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言。從我、從你、從他做起。從身邊做起，從現在做起!
同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規範字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
我相信，在我們每個人的共同努力下，一定會讓普通話之花開滿校園，讓芳香灑滿祖國的每一塊土地!
讀書月國旗下講話稿 篇15
親愛的老師、同學們：大家早上好!
我今天演講的題目是：勤儉節約——我們生活的姿態。
不知同學們是否還記得子貢對孔夫子的評價：溫良恭儉讓。爲何子貢要將儉樸與溫和、善良、恭敬、忍讓視爲同等的美德呢?我想不是僅因爲儉樸能給他老人家帶來更好的生活，而是因爲儉樸本來就是一種抵抗物慾的有力姿態。
個人簡樸的生活可以讓人體會到簡單的快樂並擁有安定的心志，可以讓人在滿足了基本的生活需要後，有更多的精力去追求超越平庸的藝術。而許多人的簡樸放在一起，會產生累加的效應。在那個物資匱乏的年代，就已經有人深刻地認識到了儉樸的生活不僅能讓更多的人在這個資源有限的條件中生存下來，還能使人心神安定，從而使社會和諧。
但是在當今這個物慾橫流的世界中，有多少人故作瀟灑地丟下尚能使用的物件?有多少人爲了美衣華服而不惜出賣自己的情感乃至肉體?有多少人爲了維持表面上奢侈的生活而貪污公家的財產?但是又有多少人意識到這一切都由無窮無盡的貪慾引起。不要忘記我們的先哲曾說：五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。所以勤儉節約還是一種剋制的智慧，它避免了人墮落成爲慾望的機器，成爲魔鬼的奴隸。
如果人類依舊恣意放縱慾望，甚至甘願爲外物所主宰，結果必定先是人心瘋狂，繼而滅亡。我們今日的環境問題，也是錢的問題，更是慾望的問題。就如同那句江湖名言：出來混總是要還的。人類破壞環境、浪費資源的債務將來必定要由我們的子孫來還。所以勤儉節更是一種可持續的策略。
退一步說，我們對於自己的吃穿用度可曾有過一絲一毫認真的思考?如果你有，那麼你一定是個認真生活的人。古人常說：飲水思源。一粒米要經過多少束晨光的照耀，多少顆露珠的滋潤才能成就它的瑩白透亮?一張紙要花費多少自由生長的青蔥樹木，要經過多少人的洗滌與處理纔有了它的光滑潔淨?一件衣服要擷取幾縷羊毛，要被怎樣精巧的手編織才能給予我們舒適溫暖?每一件事物背後必定都有其生命的靈性。我們應當認識到勤儉節約是對天地間一切一切的尊重，是對萬物的一份感恩。
勤儉節約也必然離不開勤懇勞動的前提。事實上，正是因爲我們沒有經歷過勞動中的酸甜苦辣，所以容易輕視別人的勞動成果。如果我們有過勤勤懇懇的勞動，那麼就會對別人的勞動多一份理解，多一份重視，多一份珍惜。我們大手大腳的有一部分原因難道不是因爲我們得到的太過容易嗎?
將來我們會展翅飛向自己的天空，那時勤儉節約對於我們來講會有更現實的意義。我們在勞動創造和享受他人勞動成果之中勢必要找到一個平衡點。我希望那時的我們依舊能夠保持勤儉節約的姿態。不要忘記我們現有的一切都是由和我們一樣的人通過一樣的勞動生產出來的!不要忘記人性中時刻存在着放縱的衝動!不要忘記每件事物都值得感恩與尊重!如此，勤儉節約纔可能成爲我們生活的姿態。
謝謝大家，我的演講完畢。
讀書月國旗下講話稿 篇16
同學們：
早上好!今天我講話的題目是“堅持才能成功”。
古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天，對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單、最容易做的事兒，每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”說着，蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”學生們都笑了。這麼簡單的事，有什麼做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問起這件事，堅持下來的學生只剩下八成。一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
聽了這個故事，同學們一定會想到“堅持”、“持之以恆”、“鍥而不捨”。想到“半途而廢”、“三天打魚，兩天曬網”等詞。柏拉圖爲什麼會成功呢?因爲柏拉圖從簡單動作的堅持中，鍛鍊了他的持之以恆的毅力和精神，是這種毅力和精神使得他成爲舉止聞名的大哲學家。
大家是否從上面的故事中得到一些啓發呢?
堅持是一種毅力、一種精神，它似乎看不見、摸不着，但它體現在我們每個人的身上，表現在一件件小事上。你每次作業都把字寫工整，今天認真寫字，明天認真寫字，堅持天天認真寫字，你的字一定不會寫得差;你每節課都專心聽講，積極發言，今天做到了，明天做到了，堅持每天都做到，你就能學到更多的知識。
最後，請同學們記住這句話——堅持才能成功!
謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇17
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《科技離我們並不遙遠》。
科學技術是人類智慧的結晶，也是人類認識世界、改造世界的有力武器。翻開科學技術的發展史，我們看到的，也是一部人類社會的文明史：從猿人的餐風露宿，到現代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現在的互聯網絡;從遠古的鑽木取火，到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點進步，無不得益於對未知世界的探索，無不得益於對科學技術的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來了物質生活的便捷和精神生活的愉悅。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
同學們，科技離我們並不遙遠。國小是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢想的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以後的科學研究中做出了偉大的貢獻。
科技離我們並不遙遠。我們有許多同學在學習科學知識的同時也嘗試着多方面科技活動的探索與實踐，並取得了不俗的成績。
爲了組織好今年的科技節，學校投入了一定的資金，老師們也動了很多腦筋，爲大家準備了一系列形式多樣、內容豐富的活動項目。希望同學們積極主動地參與。
同學們，科技節的舞臺已經搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造。願科技節成爲你夢想的搖籃，成爲你展翅翱翔的藍天。
我的講話完畢，謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇18
敬的老師、同學們：
你們好，首先，我想先問大家一個問題，三天前你都在做什麼?是不是照常捧着書，一臉疲憊的上課，繼續玩遊戲奮戰到底，還是在忙忙碌碌的社團活動中兜兜轉轉?
你知道X天前，在我們的這片土地上，發生了一件什麼事情? xx年5月12日14時28分，四川汶川發生7.8級地震，7.8級地震，對於久居廣東地區的我們來說是一個多麼陌生的概念。
1976年的唐山大地
震也是7.8級，一夜之間，彷彿四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸，將整個唐山夷爲平地，24萬人失亡，16萬人受傷，直接經濟損失在100億元以上。這是多麼久遠的記憶了，而現在歷史用9219條生命， 50餘萬間坍塌的房屋告訴我們，這樣的悲劇還在上演。 這近萬條的生命裏，有老人、小孩，還有很多如我們一樣的在書堆裏每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那麼簡單，甚至於粉碎，留給我們的土地一片難以言說的血色，難以言說的荒蕪。
在自然面前，我們對於人類生命的歌頌，突然間變成了一曲哀歌，生命是一個如此脆弱的東西，是的，也許就在三天前我們安靜的坐着的這一刻，在四川汶川的大學生們，就是這樣的，被天花板壓成粉碎。
畢淑敏說“人生是沒有意義的，但是你要爲之確定一個意義”。在這場地震中，讓我們忽略其他的紛紛擾擾來思考，生命，一如我們一般年輕的鮮活的生命有什麼的意義。
80後的我們有着太多的壓抑和無奈，在經濟迅速膨脹，精神愈越貧瘠的世界裏，我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。
而這場地震，讓我們再次審視自己，我們究竟要做的是什麼，我們能做的是什麼，既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅，既然生命是沒有意義的，我們的生命究竟爲什麼而活。
我想，對於這個問題，每個同學在心中都有自己的一個標準，我們無法改變突如其來的災難，但是我們可以改變自己的內心，改變一種面對現實的方式，用一個嶄新的姿態去體會、去給自己的生命定位。
把我們對生活的不滿放在一邊，把我們對生活的欲求放得低一點點，把我們該做的事情梳理一遍，不要等到災難來時，開始懊悔，很多很多來不及完成的遺憾。請把我們想象成爲這場百年一遇的大地震的倖存者，把那些在地震中死去的人們當作我們最親密的親朋好友，當你再次看見藍藍的天空，你的生命在你的掌心中是多麼榮幸的一件事情。
一個人只有感懷於別人的生命才能好好的審視自己的生命，我不敢說，我們的社會離不了我們每個小小的生命這樣的話，但是我敢說，你的生命是你自己的全部。
關於青春，關於年輕，有太多的詩詞歌賦，關於生命，更是有太多太多的哲思妙語，在這裏，我僅僅是把自己的所思所想借着這個平臺與大家一同分享，並真誠的祝願我們在座的每一位同學、老師幸福。 最後，讓我們用熱烈的掌聲爲我們的生命而鼓掌!謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師們、同學們，
大家好!
今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。
我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家裏，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄雲外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那麼，我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館裏有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩!”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學類的書，最終成爲了一位了不起的科學家。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嚐到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容;上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。
最後我要提醒自己也提醒同學們的是，作爲一名學生，在儘可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關係，不能因爲沉迷於課外書的世界而影響到正常功課的學習，因爲只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧!謝謝大家。
讀書月國旗下講話稿 篇20
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
面對即將到來的期會考試，你心中會涌起怎樣的感覺?是激動，是恐慌，還是心中充滿了自信。
對於考試，有的同學早已練就了一顆堅強的心，敢於直面慘淡的分數，敢於正視鮮紅的叉叉;有些同學則認爲考試必然會到來，無論抱有多麼厭惡的感情都無法迴避，對待考試可能就像對待洗臉刷牙一樣，不忽視，也不重視;還有些同學則把考試當作洪水猛獸，談之色變，考試成了心理的負累。
其實，這些心態都很正常，是我們中的大多數人內心十分真實的想法。我也一樣，我一直不認爲考試是什麼好東西。非但起不了什麼好作用，更是將學習牢牢地束縛在分數之上，讓我們成了牢籠裏的困獸，我們掙扎着，怒吼着，反抗着，想掀翻這個可惡的籠子，獲得絕對的自由，連帶着讓我們對學習也失了幾分興致。
然而，不論我到了一個班級，都會發現幾個認真且執着的人，他們享受學習，享受考試。對他們來說，學習並不是壓抑本性的工具，而是真正的獲得成長的途徑，考試則是對自己的評估與肯定。他們，是真正懂得學習、熱愛學習的成熟的人。在我不得不在內心廣漠無際的荒原中生活的時候，在我不得不爲了考試苦苦掙扎的時候，他們可以成爲我的信仰，即使暗淡，也證明了這世界上有光，學習考試中有快樂。也許有人會問：“這世界上真的有着樣的人嗎?說說誰不會?”我想說，有的，我們的班主任曾說過：她有時候很佩服我們，覺得我們很厲害。因爲我們知道我們想要的是什麼，知道我們現階段的任務是什麼。我們愛自由，卻絕對不會讓自己的雙腳離開堅實的地面，因爲這纔是真實。他們不知疲倦地學習，極其淡然地迎接每一場考試，我想這並不是因爲他們成了應試的無思想的機器，相反，他們可能比我們更能明白現階段他們的任務是什麼，更清楚他們所需要的是什麼。他們都有一個共同的特點：自律。人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。自由是誘人而又危險的，而自律，卻能將人從醉生夢死的懸崖邊緣拉回。沒有成績的重壓，散漫、自由、睡懶覺是一種快樂，但早起、自律、充實地學習也是一種快樂，並且是不會使將來的你後悔莫及的快樂。考試，就是希望使你心中的那根弦緊緊的繃住，促使我們自律，希望我們能夠在一定的壓力下對自己有所要求地學習。它只是一個工具，鍛鍊我們的意志，警戒督促我們。它從來都不該是我們談之色變，導致我們自卑痛苦的洪水猛獸。
人生本就是苦的，誰的人生可以順順當當，誰的人生不會經受考驗?很多事情我們抗拒，但這本就是我們生活不可分割的一部分。我們不是牢籠裏的野獸，天地很廣闊，所以充滿挑戰;我們是自由的人，不要自認爲我們是囚徒，是被壓迫的囚犯。我們無法改變既定的事，但是我們可以改變自己的人生態度。成熟的看待考試，就是坦然地面對人生的每一次挑戰。當你真正發現你從考試中獲得了什麼，你就從所謂的“牢籠”中解放出來，成爲學習的主人。逃避改變不了什麼，笑對挑戰，你才能成爲無冕之王。
我由衷的希望我們所有人能換一個角度看待考試，以更加從容的、更加認真的態度參加考試，我由衷地希望考試不再成爲我們的心理的負累，成爲考場上的心理障礙。最後，我由衷的希望大家在期會考中取得令自己滿意的成績。
謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇21
敬愛的老師們、親愛的同學們
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
有這樣一首歌大家聽過嗎：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。這首歌的名字大家應該很熟悉，叫做《陽光總在風雨後》。生活就是如此，不經歷風雨，怎麼能見到彩虹?那麼我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什麼?
期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這裏，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時間賽跑。
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績纔會有的進步，期末考試纔會變得輕鬆自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我，有的同學以爲自己的成績差，到期末考試了，再怎麼努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末溫習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到溫習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最後一名，但是隻要盡力了，也是最好的一名。
第三，不心急如焚
臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想着要考試了，其實這樣是不對的，心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的'做好準備，迎接期末考試的到來。
第四，不投機取巧
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥倖----他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬裏，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此
時此刻，我們都應當以學習知識爲首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。
讀書月國旗下講話稿 篇22
各位老師、同學們：大家早上好!
今天我演講的題目是《每天問一問自己》。
每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成爲對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是複習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它昇華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛鍊身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們，同學們，我們都要養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。
我國旗下的講話到此結束，謝謝!
讀書月國旗下講話稿 篇23
親愛的老師們、同學們：
今天，能站在國旗下發言，我感到無比的榮幸，不日我將踏上赴新加坡留學的征程，我感到我有許多體會要和大家暢談，有太多的感情需要和大家交流。
總有同學問我，怎樣才能學得好?我想，如果用最簡練的語言回答的話，那就是——心態好。……
首先，要對自己充滿信心。……
其次，要有目標，有計劃。……
再次，要勤奮。……
最後要永不滿足。……
九年級、高一高二的學弟學妹們，我覺得你們正是打基礎的時候，你們現在所做的每一分努力都在爲將來做着準備，機會也總是(國旗下講話稿國中)垂青有準備的人。祝願你們能把握每一次機會。高三的學友們，雖然努力不一定有回報，但不努力一定不會有回報，我想大學聯考就是這樣，非得經過這一段嚴峻考驗才能迎來後面的旭日和風，既然無法拒絕該來的一切暴風驟雨，那就勇敢接受吧。祝願你們能笑傲大學聯考。
作爲省武高的一名學子，我深深知道是省武高的老師們培養了我，也是省武高給了我這麼多施展才華的機會，我衷心地感謝母校、祝福母校。同學們，既然我們都是省武高大家的一員，那就讓我們暗暗發誓——省武高明天一定能以我們爲榮!
謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我講話的題目是“崢嶸六月，鑄就輝煌”。
六月的空氣中瀰漫着梔子花淡淡的清香，六月的陽光輕輕地瀉在我們燦爛的臉上。在這個充滿希望的崢嶸六月，我們將迎來令無數學子魂牽夢縈的決戰——大學聯考和會考。
六月，艱辛、成功是永恆的主題。親愛的同學們，三年裏，懷着父母殷切的希望，帶着心中永恆的夢想，你們奮鬥在人生不凡的征程上。過去的一千多個日日夜夜，是你們奮鬥努力的過程，有過讀破萬卷的艱辛，也有過縱橫考場的豪邁;有過學習進步的喜悅，也有過成績飛落的悲傷。但不論怎樣，你們要堅定持之以恆的信念，不懈追求，努力拼搏，將身上承載的親朋師友的期盼，化爲前進的動力。要知道，每當日曆撕下一頁，夢想將更進一步，對未知的將來，每個人的理想都充滿希望!
古代大文學家宋濂有言：“其業有不精、德有不成者，非天質之卑，則心不若餘之專耳。”世界男高音歌唱家帕瓦羅蒂在回顧自己走過的.成功之路時說過：“當我還是一個孩子時，我的父親就開始教我唱歌，他鼓勵我刻苦練習，加強功底，當時我興趣廣泛，有很多愛好和目標，想當老師，想當工程師，當科學家，還想當歌唱家，父親告誡我說‘孩子，如果你想同時坐兩把椅子，你就會摔在兩把椅子之間的地上，在人生的道路上，你應該選定一把椅子’”。現在，親愛的同學們，選定那把專屬於你的椅子，目標堅定，心無旁騖，決戰六月，鑄就輝煌!
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競爭，就沒有理由退縮。大學聯考、會考的戰鼓已經擂響，高三、九年級的同學們，你們已經到了爲理想奮力一搏的最後時刻!你們要加倍珍惜這最後的時間，查漏補缺，調整心態，保證睡眠，提高效率，輕裝上陣。在這關鍵時刻，收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地衝鋒，讓我們在大學聯考、會考面前對自己大聲說：“我能行!”
厚重的夜幕，擋不住閃爍的羣星;險峻的大山，擋不住涌動的激流。前方，未來吹着號角，擂着戰鼓，緊迫感壓在每一個人心尖上。對於我們七年級、八年級和高二的學生來說，這緊迫感宛如諄諄告誡;對於我們九年級、高三的學生來說，這是“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，努力吧!拼搏吧!同學們，調動起全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容應試，以良好的心理素質認真、自信地做好每一道題，減少失誤，就是加分，相信大家一定會發揮出最佳水平，讓我們將六月的考場，變成實現理想的人生舞臺。
是非成敗本無定，天之驕子寧有種?
臥薪嚐膽搏六月，傲視羣英我稱雄!
最後，我代表全校師生預祝九年級、高三的每一位同學發揮最高水平，考出最佳成績，升入最理想的學校!爲親愛的母校爭光添彩，爲我們的勵纔再鑄輝煌!
讀書月國旗下講話稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，將爲人生的成功打下堅定的基石。
有人曾做過148名傑出青年的童年與教育研究，發現他們之所以傑出，人格因素是最重要的原因。在148名傑出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：1、自主自立精神;2、堅強的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行爲;5、選擇良友;6、“誠實、進取、善良、自信、勤勞”爲做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業而面對遊戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”，而54.05%的人“經常制止他人欺負同學的行爲”。可見，良好的行爲習慣可以成就積極的人生。
但審視有些同學的行爲，不難發現種種不規範、不文明的言行，如行走不遵守交通法規，甚至在校內橫衝直撞;不遵守文明準則;班級裏大聲喧譁、甚至起鬨;同學間因一點小事惡語相向、甚至拳腳相加;上課搗亂;不完成作業等等。再看看開學以來我們同學的表現，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做„„事實告訴我們，良好的行爲規範是一個學生品行修養的外在表現，是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，更是走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵。有怎樣的行爲習慣，就會有怎樣的人生!
當然，良好習慣是通過每一天、每一步良好行爲的積累和沉澱而實現的。下面是摘錄的一段順口溜，希望對大家有所幫助:
衣服整潔講儀表,滿面春風精神好。進出校門莫擁擠，看見師生問聲好。 因病因事不到校，堅持請假要做到。課前準備要充分，提前預習效果好。 下課先讓老師行，有始有終堂堂好。出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。 有益活動利身心，說笑玩耍講文明。放學之後自減壓，獨立作業勤複習。 找出重點和難點，查缺補漏忘不了。
同學們，這些行爲規範看上去都很細小，對於你來說只要事事用心，就能養成良好習慣。
讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就精彩的人生!
我國旗下的講話到此結束，謝謝!
讀書月國旗下講話稿 篇26
沉澱，孕育;孕育、積極，終於有一天，你再也忍耐不住，轟隆隆的一聲，裂石崩雲，陡地凸現於萬仞峭巖之上。
你最先承受陽光雨露的洗禮，你最先迎接風暴雷霆的轟擊。山洪漫天撲來，拭淨你搏戰的塵土;清涼自底而升，慰藉你帶血的軀體。你與數不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗正氣。這就是在夾縫中生存、磨難中掙扎、堅強中巍峨的黃山鬆!
當我們還在世俗的樊籬中怨聲載道，命運的苦難與不幸如一座座大山般向我們壓頂而來時，升學、考試、就業、競爭、病魔……無數次對夢想的厄殺，無數次對生命的威脅。朋友，你倒下了嗎?不要告訴我你骨子裏塞滿了懦弱與恐懼，站起來，用堅強支撐起雙腿和靈魂，穩穩地站起來!
司馬遷不是強忍宮刑之辱而著《史記》嗎?孔子不是在仕途上失意後激奮頑強而著《春秋》嗎?孫臏被削膝蓋骨悲憤而著《兵書》;左丘失明後頑韌堅強而寫《國語》……人生的道路上荊棘叢生，生活的旅途中坎坷重重，惟有堅強地面對一切，堅強地笑看人生，生命纔會在駛向成功彼岸的一瞬變得豐盈生動起來。
環境愈艱難困苦，就愈需要堅強、毅力和信心。人的一生總會經歷許多磨難。有人曾經問我：“生命的真諦是什麼?”我想了想，從容而堅守地回答道：“是堅強!”是的，是堅強。是堅強告訴我們成功還有希望;是堅強指引我們前進的方向;是堅強支撐我們和命運抗衡;是堅強告誡我們要勇敢、自強。
我們用堅強守護心靈的沃土，懦弱纔不會乘虛而入;我們用堅強交上生命的答卷，靈魂纔會舉若千金。堅強，是病牀上的一抹微笑;是失敗後一個重振旗鼓的眼神;是困頓後一份難得的從容與穩重。生命在堅強中拓展寬度;生命在堅強中實現價值。
每天清晨，當第一縷朝陽點亮晨曦的微露時，我會想起那萬仞峭壁上的靈魂，堅定地在心中默唸：“我要堅強!”
讀書月國旗下講話稿 篇27
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《讀書讓我快樂起來》。當你們聽到題目時，一定會想“讀書真有那麼神奇嗎”?能讓人快樂起來嗎?“能”我告訴你，只要用心的看書，就一定能體會到每本書裏的意義與樂趣!
在我還未認識字的時候，媽媽爲了讓我喜歡讀書，經常給我講故事，還買了許多有圖片的故事書讓我看，一個一個字叫我認着讀，我一點也不喜歡，因爲太累了。自從上了國小一年級，認識了拼音，發現讀書是件快樂又輕鬆的事情。現在換成媽媽是“觀衆”了，聽我講故事。每次講完都得到媽媽的表揚和掌聲，我的內心是多麼的快樂呀!
書，像一位知心的朋友安撫着我的心靈。自從我扭傷了腳，很長一段時間都不能參加課外活動。每次教室只剩下我一個人，能陪伴着我，不讓我孤單的是我的好朋友“書”。
我看了一篇《熱鬧的動物運動會》，裏面說了各種小動物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等，每個小動物都發揮了自己的特長，取得很好的成績。這故事讓我明白，每個人都會有長處和短處，當發現別人短處時，不能小看或取笑他，或者他有的長處，自己是沒有的。
格林童話裏的一篇《母親的故事》令我很感動。一個母親爲了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼，換去滿頭的黑髮，但當知道孩子的未來充滿災難，爲了不讓孩子痛苦，她又請求死神帶走孩子，寧願自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親爲了救自己的孩子，都願意犧牲一切，甚至是生命。這故事讓我領悟到媽媽平時揹着我上學、放學……對我的照顧都是在無私的付出!天下的母親也一樣在默默地爲着我們每一個人的付出!我們該好好珍惜生活所擁有的一切!
學校爲了培養同學們愛讀書的好習慣，不惜費盡心思開展各種各樣《書》的活動。無論在學校哪個角落，都有“書”的味道，都有“書”的存在，在這種濃濃的書香氛圍中，更讓我對讀書有濃厚的興趣。
同學們，就讓我們的投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的好朋友，讓好書伴我們一起成長!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書月國旗下講話稿 篇28
老師們,同學們,早上好。爲什麼從小到大學生守則永遠是守則而不是建議?爲什麼學校不讓我們把寢室當家一樣隨意而爲?爲什麼手機有無限好處,我有足夠的自律能力卻不讓我們帶入校園使用?我不知道!!!我只知道，像我們這般大的少年內心有着無限的悸動,正如我們的老師們曾有過的那樣，可他們卻依舊像他們的老師對他們一樣對待我們。爲什麼?因爲自由的靈魂需要美麗的約束.
正如雨水滋養萬物,倘若沒了約束,每一次的雨天我們將面對的都會是非特來襲.又如陽光酥軟大地,倘若沒了臭氧層的約束,它將是最血腥的殺手.拋開這些有的沒的不說,我們都是在1.01*10^5 Pa的壓強下生長的可愛生靈。
學校作爲一個容納上千師生的龐大機構，它的正常有序的運轉更需要依賴一種約束的力量。那就是紀律!而瑞安中學作爲一所百年名校，連續多年榮膺全國文明單位這一稱號，這是一種需要我大瑞中學子以極具紀律性的姿態予以捍衛的榮譽。人文瑞中，它也許不需要美麗的外表，真正美麗的應該是身在其中的瑞中人。沒有規矩不成方圓這句古話早已爛熟在心，古人的紀律論斷至今不朽，這一事實證明了紀律的正確性和必要性，人人都需要紀律的約束。當然，很多人能夠自律，但仔細想想，有多少個假期我們不是在尾聲才趕工完成作業，有多少次偷帶手機沒有浪費時間在指尖?我們無力辯駁，我們似乎真的缺乏自律的能力。
紀律是華夏民族泱泱五千年輝煌的根本，是成功的最基本條件。只有紀律，我們未來纔能有所作爲，我們的成功纔有保證。遵守紀律是每個人的義務，我們需要嚴於律己，遵紀守法，去贏得勝利和成功
當然，我無力去論證我們當下所有的紀律規定都是正確的，可我們不能抱以消極的態度去看待，紀律隨着時間的前行，它也會取得必需的進步，我們得清楚這些紀律或許適合當下的形式。
近來，違規行爲屢屢出現，我們不會去指責這些少年，青春總有他不羈的一面。但需要指出的是，這些同學需要有必要的思想覺悟，他們需要成長，長成一個遵紀守法的好少年。
倘若你和我一樣抱怨過一些規章制度，請你和我一樣相信規則也有他進步的時候。而我們現在要做的是，以我們高昂的鬥志，在高中這個成長的關卡，去賺得一張人生啓程的航票。謝謝，我的演講完畢。