國中學生競選班長髮言稿（精選24篇）
國中學生競選班長髮言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們
你們好!
在班裏，我是一個平凡的小男孩，我並不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，裏面充滿了許多關於有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，爲同學們服務。拿破崙曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今天，我站在這裏，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能爲大家做出貢獻的元帥。”
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶着微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠裏下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的副班長!
國中學生競選班長髮言稿 篇2
親愛的老師、同學們
大家好!我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因爲我想爲大家服務，我想成爲老師的小助手。
有人說：“當班長特別累!”
有人說：“當班長得罪人!”
但是，我不怕!在爲大家服務時，我會盡量不生氣，對你們溫柔一些!
因爲我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我曾經被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，我相信在這些條件裏，我一定能有資格當上班長!
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成爲老師的左膀右臂，成爲同學們的好榜樣!我會：上課積極發言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰裏咕嚕的悄悄話聲;安靜的時候，落下一根針也聽得見。但是，如果我並沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!
國中學生競選班長髮言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切爲同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認爲，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成爲一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極爲同學們謀求正當的權益。班長作爲一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
班長作爲一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲我自認爲我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因爲擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因爲這個，我有着敢作敢爲的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因爲一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成爲學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成爲師生之間的紐帶，成爲同學之間的“工會”，成爲同學們努力加壓的“催化工廠”，成爲“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘!!
請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行爲，做到“德”。我會用自己的努力爲自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因爲在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心纔有成功;面對自己——有夢想纔有作爲;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!
國中學生競選班長髮言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。
相信經過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些瞭解，我還是想簡單地介紹一下自己。在下姓x，“x”，名若x，“x”。在xx國小學習中，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我相信隨着時間的推移大家會越來越瞭解、熟知並喜歡我的。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能夠做到在任何時候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務，學生交給我的責任。
班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的才能，我相信自己能夠做好。首先，本人有能力處理好班級的各種事務，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發事件。再次，我也能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成爲最優秀的班級，但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次爲大家服務的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色。我堅信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家的深厚友情，我一定會帶領大家取得更好的成績。
謝謝大家!
國中學生競選班長髮言稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好!
我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常瞭解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級裏組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，爲什麼要搭橋呢?因爲我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
假如我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在衆人的面前塑造一個全新的形象。
不管結果如何，我的演講就到這裏了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷着希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。
謝謝大家!
國中學生競選班長髮言稿 篇6
敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這裏隆重舉行20xx屆會考百日衝刺誓師大會，首先，請允許我代表九年級全體學生向辛勤培育我們的老師真誠的道一聲：老師，您辛苦了!! 歲月如梭，青春如歌，不知不覺，們距離會考僅剩100天，已經進入了迎接會考最關建的衝刺階段。三年來我們發奮苦讀，風雨無阻，爲實現夢想中的藍圖揮灑着汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響!命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線!!
十年寒窗，一百天是新的起點，新的征程，在以後100天的日子裏更需要我們去努力，去拼博，“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有實現夢想的甘甜?
相信每個人都能取得最後的勝利，因爲我們會拼盡全力去努力，更因爲我們身後站着全力支持我們、信任我們的校領導，站着盡心盡力爲我們奉獻出全部愛心的老師與家長。滄海橫流，佇立於風口浪尖，不懼驚濤駭浪，方是英雄本色。人生總是在奮鬥中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生光，既然我們選擇了前方，就應當風雨無阻，一路高歌向前!
同學們，會考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最後100天的努力，可以讓我們飛的更高!
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛!
100天的艱辛將換來我們收穫時的喜悅!
100天之後，我們將以最佳的精神狀態迎接會考，把最優異的成績獻給*國中，*國中明日的朝陽會因我們的成功而壯美!同學們，爲了心中的夢想，爲了今年會考的輝煌，讓我們攜手並肩，向着心中的目標，出發!!
謝謝大家!
國中學生競選班長髮言稿 篇7
快樂成長，與法同行
敬愛的各位評委、老師們、同學們：
大家好!今天很高興有機會在這裏跟大家一起交流。有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆讚頌那些匡扶正義、剛正不阿的廉史清官。無論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲讚歌頌揚了我們中華民族那些早期“護法者”的明鏡清懸、執法如山。可是，這只是治標而不治本。要想杜絕犯罪的發生，則必須進行正確的引導。與其亡羊補牢，則不如防患於未然。
所以，我演講的題目是：“快樂成長，與法同行”。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它有一定的瞭解。21世紀是一個法制社會，所以我們必須知法、守法。俗話說：“無規矩，則不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常地運行。也許有些人會不以爲然，認爲人應該是擁有自由，而自由是有自己決定。可是，要知道我們所擁有的自由，是指在法律約束下的自由，如果沒有了法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。因爲你過度的自由，勢必造成別人的不自由。
可在現實生活中，我們卻常常看到、聽到這樣的新聞：劉某，由於沒錢上網，從而把手伸向別人的口袋;王某，由於一時衝動，把同學砍成重傷;陳某，由於自己的無知，一根火柴燒掉的整片森林而他們最終的結局，無疑是從此跨進了高牆、電網的深院之中。
當少年法庭的過客越來越多、當未成年人犯罪被列爲世界三大公害之一、當青少年犯罪形成一個研究的課題人們不得不發出這樣的聲音：青少年，你們究竟怎麼了?
如果要給這個問題一個答案，那麼我想說：“這不是一個人的錯!因爲家庭、學校、社會都有着不可逃脫的責任”。正是因爲家庭過度的溺愛，才造成孩子處處以自我爲中心的性格;正是因爲學校一命追求升學率，忽視了德育教育的培養，才造成學生如此的無知和法盲;正是由於社會不良的攀比之風、浮躁之氣，才造成青少年錯誤的人生觀與價值觀。試問，如果他們從小就養成獨立自主的生活習慣、樹立正確的人生觀與價值觀，認識到他們的行爲將造成嚴重的後果，他們也勢必會爲他們的行爲承擔責任。那麼，他們還會那樣做嗎?
偉大的鄧小平爺爺很早就說過：“法制教育，要從娃娃抓起”。所以作爲青年一代，我們應該從小養成獨立自主的生活習慣，樹立正確的人生觀與價值觀，不斷地學習文化知識，提高自身的法律覺悟。防微漸進，諸葛有言：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。要知道，“法網恢恢，疏而不漏”。一切危害社會傷害他們的行爲，勢必受到法律的嚴懲。
讓我們做法制宣傳教育的有心人，促進青少年健康成長，營造全民學法、知法、用法、守法的法制氛圍。爲加快科學發展、構建和諧社會、實現文明宏偉
目標而奮鬥!
我的演講完畢，謝謝大家!
國中學生競選班長髮言稿 篇8
尊敬的各位企業領導、老師、同學們：
大家早上好!
我是一名來自農村的女孩，我叫呂婷，今年17歲，家住陝西省安康市漢濱區恆口鎮白魚村，家中共有4口人，父親年邁，體弱多病，母親瘦骨如柴，患有眼疾，左下肢殘疾，哥哥在外地實習，我在育英職校就讀“學前教育”專業。家裏的津貼都是靠父母種莊稼維持生活，收入非常微薄。看見父親整日風吹日曬都在忙碌着，收穫卻甚少，想到此情此景，我有好幾次都想說“我還是不上學了”，然而，看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困是在我心頭一個深深的烙印，是它激勵着我堅持不懈的學習，在將來有一份穩定的工作。
此時此刻能夠代表所有受資助學生表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪，在此，我要向各位企業領導真誠的道一聲謝!感謝你們一直以來在財力、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的幫助和支持讓我們能夠在風雨中撥開雨霧闊步前行，從而直達成功彼岸。
作爲一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們無微不至的關懷和呵護，使我們不在因家庭困難而失學的同時倍感溫暖，深受鼓舞，這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸膛瀅瀅交匯，聲聲作響。
在開學的不久後，學校領導和老師得知情況後，立刻給予我們極大的物質幫助，爲我辦理了貧困補助金，這大大緩解了家裏的經濟困難，在學校及各位企業領導的資助和關懷下，我有決心完成我的學業。這次的“愛心助學”解決了我們所有貧困學生的後顧之憂，讓我們輕鬆的走進了中職校園，我們將以極大的熱情投入到學習中去，以更加優異的成績回報社會。
回首一年的中職學習生活，有淚有笑，讓我明白了一個道理，世上許多珍貴的東西都是免費的。陽光是免費的，芸芸衆生，有哪一個沒有在陽光的臂膀裏盡情享受，而陽光從未奢求別人透支一分錢;親情是免費的，那深入血脈的疼愛，從未因貧寒而潦倒，也從未因爲年齡的衰老而削弱;師愛是免費的，充滿沁香，純潔心靈，放飛夢想的教育船票，永遠給我們停靠的港灣方向。
對於這些來自學校和社會的無私幫助和關懷，我們全家都銘記於心，我們這些貧困學子更是銘記於心，今後，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡，用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。相信明天的我們將會取得更大的成功，回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。
最後，我代表全體受助學子再次向所有幫助我們的各位企業領導和老師表示由衷的感謝!謝謝你們。
國中學生競選班長髮言稿 篇9
老師們、同學們：
從下週一開始，同學們將接受一次軍訓的學習。軍訓既是一次初步接受軍事訓練、加強紀律，向武警戰士學習的好機會;同時又是一次政治訓練，當然思想政治覺悟的提高是長期的，但是你們必須時時刻刻抓住各種機會，認真學習、努力提高。在學校學生中開展軍訓活動，是根據原國家教委、解放軍三總部聯合通知精神實施的。通知中指出：“搞好學生的軍事訓練，是新形勢下加強學生思想政治工作，培養堅持四項基本原則和德、智、體、美全面發展的人才，以及加強國防後備力量的一項重要措施，各級組織必須進一步提高對學生軍訓重要性的認識，加強領導，認真抓好。”去年這個時間，我校在鎮武裝部的大力支持和悉心指導下，對入校新生進行了爲期多天的軍訓，通過軍訓，使同學們培養了良好的行爲習慣，磨練了意志，增強了國防觀念，在一年來的學習中獲益匪淺，收到了非常好的教育效果。正是因爲軍訓具有這樣的益處 ，所以我們堅持把軍訓作爲新生入校的其中一課，作爲培養學生養成良好行爲習慣的重要形式 。
爲搞好今年的軍訓工作，我想在這裏講兩個問題：
第一個問題：進一步提高對軍訓意義的認識。
首先，搞好軍訓是使同學們增強國防意識，樹立保衛祖國的觀念，準備履行服兵役義務的需要。
XX年8月31日，第九屆全國人大常委會第二十三次會議審議通過關於設立全民國防教育日的決定，確定每年9月的第三個星期六爲全民國防教育日。加強國防教育，增強國防觀念，是我國近代以來歷史經驗的昭示;是我國所處的國際安全環境對國防建設提出的緊迫要求，是黨的三代領導核心一貫強調的戰略問題。對抓好新形勢下的國防教育有過一系列精闢的論述，他深刻指出“只要國家存在就有國防，國防教育就要長期進行下去，作爲公民的終身教育來抓”。熱愛祖國是中華民族的傳統美德，時刻準備爲祖國獻身是每一位公民應盡的義務。《憲法》第五十五條規定：保衛祖國，抵禦侵略，是中華人民共和國每個公民的神聖職責。在祖國的邊陲、海疆，多少熱血青年爲反擊侵略者，保衛祖國的每一寸土地，捍衛偉大祖國的尊嚴和人民的安寧，英勇犧牲;在抗洪救災中，解放軍戰士不怕犧牲，保衛人民生命財產，爲人民立下新功;爲搶救兒童，他們奮不顧身;面對歹徒，他們毫不畏懼，挺身而出……他們不愧爲共和國的衛士，當代青年的楷模。作爲新世紀的中學生，我們應該以解放軍爲榜樣，使自己具備愛國之心，報國之志，建國之才，隨時準備報效祖國。
第二，對學生進行軍訓，是訓練後備服役兵員，適應未來戰爭的需要。
儘管當前國際形勢的主流是和平與發展，但是戰爭的危險仍然存在，自第二次世界大戰結束以來，局部戰爭從未停止過。而且現代戰爭是在科技高度發展條件下，從地面到空中，從陸地到海洋的立體化戰爭。在以美國爲首的北約對南斯拉夫的空襲中，就已廣泛應用微電子，激光制導等尖端科學技術，以及由此組成的指揮、控制、通訊、衛星偵察等系統。作爲未來社會接班人的中學生，既應有廣博的文化知識，同時也必須懂得必要的軍事科學知識，使我們能夠成爲一支訓練有素的國防後備力量，以適應現代戰爭的需要，時刻準備爲保衛祖國作出應有貢獻。
第三，搞好軍訓，是造就全面發展人才的需要。
同學們當中有很多是獨生子女，在家中享受着父母無微不至的關懷和呵護， 逐步養成了衣來伸手、飯來張口的壞習慣，缺乏基本的動手實踐能力，做事積極主動性不強，遇到困難畏縮不前，受到挫折就一蹶不振，一次失敗就太不起頭來，對所要做的事情準備不足，不能善始善終，造成這些結果的根源是同學們還不具備堅強的意志，還沒有養成的良好的行爲習慣。而軍訓正是治療這個毛病的良方，在軍訓中，同學們會深深地體會到紀律的重要性，將會對自己以前的行爲中的不足進行反思和矯正 。
第二個問題：怎樣搞好這次軍訓。
1、加強組織紀律性，一切行動聽指揮。
一切活動都要按計劃嚴密組織實施，認真貫徹落實。對每一位同學的遵守紀律情況，要嚴格進行考勤考覈，軍訓期間，除特殊情況外一律不得請假。所有同學都必須集中精力參加軍訓，認真聽講，仔細看示範，牢記要點，堅決反對拖拖拉拉，鬆鬆垮垮的散漫作風。各年級負責同志和班主任老師要親臨現場，協助做好組織工作。
2、不怕困難，刻苦訓練。
既練意志，又煉筋骨;既練思想，又練技術。要克服嬌氣，敢於跌打滾爬，敢於流一身汗，沾一身泥，不怕髒、不怕苦、不怕累。要準備好軍訓服裝，不得穿皮鞋、涼鞋、拖鞋等。在軍訓中，官兵之間，上下之間，同學之間要互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，特別要遵從武警官兵的教導，服從命令，聽從指揮。
3、要十分注意人身安全，杜絕一切意外事故的發生。
訓練中要嚴格按照各項操作規則要求，不懂不要裝懂，不要自作主張，不許蠻幹，千萬要注意安全。
4、所有參加軍訓的同學，軍訓成績記入個人成長檔案，並憑軍訓結業證書才能畢業。
對在軍訓中成績顯著的集體和個人將分別予以獎勵，對違反紀律的要嚴格進行批評教育。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學們，步入中學是你們學習生活中一個新的起點，但對整個人生來說卻是萬里長征的第一步。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，希望同學們在以後的學習中刻苦鑽研、奮發向上，三年後再圓自己的“高中夢”，成爲國家的棟樑之才。
願這次軍訓能給同學們留下一個美好的回憶，爲今後的學習生活打下堅實的基礎。
最後，祝同學們軍訓生活愉快!祝軍訓活動圓滿成功!
國中學生競選班長髮言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我叫，在老師眼裏我是一個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師佈置的每一項作業，做什麼事情一絲不苟的小男孩。
首先感謝劉老師對我的信任和培養，感謝劉老師能給我這一個機會站在講臺上來競選班長。我的心情十分激動!
班長是我向往已久的職務。在這新的學期裏我決定做一名合格的班長，這就是我的目標。如果我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己。爲老師分憂，爲同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能爲同學們服務。能夠爲同學們服務，是一件很快樂的事。同學們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧!給我一次鍛鍊的機會，我相信在我們的共同努力下，刻苦學習，我們三年級四班在新的學期裏會名列前茅，更上一層樓!假如我落選了，沒關係，重在參與，這說明我還有很多不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續努力!
我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們!
我自信!我能行!
國中學生競選班長髮言稿 篇11
各位老師們同學們，大家好!我是剛卸任的足球隊隊長錢致中，很榮幸能作爲優秀運動員代表在這裏發言。
其實，我一直認爲自己算不上優秀，尤其是在足球方面。身邊許多同學從小就開始看球，並接受正規訓練，而我從20__年世界盃纔開始接觸足球。高中進入校隊後，我明顯感覺到自己的水平不夠。球齡比我長，身體比我強壯，腳法比我好，戰術比我懂得多的隊友比比皆是;踢比賽的時候，作爲後衛，需要盯防對面一米九的前鋒，而自己只有一米七的身高，真是有點不知所措。到現在我也認爲，什麼方面都有人比我優秀。
高一剛開學的時候，作爲邊後衛的我對11人制場地基本沒概念。和高二學長踢訓練賽的時候，經常頂不到球，人家過掉我也基本上不費什麼力氣。
記得我第一次代表校隊上場時，緊張得連球在哪裏都不知道，唯一一次拿到球之後，一慌張就把球傳給了對手。
基礎沒別人好怎麼辦?天賦沒別人好怎麼辦?努力唄。
高一高二兩年，除去傷病之外，每一次訓練我都參加。訓練課到最後體能不支的時候，我會告訴自己：你要是現在不堅持，比賽的時候跑累了，怎麼能挺下來?考慮到自己技術不夠好，身體不夠壯，我決定練體能。寒暑假的時候，我每天都會跑3000米。高二上學期的時候，每天放學之後，甚至訓練結束之後，我也會堅持跑20__米。雖然跑了半天長跑成績依然不算出色，但是通過兩年的努力，我能夠勝任左後衛、右後衛、和中後衛三個位置，學會了頭球和剷球，也能夠和特長生交手了。
高二，我開始擔任校隊隊長。我很清楚，我還遠遠不夠好。單是完成自己的場上任務就已經很困難了，還要調動後防線、提醒隊友，就更顧不上了。平時不太喜歡說話的我，在全隊面前說話容易支支吾吾。微信推送什麼的，更是從來沒有寫過。說實話，高二一整年，我多次想過辭職。但在一番思想鬥爭之後又會決定繼續做下去。爲了在全隊面前說話時更順暢，我會提前寫下我想說的話，甚至在鏡子面前自己說幾遍。爲了高質量完成推送任務，我會一遍又一遍地觀看比賽錄像，仔細檢查推送文字;雖然文采不夠，但至少客觀準確。當隊長的一年下來，我充分認識到，戴在胳膊上的袖標，遠遠不止是一個簡單的標識。它意味着責任，意味着要比別人付出更多。
兩年前高中入學時的我，做夢也不會想到自己有朝一日能代表四中校隊首發踢比賽，更不用說戴上隊長袖標。
我想告訴在座的同學們，在任何一件事上，不要因爲你覺得自己基礎不夠好，天賦不夠好就放棄;只要你肯努力，一切皆有可能。其實，除了我之外，我身邊的隊友也一樣努力。他們爲了足球，也做出了很多犧牲：犧牲了出去玩的時間、犧牲了學習的時間、甚至犧牲了睡覺休息的時間。
在過去的兩年中，校足球隊取得過西城區冠軍，四中更是被評爲“全國校園足球特色校”。四中足球，之所以能夠取得很好的成績，都是因爲一屆又一屆的學生不斷的努力，傳承着、踐行着四中足球隊“永遠向前進”的口號。
最後還需要感謝身邊的親人、朋友對我的幫助和支持，感謝校領導和老師們對四中足球的支持，感謝吳宏教練對我的信任和幫助，感謝所有的隊友，能認識你們，和你們一起朝着共同的目標努力，是我莫大的榮幸。
國中學生競選班長髮言稿 篇12
各位領導、老師、同學們:
您們好!
今天我很榮幸的某某中(小)接受資助的同學，向關心支持我們學習、生活的學校老師說一聲:謝謝您們!(鞠躬)
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。我們是成長中的孩子，是學校和老師關心着我們的成長和進步，我們在學校學習和生活，是老師象父母一樣呵護着我們。今天又得到學校全體老師的資助，我們這些生活困難的孩子非常激動。敬愛的老師們在我們生活學習遇到困難的時候，是您們用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是您們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是您們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。今天我們手捧着您們的捐款，覺得分外沉重，因爲這裏飽含着老師們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什麼回報您們呢?在此，請讓我代表接受捐助的同學向您們鄭重承諾:我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報您的愛心捐助，我們也一定要向您們學習，樹立遠大的理想，早日成爲國家的棟樑，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，老師們，請您們看我們的實際行動吧!
最後，請允許我再一次代表今天接受捐助的同學向各位老師說一聲:謝謝!
國中學生競選班長髮言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我是你們“兩年半”的同學。
很榮幸，我又一次站在競選的講臺上，此時我的心情非常激動和感動。激動的是：我有勇氣和信心。感動的是:我曾經擔任過一個學期的副班長。深深記得我剛從溫州轉學來，開朗活潑、品學兼優的我，博得了同學們的信任，擔任了一(2)班的副班長。今天，我想重拾信心再次競選副班長。在老師們和同學們的熱心幫助下，一到三年級我均被評爲校級三好生、全優生和英語特長生，獲得星星火炬全國英語大賽金獎，我的語文成績一直比較穩定，上學期，8個單元我獲得全優的好成績，期末語文和英語免考，數學滿分。課餘愛好廣泛：唱歌、鋼琴、閱讀、跳繩、溜冰等，我不僅擔任學習委員，而且還是彩虹小隊的小隊長，組織了豐富多彩的植樹、參觀、科技館博物館、博庫書城、少兒公園、卡拉ok、摘桔子等活動。
時光飛速如電，一轉眼，我們已踏入國小高年段生涯，我將自信地投入到自己的各科學習中，爭取最佳的品德、最好的成績和最棒的體質。和同學們友好相處溝通交流，課間充滿歡聲笑語，讓友誼地久天長。努力幫助學習和生活上有困難的同學。
這次競選副班長，我有點兒不自信，但願請大家支持我，我會盡量大膽地和老師、班幹部管理好自己的班級，帶領我們班做全年級最優秀的班。我們四(2)班是一個大集體，一個充滿陽光的大家庭，我將積極熱情地發揮自己的各種能力，組織更豐富多彩的各種活動，讓大家在緊張的學習之餘盡情地放鬆自己。校運動會馬上開幕了，我雖然沒有參加比賽項目，但我會寫出一篇神采飛揚的文章爲班級喝彩。最後，讓我們發自內心與團結的吶喊聲，爲運動員們加油!
我的演講完畢，請大家投我寶貴的一票吧!謝謝!
國中學生競選班長髮言稿 篇14
主題學習伴我快樂成長演講稿
壽光稻田鎮實驗國小
慈興辰
讀書使人心胸開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書，這位良師益友，給了我一片快樂的沃土。這是我讀過語文主題學習後的感悟。
我的作文總寫不好，讀過書中葉聖陶的散文《牽牛花》，之後，我慢慢愛上了寫作文。文中樸樸素素的語言，簡簡單單的敘述，好像是閒居在家的老伯向你推心置腹地傳授種花的經驗，開始你還不在意，可聽着聽着卻心之神往了。
“今年的葉格外綠，綠得鮮明;又格外厚，彷彿絲絨剪成的。”寥寥數語，一個貼切簡潔的比喻，寫出了生長之葉的質地和生機。“嫩綠的頭看似靜止的，並不動彈;實際卻無時不迴旋向上葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。”作者生動形象、細緻入微地描述如嬰兒般柔嫩的初生花蕾，讓我們好像也能感覺到作者驚喜而又深情的注視。
漸漸的我和語文主題學習交上了好朋友。每當做完作業，我便從書包的大嘴中取出書，一頁一頁地仔細閱讀，它就像一朵鮮花，而我是一隻蜜蜂，正在花上採蜜。功夫不負有心人，我終於掌握了寫作方法，然而思路也慢慢地開闊了，有好幾篇作文被老師在堂上朗讀，還有一篇獲了獎呢!那時，我深深地感受到讀書的好處。那時，我是愉
悅的!
語文主題學習同樣也會給人帶來知識，裏面的科普內容會立刻帶我進入知識的海洋，讓我在裏面盡情地遨遊。它就像一位科學老師，讓我知道天空爲什麼會打雷、風是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個，等等。我經常會用這些知識來考爸爸媽媽，有時還問得他們張口結舌呢!我再一次感受到語文主題學習的好處。那時，我是開心的!
瞧!讀書有那麼多的好處，大家趕緊抓緊時間讀書吧!
國中學生競選班長髮言稿 篇15
尊敬的的來賓、校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是三年二班的某某，今天，我懷着一顆激動與感恩交加的心，以接受捐贈的某某國小學生代表的身份向關心幫助我們的某某省某某製藥有限責任公司的各位領導以及社會各界熱心人士，由衷的說一聲：“謝謝，謝謝你們!”
三月的春風已吹遍某某校園，三月的春風已吹進每個人的心田，三月，幸福的號角已經吹響，看，微機室裏那整齊、美觀的桌椅，瞧，微機室裏那20臺嶄新的電腦，望，某某學子臉上洋溢的笑容，無不昭示着，我們是幸福的，也是幸運的，憶往昔，笨重的臺式電腦已一去不返，這無異於一場春雨滋潤了乾涸的土地，在這裏我要再次感謝某某製藥的叔叔、阿姨們。是你們讓我們這些求知若渴的學子可以無憂的學習!
某某製藥有限責任公司董事長、總經理某某先生的這一善舉我們將牢記在心，常言道：“滴水之恩，當涌泉相報”我們會的，“最好的感謝方式不是語言，是行動”我們明白。今天，我們向某某保證:困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰;我們向學校領導、老師宣誓:今天，我們以某某爲榮，明天，某某以我們爲傲。
謝謝大家!
國中學生競選班長髮言稿 篇16
尊敬的叔叔阿姨：
你們好，歡迎你們的到來。
我叫，今天我作爲一名進步學生受班主任的委託站在這裏發言，心情無比的高興，我想此時最高興的還應該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這麼多年來父母對我的養育。想想從前的我是多麼的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。我想此時正爲自己孩子不學習而發愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉變的，下面我就說說我的心裏話。
中國臺灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活着。”的確是，以前的我就沒有認識到自我，沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護，吃好穿好玩好，滿足了!而父母老師想的是我們的未來，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。現在想來，觸動我，喚醒我內心種子的是這樣兩件事。
一天，我由於上課不聽課，與同學交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓了一頓，內心極爲不滿，覺得有什麼大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至於發那麼大的火嗎?其實老師生氣是因爲我沒有好好聽課，並非是因爲我影響了她講課而發火。而我根本沒拿學習當回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學習當回事，哪裏會領老師的那份情，頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長叫到了學校，唉，家長因爲我在學校的表現不好被叫到學校已不是第一次了。每一次看着爸爸衝我發火望着媽媽滿臉的無奈，我的心裏也在自責，每一次都暗暗的發誓我一定要改，但真正去做的時候自己就管不了自己了。但這一次，我頂撞老師，覺得自己真的辜負了老師的一片好心，覺得自己不應該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前擡不起頭來，我的心裏很不好受，我下定決心，一定要全身心投入到學習當中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因爲我在校表現不好而被叫到學校。這一次給我的觸動很大，它喚醒了我內心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是爲了我好呢!我一定要改變自己!
接下來是一次放假，正值秋收。天剛剛矇矇亮，我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說：“快起來，一會跟我們去地裏撿玉米。”我很不情願的說：“我還沒睡醒呢!”媽媽不容分說，還是把我拽了起來。沒辦法，我吃了點飯就和爸媽下地了。天很冷，我穿着棉襖，戴着帽子。到了地裏，媽媽說：“彎腰找玉米。”我彎下腰，不一會兒就感覺腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。我想到在學校那個不愛學習拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心裏感到挺後悔的。想到爸媽一輩子就幹這樣的農活多麼的辛苦，想到自己不好好學習，長大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊，這麼冷的天，還在外面撿玉米。不行，我一定得好好學習，就是爲了自己，我也一定要好好學習。我忽然覺得自己內心有一顆種子被喚醒，我想人應該爲自己的未來負責，對自己的未來負責就是爲自己努力創造好的工作、生活條件。當然每個人都希望自己的未來有比較好的歸屬，如果光想而不付出行動，這也僅僅是幻想而已，所以對於我來說努力學習則是對自己未來打下強硬基礎的必須所在。回到學校，我開始努力的學習，上課認真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來。”“杜昕寧，注意聽講。”“杜昕寧把筆拿起來，寫!”課堂上我真的像換了一個人似的。課下我也變化很大，認真完成作業，不會題的我就請教老師和同學，老師讓背的我一定要背下來，讓寫的我一定要寫。我這樣努力了兩個星期，期會考試，我的總成績進步了100多分。由此我更加堅定了信心，我相信只要努力就一定會有進步!
俗語說“江山易改，本性難移”，“難移”並非是不能移。叔叔阿姨老師們，請你們不要對一個有着不良學習習慣的孩子失去信心。壞習慣既然能養成，好習慣也同樣能養成。心理學上講，每一個新習慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要21天，也就是堅持3周時間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視爲日常活動。另外，偶爾一次未能堅持並不代表計劃失敗，可以向後順延1日。但如果你急於養成一個好習慣，那麼堅持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪，我的堅持已經超過了三週，好的學習習慣已逐步養成，我真的改變了自己。叔叔阿姨們，請相信您的孩子，不要只爲他們不良習慣而發愁，要根據自己孩子的特點進行教育，喚醒他內心的種子，鼓勵他堅持養成好的行爲習慣。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉做賢人。”
謝謝大家!
國中學生競選班長髮言稿 篇17
各位領導、來賓、老師、同學們:
大家好!
今天我很榮幸地向關心支持我們學習、生活的領導、老師、朋友說一聲：謝謝你們!(鞠躬)
我有機會站在這裏，作爲貧困生的代表，我將用自己的經歷傾訴我們的心聲和感受!多年來，從上級領導到社會各界，對我們貧困生伸出了無數次援助的雙手，爲我們營造了一片溫暖的天空。
我來自農村家庭，父母均是農民。再加上父母身體欠佳，經濟收入很是微薄，每年的學費對我家來說都是一筆很大的數字。父母辛苦的勞動，頭髮白了，脊背彎了，母親更是落了一身的病。學校的領導知道後，不僅免除了我的學費，而且還免除了我的學雜費，學校老師對我們貧困生更是關懷備至，體貼入微。您們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。我願意和同學們在一起玩耍、打鬧了，也願意幫助同學了，我感到很快樂，和其他同學一樣快樂!
我深知自己讀書的機會來之不易，一直努力學習着。回顧幾年來您們對我的關懷，真是一言難盡!
各位領導，各位朋友，千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引着我們在生活的海洋裏遠航!
最後，我代表貧困生，向學校，向上級領導，向社會各界關心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”!
在今後的學習生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優異的成績完成學業，報答各位領導、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。
謝謝!
國中學生競選班長髮言稿 篇18
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!今天，作爲班長的候選人站在這裏，我十分激動，也感到非常榮幸，競選班長演講稿5篇。我參加這次競選，是爲了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因爲我從二年級就擔任本班的班長，還被評爲“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快;課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取爲班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是秀的，但將來，我一定是最棒的!
我的發言完了，謝謝大家!
國中學生競選班長髮言稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是四(1)班的沈渙渙。
在這次競選中，我要競選的是班長這一崗位。別小看我，我從幼兒班開始當班長，一直到現在都還有一個“官”在手中攥着，雖然有些累，但這樣爲同學們服務，心裏卻是甜的;我從很小的時候，就自己洗自己的襪子，自己收拾東西、掃地、梳頭、洗碗、做這些事情使我養成了自立、愛勞動的習慣。而且我還喜歡幫助同學，這個良好的品質使我的人緣很好，可以讓我促進班級團結。
如果我競選成功，我將會讓老師放心，同學安心。用行動影響大家，帶動大家，做好本職工作。我會當老師的小助手，讓同學們有一個更好的學習環境，認真對待每一件事，絕不馬虎。
如果我競選失敗，我也不會灰心，不會傷心，而是再努力，並且找出自己的缺點，讓自己“更上一層樓。”
國中學生競選班長髮言稿 篇20
親愛的老師，同學以及各位家長們：
大家好，我叫。從來沒有想過我今天會站在這裏發言，但是現在我站在了這裏，我用實際行動證明了自己!
同學們，成績差並不可怕，可怕的是喪失鬥志，可怕的是自我淪陷。沒有天生的差生，也沒有天生的尖子生。上天給予我們每個人都是一樣的時間，在這樣公平的環境裏，每個人都能充分的發揮自己。別再對你身邊的優異生投向羨慕的眼光了，趕緊行動起來吧!時不我待，只爭朝夕，天道酬勤!
坐在這一時就能想這麼多了，你看看可以不，自己再想想你的真實想法，畢竟我沒有經歷你的奮鬥史，希望能幫到你~
進步150名，朋友，你真是好樣的!!!
繼續加油啊!!!!
國中學生競選班長髮言稿 篇21
同學們(小朋友們)：
今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這裏，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家對我的信任和支持。我相信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家的友情，一定能將班長這一工作做好。
雖然這是我纔是一年級的國小生，但是我明白，作爲班長的責任和任務，作爲班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。
第一，我有能力處理好班級的各種事務。因爲我有着強烈的爲同學們服務的信念，相信我能帶領全班成爲全校最優秀的班級;
第二，我會以更大的努力，爲班級爭光添彩，爲大家做好榜樣;
第三，在學習上，我會更加努力，以實際行動來告訴大家，我能行!
最後，因爲我平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣可以更好的開展工作。
請大家支持我，我將積極做好老師的小助手，出色的完成老師佈置的工作，我將與大家一起努力，一起進步!
同學們，請你們相信，在新的一年裏，我一定可以做得更好，請投我一票! 謝謝大家!
國中學生競選班長髮言稿 篇22
大家好!
我叫，很感謝同學們能給我這個參加班長的競選機會!在我心裏，班長是一個非常辛苦卻又非常有成就感的工作。
我是xx班的一名普通的學生，性格非常外向。喜歡和同學一起玩，喜歡幫助人，平時在班上喜歡組織大家一起去打球等等。我學習成績也挺好的。不偏科，每一門都很優秀。關愛集體。我還喜歡看課外書。我對班長這個職位有很多的想法，我想要帶領大家在玩中學習。讓我們班的學習氣氛變得很好。我平時就有幫助老師做事，是老師的好幫手，雖然有時也有點頑皮淘氣，不過，我以後一定會改掉的。
如果我能當上班長後，我會盡的努力給同學們做個好榜樣，並嚴格要求自己，不違規，改正以前的一個個缺點，做一個在同學們心目中的盡職盡責的好班長!請大家支持我，相信我，投出你寶貴的一票。我的演講完畢，謝謝大家!謝謝。
國中學生競選班長髮言稿 篇23
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是九年級一班的蔣馨怡，在距離20xx年會考還有20天的特殊日子裏，我很榮幸能代表九年級全體同學在此發言。面對日益臨近的會考，相信大家一定豪情滿懷，信心百倍。因爲再過20天，我們就將帶着老師殷切的希望，帶着父母深情的叮嚀，跨進會考的考場，去譜寫青春歲月最絢麗的一章，去翻開輝煌人生最精彩的一頁。
在三年前的金色季節，我們走進了這風景如畫的校園。1000多個日日夜夜，我們灑下了辛勤的汗水，同學與同學之間學習的競爭，老師與老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，在班主任披星戴月、無私奉獻的辛勞下，我們終於取得了優異的成績，在這裏，請容我代表全體同學真誠的道一聲;“老師，你們辛苦了!”。青春如火，歲月如歌，轉眼間國中三年已臨近盡頭，但時間卻毫不留情的闊步前行，三年來校園裏灑落了我們的淚水與汗水，充滿着我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與刻苦，這一切包括校園裏陪我們度過無數日日夜夜的樹木與磚牆將永遠被珍藏。
楊柳依依書寫無悔年華，白雲點點唱響人生凱歌，微冷的春風淡去了昨日的煙塵，沉澱在內心的卻是繽紛的夢想以及那收穫前的耕耘與奮鬥。十年寒窗，三年風雨，二十天是新的起點，新的征程，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收穫夢想的甘甜?衝刺路程的艱險是爲了撞線剎那的喜悅;20天的奮鬥是爲了會考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌。
風，從水面走過，蕩起粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，撒下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。我們從時代的舞臺走過，留下了人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨奮鬥十幾年，距離我們期盼的高中只有20天了，高中夢，是人生夢的起點，會考將翻開你生命中嶄新的一頁。樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。我們有決心苦戰二十天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，決勝會考。
同學們，三年來我們發奮苦讀，風雨無阻，爲實現夢想中的藍圖揮灑着汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。爲了心中的夢想，爲了今年會考的輝煌，讓我們攜手並肩，向着心中的目標奮勇衝刺吧!把最優異的成績獻給我們最親愛的母校，母校明日的朝陽會因我們的成功而更加壯美!
謝謝!
國中學生競選班長髮言稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸的可以競選班長。首先當班長的工作是怎樣的呢?當班長第一個應該想的是能爲大家做些什麼，能減少老師哪些負擔，爲老師和同學們服務。我當上班長一定會懷着滿腔的熱情爲同學們着想，爲每位老師着想。
我想，我應該當一個擁有領導能力的人。我並不想讓各位同學老師讚揚我，只希望可以得到老師同學們的滿意和笑容。我一心只爲班級服務，我一心只爲班級着想。我的學習較好，可以幫助每一位較差的同學，不管你們問哪一道題我都會認真教你們。
我堅信，憑着我新銳不俗的觀念，憑着我一心只爲班級着想的態度;憑着我有一身的才華;憑着我與大家同舟共濟的深厚友情。這次競選演講給我帶來的一定就是下次的就職演講。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我將於風華正茂的同學們，在一起共同努力，共同進步，發出我們的青春呼喊!
假如我當上班長，我會多組織一些活動，讓同學們在玩的過程中學習，一舉兩得。即讓同學們玩的高興，又不會被老師質疑。假如我是班長，我一定以身作則，不遲到不早退，好好學習，按時交作業。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這項工作，由於星星的光芒讓我信心百倍。
你們一定要支持我，投我一票!