國小四年級珍愛生命演講稿（精選3篇）
國小四年級珍愛生命演講稿 篇1
共羣國小五年級：文帥
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家中午好!這天我演講的題目是“珍愛生命遠離”。
罌粟花十分漂亮，看那一朵朵紅豔豔，像玫瑰一樣帶刺的花，讓人一看就想去摘一朵，聞一聞，嘗一嘗。如果你這樣做，那就危險了。大自然就是這樣，在美麗的外表底下，可能會有毒，就像毒蛇一樣“笑裏藏刀”。
以前，他們也是一個個健康的生命，有一個幸福的家庭，有一個快樂的生活。但是如今，他們的生活卻被一個小東西徹底毀了。是什麼東西讓他們如此狼狽不堪呢?是可怕的!
“真後悔當初嘗試了可怕的第一口，讓我走到這天這個地步。”、“真是一步錯，步步錯、”這些都是吸毒者常常說的話，他們其實也並不想變成這樣，那是因爲一旦有了第一次吸毒，就會有第二次、第三次，只要嘗試了第一口，那麼肯定會上癮。讓他們迫使自己離開家庭，與外面的世界隔絕，走上不歸之路，走向死亡的深淵。讓他們犯罪、做一些不正當的工作、爲的是什麼，爲的是尋找毒資，尋找那些短暫的快感!毒癮上來時，吸毒者會感到不安、焦慮、忽冷忽熱、流淚、出汗等，他們爲了避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。
那麼，到底是什麼。是指鴉片、嗎啡、可卡因等，通常分爲麻醉藥品和精神藥品兩大類。對身心有危害，對家庭也有危害，家庭中一旦出現了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家
庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
不管對什麼東西好奇，也不要對好奇。是社會的公害，也是家庭的危害，它能使一個健康的人慢慢走向死亡，它能使一個幸福的家庭變得不完整，變得家破人亡。讓我們珍愛生命，遠離。
同學們，記住：不是一種娛樂食物，更不是一種潮流。而是一種可怕的物品。同學們，珍愛生命，遠離!讓你我共同努力，爲打造和諧社會，貢獻自己的力量!
國小四年級珍愛生命演講稿 篇2
大家好!
一年一度的安全生產月即將到來，而很快，一個月後，它也將過去。但我們並不會因此就能夠永遠安全。如果在這轟轟烈烈的一個月過去之後，我們竟然因此而產生了錯覺，以爲安全工作可以暫且告一段落，以爲心中的安全之弦可以暫時稍微鬆一鬆了，那不僅與安全生產月的初衷相違，而我們更可能由此竟與危險更近了一步。安全生產的內在規律不允許我們在任何時候有所鬆懈，因爲危險，往往就窺伺在那由緊而鬆的剎那。
安全生產月只是一個形式，只有當這個形式承載了真正具有實際意義的內容時，它纔是有意義的。它的意義就在於，通過這種形式引起大家對安全工作的關注，進一步強化人們對於“安全”二字的認識。如果我們不賦予它這種意義，它就僅僅只是一個形式，不可能達到任何效果。而如果我們每個人在這個以“安全”爲名的月份裏，都能夠被這些熱烈的形式所激發而警醒，真正靜下心來，以毫不留情的目光審視我們的工作，不迴避地提出工作中存在的問題，以絕不敷衍的態度深入思考並積極尋求解決和改進的辦法，如果我們的這些審視、質疑、尋求改進的建設性思考等等能夠真正改變我們一些陳舊的觀念，扭轉我們一些錯誤的行爲方式，從而對我們今後的安全工作真正發生影響，那麼，這個“安全生產月”就不再僅僅是形式了，我們的有效行爲賦予了它意義，幫助它實現了“以月促年”的最終使命，而與此同時，我們自己也在手中更多地握住了一份“平安每一天”的信心和保障。
重視安全不應僅在安全生產月，我們常說，要時刻繃緊安全弦。這個強調的是人的安全意識，但其實，就我們的工作實際而言，這句話大可改爲：請在你所負責的崗位上和工作時段內時刻繃緊安全弦。安全依靠每一個崗位的每一個人對自己職責不折不扣地履行、對自己工作不折不扣地完成，而這種不折不扣，並不需要神經時刻繃緊，只要我們每一個人都確保自己所負責的工作時段和範圍不發生“意外”，確保自己所主管的機器設備正常運轉，集合起來就是整條船舶、整個系統的安全、正常運轉;只要我們每一個人都能保證自己完全徹底地履行了職責、不折不扣地完成了工作，並且確信我們的夥伴也同樣如此，那麼，還有什麼可擔心的呢?
每一個人安全執行行爲的是否到位，在各種程度上決定着我們所有人最終的安全或是不安全。當有一天，我們的所有一線作業人員都可以自信地說：我盡心盡責盡力地完成了所有自己應當完成的工作，並且確信我所有的行爲都是安全的，我所管理的機器設備都是安全的，我所工作的環境中的不安全因素也在我及我的夥伴的有效控制下;我們的各級安全管理人員都可以坦然地說：我真正承擔起了安全管理者的責任，我一直在思考如何提升我們的管理水平以更好地承擔這一責任，並且我們的工作一直在持續有效的改進中並得到了廣大被管理者的認可和支持，安全也就真正被我們握在了手中。
天災不可預測，人禍卻可以預防，體系規章的完善和每個人的執行到位足以幫助我們規避那80%的人禍。《每個人都只錯了一點點》的故事很多人或許都早已耳熟能詳，它清楚展示了集體“一點點”執行不到位所帶來的整體後果的可怕，但同時我們也可以用行動反證，如果每個人都不錯那麼一點點，只要每個人都不錯那麼一點點，我們就能建立起嚴密的安全之網，就能讓災禍無隙可入。
所以重視安全不應僅在安全生產月。它應當在我們計劃每一項任務的思慮之初，在我們執行每一項操作的行動之中，併成爲我們評估每一項工作的總結中從不遺漏的一條。它應當體現於我們每一個人的意識和行爲，應當體現於我們整個安全管理機制的構架和每一條具體規定的細節，更應當體現於我們管理理念和相關原則的根本提煉：安全第一，一切都必須首先考慮安全，一切在發生衝突時都必須爲安全讓路;以人爲本，重視安全應當在我們仍然擁有安全的每一刻，每一天。
謝謝大家!
國小四年級珍愛生命演講稿 篇3
大自然之所以生機盎然，那是因爲孕育了萬千生命。而生命對於每個人來說僅有一次，所以生命是最寶貴的，最值得珍惜的，最應當呵護的……
——題記
提起荷花，大家都會想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是的，荷花是花中君子。我的家鄉，就有一處荷塘。
夏天，荷花開的正豔，來到荷塘，一望無際的荷花蔓延到天際，有的張開怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態各異，但都是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加嫵媚。
真想摘一朵回家做裝飾!正想着，旁邊路人便動起手來，只見他細心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發出可惡地大叫“好厭惡的絲啊!”原先只聽說過藕斷絲連，此刻竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進瓶子裏，放在陽光充足的地方，期望它能多開幾日。
但第二天，荷花便枯萎了。
我明白荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經斷開，但絲絲相連，它想重新活過來，它想再次與露珠嬉戲，它想……
它不像貝殼，在生命逝去後能留給人們一些能反覆觀看、反覆收藏的東西。荷花枯萎後留下的僅僅是枯黃的花辦，它僅有在生的時候，才能綻放自身，爲人們展現她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢?
生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時候是多麼絢爛，但又是多麼脆弱。我們的生命十分寶貴，有了生命，能夠呼吸清新的空氣;能夠享受人生的許多樂趣;還能夠幹許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復存在……在我們的生活中，有許許多多的人視生命爲兒戲，他們的生命難道比我們的長多少嗎?他們在生命消逝後是否會爲人們留下完美的東西?或許，他們是這們認爲的!
我們此刻正值少年，或許以後的路會更長，但當你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義!覺醒吧!學學荷花是怎樣看待生命的!無論你的人生之路有多長，都要珍惜它!保護它!