國小生戰疫中成長觀後感作文
小學生戰疫中成長觀後感作文_戰疫中成長作文（精選5篇）
國小生戰疫中成長觀後感作文_戰疫中成長作文 篇1
20__年，本該是一個美好的一年，可是卻被一種叫‘新型冠狀病毒’的肺炎入侵了我們的世界。
那爲什麼這個病毒叫這個名稱呢?首先我們來說這個‘冠狀’冠狀它是指這個病毒像花冠一樣，身上長滿觸角。‘新型’又是指什麼呢?科學家表明這個病毒是我們最近研究出來的一種病毒，所以叫‘新型’。
出門一定一定要戴口罩，每天勤洗手，還要定時清潔，通風，每天宅在家，多無聊，可能這是有些人的想法，但我可不是這樣，我有宅在家的‘宅’計劃。除了學習還是學習嗎?那是肯定不會有的，還是得合理的安排時間，勞逸結合。像我就是合理的安排時間，學一會我會有一個健康運動的打卡，除了學習，其次就是運動啦!做運動呀!我的計劃是1個小時，不多不少，200個跳繩，40個深蹲跳。除了這些，愛勞動的小朋友還可以幫着大人做家務呢!把該做的事做完啦，剩下的時間我可以自由的支配時間，比如看看課外書，累啦可以躺在牀上休息一會。
國小生戰疫中成長觀後感作文_戰疫中成長作文 篇2
今年的春節和以往的春節不一樣。我們沒有出門向親朋好友們拜年，也不能出門找小夥伴們玩，不能如期開學。因爲有很多人生病了，感染了一種叫新型冠狀病毒的疾病。這種病毒傳染力很強，它通過觸摸、唾液的飛沫，從嘴巴、眼睛或鼻子進入人的身體。所以我們現在不能出門，假如要外出，請一定要佩戴好口罩，帶好紙巾。打噴嚏時用紙巾捂口鼻，與他人保持一米以上的距離。回家以後用洗手液洗手，洗手必須超過60秒。要經常開窗通風。
我們要在家裏鍛鍊身體。我們全家每天比賽跳繩、仰臥起坐、平板支撐、引體向上、蛙跳和深蹲……吃飯不挑食，早睡早起，提高免疫力。幫爸爸媽媽做一些家務。
我們不能天天玩電子產品，要少看電視，勤做眼保健操，保護好視力。要制定一張學習計劃表，多閱讀課外書。
國小生戰疫中成長觀後感作文_戰疫中成長作文 篇3
看完這檔節目，我心裏百感交集，有感動，有敬仰，有慚愧。感動的是爲千千萬萬醫護人員的信仰，希望和愛而感動;敬仰的是醫護人員們主動請戰，前仆後繼的奔赴抗疫第一線的偉大精神。慚愧的是，前方千千萬萬的醫護人員衝在防疫第一線，爲打贏這場防疫戰爭，他們沒有一句怨言。而我們呆在家裏，過着安逸的生活，卻怨聲載道，極不耐煩。
我們所認爲無聊的家，正是千千萬萬醫護人員回不去的家。我們要敬畏生命，積極主動，明辨是非，涵養美德，惜時如金，堅持自律，學會合作，心懷使命!
國小生戰疫中成長觀後感作文_戰疫中成長作文 篇4
春節，本應該是闔家團圓的日子，可是今年的春節卻和往年不一樣。由於新冠病毒的發生，導致了各行各業的人們無法與家人團聚，尤其是戰鬥在一線與病毒作鬥爭的白衣戰士們。
我從電視上看到感染新冠病毒的人數從幾十人漲到幾百人、幾千人、幾萬人……但疫情最爲嚴重的武漢地區，卻出現了一個個最美的“逆行者”的身影，他們就是最可愛的白衣戰士們。
這些身穿厚重而多層防護服的醫護人員，爲了節約時間，節省防護用具，堅持十多個小時不喝水，不上廁所，這要有多麼堅強的毅力才能做得到啊!爲了達到好的防護效果，每天戴的口罩總是緊緊地紮在耳根上，勒在雙臉上，以至於在他們摘下口罩的那一刻，臉的兩側有了深深的印痕，有的已經紅腫，有的甚至貼上了創可貼，我想即使那樣，那也會是“最美的痕跡”，那也是一張張“最美麗的面龐”!他們不是患者的親人，卻拿出了勝似親人的溫情救治患者的病痛，撫慰患者受傷的心靈，我想這就是我們中華民族“一方有難八方支援”的寶貴精神吧，這就是所有醫務人員“大醫大愛”的品格吧!
在這場沒有硝煙的“戰疫”中，還有一位最讓我們敬佩的人——17年前他義無反顧地參加了“非典”重症患者的救治工作;17年後的今天，身爲84歲高齡的他又在第一時間奔赴武漢疫情的最前沿。他就是鍾南山院士，是他用自己“最美逆行”的步伐讓所有中國人停止了無盡的恐慌，是他用自己鏗鏘的話語堅定了全國人民戰勝疫情的決心，是他用善良高超的醫術帶領所有醫護人員築起了中華民族的堅強後盾。他，是我們所有人學習的榜樣和偶像!
而我，作爲一名國小生該做的就是專心學習，努力學習科學文化知識，長大之後成爲像鍾南山爺爺那樣的人，爲我們中華民族的健康發展做出自己的貢獻。在這裏，我要代表所有的國小生向那些戰鬥在第一線的工作人員道一聲：你們辛苦了，祖國和人民不會忘記，謝謝你們!
不一樣的20__，一樣的團結一心衆志成城!武漢加油，中國加油!讓我們靜靜等待春天的到來!
國小生戰疫中成長觀後感作文_戰疫中成長作文 篇5
老師、同學們：
“生命在於運動”是18世紀法國哲學家伏爾泰的著名論斷，而運動又是生命發展的動力和源泉，可見體育運動的重要性。
然而由於現在青少年普遍缺少鍛鍊，健康指數出現了危險的信號。據調查，近年來，我國學生體能素質連續下降十年，學生耐力持續下降二十年，肥胖比例明顯上升。許多同學對於體育鍛煉熱情不高，鍛鍊意識差。體育課的寶貴時間常常在漫不經心的聊天中轉瞬即逝，而在平時的跑操中也有同學不認真對待、紀律散漫，這些行爲都爲自己的健康埋下了隱患。
事實上，擁有一個健康體魄的重要性絕不亞於取得一個優秀的學習成績，健康的體魄是生命質量的保障，體育鍛煉有利於培養學生吃苦耐勞、堅韌不撥的意志品質，有助於班級成員團結協作，互相配合。
而現在，全國即將啓動冬季學生陽光體育運動。我校也已經開展了大課間跑操運動的改革，讓同學們進行變速跑練習，增強同學們的心肺功能。我校還體育老師，運用各種訓練方法和器械幫助同學們鍛鍊。針對以上情況，我們向全體同學發出以下倡議：
①抓住一切可利用的時間，積極進行體育鍛煉。希望同學們能珍惜體育課上的寶貴時間，認真聽講，服從老師命令，積極主動地完成訓練內容，爭取每一節課都進步一點點，真正做到我的課堂我做主，逐漸提高身體素質。
②明確目標，制定鍛鍊計劃。希望同學們對自己的薄弱環節有一個清楚的認識，並制定有針對性的、切實可行的計劃。利用活動課和週末時間，適當增加訓練量，逐步實現各項身體素質全面發展。
③以班級爲單位，組成體育鍛煉互助小組。同學們可以互相幫助，互相督促，共同提高。
④保持良好的生活習慣，合理安排作息時間。不因九年級學業繁重而忽視體育鍛煉。
最後，祝願全體同學都有一個健康的體魄，都能在運動中感受快樂，在快樂中體驗成長。讓我們用國家督學李希貴的一句話結束我們今天的演講：“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”