國小校長期末講話稿(精選13篇)

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國小校長期末講話稿 篇1

各位老師、同學們:

季節輪迴,時光流轉,告別了一個學期的忙忙碌碌,我們又迎來了輕鬆愉悅的暑假生活。首先,請允許我代表學校的各級組織向辛勤耕耘在教育教學第一線、爲學生的成長和學校的發展傾注了無數心血的老師們致以誠摯的謝意,向勇於接受挑戰、樂於拼搏進取,在學習和活動中屢創佳績的同學們表示祝賀,接下來就讓我們共同回顧一學期來的豐碩成果:

(一)表彰:

這一學期中,我們學校有很多同學都表現的非常出色,而且取得了優異成績,下面,將本學期的獲獎情況向全體師生進行表彰:

(1)參加溫州市“貝貝依依杯”作文大獎賽,我校五(4)班沈超穎同學獲溫州市一等獎,六(4)班柯殊含、林秀珍同學分獲溫州市二、三等獎。

(2)參加瑞安市六年級科學實驗操作比賽,我校六(1)班嶽亭同學獲市一等獎,六(1)林餘同學獲市二等獎、六(2)周彬同學獲市三等獎。四年級夏國傑、周依寧同學參加瑞安市科學實驗操作比賽分獲二、三等獎。

(3)參加瑞安市“和泰杯”祭英烈活動徵文比賽,六(1)林餘、六(3)徐偉同學獲瑞安市二等獎,四年級(3)班應周若同學獲瑞安市三等獎。

(4)二年級、四年級段的鉛筆字、鋼筆字比賽,經評選二(1)班、四(2)班的作品獲瑞安市評比三等獎。

(5)四、五、六年級的英語講故事比賽,五(2)班夏麗妮、五(3)班李蜜、四(2)班李宇航同學獲學區三等獎。六(2)班林文雅、六(1)班唐建芳同學獲學區鼓勵獎。

(6)本學期還組織了一、二年級廣播體操比賽,在各班主任及體育老師的共同努力下,各班充分發揮競技水平、不分伯仲,最終一(2)班、二(1)、二(2)班在各自級段中奪得冠軍。一(4)班、班獲得第二,一(1)班、一(3)班、二(3)班、二(4)班獲得第三名。

(7)期中時組織了語文、數學成績在後20%的學生參加基礎知識競賽,劉學虎、嚴文濤等20位同學在三年級段獲獎,吳志勇、張文沙等20位同學在四年級段獲獎,李格格、柯建海等20位同學在五年級段獲獎,

(8)學區藝術節比賽成績喜人,五(4)班朱惠儀同學獲獲書法一等獎,五(2)班夏麗妮、五(3)班李蜜、王若男、六(3)班白燕等同學獲聲樂比賽獲二等獎,一(3)班伍瑤瑤同學獲舞蹈比賽三等獎。

在本學期,我校還出現了許多好人好事。其中六(2)班的周彬同學撿到了100元錢,並交給值日老師歸還失主,四(4)班的曹欽明同學撿到了10元錢,交給大隊部。這樣的好人好事還很多,由於時間關係就不一一列舉了,還有許多同學積極幫助學校裏需要幫助的人。如:五(2)班的鄭國波同學因患敗血病,生命垂危,加上家境貧寒急需幫助,我們全校師生都慷慨艱難爲鄭國波共捐得愛心款 12275 元,其中,五(2)班在這次活動中捐得 5000餘元,所得愛心款陸續送到鄭國波同學家裏,受到了家長和社會的一致好評。此次活動也引來了瑞安日報社的報道。面對四川汶川突如其來的地震,我們再次伸出援助之手,向災區人民獻愛心,共得愛心款 25330元。教師12500元左右,兩次捐款,共計五六萬元。縱觀這個學期,我們的大部分同學在“使用文明語,爭做文明人”方面做很不錯,但也有少數同學在這方面還是做得不夠好,學校裏還是存在粗言穢語和亂丟垃圾的現象。這與我們學校“文明、和諧”的大環境是格格不入的,我也爲我們學校裏還存在着素質如此低下的同學而感到傷心和遺憾。

(二)假期要求及有關活動:

爲了讓同學們過一個歡快、充實而有意義的暑假,要求大家做好以下事情,在假期中體驗生活的樂趣。

1、每位同學要制定一個寒假生活安排表,注意起居有序、合理膳食,注意飲食衛生。合理安排學習、勞動、活動等項目,養成良好的生活習慣。

2、假期要注意安全,時刻牢記“安全第一”,增強自護意識,提高自護本領。自覺遵守各項法律、法規,嚴格按《國小生日常行爲規範》要求自己。在假期要特別注意不獨自外出游泳、還要注意防火、防騙、防盜,不隨意和陌生人交流,不要到危險的地方活動。嚴禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動,不進“三廳”和營業性網吧,在家中避免長時間上網,不看不聽不健康的書籍、電話信息。

3、每天要堅持勞動,各年級同學要根據自己的年齡特點做力所能及的事情,養成好習慣,提高勞動技能。

4、假期開展“四個一”活動,即每名同學“看一本書,學唱一首歌,參加一次家務勞動,寫一篇讀後感。”1、2年級同學要做到前三項;3、4、5年級同學要做到這四項。同時,全校同學都要認真書寫暑假作業,讀好書,讀報紙,豐富自己的知識,開拓視野。

5、下學期註冊報到時間是9月1日。

以上就是暑假安排及主要活動要求,請同學們認真按照這些要求中的內容去做,合理而科學的安排自己的假期生活,努力使自己的假期過的充實而有意義。結業典禮結束後,請各班小幹部協助班主任老師檢查好教室的電源、門窗及其他設施,都要統一關好、切斷一切電源,教室的衛生要整理乾淨,紙簍中不能留下任何垃圾。

同學們,一個學期來,你們在課堂上勤勉上進,在舞臺上展示魅力,留下串串足印。我們相信,在衆多優秀的雲週中心國小的學生中,你們也許只是平凡的一個,但同時也是獨一無二的一個,我們相信,明天的你們會更加努力,更加刻苦,更加懂得把握自己,塑造自己,爲老師和家長交上一份精彩的答卷!最後祝全體老師和同學們假期愉快!

國小校長期末講話稿 篇2

尊敬的各位家長、老師們、同學們:大家好!

今天,我校召開學期工作總結與表彰大會,很高興能在這樣的日子裏和各位相聚在一起,共同召開此次家長會,首先讓我代表學校的領導和全體教師對於你們的到來表示真誠地歡迎,並對一年來你們對我校教育教學工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝!向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀。

接下來我將利用今天的這個時間,一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作;二是對學生的假期生活提幾點要求;三是希望各位家長能夠在今後一如既往的支持學校,參與到學校教育管理中來,和我們一起攜手辦好學校、搞好教育。

本學期我校能夠繼續堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念,以強師資、上質量,構建和諧學校爲工作重點,鑄造學校文化,打造以科技特色爲主要特色的學校特色,努力把學校辦成讓社會、家長滿意,學生熱愛,教師留戀,同行尊重,領導信任做爲我們的辦學目標。

我校在努力創造一流的育人環境的同時,也給我們的孩子以一流的教育,本學期,新組合民樂團116人,書法繪畫80人、拉丁舞48人,同時成立了13個各具特色的社團,這些孩子們在教師的關懷培養下,健康、快樂的發展,民樂團中的打擊樂組,經過層層選拔,將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動,像“英語情景劇” 、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等,這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺,每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛鍊,孩子們在活動中學會交流,學會溝通、學會了學習,培養了各種能力,提高了綜合素質。

在學校開展這些活動時,令我們高興的不僅是得到家長們的支持,更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來,我校不僅得到家長的關注和幫助,更得到了各級領導的高度重視。

有人說,學校只有辦出特色,纔有競爭力,才能不斷髮展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路,面向全體學生,全面育人,整體推進學校向前發展。一年來,學校得到了鄭州市文明辦的大力支持,我校的少年宮已順利通過鄭州市的驗收,並將獲得中央文明辦物資和資金的大力支持;在鄭州市教育現代化學校驗收中,我校代表來集鎮獲得了農村國小第一名得好成績;在四星級紅領巾學校評比中,我校也是新密市唯一一所。在學校食堂建設中,我們學校獲得了河南省教育廳頒發的二級食堂證。所有這些,說明學校在全校師生的共同努力之下呈積極昂揚的態勢,本學期在各位家長的配合下已經完滿的完成了本學期的教育教學任務,馬上就要放假了,在度過愉快的假期的同時也給各位家長提出以下幾點建議

1、注意學生人身安全,在家注意水、火、電、煤氣,防止陌生人入室;2、監控孩子們的動向,發現不良傾向及時制止(遊戲廳、野浴);3、幫助孩子制定切實可行的作息時間表,按計劃學習、娛樂; 4、督促學生完成學校留的家庭作業,鼓勵孩子參加社會實踐活動;5、培養學生的業餘愛好像讀書、打球、畫畫、背詩、唱歌等;6、適當的補習,如有條件可以預習新知、成績相對薄弱的可以乘着假期補習功課,使成績儘快提高上來。六年級的學生家長你們的孩子下學期就要進入國中了,假期時要適當預習新書內容,對於他們順利融入國中生活打好基礎。

各位家長,孩子的成長和發展,離不開我們教師的辛勤培養,也離不開家長的千辛萬苦,更離不開學生自我激勵,自我發展,自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起,才能發揮最強、最佳功能。讓我們一起努力爲孩子提供優質的教育,創造發展的空間。最後祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝願我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們爲你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也爲自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

國小校長期末講話稿 篇3

老師們、同學們:

早上好!

這一學期,老師們努力工作,默默奉獻,同學們認真學習,師生共同進步,師生共同成長。我爲老師們、同學們感到高興,學校因我們的努力而充滿活力,我們用自己的心血和汗水譜寫着xx國小的輝煌篇章——

一年級的小朋友,經過一年的學習,能夠適應國小的學習與生活,提高了自理能力;六年級的同學,在磨練中成長,爲大家樹立了榜樣。更值得一提的是,同學們的學習習慣、行爲習慣有了良好的發展,懂得了孝敬長輩,懂得了助人爲樂。

本學期有很多學生表現出色,在此特別提出表揚(期末考試前五名,三好學生,優秀督導隊員,優秀班幹部,各類優秀學生)

馬上就要放假了,學校希望同學們在假期做到:

1、認真完成暑假作業——定時定量完成,不要一個星期就做完了,或者等到快開學了才趕着做。除暑假作業外,還應保質完成老師佈置的各項作業,特別是古詩詞背誦。經研究表明,國小生背誦古詩詞是完全必要的。根據人記憶的特點,國小階段是無意識記憶的最佳階段,且保持時間長,不容易遺忘。所以同學們一定要珍惜這次機會,不要因貪玩而掉隊——等到開學才發現自己背得最少,那就來不及了。

2、不進網吧;不在池塘邊玩耍,更不要在野外游泳;

3、出去玩要徵得家長的同意;

秋季開學報名時間爲:一年級新生是8月25日至8月31日;二至六年級是8月30日、31日。請同學們在報名時帶上暑假作業及老師佈置的相關作業。

老師們,同學們,我們學校的發展藍圖我們一起描繪。作爲xx國小的學子,我們更應該努力學習,全面發展,以自己優異的成績爲學校增光添彩,共同打造學校的辦學品牌。

希望同學們無論走到哪裏,都要記住自己是xx國小的學生,每個動作或語言都要體現xx國小學生的文明禮儀,尤其在假期裏,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,時刻銘記入隊時的誓言,時刻銘記用自己的行動來體現一個xx國小學子的形象。

在假期裏,我們要自覺學習,多讀書,讀好書,高質量完成作業,多參加有益的社會實踐活動,幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活,並積極鍛鍊身體,下學期,我們又將一起重新啓航。

最後,祝願老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假!

謝謝大家!

國小校長期末講話稿 篇4

同學們、老師們、家長朋友們:早上好!

歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動聽。20xx學年第一學期在全體老師和同學的共同努力下,即將畫上一個圓滿的句號。在這裏,首先請允許我代表學校領導,向一學期以來辛勤耕耘、無私奉獻的各位老師,致以衷心的感謝!也請允許我代表全校教職員工向一學期以來勤奮好學、不斷進步,在各方面取得成績的全體同學致以真誠的祝賀!

老師們、同學們,即將過去的20xx學年第一學期是"喜報頻傳、佳績不斷"的一個學期:在這個學期中,讓我們爲所有爲我校增光添彩的老師和同學們喝彩吧!希望全校師生再接再厲,不停止拼搏奮鬥的腳步,以此爲新的起點,在下學期取得更大的成績!

同學們,假期來臨了,爲了過一個健康而有意義的寒假,特向同學們提出以下幾點要求:

1、過一個平安的寒假。確保生命財產不受侵害,保護生命、維護生命,讓家長放心、讓學校放心,遠離各種危險,尤其要注意安全燃放鞭炮。

2、過一個充實的寒假。認真完成有關的作業,休息之餘不忘讀書,動員家中的人一塊讀書,營造書香家庭。高年級的同學要組織開展好社會實踐活動,搞好"五個一"活動,即當一天小主人、搞一項社會調查、寫一篇社會實踐報告、開展一項社會公益勞動、學一種生活技能,開學後評比交流。假期堅持鍛鍊,動員家長共同參加各種形式體育鍛煉。

3、過一個文明的寒假。在家做好孩子、在社會做好少年,讓文明之花處處盛開。遵守法律法規,不做違法亂紀的事、不和品行不好的人交往、不損害公物、不損人利己,尊老愛幼、救助貧困,語言文明、待人和氣。

4、過一個親情的寒假。加強親情交流,把親情帶給家人,懷感恩之心,感恩父母長輩,聽從長輩教導,孝敬長輩,讓每位親人心情舒暢,精神愉快。

5、過一個節儉的寒假。在寒假中勤儉節約,不亂花錢、不亂要禮物,不給家長增加負擔。正確使用壓歲錢,不比吃穿、不鋪張浪費、不給家長提出過分要求,體諒家長的艱辛。 最後,提醒同學們記住下學期回校時間:20xx年2月日,全體學生報名註冊。最後,我代表學校預祝老師們同學們寒假過得安全、愉快、充實。

國小校長期末講話稿 篇5

尊敬的家長,親愛同學們,各位領導、各位同事:

大家上午好!

七月的暖風催濃了校園的綠蔭,五彩的花朵又一次落英繽紛,陪同着成長的喜悅,洋溢着收穫的激動。這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。六年級的同學們經過勤奮的學習,已經順利完成了國小階段的學業,你們將告別我們美麗的校園,帶着一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門,放飛新的理想和希望。在此,我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀,謹代表學校向家長們表示衷心的感謝,感謝家長對我們學部工作的理解與支持!

同學們,國小生活就像一本厚厚的書。你們在加美國小部度過了短則一年,長達六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。回想起你們一起享受求知的快樂;一起收穫成功的喜悅。難忘文藝匯演中,你們精彩的演出;難忘運動場上你們矯健的身影,驕人的成績。校園的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張獎狀和證書,述說着你們勤奮的求知與探索„„是你們積極的參與和精心的愛護,纔有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知,纔有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,爲加美學校國小部樹立了畢業生的典型。孩子們,你們完全有理由爲自己這充實的六年而喝彩。

這些成績的取得來自於你們的努力,也要感謝關心和陪伴你們的老師,你們的包級領導孫主任,你們的年級長曾老師,你們的班主任麥老師、董老師、黃老師,你們的每一位任課老師。他們見證了你們的笑與淚,他們是你們堅定的支持者,是你們在加美學校國小部最溫暖的底色,是你們永遠感恩的人。我也想借此機會代表學校向六年級所有的老師表示誠摯的謝意,你們辛苦了!

同學們,千言萬語,難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言,難以表達心中真摯的祝福之意!希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,牢記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的後盾!歡迎你們常回家看看!加美學校國小部全體老師、全體同學會在這美麗如畫的校園等待你們進步、提高的好消息!

希望你們有遠大的理想,理想是我們心中的"火炬",信念是我們心中的"燈塔";希望你們持之以恆,"腳踏實地海讓路,持之以恆山可移";希望大家有誠實的品德,認認真真做事,踏踏實實做人;希望大家勤於學習,善於創新,努力成才;希望大家有感恩的態度,感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝對手,學會感恩,學會學習,學會合作。

同學們,歲月在不知不覺中往前流淌,你們也在母親和母校的懷抱中靜靜長大,儘管我們有太多的留戀,太多的不捨,但是,我知道,鳥兒嚮往蔚藍的天空,魚兒追求廣闊的大海。海闊憑魚躍、天高任鳥飛,值今天這個機會,我爲大家壯行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航,載着對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛雲帆,乘風破浪。

國小校長期末講話稿 篇6

各位老師:

大家好!

今天是2-x學年度的最後一天,今天,我們在這裏召開期末結束工作會,其目的就是對過去的工作進行反思,找出不足,以便對今年的工作找到切入點,把握下一學年學校工作思路。

剛纔,教務主任章平對本學期的教育教學工作進行了總結,徐副校長代表學校公佈了經費收支情況,以及其他相關科室負責人對自己分管、負責的工作作了小結。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績,還深刻的反思了存在的問題與困難,非常的實在與對路。對他們的發言我表示認同和肯定,若還有個別老師對經費收支情況有疑問的,請會後諮詢。我要肯定的一點就是:經費的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務會上,已經對學校的節餘經費進行了統籌安排。大家都知道,實行“一費制後”學校的辦學經費非常緊張,在學校的日常開支中我作爲當家人也是開源節流,把每一分錢用在刀刃上。所以學期結束了還有點節餘,具體每個人的發放數額已經公佈在校務公開欄上。錢不多,平均每個人800多元,都是大家一些常規工作應兌付的補貼與辛苦錢。如有數額出入請與章平與徐副校長覈對。

我曾經說過,我今天是校長,也許明天就不是什麼校長了,因此,我與在座的各位不存在領導和被領導的關係,只是分工不同罷了,我要對自己的工作負責,而在座的各位也要對自己的工作負責。我認爲所謂的學校管理實際上就是合作,時間過的很快,我到東案已經一年了,這一年裏我與在座的各位老師、中層幹部工作、生活的非常愉快,正是由於與全體教職工的通力合作,通過全體教師的努力圓滿的完成了本學年的各項工作,在此,我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻。下面我把本學年學校的各項工作予以小結與彙報。 一學年來,我校以鄧-小-平理論和“”重要思想爲指導,認真貫徹科學發展觀,堅持科學管理以人爲本,進一步加強教師隊伍建設、積極推進課堂教學改革和創特色學校活動,認真做好學校的德育工作,全面提高教育教學質量,以更新的思路、更新的舉措爲實現學校新發展努力工作,取得了實效。

一、工作業績

一學期來,我校各項工作得到了上級部門和社會的好評,先後榮獲“教學管理工作進步獎”、“縣級衛生先進單位”、“縣羣體師德創優達標學校” 、“幼教管理工作二等獎”等稱號。戴文龍老師也榮獲幼教管理先進工作者的稱號,徐利國老師獲全縣優秀安全員榮譽,章平老師在全縣“3+x”競賽中取得一等獎。學校教師參加各級各類競賽成果顯著,四十幾篇教師的教學論文、案例在市縣級比賽中榮獲一、二、三等獎或發表。我校也重視學生綜合能力的培養,一學期來學生在各種比賽中碩果累累:在市級和縣級的文藝匯演中分別獲得了二等獎;彭偉康同學參加全縣國小生乒乓球比賽的男子組個人比賽中獲全縣第二名的好成績;六年級的徐鈺倩同學獲縣十佳少先隊員的稱號,還有多篇學生的作文在縣的各種徵文比賽中獲一、二、三等獎的好成績,並有二十多篇學生的作品在晚報上刊登,徐雪萍老師也被評爲《衢州晚報》優秀輔導員。

二、主要工作

(一)以中層幹部隊伍和教師隊伍建設爲重點,完善管理機制和激勵機制。

1、完善學校各項管理制度,強化學校管理。開學初,學校對本期的主要工作做了具體安排,落實了具體的責任人和責任處室,每週召開工作例會由各處室負責人總結上週的工作情況,佈置下週的工作,學校各項工作有計劃方案、有責任人、有具體落實措施、有工作總結,從而有效地保證了各項工作的落實。

2、以提高管理水平及增強服務意識、工作責任感爲重點,加強中層幹部隊伍建設。中層幹部分工,做到各項工作分工明確、各負其責,一級抓一級,層層抓落實。一學期來,中層幹部的工作責任心進一步加強,服務意識進一步提高,工作效果明顯增強。

(二)堅持政治、業務學習制度,努力打造學習型組織,進一步加強我校教師隊伍建設

1、政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度,也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制,逐漸成爲我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺,本學年,學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業務學習內容,圍繞工作中心和教育新形勢,把教育上的政策要求和學校的管理思想等,及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續加強教師的職業道德教育,努力塑造我校教師新形象。本學期,以安全教育爲中心,全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中,明確要求教師要樹立學生安全第一,教學質量至上的思想,依法治教,從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

3、繼續加強師資隊伍建設。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓爲主導的教師業務素質提高進程,提高教學質量的關鍵是提高教師的素質,而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵,爲了儘快讓青年教師適應教學工作崗位,並逐步走向規範,對新教師進行課堂的聽課、指導,學期初教導處爲他們精心安排導師,結成了“一幫一”的學習對子。在本學期學校還組織青年教師利用週一晚上進行讀書學習,要求每位青年教師去看關於教學方面的讀物,並做好讀書筆記,寫出體會,並把它發表在學校的博客上。

(三)、教育教學工作常抓不懈

1、教學質量是學校的生命線,教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們始終把提高教育質量作爲一年來的中心工作來抓。進一步完善教學常規管理的制度,進一步抓實教學流程管理,加強對教育教學工作的督查指導。這一學年,我校加強了教學工作抽查的力度,採取隨機抽查與定期檢查相結合,定期檢查教師備課和學生作業情況,瞭解教育教學中突出的問題,檢查的結果與學期考覈掛鉤。

2、夯實課改,積極推進新課標實施進程。語文教研組、數學教研組,定期開展活動,積極認真組織全體教師深入學習新課標理念,體會新課標精神,明確新課標要求;面向全體學生,改變學習方式,建立並積極完善以校爲本的教研機制,以教導處爲中心,輻射語、數教研組,營造良好教研氛圍;以課題研究爲突破,全面提高教育教學質量。

積極討論教學熱點,解決教學中的困惑,本期加大了數學教研、檢查力度,通過一系列措施,教師教學教研水平顯著提高,學生思維得到發展,並杜絕了學生作業有錯不糾的現象。營造出了良好教研氛圍。積極組織教師參加各級各類的競賽,通過一系列活動,開拓了教師的視野,提高了教師的綜合素質。本學期章平老師參加全縣青年教師“3+x”比賽中獲一等獎,江何傑、徐雪萍、章平老師在全縣國小思品課堂教學“三項團體”比賽中獲三等獎;並有四十幾篇論文獲縣一、二、三等獎的好成績。

(四)豐富德育活動內容,提高德育活動的實效性

1、以養成教育爲重點,提高學生的思想道德素養,形成良好的文明行爲習慣

(1)、以德育工作的實效性爲目標,堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規管理,注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中,滲透於學校日常管理中,見之於每個教師的一言一行中,確立事事體現着德育,處處蘊涵着德育,人人都是德育工作者的觀念。

(2)、以養成教育爲突破口,提升學生的基礎道德素質,特別注重學生良好的文明行爲習慣、禮儀規範的養成教育和誠信教育、安全教育。紮紮實實學習、宣傳、落實《國小生日常行爲規範》、《學生在校一日常規》等,把中華傳統美德和革命傳統教育落實在道德建設和學生的行爲養成教育中。每天的值日行政人員和紅領巾值日崗要認真做好檢查和監督工作,讓學校的校風變爲師生的習慣行動,樹立好國小生形象。

2、加強校園環境建設,充分發揮環境的育人作用。

校園環境建設是學校精神文明建設的窗口,同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學校應發揮環境育人的作用,創設一個“時時愛教育,處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地,如:櫥窗、黑板報、廣播站等,、校風、教風、學風以及《學生日常行爲規範》、《國小生守則》等標誌,讓每一堵牆壁成爲無聲的語言,在潛移默化中,向學生進行愛國主義和良好行爲習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下講話。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性,使學生在這樣的教育環境中,陶冶情操,健全人格,促進學生實踐能力和創新精神的發展。

3、少先隊活動:內容豐富、形式多樣,注重學生的個性培養、能力培養。 爲了豐富學生的課餘生活,大隊部結合各種節日,開展了豐富多彩的活動,如在三八婦女節開展了“給媽媽一個擁抱”,四月份開展了“知榮辱,樹新風”的演講活動,“六一”開展了“趣味運動會”可以說通過形式多樣的活動,不但豐富了校園文化生活,而且營造了良好的校園道德氛圍,讓更多的學生受到了教育、得到了鍛鍊。

(五)、安全教育長抓不懈。

安全是一所學校生存的最根本要素,我校始終如一深入做好學校安全教育工作。首先是建立安全預警機制,制訂了安全工作方案,健全了安全預警機制,制訂安全應急預案,落實了安全責任制。校長及安全員親自抓安全,做到逢會必講,把責任落實到具體的班級,具體的個人,層層把關,人人負責。

其次是樹立“以人爲本,安全第一,預防爲主”的觀念,完善“日看、周看、月報”的安全排查制度,發現安全隱患及時採取措施,杜絕安全責任事故的發生。強化學校安全領導責任制、工作責任制和責任追究制,開展“平安校園”創建活動,並順利通過平安校園的複覈驗收。

最後是通過晨會、主題班會、安全黑板報等,增強學生的自我保護意識,嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。從師生安全意識抓起,使全體師生牢固樹立人人都是安全員,人人都是安全第一責任人的意識。全學年我校沒有發生一起安全責任事故。

(六)以落實農村義務教育經費保障新機制爲契機,加強學校財務管理,改善辦學條件

1、嚴格執行收費政策,落實經費保障新機制。開學報名期間,學校全面落實學雜費全免政策,做好“一費制”工作,保證各項收費的公開透明,自覺接受上級部門、社會、家長的監督。

2、堅持財經制度,規範財務管理。學校進一步健全預算資金支付管理制度和政府採購制度,嚴格執行上級財務管理規定,節約開支,減少浪費,規範理財。

三、存在的問題

一是學校辦學經費短缺,歷史硬件欠賬太多,校園面積狹小,教學用房非常短缺,教師辦公條件、學生學習條件急需改善。同時也約束了我校校園文化建設規模與水平的提升與深化。

二是隨着教育的發展,課程改革的深入,社會對教師的要求越來越高,教師的教育觀念、教育方式、業務素質面臨着新的挑戰。我校的教師隊伍年齡段呈現兩極分化,老年教師與青年教師幾乎各佔一半。年輕教師中大多是xx年以後的畢業生,缺乏領軍人物,骨幹教師的培養已經刻不容緩。所以如何提高教師隊伍的師德水平和業務素質成爲了我校教師隊伍建設、發展的緊迫任務。

今天是本學年的最後一天,漫長的假期已經到來,我希望在愉快的休閒之餘,靜心下來反思反思本學年來,在思想上、工作上的不足與問題,事實上,一個人要做到認識自己,是最不容易的。爲了能夠很好地進行反思,我給大家提幾個建議:

第一:記得我在一年前剛到學校的時候就講過,學校實際上就是一個服務行業,對於學校領導來講,服務的對象是全體教職員工及全體學生和家長,對於教師來講,你們服務的對象就是學生和家長,我請大家捫心自問:你們的服務態度如何?教師對你們滿意嗎?學生對你們滿意嗎?家長對你們滿意嗎?

第二個要反思的是:你對你負責的工作負起責任了嗎?我們的學校領導,中層幹部請你對照一下自己分管的工作和崗位職責,反思一下一學年以來,你哪些工作做到位了,還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好,我們的老師,你也要反思一下,你對你的工作負起責任了嗎?爲什麼自己教的學生成績那麼差?爲什麼自己班的學生總是犯事?爲什麼自己上課的紀律總是不好,甚至管不住學生?

第三:不要認爲自己是總是對的,固執己見,自以爲是,這個毛病對我們大家危害最大,家庭也是,工作單位也好,自以爲是的毛病要及時改掉。一學年以來,你有這個毛病嗎?

第四:一學年來,你可能感覺自己受了很多委屈,你可能對發生在你身邊的事情看不慣,甚至對有些事情感到氣憤,總想發泄。同志們,老師們,每當這個時候,你換位思考一下吧,這樣你就可能不會感到那麼委屈了。

好了,不想多說了,以一段話來結束今天的會議:教師要的是靜氣,而不是躁氣,躁氣就是浮躁之氣,作爲教師就是要靜下心來備每堂課,靜下心來批改每一本作業,靜下心來與每個孩子對話;靜氣就是要靜下心來研究學問,靜下心來多讀幾本書,靜下心來總結規律,靜下心來反思自己的言行和方式,以便更好地超越自己;靜氣就是要靜得下心來細細品味與學生在一起的分分秒秒,樂趣自然在其中,生活的意義也在其中。

靜氣才能平心,心一平,生活會是另外一翻景緻,工作也會是另外一翻景緻。 靜下心來,收益的是學生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事,而最終收益的是你自己。

最後,祝老師們假期心情愉快,並通過你們向你們的家屬致以問候,我也會在假期中合適的時機上門拜訪。預祝我們新的學年合作更加愉快。願大家天天有好心情。

國小校長期末講話稿 篇7

各位老師、同學們:

大家下午好!

今天我們舉行期末考試表彰大會,表彰本期成績優秀的學生和進步大的學生。

首先,讓我真誠的向全體師生深深的道一聲:“你們好,你們辛苦了!”

開學以來,學校在全體教師的通力合作中,我們的教育教學工作掀起一個溫馨和諧、井然有序的學習氣氛,全體師生努力拼搏,奮發向上,取得了較好的成績,爲了表揚先進,激勵落後,今天,我們在這裏舉行期末考試總結表彰大會。

期末考試對同學們而言,是我們一學期末的加油站和檢修站,是對我們學習情況的檢查和總結。我認爲這次期末考試,達到了預期目的,並取得了一定的成績。這是同學們努力的結果,更是老師們精心教育的結果。

同學們,經過這一學期的學習,你們在學習和生活中取得了一定的進步,在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是,在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園裏播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的認可和讚譽。

但是我們還有部分同學在學習上還存在的一定的困難,對學習沒有興趣,導致上課時聽不進去課,作業無心去完成,這次考試很不理想。

還有個別學科和兄弟學校相比,差距仍然不小,我們今天開會,既表揚優秀,也不忘記我們的弱點,希望大家認真總結只要努力,沒有邁不過的坎。下定決心,善於總結,就一定會出成績。

同學們,今天我們根據學科成績,學校將爲他們頒獎,我想這是他們努力學習的結晶,也是今後的接力棒。在這裏我要號召全體同學向受表彰的同學學習。

老師們、同學們,斗轉星移,光陰似箭,這一學年已經過去,一路走來讓我們感到生活給予了我們很多,又賦予了我們很多,我們將要迎接的新的挑戰,特別是六年級的同學,即將踏上新的征程。

祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態,積極生活,勤奮學習,努力拼搏,在未來的學習中取得更好的成績。

也希望今天還沒有得到獎的學生,要努力的向獲獎學生看齊,力爭達到共同進步,讓鮮花和掌聲與你相伴,讓我們共同的家園永遠溫馨。

最後祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康,學習進步!

謝謝大家!

國小校長期末表彰大會講話稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我們隆重召開上學期期末考試總結表彰大會,獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學,藉此機會,我代表中學部向爲同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!

向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁,再攀新高;希望沒有獲獎的同學,總結反思,奮起直追,迎頭趕上。

在本次考試中,通過我們全體師生的同共努力,全縣前10名,我校七、八年級進入8人,九年級進入9人。

全縣前30名我校七年級進入20人,八年級進入24人,九年級進入23人。全縣前100名我校七年級進入60人,八年級進入69人,九年級進入70人。

全縣前200名我校七年級進入107人,八年級進入121人,九年級進入105人。全縣前300名我校七年級進入146人,八年級進入158人,九年級進入152人。

這些成績的取得,離不開我們全體老師的辛勤付出。在過去的一學期,我們的老師愛崗敬業,不斷加強師德修養,刻苦鑽研,努力提高自身業務水平,以教書育人爲已任,全身心關愛每一個學生,耐心施教,正是他們的進取精神和奉獻精神,才換取了同學們的優異成績。

我們堅持質量是學校生命線,強化“少教多學”六環節課堂教學,加強學法指導,努力爲同學們鋪平通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新,課堂參與度大大提升,真正成爲了課堂的主人,學習成績正呈上升勢頭。

我們今天舉行期末總結表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師,看到前階段的工作學習成績,激勵同學們奮發圖強,再創輝煌!

過去的成績是優異的,是值得驕傲的。但是我們應該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手還有很多;我們應該明白,我們取得成績與我們今後的人生道路的種.種收穫相比,還是微不足道的。

爲此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心,有會當凌絕頂,一覽衆山小的氣魄!只有這樣,我們纔會不斷進步。

同學們,正所謂:一份耕耘,一分收穫。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對於一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。

無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善於總結,不停地拼搏。

對於考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

永不言敗,永遠不要後悔自己曾經的努力。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。

一句話:態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,及時調整自己,爲下一次考試早作準備。

同學們,本學年的上學期學習生活已經結束,本學期的號角已經吹響,讓我們鼓足勇氣,積極行動起來!以受表彰的同學爲榜樣,努力拼搏,爭取在本學期的考試中取得優異成績,再創雙語學校新的輝煌。

我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能夠達到。

國小校長期末講話稿 篇8

尊敬的老師們、親愛的同學們,大家早上好!

伴着清晨的第一縷陽光,我們迎來了新的一天,下週一我們將迎來各科的期末考試。時光如梭,轉瞬間一個學期就要結束了。我們應該怎樣更好的迎接考試呢?我們想應該做到以下五點。

1、抓緊時間,認真複習好每一門功課。期末考試是對一個學期來各科所學內容的全面考查,它所覆蓋的知識點多,能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來複習和記憶,還要及時做好查缺補漏的工作。

2、遵守紀律,創造良好的學習環境。紀律是學習的保證,沒有一個好的學習環境,我們就不可能正常地進行復習,複習的效率就不會高。所以我們在期末更要嚴格遵守學校紀律,特別是課堂紀律。

3、勞逸結合,以最佳心態對待期末考。期末考是一次重要的考試,適度的緊張是正常的也是必要的,但我們不能太緊張,過度的緊張會造成複習效率低下,要想提高學習成績,要注意勞逸結合。

4、嚴守考試紀律,以真實的成績向老師家長彙報。期末考我們需要好的成績,但我們不需要假的好成績,假的成績一時能欺騙老師、同學、家長,但最終的結果只能騙自己、害自己。

5. 沉着應試,正常發揮你的能力水平。考試時,首先要合理地分配時間,先易後難,不要因爲某一個題目浪費太多的時間;其次要認真地讀題,分析題目的意思,找出關鍵的詞、句和已知條件,排除一些干擾因素,正確答題;第三要認真地檢查,不提前交卷。

期末考試就要到來,我們每一位同學都應該認真複習、認真總結,養成良好的行爲習慣,做文明之人、行有益之事,以最佳的精神狀態來迎接考試。

最後,預祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績!謝謝大家!

國小校長期末講話稿 篇9

老師們,同學們:

早上好!

每到學期末,我們總要發表同樣的感慨:時間真的過得太快!忙碌、充實、快樂的一個學期又將過去,不知不覺中我們又要迎來期末考試。每一次考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次檢閱,更是對每個人的綜合素質的一次挑戰,是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考查。

有人曾經說:竹子之所以能節節升高,是因爲它每走一步,都要做一次小結。我們的學習亦當如是,每一次考試正是我們學習的一次小結。試卷上的一個個鉤就是我們進步的層層臺階,那些叉叉也是我們再次出發的新起點啊。我們不能要求每個人都成爲優勝者,但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。爲準備好期末複習、考試,我們能做些什麼呢?

首先,要認真複習,積極迎考

子曰“溫故而知新”,說到複習的重要性,一個成績優秀的學生不僅要肯鑽研、會複習還應當是一個懂得掌握科學學習方法的人。我們應學會在老師的指導下,把所學的知識認真整理、歸類,並全面系統地進行復習,做到熟能生巧,融會貫通。如發現不懂的、未掌握的問題,要抓緊時間向同學、老師請教,及時解決。學習中對薄弱環節更應認真對待,及時彌補。以嚴謹、務實的態度,充分做好複習迎考工作。這樣,才能把遺憾變成慰藉,讓有限的時間發揮巨大的能量!

其次,要調整心態,誠信考試

都說:“一分耕耘,一份收穫。”對於我們來說什麼是最好的收穫呢?毋庸置疑知識是我們學習期間最重要的收穫之一,當然它也不是我們唯一的追求。從我們剛進入學校學習的那天起,我們就接觸過太多的考試,我們關心成績,因爲它體現出我們掌握知識的情況;我們關心成績,還因爲它能檢測出我們一段時間來學習態度是否端正,學習方法是否科學、合理。我們關心成績也因爲它飽含着家長、老師們的無限期待。不可否認,我們會有壓力,因爲我們希望自己優秀,家長希望我們優秀,社會希望我們優秀。那如何面對壓力呢?

其實,我們除了把考試當成學業成績的檢測,還應將它看成是對自己意志品質的磨練;我們必須對自己充滿信心,同時又要做到沉着冷靜。

當然,我們還要認識到,每次考試還是一次人品的考評。自覺遵守考試規則是每個學生必須具備的重要道德規範,在“道德考試”中,真正的考官是我們自己。同學們,人類用思想發掘的一切,而要靠勞動創造的一切。一粒沙裏看出一個世界,一朵鮮花裏看出一個天堂,一次小小的考試印照出你做人的德行。人生也正如一張大試卷,讓我們把握好每一次考驗自己和自我考驗的契機,表現出最高尚的道德水準和最出色的心理狀態以及最完美的知識境界!

最後,老師還有幾點提醒:

1、合理安排複習時間。特別是七年級同學,週一、週二下午沒有考試科目,要有序做好計劃並遵循計劃科學實施複習。八年級同學複習科目多,建議大家不要過分開夜車,否則就會適得其反。

2、強化識記內容(詩文、詞彙、公式、定理),將能拿到手的分數盡入囊中。並能在老師們的指導下,總結答題規律和技巧,舉一反三、觸類旁通,提高自己的複習效率。

3、沉着、嚴謹地對待每一程考試。做到認真審題、仔細分析、細心推敲,先易後難。

總之,同學們,考試對我們來說雖是一種壓力,但是我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰,但他也能磨練我們的意志,堅韌我們的信念;考試更是一種難得的機遇,因爲它能提升我們自身的素質,讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。預祝同學們期末考試考出自己理想的成績!我的發言完了。謝謝!

國小校長期末講話稿 篇10

時光如梭,轉瞬間一個學期就要結束了,本週三、四將進行期末考試。我們應該怎樣更好的迎接考試呢?在剛纔的基礎上,我想在補充以下幾點:

1、勞逸結合,以最佳心態對待期末考。期末考是一次重要的考試,適度的緊張是正常的也是必要的,但我們不能太緊張,過度的緊張會造成複習效率低下,要想提高學習成績,要注意勞逸結合。

2、嚴守考試紀律,以真實的成績向老師家長彙報。期末考我們需要好的成績,但我們不需要假的好成績,假的成績一時能欺騙老師、同學、家長,但最終的結果只能騙自己、害自己。

3、沉着應試,正常發揮你的能力水平。考試時,首先要合理地分配時間,先易後難,不要因爲某一個題目浪費太多的時間;其次要認真地讀題,分析題目的意思,找出關鍵的詞、句和已知條件,排除一些干擾因素,正確答題;第三要認真地檢查,不提前交卷。

4、考試同樣是行爲規範和做人品行的考驗。同學們要按考試紀律、考試要求行事,誠信考試。進考場只帶與考試有關的工具,不帶與考試內容相關的書本。答卷是在規定的區域填寫清姓名、班級、考號。認真安靜答卷,不交頭接耳,不左顧右盼,不傳遞答案。嚴肅考試紀律,因爲作弊是違背國小生日常行爲規範的自欺欺人的作法,不能彌補學習上的漏洞。相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。同學們應自尊自愛,切勿因小失大。

5、請注意安全,保持校園及考場衛生,不破壞公物,不亂扔亂丟,不亂塗亂畫。

每一位同學都希望自己考出優異成績,以告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報答辛勤培養我們的老師,以勉勵刻苦讀書的自己。但考試成績必然有差異。考得好不可沾沾自喜,要自找差距,爭取更進一步;考得不好也不可灰心喪氣,要仔細分析、查找原因,爭取在今後的學習中改進。

同學們,讓我們以良好的心態,科學的方法,充分的準備,爲這次期末考試呈上一分滿意答卷,爲自己收穫一分自信和喜悅,爲家長與老師送上一分答謝與回報!

最後,預祝同學們在期末考試中取得優異的成績!

國小校長期末講話稿 篇11

時光如梭,歲月如歌,緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺中,我們迎來了在奧園學校的第一次期末考試,它將是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準,因此,它對於學校、對於全體師生都有重要的意義:

對全體同學來講,考試是評價的一種手段,不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查,而且要通過考試瞭解學生掌握知識的總體情況,因此,就本次期末考試,對全體同學提出以下幾點希望:

第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗,而且要對先進集體和個人進行表彰都有幫助的,希望同學們能夠抓住機會,展示自己,在這收穫的季節摘取勝利的果實。

你們要通過考試,對自己學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息,調整自己今後的學習態度和學習方法。本次考試成敗也將成爲你反思學習過程,進而改進和調整學習策略,提高學習質量的重要手段;希望和成功。因此,我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的態度對待本次期未統考。

第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學們抓緊點滴時間,勞逸結合,靜心進行考前複習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。考試說透了不過是“萬變不離其宗”,因此,我建議各位同學、老師緊抓課本,只有抓住了課本,吃透了教材才能在考場上游刃有餘。

第三、考試是一次考驗,是對個人耐心的考驗。除了認真上好每一節複習課外還應該認真的完成作業。不能因爲是複習,就隨便不完成作業或降低作業標準。複習時老師會根據知識的重難點,有計劃地佈置作業,有目的地練習鞏固。做好複習期間的各種作業複習才能達到事半功倍的效果。

第四、對於不懂的問題,要敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關,有疑問的一定要提出來,問同學、問老師、問家長,弄懂以後還要多練習兩次。只有這樣,纔能有效地彌補自己的知識漏洞。

第五、堅持誠信考試。

考試是一次行爲習慣的考驗。我們要求做到:(1)考前準備好文具,規定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前。考後注意考場整潔衛生。(2)考試時應認真安靜地答卷,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關的東西,一經發現,均以作弊論處。

考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的,來不得半點弄虛作假,形成一種良好的誠信氛圍,我們每個人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創佳績。切莫一失足成千古恨,讓自己失去誠實的寶貴品質。

最後我希望同學們、老師們保持平和心態,科學對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張,要沉着冷靜,應臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心,認真分析試題,仔細推敲,先易後難。並注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分數!

國小校長期末講話稿 篇12

在座的各位敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

時間是調皮的小兔,偷偷的從我們身邊溜走,不知不覺,天氣已轉涼,一學期一次的期末“大閱兵”已然來臨。

爲了大家能夠在期末考試會考出理想的成績,我想和大家一起分享一下我的些許經驗,希望與大家共勉。

第一:明確個人目標,制訂學習計劃

我認爲行勝於言,所以我希望同學們要儘快確立自己的期末考試的目標,並把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃,把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。

第二:全力以赴,刻苦學習

播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應的回報,但我們仍然要努力去做。就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而爲!是的,努力去做,盡力而爲,也許你想要的就會不期而至 ! 努力去做,盡力而爲,也許某些年後,也許某一時刻,當一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發懵的腦袋說:哦,原來成功就在這裏!

第三:講究學習方法

記得一位名人曾經說過“好的學習方法是成功的基石”

學習要有好的方法。在我看來:優秀的學生在學習上大多注意做到“三先三後”、“三戒三倡”。這“三先三後”的學習方法是:先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人。這說法,同學們並不陌生,可不少同學就是不願意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收穫。其實,實行“三先三後”的學習方法,突出表現爲我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將爲你今後學習的深造與事業上的發展奠定基礎,它將使你受益無窮。“三戒三倡”是:一戒把學習當做是苦差役,缺乏學習興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啓迪。這要求我們親近知識,熱愛學習,多想想和同學一起研究問題的樂趣,多回憶幾次老師的表揚,多感受幾次解出難題後的心情,你會覺得,原來學習是這麼幸福!二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶爲主。上課認真思考,積極回答問題,把知識最大限度的進行吸收,這樣記憶起來,不但時間很快,而且記得牢固。三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路,做題時多想想,完後多和周圍的同學交流,對照自己和別人的方法,分析哪種最好,時間一長,你的思維就會多元化、開闊化。

同學們,我們需要從現在做起,在刻苦努力的基礎上,多和老師溝通,勤與同學交流,不僅僅向他們請教知識,更重要的是,學習他們獲取知識的方法。

第四,也就是最重要的一點:努力複習

複習主要有三步驟:

(1)抓住三大“寶貝”:課本、筆記以及錯題集。

複習要回歸課本,無論是哪一門學科,在考前仔細地讀課本是不可缺少的,將課本過一遍,有利於梳理知識體系,也便於回憶起老師的講解。在迴歸課本時,務必要隨時記下記憶模糊的內容。

在迴歸課本的同時,也要注意整理、歸納知識,利用表格、框圖將一些相近、相似、相關聯的知識點進行橫向、縱向比較,這樣有利於記憶和理解,也能加深印象。

筆記是課堂內容的精粹。複習筆記時,要重點看書本知識點的延伸部分,建議大家換一種顏色的筆,在看筆記的同時,隨時補充內容,遇到讀不懂的地方,立刻迴歸課本並做註解。

錯題集應該是伴隨着整個學習過程,其內容包括平時作業本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時,很容易發現自己的不足,可有針對性地補缺。

(2)要學會反思:對解題規律的反思,對試題變形、變化的反思,探尋切口,掌握方法。通過反思達到做對一道題,掌握一套題,解決一種題型,掌握幾個規律:一題多解、一題多變、多題歸一。

(3)要樹立良好的心態。

我們應該堅信,我能行,別人能做到的,我也能,別人做不到的,通過努力,我也能,就是遇到難題、怪題,也不畏懼,相信對自己困難的,對他人也會困難,答題必須冷靜分析,分分必爭;如果遇到見所未見題目,答題必須心態平衡,沉着應戰,切不可因“見所未見”而被動放棄。就是說,在試題面前人人平等,我難你難他也難,誰能成功比的是堅強。碰到容易做的題目,也要認真,不馬虎,如果考題難度偏低,可謂是“水落石出”答題謹防疏忽大意,情緒之下發生錯題丟分現象,就是說,我易你易他也易,成功比仔細。考試成功的人,總是充滿自信的人,相反,總想考不好如何如何,經常想着失敗,於是真的會失敗。

總之,就是從現在開始,戒除一切與學習和考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理,自主學習,發揮潛力,通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

最後我要送給同學們一句話:一分耕耘,一分收穫,未必;九分耕耘,會有收穫,一定!

國小校長期末講話稿 篇13

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

一個學期即將過去,期末考試即將拉開帷幕。在這個收穫的季節,相信我們同學都多了一份緊張、興奮和期待。

我們緊張,來源於父母那熱切的目光;來源於老師那循循善誘的教誨。

我們興奮——是因爲我們到了驗證自我的時刻。

我們期待——期待着我們的表現會更出色、更優異,更令人鼓舞!

然而此時,我們發現很多同學還沒做好準備,尤其是心理準備。考前,我們往往只注意知識的準備,卻忽視了心理準備,其實,心理準備與知識準備是同樣重要的。

我們可從以下幾方面做起:

一、樹立學習信心

學習過程中必定會遇到困難和挫折,這也是考驗自我的好機會。樹立和鞏固學習信心,將是伴隨我們整個學習過程的一個重要任務。大家都有一個腦袋、兩隻手,智力都差不多。別人能行,我爲什麼不可以?記住:相信自己行,纔會我能行;別人說我行,努力才能行;今天若不行,明天爭取行;能正視不行,也是我能行;爭取全面行,考試才能行。

二、正確評價自己

考生對自己的應試能力須有正確、客觀的估計,給自己一個正確的定位,但不管怎樣,這時最重要的是建立自信心。即不論別人怎麼評價自己,都要自己相信自己,經過平時的努力和充分的複習準備是能夠達到自己的目標的,即使不能完全達到,只要盡力而爲,積極應付,也就沒什麼遺憾。

三、調整考試動機

考試動機是指爲了達到自己的應試目標而產生的一種內部推動力。考試動機對考試成敗的影響有至關重要的作用。心理學研究表明,中等強度的動機效果最佳,而過強或過弱的動機都不利於產生良好的效果。因此,在考試之前,考生應根據自己的實際能力或考試的相對難度來調節動機水平,既不能將考試目標定得太高,超出自己的實際能力;也不要過分自謙、自卑、低估自己的真實水平。

四、控制考前情緒

考試是一種複雜的智力活動,需要良好的情緒和冷靜的頭腦。如果考生在考前情緒過度緊張,則會產生嚴重的考試焦慮。總之,要使自己保持良好的情緒狀態,輕裝上陣,因爲只有肯定的情緒能使人精力充沛,注意力集中,思維敏捷,從而有利於提高實踐活動的效率。

五、制定複習策略

許多考生的考前複習只是跟隨老師的指導的複習進度進行,心中沒有自己的戰略方針。制定正確,合理的複習策略可以提高你的複習效率,起到事半功倍的作用。掌握複習的主動性,要以教材爲本,重視舊錯的收集整理。

最後衷心祝願同學們在考試中都能充分發揮自己的實力,取得成功!謝謝!

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