停課不停學網課學習心得體會(通用19篇)

來源:瑞文範文網 2.22W

停課不停學網課學習心得體會 篇1

爲有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,確保廣大師生身體健康和生命安全,維護學校安全穩定。西張國小“不忘初心牢記使命”,根據上級通知,結合學校實際,開啓了“主動隔離,延期不延教、停課不停學”線上教學活動。

延遲開學是打贏疫情防控戰的重要舉措,我校利用“互聯網+教育模式”實現教學課程應開盡開,教職員工“離校不離教、離生不離崗”,確保“延期不延教、停課不停學”,限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。

作爲一名國小四年級的的數學教師,在這個特殊的時段,如何高效的組織好班裏的學生的“線上學習”工作,一直是我在線上教學開展的這段時間思考和研究的方向,在這三個星期中,我主要是從以下幾個方面開展我的線上教學工作。

1.微信答疑。鼓勵學生跟着電視直播的進度學習,如有不會的問題及時請教老師,進行線上答疑。

2.微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯,當直播中出現與教材不太銜接的地方時,按知識點發微課視頻補充。

3.直播教學。爲了幫助學生更好地理解,老師用釘釘直播親自講解重難點。

4.堅持閱讀,拓寬學生知識面。

5.優秀作業展評,培養學生好習慣。

有愛,有愛心,有千千萬萬愛心的匯聚和疊加,我們就可以消除冬日的無情與冷漠,最終驅逐病魔的籠罩,迎來春天讓人憧憬的好消息。

停課不停學網課學習心得體會 篇2

各位親愛的同學:

大家好!今天我給大家播講的題目是:《勤奮學習 我的責任》。

當你呼吸着清鮮的空氣,繞着校園跑步時,你是否想過今天將怎樣度過?

當你拿着鉢子去吃飯時,你是否想過,吃着這盤中餐,是誰爲我們提供這條件。

當你坐在寬敞明亮的教室,聽着辛勤的老師爲我們上課時,你是否想過學習是我們的責任。

最近就學業水平考試,學校宣佈了一項較嚴的決定:那就是中、末考未及格者要進行補考,期會考試補考後有三科及其以上不及格者,將黃牌警告,並通知家長;期末考試補考後仍有三科及以上不及格者,留極或轉移學習環境,無故不參加補考者,做爲自動退學處理。你是否覺得這有點苛刻?你是否想過學校爲什麼要這樣做?

其實,很多同學對上面的問題不僅想過,而且思考得很深,所以才留下勤奮學習、快樂學習的身影,取得了優秀的成績,使佈滿皺紋的父母露出了燦爛的笑容,使辛勤的園丁倍感欣慰。因爲學習是學生的天職;學習是我們成長的需要;學習可以使我們農村的孩子振興家庭、發家致富。學習需要勤奮,勤奮學習,是我們的責任。

學習能改變命運。每個人只要勤奮學習,無論你基礎怎樣,都可以學好。自古以來,多少中外學者,因爲勤奮學習而成才,並留下千古佳話。因爲勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王;因爲勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因爲勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;又是因爲勤奮,愛迪生纔有一千多項偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震憾世界的相對論;也因爲勤奮,中國古人才給我們留下懸深刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石。在現實生活中,生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的,成才的唯一途徑是勤奮學習。勤奮學習是時代賦予我們每個人義不容辭的責任,時代的發展,社會的進步,需要我們勤奮學習;父母期待的目光,需要我們勤奮學習;每個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習。

勤奮學習,要做到三點:

一要有高遠的目標。目標是航向,有目標我們就有源源不斷的學習動力,有目標我們就能克服困難、持之以恆,堅持到底。

二是要做個會學習的人。未來的文盲,不再是不識字的人,而是不會學習的人。

第三要做一個有責任感的人。一個優秀學生必須對自己、對父母、對國家、對社會負責,必須有責任感。有了責任,我們就能夠在自己的學習中盡心、盡力,就能在未來的社會中有立足之地,就能在發展自己的同時促進他人的發展,實現自己的人生價值。

勤奮學習,我的責任。有了這種認識,我們社會變得愛學習、愛智慧。每一門功課都會變得那麼趣味盎然,那麼有吸引力。我們學習歷史,歷史使人明智;我們喜愛詩歌,詩歌使人聰慧;我們癡迷數學,數學使人精確;我們喜愛哲學,哲學使人深刻;我們研究邏輯,邏輯使人善辯。我們渴望接受一切有價值的知識,因爲我們感到,學習是快樂的。

勤奮學習,我的責任。有了這種認識,我們就會倍加珍惜時間,合理安排時間,正如笛卡爾所說的那樣,將時間進行精密分配、使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。我們的生活就會充實,我們的學習就會變得有聲有色、多姿多彩。

勤奮學習,我的責任。有了這種認識,我們的人生目標,就有了支撐。學習計劃就不再是一紙空文,就能產生十年磨一劍的毅力與意志,學習壓力就會變爲學習的動力,就不會覺得學習的辛苦,就能夠做到持之以恆、堅持不懈,從而使踏實,刻苦成爲一種習慣。

勤奮學習,我的責任。有了這種認識,我們就獲得了一筆巨大的人生財富,面對複雜的社會,激烈的競爭,人生的壓力,我們都能夠因爲勤奮學習而坦然處之,泰然化之。

同學們,老師更要說的是,今天你選擇了怎樣的行爲,你就選擇了怎樣的未來。你今天的學習方式就是你明天的生活方式,讓我們選擇勤奮學習、科學學習、快樂學習的行爲,讓勤奮學習成爲我們的責任。這樣,我們纔不會愧對我們高中的學習時代和整個人生。

停課不停學網課學習心得體會 篇3

時間過得真快,轉眼間,我已經是國小六年級的國小生了。開學那天,我背起了早已準備好的書包,心情真是無比激動啊!

“六年級”這個熟悉,新鮮卻又陌生的字眼,它標誌着我的國小時代快要結束,還有一年就要離開培養了我幾年的國小,向國中邁出新的一步……

開學第一天,我早早地來到了那所熟悉的學校,那間陌生的教室,找到一個座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:我上六年級了,一定要努力學習,認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣,在這裏,就要以優異的成績回報老師、父母。同時也爲我的國小生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始,內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是國小的最後一個階段,一定要給自己畫一個完美的句號。好好學習,和同學們好好相處,取得更好的成績!!!

這就是我快樂的開學第一天,在這一天裏,我認識了兩位好老師,她們讓我明白了:六年級不同於別的年級,在這一年裏,我一定要努力學習以優異成績結束我的國小生涯。

停課不停學網課學習心得體會 篇4

★發生火災時的處理程序?

1、報警;2、疏散,救援,滅火;3、安全警戒和防護;4、善後處理。

★發生火災時具體應做到“三查,九步驟”

三查指:

1,查火源——煙霧、發光點、起火位置、起火周邊的環境等;

2,查火質——燃燒物的性質(固體物質、化學物質、氣體、油料等),有無易燃易爆品,助燃物是什麼;

3,查火勢——即查火災處於燃燒的哪個階段

(燃燒分三個階段:A起火階段——5-7分鐘內,是撲滅火災的最佳時間;

B蔓延階段——7-15分鐘內

C擴大階段——15分鐘以上

九步驟指: 報警、滅火、救人、疏散物資、防爆、防塌、排煙、警戒、救護

★發生火災時怎樣報警?

1、一般情況下,發生火災後應一邊組織滅火一邊及時報警;

2、當現場只有一個人時,應一邊呼救,一邊進行處理,必須儘快報警,邊跑邊呼叫,以便取得

羣衆的幫助;

3、報警電話:“119”

★報警時應注意什麼問題?

發現火災迅速撥打火警電話119。報警時沉着冷靜,要講清詳細地址、起火部位、着火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,並派人到路口迎候消防車。

★滅火的基本方法有哪些?

1、窒息滅火法——使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。

2、冷卻滅火法——使可燃燒物質的溫度降低到燃點以下而終止燃燒。

3、隔離滅火法——將燃燒物體附近的可燃燒物質隔離或疏散開,使燃燒停止。

4、抑制滅火法——使滅火劑參與到燃燒反應過程中去,使燃燒中產生的遊離基消失而使燃燒反應停止。

★滅火時應注意什麼問題?

1、首先要搞清起火的物質,再決定採用什麼滅火器材。

2、運用一切能滅火的工具,就地取材

3、滅火器應對着火焰的根部噴射。

4、人員應站立在上風口。

5、應注意周圍的環境,防止塌陷和爆炸。

★發生火災時如何救人?

1、緩和救人法:在被火圍困人員較多時,可先將人員疏散到本樓相對較安全的其它地方,再設法轉移到地面。

2、轉移救人法:引導被困人員從屋頂到另一單元的樓梯轉移到地面。

3、架梯救人法:利用各種梯和登高工具搶救被困人員。

4、繩管救人法:利用建築物的室外各種管道或室內可利用的繩索實施滑降。

5、控制救人法:用消防水槍控制防火樓梯的火勢,將人員從防火梯疏散下來。

6、緩降救人法:利用專用的緩降器將被困人員搶救至地面。

7、拉網救人法:發生有人急欲縱身跳樓時,可用大衣、被褥、帆布等拉成一個“救生網”搶救人員。

★發生火災時如何逃生?

1、當你處於煙火中,首先要想辦法逃走。如煙不濃可俯身行走;如煙太濃,須臥地爬行,並用溼毛巾蒙着口鼻,以減少煙毒危害。

2、不要朝下風方向跑,最好是迂迴繞過燃燒區,並向上風方向跑。

3、當樓房發生火災時,如火勢不大、可用溼棉被、毯子等披在身上,從火中衝過去,如樓梯已被火封堵,應立即通過屋頂由另一單元的樓梯脫險;如其他方法無效,可用繩子或撕開的被單連接起來,順着往下滑;如時間來不及應先往地上拋一些棉被,沙發墊等物,以增加緩衝。(適用於低層建築)

★發生火警時如何疏散人員?

1、開啓火災應急廣播,說明起火部位、疏散路線。

2、組織處於着火層等受火災危脅的樓層人員,沿火災蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。

3、疏散過程中,應開啓自然排煙窗,啓動防排煙設施,保護疏散人員的安全;若沒有排煙設施則要提醒被疏散人員用溼毛巾捂住口鼻靠近地面有秩序的往安全出口前行。

4、情況危急時,可利用逃生器材疏散人員。

停課不停學網課學習心得體會 篇5

20__年8月16日,我聽了人保財險新疆分公司黨委副書記李援朝同志在新疆人保財險系統保持共產黨員先進性教育視頻黨課。

20__年8月19日,我又聽了人保財險巴州分公司黨委書記王建平同志在巴州人保財險系統保持共產黨員先進性教育黨課。

我通過認真聽了兩位黨委書記的黨課後,有如下幾點心得體會:

一、兩位黨委書記能理論聯繫實際,緊扣先進性教育這個主題,結合公司業務發展展開授課,讓聽者耳目一新。既有理論的東西,又有實際的事例,容易讓人摟受、信服。

李援朝同志從開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義到努力實踐三個代表重要思想;從開展先進性教育的重點到加強公司黨組織建設和黨員隊伍建設;從國際國內保險行業形勢到新疆保險市場的挑戰;從公司總體發展目標到公司當前業務發展現狀等進行了理論和實際的分析論述。始終貫穿着發展這個第一要務。道理淺顯,意義深刻。

王建平同志以黨的基本知識爲理論依據,讓黨員們首先明確黨員的權利和義務,黨的宗旨、奮鬥目標、黨的性質、黨的指導思想和理論基礎等,從而增強黨員的責任感和使命感。對開展保持共產黨員先進性教育活動的緊迫性和必要性有一個新的更高的認真,進而增強全體黨員先進性的發揮,黨的先進性的體現。

王建平同志緊緊圍繞黨的先進性和三個代表重要思想的總體要求,客觀地分析了巴州財險市場的形勢和巴州人保財險公司所面臨的機遇與挑戰。客觀實際地分析了人保財險巴州分公司存在的問題和具有的優勢,充分肯定了成績,找到了差距。特別是對待人保財險巴州分公司市場份額在下降,市場主導地位在動搖問題上,能大膽地承認這一現實,並認定這一不得因素是嚴重影響公司業務發展的一個危險信號。給公司每個黨員、幹部、員工敲響了警鐘,從而提示廣大黨員、幹部、員工要引起高度重視,想辦法改變這一被動局面。

二、兩位黨委書記都提示,要借保持共產黨員先進性教育活動這個契機,加快公司業務快速發展,提高公司的經營效益,做大做強新疆人保財險和巴州人保財險。

李援朝同志在講課中多次提到,加強黨的先進性教育,做大做強新疆人保財險。王建平同志也在講課中反覆講到,加強黨的先進性教育,促進公司業務快速發展。並強調要通過保持共產黨員先進性教育活動,增強公司的應對市場、轉變觀念、創新發展的能力。對於這一點,王建平同志在講課中用了很多理論性和實踐性的東西進行論證,認爲開展保持共產黨員先進性教育活動,就是要努力實踐三個代表重要思想。具體到我們公司,就是要快速發展業務,提高經營效益,提高全員的綜合素質,提升公司的品牌,增強公司的應對市場能力和核心競爭力,保證市場份額有增無減,主導地位不動搖。

三、兩級黨委書記對開展先進性教育和業務發展兩不誤,兩促進提出了具體的指導性意見。

李援朝同志在講課中多次強調,各級公司要在先進性教育活動中,做到兩不誤,兩促進,要以先進性教育活動促進業務大發展,以業務大發展促先進性教育活動。

王建平同志在講課中要求做到六個要。即:一要強化內部經營管理,改革經營管理過程中與市場經濟不相適應的東西,提高市場應對能力;二要強化學習、教育和培訓力度,提高各級經營管理者的經營管理水平,提高全員的綜合素質和服務質量,增強公司的核心競爭力;三要樹立創新工作方式方法,以適應市場發展變化的需要。要以活對活,以變對變,活變結合,始終掌握市場競爭的主動權;四要加強員工隊伍建設。員工是公司業務發展的寶貴資源,是創造價值有生力量。各級領導要多關心、支持員工的工作,多爲員工解決在工作、生活中的實際困難,多爲員工辦實事,辦好事,要用政策留人,感情留人,待遇留人;五要強化業務管理,既要把好業務入口關,防止垃圾業務進入,又要把好出口關,防止人爲擴大理賠範圍;六要加強企業文化建設。企業文化是一個企業整體面貌和員工精神狀態的體現。所以加強企業文化建設是實踐三個代表重要思想的要求,是企業全面發展的需求。這六個要是我公司當前急需加強和落實的工作。如果落實好這六個要,公司的面貌一定會有一個很大的改觀。

綜上所述,兩級黨委書記的黨課上得真實可信,既有理論,又講實際;既講形勢,又講業務,同時把理論和實際有機結合起來,對於我公司保持共產黨員先進性教育活動和促進業務快速發展,具有十分重要的指導意義和現實意義。我本人也從中受到一次深刻的黨課學習教育。

停課不停學網課學習心得體會 篇6

在深刻學習完習近平給北京大學援鄂醫療隊全體”90後“黨員的回信後,我想起了一句話”青年興則國家興,青年強則國家強“,青年一代是實現中國夢的生力軍、突擊隊。十九大報告指出:青年一代有理想有擔當,國家才能富強,民族才能振興,現在的青年人通過實際行動證明了他們有擔當、有本領、有理想。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的機會。不用擔心,雛鳳清於老鳳聲。我們青年人生逢其時而又責任重大,因而我們要在各自的工作崗位上埋頭苦幹、紮實前行,既實現自我價值、讓青春出彩,又當仁不讓地成爲新時代的奮進者、開拓者,在奉獻“小我”中實現“大我”,在成就“大我”中昇華“小我”。推動我們國家朝着既定的目標穩步前進,迎接中華民族偉大復興的到來。

作爲燕山大學研究生支教團隊伍中的一名學生,讀畢習總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員的回信,我倍受鼓舞。90後的青年在這次突然爆發的疫情中成長、成熟,在這堂生動的愛國主義思政教育課堂中綻放出時代光彩。“當天空漸暗,星星就會發光”,青年黨員迅速衝鋒前線,在醫療、教育、志願服務中築起青春長城。我和我所在的燕山大學研究生支教團的同學們也正在爲抗疫一線的醫護人員組織志願服務工作,同時爲今年七月出徵西部支教做足各項準備。我將銘記習總書記的寄語,飽含赤子之情,敢於先鋒亮劍!作爲一名大學生西部志願者,我決心以青春建功的實際行動紮根基層,在服務社會、服務地方中磨礪自我,勇擔使命責任,書寫青春底色。

停課不停學網課學習心得體會 篇7

隨着時代的變遷與發展,我們中國共產黨也在與時俱進,不斷的推陳出新。最近,通過多方面的探討研究,黨推出了《中國共產黨廉潔自律準則》,代替了已不能完全適應從嚴治黨需要的原文件。在本週的黨員學習會議上,支部書記帶領大家一起深入學習了《共產黨廉潔自律準則》,會上黨員們深入探討了《準則》中的各項條例,主要心得體會如下:

首先,要深入學習《準則》,做到內化於心、外化於行,把黨規黨紀刻印在全體黨員特別是黨員領導幹部的心上。《準則》中分三個部分組成,引言、黨員廉潔自律規範及黨員領導幹部廉潔自律規範。前四條針對所有黨員廉潔自律規範,要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前享受在後;後四條針對領導幹部的廉潔自律規範,要求領導幹部廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家。

第二,充分發揮表率作用,黨員幹部要堅持以身作則,堅定理想信念,強化宗旨意識,突出問題導向,切實轉變作風。《準則》中有一半條列是針對黨員幹部提出的,可見黨員幹部在實際工作中責任重大,更加要嚴以律己,克己修身,充分認識到廉潔的重要性,並樹立良好的風氣。

第三,強化責任擔當,堅決維護黨規黨紀的嚴肅性和權威性,敢於擔當、敢於較真、敢於鬥爭,保證把紀律和各項黨內法規執行到位。作風問題、腐敗問題對我們黨長期執政形成了嚴峻挑戰,黨領導下的每位黨員幹部也面臨同樣的挑戰。要真正做到清正廉潔,就必須從源頭抓起,從思想根源入手,營造“以廉爲榮、以貪爲恥”和“鞭撻腐敗、崇尚廉政”的良好氛圍。

第四,進一步認識黨員自身的廉潔自律在各項工作中的重要性,要能頂得住歪理。在市場經濟條件下,由於利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲,一些歪理邪說在社會上流行,在正確行使權力時,就必須提高覺悟,堅定信念,錘鍊意志,增強免疫力,真正做到理想信念不動搖,大是大非不糊塗,黨性原則不喪失,不被歪理邪說所俘虜。要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。並且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關係。因爲社會發展總有個過程,總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段,但這個階段我們黨員、幹部絕不能利用職權謀取私利而先富起來,這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。要抗得住誘惑,堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格,珍惜自己的聲譽。

停課不停學網課學習心得體會 篇8

自從新冠爆發以來,醫生的工作格外的艱辛,在認真做好各項業務性工作及事務性工作,全面貫徹執行各級領導安排和佈置的各項工作和任務,全面履行了一名基層衛生所醫師的崗位職責要求。

在政治思想方面,始終堅持黨的路線、方針、政策,認真學習兩會精神,始終堅持全心全意爲人民服務的主導思想,堅持改革、發展和提高,不斷提高自我的政治理論水平。進取參加各項政治活動、維護領導、團結同志,具有良好的職業道德和敬業精神。在自我進取要求靠攏黨組織的過程中,雖然碰到一些讓人不愉快的事件,但自我始終堅持一顆善待他人的心,始終堅持組織利益、組織安排爲第一位;自我作爲組織中的一員,自我理當服從組織的安排,理當服從組織的每一項決定。

本人一貫能夠認真並負責地做好醫療工作,在工作中,本人深切的認識到一個合格的基層衛生所醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,經過閱讀很多業務雜誌及書刊,學習有關醫療衛生知識,寫下了很多的讀書筆記,豐富了自我的理論知識。經常參加衛生局及衛生所行業協會舉辦的學術會議,聆聽著名專家學者的學術講座,並經常閱讀雜誌、報刊和網絡信息,學習了很多新的醫療知識和醫療技術,從而極大地開闊了視野,很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作,能熟練掌握基層衛生所的常見病、多發病診治技術,能熟練診斷處理一些常見病、多發病。

工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。兩年來,本人認認真真工作,踏踏實實做事,從未發生一齊差錯事故,也從未同病人發生一齊糾紛。總之,盡我之最大本事完成作爲一個基層衛生所醫生的各項工作和任務。兩年來,回望過去,我能夠說,我對於我目前的崗位和職位,我是十分勝任的,並且我也是十分熱愛自我的本職崗位的。對於自我所從事的專業,自我已經奉獻了自我的全部、自我的靈魂、自我的精神,試想哪一天,讓我脫下潔白的白大褂,我還真是難以割捨下這位情感。

兩年來,在各級領導的幫忙和同道們的支持下,工作雖然取得了必須成績,但與其它同道相比還有差距,自我尚須進一步加強理論學習,並堅持理論聯繫實際併爲實際服務的原則,做好爲師生員工服務的這一大項工作。我決定,在今後工作中,要繼續努力學習,繼續努力工作,努力克服理論上的不足和實際本事的不足,以期能夠創造更加優異的工作成績。

停課不停學網課學習心得體會 篇9

庚子年的開始伴隨着疫情的突發,從醫務工作者到人民子弟兵,從公安民警到基層幹部,從科研人員到志願者…連日來,媒體的鏡頭筆觸聚焦一線,真實記錄了全國人民同心戰“疫”的中國故事。而今,疫情防控形勢持續向好,生產生活秩序加快恢復,“最美逆行者們”依然在前線奮戰,絲毫不敢鬆懈,作爲新時代的大學生,我們應當萬衆一心,心手相牽,法律的禁止都是在保護國家保護人民的安全,拒食野味,做好自身防護,積極響應國家號召,合力戰“疫”,相信我們一定能排除艱難險阻,打贏這場沒有硝煙的戰爭!對於中國人來說這一年註定不平凡,"多難興邦"激發了無數中國青年的愛國情懷和無窮的鬥爭力量!這是一場不辭不懼的前行,更是一份守望中國的責任,就像一枚記錄時代的符號,表達着一種歷久彌堅的信仰。

停課不停學網課學習心得體會 篇10

走進大學,英語學習是必然的,雖然英語成績不是太理想,但是從幾年的學習過程中也領會了一些怎樣應用策略的方法,如何學習才能更家對英語有興趣。高中是打好英語基礎的關鍵時期,也爲大學的進一步提高打下了良好的基礎,不論是爲大學聯考還是爲以後的英語學習,高中英語知識都是不可忽略的。從大學聯考的要求來看,高中英語主要撐握基礎知識及需做些中度題。語音知識需多看多記多練,沒什麼捷徑,最多是些單詞記憶法,及提高自己學習效率的有效時間安排。在語法上,要結合知識點多做專項題。在閱讀理解上,除每天保證兩到三篇的練習外,要增加自己的課外閱讀量,目的是培養英語語感;書面表達以一些範文爲例進行持續練習。聽力最好每天堅持聽20-30分鐘,另外練習口語也是提高聽力的最好辦法。最終學好英語一定要多下功夫。

應做到“四勤”與“四多”,具體說來,有以下幾點:

一、“四勤”

1、勤背誦。

積極記憶高中課本中出現的生詞及詞組,理解其用法,並適當運用一些正、反義詞對比,相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學習英語就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難行。

2、勤朗讀。

這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本,並不以背誦爲目的,而着重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會英語的語氣、語境,增強語感。每天只需半小時左右,但須持之以恆。

3、勤練習。

雖然“題海”戰術不足取,但適當做一些練習,尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時就應多做一些。每次做完後,認認真真地重新對照答案細細摳一遍,體會這些正確選項究竟合理在什麼地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中,英語水平及應試能力纔會不斷提高。

4、勤總結。

相對於其它學科來說,英語的知識點相當零碎,一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來,以備以後複習時用。

二、“四多”

1、多看。

近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個領域,因此,從高一開始就應儘可能地擴大閱讀面,廣泛閱讀,以求開闊視野,並在潛移默化中提高自己的英文水平。

2、多聽。

近年的中、大學聯考已逐步加入聽力試題。其實,多聽並不僅僅是爲了應試,更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養敏銳的語感將有助於增強辨析力和判斷力,是英語學習過程中十分重要的一環。

3、多說。

多說可以增強口語能力,加深記憶,使學過的知識清晰地映在腦海裏,不容易被忘記。

4、多練。

通過做大量的習題,可以增強實踐經驗,不至於臨陣發慌,手足無措。而且,熟能生巧,做題也能做出規律,做出語感來。

當然,學習一門語言本身也有其自身的規律,所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學好英語,更重要的是從語言本身出發,深入鑽研其中的奧祕,從字、詞、句、章各方面逐個加強練習,嚴守“四勤”、“四多”的原則,輕輕鬆鬆取法好成績。

具體實行方案如下:

1、最重要是單詞,開學之時制定個計劃,準備在什麼時候把第幾課的單詞背熟,如果可能儘早把所有單詞記得滾瓜爛熟,要是不行至少在每一節上課之前把此課的單詞記熟(這是關鍵,高中英語成不成功70%就靠它了)。

2、每天至少看30分鐘的課文,哪一篇都好(前提是單詞讀熟),最好以娛樂的心態去進行,不要當作苦差,如果堅持不了至少一週看三次,在讀的時候慢慢培養速度,當然這是在讀的質量有保證的前提下。(大學聯考時閱讀就看這日積月累的工夫了)

3、買英語系列磁帶,每天堅持聽一段時間,至少多長自己把握。(注意,一定要從初級開始聽,一開始就好高務遠聽中,高級的話絕對無效)

4、每天寫一篇英語日記是很有幫助的,但很多人做不到這一點,所以我建議至少每星期寫一篇,這對提高英語語感和寫作技巧都有極大幫助,如果有機會的可以把日記本交給英語老師修改,看看能得到什麼意見。

我認爲,如果可以完全或80%地做到以上四點,學習英語就自然而然變成了一件樂事,既的到了提高有增強了自己的自主學習能力,我想這是我學習英語的最大收穫!

停課不停學網課學習心得體會 篇11

今天是開學的第一天。

學校門口很熱鬧,我很高興,因爲我又可以見到老師和同學了。

來到班上,我發現班上的座位是三個人一起坐的,原來的教室是兩個人一起坐的,原來的教室有四大組,現在的教室裏只有三大組,班上有一個同學說;第四組給消滅了。大家都笑了。

過了一會兒,老師來了,老師叫我們把桌子和椅子擦一下,擦完之後,老師給我們發新課本。

我們每人發到十六本書,因爲發第一本是語文書,所以我就先看語文書,我最喜歡的課文是《槐鄉的孩子》,我還喜歡《爬天都峯》,另外一本是課外閱讀,我隨便看了看,不太感興趣,後來,看到裏面有我喜歡的故事了,像《大拇指歷險記》等。我又很喜歡看了。

另外我覺得科學書也很有趣,裏面有觀察大樹、大樹和小草、水和油、觀察動物等知識。

我還喜歡美術書,美術書裏面有很多美麗的畫,有蒙古包,顏色是白色和藍色的,還有四合院,決定這學期好好學習,要認真預習和複習,我對自己有信心,一定不斷努力,天天進步。

今天是開學的第一天,我很開心。

停課不停學網課學習心得體會 篇12

10月28日至31日,中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在京舉行。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委託作的工作報告,審議通過了《中共中央關於堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》。全會強調,堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化,是全黨的一項重大戰略任務。全會公報主題鮮明、內容豐富、思想深刻,對堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化,對實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢具有重大的戰略意義。

作爲一個黨員,要準確把握和理解四中全會精神,深刻領會我國國家制度和國家治理體系的十三個方面顯著優勢和具體要求,深刻領會堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總體目標;把學習貫徹四中全會精神作爲學校當前首要政治任務,將學習貫徹工作與開展主題教育結合起來,深入開展專題學習研討和思想解放大討論;要與加強幹部隊伍建設結合起來,着力強化制度意識,加強制度研究,提高制度執行能力,爲全力做好申碩創大工作、實施兩個“三步走”發展戰略提供堅強保障。

使命呼喚擔當,使命引領未來。放眼世界,我們面對的是百年未有之大變局;舉目國內,中國特色社會主義進入新時代,社會主要矛盾已經轉化爲人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。如此種.種,無不要求我們以更強大的決心、更務實的行動,堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化。

中華民族偉大復興,絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。只要我們更加緊密地團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍,堅定信心,保持定力,銳意進取,開拓創新,就能推動黨和國家各項事業取得新的重大進展,不僅實現國家之治,讓人民羣衆更有獲得感、幸福感和安全感,更能高質量地實現中華民族偉大復興的中國夢。

停課不停學網課學習心得體會 篇13

20__年很快就過去了,我們迎來了嶄新的20__年春節,可一場突如其來的“新型冠狀病毒"打破了原本祥和的新年氣氛。這場源自武漢波及全國的疫情,牽動着我們每一個人的心。

新年的紅包不知何時變成了一包口罩?恐怖的病毒把我們牢牢鎖在家裏。媽媽教弟弟製作了勤洗手、帶口罩有效預防疫情的抖音視頻,我也畫了兩幅關於“衆志成城,抗擊疫情"的畫。我知道每個人都應成爲助力祖國戰勝病毒的一分子,“多一份預防,少一份損失",做爲一名國小生,我應當做到:一、勤洗手。二、戴口罩。三、多通風。四、不吃野味。五、不出門。六、增強自身免疫力。

打開電視,播放的都是關於疫情的新聞報道。一位90後護士阿姨的話語:"疫情不止,我們不散",讓無數國人感動淚目。還有八十多歲的鐘南山爺爺,在第一時間到達武漢,爲病毒感染者保命,爲武漢加油!還有疫情中,最有勇氣的奔跑——不是朝家的方向,不是朝安全的方向,而是朝着危險的戰場,他們是最美的逆行者。還有全國,全世界人民向武漢捐贈的麪粉、蔬菜、口罩……每當我看到這些消息,總有一種想哭的感覺,爸爸告訴我這就是"愛國精神"!

真是"一方有難,八方支援",爲此,我想代表武漢向所有的熱心人說一聲:"謝謝",作爲一名少先隊員,我要向你們學習。我相信,在全國人民的共同努力下,疫情很快就會過去,疫情過後,武漢還是那座英雄的城市,中國依舊還是那個充滿活力的中國。

停課不停學網課學習心得體會 篇14

有一個故事:一天,有位大學教授特地向日本著名禪師南隱問禪。南隱先是以禮相待,卻不說禪,他將茶水注入這位來客的杯子,杯子已滿還在繼續注入。

這位教授眼睜睜地望着茶水不停地溢出杯外,終於不能沉默了,大聲說道:“已經漫出來了,不能再倒了。”

“你就像杯子,”南隱答道:“裏面裝滿了你自己的看法,你不先把自己的杯子倒空,讓我如何對你說禪。”

從這個故事,我們可以看出一個道理,學習的心態要端正,也就是說要虛懷若谷,有的同學在學習中一碰到難題,就不想做、不想思考了;還有的同學明白了一點就以爲自己都會了,用不着深入思考了,這些都是不敬學的表現。

古時候的學者,很多都在書房裏供着孔子,讀書的時候也是先焚香、沐浴,至少先洗淨手,再讀書,爲什麼呢?因爲他們敬學,這不是迷信,相信孔子能保佑他,相信上帝能保佑他,而是製造一種學習的氛圍,這種氛圍就是一種敬學的氛圍,是一種虛懷若谷的氛圍。也有一些同學說,學習有什麼用,人生不就是吃喝享受嗎?我家裏的錢花不完,那我還努力學習幹什麼?是這樣嗎?人活着,總該有點追求吧?總該有點理想吧?知識是什麼,是太陽,是月亮,知識就像太陽、月亮的光輝,一生照着你,你想不斷擁有一種不一樣的眼光來看世界、看人生嗎?知識就是一個窗口,我們愛它,並不因爲它是一個東西,一件物品我們纔去追求它,而是因爲它是生命中的陽光,是空氣、力量!

俗話說:“腹有詩書氣自華”,通過學習,可以培養一個人的貴族氣質,英國人學習的目標之一,就是培養一種紳士風度。當然,我們所說的貴族,不是商店裏、大街上貼的廣告,那種貴族是指有錢人,而真正的貴族氣質,是要通過不斷地學習來獲得的,是那些真正的受人尊敬的人。

不知道大家知不知道王力這個人,他是北京恩波智業研究所所長。曾有一個記者問他知識的價值,他回答說:“毛澤東當七年級個主意,農村包圍城市,你說值多少錢?”——整個一箇中國。

相傳在七、八十年代,中國一家企業從國外進口的機器設備出了故障,中國的技術人員找不到毛病所在,只好請外國專家來診斷,外國專家經仔細檢查後,發現是一顆螺絲鬆了。於是,他把它擰緊後開出了一千美元的賬單,中方大爲驚訝,說你只是擰了一下螺絲,就收一千美元,這也太貴了。外國專家說那好吧,我把賬單分開算,擰緊螺絲收一美元,發現問題收九百九拾九美元。

所以說一個人不能沒有知識,沒有知識就會不明事理。無知無識不可妄稱知識分子”。什麼樣的人才是“知識分子”呢?比如說蘇秦:蘇秦在戰國時期使用連橫之策而聞名天下。蘇秦是鬼谷子的學生,學成後到秦國去遊說秦王富國強兵,秦王不理,遊說失敗。蘇秦落泊回家,家裏人不理他,冷落他,他便懸樑刺股,奮發學習。第二次出來遊說,成功,組成了燕、趙等大國連橫對付秦國。蘇秦功成名就後回家,家裏人又對他十分熱情。但蘇秦明白“兔死狗烹”的道理,於是製造敵人,以使他繼續有利用的價值。他的同學張儀來找他求職,他故意冷落譏諷張儀,張儀開始很生氣,但後來張儀知道了蘇秦的良苦用心後,十分感動。他在齊國被人行刺,臨死之前,他對齊王說:“對外宣佈我是間諜,現在被殺死了,是爲齊除害。請刺客前來領賞。”刺客果然前來,結果中計。蘇秦善於活學活用,這就是知識分子的典範。

好了,我們現在有了求知向上的慾望,那我們首先該從哪裏改變自己呢?觀念。我們應該先從觀念上改變自己。

人要不斷學習進步,纔不會被淘汰。人生的每一段經歷都是自己書寫的檔案。消極的學習態度,只會對你以後的學習、生活造成障礙。記住,解決問題的方法有很多種,但消極是最不可取的一種。

所以說,我們不但要學習,也要愛學習。因爲我們的青春有限,良好的學習態度會有助於我們養成良好的學習習慣,努力堅持,就會有出色的表現。

我們活在世上,每一個人、每一個事物都是息息相關的,都是聯繫的,這怎麼理解呢?

例如科學家曾分析——新加坡的一隻蝴蝶在扇動翅膀時就可能會引起美國刮颶風。

這就是說,我們所處的世界是個立體的,而不是平面的,譬如說這隻鋼筆,你們從前面看到的只是前面的一部分。我在後面看到的只是後面的這部分。如果我們不能變換角度多看一下,可能就會出現盲人摸象的笑話。

我們都看過萬花筒,我們不斷轉動萬花筒,裏面就不停地變化着圖案,但當我們拆開來研究時,發現只不過是三個鏡片和一些碎紙罷了。

這就應了道家所說的萬物一生二,二生三……直到千變萬化。但這千變萬化又始終歸一。這句話怎麼理解呢?就是說世上萬事萬物都以它特有的形式存在:植物有植物的形式、動物有動物的形式,而每一種形式又各不相同。同樣,人也是這樣,我們在肯定自己的同時,也要容許別人的個性存在,要以一種寬闊的心靈,去解決學習生活中的問題,要越來越豐富,而不是越來越單調,我們要相信,這個世界是豐富多彩的,這不是指顏色,而是指個體的差異性。我們要善於拋磚引玉,在學習中,我們也應該善於拋出一些不成熟的想法,去引來別人的批評,從而完善自己。有些人怕出洋相,不敢這麼做,其實因某種原因出了自己的洋相併不可怕,人非聖賢,孰能無過?一朝失誤,並非意味着一生都要作白癡。要知道裝懂和顧面子是想成功者的敵人。

再講一點,就是要經常將心比心,每個人應設身處地站在對方立場想一想,這樣你纔會成熟地處事。

有一則漫畫寓言:畫的是一張桌子,可是一條腿跑到桌子上面去了,於是三條腿對一條腿說:“少數服從多數。”這句話對不對呢?對,少數人要服從大多數人的利益。但一條腿卻說:“真理往往掌握在少數人手裏。”所以說你的立場雖然對,但並不能因此說別人的立場就是錯的,所以我們多站在對方的立場去考慮問題,會使我們瞭解別人的心態,從中完善自己的不足之處。

再一點,就是要樹立正確的世界觀,什麼叫正確的世界觀呢?就是用聯繫的、發展的、全面的眼光來看問題。大家都知道塞翁失馬的故事,我就不多說了,希望同學們以後在生活中,不要忘記這個故事,並在這樣的一種思考方式下,去想事情,解決問題。

一個人的觀念很重要,就像朱津寧(《美國厚黑學》作者)說的:你無需征服別人,當你成功地征服自己時,你就能主宰世界。青島海爾集團總裁張瑞敏也說過:在競爭中,與其讓別人來打倒你,不如自己先打倒自己,不斷地否定自己的過去,才能在競爭中立於不敗之地。大多數人認爲世界上除了自己外,其他人都應該改變。其實,改變自己比改變別人更容易,如果有的同學說不容易,原因只有一個:缺少了那份執著。

好,今天,我們就說到這裏,千里之行,始於足下,揚起你的風帆,努力前進!

停課不停學網課學習心得體會 篇15

今天我演講的題目是《向雷鋒學習,向他人傳遞愛》.

雷鋒精神像三月的春風溫暖人們的心扉,吹走人與人之間的隔閡,讓我們互助友愛團結的更緊密。

雷鋒在有限的生命中向人們傳遞着善良、愛心和真誠,他的釘子精神不僅感染着中國人民,而且被美國商人稱讚爲人類應有的寶貴財富,更被提倡應該弘揚到全世界。雷鋒對人的關心和理解體現了他的博愛與大愛,而這是時代發展所需要的重要精神力量。

也許我們會認爲,我們已經距離雷鋒那個時代很遙遠了,雷鋒做過的事不一定還適合我們這個時代做,雷鋒所經歷的事情在現在的時代環境下已經少有了,但是,學習雷鋒的本質是幫助他人,儘管時代已經不同於雷鋒的生活年代,但是我們仍然可以通過很多的小事去幫助別人。比如在公交車上,我們可以爲需要的人讓座;同學們生病的時候,我們可以去幫忙照顧,哪怕是給她遞上一杯水;下雨天我們可以爲沒有帶傘的同學公用雨傘等等。我們會發現其實在身邊有很多的雷鋒式榜樣。他們善良而富有愛心,對他人尊敬而友愛,當他們幫助別人的時候,我們看到他們的笑臉,便能夠感受到他們因助人而感到快樂。而這種積極的精神狀態正是雷鋒精神的寫照,正是值得我們學習的一種姿態。

雷鋒精神傳遞着勤奮刻苦、努力向上,在工作和學習中,我們需要有這種雷鋒精神才能不斷的獲得進步。成功的人都是從平凡做起的,唯有以認真的態度對待細節和小事,平凡的人才能做出不平凡的貢獻,才能最終走向成功。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。無論何時何地,雷鋒精神的積極奮進、勤奮刻苦、樂於助人的品質都是值得我們去學習踐行的。雷鋒精神就像溫暖的陽光,它照亮社會的文明,帶給社會前進的力量。

青少年肩負着實現中華民族偉大復興的重大使命,唯有跟隨雷鋒的足跡,本着雷鋒積極向上、勤儉刻苦、愛崗敬業的精神去服務人民,服務社會,我們才能真正的成爲建設祖國的棟樑之才。

停課不停學網課學習心得體會 篇16

各位老師、同學們:

大家好!我是四(4)中隊的劉玉瑩。今天,我演講的題目是《勤奮努力,認真複習》。

秋去冬來,轉眼間新年的鐘聲就要敲響了,期末考試也要來臨了,考出優異的成績,一定是每一個同學所盼望的,而只有認真複習,我們的學習纔能有所提高,成績單上那鮮紅的分數纔會對我們微笑。所以我們要儘快進入複習的最佳狀態,從而提高學習效率,在這裏,我對大家提出以下幾點建議:

第一、要有緊迫感,充分把握好時間。期末考試很快就要來臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,浪費時間就是在浪費自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學會做時間的主人,上課注意力要高度集中,認真聽好每一節課,及時完成每一次作業,紮實弄懂每一道題,暫時把與學習無關的事放在一邊,全心全意地投入到學習中去,只有這樣,纔可以提高學習效率,學習纔會有明顯的效果。

第二、在複習中要把握好重點、難點、疑點。學習的重點,是一定要明白的,該記住的一定要記住,可以通過做網絡圖來歸類分析,讓這些知識點一目瞭然。難點可以請教老師或同學,這時,多做一些練習題就很有必要了,只要多加練習,各個難點就一定會突破!遇到疑點時,不要怕麻煩,一定要去問老師,直到會了爲止。如果這也不會,那也不會,長期堆下去,可就麻煩了。

第三、要多做題,多練題,做到熟能生巧。在複習完的基礎上,可以做一些試卷,不過,不用盲目地去做,只要把學得不紮實的地方做一做就可以了。對於自己不擅長的學科,更應該多做多練,慢慢地把落下的地方都補起來,只要多做一些試題,大家一定會更加熟練的。

如果你想捧着金燦燦的獎狀回家,如果你想帶着優異的成績過新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那麼就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟,秋收萬顆子,我相信,功夫不負有心人,只要我們刻苦努力,認真複習,那麼,我們的願望就一定會實現,等待我們的一定會是一個更加美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家。

停課不停學網課學習心得體會 篇17

20__年,是不幸的一年。20__的春節,註定是一個不平凡的春節,註定要載入史冊。當我們還沉浸在20__年剛過完年的快樂之時,危險已經從天而降,悄然已至。

20__年是虎年,也就是農曆的庚子年。在中國歷史裏面的庚子年是極其不好的一年。1840年的鴉片戰爭,打開了中國的大門;1900年的八國聯軍侵華戰爭,是當時的國難;20__年的汶川大地震,很多人家破人亡;20__年新冠病毒的出現,影響所有人的正常生活……

疫情剛開始時,我並沒有意識到事情的嚴重性,直到封村、封路甚至連學校都延遲上學了,才明白事情的嚴重。93歲高齡的鐘南山院士,率無數白衣天使抗之,鎮守武漢。鍾南山院士,帶領他的醫療團隊,在第一時間奔赴武漢一線。鍾南山院士在03年的抗擊非典事件中,勇擔重任,盡其所能,保衛祖國,像一顆定海神針般,插入我們每個中國人的心中。短短一個月,新冠病毒猝不及防的威脅到人們的健康和生活,感染人數和死亡病例也蹭蹭蹭的直線上升,讓無數人陷入恐懼。曾經車水馬龍、熙熙攘攘的街道,曾經充滿生機的城市,全都不復存在,猶如空城一般,寂靜得可怕。沒有了三五紮堆,沒有了走親訪友,我們有的是白衣天使的日ye奮戰,志願者們的奉獻精神和外國友人在我們危難時刻的支援。

在這個危難時刻,有那樣一羣逆行者,帶着口罩,穿着白大褂,義無反顧的衝向救治一線,抖音上面看着一個一個醫生的倒下,想起了網上的一句話,哪有什麼歲月靜好,有的只是防疫工作者們的負重前行。在救治一線,白衣天使,不畏艱辛,不懼挑戰,守護者生命;在防控一線,基層黨員幹部羣衆,不計報酬,不謀私利,堅守陣地;在科研一線,科研人員,加緊攻關,奮力攻關,把科研成果運用到戰勝疫情中。一方有難八方支援,在這場沒有硝煙的戰爭中,人類展現出了空前的凝聚力!

作爲一名學生,我力量尚小,能做的只能做在家爲國家省口罩,不串門不聚會就是對國家最大的貢獻!幾個月之後,疫情徹底過去,國泰民安!加油武漢,加油中國!

停課不停學網課學習心得體會 篇18

我心有聖殿供奉着善良、尊嚴、高貴……這其中,我獨偏愛一種精神,它即便是描摹在枯黃的紙上亦熠熠生輝,它就是“工匠精神”。

“工匠精神”通俗解釋起來就是,好的工匠總會以最高的標準要求自己製造出近乎完美的作品。當然“工匠精神”並不僅僅侷限於工匠,它是能擴大到任何領域的,是在反覆中前進,追求極致,精益求精的一種高尚精神。

追求“工匠精神”要不畏前方艱難險阻,擁有驚人的毅力。一個人、一匹馬,過灘涉水,翻山越嶺,用一個人的長征傳郵萬里。王順友不畏崎嶇山路,堅韌不拔,一心送信。二十年來,他追求極致,不曾送錯過一封信,他的投郵精準率高達百分之百。正是王順友這份毅力鑄就了他的“工匠精神”,也正是因爲這份“工匠精神”才讓他被千萬人尊敬,才讓他獲得了“感動中國”的殊榮。

追求“工匠精神”需要有對工作的熱情,需要以滿腔熱血熱愛工作。“嚴謹精準,追求極致”是日本壽司第一人——小野二郎對待工作的態度。他曾說:“你必須要和你的工作墜入愛河……我的工作還沒有達到完美的程度,我會繼續攀爬。”在小野二郎超過五十六年的壽司職業生涯中,他始終潛心研究,將全部的精力心血傾注於壽司之中並追求精益求精。我想這就是這位壽司之神做出無人能及的壽司的祕訣。如果我們能保有這樣的熱情並持有“工匠精神”,在反覆摸索中追求極致,那麼成功便能指日可待。

現下的社會,物慾橫流、燈紅酒綠。在這樣的大環境下,人們往往極易浮躁不安,常常沒有耐性,對任何事情僅一知半解便心滿意足地草草了事。這成了整個社會的通病。但越是這樣的時候,我們就越該呼喚“工匠精神”。它就像錢鍾書一日只作五百字精華,它就像楊瀾隻身前往美國精進,這就是追求極致、精益求精的“工匠精神”。追求“工匠精神”能使我們浮躁的心變得如水般平靜,因爲它會時刻告訴你,“你做得還不夠好。”只有保持這樣的“工匠精神”才能從生命的一座高峯攀上另一座高峯。

因而,請將“工匠精神”置於心中聖殿,請把它奉若神明,相信它必定會以自身“追求極致,精益求精”的聖潔的光輝照亮你不斷前行的人生。

停課不停學網課學習心得體會 篇19

5月24日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對張富清同志先進事蹟作出重要指示強調,老英雄張富清60多年深藏功名,一輩子堅守初心、不改本色,事蹟感人。在部隊,他保家衛國;到地方,他爲民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生,以其奮鬥和奉獻的先進事蹟,詮釋了什麼是對黨和人民“絕對忠誠”,什麼是“不忘初心、不改本色”。

不忘初心、永葆本色,要始終堅定理想信念,不忘初心、牢記使命,履職盡責,我們每一名黨員幹部要傳承張富清老人淡泊名利、無私奉獻的精神,在自己的工作崗位擼起袖子加油幹,無論在哪個崗位始終牢記爲人民服務的宗旨。

不忘初心、永葆本色,守得住清貧,耐得住寂寞和艱辛。71年初心不變、本色不改的堅守,淡泊名利的張富清老人,其實很富有,戰爭時代,一枚枚軍功章鐫刻着他的榮耀,他的經歷很富有,和平時期,爲貧困山區奉獻一生,用共產黨人的本色贏得羣衆信賴,他用實際行動來詮釋着爲人民謀復興的偉大使命。

不忘初心、永葆本色,他就是革命的一塊磚哪裏需要往哪搬,轉業後的張富清,本打算回陝西老家,當他得知湖北恩施最窮的貧困山區需要支援建設時,他響應號召選擇了去偏僻的鄂西山區,那裏不通路、不通電,是全公社最困難的片區,從此,他鄉變故鄉。

作爲基層黨員幹部要做到不忘初心、牢記使命,面對困難敢於迎難而上,面對危機敢於挺身而出,從身邊的小事做起,在平凡崗位上守得住清貧,耐得住寂寞,用刻苦奮鬥實現自己的人生價值。

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