校長學期結束講話稿（精選10篇）
校長學期結束講話稿 篇1
同學們、老師們、家長朋友們：
下午好!
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。20xx-20xx學年第一學期在全體老師和同學的共同努力下，即將畫上一個圓滿的句號。在這裏，首先請允許我代表學校，向一學期以來辛勤耕耘、無私奉獻的各位老師，致以衷心的感謝!也請允許我代表全校教職員工向一學期以來勤奮好學、不斷進步,在各方面取得成績的全體同學致以真誠的祝賀!
老師們、同學們，即將過去的20xx年秋季是“喜報頻傳、佳績不斷”的一個學期：在這個學期中，讓我們爲所有爲我校增光添彩的老師和同學們喝彩吧!這學期，我們成功地舉辦了首屆校園文體藝術 節，其中男女代表隊赴中心參賽均獲得團體總分第二名的好成績，在峯尾中心舉行的趣味數學和快樂讀寫作文競賽、讀週報促成長作文比賽，美術書法現場賽、三年級美文誦讀比賽，綜合實踐技能比賽等等，我校有共有幾十人次獲獎，有的還代表中心國小赴區參加比賽，並獲得好的名次，這些榮譽都是他們跟平時的努力分不開的，在這裏我希望他們再接再厲，不停止拼搏奮鬥的腳步，以此爲新的起點，在下學期取得更大的成績!
同學們，假期來臨了，爲了過一個健康而有意義的寒假，特向同學們提出以下幾點要求：
1、過一個平安的寒假。確保生命財產不受侵害，保護生命、維護生命，讓家長放心、讓學校放心，遠離各種危險，尤其要注意安全事項：
一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、注意水的安全
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。
三、電的安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
四、注意火的安全
1、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣竈具等。
3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。
五、注意飲食安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後纔可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
六、注意精神文化安全
1、遠離網吧。在家裏上網要聽從父母的指導，不登錄、不查看不健康的網站，上網時間要有節制。
2、不要涉足營業性電子遊戲室、檯球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。
3、不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4、不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。培養文明行爲，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
七、注意其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀衆。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
2、過一個充實的寒假。認真完成老師佈置的有關作業，(其中一份是學校佈置的《20xx年福建省中國小生平安寒假專項作業》，活動時間：2.1-3.10，同學們要在老師的要求下登錄 福建省網上安全教育平臺完成相關的兩個作業。在寒假休息之餘也不忘讀書，動員家中的人一塊讀書，營造書香家庭。假期堅持鍛鍊，動員家長共同參加各種形式體育鍛煉。
3、過一個文明的寒假。在家做好孩子、在社會做好少年，讓文明之花處處盛開。遵守法律法規，不做違法亂紀的事、不和品行不好的人交往、不損害公物、不損人利己，尊老愛幼、救助貧困，語言文明、待人和氣。
4、過一個親情的寒假。加強親情交流，把親情帶給家人，懷感恩之心，感恩父母長輩，聽從長輩教導，孝敬長輩，讓每位親人心情舒暢，精神愉快。
5、過一個節儉的寒假。在寒假中勤儉節約，不亂花錢、不亂要禮物，不給家長增加負擔。正確使用壓歲錢，不比吃穿、不鋪張浪費、不給家長提出過分要求，體諒家長的艱辛。
最後，提醒同學們記住下學期回校時間：20xx年3月1日上午9時到校報名註冊，上交寒假作業，整理教室，分發課本等事項，3月2日正式上課。最後，我代表學校先給大家拜個早年，預祝老師們同學們寒假過得平安、愉快、充實!
校長學期結束講話稿 篇2
各位教職工：
新春將至，在本學期即將結束的時候，我代表學校黨支部、學校行政向爲學校發展作出艱辛勞動的各位表示真摯的感謝!向一學期來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候!
現將本學期工作向各位報告如下：
一、 關於老師的思考：
教師用自己的知識豐富學生的知識，用自己的智慧啓迪學生的智慧，用自己的高尚思想品德感染學生的思想品德，用自己的情感激發學生的情感，用自己的意志調節學生的意志，用自己的個性影響學生的個性，用自己的慷呼應學生的心靈，用自己的靈魂塑造學生的靈魂，用自己的人格去塑造學生的靈魂。
我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界，當今物慾橫流，人們爭功近利，心浮氣躁。我們老師應當怎麼辦?我認爲不能一味在物質上去攀比，物慾是個無底洞，慾壑難填，而且攀比只能是自尋煩惱。物慾追求容易使人陷入無止境的地步，“其未得之也患得之，既得之患失之，苟患失之無所不至也”。攀比是自己將所得物質財富與所熟悉的朋友或人羣進行比較，細想之，到底要多大的房子才能滿足，越大越好嗎?到底要穿多麼昂貴的衣服，越貴越好嗎?能否滿足自己的物慾而癡迷於物質而得不到時，將會陷於深深的痛苦之中。
只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業。事業心可以產生進取心，進取心可以產生對事業的癡迷，讓我們不滿足於現狀，不故步自封，不淺嘗到止，永遠不停步，永遠不斷地追求教育藝術的最高境界。
二、 關於鳳村學校的教師
我校教師的團結合作精神全縣聞名，校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指，全體老師的奉獻精神與敬業精神有口皆碑。
開學初，教學樓建設工程與開學工作同步啓動，給本來就緊張的開學工作帶來了極大的障礙。學校行政人員的工作經驗不足，校長面對如此困難儘管早有心理準備，真正面對面的時候處理也有不少欠妥之處，我們的老師們配合默契，工作主動，讓開學工作順利進行。
正當學校的教育教學工作步入正軌的時候，建築工地上的噪音震耳欲聾，我們的教師喊聲雷動效果也不好，教師們聲音沙啞，我聽在眼裏，痛在心裏。我也是人呀，我也是教師，我完全能夠理解教師們爲此付出的犧牲。儘管如此，我們的老師仍然把課講得津津有味，下課休息也要把學生找來個別交流。班主任教師每天都要把學生的中午飯的票處理好，保證學生有飯吃，遇到調皮學生還要進行幫助教育。這種奉獻精神，這種卓越的事業心責任意識，感動着我，激勵着我努力工作。
一學期來，承蒙教師們的理解與支持，各項工作圓滿完成，片區教研會展現了鳳村學校教師風采，表現出了鳳村學校的教育教學實力。辦學水平督導評估輕易保持良好級，教育局還專門出了督查通報，表彰鳳村學校的教育教學管理工作。國中畢業班學生參加縣一調考試綜合排名全縣第五名。教學樓建設工程近期完工，甲方現場負責人楊永富老師冒着心臟病的危險堅守工地，無論天氣如何惡劣，只要工地在放了，楊老師就沒有離開現場，全學期來只休息過渡期天的時間，沒有節假日，沒有星期天，施工日誌寫完了厚厚的三本。
三個主任工作主動，教研組長細緻認真，全體教師愛崗敬業，後勤人員開源節流，精打細算，團隊幹部不辭煩瑣，工作主席組織教職工活動開展豐富多彩，住校生管理教師忍辱負重，把孩子們的安全放在首位。細細回憶這一學期工作，令我感動，令我激動，令我深感內疚。
教師們，朋友們，我代表學校向你們的無私奉獻再次表示感謝!
三、 關於鳳村學校的發展
鳳村學校的現狀不容樂觀，教師的業務素質存在差異，努力程度不同，教育教學中還存在不少問題，特別是的對學生的管理能力，教育科研能力都還有差距。
老師人數缺編，經費不足，建設項目還在增加，給學校的工作帶來負責影響很大。安全工作存在管理不細的地方，班主任教師中還有需要改進的方法和值得研究的策略。
在各級黨政領導的關懷下，經主管理部門的領導下，鳳村學校定會有新的發展項目，有新的教育成績。
國際形勢不容樂觀，經融危機帶來了新的發展機遇，學校將抓住機遇，細緻管理，經學校以空前的新的發展。
在新春來臨之際，我代表學校黨支部、代表學校向各位並通過各位向各們的家屬致以新春的祝賀，願新年快樂，豬年身體健康，預祝大家過一個鬧熱年!
校長學期結束講話稿 篇3
同學們：
時間過得很快，轉眼一個學期又結束了，一個學期以來同學們在各個方面都取得了長足的進步：
過去的衣學期，你們在學校認真學習，積極思考，在老師的指導、培養下，取得了令人矚目的成績。五年級英語口語競賽，我校成績名列全鎮第一，二年級口算競賽我校的成績在全鎮完小中名列前茅，在一年級漢語拼音測試中，我校一年級同學的成績遙遙領先於其它完小，六年級 同學參加了全市的閱讀競賽，這些成績的取得，離不開同學們的刻苦努力和老師們的辛勤教學。這些成績的取得，又一次證明了“有志者事竟成”這句古語的正確性。
爲使同學們在假期能較好地安排好作息時間，讓同學能擁有一個開心的假期，學校特向同學們提出以下建議：
1、合理制定寒假作息時間，早睡早起，認真完成學校佈置的作業，積極參加體育鍛煉。
2、注意假期安全，不玩煙花爆竹等危險物品;外出要嚴格遵守交通規則，文明騎車、文明行路;不輕意聽信陌生人的話，謹防上當受騙;在家要注意安全用氣、用電，注意防盜、防火;注意飲食安全，不暴飲暴食，防止病從口入。
3、不去遊戲機房、網吧或營業性娛樂場所，遵守《公民道德規範》和《新國小生日常行爲規範》，做一個文明小市民。
4、外出做客或家中來客要懂得禮貌。合理使用壓歲錢。
同時，學校提議同學們可以做以下一些有意義的事：
1、給父母一個驚喜
爲了我們的健康成長，親愛的爸爸媽媽奔波勞碌，默默付出。長大懂事的我們要用自己的實際行動在新春佳節給他們一個驚喜，幫媽媽搽搽護手霜，洗洗腳;給爸爸泡一杯香茶，捶捶背„„自選一個小小行動，堅持一個星期，甚至更長時間，用暖暖真情，感謝父母的養育之恩。
2、給鄰居一個祝福
俗話說：遠親不如近鄰。日常生活中，鄰居的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨給了我們許多關心和幫助，20xx年新春開展“暖暖真情卡、融融鄰里情”活動。爲鄰居、朋友送上一張真情卡，表示你的深深謝意;也可以動手寫一個、剪一個、畫一個“福” ，貼在鄰居的門上;讓我們在新的一年中朋友更多，友情更濃，生活的家園更溫馨，“福”滿樓道，情滿樓道„ „
3、給師長一聲問候
在過去的一年中，我們的成長、進步離不開老師、長輩們的關心與教育，新年來臨，讓我們給自己最最喜愛的老師、最最親愛的長輩打一個電話、寄一張賀卡l，有機會的話拜訪一下，向他們道一聲問候，送一個祝福!
4、讓自己學一項本領
利用假期，讓我們學一樣自己感興趣的小本領，根據傳統過年的風俗，學做一樣小點心，學編一箇中國結，學扎一盞花燈，也可以學做一份電子賀卡等，把這親手做的禮物送給我們的親朋好友，情會更濃，心會更近。
5、擠時間讀一本好書。
最後，祝老師和同學們寒假快樂，身體健康、新春愉快!
謝謝大家!
校長學期結束講話稿 篇4
同學們，下午好!
時間飛逝，歲月如梭。經過全體師生不懈的努力，我們已經完成了本學期的學習任務，從今天開始，學校就正式放寒假了，也就是說同學們就要過寒假生活了。而寒假期間，又恰逢中華民族最隆重的節日------春節，爲了使每位同學健康的度過寒假，愉快的歡度春節，根據學校的會議精神，特向同學們提出以下要求，望同學們認真執行。
第一點，請同學們注意放假時間的安排，我們的正式放假時間是2.2號也就是臘月二十二日，也就是從明天開始，寒假的結束時間是3.3號正月二十二日，希望同學們在正月二十二日早晨按時到校報到，開始新學期的學習。班主任老師在開學第一天的上午八點將本班的學生報到情況用書面形式彙報給政教處。九點半政教處將會上報學校並通報各年級上交情況。
第二點，那就是假期安全問題，望同學們關愛自己和家人，增強安全意識。 老師和家長每天最惦記的就是同學們的健康和安全。所以同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。同學們要時時講安全，事事講安全，處處講安全，保證同學們人人都安全。那麼，寒假的安全同學們要從哪幾方面做起呢?
1、認真學習學校印發的《寒假安全責任書》，把簽字後的寒假安全責任書及時上交給班主任老師，這一點有些班級做得很好，
2、要遵守交通規則，注意交通安全。
春節是走親訪友的高峯期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車，還是電動車，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類遊戲活動。注意乘車安全，不要乘坐報廢車;無牌無照的車不要乘坐;擁擠的車也不要乘坐。若遇到發生交通事故，要想法設法及時通知家長，並撥打120及時實施搶救。
(四)保證假期安全，及時進行安全教育。
這裏強調四點，第一是交通安全，過馬路時一定要遵守交通規則，避免發生意外;第二是嚴禁到水庫等危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪裏去、和誰一起、什麼時間回來;第三是，嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。第四是提醒孩子增強自我防範意識。儘量不私自一人上街，一人在家時不給陌生人開門，並注意防水、防電、防煤氣中毒，家庭注意防火、防盜。
2、不要燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們不要購買、燃放煙花爆竹。家長燃放時，要告訴家長在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
山東省20xx年春節期間1819人被鞭炮炸傷〔案〕20xx年春節期間，山東大學第二附屬醫院收治的一名11歲男孩張某，在父親點燃爆竹未響時上前察看，鞭炮突然炸響，導致張某面部和眼部重傷，最後被迫摘除左眼球，造成終身殘疾。
家住商河縣的15歲男孩寧寧活潑可愛，眉目清秀。小年剛過，寧寧在院子裏和弟弟點鞭炮玩，因鞭炮未響，他返身去看時不慎被崩傷了右眼。入院後診斷爲眼球鈍挫傷和前房積血，施行前房沖洗術後又發現有網脫跡象，只好一直留院觀察。
3、假期注意“三防”，那就是防火災、防觸電、防煤氣中毒。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。特別強調不要在野外燒火。
第三點：放假回家後，同學們要在第一時間把《家庭通知書》和期末學業測評成績單交給家長，讓家長了解一下同學們本學期的表現;一定要告訴你們的爸爸、媽媽認真閱讀《家庭通知書》和成績通知單的內容，並讓他們填寫好家長意見或建議，然後同學們保存好，開學後帶回學校交給班主任老師，學校將會組織檢查，希望各班做到一個都不少，一樣都不落。另外，在寒假期間，同學們在家幫助父母做好家務的同時要制定好寒假學習計劃，認真完成《寒假生活》，認真完成老師佈置的各科作業，認真完成好學校印發的學科練習題。希望同學們把完成的作業保存好，開學回來後及時交給班主任老師，學校教導處將會開展寒假作業檢查評比活動和優秀作業展覽活動
第四點，希望同學們把要用的書籍和生活的用具帶回家，因爲在假期中學校規定同學們將不能再隨便進入校園，個別到學校打球玩耍的同學更不能進入，請同學們自覺遵守，也請班主任老師嚴格要求;學校就是我們的家，希望同學們共同努力把我們的家打扮的整潔漂亮，把我們的教室、衛生區掃的乾乾淨淨，上下樓梯時安安靜靜。學生離校後，學校將組織檢查，望各班主任做好充分準備。
最後祝同學們春節愉快、寒假快樂!
下面把時間交給你們最親最敬愛的班主任老師，同學們可要仔細聆聽呀，因爲這可是豬年裏的最後一次班會。
謝謝各位老師和同學，再見!
校長學期結束講話稿 篇5
老師們、同學們：
大家上午好!
光陰似箭，新年後開學的情景還歷歷在目，轉眼間一個學期就過去了。從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了，我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂和期待。
回首一學期的學習和工作，每一天都有我們的奮鬥，每一天都有我們的思考，每一天都有我們的收穫，每一天都有我們的成長!在全體老師和同學的共同努力下，我校教育教學等方面本學期的工作，都取得了可喜的成績，得到了上級主管部門的充分肯定和社會各界的高度評價，我們再次爲學校的辦學歷程添上了亮麗的一筆。在這裏，我謹代表學校向奮發向上、積極進取、刻苦學習、取得優異成績的各位同學表示熱烈的祝賀，向辛勤勞動、默默無聞、無私奉獻的全體教職工表示衷心的感謝!下面，請允許我就本學期工作進行一個簡單的回顧與總結。
一、德育工作成效顯著
爲了營造良好的育人環境，體現環境育人功能，學校重新制作了多個文明宣傳標語牌樹立在校園的每個角落。爲了抓好學校的教室、清潔區等的清潔衛生工作，保證師生有一個整潔、衛生的環境，我們注意從小事抓起，從身邊事抓起，從每一個學生抓起，紮紮實實，確保成效。學校充分調動同學們自我管理的積極性，讓大家自我管理、自我檢查監督。同時，我們採取量化積分的方法，確保評比的公正、公平、公開，使學校的各項德育常規管理工作不斷躍上新臺階。在具體操作上，學校德育處、督導檢查組加強督查，發現學生違紀行爲，及時批評教育、通報扣分。另外，在下半學期，學校還專門聘請5名紀律督導教師，專門在上午、下午、晚修上課前在校園執勤，糾正、制止同學們在文明、安全、三化等方面的違紀行爲，收到了明顯的效果。
在大家的共同努力下，校園裏追逐、嘻鬧等不文明不安全的現象減少了。走在學校的每一個地方，都能夠聽到同學們禮貌的問候聲，都能看到同學們相互關愛的場景。中低年級的同學們更好地適應了在校內的學習與生活，提高了自理能力，增長了成長本領。五六年級同學們，在磨練中健康成長，爲低年級的同學們樹立了大哥哥大姐姐的好形象。而且本學期，全校共有821個學生被評爲三好學生或優秀班幹部，1125個學生被評爲文明學生;全學期總評被評爲五星班級的有10個班(四7班、五1班、六7班、五4班、五5班、六6班、六4班、四1班、四4班、五2班);全學期沒有出現過安全事故的班有30個班;全期沒有出現過不良行爲的班有36個班;全學期全校同學做的好事共有756宗。而且更讓我們高興的是，王藝雯等9個同學被評爲市、縣三好學生、優秀學生幹部。四(4)班被評爲“惠州市先進中隊”，學校少先隊大隊被評爲“廣東省„紅領巾共促和諧行動‟先進集體”。
二、教學質量穩步提高
一是我們學校的老師在教學方面表現出極強的奉獻意識和吃苦精神，他們起早貪黑，廢寢忘食，既教書又育人，對學生傾注了大量的心血，用無私的愛心去呵護每一個學生，用創新的態度去開展教學教研工作，取得了顯著的成績。據統計，本學期學校老師參加各學科競賽或評比中，共有100人獲得縣級以上獎勵。其中獲國家級獎項的有28人次，省級獎的有17人次，市級獎的有21人次，縣級獎的有21人次。其中，遊新娣榮獲第三屆全國國小英語課堂教學優秀課展評和20xx年全國中國小英語教師教學技能大賽兩項全國一等獎;劉桂蘭、遊新娣榮獲第三屆全國國小英語教師教學基本功大賽暨教學觀摩研討會論文一等獎。遊新娣、鄒豔芳老師分別在市、縣的課堂教學評優比賽上獲得一等獎。
二是我們全體同學勤奮好學，學習成績突飛猛進，碩果累累。這主要表現在，本學期期末考試中，我們新校區全校語文平均達到90.15分，及格率98.9%，優秀率91.7%，總計280.6;數學平均達到88.4分，及格率97.5%，優秀率82.1%，總計268;英語平均達到87.2分，及格率94.2%，優秀率79%，總計260.4。三個學科均繼續保持優異的成績。另外，據統計，三科中50個班科合格率達100%，有57個班科優秀率達90%以上，其中前1班、前3班、前4班、前5班、一2班、一5班、二1班、五1班的語文優秀率，前1班、前4班、一2班、二2班、二3班、三3班的數學優秀率，前3班、前4班、前5、一6班的英語優秀率達到100%(以上數據不含六年級)。特別是六年級期末全縣統考，我校語文、數學、英語三科反映都特別好，預計又將獲得全縣城最好成績。
同時全校在本學期舉行的各類競賽活動中獲得縣級以上獎勵的學生有217人次，成績喜人。如：全國第十四屆“華羅庚金盃”數學競賽(國小組)我校有31人獲獎，其中許偉釗等3人獲得全國一等獎;20xx年全國國小生英語競賽中，我校繼續保持以囊括之勢奪得全縣22名全國一等獎中的前21名，再次以絕對優勢奪得全縣最好成績;中央電視臺20xx年度“希望之星”英語風采大賽，我校有306人獲獎，其中3人晉級省總決賽，2人獲省三等獎;惠州市青少年科技創新大賽上我校有9名學生分獲二、三等獎;20xx年“4.23”世界讀書日博羅縣小作家徵文比賽中新校區有10人獲得縣級獎勵，其中國小部樑雨思獲得全縣第一名;博羅縣20xx年國小生“恆豐杯”規範漢字現場書寫活動，我校8人獲獎，其中3人獲縣一等獎。(具體獎勵和獲獎名單等一下由肖主任公佈)
三、主題活動異彩紛呈
這學期，學校組織同學們開展了內容豐富、形式多樣的主題活動。如：“守紀、知禮、自立，爭做文明學生”的主題活動，“快樂伴我成長”書信活動，“情繫三江，我爲災區重建獻愛心”的捐獻活動，爲與我校聯動發展的平安中心國小捐書活動、班際拔河比賽或接力跑比賽，疊被子比賽，人人蔘與的“我的舞臺我做主”的學生素質展演活動，以及40多個項目的興趣班活動。
這些活動一個接着一個，但大家樂此不疲，認真準備，踊躍參加，取得了一個又一個的好成績，展示了實驗學校國小部同學良好的精神風貌。更加重要的是促進了同學們綜合素質和能力的良好發展
首先，我祝賀畢業班的同學順利地完成了國小六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向爲你們的成長傾注了無數心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。 有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過，回首來時的路，從呀呀學語到今天的充滿智慧,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步;你們激揚文字，對學校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們衆志成城，從容面對各種考驗;你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接檢驗。作爲一小的畢業生，我爲你們對母校的深切的責任感和深深的愛戀之情感動與驕傲。考場上，鏡頭前，課堂外，你們爲母校贏得了無數榮光，你們的一個個名字也閃爍着耀眼的光華。你們有着出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅韌不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有着自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶着前進;你們，踏踏實實走着生活的每一天。
畢業了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環後面的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們爲你們籌謀暢想，多少頓早餐夜宵，家長爲你們精工細作，多少回進出校門，保安爲你們迎來送往，多少個日日夜夜保潔員爲你們汗流浹背，多少張試卷講義，文印員爲你們費盡思量„„當你們魚翔淺底時，當你們鷹擊長空時，是老師的滿懷喜悅;你們一個小小的失誤，是老師的無數次追悔;多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你還記得嗎?當你不交作業時，是他們在追着你，催着你;當你摔倒時，是他們在扶起你、關懷你;當你遇到困難時，是他們在呵護你、鼓勵你!當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你„„每一次長談之後，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們，甚至比你的父母更瞭解你的願望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點瑕疵!他們用心良苦掩飾着自己的憂愁鬱悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞„„當然，老師也有犯錯的時候。也許，他曾經錯怪了你;也許，他曾經忽視了你，也許，他曾經傷害了你„„在這裏，我代表學校和全體老師鄭重地向你們道歉——請原諒我們的無心之過! 畢業了，依依不捨的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動於你們攜手共進的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會是什麼樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，爲了自己的前程，我們要勇敢堅強地走出去，去開創自己美好的明天!
同學們，作爲一小的畢業生，你們承載了師友們太多的期望。我們期待着，期待着你們中間產生造福百姓的政治家，叱吒風雲的軍事家，探索奧祕的科學家，搏擊商海的實業家„„我們期待着，期待着你們超越先輩，創造偉業，爲母校爭光„„我們期待着，期待着你們成爲“理想遠大、熱愛祖國的人”，成爲“追求真理、勇於創新的人”，成爲“德才兼備、全面發展的人”，成爲“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成爲“知行統一、腳踏實地的人”，成爲“大寫的人”，成爲“和諧的人”，成爲“脫離了低級趣味的人”，成爲“幸福生活的人”，成爲“有益於他人的人”，成爲“走向世界的現代中國人”!
不知同學們是否聽過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以後，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啓示呢?那就是：一切成功的，都是源於堅持的。那麼，我們要堅持什麼?堅持我們心中的理想和信念，你們在這裏度過了美好的國小生活，那是人生的花季，這裏也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強後盾，學校永遠是你們的最愛!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，值今天這個機會，我爲大家壯行。畢業這個詞英文的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣佈進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!
謝謝大家!
校長學期結束講話稿 篇6
老師們，同志們：
下午好。
轉眼間，虎年將過，虎年將至，又一個學年在大家的共同努力下過去了。過去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區之後的艱辛很多，收穫也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹代表學校向各位的辛勤工作、無私奉獻表示誠摯的謝意，並通過大家向各位教職工家屬對學校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作，我校年級管理井然有序，紀律、安全教育常抓不懈，德育活動卓有成效，教科研活動有聲有色，從而塑造了良好的教風、學風和校風。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學校領導感動。也正是在全體一高人的共同努力下，學校的各項工作才取得了優異的成績。
當然，我們在看到成績的同時，也惋惜地發現一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退，一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校佈置的任務拈輕怕重，甚至置之不理。又比如，一些教師缺乏業務探究的精神，缺乏團隊合作精神等等……這些問題，也希望大家在假期中好好思考一下，力爭在新學年裏有所克服，有所改進。
這個假期，說短不短，說長不長，但很容易造成我們的惰性與倦怠，爲此，我想對全體教師提出三點希望：
1、安安靜靜讀書
作爲老師，註定了我們終身與書爲伴，讀書應該成爲我們的一種習慣、一種生活常態。所以，在假期走親訪友之餘，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。
2、坦坦蕩蕩做人
教師的職業特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做爲一個教師最起碼的職業操守，因爲我們的一言一行、一舉一動無時無刻都在被社會關注。所以，希望大家要時刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。
3、開開心心生活
一學期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放鬆心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務，多享受一些與家人在一起的溫暖時光。
最後，祝大家春節愉快，萬事如意，願所有的老師都能度過一個幸福、安康、平安、充實的春節!
校長學期結束講話稿 篇7
各位老師：大家下午好!
緊張而又充實的一學期又過去了。
回眸本學期，對我校來說是繼往開來的一學期，在這一學期裏我們新一屆學校領導班子傳承和發揚學校以往工作中的優秀傳統。堅持以人爲本，以教師爲本，關心教師的專業發展，爲教師的發展創設良好的機制和平臺，同時努力提高教職工的待遇。以學生爲本，全面關心學生的健康成長，在物價急升的背景下，我們及時調整學生的伙食標準，確保餐飲品質。我們積極開展校園文化活動，豐富學生的課餘生活，積極營造和諧奮發的師生關係，爲推進學校教育教學各項工作奠定紮實的基礎。
回眸本學期，對我校來說是承上啓下的一學期，這學期裏我們創新和發展了學校的工作，啓動了第三輪主動發展規劃的制定和實施工作。第三輪規劃的制定建立在教師、教研組、各部門主動發展規劃制定的基礎上，我們集集體的智慧，反覆多次研製學校發展規劃。在全體師生的共同努力下我們圓滿完成了第三輪主動發展規劃的研製工作，這個方案得到了社會各界的一致好評，現在我們已按既定方案正在實施各項工作。
回眸本學期，我們在“讓藏族孩子享受與本地同步乃至更優質化的教育”的理念指導下，加大了校本培訓的力度，爲老師們的專業化發展創設各種平臺。我們選派老師參加江蘇省新課改優質課教學觀摩活動;我們選派理科教學骨幹參加“洋思教學模式”培訓班培訓;我們邀請教研室專家來校做“走向專業化聽評課”的學術報告;我們組織九年級教師赴南昌和佛山等地的西藏中學參觀學習;我們爲青年教師選聘外校的優秀教師擔當學科導師;我們開展教學論壇，交流外出學習的所見所聞和自己的感悟;我們組織班主任論壇，交流“我的治班理念和實踐” ; 開展了“我最喜愛的班主任”海選活動 ; 我們先後組織數學和語文學科與清潭和同濟中學開展聯合教研活動;我們組織黨員和班主任赴常州市國防園開展拓展訓練，打造團隊合作精神。
回眸本學期，我們爲學生組織了豐富多彩的校園文化體育藝術活動。開展“我最尊敬的老師”演講和評選活動;我們開展了“國羽明星走進藏族學子”活動：我們舉辦了“歡度中秋、喜迎國慶”聯歡會;國慶期間我們組織了莊嚴的升旗儀式和秋季田徑運動會;我們組織學生秋遊“春秋淹城”，親近第二故鄉的山水文化; 全國內地西藏班巡講團還爲藏族學子送來精神食糧;元旦迎新年的長跑比賽讓學生們懂得了毅力比名次更重要;“十四歲的青春儀式”覺醒學生責任意識; “ 捐出一張廢紙，奉獻一份愛心 ” 活動讓感恩變成實在的行動;我們加大了校本課程開發的力度，新增了武術、軟陶的校本課程，二十多門的校本課程爲學生多元化發展提供了廣闊的舞臺。
回眸本學期，我們更加重視開放辦學，加強對外聯繫，運用社會資源辦好教育。我們和鳴珂巷幼兒園、天潤幼兒園攜手爲七年級每個孩子選聘愛心人士擔任他們的常州爸爸和媽媽，開展藏漢家庭結對活動; 太平羽絨城情繫藏娃，爲十五位藏族貧困孩子送來羽絨服御寒;面 ” 對“ 面 ” 的關懷 —— 常州市第三屆清真拉麪技術比賽在民族中學舉行，爲全校師生送來了可口的清真拉麪和真心關愛： 李陽瘋狂英語大型演講活動在我校舉行，民中學子“瘋狂”並動容着;常州 e 度社區攜手民中，爲孩子們獻上了一場精彩紛呈聖誕大餐。 期中表彰大會上的“我的同學我來誇”和學生評價多元化方案的實施讓學生更能找到自信。
回眸本學期，我們付出着，也收穫着。 我校被評爲 “ 江蘇省民族團結進步模範集體 ” ;我校榮獲江蘇省“五五”普法宣傳教育先進集體 ; 學校少先隊大隊部榮獲省先進少先隊大隊部; 校足球隊 勇奪市區和大市國中“ 雙料冠軍” ;學校通過了“常州市藝術特色學校”驗收; 張中治校長被評爲常州 “20xx年常州教育年度人物 ” ; 虞俊 老師通過市教學能手考覈;何飛老師獲常州市優秀少先隊輔導員稱號;我們八( 3 ) 卓瑪曲措 和 旦增卓嘎 學生在“ 常州市中國小生“廉潔誠信，文明常州”演講比賽 “中獲市區國中組 一等獎和三等獎，我們可愛的學生在 20xx年星星火炬英語風采大賽常州賽區一、二、三獎中有多人次斬獲。剛剛結束的期末考試我校三個年級均有所突破，繼續保持高位發展勢態，尤其是九年級總分排名前十名我校有六位，前二十名有十三位，九年級的成績爲下學期會考衝刺奠定了紮實的基礎，我們期待着 20xx年的會考創造新的輝煌。
這一切的一切說明我們在努力着，收穫着，我們的師生在健康成長着，我們的學校在快速發展着，在此，我代表黨支部和校長室對全體老師所作出的努力表示衷心的感謝!
一個學期過去了，我們儘管取得了一些成績和進步，但我們應該清醒的認識到我們的工作中還存在很多問題，與優質學校還有很多差距，如，有的老師儘管工作上也挺努力，但教學效果卻不盡人意;有些同志在這日新月異的環境中缺乏與時俱進，積極進取的精神，把教書當着是謀生的崗位，缺乏專業化追求目標;我們的行政工作還停留在管的層面，缺乏主動服務意識;在這辭舊迎新的時刻，我希望老師們在這個假期中，在休息好的前提下，適當反思和謀劃各自的工作，加強學習，不斷提升自己的專業化水準。同時根據教育局的有關要求和我們學校的具體情況對全體教職員工的假期生活提出以下要求：
1 ，班主任假期中要繼續關心班級情況，充分發揮學生幹部的作用，及時掌握班級動態，加強班級常規管理，保持教室、宿舍、包乾區衛生整潔。
2 ，上課教師要嚴格按照課表到校上課，要認真執行教學常規要求，做到“五認真”，作業佈置要適量。要指導好學生開展研究性學習活動和假期學生社團活動，如：課本劇表演、故事大王比賽等，幫助學生組織好合作學習小組，幫助學習有困難的學生補缺補漏，促進班級整體學習水平的提高。
3 ，全體教職員工要培養健康、文明的生活情趣。教職員工要進一步學習、貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》的精神，努力營造社會主義精神文明建設的良好氛圍，遠離黃、賭、毒等社會醜惡行爲，維護人民教師的良好社會形象。
4 ，帶值班人員要忠於職守，按時到崗，要深入學生，與學生共享節日歡快，密切師生關係。加強對學生的安全教育和監督，及時發現和處理安全隱患或偶發事情。
5 ，全體教職工要從民族教育工作的政治高度出發，在思想、學習、生活等各方面全面細緻地關心困難學生，要求能以各種形式對學生獻愛心。深入開展“全員育人導師制”課題研究， 全體導師要深入學生宿舍，瞭解學生思想動態，關心學生生活。中層以上幹部和黨員要起好帶頭作用。
6 ，全體老師要適當利用時間研修課程綱要和下學期教材，備好至少一週的課，爲開學工作做好充分的準備。要研讀相關教育教學著作，結合工作撰寫論文。
老師們，本學期結束了，再次感謝老師在本學期工作所作出的努力和貢獻!祝老師們假期愉快充實!最後，在新年來臨之際，代表黨支部和校長室向你們並通過你們向你們的家人致以新春的祝福!祝你們新春愉快、闔家幸福、扎西德勒!
校長學期結束講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!幾天不見同學們，校長好想你們呀!今天，是20xx—20xx學年度第一學期的最後一天。一學期來，老師們積極努力工作，愛生如子，樂於從教，盡心盡責，傾注自己的愛，照亮孩子們的心，引領孩子們健康成長。老師們幸福着同學們的幸福，快樂着同學們的快樂。在此，我代表全體同學向辛勤耕耘，無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝;同時，我也代表全體教師向好好學習，天天向上的全體同學表示熱烈的祝賀。 校園裏歌聲、笑聲、讀書聲、聲聲入耳。感謝全體師生，學校的每一天都因有你們而精彩，是你們讓學校充滿了生機與活力，同學們朝氣蓬勃的笑臉，成爲每一位教師工作中不竭的動力。感謝老師們，你們的努力讓學校得到社會的認可，感謝每一位同學，是你們良好的行爲習慣，使學校增添光彩。各種教學活動的參加，你們收穫了知識;各種形式主題班隊會的開展，你們收穫了良好的行爲;各項競賽的開展，你們收穫了自信和成功的喜悅;豐富多彩的活動中，你們收穫了快樂和激情。同學們注意從點滴小事做起，講文明，有禮貌，守紀律，講團結，相友愛，勇於克服不良的行爲習慣。經過同學們的努力，本學期有 人次獲得縣級和街道的獎勵，希望此次表彰能進一步推進學校各項工作在新學期裏再上新臺階，同學們良好的行爲習慣再現新亮點。在此，我向獲獎的同學表示真誠的祝賀，同時，希望沒有受到表彰的同學向獲獎的同學看齊，揚長避短，努力爭取下學期受到表彰。
同學們，從今天開始就正式放寒假，豬年春節就要到了。放寒假了，老師們不跟同學們在一起，但老師們心裏總是牽掛着每一位同學是否都過上平安、快樂、健康的寒假和春節。如何過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節呢?在此，我向同學們提出幾點建議和要求：
一、我希望每一位同學好好利用假期自覺學習，多讀書，讀好書，認真完成老師安排的作業，認真完成《寒假作業》。多參加有益的社會實踐活動。當父母的好幫手，做一些力所能及的家務事，自己能做的事要自己做。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，積極鍛鍊身體。
二、安全第一，人人講安全。自覺遵守紀律，增強安全和自我保護意識。年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，不騎自行車，徒步走行人道;不亂動機動車。
三、不得隨意燃放煙花爆竹。學校規定從2月9至3月9日不允許任何一位學生燃放煙花爆竹。因爲燃放煙花爆竹不僅影響村裏居民的工作和休息，也會發生意外傷害自己或他人的事故。幾年來，咱們學校的學生還是遵守學校這一規定的。校長和老師們都感到很欣慰，大家一定要再努力。
四、不進入營業性網吧和電子遊戲場所上網、玩電子遊戲;不參加封建迷信活動;不賭博、不吸菸、不喝酒、不染髮。
剛纔說的這四條，我相信同學們一定會做到的。我期待明年正式開學的那一天與你再相見。我的新年願望就是，明年的正月十九看到全校的師生平安快樂的走進校園，讓我們的校園再度充滿歌聲和笑聲。最後，祝願全體師生新年快樂，萬事如意，健康平安!
校長學期結束講話稿 篇9
中心學校各位教職工：
新春將至，在本學期即將結束的時候，我代表學校黨支部、學校行政向爲學校發展作出艱辛勞動的各位表示真摯的感謝!向一學期來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候!
現將本學期工作向各位報告如下：
一、關於老師的思考：
教師用自己的知識豐富學生的知識，用自己的智慧啓迪學生的智慧， 用自己的高尚思想品德感染學生的思想品德，用自己的情感激發學生的情感，用自己的意志調節學生的意志，用自己的個性影響學生的個性，用自己的慷呼應學生的心靈，用自己的靈魂塑造學生的靈魂，用自己的人格去塑造學生的靈魂。
我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界，當今物慾橫流，人們爭功近利，心浮氣躁。我們老師應當怎麼辦?我認爲不能一味在物質上去攀比，物慾是個無底洞，慾壑難填，而且攀比只能是自尋煩惱。物慾追求容易使人陷入無止境的地步，“其未得之也患得之，既得之患失之，苟患失之無所不至也”。攀比是自己將所得物質財富與所熟悉的朋友或人羣進行比較，細想之，到底要多大的房子才能滿足，越大越好嗎?到底要穿多麼昂貴的衣服，越貴越好嗎?能否滿足自己的物慾而癡迷於物質而得不到時，將會陷於深深的痛苦之中。
只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業。事業心可以產生進取心，進取心可以產生對事業的癡迷，讓我們不滿足於現狀，不故步自封，不淺嘗到止，永遠不停步，永遠不斷地追求教育藝術的最高境界。
二、 關於xx學校的教師
我校教師的團結合作精神全縣聞名，校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指，全體老師的奉獻精神與敬業精神有口皆碑。
開學初，教學樓建設工程與開學工作同步啓動，給本來就緊張的開學工作帶來了極大的障礙。學校行政人員的工作經驗不足，校長面對如此困難儘管早有心理準備，真正面對面的時候處理也有不少欠妥之處，我們的老師們配合默契，工作主動，讓開學工作順利進行。
正當學校的教育教學工作步入正軌的時候，建築工地上的噪音震耳欲聾，我們的教師喊聲雷動效果也不好，教師們聲音沙啞，我聽在眼裏，痛在心裏。我也是人呀，我也是教師，我完全能夠理解教師們爲此付出的犧牲。儘管如此，我們的老師仍然把課講得津津有味，下課休息也要把學生找來個別交流。班主任教師每天都要把學生的中午飯的票處理好，保證學生有飯吃，遇到調皮學生還要進行幫助教育。這種奉獻精神，這種卓越的事業心責任意識，感動着我，激勵着我努力工作。
一學期來，承蒙教師們的理解與支持，各項工作圓滿完成，片區教研會展現了xx學校教師風采，表現出了xx學校的教育教學實力。辦學水平督導評估輕易保持良好級，教育局還專門出了督查通報，表彰xx學校的教育教學管理工作。國中畢業班學生參加縣一調考試綜合排名全縣第五名。教學樓建設工程近期完工，甲方現場負責人楊永富老師冒着心臟病的危險堅守工地，無論天氣如何惡劣，只要工地在放了，楊老師就沒有離開現場，全學期來只休息過渡期天的時間，沒有節假日，沒有星期天，施工日誌寫完了厚厚的三本。
三個主任工作主動，教研組長細緻認真，全體教師愛崗敬業，後勤人員開源節流，精打細算，團隊幹部不辭煩瑣，工作主席組織教職工活動開展豐富多彩，住校生管理教師忍辱負重，把孩子們的安全放在首位。細細回憶這一學期工作，令我感動，令我激動，令我深感內疚。
教師們，朋友們，我代表學校向你們的無私奉獻再次表示感謝!
校長學期結束講話稿 篇10
各位老師，各位教職工：
轉眼一學期又要結束，今天我們開這個會議既是本學期的一個結束會議，也是下學期的一個動員會議。剛纔黃校長把本學期的各項評優評先的結果向大家作了通報，這個評優結果是大家在各個方面努力成果的體現，希望大家能學習先進，趕超先進，努力爭取自己和學校工作的進一步的輝煌。
一、一學期來的主要工作回顧
過去的一學期，學校的各項工作都取得了較爲顯著的成績 。突出的表現在以下幾個方面：
一是順利迎接省區域教育現代化的驗收。本次區域教育現代化驗收是政府工程，關係高郵在省內的教育地位和政府威信，從上到下都很重視。我們學校作爲必檢的單位之一，面臨艱鉅的創建任務。但我們不埋怨，不泄氣，積極創造條件改善學校辦學條件，提升學校內涵，使學校的硬軟件水平在較短的時間內有了很大的飛躍，爲全市的現代化創建工作作出了特殊的貢獻。比如學校各功能室的建設，學校信息化建設的推進等等。
二是積極推進學校的內涵文化建設。內涵文化是學校的軟實力，是學校不可複製的制勝法寶。本學期我們在學校的軟實力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如學校內外環境的改善方面，我們進一步圍繞“愛”、“感恩”、“勵志”等美化了校園環境;在繼承學校傳統的基礎上，進一步凝鍊成學校的“八大節”活動，本學期部分節日已經得到生動活潑的開展;學校的常規文化陣地也得到了進一步的鞏固和發展，如《醜石集》、《教師隨筆文萃》得到延續，學生作品的彙編集《新月集》也將誕生，校刊《盂城特教》得到了恢復，並獲得揚州市的校刊評比的二等獎;教師的精神文明建設平臺--學校的文化短信快餐、至善講壇、教師成長學校等教師發展的平臺也得到進一步的鞏固和完善。所有這些，都是在塑造學校的魂魄，是在建立學校發展的根基。這是我們學校特色發展的命脈所在，我們一定不能丟掉。
三是積極推進學校的創先爭優和能力作風建設。本學期學校積極推進以黨員幹部羣體能力作風建設爲核心的創先爭優活動的開展。向教職工發放調查問卷，讓教職工指出我們的不足，提出批評的意見，監督我們的工作。應該說，我們的態度是誠懇的，改進是努力的，當然，成效也是顯著的。“七一”期間，我校黨支部被市委評爲“十佳基層黨組織”，這個榮譽來之不易，是全體教職工共同努力的結果，是大家的共同榮譽。
二、學校發展應該恪守的核心價值
回顧過去我們取得的成績 ，對照先進學校的發展歷程，我們很容易得出這樣的一個結論：那就是成功的學校都是確立了自己獨特的辦學理念，形成了自己獨特的辦學機制，堅持了自己的辦學特色的學校。根植於學校的獨特的辦學理念和思想，實踐證明行之有效的管理機制和措施，長期凝聚而成的學校風氣和精神等等，就是學校的核心價值。那麼，概括起來，我們學校的核心價值有哪些呢?我覺得有幾個方面是我們必要牢牢堅守的：
首先是，不拋棄，不放棄。換句話說，也就是不丟下每一個學生。這一點是素質教育的根本要求，也是我校的辦學宗旨所確定的。不丟下一個學生，就是說，只要進來我們學校的學生，我們就有責任，有義務去教育好他(她)。從學校的管理，到教師的教育、課堂的教學、生活的管理等各個方面都要有這個理念。從某種意義上說，我們是在實行真正的素質教育，因爲特殊教育沒有應試教育的壓力，是真正面向孩子個體，面向孩子們將來的生活的教育。儘管，因爲學校的人力、設施、課程等因素，我們還不能爲每個學生提供最充足的個性化服務。但教育是個理想的事業，有這個理念在，我們的做法就會不一樣。
其次，用良心去堅守良心的事業。特殊教育是良心的事業。對於普通人而言，提出公而忘私、無私奉獻這樣的要求可能過高，但我們能做到的是我們對得起自己的良心。良心就是愛心和責任的合體。良心是自己的道德法庭，它勝過任何外在的紀律和規定的約束。學校的制度再完美，如果想鑽空子，還是有空子可鑽;學校的管理再到位，如果想投機取巧，還是可以投機。更何況，教師的工作是軟性的，做得多與少，深與淺，賣力與不賣力，其實自己是有很大的空間的。但是，在我們因爲學生的頑劣難教而灰心喪氣的時候，良心會告訴我們，我們還沒有失敗，我們必須堅持;當我們因爲工作的繁瑣而心生厭倦的時候，我們的良心會告訴我，我們既然選擇了，我們就要勇於負責，就要堅持到底。人們常說，醫學的結束是特殊教育的開始。特殊教育面臨的都是有着各種疑難雜症的孩子，這就需要我們有超常的忍耐和超常的教育手段。我們特殊教育工作，說簡單一點，其實就是在不斷的失望中尋找希望，在彷徨中選擇堅強，也在漫漫的求索中不斷強大自己的內心，增長自己的智慧。
再次，做心態陽光的專業勝任者。追求快樂和幸福是人的本能，也是生命的終極價值所在。因此，讓學生快樂度過生命裏的每一天，是我們爲師者的責任。要想給別人播灑陽光，自己心裏先得有陽光。我們做特教老師的，常常面對各種各樣的挫折，各種各樣的失敗，我們自己首先要有強大的抗挫折能力和樂觀向上的心態。不能做到這一點，我們就會生活得很痛苦，很失敗，甚至會走向抑鬱，引發心理的問題。我們要學會每天問一問自己：我今天是不是快樂的?我是否做好了讓孩子們快樂的準備?如果不快樂，我該如何調整好自己?專業的勝任者的意思就是從事特殊教育的人，一定要有自己的專業厚度。沒有專業的素養，對待那些難以處理的問題，難以教育的對象，我們就會一籌莫展，束手無策。這需要我們從進校的第一天起，就要認認真真地、踏踏實實地做好打基礎的工作，不教一日閒過，分秒必爭，提高自己的專業素養。
最後，不斷超越自我，追求卓越境界。我們各人的價值觀不一樣，有的人甘於平凡，有的人勇於爭先。但有一點不可否認，每個人都不希望落後。實際上，學校的發展、事業的發展日新月異，有如逆水行舟。在這樣的形勢面前，不發展就是落後，不前進就是在倒退。這就要求我們不能滿足於已有的成績，滿足於現狀，要用謙遜的姿態、頑強的毅力，向一切先進的東西學習，而且要主動地去學，帶着問題和思考去學。對於個人而言，就是要努力提高自己的師德和專業素養，不斷否定舊我，實現自身的超越。新教師要儘快適應學校工作，合格期教師要儘快熟練教學技能，熟練期教師要提高專業成就，骨幹期教師要成爲學校乃至一方名師，總有新的目標，總有新的追求。對於協進組、對於各部門處室、對於學校也是如此。我們要記住的一句話是，有用心纔能有關心，有作爲纔能有地位。
三、對今後一段時期的期望
一是弘揚正氣，追求崇高。就是說，一所學校是靠精神站立起來的，沒有精神的學校只能是一羣烏合之衆。學校要有主流的先進價值觀，包括落實在學校的各種制度文本和學校活動中的優良傳統和價值。概括起來，我覺得有以下幾點：對他人存在和價值的尊重、對學校榮譽的珍視、對學校規章的遵守和維護、對自我成長和實現的熱愛、對精緻管理的追求等等。這些價值維繫着學校的長遠發展和利益，所有學校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護學校這些價值的人得到褒獎和鼓勵，讓背棄這些價值的人感到落後，感到壓力，讓學校的正氣始終得到大力的弘揚。這樣，學校的精神家園纔有可能建立起來，我們才能夠有勇氣拒絕低俗，拒絕落後，學校纔會有真正的希望。
二是主動作爲，勇於爭先。主動性決定了我們工作的質態。我們每個人都有潛能，顯能是有限的，而潛能是無限的。能不能激發潛能，潛能發揮多少，跟主動性有很大的關係。我們看看那些工作做得出色，成績比較顯著的人，他們往往都是工作積極主動的人。我們要做“無須揚鞭自奮蹄”的老牛，不要做不撥不動的算盤珠子。我們要主動地學習提高，主動地改進自己工作中的不足，主動地與領導 、家長、學生溝通，只有主動作爲，纔能有工作中的發言 權，這是個顛撲不破的真理。有個名人曾經說過，“人與人的差別在八小時以外”，你主動了，結果就會不一樣。希望大家，希望每一個人都要繼續保持主動作爲的銳氣，努力耕耘好自己的責任田，確保不歉收，更要保豐收。
二是務實求真，功在細節。做工作難在一個實字。世上無難事，只怕肯認真。什麼事情，只要認真了，就會不一樣。做特殊教育工作，尤其少不了這一點。在學校裏，有很多的管理是要靠我們的細節去體現的，有很多的事情也是需要我們的細心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情，還會把事情搞糟。比如特殊問題學生的管理、比如培智班的早讀課管理等等。要幫助學生形成一個個好的習慣，這不是一件容易的事情，要靠持之以恆，要靠日積月累的堅持。同樣的，應付一下好做，但要深入下去，做得很實在，做得有特色，就不是容易的事情。現在學校的競爭，人的競爭已經到了非常不對稱的時代。要想比別人優秀，只有走細節取勝之路，走特色發展之路。要想做到這一點，沒有一顆敏感的“細心”，沒有一個個動人的“細節”是不可想象的。
四是團結協作，共創新高。如果把學校比做機器，那麼我們每個人都是機器的一個零件。學校的良好運轉有賴於每一個人的通力合作。在過去的一段時期，我們通過合作克服了一個又一個的困難，取得了一個又一個的成績，成績的取得離不開每一個人的付出和汗水。但是，我們也看到，在一些工作中，還有一些不能合作的個例，比如有的老師不能夠積極配合相關處室的活動，工作中有本位主義、自由主義，有扯皮現象等。目前，我們的學校處在進一步轉型發展的節點之上，優質隊伍的打造、優質管理的形成、優質業績的凸現決不是靠一個人的單兵作戰可以完成的。學校的發展，需要大家團結一心，精誠合作，共同創造學校更加美好的未來。