國旗下面對困難講話稿
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿（精選17篇）
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇1
人的一生中總會遇到困難和挫折，當我們面對困難時不能氣餒，要勇敢地去面對，才能取得成功。
記得那是四年級的數學小測驗，剛一拿到卷子，我就埋頭做起來，一道，二道。。。。。。。我做的得心應手。我正暗自高興的時候，沒想到後邊的幾道題像一層灰濛濛的霧一樣，蒙在我的腦子上，讓我不明白從哪裏入手。我想了想，在草稿紙上認真地算着。可都算了半面還是想不出來，我十分苦惱，抓耳撓腮地望望其他同學都在低頭寫着，我就更不安了，心裏又着急又後悔，都怪我平時一遇到難題就推給爸爸看，等着爸爸給我講。可今日，卻是在考場上，真期望爸爸能立刻出此刻我的眼前，可是這又不能成爲現實。
時間一分一秒地過去了，汗珠也一滴滴地順着我的臉頰流下來了。我的手緊握着筆，腿在課桌下顫抖，但眼前的數字和符號都在一向轉呀轉，讓我的思緒有些混亂，心想：乾脆不做了，放棄吧，反正我也不會做，丟分也沒辦法。就在這時我想起了美國著名作家海倫，她一歲半就雙目失明，雙耳失聰，憑着她堅強不屈的精神，向困難挑戰，終究戰勝了她心理的陰影，考入了哈佛大學。想到這，我眼前彷彿閃過一道期望之光，我靜下心來仔細摸清思路，難道這幾道題一下子變得簡單了嗎?我三下五除二地做完了，這時鈴聲想起，教師收捲了。下了課，我高興地跳着說：“我成功了。”
今後，我無論遇到多麼大的困難，遇到多麼難解的題，我都會靜下心來動腦思考。我們決不低頭，只要我們付出了努力，必須會結滿豐收的碩果。
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇2
很多年的朋友，很多年的友誼，很多年的相處……往往在選擇中維持着。
人生中經歷最多的則是選擇，一件事，一個人，一條路……這都是選擇!選擇權在自我的手中，如果選擇錯了，能夠改變自我的一生的命運，也能夠令自我後悔一生，所以當自我面臨選擇的時候，不要猶豫，根據自我的感覺走，就算錯了，自我也會覺得是對的，因爲這就是自我所想要的答案。
人生處處有選擇，也處處面臨選擇，當自我走進超市，面對這麼多琳琅滿目的商品的時候，總不能全買了，總是根據自我想要的東西所選擇;當你面對愛人和家人的選擇的時候，總是很難選擇，因爲這道題沒有對錯，根本沒有答案，因爲不管選擇哪一個，都將會令自我後悔;當你面臨考試的時候，一道道選擇題，總要三思又三思才做選擇……
雖然不能逃避選擇，可是能夠選擇面對選擇的心態。當你選擇錯的時候，不能改變事實的時候，你就能夠選擇不一樣的心態去面對錯誤。選擇中有苦有笑，一個選擇能夠改變一個人的性格，能夠改變一個人的人格，也能夠改變一個人的生死……一個人在面對生死的時候，有的人選擇了懦弱，失去了生命;有的人選擇堅強，就是選擇了生命，選擇堅強就選擇了生活。因爲生命就是要用堅強去完成，生活就是要用生命去填滿。如果缺少其中的一條，就是錯了，根本無法挽回。
所以在面對選擇的時候要看自我需要的是什麼，再去做選擇，這樣最起碼自我不會後悔!
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇3
地球是在運轉的，每個人隨時都可能進入逆境，有的人不知所措、坐以待斃，永遠走不出陰影，僅有落寞和悲傷;有的人在逆境面前選擇堅強，不論怎樣的挫折決不讓眼淚往下流，勇敢地向困難宣戰。有人說：“今日是殘酷的，明天是完美的，但人們往往葬在了悲慘的昨日，永遠看不到明天的太陽爲你升起。”僅有在逆境面前選擇堅強，纔會迎接完美的明天。
雨天裏總是有許多觸動人心的事情，溫暖的，殘酷的，隨着傾盆大雨撲來。記得當時那個悲慘的雨天，接二連三的事情宛若一把把利劍，狠狠地刺在心上：欺騙、誤會、背叛、壓迫……似乎全世界的痛苦都附在我的身上。
我失魂落魄地走在街上，雨又下了，我竟不撐傘，淋雨一向走。天氣雖然寒冷，可是也比不上心中的寒意，好像沒有了溫度，那樣空虛。雨點兒打在身上，不經意間感到眼角有些溼潤，那是雨水，還是淚水?我多想痛痛快快地大哭一場，然後什麼都過去了，可是淚已乾涸，那種想哭哭不出，想說說不了的感覺簡直無法用言語形容。
走着走着，耳機裏傳出一段旋律——“倔強說不痛，假裝什麼傷都沒有;倔強擡起頭，決不讓眼淚往下流……”我給自我催眠，反反覆覆地告訴自我：“爲什麼要哭?”“這算什麼?總會過去的。”“我明明能夠微笑面對，爲什麼還要這樣?”……於是，我擦拭着眼角的淚，對自我微笑，一路狂奔，釋放心中的不快。
如今，事過境遷，再回憶起那一次，覺得根本不算什麼了，那可是是成長道路上的一塊絆腳石，只要憑藉堅強的毅力，就能搬開它。
生活中，難免會有許多難過、不快的事情，不應當無助地哭泣，畢竟“眼淚無法洗去痛苦”，應當要微笑着以堅強的意志戰勝挫折，才能擁有歡樂，看到期望。
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇4
其實很多時候，選擇，影響的不必須僅有結果，還有可能有未來。
——題記
又到了週末的傍晚。晚風依舊靜靜地吹着，深紅的晚霞灑滿了整個天空，一切是那麼祥和。
無聊的我正趴在牀上，手裏拿着一本不知看了多少遍的作文書，時不時會看兩眼。每年的這段日子，我表現得好與壞，意味着這一年的網費交與否。所以，每逢此時，我都會表現得十分聽話，目的也就是爲了爭取這一年的網費。
晚餐後，我依然選擇了靜靜地躺在牀上看書。這時，母親走到我的面前，說：“我去買衣服，你自我一個人在家裏看書啊。”我點了點頭。不久，只聽見身後傳來一陣關門聲。
家裏靜悄悄的，此刻僅有我一個人了，世界出奇的安靜。沒過多久，我便打了幾個哈欠——實在是太無聊了，一種玩電腦的慾望便從我心底開始萌生。爲了表現好，我已經兩個星期沒玩電腦了啊!此刻不就是一個好時機嗎?反正爸媽都不在家，玩一下也沒人明白。
走到電腦旁，流利的打開電腦。可是，我又遲疑了。我曾今也偷玩過電腦，但之後卻被父親用一個軟件給發現了。這次也會不會……
在我猶豫的這段時間裏，電腦已經開機了。我還是忍不住打開了那個我最喜愛的遊戲，這個遊戲不用聯網，應當不會被發現吧!熟悉的花哨遊戲界面出此刻我的眼前，各種各樣的刺激的通關場景在我的腦海回放。我又該如何選擇呢?是玩，還是學?我陷入了無盡的糾結當中。我摸了摸鼠標和鍵盤，它們是那麼的具有誘惑力，是那麼的吸引人。可一想到萬一被發現，這一年的網費就泡湯了。想到這兒，我又收回了我的手。
我最終感到了選擇的艱難。是隻顧眼前，讓自我享受一番;還是放眼未來，學會忍耐。“先苦後甜”，爸媽常對我這麼說。可是面對“甜”，誰又會忍心放棄它呢?可儘管如此，我也還是得從兩者之間選其一—我總不能一向這樣耗下去啊!
黑夜已經爬上了天空，繁星也開始在夜空中若隱若現。我在電腦前不停地徘徊着，一滴滴汗珠不停地墜落。我停下來，轉身眺望着夜空。靜下心來，我似乎想到了此時正在上夜班的父親，腦海中浮現出他工作的場面，是那樣的辛苦!我若是此時玩電腦，豈能對得起他?對得起我含辛茹苦的父母?想到這兒，再回過頭去看看那早已加載完畢的遊戲，我淡淡一笑，伸出我那早已恭候多時的右手，毅然地關機。
一轉身，只見母親正微笑着站在我的對面——我不禁冒了一陣冷汗，也明白了，母親是在考驗我。如果我剛纔玩遊戲的話……
相視一笑，我又大步向前走去。我並不遺憾，至少當我面對選擇的時候，我選擇了放眼未來，而不是短暫的享受。其原因，或許並不只是爲了對得起父母和怕被發現。假如結果並不是這樣，或許我這一年的網費就泡湯了，但我認爲並不只是如此，或許我的未來也會變成這樣，爲了短暫的享受而犧牲更大的利益，碌碌無爲地度過一生。我認爲我自我並不笨，所以我選擇前者。
至少我明白了，選擇時，多想想未來，或許，這樣才能明白的更多。
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇5
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這句話想必大家都明白，困難並不可怕。就像人的一生永遠不可能一帆風順，每個人都難免會遇到一些坎坷、崎嶇。最讓我刻骨銘心的是你們覺得微不足道的事情：下暴雨我獨自回家。
早晨，我睜開惺忪的睡眼，看到天陰沉沉的，好像老天爺很悲痛。我並沒有在意，於是我興高采烈地上學去了。好像老天爺不太關照沒帶雨傘的我，時不時發出幾聲沉悶的雷響，好似老天爺的咆哮。我在心裏暗暗祈禱：千萬不要下雨，不然我就要變成“落湯雞”垂頭喪氣的回家了。人意不如天意，最終在第六節課下起了傾盆大雨，看見別人放學後都有自我的爸爸媽媽來接，我不得不羨慕他們，驀地，我的腦海中閃出了一個念頭：打電話讓爸爸來接我?於是我自信滿滿的到門衛那去打電話，可是爸爸不接我，說是要鍛鍊我。誰信啊，分明就是懶嘛!我走在被雨水洗刷得一塵不染的道路上，我感覺這個世界都冷清清的了。這是我第一次感覺繁華、熙熙攘攘的津市變得死氣沉沉。回到家，我強忍着在眼眶中打轉的淚水，我走進臥室，靜靜地在一旁流淚，爸爸來了。我擦乾淚水，以煥然一新的面目面對爸爸。爸爸似乎從我的眼神中看出了不對勁，便使用隱藏式教育法，經過爸爸的一番指導、教育。讓我明白了許多道理。我從那時，就下定了一個決心：我要變得強大，不怕困難，讓困難畏懼我!
困難其實不可怕，只要我們不怕崎嶇、陡峭的精神道路，就必須能夠戰勝困難，盡力讓我們的路一帆風順!
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇6
各位老師、同學們大家上午好，我是14級12班的沈雪林，今天我國旗下演講的題目是——以書爲友共建書香校園。
蘇聯大文豪高爾基說，“愛書吧，讀書是人類進步的階梯，終生的伴侶,最誠摯的朋友。”法國大文豪雨果說，“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啓發性的養料。而閱讀則正是這種養料。”而我最喜歡培根的觀點：讀書足以益情，足以博彩，足以長才。
古往今來，讀書的益處歷代先賢們早已給出了無數的闡述，凡是知識豐富、在學術上有所成就的人無不是愛好讀書、孜孜不倦的好學者。而形成“愛讀書”、“多讀書”的良好習慣，有利於提高我們的綜合素質，陶冶我們的情操，形成濃郁的校園文化氛圍。
那麼，我們應該讀什麼樣的書，又該怎樣去讀書呢?我想告訴大家以下三點。
1.讀書要有選擇。俗話說開卷有益，如果能選擇自己愛讀的、有意義、有趣味的書來讀收效必定更大。不能只盯着自己喜歡的一兩本書，而應該廣泛涉獵，以求知識的全面。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。
2.讀書要靜得下心、持之以恆。現在的社會科學技術突飛猛進，電視、互聯網絡十分便捷，其內容往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、靜下心來讀書那是不容易做到的，而做到了的人一定是個了不起的人。
3.讀書要動筆積累。董必武先生曾說過，“不動筆墨不讀書。”俗話則說：好記性不如賴筆頭。閱讀作記錄是一種良好的學習習慣。除了摘抄、仿寫外還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。腹有詩書氣自華，當你腹有錦繡的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌，寫一篇優秀的作文的目標就成爲了現實。
著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”
“青春須作賦，皓首要窮經”，同學們，積極行動起來吧!以書爲友，相信你會在閱讀中提高素質，昇華思想，成爲見識廣泛、富有才華的人。在我們大家的共同努力下，校園一定會溢滿書香。
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我們一起探討的題目是誠信。什麼是誠信?顧名思義，誠實守信。大家坐在這裏聽我演講，是誠信;商家合法經營，是誠信;人們之間相互平等交往，是誠信。孔孟之家，禮、義、仁、信;商鞅變法，“徙木爲信”。誠信，作爲中華文明古國的傳統美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。而時至今日，我們爲何又重提誠信?是的，這是因爲有許多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱、假名子„„不勝枚舉。“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。有一名德國留學生，成績優異。畢業後，到處求職，屢屢受挫。這是爲什麼?原因很簡單，因爲他的檔案記錄表明，他曾經逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿着飛機票卻不能登上飛機。因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。可見，誠信對於每個人至關重要。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會，求得生存和發展。誠信無處不在，無處不需。
當代社會，信用最集中的地方非金融行業莫屬。行高的業自律，誠信經營，可以贏得客戶的信賴，贏得長遠的發展前景;客戶監督，誠信接受服務，可以贏得較信用等級，及時得到資金補充，進而產生經濟效益;而兩者相互給予的誠信，就是無言的承諾，有效的融合和交流，他會使得金融業務有存有貸，資金流通通暢、安全、高效。“信用爲天，俯首大衆”是我們農村信用社服務於民的文化理念，我們對客戶最大的誠信莫過於嚴格按照行業管理規定，合規合法經營，用高質量的服務，高水平的能力，高效率的工作取信於民，造福大衆。在我市一個農村信用社發生過這樣一件事。一位農民攢下兩萬塊錢，想存到信用社可又怕信用社給少算利息。這可怎麼辦?精明的他想出了一個絕妙的主意。他把兩萬塊錢在同一天分別存入信用社下屬的四個代辦站，每個站5000元，存期半年。到期後，他找到信用社主任進行諮詢並計算到期利息。然後他跑到四個網點取出他的存款。結果發現，四個網點和社主任算出的利息一分也不差。他信了，他逢人就說，信用社真的是可信賴的咱農民自己的銀行。
值得反思是：在我們要求商家誠信經營的同時，是否也誠信接受服務呢?超市的貨架，不知不覺少了東西，出口的檢測儀發出嘀嘀的警報聲，並由此引發了一連串諸如道德、侵犯人權的官司糾紛;街頭美麗的燈箱，曾幾何時，裝飾着我們的城市，也裝飾着我們每個人的生活。可不知什麼時候，已變得傷痕累累。我們農村信用社是經營貨幣的特殊行業，通過收攏社會富餘資金取得經濟效益的同時，支持企業、個人，補充資金缺口，調濟資金週轉，按照國家政策，能優惠的優惠，能支持的支持，可以說爲武安的經濟騰飛做出了一定的貢獻。在我們的客戶登記薄上，有許多重合同守信用的好客戶被視爲黃金客戶，可遺憾的是，總不免還有一些這樣的人。
有的逃、賴帳思想嚴重，企業效益好的時候，錢裝進自己的口袋，虧損了就留下一個爛攤子，任你處置，他們認爲反正虧了是公家的，這種不負責任，不講誠信的行爲，給國家和人民造成了巨大的損失。當然，其中的原因是複雜的，我們不排除人力之外的因素，可有的人就是欺騙。明明好端端的企業，造假帳，搞轉移，就是不按時還息還貸。更有甚者，乾脆直接造假，利用假存摺、假匯票、假掛失，騙取資金，然後逃之夭夭。這時，道德顯得無奈，法律顯得蒼白。
我們追求誠信，渴望誠信，我們希望誠信是一種自覺的道德規範，可面對現實，我想還應該用法律來維護人類的這種美德，將一個人的信用問題上升到法律的高度，建立一套完善的個人檔案記錄，隨時隨地調用，使人們清晰地認識到不誠信寸步難行，不誠信將要付出慘痛的代價。試想，誰還會棄誠信於不顧呢?
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學：
早上好!
我今天國旗下講話的主題是：家在蘇州——友善、孝敬、誠信。
經歷了兩千五百多年的歷史沉澱，蘇州的一山一水、一草一木、無一不寓詩意，無一不載風月。蘇州的山穩重厚實，蘇州的水曲折婉轉，使蘇州的文化兼容幷蓄、蕩氣迴腸。而世世代代受着這山與水薰陶的蘇州人，追求的是高尚的品行與良好的道德素養。
道德是人們共同生活的準則和規範。烏申斯基曾經說過：“良好的品質乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受着它的利息。”良好的品質是什麼?說得具體一些便是友善、孝敬和誠信。
范仲淹擔任邠州地方官時，有一天閒暇無事，帶同僚屬下設置酒宴，還沒有舉杯飲酒，就看到有幾個披麻戴孝的人在營造下葬的器物，急忙派人去詢問。原來是一個客居在邠州的讀書人病故，準備埋葬在近郊，但是棺材、墓穴和其他送葬器物都還沒有着落。范仲淹聽後立即撤去酒席，並給喪家一筆可觀的錢，讓他們辦完喪事。一件小小的善事，可以如同蠟燭一般照亮世界，能夠溫暖心靈，不斷給這世間帶來幸福!
也許大家會覺得捐贈財物離我們過於遙遠，其實，友善、孝敬和誠信無處不在。
在班級內，我們應該友愛同學，熱愛班級——地上留有紙屑垃圾，我們要彎腰去撿起;包乾區的人手不夠，可以主動去搭把手;見到老師，主動問好;同學之間鬧矛盾，大家一起出面調解;保持良好的晚自習紀律，營造有序、和諧的學習環境。
在家中，我們應該孝敬長輩——抱着一顆感恩的心。始終用心去對待他們，要理解、體諒父母，對他們不應有不切實際的祈望，我們應做一個獨立的人，爲自己負責的人。
在生活中，我們應該誠實守信——不要誇下海口，允諾自己很難辦到或者根本辦不到的事;不要爲了眼前的一點小利，就去欺騙、中傷無辜的人,甚至背叛自己的良心。我們要培養自己的意志力，避免僥倖心理，這樣才能認真地對待每一件事，養成良好的誠信習慣。
讓我們共同努力，做一個友善、孝敬、誠信的人，使我們的蘇州更加美麗。
謝謝大家!
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇9
老師、同學們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是《迎國慶，頌中華》。在這秋風送爽的日子，在這喜悅收穫的季節，中華大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。因爲我們即將迎來祖國母親72生日!
1949年10月1日，一個震耳欲聾的聲音響徹北京，蕩破了東方的天空，主席站在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!也就是從這天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人囑目的旗幟——五星紅旗。光陰如水，歲月如梭。72輝歲月彈指間，62年，中華大地滄桑變。
十月一日，它代表的不僅僅是一個普通的日子，她是中華民族傲然屹立於世界民族之林的里程碑，是民族英雄用鮮血和生命凝固起來的紀念碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點，是泱泱大國奏響繁榮富強威震四海的序曲。十月一日，更是我們緬懷先烈勿忘國恥，勵志圖強，報國衛家的精神支柱和動力源泉。
作爲新世紀的學生，今天是莘莘學子，明天是社會棟樑，祖國和人民的希望寄託在我們身上，未來屬於我們。讓我們珍惜學習的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰勝自我;我們應該發揚中華美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，學會感恩……。讓自己成爲一個珍惜光陰、熱愛學習的人，成爲一個德智兩強，身心兩健全面發展的人，成爲一個值得老師信賴能讓父母放心的人，成爲一個有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。同學們，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：讀書做人，從我做起，從現在做起，爲自己、爲父母、爲學校、爲祖國添光加彩吧!
最後，讓我們共同祝願我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛! 讓我們的五星紅旗在每一箇中國人心中永遠飄揚!
謝謝大家!
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇10
我是個愛花之人。那些鮮豔的花朵總是給人以美妙的視覺享受。來到花店，人們往往一眼看中的是色彩斑斕，有着先天富貴氣質的花兒。可是這次，我帶回了一株平凡普通的米蘭。
我將平凡不起眼的米蘭細心翼翼的捧回家。幾天後米蘭開花了。那濃郁的香味，很快就瀰漫了整個客廳。彷彿客廳裏的陳設也氤氳在那流動的香氣裏。我閉上眼睛，享受這怡人的香氣，彷彿置身於百花園中，令人心曠神怡。
睜開眼，我坐下來，輕輕撥弄這小小的米黃色的花朵。黃色的小花擠在一齊，密密麻麻，沒有一丁點的雜色，純淨極了，一串串的花盤在葉子上，生機勃勃。她們不像玫瑰花開的那麼嬌嫩，不像牡丹開得那麼富貴，不像芍藥開的那麼多彩，也不像菊花開得那麼孤單。它們看上去那麼簡單，那麼瘦小，小小的身軀裏卻蘊含了如此迷人的香氣。
米蘭花，看起來簡單樸素，可是卻有着別具一格的香氣，有着與衆不一樣的美。
他們擁有着最迷人的香氣。因爲他們在從心靈深處努力的散發自我最真誠的綻放。默默地，默默地不留一點剩餘。正因爲如此，樸素的外表，卻給人親切的感覺。
我們身邊又何嘗沒有像米蘭一樣的人呢?我發現了他們的簡約樸素，品質高雅，努力散發着芳香。她們總是默默地爲身邊的人奉獻着，像農民、教師、醫生……他們雖然職業平凡，卻一向在無私地散發着自我的溫暖，直到她的香氣耗盡，顏色暗淡。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。在自我平凡的崗位上辛勤耕耘幾十年終獲重大發明的屠呦呦，伏案寫作幾十年如一日最終贏得諾貝爾文學獎的莫言，他們哪一個不是平凡的米蘭呢?
平凡的工作，平凡的人，卻彰顯了不平凡的人生。正如那綻放的米蘭，無時無刻不用自我的香氣去浸潤人們的心靈。我愛米蘭!
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我從一年級起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學打上一場“擂臺”，心裏就特別開心。現在升入四年級了，又進入了競賽隊，我對籃球的看法就更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項運動，能鍛鍊身體，它更能讓我們懂得團結的重要性，增強集體榮譽感。
當我們聽到胡老師宣佈：“我們即將去區裏面打YBL10歲組比賽。”我們都興奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來的夢想。但是因爲要比賽了，所以我們的訓練就更加辛苦了，但每個籃球隊員都堅持訓練，毫無怨言。
每天，我們首先練半個小時的球性訓練，這是爲了讓我們的手對球更加敏感，更能控制好球。接着，我們會做一些小練習，爲的是讓我們在賽場上隨機應變，用更多的招式打敗對手。最後，就是我們每個人最喜歡做的事情，不用說你也知道——就是隊員間打比賽。我們從二年級時開始練打比賽，練到了四年級。一開始是一對一，接着是二對二，然後是三對三，最後是五對五。最近，我們又開始和三年級“比賽”。
說起那場比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當的激烈!當時是我們組打比賽。比賽一開始，我們四年級首先拿到了優勢，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發現沒人，怎麼會放過這大好機會?我拍着球就往裏衝，我把球一挑，哐當!太可惜了!居然沒進，球還被對方搶去。就在他們欣喜的時候，袁晨皓和劉頌一過去，就將球又奪了回去，劉頌拍着球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對方兩個人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機會，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對方進一球，四年級要是敗給了三年級，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機會進球。
朱昶丞找好機會，發現沒人防守，便要投籃，卻被兩隻“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個轉身就把他們拋在了身後，他瞄準籃筐，縱身一躍，一投球，球進了!我們都歡呼雀躍起來。最後我們隊以“15：10”的比分贏得了比賽。
平常訓練的時候，胡老師還有幾句隊訓，我們都牢記在心：態度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究的是團隊合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球!
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇12
說句心裏話，我也想放鬆一點
說句心裏話，我也想簡便一點，能夠悠閒的看看天空。可是，自從步入國中，學業繁冗，作業沉重，壓力太多。如果不是爲了將來的前途，我又何嘗不想打打籃球唱唱小歌，歡樂無憂?
可是，看着漸行漸遠的歷史，發現，一生充滿簡便的那些人，既不會流芳百世，也不會遺臭萬年。只能一生碌碌無爲。我明白，魚和熊掌不可得兼，要想未來過的好，此刻的付出少不了。爲了以後完美的未來，我寧願從此刻開始預支以後的幸苦，是啊，說句心裏話，誰不想簡便一點，可是簡便多了，人就會變得麻木，也許，此刻的麻木，換來的就是入後的痛苦!我明白，我都明白。
說句心裏話，我也想簡便一點，能夠不爲人與人之間的爾虞我詐而煩惱憂愁，能夠盡情的撕掉那層虛僞的表面，能真正的與別人心與心的交流，沒有爭鬥，不會像此刻一樣，活的這麼累。可是我明白，人與人之間的爾虞我難以消失，因爲每個人，肯定都有自我的一份私心，爲了某些事物，爲了將來，就必須去爭鬥!說句心裏話，誰不想簡便一點，可是人爲了自我就必須去努力奮鬥，超越別人，去爭取自我所想的，自我所要的，這個期間，無法避免的有可能會和別人一齊去爭，一齊去搶，如果這時你放簡便了，那麼就會有許多人跑在你前頭，你就會離自我的目標越來越遠。這時，自我既不能成功，對自我的國家也沒有貢獻，就算這樣很累，但我們也必須這麼做，無法逃避現實。是的我明白，我都明白!
說句心裏話，我也想簡便一點，能夠和教師真正的溝通，真正的做朋友，能夠衝破那道隔閡，跨越那條代溝，能夠成爲真心的朋友，不再是時時畏懼，刻刻躲避，時時將自我的心門向教師緊閉。可是我瞭解，這道隔閡難以跨越，做個好朋友，難以成功，因爲，教師與我們畢竟層次、經歷、做朋友的方式不一樣，這必定會導致師生關係的淡漠，說句心裏話，誰不想簡便，如果和教師做了朋友，以我們的方式，必定會有不尊師，管不住，教師威信蕩然無存等種.種毛病，是的，我明白，我都明白!
說句心裏話，我也想簡便一點，可是什麼時候，我們能真正簡便?
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的內容是《預防校園踩踏事件，創建平安和諧校園》。
20xx年的最後一夜，12月31日晚11時許，上海外灘陳毅廣場發生擁擠踩踏事故，致36人死亡，49人受傷。這次事故，把幾十個家庭拖入痛苦的深淵;20xx年的跨年夜，將成爲我們心中最沉痛的記憶。歷數過往的踩踏事件，大多發生在節日，地點多在酒吧、旅遊地、商場、狹窄通道、球場、晚會等地，但踩踏最高發的地點是國小：20xx年9月26日下午，昆明一所國小宿舍樓有同學嬉鬧，導致一塊棉墊翻倒，壓倒低年級的學生，由此引發驚慌踩踏，造成6人死亡，26人受傷。
20xx年11月18日，江西省一所中學因一名學生在人羣中繫鞋帶，引發擁擠踩踏，造成6人死亡，39人受傷。20xx年10月25日，四川省巴中市一所國小停電，一名學生惡作劇地喊叫，造成學生在樓梯間踩踏，導致8人死亡，27人受傷。同學們，聽了這些慘劇的發生你有什麼感想呢?
那些受傷同學身體和精神上所受的痛苦，失去孩子的家長們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會到嗎?生命對我們每個人而言都顯得那麼珍貴，我們每個人都應該增強安全意識，珍愛自己和他人的生命。所以，請大家一定記住：千萬不要湊熱鬧，不要在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧、擁擠，做到不起鬨、不製造恐慌氣氛。爲了進一步增強安全意識，防患於未然，我向全體同學提出以下倡議：
1、在樓梯間排隊行進中，要嚴格遵守：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，如果前面有人跌倒，要立即停止前進，等待跌倒的同學站起來。千萬不可跨越或踩踏過去，這樣不僅會使跌倒的同學沒有機會站起，還會造成後面更多的學生絆倒，從而發生踩踏慘劇。
2.在樓梯間排隊行進中，不要彎腰撿拾物品、繫鞋帶，以防絆倒後面的同學，需要繫鞋帶要退到隊伍外面。
3.不在樓梯間奔跑、跳躍，不趴在樓梯扶手上向下滑行，雨雪天上下樓梯要特別留神，放慢速度，以防滑倒。
4、不將容易使人絆倒、滑倒的物品扔在樓梯或走廊上，不用太溼的拖把拖樓梯，以防滑倒摔傷。同學們，讓我們牢記血的教訓，珍愛自己和他人的生命，嚴格遵守
以上要求，做到警鐘長鳴，讓危險遠離我們，讓我們在學校健康地成長、平安度過每一天。
謝謝大家。
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《中國夢，我的夢》
在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時，提出了“中國夢”，並引起全國廣泛共鳴。何爲“中國夢”?實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。“中國夢”不僅僅是國家領導人的夢，更是我們每一箇中國人心中的美好追求。我們作爲國家未來的建設者，肩負着建設祖國美好未來的神聖使命。
誠然，夢想的實現需要堅持不懈的努力。只要我們堅持夢想，付出辛勞和汗水，夢想就一定能成爲現實。
親愛的同學們，我們成長在一個綻放夢想的時代。我們的夢是中國夢，中國夢是我們的夢，讓我們用夢想滋養我們的思想與人格，用夢想激盪我們的靈魂與心智，用夢想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，去定格那永恆的成功!
在此，向同學們提2點建議：
第一學會做人，做一個有志向，有道德，有誠信的人。
做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學的道路上，首先要學會做人，做有用之人、做成功之人。自覺遵守學校的規章制度，看榮辱，知禮儀，明事理。按學校和班級要求，做好衛生保潔工作，不亂扔垃圾，不隨意破壞學校公共財物。進出校門衣着整潔。對同學友善、寬容，對師長尊敬、虛心。 第二學會學習，在實踐中學習，全面提高自己的綜合素質。
作爲一名學生我們的任務是學知識、長才幹。我們應端正學習態度，因爲態度決定高度，規範自己的行爲，因爲行爲決定結果，注重細節，因爲細節決定成敗。我們要學會學習，在實踐中不斷提升自己，學習知識，全面提高自身的綜合素質是我們今後安身立命之本。
最後用習的一句話來與大家共勉：“青年人應志存高遠，增長知識，錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”
同學們，爲了我們的未來，加油吧!中國夢、世界夢，從今天開始!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是：請把夢想放在你的肩上。
時光匆匆流轉，20xx年就要過去了。在時光的打磨下，每一個人都會有着或多或少的變化，日漸成熟剛毅的臉龐，日漸匆忙堅定的腳步，日漸堅強勇敢的內心;一路走來，撒落的會有辛勤的汗水，也會有不屈的淚水，它們會澆灌那深埋心底的種子，在荊棘中開出芬芳的花朵。
在我眼前，會經常浮現往屆學生的影子，他們從一個個稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑，從這兒邁進校門，用新奇而清澈的眼睛打量着一中，曾經夢想中的校園;他們又都成長爲獨立自主的成人，寬厚的脊背像一座座沉穩的山，他們相約而去，從這兒邁出校門，壯懷激烈，奔赴新的夢想。他們的影子有時會和現在的你們面容重疊，這讓我看到，時光之河長流不息，夢想之路從不停歇。
我現在的學生正處高三，再過五個月，他們也會踏上前程，去追尋更高遠的夢想。我相信，他們會像歷屆學長們一樣，在這兒留下魚躍成龍的姿態，留下一段段光榮的追夢之路。在此，我想把和學生們關於夢想的交流與大家一起分享。
高一時，我曾對他們說：念念不忘，必有迴響。莎士比亞曾說：人，因夢想而偉大。每一位學生在高一開學後，都會在關於夢想的主題班會中思考自己的未來。當你鄭重的寫上你的大學夢、人生夢，你認爲那會成爲現實嗎?那麼現在你還能清楚的記得當時的答案嗎?你還有足夠的信心嗎?同學們，當我們在追夢的道路上一步一步走遠了，還能想起當初爲什麼而出發嗎?當我們在實現並超越自我的道路上一點一點走累了，還能想起將來爲什麼要走下去嗎?人生中有很多事情，但是，又有哪一件比夢想的實現更重要呢?同學們，讓夢想去引領你的腳步吧，它會像銅鼓帶領你穿越迷霧，沐浴陽光，即使風塵僕僕，走來依然是一個英雄;讓夢想去引導你的抉擇吧，做你應該做的，而非單純喜歡做的，去相信不屈不撓的努力，相信未來，並且創造未來。同學們，請握住你的夢想，念念不忘，它會一直用無聲的召喚，渴求你無畏的腳步。
高二時，我告訴他們：不忘初心，方得始終。因挫折與失意會很容易消磨掉人的志氣。但巴頓將軍說：一個人的成功，不是看他站立巔峯的高度，而是跌入谷底的反彈力。那反彈力會讓你擁有超凡的意志，會讓你聚積更大的能量。我相信“平生多磨礪，男兒自橫行”。飽經磨礪，方生血性;飽經磨礪，方生傲骨;飽經磨礪，方爲成人。也正因磨礪，才能讓自我實現不斷超越，從現實走進夢想。豐子愷有句題畫詩：“嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬”正是此理。同學們，不念過往，不懼將來，給夢想以生根的土壤，給星星以啓明的時間，讓初心穿透朦朧的晨光，重現光明。
高三時，我告誡他們：但盡人事，莫問前程。盡人事，要盡心去謀劃，盡力去落實。高三的學習要謙卑的彎下身子，正視問題，正視自己。《學記》有言：人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。意指：有些學生的失敗是貪多務得;有些學生的失敗是所學過少，孤陋寡聞;有些學生的缺點是淺嘗輒止，一知半解，不求甚解;有些學生的缺點是畏難而退，半途而廢。多、寡、易、止，你屬哪一類?學習還要把握細節，還要遵守規範，如此等等。當一切規劃有序，落實到位，當你甘心付出，平靜淡泊，梅花自開，暗香自來。
同學們，我們現在所站的這兒，是夢想開始的地方，也是夢想生長的地方。這兒見證着夢想，這兒也必將成就夢想。 “一切的現在都孕育着未來，一切未來都生長於它的昨天”，讓我們勇於立志，敢於追夢，甘於付出。同學們，年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫。希望，併爲之鬥爭，請把夢想放在你的肩上。
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天我講話的主題是《閱讀點亮我們的人生》。
昨天，首屆全國青運會開幕了，運動，讓我們身體更健康。老師想說：人的一生，除了每天堅持1小時的陽光運動外，每天還要堅持閱讀半小時，因爲，閱讀會點亮我們的人生。
在世界衆多的民族中，有這樣一個民族，因爲酷愛讀書、重視教育而舉世聞名，它就是猶太民族，爲了培養孩子從小熱愛書籍的習慣，當孩子一生下來，媽媽會翻開一本書，滴一滴蜂蜜在上面，然後讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母經常問孩子一個問題：“假如有一天，你的房子被燒燬，你的財產被搶光，你將帶着什麼寶貝逃命?”孩子會說：“這個寶貝是書籍”。的確，智慧裝在腦袋裏，只要你活着，智慧就永遠跟着你。唯有讀書纔可以給人帶來知識和智慧，可以改變一個人的命運。在猶太人國家裏，隨處可見人們買書和讀書。在這個國家，很少有人大聲喧譁，人們都在靜靜地閱讀。因爲堅持不懈地讀書，他們的付出也得到了豐厚的回報，猶太民族涌現出許許多多的科學家，大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位。
親愛的同學們，讀書，可以使一個人有智慧、富有。的確，在一個個春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午後，當我們捧着一本本書，靜靜地閱讀，書籍會把我們帶到地球的每一個角落，這是多高興的事。
也許有人會說，我感到自己好像沒有時間進行課外閱讀，爲此，老師建議大家“每天閱讀半小時，每週去書店一兩次，同伴交換閱讀養成習慣。”親愛的同學們，讓我們行動起來，讓閱讀成爲習慣，讓書香溢滿校園，做一個快樂的讀書人!
國旗下面對困難講話稿_面對困難講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好!
今天，我演講的題目是《愛護校園，做文明學生》!
當你聽着朗朗的讀書聲踏進葉中校園時;花開時節，走在乾淨整潔的操場上，那清新淡雅的花香撲鼻而來時，你的感受如何呢?走進今天的葉中校園，時刻讓你有一種清馨、優雅的感覺。它就像家一樣給我們帶來無比的快樂和溫馨。
清晨，我們經常會看到許多同學在校園的角落撿拾果皮、紙屑，用他們的雙手保護了校園環境的優美。有些同學揮舞着掃帚，那是他們正在清掃地上的垃圾。他們的心勤勞動讓校園變得更乾淨、更優美。但是，偶爾我們也會看到某些同學在操場上、走廊上說髒話，隨意扔垃圾，隨地吐痰等現象、讓校園環境大煞風景。
同學們，我們是學校大家庭裏的一員，應該時刻想着爲校園做點什麼。我們要有“葉中輝煌我光榮，葉中受損我無顏”的精神。爭做校園的小主人，時刻提醒自已：今天把紙屑扔到垃圾箱裏了嗎?今天使用文明禮貌用語了嗎?今天隨手撿起地上的紙屑了嗎?今天保護學校的公共設施了嗎?自來水籠頭，用後擰好了嗎?地球母親給了我們這麼美好的世界、美好的學校、美好的家，我們珍惜了嗎?校園是我們300多同學共同的家園，只要我們積極行動起來，做愛護校園環境的有心人,就能爲我們的校園盡一份心,添一片綠，就能把我們的學校建成樂園和花園。最近，很多班級都組織了“剷除口香糖”、“清除小紙屑””使用文明用語”活動。我們看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不見了，紙屑、包裝袋消失了，說髒話的同學們變少了。同學們，文明和諧的環境靠大家，讓我們每個人都行動起來吧，只有大家都不說髒話、不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，我們的校園纔會文明清潔。我相信，你們的努力會使我們校園的陽光更明亮，會使我們校園的花草樹木更翠綠，大家纔會更加健康成長!
確良同學們，我們是21世紀的主人，文明環保是現代人的標誌。我們要有時代的責任感。立足校園，心繫祖國。我想有了你們的參予，校園環境會變得格外優美;有了你們的行動,校園會變得更文明和諧;有了你們的存在，校園纔會更鮮活!同學們“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，讓我們從現在開始!保護校園環境，爭做文明守紀的學生吧!祝葉赫中學的明天更美好!
謝謝大家!