工作總結講話稿（通用13篇）
工作總結講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師、各位朋友：大家好!
今天我能在這裏發言，感到非常的榮幸和無比的激動。
一年來，我校在以宋校爲首的班子領導下，堅決貫徹各項教育方針，始終堅持以教學爲中心，以科研爲先導，努力營造人人蔘與教研的良好氛圍，在不斷推進教育教學改革的過程中，同事們思想上合拍，事業上和心，工作上合力，開展了卓有成效的工作，取得了顯著的成效，多次得到上級部門的好評。首先學校組織教師認真學習，強化教師“科研興教”、“科研興校”的意識，鼓勵教師大膽實踐，勇於創新;二是採取走“走出去請進來”的方式，開闊教師視野;舉辦“校本培訓”講座;組織教師大練基本功，並制定激勵措施，鼓勵教師自學。通過知識培訓與學科培訓相結合、參與式培訓與講座相結合，使教師的專業素養得到了提升，教學效果與日俱增，教師面貌煥然一新，教學環境日新月異。
一年來，在宋校長的英明領導下，學校環境發生了翻天覆地的變化，老師們臉上總是洋溢着燦爛的笑容。平實的校園更加美麗迷人，挺立的樓房、彩色的牆面、敞亮的教師、寬闊的運動場，尤其是那剛剛鋪平的瀝青路平坦如砥，在陽光的照耀下熠熠生輝 。更值得一提的是，教師的辦公室得到大大的改善，更具現代化，有了一個質的飛躍：空調買了，電話裝了，網絡通了，櫥櫃有了，新桌備了，車庫擴了，暖氣足了，真是大快人心啦。還有一件大家爲之歡呼的事情，那就是本學期10月份，學校的教工食堂開張了，我們的午餐解決了，大家的精神更足了。誰說沒有免費的午餐?我要大聲的告訴他，新鋼一小就有!
本學期，我們學校還有一個大的亮點，在宋校長及其他領導的運籌帷幄下，我們新鋼一小把整個六年級都搬遷到新鋼技校了，這充分體現了領導以辦人民滿意的學校爲目標，該部不斷加強校園文化建設，爲學生提供安全、健康、優美的教學環境。讓家長放心，社會滿意。
我們深信：在宋校長、聶書記等領導和老師們的共同努力下，新鋼一小的明天會更好。在這裏，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對宋校長、聶書記等領導和老師們表示衷心的感謝!
說到這裏，我順便提一下，剛不久我參加了八級晉級，雖然落選了，但我無怨無悔，不驕躁、不氣餒，我仍然會加倍努力，迎頭趕上，絕不辜負學校領導的殷切期望。我也和落選的朋友共同談下心得：落選不要緊，不代表我們差，我在一位老師的文章裏看到過這樣一句話，讓我感觸很深：養魚重在養水，養樹重在養根，養人重在養心”。你這樣去想：如果你即使評到，每個月多個50、60元錢，一年多個500、600百，我們不差這點錢，我們只要和同事、朋友、家人開心，做到心裏不生氣，不難過，好好的養養心，身體健健康康的，比多拿2個、3個500百、更加划算，更加帶勁，我們何樂而不爲呢!
俗話說，智者千慮，也有一失。下面我再說一下學校領導沒有考慮周全的地方：1、加大教師公積金的繳納。和別的學校(如渝水一小)、別的單位(如新鋼公司)相比我們落後一大截。2、食堂菜食分量多一點。3、廁所水流不暢，時有堵塞，污染空氣。
我的發言完了，如有不妥的地方，請大家批評指正。謝謝大家!
工作總結講話稿 篇2
尊敬的各位老師：
大家好!彈指一揮間，轉眼又到了*年上學期即將結束的時候，學校黨總支、學校行政向爲學校發展付出艱辛勞動的各位表示真摯的感謝!向一期來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候!祝大家在以後的歲月裏工作開心、身體健康、萬事如意。本學期，在區教育局的正確領導下，瞄準“安全穩定、質量一流、特色鮮明、師德高尚”的總體目標，全面深化課堂教學改革，深入學習王瓊蓮同志先進事蹟，切實抓好教育教學，全體教職員工同甘共苦，務實苦幹，始終把學校發展作爲第一要務，堅持教學常規工作的落實與創新，不斷提升學校教育內涵。通過在坐同仁的不懈努力，我校的管理進一步理性和成熟，我們的校園進一步美化和溫馨，我們的教學質量進一步提升和優化。對此，我謹代表學校，向大家表示衷心的感謝!並特別向*、*、*、*、*等老教師致以崇高的敬意!也向*、*、*、*、*、*、*等學校行政人員的無私奉獻,和時刻爲我排憂解難的同志友誼表示深切的感謝!同時也感謝大家四年來爲學校的發展作出的貢獻及對我個人工作的大力支持。
在即將過去的這一期，我們緊緊圍繞新課程改革和區教育局“強素質、硬管理、提質量”的要求，堅持“以德育爲主導、以教學爲中心、以質量求生存、以特色求發展”的辦學思路，全面推進文明校園、平安校園、和諧校園及“學習型”學校的建設。強化內部管理，營造人文氛圍，大力創先爭優,努力建設和諧校園，各項工作順利開展，努力維護了難得的穩定，取得了較好的成績。在五月份召開的年終目標管理總結會上，我校*年工作得到了局領導的高度評價,以最高分獲得*年目標管理先進單位。現將*年上期取得的主要成績、所做的主要工作向各位簡要彙報：
主要成績：
1、抓好黨團隊建設。學校作爲培養人才的基地，自然開展德育教育是學校工作的重中之重。爲此學校黨總支在開展創先爭優活動中，要求全體黨員在工作中堅持“三講、三爲先”即：三講：講大氣、講品格、講合作;三爲先：“工作第一，表率爲先;團結第一，大局爲先;奉獻第一，事業爲先。”
充分利用校報、板報、廣播、校會、國旗下的講話和班會課加強師生品德方面的教育。
以開展文明班級、校園衛生、食堂保潔系列活動爲載體，紮實地推進學生各方面良好習慣的養成。爲了搞好環保教育，在今年六月五日(第三十七個世界環境日，我國確定的主題是“減少污染――行動起來”)，我校採用主題班會、黑板報、圖片展等方式大力宣傳環保知識，同時開展“小手牽大手”活動，讓學生明白爲保護環境務必從我做起，從現在做起。
今年上期我們積極開展了一系列教育活動。其中最主要的十大活動是：
(1)“愛在三月、美在君山”學雷鋒活動;
(2)西南災區“一瓶水，一份情”活動;
(3)玉樹地震捐贈活動
(4)創先爭優活動
(5)“告別不良陋習，爭做文明市民”的簽名活動;
(6)六一慶祝活動。
(7)新課改高效課堂競賽活動;
(8)“我是九0後”徵文活動;
(9)陽光夥伴行動;
(10)師生課改理論知識競賽活動。
2、把握教學中心。
首先，我們積極開展“書香校園”讀書競賽活動，引導教師結合課改工作開展科學發展觀學習，反思感悟，倡導學業務、學政策，人人撰寫讀書心得、學術論文。
其次加強教學研究，提高教學藝術。爲認真落實局課改精神，學校主要行政領導深入課堂，實行連環聽課，當面評價，個個過關，堅定不移一心一意搞課改。
第三.嚴把教學過程，提高教學效率。這項工作全體國中部老師確實做了不少工作，從已經走過的歷程來看，形勢還是令人滿意的。在此，我再一次向你們道一聲：大家辛苦了!
國小部加大教學常規管理力度，如教研組對作業佈置、批改、教案撰寫情況，年級組對班會活動、班主任工作進行周檢查小結。教務處對教學常規日巡查記錄，月檢查總結講評，學校不定期開展教學運行情況抽查，主管國小全面工作的*副校長、國小教務主任*深入年級組參加活動，深入課堂看課聽課評課，深入問題學科、問題班級、問題教師的課堂，加強教學的調研和指導，層層把關。每月都進行教學工作總結分析反思會，推廣典型，表彰先進，發現問題，及時解決。
3、安全工作重如泰山。在安全工作方面：一年來安全事故爲零，學校交通安全教育在五月份的檢查中受到省交通警察總隊領導的高度評價。學校方君副校長被評爲全區學校安全工作先進個人。學校榮獲區綜合治理先進單位稱號
爲搞好學校安全工作，我們首先在外圍入手。今年我們聯合城管、公安、工商等社會職能機關對校園周邊進行整治，同時結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患並進行了全面整改。我們把安全職責分解落實到各班主任和任科教師的工作中，與每一位教師簽訂了安全責任狀，學校定期出牆報、班級出黑板報加大宣傳引導，對交通、下河洗澡、食品衛生、用電、防火等方面進行教育指導，教給學生進行自救、自護的基本常識。我們還開展了遇到安全突發事件的緊急疏散演練等。同時，對假期我們也不放鬆，通過印發通知和《給家長的一封信》的形式，告知家長在家如何對學生進行安全管理，實行安全管理的無縫隙化。
其次是加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時的工作中。本年度我們繼續邀請了*鎮派出所所長*同志任我校法制副校長，並來校進行法制專題講座，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班會、國旗下的講話等，加強這方面的教育。從而使學生掌握了學法、知法、守法等。
4、加強常規管理。
本學期以來，我認爲學校的行政、教師隊伍發生了十分可喜的變化，那就是：
A、行政充分發揮了模範帶頭作用、工作作風更務實了。
B、全體教師的工作態度更加端正了、責任感、守紀觀念大大增強了。
(1)行政方面：
國中部教科室主任*同志負責國中部課改工作，工作負擔特別重，但他從不講價錢，工作任勞任怨，不講別的，光資料就有一大堆，編成書，至少有5本。
後勤主任*同志，吃苦耐勞，肯想事，會做事，一期來將後勤日常工作、協助*處理工會的日常事務、學校維修等做得又快又好。
象國小教務主任*、國中教務副主任*等同志，辦事認真負責，不論是自己的工作還是安排的臨時性工作，都是一絲不苟地完成。還有政教處的*、*等同志，在*同志的指揮下，學校衛生、安全、紀律、校門值勤、團隊工作等方面做得相當出色。還有許多行政幹部工作幹得相當出色，在各自的工作崗位上認真履行自己的崗位職責，勤勤懇懇，默默奉獻，作出了紮實而有效的成績，因時間關係我就不一一點名表揚了。
(2)教師方面：
①、教學效果方面：儘管會考、小六會考成績或未公佈，或者還沒有全面評價，但從所得信息來勢喜人。我們市一中上線率穩居第一，九年級體育科再獲全區第一，這與全體畢業班教師的勤奮工作是密不可分的，以*爲組長的九年級教師，個個都吃了不少虧;國小部畢業班教師*、*，*、*、*、*、*、*工作認真負責，爲這屆肯定會取得優異成績的畢業班流了不少汗。據可靠消息，國小部主要行政和*、*任教的綜合科，優勢又很明顯。
②、備教批輔方面：在教育局開學工作檢查中，學校開學的各項工作都受到了檢查組的充分肯定。特別是國小部的控流保學措施得力，效果好。教學教研工作計劃詳細具體，指導性強。抽查了四年級、八年級教師的教案，情況較好。特別是到辦公室抽查了*、*兩位老師的備課、作業批改、情況記載後，檢查領導是讚不絕口。檢查組還表揚的*、*兩位年輕教師。另外在兩部平時的教學檢查中做得出色的有*、*、*、*、*、*、*、*、*、............等老師。他們備課規範，認真書寫了教後記，有反饋、作業批改到位。
③、班主任工作做得出色的有：*同志，這是一個很不錯的老教師。學校安排的任何工作，從不講價錢，他把自己真當成了學校的主人公
④、爲辦好學校的校報做出了較大貢獻的有：*,*,*等老師。這裏要特別地提一下*同志，他雖然是後勤幹事，但辦公室的工作他積極主動幫忙，經常加班加點，他爲校報的高質量出版做了大量的工作。
⑤、培養學生全面發展、爲學校蠃得榮譽的有：*、*、*、*等老師。
⑥、堅持學習，不斷充電，學習筆記作得優秀的有：*、*、*、*、*、*等老師。
5、充分發揮年級組長的管理職能。
本學期我們繼續實行校委會――年級組長――班主任三級管理體制。截止到目前，大家都已基本認可這種模式了，特別是國中部出現了近幾年來未有的好局面。三位年級組長進入角色快，工作負責、到位，年級組工作幹得相當出色。*同志幹起工作來潑辣、負責、堅持原則、有自己一套辦法。不管是自己的教學工作，還是班主任工作、年級組工作都做得相當出色。*同志做事認真，肯想事，會做事，吃得苦，耐得煩，從他手裏出來的東西規範、標準，操作性強，他把九年級組管理得井井有條.*同志不管在哪個年級組都能團結年級組的一班人認真地幹好學校交代的每項工作，凡事以身作則、身先事卒，要求組員做到的自己總是帶頭做到，除了上課、備課外，總是在八年級三個班轉，瞭解教情、學情、處理偶發事件，真正起到了年級組的“管家婆”的作用。國小部兩位年級組長的年級組工作都做得相當出色。*同志雖然年紀較大，但幹起工作來絲毫不馬虎，每天早上很早就趕到了學校，最遲一個離開。同時凡事能以身作則，起到了很好的模範帶頭作用。*同志,工作任勞任怨,對學校決議不折不扣堅決執行,把高年級組管理得風生水動、充滿活力。
㈤、工會作用更見尊重。
今年上學期，我們積極籌備成立了第四屆職代會，注意充分發揮工會配合學校行政在參與學校管理、服務教職工，維護學校穩定、開展豐富多彩的工會活動、協調校委會和教師之間的關係等方面的重要作用。特別是爲制定績效工資發放方案，工會通過反覆修改、補充、完善，方案終於出爐，得到了大多數人的認同。
各位老師，剛纔就我校上期的成績作了一個簡要的總結，肯定有遺漏的方面，最後我還要講幾句，下期我們不可能全都聚在一起了.在這裏，我想獻給大家三句話,十二個字：
1、腳踏實地.在每一個機構裏，總會有一些極爲有效的勤勉人士，當別人忙得暈頭轉向時，當別人滿足於平庸時，那些有效的勤勉人士卻像龜兔賽跑的童話一樣，腳踏實地，一步一個腳印，率先到達目的地。希望我們大家在以後的歲月裏,人人腳踏實地.
2、堅持課改.課改不是一帆風順的,在新的困難和挑戰面前，勇氣纔是我們的行動，信心纔是我們的成就，創新纔是我們的出路。我們必須不斷勇往直前，阻止畏懼和惰性的泛濫，把課改變爲發展的機遇，充分發揮我們的主觀能動性，調動我們各方面的積極因素。創新不是不可捉摸，不是稍縱即逝，而是以一種批判的、審視的目光，要麼借他山之石來攻玉，要麼立足基礎推陳出新，借用一句廣告詞就是“沒有最好，只有更好”。
3、開心生活.生活的路不可能沒有溝溝坎坎,生活就象一條河，彎曲前伸還是正常，無論多大的困難,我們都應該把它當成”關”來衝,堅信沒有邁不過的坎,這樣我們的生活必定陽光燦爛.
“好風憑藉力，送我上青雲”。在以後的時光裏，讓我們做君山教育創新的先鋒!讓我們攜手共進，譜寫君山教育的美好新篇。
工作總結講話稿 篇3
20xx年，XX市委黨校在市委、市政府的正確領導下，認真學習xx屆三中、四中全會精神，深入踐行黨的羣衆路線，圍繞黨委政府中心工作，緊扣我市“轉型升級、加快發展”的主題，堅持從嚴治黨與從嚴治校相結合，紮實開展“教學科研改革年”活動，轉作風，提效能、強內涵、塑形象，發展目標更加明晰，發展步伐更加穩健，進一步夯實了創建“一流黨校”的工作基礎，各項事業均取得良好業績。20xx年共完成規定目標任務34項，新增改革任務18項，年末對34項改革任務進行了滿意度測評，工作好不好，由大家來評說，平均滿意度95.5%，基本滿意度4.5%，說明我們的工作是有成效的，是得到大家認可的。20xx年兩校三院教育培訓規模有新突破，突破6萬人次。決策諮政能力進一步發揮，有13項以上課題分別獲得省、市領導肯定性批示。成功舉辦長三角地區“呼應長江經濟帶國家發展戰略——座談會”;獲得“安徽省理論宣講範例單位”稱號;在20xx年“全民終身學習活動周”中作爲全國七個典型學習型城市的代表做了經驗交流。教學、科研、後勤、函授等工作也在全省黨校專項工作會議上做了經驗交流。特別是我們有4項特色工作在中央黨校網站上進行了宣傳，在全國黨校系統產生了一定影響。
一、20xx年主要工作
(一)堅持從嚴治黨，加強黨的建設，深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動
按照中央的統一部署，根據省、市委的要求，市委黨校按照市活動辦和第十一督導組的要求紮紮實實將各項工作落實到位，教育實踐活動重點突出、特色鮮明、成效明顯。一是轉作風。校委領導深入教學一線認真開展“四個一”活動。建立了黨員領導幹部基層聯繫點制度，經常性赴基層黨校(電大)開展工作性調研，工作更接地氣。二是改學風。建立校委領銜重大課題制度，變“坐而論道”爲帶着問題到一線調研學習，校委帶頭深入基層開展重大市情專題研究。三是強內涵。圍繞“中心”辦黨校，推進教學科研“雙精品”戰略。以需求爲導向，改革培訓模式。開展“大規模、快節奏、高水平”的師資培訓和掛職鍛鍊工作。四是樹形象。成立“XX市情研究中心”，搭建市情研究的新平臺，舉辦區域性研究論壇，充分發揮決策思想庫作用。
通過黨的羣衆路線教育實踐活動，較好地解決了領導班子和黨員領導幹部在“四風”方面存在的突出問題，使全體黨員經受了一次嚴格的黨性鍛鍊和洗禮，工作作風進一步轉變，羣衆觀念進一步增強，黨性修養進一步提高，政治紀律進一步強化，各項工作都取得了長足的進步，弘揚了正能量，樹立了新形象。
(二) 堅持開門辦學，更加註重質量，幹部教育培訓取得新突破
20xx年，兩校三院緊貼XX市經濟社會發展現實需求，以黨政幹部爲重點，遵循分級分類和終身學習的原則，整體推進各級各類教育培訓工作。20xx年總培訓人數達60000人次以上，其中黨校、行政學院、社會主義學院、zd幹部學院的培訓規模達到10000人次;函授研究生和電大本、專科學歷教育達到8000人次;幹部在線學習達到10000人次;服務社會的終身教育、社區教育註冊學習人數超過320xx人次。在黨校各類教學中，“質量立校”的思想得到了樹立。特別是20xx年的培訓工作得到了市主要領導的充分肯定。
(三)深化教學改革，突出按需培訓，教學的互動性、實效性進一步增強
教學是黨校的中心工作，根據“兩校三院”的工作實際和特點，黨校堅持不斷深化教學改革，將教學的“實效性”貫穿到每一個培訓層次和教學環節。一是充實教學內容。把xx屆三中、四中全會精神、“轉型升級，加快發展”、“長江經濟帶發展戰略”等內容進教材、進課堂。二是改進教學方法,首次將全國黨校系統精品課引入我校主體班課堂，在各類教學班次中引進情景模擬式、訪談式、雙講式教學方式，強化課堂互動環節，充分發揮學員主體地位和能動性，鼓勵師生交流、合作科研。三是開展精品課程建設，提高教學競爭力和吸引力。實行精品課創建工程，今年取得三個校級精品課，兩個省級精品課，成果顯著。四是開展現場教學，圍繞我市“四個中心”和“一鏈一基地四園區”建設，組織學員開展調查研究，並通過開設學員講壇，讓學員把一線的實際情況和工作經驗帶到課堂，互動交流，達到提高學習效果的目的。五是強化主體班管理。突出黨性教育和紀律要求，發揮學員黨支部和班委會作用，自我管理，互幫互學。六是加強了“四庫”建設，高標準建設專題庫，高要求建好師資庫，高質量編好案例庫，高起點建好基地庫，着力解決制約教學質量提升的瓶頸問題。同時，以市委組織部與黨校共同開展幹部教育基地建設爲契機，進一步規範和提升現場教學質量。
(四)深化培訓改革，創新專題設置，培訓的針對性實效性進一步顯現
建立和完善以需求爲導向的教學計劃生成機制，改革培訓模式，圍繞市委市政府中心工作設置教學專題，優化教學內容，實行分類培訓、分層教學，由“一刀切”的通用模式向專題班模式轉變，更加貼近市情，更加貼近學員培訓需求的實際情況。做到“幹什麼，學什麼”、“需要什麼，培訓什麼”。一是對20xx年春季學期主體班教學計劃進行了新的改革，在處幹班、青幹班基礎上，設置“工業轉型升級”、“新型城鎮化建設”、“社會事業改革與社會治理創新”、“文化與旅遊發展”四個專題班進行學習。二是緊密聯繫實際，開展市情研學。20xx年秋季學期開學伊始，就在主體班次增加了十個市情專題調研板塊。新開設學員選修專題、視頻教學專題、“XX市經濟社會轉型發展專題”等三大專題。三是幹部在線學習平臺也同步推出市情專題版塊，並開闢學員專題論壇，引導學員充分了解市情、研究市情，爲我市的經濟社會發展出謀獻策。專題班顯著提高學習效果，學員學習成果獲得市委主要領導肯定性批示。
(五)深化科研改革，提升諮政能力，黨校的“智庫”作用進一步發揮
充分發揮黨校理論研究和決策諮詢的作用，真正體現黨校科研爲市委市政府重大戰略部署服務的特色，這也是去年市委張曉麟書記來黨校調研市情研究中心工作時對黨校教師提出的工作要求。每一位教研人員，要能夠像醫生一樣，既要能診斷問題，還要能開出方子，努力使教研人員成爲理論研究專家和實踐指導行家。一是發揮“XX市情研究中心”作用，圍繞市委、市政府中心工作開展重大市情課題研究，推進“講、研、解、宣”工作。二是制定了《市委黨校科研管理辦法》、《科研課題管理暫行規定》等科研製度，突出強化科研課題的效用意識，引導科研課題“接地氣”，體現針對性和現實性，避免書匠式的寫作，要求在實踐中“有用”和“管用”，力求成爲黨委政府決策的重要參考依據。三是改革科研評價體系，制定了《科研成果獎勵暫行辦法》，強化科研成果的精品意識，倡導以成果論英雄，以精品決高下的研究氛圍，把精力集中到出精品上來，實現科研成果由數量型向質量型轉變。四是高度重視科研態度和學術道德問題，建立科研成果“查重”機制，從制度上建立“質量紅線”，未通過審覈的成果不予結項。對秋季學期主體班學員也實行論文查重，樹立誠信意識，嚴把質量關。今年以來，立項全省黨校系統重點課題3項，省委宣傳部1項，國家開放大學課題1項,市委交辦課題8項，市級課題32項，上報省級諮政報告2項，市級諮政報告13項，其中13篇研究成果獲得省委和市委市政府主要領導等批示，在決策諮政方面較好地發揮了思想庫作用;10月份首次舉辦“呼應長江經濟帶國家發展戰略”座談會，獲得積極成果。
(六)加強隊伍建設，注重能力培養，着力提高教師的綜合素質和教研水平
着力建設一支素質優良、結構合理、能力較強、適應新時期幹部教育培訓要求的師資隊伍。這是我們黨校各項工作的一個根本點，教學科研是我們的看家本領。一是制定了《教職工培訓三年規劃》，開展大規模、快節奏、高水平的師資培訓。今年共選派30多名教師赴中央黨校、北京大學、廈門大學培訓學習。通過積極爭取，與中央黨校經濟學部開展戰略合作，本學期安排6名骨幹教師與中央黨校經濟學部結對，強化骨幹培養;二是大力推行教研人員參加社會實踐和掛職鍛鍊，實施了《中共XX市委黨校關於教研人員參加社會實踐和掛職鍛鍊的暫行規定》，在職教師三年一輪，通過“接地氣”提高教師理論聯繫實際的能力。目前共派出30多人到相關單位參加社會實踐和掛職鍛鍊。三是加強教學團隊建設，促進教研室發揮主體作用，走出去調研、讀經典、交流座談成爲新常態，大力開展優勢學科和學科帶頭人三年建設計劃，師資骨幹隊伍作用明顯增強。四是實行主體班班主任、輔導員聘任制管理，改變行政人員一貫制的方式，鍛鍊教師的行政管理能力和協調溝通能力。五是加強“大師資庫”建設。按照專兼結合的原則，選聘實踐經驗豐富、理論水平較高，善於課堂講授的黨政領導幹部、專家學者、企業管理人員、基層模範到黨校擔任兼職教師，在更大範圍、更高層次上實現師資共享，優化教師隊伍結構。
(七)加強業務指導，注重系統聯動，着力提升縣區教學科研水平
樹立市縣一盤棋的思想，加強業務指導和工作聯動，充分發揮全市黨校系統、電大系統的優勢。一是建立工作聯動機制，出臺了《市、縣(區)黨校(兩校三院)工作聯動機制實施辦法》，在教學資源、學科建設、師資培訓、科研工作和信息化建設等方面加強與縣區黨校、行政學院、社會主義學院、電大的協調和聯繫。二是以羣衆路線教育實踐活動爲契機，建立校委領導聯繫點制度，每位領導聯繫一個縣區黨校、電大，經常性開展工作調研，指導縣區提高辦學水平。三是改革科研管理制度，將縣區統一納入科研管理，在科研課題申報、立項、成果轉化上統一調度和指導，積極鼓勵合作科研。四是改革教學管理機制。邀請縣區黨校參與市黨校的教學觀摩和各類教學比賽。三個教研室與三個縣委黨校開展對口業務指導和工作交流，雙向互動，縣黨校教師來市區參加教研活動已經成爲新常態。召開市縣(區)兩校三院參加的“今年怎麼看，明年怎麼辦”座談會，共同謀劃明年工作。
(八)加強作風建設，提高工作效能，着力提升後勤服務保障水平
以深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動爲契機，通過效能建設，制度建設，抓工作作風轉變，抓改革任務落實，確保黨校事業又好又快發展。一是在羣衆路線教育實踐活動中整改問題40項，發揚“釘釘子”精神，及時迴應和解決兩校資源整合以來，羣衆反映強烈的歷史遺留問題，密切了黨羣幹羣關係。二是走“親戚”、服務企業和招商工作成效顯著。幫扶“親戚”49戶，走訪100多戶次，幫扶博望濱湖村解決村黨總支黨建問題和村級水利建設問題。深入推進“服務企業活動”。走訪企業數十次，召開企業專題座談會5次。協助開發了幹部在線學習“豐雲”手機平臺。此外，成功引薦招商項目4個。三是加強機關效能建設，制定了《市委黨校貫徹落實市機關效能責任追究辦法若干規定》，校效能辦開展經常化效能督查、巡查，教職工的精神狀態更加飽滿，工作作風得到切實改進。四是加強節約型校園建設，嚴格執行上級關於厲行節約的有關規定，“三公經費”得到了更好的管理，辦學過程中的浪費現象得到控制。五是後勤管理實行“模塊化”改革試點，工作效率進一步提高，學員餐廳和住宿服務水平得到提升。物業社會化改革穩步推進，實行物業人員勞務派遣，並依法全面參加社會保險，管理、服務、經營關係進一步理順。
二、20xx年教學科研改革年工作中的第一次
20xx年是黨校“教學科研改革年”，黨校各項工作全面進步，得到了市委市政府主要領導和省委黨校主要領導的表揚和充分肯定。省委黨校常務副校長張嶽峯及其他幾位副校長到XX市委黨校進行了調研指導，對我們教學、科研、管理、黨的建設各項工作都給予了肯定，尤其是諮政研究工作給予了充分肯定。爲了讓大家更加明確、明白，我將20xx年我們開展的“第一次”工作做了一點梳理。
在管理工作方面，第一次在年度工作任務中提出改革任務表。系統的提出34項改革任務，年初有計劃、有安排，年底有考覈、有測評。同時，對52項工作中的大多數都進行了制度化建設，完成了制度彙編，形成了長效的工作機制，用制度化的成果鞏固我們教育實踐的成果，鞏固我們的改革成效。
第一次攀上了中央黨校的高平臺，分享了中央黨校的優資源。20xx年暑期第一次大規模組織了27位教師赴中央黨校培訓。第一次與中央黨校經濟學部進行戰略合作，派出6位骨幹教師開展一對一對口培養。第一次在中央黨校的網站上出現XX市委黨校的字樣，我們的一些專項工作在中央黨校的網站上進行了宣傳。
第一次校委領銜重大課題調研。我們制定了相關制度，在年初擬定了9項重大課題。校委領導帶頭做科研，實實在在參加調研，參加研討，參加修改。第一次校委領導聯繫教學班，深入教學一線，開展“四個一”活動，這也是我校教育實踐活動的一項特色工作。
後勤工作第一次實行模塊化管理改革，在全省後勤工作會議上進行經驗交流。理順了體制，理順了身份，明確了分工，提高了效能。
在教學管理上，在主體班的教學中，在市委組織部的指導下，第一次設置了四個專題班，提高教學的針對性，實效性。
第一次開展了精品課建設，並且獲得了很好的成績。省校精品課在16個地市黨校中只有兩個地市黨校獲得，我們是兩個之一，此外一名教師也第一次中標省校主體班招標課題。
第一次由市委組織部和黨校共同開展幹部教育基地建設，首批12家已經掛牌。並且建立工作機制，有計劃，有考評，實行動態管理。
第一次在市委中心組學習會上由黨校教師圍繞“從嚴治黨”進行專題輔導，效果良好。
第一次開展優勢學科和學科帶頭人建設，着力培養教學骨幹力量，既要鋪天蓋地，更要頂天立地。
在科研工作上，第一次利用市情研究中心這個平臺，舉辦了區域性的“呼應長江經濟帶國家發展戰略——座談會”，座談會主題好，時機好，市委市政府，特別是張曉麟書記高度讚揚。我們還邀請了、專家學者一起參會研討，集思廣益，社會反響也很好。
第一次我們的諮政報告獲得了省委副書記、省委黨校校長的批示，這是很不容易的。
第一次實行了科研成果的查重。以組織的形式對教師的課題結項成果進行查重，同時對主體班學員的成果也進行查重，解決學術道德問題。
第一次在教學科研上實行了市縣區一體化推進，教學活動一體化，科研立項一體化，評優獎勵一體化。
第一次由市委黨校的老師擔任市委經濟工作會議課題調研組的組長，研究新常態下經濟社會發展，任務重、時間緊、壓力大，我們的老師很好的完成了任務。在市委全會上，張書記兩次提到市委黨校、市情研究中心課題組的工作，給予了充分的肯定。
在黨的建設上和作風效能上，第一次在教育實踐活動中，進行了大規模的整改，整改問題四十項，建立了五十多項制度，尤其是解決了幾項歷史遺留問題。
第一次把黨紀、政紀、財政紀律三位一體推進，召開了專題工作會議，邀請了市直機關工委和審計局領導參加。
第一次制定了《機關效能責任追究辦法若干規定》，校效能辦開展經常化效能督查、巡查。
第一次在我們的工作中得到了市裏主要領導的肯定。人大培訓班得到了靳林春主任的批示肯定，政協委員培訓班得到了李羣主席的批示肯定，統戰部的後備幹部培訓班得到了時任市委，統戰部長毛長江部長的批示肯定，關工委的培訓得到了李主任的批示肯定。一年中四套班子的主要領導對我們的工作給予了肯定，讓我們受到很大的鼓舞。
其他方面，在終身教育工作上，第一次作爲全國七個典型學習型城市的代表做了經驗交流，是地市級城市的唯一代表。
第一次把幹部在線學習平臺納入到主體班的教學計劃。在主體班學習中充分發揮網絡教育資源的優勢。
三、20xx年工作中存在的不足
20xx年，我們在“黨校姓黨，黨校是校”的理念下，開展了“教學、科研雙精品戰略”，開展了“黨建、管理雙提升工程”，圓滿的完成了“教學科研改革年”的任務，達到了“塑造教研優品牌，樹立黨校新形象”的效果。
但也存在一些問題和不足：一是制定了制度，但一些制度浮於形式，沒有真正落到實處，制度要上牆，更要“入腦、入心”。二是各處室之間的改革工作不平衡，教學科研一線改革成效較爲明顯，但其他處室沒有跟上改革步伐，還有差距。三是個別職工的工作作風、大局意識、進取精神還存在一些問題。
五、20xx年主要工作安排
20xx年，我們要認真學習黨的、xx屆三中、四中全會精神，把“從嚴治黨”、“依法治國”落實到“從嚴治校”、“依法治校”上，鞏固20xx年的改革成果，提升20xx年各項工作再上臺階。確定20xx年爲“教學科研質量提升年”，按照“強基固本，提檔升級”做好各項工作。要持續改革創新，適應經濟和社會發展的新常態，適應幹部教育培訓的新常態，推進21項改革創新任務，努力實現在新常態下的新發展、新跨越。
(一)加強黨的建設，在作風效能建設上再上新臺階一是着力解決思想認識問題，要力戒“驕、嬌”二氣，破除小進即滿，缺乏遠大追求和遠大目標的現象，促進各項工作百尺竿頭更進一步。二是開展黨建工作提升年活動，落實工作責任，規範黨支部的活動，聚精會神抓黨建，着力發揮黨員和基層黨組織的“兩個作用”。三是建立更加完善高效的內控管理機制，堅持作風嚴要求、工作高標準，着力提高工作執行力。以事業凝聚人心，讓能幹事者有機會、幹成事者有舞臺，不讓老實人吃虧，努力形成 “想幹事、能幹事、幹成事”的良好氛圍。
(二)堅持改革創新，在完善需求導向上闖出新路子改革是常態，需求是原點。要研究和把握髮展需求、組織需求、崗位需求，個人需求。一是精心設置專題。圍繞從嚴治黨，依法治國，社會治理現代化，XX市情以及學員特點，設計培訓專題、更新課程。二是進一步加強“四庫”建設，規範教學的組織、實施和評估，適應幹部教育培訓新要求。三是進一步理順體制機制，充分發揮zd幹部教培主體地作用。四是落實教職工培訓三年規劃，進一步加強領軍人才培養，改進考覈和專業技術職務聘任方式，讓優秀人才脫穎而出。通過不斷創新工作的方式方法，增強教學的針對性、科研諮政的實效性、管理的科學性、作風的效能性。
(三)堅持質量立校，在提高培訓質量上邁出新步伐堅持“教學科研雙精品”戰略，全面提高教學科研質量，打造“一流黨校”品牌。一是進一步深化校委領導聯繫教學一線的“四個一”工作機制。二是實施教師“結對提升”行動，提升教研人員教學科研能力，提高教學水平，豐富科研成果。三是建立教學協作團隊，探索運用“慕課”、“翻轉課堂”等新模式、新技術開發新的教學專題。四是建構“開放式”、“學習型”教研新機制。五是嚴格學員管理，在主體班和研究生班充分發揮黨支部和班委的作用，實現學員自我管理。六是深化成人教育專科實踐環節改革工作，探索成人教育非教學支持服務內涵創新，不斷提升成人學歷教育的質量。
(四)強化科研工作，在發揮智庫作用上實現新突破按照“出精品、出力作”的目標，充分發揮思想庫智囊團作用。一是制定《XX市委黨校(兩校三院)關於建立科研協作網絡的實施意見》，建立黨校與實際工作部門、政策研究部門、高等院校、科研院所和企業的科研協作網絡。二是改革科研課題申報和立項管理，着力推出有前瞻性、有深度、有價值的研究課題，爲市委政府決策提供理論支撐。三是科研成果與研討式教學改革相結合，科研課題與學科建設相結合，促進科研成果轉化，推進“教、研、諮”一體化發展。我們確立了“從嚴治黨”、“依法治國”、“長江經濟帶”三個重大專題，分別由三個學科組來牽頭，即是教學也是科研，要進行長期的，系統化的研究。
(五)強化科學管理，在提高保障能力上取得新進展堅持創新管理方式、提高服務保障能力，確保黨校各項工作正常運轉。落實各項規章制度，充分發揮處室職能作用，以制度促進標準化、規範化建設。開展“管理提升年”活動，進一步推進後勤社會化改革和後勤隊伍建設，實現後勤服務工作的專業化、規範化、科學化，提供更加優質的服務。加強圖書信息工作，做好市情研究資料收集工作，爲教學科研提供精細服務。加強黨校信息化建設，提升爲教學科研和內部管理服務的能力和水平。
(六)加強統籌指導，在開放辦學上爭取新成績
一是統籌謀劃市縣(區)黨校、電大業務工作，以市帶縣(區)，共同發展。指導含山縣委黨校做好“提升諮政水平，強化培訓效果”的工作;指導和縣縣委黨校做好“加強師資培養，提高教學科研水平”的工作;指導當塗縣委黨校做好“創新信息化平臺，提升外宣工作，樹立黨校新形象”的工作;指導花山區委黨校做好“建立幹部教育培訓示範點”的工作。二是注重加強與省內外黨校的工作交流和合作。三是統籌對外培訓，設立對外培訓中心協調機構，以聯席會議形式，研究確定培訓工作計劃。四是統籌外宣工作，建立與校外媒體對接聯繫制度，組建專題宣傳小組，創建高端信息聯繫網絡，持續提升我校的影響力和知名度。
六、最後強調幾項工作
第一，各個處室部要認真安排好假期的工作，要提前謀劃下學期的工作安排。廣大的教職工要利用假期充電學習，既要休息好，也要學習好。
第二，要高度重視安全生產工作。由行政處牽頭對學校的安全工作再進行一次排查，消除安全隱患，確保假期安全。
第三，做好春節慰問困難職工的工作，對口幫扶村的慰問工作，繼續做好“走親戚”，“服務企業”工作。
最後，祝大家假期愉快，闔家幸福。
工作總結講話稿 篇4
尊敬的領導、各位同事大家好!
春回大地，萬象更新!新的一年開始，又到了我們總結過去，展望未來的時候。首先，我謹代表公司全體管理人員和我個人向爲辛勤工作在各崗位的全體員工緻以衷心的感謝及新年的祝福!
在這辭舊迎新之際，回首**公司一年來的發展歷程和風風雨雨，我們有過挫折, 有過困惑，更有希望和喜悅。今天，我想感謝和**公司一路走來的每一位員工，爲了工作，很多員工主動放棄休息，加班加點，甚至通霄達旦地工作，經過大家的共同努力和奮鬥，我們公司取得了可喜的成績。這些成績的取得，離不開全體員工的努力，更離不開在座的各位在平凡崗位上默默奉獻和埋頭苦幹的精神。很多時候，我們的員工在工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領導的估計和想象的。在此，我想借這個機會，向你們說一聲：“謝謝你們!你們辛苦了!感謝你們的努力和堅持，也感謝所有的員工對我的支持和信任! 擁有你們，我感到非常地驕傲!
回顧過去的一年，公司在張董的帶領下，在全體員工的艱苦奮戰下，以產品訂貨、產品研發、技術創新、教育培訓、和現場5S 管理爲工作重點，完成了各項經營指標，本年度共生產高低壓成套設備2863 件(套)，高低壓框架產品1300 件，共完成生產合同訂單成套合同100筆，框架合同151筆。與之20xx 年相比，我公司的生產計劃性、產量完成率及質量等級都有顯著提升。在我們共同渡過的一個個難忘的日子中。無論是工作氛圍和團隊協作。都在不停的發生着變化，時至今日，**公司正逐步的走向健康穩定發展之路。
成績是有目共睹的，是值得肯定的，但成績只能代表過去。在看到成績的同時，我們也要去發現我們的不足，以便我們今後加以改正促進我們各項工作的進步。在以往的工作中，我們部門領導的作用表現得就不是很突出;員工行爲還不夠規範，沒有按照標準流程操作，這也致使我們出了一些錯誤;此外，員工與管理人員之間的信賴度還不夠。今後，我們將通過細緻的工作，解決溝通的問題，建立一種相互信賴的氛圍;進一步規範生產流程，實行生產現場管理;加強部門領導與成員的溝通、互動，明確工作目標，並且制定目標有依有據。
我希望在新的一年裏，每個員工都能夠從我做起，從小事做起，刻苦學習，努力工作。多學習別人的優點，多關注別人身上的閃光點，取人之長補己之短。用正確的心態對待工作和同事，提高個人的綜合素養，爭取在新的一年裏幹好本職工作，搞好團隊合作，並提高自己的執行力，這樣的話，我們個人水平提高了，整個團隊的水平就會提高。爭取在明年的今天，我們再聚首的時候，我們的臉上有更多的笑容，心裏有更多的驕傲。
在客觀總結成績和經驗的同時，我們也要清醒地意識到公司在發展過程中仍有很多需要進一步整改完善的地方，我們的制度建設還不夠全面、機構設置還不夠科學、行政還不夠完善、員工業務技能參差不齊、團隊整體創新意識不夠突出。因此，我們要進一步改革和完善企業管理體制和經營機制，根據項目及公司發展的需要及時調整經營班子，合理調整和完善現行機構設置及人員力量的配置。進一步加強公司內部管理，加大各項規章制度的貫徹執行及監督檢查力度，使公司日常工作更加合理有序，同時，也要強化對全體員工的教育和業務培訓，切實提高員工的思想意識和業務技能水平，提升公司的整體戰鬥力，實現20xx 年質的飛躍。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。昨日的成功帶來了今天的喜悅，今天的努力昭示着明天的輝煌，我相信， 有公司作爲我們堅強的後盾，只要我們全體員工能夠統一思想、齊心協力、努力拼搏、紮實工作、與時俱進，就一定能夠圓滿完成新的一年公司下達的各項工作指標及目標任務。
最後，在新春佳節即將到來之際，我再一次衷心地祝願大家新春快樂，闔家幸福，工作順利，健康平安!
謝謝大家!
工作總結講話稿 篇5
新學期已經過去了一個多月的時間，在這一個多月的時間裏，學校各項工作有條不紊的進行，全校上下呈現出了良好的發展勢頭，各個年級各個部門的工作紮實有效，教職工表現出了良好的精神面貌和工作狀態，全體學生遵規守紀，教風、學風、校風令人滿意。我們的校慶活動深獲好評，對內，起到了振奮精神，增強師生愛校情感，增強凝聚力的作用;對外，達到了擴大影響，爭得社會各界支持，促進學校快速發展的目的。
年初，學校決定今年10月份召開建校30週年慶祝大會，當時考慮到僅僅召開一個慶祝大會，意義不大，所以我們就把今年全年定爲學校的"校慶年"。這個想法定下來以後，學校制定了一個全面詳細的校慶方案，進行了明確細緻的分工。我們這一年的校慶活動包括：一是在新聞媒體(大衆日報、濟寧日報、鄒城電視臺、鄒城教育網)上發佈校慶公告，進行系列宣傳報導;二是建立校慶網站;三是開展校慶徵文;四是編制校慶系列資料(包括：製作建校三十週年紀錄片、編輯校史圖書、編輯校慶畫冊、編輯優秀徵文選、編輯家庭教育成果彙編等);五是舉行系列校慶集會(包括：新老領導班子座談會、離退休教職工座談會、學校周邊單位領導座談會、曾在四中工作過的部分同志座談會、優秀學子報告會、慶祝大會、校慶文藝演出等);六是以校慶爲契機整治校園環境，打造具有四中特色的、內涵豐富的校園文化。截止到10月9日，我們的各項活動都達到了預期目的。10月10日上午，我們隆重召開了建校30週年慶祝大會，下午在鋼山劇院舉辦了文藝演出，校慶活動達到高潮。
目前，校慶活動暫告一個段落。回顧這半年多的時間，我們圍繞校慶所做的各項工作都可圈可點。
首先，我們的校園環境整治一新，佈置更加合理，更加簡潔大方，更加賞心悅目;我們的校園文化形成了我們自己的特色，我們不模仿其他學校(我們不盲目跟進，根據四中的地理位置，根據四中多年來形成的文化積澱打造自己的特色文化)，其他學校也模仿不了我們。
其次，我們的校慶氛圍很濃，宣傳力度很大，參與面很廣。我們的校慶網站內容非常豐富，點擊率很高;我們召開的幾個座談會，爭得了前兩屆領導的支持，爭得了離退休教工的支持，爭得了社會各界的支持;我們舉辦的校慶徵文活動，得到了廣大師生的積極響應，廣大師生踊躍投稿，許許多多的稿件都表達出了濃濃的愛校情懷，讓人感受到了一種很強的凝聚力和向心力。
第三，我們的校慶資料豐富齊全，堪稱精品。無論是我們的紀錄片、校史圖書、校慶畫冊、優秀徵文選還是家庭教育成果彙編，可以說樣樣是精品，件件是精品(質量高、內容豐富、很有參考價值、保存價值)。因爲負責每一項資料的同志都是用心在做，都付出了大量的時間、大量的勞動、大量的精力、大量的心血。
第四，我們的慶祝大會隆重、熱烈、簡潔、圓滿成功。從擬定邀請人員，到請帖的發送，再到座區的劃分;從大會氛圍的營造，到迎接來賓的程序;從挑選迎賓人員，到每一個教職工的服飾;從來賓行走路線，到會場秩序;從整個場面，到每一個標語口號;從確定講話人選，到撰寫講話稿;從來賓領取資料，到給來賓佩戴鮮花進入會場，等等，我們考慮到了每一個細節。細節決定成敗，周密的考慮部署換來的當然是完美的結果。所有來參加慶祝大會的人都讚不絕口，全體師生更是羣情激昂，人心振奮。四中就是四中，凡事都追求精緻精細，事情要麼不做，要做就做到最好，這是我們所追求的，也是絕大多數人對我們的評價。
第五，我們的校慶文藝演出爲校慶活動錦上添花。無論是節目本身還是演出效果都震撼人心，水平很高。
也就是說，我們的校慶活動是非常成功的，校慶活動的成功在於每一個人的精益求精，無論怎樣安排，無論安排誰做什麼，都能愉快接受，並且竭盡全力做好。在校慶籌備工作中，根據分工，很多同志在做好日常工作的同時又多做了本文來自免費大量工作，又多付出了很多心血，他們工作起來不分白天黑夜，沒有完整的節假日。培義同志負責校史的編寫，從組稿到修改再到編輯成書，投入了很多精力;政濤同志負責整臺文藝演出，從節目的選擇、編排到舞臺佈置再到演出效果，動了很多心思;徐霞同志負責學校紀錄片的製作，負責整體方案的制定，負責校慶網站內容的審定，負責文字材料，負責校慶氛圍的營造等等，各項工作都考慮得非常周到細緻;劉慶法同志負責校慶畫冊的製作，也是精益求精，費了不少功夫;賈凡柱、孟勇兩位同志自己鑽研做校慶網站，擴大了學校的影響力，爲校慶、爲學校增色不少;步士良、楊發忠兩位同志在校園環境整治，在後勤保障方面做了大量工作;克峯同志暑假期間帶領盛作夫、黃修峯等同志進行家教成果的收集、審稿、編錄工作，非常辛苦;邵德生同志在校園文化佈置和校慶資料的印製方面投入很多精力;劉衛紅、湯克峯、盛作夫、步士良、楊發忠、劉慶法、張萍、孫健、曾慶波、朱蘭、田營、孔燕、徐俊等幾位同志都參與了校史資料的收集整理;屈冬梅帶領幾位音樂教師加班加點排練節目，聯繫演職人員、聯繫贊助單位等等;還有語文組的一些同志在校慶徵文活動中做了不少工作，還有許多同志積極主動爲學校提供學生信息、提供照片等資料。
當然，校慶活動的成功不僅在於明確具體的分工和各自的努力，還在於全體人員的齊心協力，在於全校上下的精誠團結。全體教職工在各自的工作崗位上盡職盡責、盡心盡力，不給學校添麻煩，保證各項工作正常高效運轉，保證校慶活動成功舉辦。可以這樣說，沒有正常的教學秩序，沒有穩定的教風、學風、校風，沒有良好的社會聲譽，校慶活動也不會成功。
特別需要說明的是，愛秀同志因爲抓畢業班，除了安排她負責優秀學子報告會以外，沒安排校慶籌備工作方面具體的任務，目的就是一個，讓她一心一意抓畢業班的教學，今年會考取得優異成績，不僅給校慶獻了一份厚禮，還使得我們每一個人臉上都感覺有光彩，使得我們的校慶活動搞得理直氣壯，假如今年會考成績不突出，我們的校慶活動搞得再隆重，我們的心理也不會輕鬆，我們也高興不起來。
在這裏，我要真誠的對所有爲校慶出力流汗的同志們，對全體教職工說一聲：大家辛苦了!謝謝你們爲學校所做的一切!
30年校慶，對我們來說是一個新的起點，也是一個加油站，在今後的工作中，希望全體同志繼續保持愛崗敬業、愛校如家的優良傳統，保持"校興我榮，校衰我恥"的責任意識、大局意識，保持團結協作、精益求精的工作作風，保持不甘落後、永爭一流的精神狀態，努力做好各自的工作，爲學校的不斷髮展、不斷進步做出更大的貢獻。
工作總結講話稿 篇6
老師們、同志們：
下午好。本學期已經過去了兩個多月，在此期間，我校在全體教職員工的共同努力下，學校的各方面工作取得了突出成績。在此，我代表學校向辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝。下面，根據校辦公會研究的意見，現對學校半學期工作完成情況總結如下：
一、 主要工作成績：
1、師德建設高效高速
新學期以來，學校堅持師德建設與常規教學相結合，通過多種渠道的學習和各種活動進一步增強了全體教師教書育人、愛崗敬業的責任感和使命感，構建起高素質的教師隊伍。學校制定《關於開展“師德建設教育月”活動的實施方案》。組織全體教職工開展“師德建設活動月”活動重要性、必要性的認識。深入開展“查、擺、糾”活動。通過查不足，擺問題，糾作風，強化師德意識，糾正不良作風，提升師德形象，要求每一位老師對自身存在的問題，按照師德標準進行及時糾正，做到“學爲人師，行爲師範”。開展“六個一”活動。舉辦師德講座，師德演講競賽，師德知識測試，師德體會交流，師德徵文大賽，師德標兵評比。多層次、多渠道提升教師師德意識。完善師德獎懲和監督機制。出臺《雙語學校教師十不準》標準，劃出師德紅線，按照師德標準，積極踐行師德規範行爲，樹立自身形象，做師德的楷模，把師德考覈作爲每一位教職工崗位考覈、聘用、評先樹優的首要標準;實行師德“一票否決制度”;建立嚴密有效的師德監督機制，讓學生、家長積極參與師德監督活動，推動師德教育進一步發展，以高尚的師德和情操構建起雙語學校教書育人新形象。由於我校師德建設紮實推進，高速高效，其成功經驗和做法先後被芝罘區教體局和市教育局轉發。
2、校容校貌煥顏一新
圍繞建設美麗新校園。新學期，董事會投資近千萬元，對教室、宿舍、操場、餐廳和部分辦公室進行了全面整改，粉刷了教室，更換了部分學生的桌椅，裝修了部分辦公室，給師生們創立了一個嶄新、潔淨、優雅的新校園。同時師生們共同開展了“彎腰行動”，淨化、美化校園環境，師生精神風貌井然有序，健康向上，活力顯現，校園面貌煥然一新，對外形象顯著提升。
3、督導評估成績斐然
根據區教體局督導考評細則和要求，學校先後三次召開各處室督導協調會議，對督導考覈的各項指標，進行逐條分工，責任到人，措施到位，通過認真研究，準確把握，規範操作，確保每一項指標不出現差錯和紕漏。全體師生結合自己的工作內容和要求精心準備，不走過場，不分大小，不分內外，互助合作，對各項工作做優做細做精。經過老師們的共同努力，我校各項工作得到了區考覈組的高度評價和喝彩，可以說是好評如潮。
4、教學管理突出實效
學校出臺《煙臺市雙語實驗學校教師聘任辦法》，從外聘教師的引進、招聘、管理、職稱、養老保險等方面考慮，想方設法提高外聘教師的待遇。在教師培養方面：一是強化業務能力提升。構建“學科——教研組——教務”三級培訓網絡，加強了對教研組工作的指導、督促和檢查。每週一至週五各教研組分別定時間、定地點開展教研活動——集體備課、聽評課、集體學習與教學經驗交流等，校領導親自參與評督，指導、交流、評議，有效強化教務工作的針對性、實效性，促進課堂教學質量的提高。開展青年教師“雙導師制”，開辦“教師沙龍”、“雙語名師講堂”等。進行“知、能、操、行”的傳、幫、帶引領。加強對骨幹教師的培養。通過以老帶新結隊子、跟蹤指導等形式，對青年教師進行全方位、多層次的培養，提高青年教師的業務素質。二是推進高效課堂教學改革，提升課堂教學效果。實施校務工作周例會制度、教研組長周例會制度、“推門聽課”制度、新教師培訓制度和賽課制度。創建“善教樂學” 智慧型和諧高效課堂教學新模式。踐行“以人爲本”，做學生喜歡的老師，“使學生主動發展、和諧發展、創新發展”;學思結合、知行統一、解決問題、先學後教、以學定教，讓每一位學生享受到教育的幸福，體驗成功的快樂。
高中部實行全員導師制。根據學生特點和本班教師特長，將全班學生分配給各任課老師，老師與學生成爲專項負責的“導師”和“導生”關係，導師負責導生的思想工作、學習指導、學生信息及家長意見，有針對性的爲學生及家長提供優質的服務。
5、德育教育無縫對接
德育工作緊緊圍繞學校的中心工作，以人爲本，不斷開拓新思路，新舉措，發揮德育整體效能，提高育人效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，實現德育教育規範的日查、週報、月總結的無縫對接，使學校德育工作突出針對性和實效性。自新學期以來，學校的常規管理、校容校貌、學生精神狀態、校園風氣發生了巨大的變化。
——養成教育入腦入心。進一步加強學生的自我服務能力，自我管理能力，自我創造能力的習慣養成教育培養，引領學生學習並牢記《中學生守則》，《中學生日常行爲規範》、《雙語學校一日常規》、《違規違紀處理辦理》等，要求每一位學生校規校紀入腦入心，做到舉止端莊、文明有禮、着裝規範。以良好的行爲習慣和道德修養，規範有序的行爲要求，完備的人格教育，健康成長。
——安全教育築牢籬笆。學校把學生安全放在首位，加強交通消防安全教育，開展安全工作檢查和消防疏散安全演練，建立安全管理工作運行新機制及政教幹事蹲級包乾制度。做到出入校門有假條，課堂管理有規範，宿舍、餐廳有制度，家校合作有機制，德育教育無縫隙。中秋節期間我校發放2260封家長慰問信，廣泛徵求家長意見和合理化建議，做到讓社會放心，讓家長滿意。
——多彩活動引領成長。自新學期以來，我校先後在“愛國愛校、感恩生活、校風校紀、安全法制、日常行爲規範、心理健康、品德素養、習慣養成”等方面開展德育教育。政教處以這些活動爲載體，將德育教育內容融合在德育實踐工作之中，讓學生用自己的親身體會達到對心靈的震撼，使德育實效性得到充分體現，作用明顯。自開學以來，學校先後組織了“七年級、高一軍訓、《弟子規》學習、兩操比賽、迎法進校園，秋季運動會、籃球賽、校園廣播、升國旗演講、學生會納新競選、第xx屆學生會成立大會”等多項校內德育主題教育活動。這些活動弘揚和培育時代進取精神，磨鍊了學生們的意志，提高了學生們的素質，促進學生們完備人格及行爲習慣的養成，增強了學生們的安全意識和自我保護能力，教會學生們學會做人做事，達到立德樹人的目的。
6、辦公服務精細優化：
辦公室結合工作需求，在人少活雜的情況下，提出了“以優質服務讓學生滿意，讓家長放心，讓老師稱心”的服務理念，創造“親力親爲"的服務模式，工作中事無大小，內容不分先後均做到了認真、詳細、周到的服務;上傳下達，辦文辦事態度和氣、規範有序、有禮有節，達到了服務全優化，工作精細化，效果最大化的目的，辦公室全體人員通過積極進取、勇於作爲、精心服務進一步樹立起雙語學校對外窗口新形象
圍繞打造特色校園文化，堅持以宣傳提形象，營造良好的輿論氛圍，依託各類新聞媒體，大力加強特色亮點及重點工作的宣傳力度，及時總結我校好的經驗和做法，通過積極主動的宣傳，不斷提高我校特色辦學的影響力和知名度，最大限度的爭取社會各界和家長對學校工作的理解和支持，營造良好地校園新風貌，展現了我校對外新形象。新學期以來，共發表各類外宣稿件40篇，列芝罘區各校之首。
7、後勤管理敬業到位
後勤工作堅持以“服務”爲宗旨，面臨事多繁雜的特點，不論大小，辦事突出實效性。表現爲保管物資，開源節流，及時維修;餐廳、宿舍、傳達嚴格按照規章制度操作，確保安全;水暖安裝，不分晝夜，及時更換，確保及時供暖;財務管理，嚴格把關，賬目規範、日清月結。監督管理，做到既勤儉辦學又不出現紕漏和差錯，做到有理有序。新學期以來，總務處韓主任爲了學校工作的正常開展，一身撲在工作上，加班加點是常事，暑假至今，從沒休過一天班，工作細緻，保障了學校各項工作的順利開展，也塑造了美麗的校園環境。
二、存在問題
師德方面：少數教師還存在責任心不強、組織紀律觀念薄弱、工作只求索取，具體表現在：對學校的工作不是積極主動做好,而是懈怠,晚來早走，個別老師看學生晚自習人到心沒到，並存有玩手遊現象，個別老師講不服責任的話,有個別教師還在有償家教,在外上課兼課,個別教師諷刺挖苦學生體罰學生時有發生，個別青年教師值班不負責任，敷衍了事，得過且過。
上述情況如果再有發現，公辦教師根據教體局意見降工資和職稱，調到郊區學校，外聘老師立即解聘，絕不姑息。
教學方面：新教師幹勁足，但駕馭課堂管理學生的經驗不足,教學成績相差較大;個別教師教法呆板，課堂教學既缺乏創新，又不接地氣;個別教師,滿足現狀,不思進取, 在同樣情況下由於懈怠造成差距較大影響本組的整體成績;國小科和外校比還有一定差距，政史地生的教學要有針對性，日常課堂要重視靈活性和實效性的落實;有些教師沒有充分理解新課標理念，課堂上一味地灌輸知識，缺乏對學生綜合能力的培養;有的老師教案實用性不強，個案體現少，業務素質不高;有的老師嚴重拖堂;教師批閱考卷出錯，這些學校都要計入到個人的年度量化考覈中，與量化考覈掛鉤。這些問題雖然發生在極個別人身上，但影響了學校的聲譽。
針對上述問題，學校要求每一位老師本着對自己、對學校高度負責的態度，認真反思問題，有則改之，無則加勉。全體教職工要進一步加強學習,提高業務能力,更新教育理念，創新教育方法，對學生實施全員德育教育, 每一個老師每一個職員都要以高尚的職業道德修養和精湛的業務知識自覺規範自己的言行,抓好教學改革，創新驅動，提速增效。
三、今後工作要求
老師們、同志們：期中檢測是我們一學期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒，成績只能說明過去，面對未來機遇與挑戰並存，責任與擔當並重，黨的xx屆三中全會已經爲教育事業的發展描繪一副美麗藍圖，教育改革勢在必行，創新驅動發展所需，時不我待，不發展，不創新，就會被淘汰出局，我們要發揚“踏石留痕，抓鐵留印”的精神，敢於擔當，勇於創新，不做知識搬運工，要做教育開拓者，致力於耕耘、創造，用我們的智慧和汗水描繪出雙語新天地，書寫出雙語新篇章
老師們，本學期已過去將盡12個周了，距離期末還有9個周，讓我們發揚主人翁的精神，團結協作，積極作爲，以創新的思路、積極的工作、科學的教法、優異的成績爲樹立我校新形象，展現我校新風貌而努力奮鬥。
工作總結講話稿 篇7
同志們：
上午好!今天我們相聚在一起，回顧X集團這半年的風雨歷程。一是總結20xx年上半年，二是安排部署20xx年下半年的工作任務，進一步統一思想、堅定信心，努力把我公司的政治工作提高到一個新水平，促進各項工作任務的圓滿完成。首先，我要對每一位積極參與公司發展的員工表示深深的感謝。同時，也對近段時間新加入我公司新員工表示熱烈歡迎!是你們的努力和堅持，X集團才得以快速蓬勃的發展。
當此時此刻，身處在這裏，共同參與本次先進表彰大會的各位員工，我們有一個共同的名字——X人!雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。開創的艱辛，十三年的輝煌都已成往事，在新的起點上，我們必須迎接新的挑戰。古人說：“人無進取，不可立於世”，我們必須樹立起新的目標，弘揚開拓精神，才能開拓出嶄新的工作局面。用我們堅強的臂膀將“”這艘航母推向更深更闊的海洋!面對機遇與挑戰，武裝自己是我們唯一的選擇，個人綜合素質的提高是企業強大的基礎，我們匯聚集體的力量將“”建設成建築行業的常青樹，就讓我們在這樣一個美好的日子，見證X集團的發展，爲X集團的發展史記上濃墨重彩的一筆!
剛纔，大家聽了幾位副董事長的講話，他們大致上總結了20xx年上半年公司的經營情況，他們的講話充分說明了這上半年，全體員工以公司項目爲中心，抓全面管理建設，取得了一定的成績。今天，我們全體同仁聚集在這裏，召開這次工作總結及表彰大會，目的是總結20xx年上半年我們所取得的成績和經驗，檢討上半年的工作得失，分析在市場競爭日益激烈的新形勢下出現的新問題、新困難。在今天的大會上，我主要想提一個問題：怎樣集中所有的人力、物力，盡最快的速度，用最好的方式方法把我們集團發展起來。
有發展，纔有希望。我們從事的是建築行業，在當今這個科技發展的時代，有着巨大的市場發展空間。同時，集團經營了鋼結構製造、安裝，通過兩年來的努力，集團的鋼結構產業、逐步走向成熟，已初步實現了規模化生產。在這個巨大的鋼結構產業欣欣向榮的大環境下，給我們公司帶來了無限的發展機遇。我想，只要我們全體員工一如繼往，同心同德，我們的鋼結構生產步入會很快走上正軌，工廠的經濟效益也一定會增加，在工廠保持盈利空間的前提下，我可以保證，我們的工資水平、福利待遇會逐步提高。
同志們，在大家的印象中，我參與大家的會議很少，能同大家面對面的溝通的機會並不多。今天，能參加這次先進表彰大會，我感到非常高興的。同時，也想借此機會，同大家談談有關公司發展和公司工資福利的政策問題。公司追求最核心的是工作效率，因爲只有工作效率起來了，我們纔有市場，有了市場，我們纔有能夠獲取利潤的前提，有利潤我們才能發展。而我們員工的工資福利水平，也是取之於公司所獲取的利潤。所以，作爲公司，作爲我們每一位公司員工來講，我們所追求的目標就是“利潤”，這是根本。我們所做的一切的工作，都是爲了實現這個根本目標。當公司有了利潤後，我們再來共同分享這個利潤。在公司的工資政策上，我們始終堅持體現向員工的能力傾斜，“你有多大能力，就有多大的發展空間”。
雖然，我們從事的建築行業是個有着廣闊前景的行業，但目前我們存在的問題相信大家心裏都有底，譬如：人員的積極性、人員的掌控不到位等等存在一系列的問題，所有問題集中化爲一個最關鍵的點，即“公司效率未得到提升，員工辛苦見不到成效”雙方都不得利。這段時間，我對所有能產生這些問題的根源作了比較全面的調查，不妥當之處絕對要糾正過來，包括公司成本控制、管理架構、崗位分配、人事制度與薪資等問題都要進行適度的調整。
我希望下一步，能建立起一套完整的考覈、考評體系，要能爲所有人員的搭起能力發揮的舞臺，優秀人才能留下、提薪，不適合本職工作者一律換免。
效率與工資掛鉤，嚴格控制公司各項成本，並制定一個明確的管控方案;各部門要相互協調配合，達成一個統一體，決不允許分裂開來，各自爲政，形成獨立王國。我們一定要靠團隊作戰，所有影響工作暢通的程序都有要所改善，所有在職人員要明確各自的職責權限範圍，要清楚我是幹什麼的?我該幹什麼?當天要完成哪些事項?
所有人員的管理理念要更新，每一個員工不是絕對服從哪一個人的管理，不是趨意奉承你的直接上司就可以保持一份工作，而應該以集團整體利益爲出發點，以集團利益就是自己利益爲理念，爲公司出謀劃策，做好本職工作，學好相關專業經驗，爲公爲私都有好處。所謂活到老、學到老，不斷充實自己，爲以後的奮鬥作準備，誰能確定你以後就一定是基層的普通職員呢?我對人對事原則是看你的工作能力和你的發展潛力，也就是說，需要的是對集團有用之人才，不需要光會說不會做的下屬。如果大家覺得自己有能力，你可以以實際行動表現出來，相信自然你也會得到與能力相稱的職位，我希望大家能分清長遠利益與短淺利益的區別，併爲着大家的長遠目標而工作。
在20xx年下半年的工作中，我希望大家圍繞以下幾點來開展工作：
一、以提升公司整體效益爲目的，實現企業從規模型向效益型的轉型，將公司的觀念和思路進行轉變;
二、以價值鏈管理理論爲基礎，在公司正常運轉下的同時力求經營成本最低。
三、以成本控制爲重點，建立健全成本覈算體系，包括項目成本覈算、部門成本覈算、整體成本覈算等覈算及考覈內容，把成本因素與業績、利潤合併評價，形成完善的適時報表系統，爲公司提升整體經濟效益的工作提供決策和管控的依據;
四、以優秀團隊爲保障，在公司發展的不同時期，對優秀團隊的界定標準是有差異的，現階段，公司需要的優秀團隊應該具有以下特徵：與公司保持高度一致、具有高度責任感、完成任務的勇氣和能力、不斷學習和提升的能力、具有溝通協調的能力、認同團隊並服從團隊的利益、目標清晰且具有很強的執行力;
五、逐步實現企業標準化管理，進行格式化、系統化、流程化管理，爲未來管理工作的精細化奠定基礎，同時在工作的全局性上減少遺漏;
六、企業管理工作目標化，公司目標體系、組織體系、制度體系、覈算報表體系、績效考覈體系必須建立健全並得以落實。
七、最大限度降低企業運營風險,樹立風險防範意識，防止盲目樂觀，忽視風險，給公司帶來損失;也要防止盲目悲觀，誇大風險，造成防範成本的浪費。風險防範機制的建立，包括信息收集分析及披露、評估標準及模型、防範措施及危機處理辦法，都應該設計預案，以便在狀況出現時有部門、有人員、有方案做出應對。
另外，我希望我們的集團是一個文明民主的團體，大家有好的建議或想法都可以以文字形式提出，我會安排專人對這些有利於公司發展的意見或建議進行收集，並保證每一條信息都能被反饋到我手中，一旦意見被採納，公司會對提出這些寶貴意見的人員進行獎勵。
最後，我希望大家能安心工作，羣策羣力。我堅信，通過全體員工的精誠合作和不懈努力，X集團定會永遠煥發出勃勃生機，續寫新的輝煌!
謝謝大家!
工作總結講話稿 篇8
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
光陰如梭，半年的工作轉瞬又將成爲歷史，今天站在這個發言席上，我多想驕傲自豪地說一聲：“一份耕壇一份收穫，我沒有辜負領導的期望”。然而，近階段的工作檢查與倉庫管理員的理論考試的結果，讓我切切實實看到了財務管理的許多薄弱之處，作爲財務部的主要責任領導，我負有不可推卸的責任。“務實、求實、抓落實”，對照公司的精益管理高標準嚴要求，唯有先調整自己的理念，徹底轉變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處，下面本人查找問題如下：
其一、年初至今，財務部整個條線人員一直沒有得到過穩定，大事小事，壓在身上，往往重視了這頭卻忽視了那頭，有點頭輕腳重沒能全方位地進行管理
其二、人員的不夠穩定使工作進入疲勞狀態，惡性循環，導致工作思路不清晰，忽略了管理員的業務培訓。
其三、主觀上思想有過動搖，未給自己加壓，沒有真正進入角色
其四、忽略了團隊管理，與各級領導、各個部門之間缺乏溝通
其五、工作思路上沒有創新意識，比如目標管理思路上不清晰，績效管理上力度不夠，出現問題後處理力度不夠
以上幾點是我部門與個人存在的最主要的問題根源，財務部門作爲公司的一個主要職能監督部門，“當好家、理好財，更好地服務企業”是我財務部門應盡的職責。在公司加強管理、規範經濟行爲、提高企業競爭力等等方面我們負有很大的義務與責任。只有不斷的反省與總結，管理工作才能得到提高!。
“查找不足趕先進，立足根本爭先進”，時值潤髮集團提出“樹標兵、學先進、促發展、爭效益”活動、潤髮機械又一度成爲整個集團的標兵企業，“鑫宏企業與本公司進行對口紅旗競賽”的今天，作爲個人我們要實現體現自已的人身價值，企業的興衰直接關係到個人的榮辱，作爲財務管理部門，爲公司實現共同的目標我們要添磚加瓦，學習潤機的六種精神：艱苦創業精神、改革創新精神、拓展市場精神、精益管理精神、永不滿足精神、顧全大局精神。我們要把這六種精神貫穿於具體的工作中中去，下半年工作作爲財務部的主要責任領導，對於“如何提高自我，服務於企業”這門必修課，我將不斷地加強學習，完善自我，把“學習先進、趕超先進、爭當先進”融入到工作中去，重點將放在加強倉庫管理與財務分析這二塊，下面就工作計劃與思路向大會作一彙報：
一、完善公司內部管理制度;部門責任領導明確分工的職責，加強責任考覈
內部管理制度通過將近一年多來的實施，仍然有許多不合理的地方，爲使企業的管理制度更趨於完善，財務部將結合集團管理的要求，與有關部門進行修正。
部門責任領導之間明確分工職責,按照年初簽定的責任合同,組織落實強化到位,領導之間相互信任,遇事不推諉,搞好通力協助,對分管內容加強責任考覈力度,做到獎罰分明;
二、針對此次突擊檢查與倉庫管理員的業務理論考試，合理調整組合人力資源，繼續加強培訓力度與倉庫管理檢查監督力度
今年以來,人事方面至今一直未得到穩定,財務部門的力量相對比較薄弱,通過近期突擊檢查工作與倉庫管理員的突擊考試,我們將根據庫房各位管理人員的特點,一方面將對人員重新組合搭配,進行高效有序的組織，另一方面繼續加強培訓,讓每一位倉庫管理人員都要做到對各庫的業務熟悉,真正做到駕熟就輕,文化素質與業務管理水平都要有質的提高,今年3月電腦真正聯網,管理員的電腦操作水平還有待於進一步提高,我們將在這方面加強培訓,使每一位管理人員都能熟悉電腦、掌握電腦操作，紮紮實實提高每個管理員的業務管理水平，會議之後我們將嚴格對倉庫管理員實施目標管理與績效管理，確定目標，達成目標，加強考覈監督力度，與工資掛勾，真正做到獎罰分明。
四、加強團隊建設，充分發揮財務職能部門的作用
作爲財務部的責任領導，既是一名財務工作人員，也是財務管理制度的組織者，要有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細緻的工作態度，對條線人員要積極引導，做到上行下效，幫助條線人員解決問題，充分發揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進，在條線中展開競賽活動，發揮團隊的力量，擰成一股繩，勁往一處使;在堅持原則的同時，我們堅持“三個滿意二個放心”，三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領導滿意”，二個放心是“讓集團公司領導放心，讓公司的老總與各級領導放心”
五、加大各項費用控制力度，充分發揮財務的核算與監督職能;
今年是精益管理年、效益滿意年、科技創新年，我們將繼續加強各項費用的控制，行使財務監督職能，審覈控制好各項開支，在財務覈算工作中盡心盡職，認真處理審覈每一筆業務;
六、搞好財務分析，爲領導提供有效的參考依據
我知道合理高效的財務分析思路與方法，是企業管理和決策水平提高的重要途徑，並將使我們的工作事半功倍，在企業成本分析上向沈科學習、向車間的老師傅學習、向書本學習，爲企業的生產經營銷售，做好保本點與規模效益、銷售定價分析等等，量化分析具體的財務數據，並結合企業總體戰略，爲企業決策和管理提供有力的財務信息支持;
七、加強應收款催收管理力度，控制好庫存材料與產品，提高資金的運行質量,合理控制資金的使用：
公司發展至今，生產資金的籌集，一直是個頭痛的問題，大家都知道資金就跟人體的血液一樣重要，我們公司的主要特點是物資採購量大、生產批量大、銷售批量大，籌集資金是財務的一個主要職能，良好的銀企關係，是企業融資的一根紐帶，目前我們只能在應收款管理與庫存管理上進行控制，壓縮庫存，合理生產，控制資金的流向,使庫存原輔材料在保證生產的同時控制到最底線，在資金尤爲緊張的情況下,財務部將從採購材料與產成品這一塊有效地跟蹤好資金的運作;
八、繼續做好各部門工資獎金的核算工作：
今年公司對各部門都簽訂了責任合同，我財務部將繼續嚴謹細緻而認真地按照責任合同嚴格審覈結算工資，並組織資金確保工資的發放;
以上工作是我財務部下半年的主要工作，還有與集團搞好過渡銜接、廢品的管理、規範財務覈算程序等一系列工作都是我財務的一些本職工作，“查找不足趕先進，立足根本爭先進”，這不是句空話，號角之聲響起我們就要付諸與行動，利用團隊精神集思廣益，財務條線所有人員重點思考如何在管理上創新，如何在實施成本控制上做文章!總之，今後的工作中，還是年初責任領導會議上的那句話：我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。
最後祝公司興旺發達，蒸蒸日上!
工作總結講話稿 篇9
老師們：
不知不覺，一學期又結束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動。雖然本學期比較短，但是老師們的付出卻並沒有減少，成績依然突出。今天我們召開學期總結大會目的有兩個：一是與老師們一起盤點一學期的得與失，分享一學期的喜與憂;二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過一個安全愉快的暑假。剛纔學校對優秀團隊和個人進行了表彰，我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優異的成績。
回顧本學期的工作，我們繼續秉承“辦人民滿意的學校”這一宗旨，以全面提高辦學質量爲核心，以促進每個學生的發展爲目標，以加快教師專業成長爲基礎，力求在規範辦學行爲上有新舉措，在優化教師隊伍建設上有新成效，在提升教育質量上有新進展，進一步追求卓越，塑造特色，不斷營造學校發展新的閃光點和增長點，促進學校教育事業持續、協調、健康發展。學校先後獲得xx市中國小機器人比賽優秀組織獎、xx市中國小程序設計比賽優秀組織獎、xx市教育體育工作先進單位、xx市國小生課外閱讀展評一等獎、紅領巾相約中國夢20xx年xx市少先隊鼓號操大賽銀號獎、xx市數字智慧校園建設先進單位、半島都市報媒體合作創新校園、第五屆“星光校園·全國(中小)學生春節聯歡會”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽稱號。我們還承辦了xx市國小英語人教版新課標教材網絡培訓會、第六屆xx市寫字節分會場開幕式、xx市首屆中國小普法文藝匯演節目選拔活動、xx市首屆機器人比賽、xx市國小生課外閱讀展示活動、xx市“一對一”數字化應用現場會，並得到了上級領導的肯定。下面，我把本學期各項工作做一梳理總結：
一、德育工作
本學期，金華校長帶領政教處幾位同志以踐行社會主義核心價值觀爲主線，針對我校實際情況，創新開展工作，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中去，增強了德育工作的主動性、實效性。
(一)組織了競賽型主題班會展示活動。金欣、趙偉香、張娜娜、高瑞芬、張肖五位班主任出示了公開課，她們以生動的競賽活動，展示了各班常規訓練的成果。競賽活動不僅僅是在比知識比技能，更是生動的安全教育、團隊合作意識培養。此次活動，目的在於引領老師們探究班會的多種形式，促進班主任專業化發展。更重要的是，學生在愉快的遊戲、激烈的比賽中學知識，明道理，規範言行，不斷進步。
(二)開展首屆“美德少年”評選表彰活動。參加美德少年評選的隊員通過電子大屏幕介紹了個人事蹟，在隊員中產生了良好的影響。經過評選，有67名同學獲得“美德少年”稱號，並在六一節進行了表彰。活動的開展引導全體學生學習美德、弘揚美德，踐行美德，在家中爲長輩盡孝心，在學校爲同學送關心，在社會爲他人獻愛心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的新時代好少年。
(三)加強學校的安全教育工作，努力建設平安和諧校園。一是開展了安全教育主題班會，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，提高了學生的安全防範能力;二是組織班主任開展1530安全教育活動，使安全教育落到實處;三是舉行了防震疏散演練活動，提高了師生的逃生應急能力;四是開展了“珍愛生命，遠離溺水傷害”學生簽名活動，提高了全體學生對溺水危害的認識，進一步增強學生的安全防患意識和自我保護能力;五是加強了教師課間、路口、午休值班工作，確保學生在校安全。此外，全體班主任還採取學生安全宣誓，簽訂安全責任書，印發《致家長的一封信》，飛信提醒等有效措施，保證了全體學生安心學習，快樂生活。
(四)組織了“同享書香情，共築中國夢”圖書大集“六一”慶祝活動。本次活動爲全體隊員提供了自由交換、交易圖書的平臺，讓學生手中的書籍流動起來，使學生在形式多樣的圖書流通中合理置換，學會資源共享，共同享受讀書的快樂，讓每一個孩子度過了一個別樣的“六一”兒童節。
(五)參加了xx市少先隊鼓號操大賽。這次比賽時間緊，任務重，負責訓練的宋蕾、潘偉、劉佩佩三位老師付出了艱辛的勞動。這次比賽展示了我校少先隊員朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，贏得了評委及觀衆的一致好評，教體局負責同志給予我校高度評價。
(六)組織了家長進課堂活動。本學期，一年級二班、二年級七班、三年級六班、三年級八班、四年級一班、四年級六班、四年級七班、五年級一班分別邀請家長走進課堂爲本班學生上了《孝敬父母》《身心健康陽光成長》《學會自護自救》等主題班會，很好地對學生進行了勵志、感恩、心理、安全等方面的教育，收到了實實在在的效果。
(七)舉行班主任經驗交流活動。劉婧飛、宋蕾、薛菲、劉巖、唐霞、蔣文梅、張海燕、徐雯、閻家琦、王雋傑、韓永欽11位老師進行了班主任的經驗交流，她們介紹了治班小妙招、工作體會、人生感悟等，大家互相學習、互相借鑑，共促成長。
此外，學校家委會還組織200多名學生代表參觀了xx市規劃展覽館以及產業新區，對xx城市發展戰略有了深刻的理解，增長了見識，開闊了視野。
同志們，教育的目的在於“成人”。“成人”究竟依靠“自成”還是“造成”，如今恐怕仍會有很多人選擇後者。如果我們能聽一聽柳宗元筆下種樹高手郭橐駝的話，就不難知道這樣做“雖曰愛之，其實害之;雖曰憂之，其實仇之”。兒童研究究竟是一張“白紙”，還是一顆“種子”，決定了教育的態度是不一樣的——面對白紙，教育者可以隨心所欲，面對種子，就必須遵循種子的生長規律和所需的生長條件。面對一張“白紙”和麪對一顆“種子”，教育的難度也是不一樣的——灌輸容易而激活難。我希望老師們把兒童看作爲一顆“種子”。面對這粒種子，絕不可以單方面隨心所欲地書寫，我們要受到制約，必須考慮到激活這顆種子的潛在生命力所必需的合適土壤、陽光和養料。給予這顆種子所需要的，它的基因圖譜才能舒展開來，纔可能長成參天大樹。
二、教學工作
孫慧校長帶領教導處、教研室的同志牢固樹立質量意識，立足“生本愉悅合作學習”課堂教學，完善教研模式，進一步加強課程建設，編寫校本教材，提高課程實施水平，全面優化升級教育教學改革，着力提升育人質量。
教導處加強了備課、上課、作業的常規要求，進行了備課和作業的日常抽查和期末檢查，認真組織期中、期末質量檢測、xx市品社和科學的抽測工作，抓好學籍管理，合理組織協調教師代課。注重學生才藝展示的梯隊建設，加強了學生學科才藝的培訓，組織了形式多樣的才藝展示活動。加強了六年級畢業班的教學管理推進工作，先後組織了多次模擬測試，在命題和閱卷方面做了大量的工作。
同時，教導處還舉行了級部課外閱讀展示活動，組織部分師生
參加規範漢字書寫測評，參加了xx市首屆中華經典誦讀大賽複賽、xx市國小生課外閱讀展評活動等，均取得了優異的成績。
電教室組織老師們進行電子白板應用全員培訓並考覈，提高了老師們的現代教育技術應用水平;組織老師們參加“一師一優課，一課一名師”錄像課評比，並獲得xx市最好成績;在xx市中國小生計算機競賽中，井泉水老師指導的學生在“複雜漢字錄入”一項中勇奪第一，楊妮妮老師指導的編程小組取得團體總分第一名，又一次蟬聯了冠軍。以上學生均被選入xx市代表隊，參加7月份的比賽;機器人社團先後獲得xx市，山東省冠軍，將於8月份前往北京參加全國賽，由機器人實驗室，創客工作室創意研發的替身機器人得到《金》，《半島都市報》，山東電視臺等各級各類媒體關注，《中國教育報》在頭版進行報道。這也是我市教育在本年度唯一一次在《中國教育報》上刊登報道;滕國斌老師指導的學生在山東省科技創新大賽中，取得xx市第一名的好成績;本學期高清錄播系統也投入尚德廳運行，爲師生開展教育活動提供高質量視頻參考;高清視頻監控系統實現全校無盲區覆蓋，保證師生財產人身安全。
教研室以提高課堂執教水平爲重點，開展了“翻轉課堂”教學研討活動。
1.4月份，舉行了“翻轉課堂”教學課堂研討，出示了展示課。
2.6月份，舉行了“翻轉課堂”說課、模擬講課展示活動，進行了展示。
此外，出示xx市公開課或研究課，參加xx市綜合科微課程比賽;出示xx市研究課，馬成洲出示xx市公開課，參加xx市優質課比賽，韓穎欽在鄆城教育考察團來訪時，出示展示課。省“”規劃課題《書香校園建設實踐與研究》課題順利結題。我們還參加了全國中國小生陶藝作品展示，6名孩子的作品入選全國賽，完成了1到5年級心理問題抽查，並整理上報給課改辦，邀請了一中專職心理教師樑發芹給全體教師作了《情緒管理與心情重建》的講座。
本學期，經過所有幹部的檢查合議認爲備課認真，過程翔實的教師有：
認真設計批改作業的老師有：
老師們，在幸福課堂的世界裏，教學不再是告訴，而是學生在充分預習之後的個人體驗、探究、與對話;課堂是激情燃燒的最美舞臺，是他們求知、創造、展示自我與體驗審美的動感地帶。
希望老師們在課堂上講授得法，也重視遷移、拓展和應用，通過自主學習活動，使之內化爲能力，獲得智慧。教師要有會講的信心，更要有少講的智慧。
三、音體美工作：音體美工作是學校工作的重要組成部分，他們不僅在本學科各項比賽中獲得佳績，在其它學科比賽中，她們也積極參與，認真輔導，表現出了很高的奉獻精神。
寒假中，我校秧歌《俏妞妞》參加中央電視臺網絡春晚，並獲得金獎;快板表演《實小普法進校園》參加xx市法制進校園比賽榮獲一等獎。協助語文老師編排的《走進四季》《書法進校園》等節目均獲好評;體育老師輔導的學生在全市中國小生圍棋比賽中，獲得了團體冠軍，市春季運動會國小組第三名，成功組織了首屆校長杯足球賽和學校運動會。他們還並利用課間操、中午時間進行了足球隊、籃球隊、田徑隊的日常訓練。
四、教職工隊伍建設工作
建設一支高素質的教師隊伍，是提高教育教學質量的重要保證，一學期來，學校通過崗位練兵、以老帶新、外派學習、校本培訓等堅持不懈地抓好教師隊伍建設，促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成，努力提高教育教學質量。
本學期，劉界平校長評爲xx市優秀教育管理者,評爲xx市第二屆青少年航空航天科技模型大賽優秀輔導教師，被特聘爲xx市中國小教師學科培訓主講教師，在xx市“中國小學生研究性學習成果”評選中，指導的參賽作品《機器人總動員》獲一等獎，並榮獲優秀輔導教師稱號，井泉水獲得20xx年xx市中國小生漢字錄入金牌指導教師稱號，張海燕、趙偉香、劉炳香、王清華獲得xx市20xx年教育科學規劃課題優秀研究成果一等獎，楊妮妮評爲xx市中國小程序設計比賽優秀指導教師，評爲20xx年xx市中國小機器人比賽優秀指導教師，孫慧校長的國小語文名師工作室通過教體局審覈並掛牌成立，孫一獲得“山東省中國小創新設計大賽”優秀指導教師，徐曉霞在“20xx年第八屆全國中國小互動課堂教學實踐觀摩活動”國小組講課比賽中獲一等獎。
五、後勤教務及其他工作
1.後勤教務工作：高國臣主任領導後勤一班人，積極主動地做好學校各項服務性工作，注重工作效率和服務質量，他們積極做好校安工程配套、美化綠化校園、財產登記、固定資產覈查、維修桌椅、組織學生午餐午休、提高飯菜質量及服務水平、宣傳食品安全、做好賬目統計、打印分發文件等工作，爲教育教學的順利進行提供了有力保障。
2.工會工作：本學期，先後組織了教師空崗競聘、教學能手評選、出勤檢查、年度體檢、評優考覈細則制訂、走訪慰問、學校工作推介等工作，促進了學校工作的良性運轉。
3.辦公室工作：本學期，辦公室在《中國教育報》、山東教育電視臺、《半島都市報》、電視臺等各級各類媒體宣傳報道我校工作30多次，進一步擴大了學校在羣衆及教育同行中的良好影響。建立的學校微信公衆平臺通過學校新聞、美文欣賞、校園風光等欄目，推送圖文信息二百餘條，關注人數已經突破2500人，成爲我校對外宣傳的重要平臺。教體局分管部門給予高度評價，認爲這是目前最好的學校微信公衆平臺。
4.幼兒園工作：本學期，幼兒園一如既往的重視和加強安全防護和安全教育工作，定期對大型玩具、電路、電器及幼兒活動場地進行檢查，徹底消除隱患，杜絕了不安全事故的發生。通過多種渠道多種形式對教師進行業務培訓，提高保教質量，現在所有任課教師均取得了幼兒教師任職資格證書。他們還積極做好家長工作，加強溝通交流，得到了家長們的理解與信任，支持與配合。
5.教研組工作：本學期在各組長的帶領下，全組人員根據年級特點，積極開展富有個性化的活動，共同創造和諧向上的辦公室文化，爲學校各項工作的順利開展，提供了強有力保證。
一辦：全體教師努力營造和諧向上、創優爭先的工作氛圍，通過學習型教研組建設、文化建設、師德建設、加強日常管理等積極開展創建“和諧團隊”活動，譜寫了團結、向上、溫馨、和諧的教研組之歌。
二辦：組內老師積極營造濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐，各班級高度重視德育工作，重點放在了學生一日常規的強化與良好學習習慣的養成上，使孩子們漸漸形成了良好的行爲習慣。
三辦：具有較強的團隊凝聚力，十九位老師總是互相幫助，互相關心，互相促進，形成了謙遜協作的團結精神，認真嚴謹的工作態度。正是憑着這種良好的教研組風氣，三年級的各項工作都得到了大家的認可。
四辦：全體老師無論在工作上，還是在生活上，都互相關心、互相幫助，是一個團結、和諧的團隊。他們按照學校要求，有計劃，有步驟地開展各項工作，均取得了優異的成績。特別是在學校組織的各項大型活動及比賽中，四辦老師們都積極參與，無怨無悔，顯示出了無私的奉獻精神和較強的執行能力，值得表揚。
五辦：老師們注重學習，加強課堂教學研討，出示的各種展示課均得到好評，他們熱心輔導學生，取得了令人滿意的成績。老師之間講團結，講奉獻，營造了良好的團隊氛圍。
六辦：爲了送好這屆畢業生，全組老師不辭辛勞，勇於擔當，積極奉獻，爲近500多名學生的國小生活畫上了較爲圓滿的句號。
七辦：老師們精誠合作、密切配合，出色地完成了一個又一個工作任務。無論是出課輔導，還是演出比賽，都取得了優異的成績，爲學校爭得了榮譽。
最後，我還要說說我校另外一個重要羣體，那就是來我校掛職學習交流代課的老師們。他們來到學校後，很快融入到我們這個集體中，成爲和諧實小大家庭的一份子，爲學校注入了新鮮血液，促進了學校更好的發展。像車輝、金燕等老師，無論給個什麼班都無怨無悔，盡心盡力去教，而且進步幅度都很大，的確顯示出了一個教師的高風格、高素質。
同志們，本學期我校工作可謂是教育教學紮實推進，亮點工作精彩紛呈，辦學特色更加突出，和諧文化日益鮮明……這些成績的取得，凝聚着所有教職員工的智慧與汗水，正是在座各位的辛勤勞動，才促進了學校更好更快的發展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!
當然，我們的工作也存在不少問題：在這裏首先要提出的就是體罰、變相體罰學生現象。有些同志不能很好地剋制自己，觸犯了師德紅線，導致家長找到學校，給學校造成了不良影響，甚至嚴重干擾了學校正常的教育教學秩序，這確實是令人很鬧心的一件事。我希望同志們要加強師德修養，有關部門要加強引導和督查，堅決杜絕此類現象的發生。還有的同志對自己要求不夠嚴格，耍小聰明，晚來早走，有的甚至不請假中途離校，不能安心教育教學工作，當然這是極個別現象;也有的同志工作責任心不強，對學校佈置的工作沒能認真完成，例如在業務、政治筆記的檢查中，發現不少同志弄虛作假，一次次想用那張舊船票，來登上新學期的客船，真是貽笑大方，可笑之至。幹部中間也存在穿新鞋走老路的現象，工作中不能大膽創新，迎難而上，滿足於現狀，缺乏激情，躺在成績上睡覺，工作思路不寬，亮點不多。老師們，孔子曾說：過而不改，是謂過矣。希望存在上述現象的個別幹部教師，要利用這個假期好好反思一下，認真查找原因，找出癥結所在，加以改正。
老師們，明天暑假就正式開始了，暑假中也沒有遠程研修任務，所以大家可以好好休息一下，讓緊張了一學期的身心得到放鬆。下面我想重點強調以下幾個問題：
1.安全問題，這也是每個假期都要強調的問題。安全是頭等大事，老師們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應引起重視。假期中，同志們可以多去鍛鍊身體，學校體育館將向本校老師們全天開放。
2.認真做好假期值班工作。值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
3.嚴禁從事有償補課、違規舉辦輔導班等行爲。放假了，就應該好休息一下，不要爲了蠅頭小利去違反師德規定，特別是在當前這種大氣候下，同志們一定要認清形勢。
4. 休息娛樂之餘，請大家學習教學理論書籍，準備一點下學期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創造性工作，超常規發展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到下學期總結工作時，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
老師們，當前，良好的校園環境和社會評價爲我校教育大發展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，在下階段，我們要在上級領導的正確指導下，圍繞我校的發展規劃，凝心聚力，開拓創新，樂於奉獻，以更飽滿的熱情，更高昂的鬥志，更科學的態度，更紮實的工作，爲辦人民滿意教育，促進學校健康、和諧、科學發展做出新的更大貢獻。
最後祝願全體教師假期生活愉快!謝謝大家!
工作總結講話稿 篇10
本人專業知識紮實，已經過護士執業考試。職責心強，富有愛心和耐心，工作細心，學習本事強，與人溝通本事強，人際關係融洽。
性格開朗，樂觀，自信，自尊;能很好的與人溝通，有良好的團隊合作精神;有職責心，樂於助人;敢於挑戰困難;對工作充滿熱情;理解本事較強;喜歡音樂，看書，運動，美術，會彈吉他;專業知識紮實，有必須的實踐經驗與操作技能。
工作總結講話稿 篇11
把德育工作與學校其他工作緊密結合、加強滲透，密切聯繫社會、家庭，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，在幾方面取得了一點成績，現總結如下：
一、加強德育隊伍建設，樹立師表良好形象
1、抓好學校領導班子建設
學校領導班子一班人注重率先垂範，講黨性、講政治、講團結、講正氣、講奉獻、樹立了正確的教育觀、質量觀、人才觀、學生觀、教學觀、敬業盡職，成爲全體師生樹立楷模。一年中，在“好班子”建設活動中我校取得了顯着成績。
2、注重加強和突出師德建設
一年來，我校實施了“全員育人、全程育人、面向全體、全面發展”的德育工作思路。學校領導叫響了“老師不只是知識傳播者，更要做靈魂的工程師”的口號，堅持組織全體教職員工深入學習《關於教育問題的談話》精神，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，還組織學習了《教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等一系列與教育教學相關的法律法規。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價值觀規範自己的言行。結合“師德建設月”開展系列活動，如下半年組織的少先隊輔導員綜合素質比武，全面檢閱，提高了我輔導區德育骨幹的能力;每學期定期召開的師德教育講座及師德標兵表彰暨先進事蹟報告會，讓全體教職工以身邊的模範爲榜樣，進一步認清教育的地位，堅定育人信念進一步矯正自己的人生座標，取得整飭隊伍，提高修養，重塑形象的良好成效;我校還全面實施“內鑄師魂、外塑師表、精練師能”的活動計劃，舉行“我們今天應該怎樣當教師”演講比賽，組織教師參加無償獻血活動，超額完成了上級交給的任務。這些充分展示了年青一代敬業愛崗，無私奉獻、奮力拼搏的師德風範，學校還建立健全了一系列的師德建設制度，如制訂了《南泉輔導區師德要求》，通過繼續辦好《南小教苑》，及時報到學校教育教學動態及德育課題文章，充分展示了學校師德師風建設成就及實施素質教育碩果累累的喜人畫面，使之成爲我校德育工作窗口。這樣在廣大教職員中之中，形成了“辛苦我一個，培育一代人”的思想共識和育人氛圍。
二、把學校與家庭社會結合起來
學校德育需要家長的配合，社會的關注與參與。因此，在校內，我們對校長室、教導處、少先大隊部、班級的四級責任教育網進一步明確分工。校長室負責日常學生教育目標的制訂與督導;教導處負責日常工作的監督、管理與協調;少先大隊部負責宣傳、逐日的檢查、評比及開展一些活動;班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和後進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。由於我們分工明確，各施其職，大事小事有人管，使學生的禮儀教育、規範教育形成常規化、規範化，教育效果也日漸明顯。
在校外，我們通過給家長一封信、召開二次家長會，向學生家長通報學校開展各種主題教育的具體情況，大力宣傳學校制定的《學生假日休閒活動指導意見》，請求家長對學校的教育提出建議，要求家長對學生在家的禮儀等情況(包括尊老愛幼、待人處事、舉止行爲、衛生習慣、家務勞動等)及時與學校溝通。最大限度落實家庭教育與學校教育互相配合，使學校的教育從學校延伸到家庭。現在社會上一些人舉止粗魯、行爲陋習，動輒打架鬥毆，一方面是無知，更重要是不懂法。因此我們認爲學生的禮儀教育應該與法制教育結合起來。因此，我們在開展禮儀教育中十分注重學生的法制教育，不但要求中高部的學生要認真閱讀圖書室法制教育叢書，還在中高年級部開設禮儀、法制講座(每學期一至二次)，並加強與“文明建設共建單位”(南泉派出所、總參56所)和法制副校長的工作聯繫。由於我們的常規教育十分注重學校、家庭、社會相結合，注重禮儀與法制教育相結合，拓寬了學校行爲教育的渠道，使教育更有效果。
三、把規範的管理與多種活動結合起來
在管理上，我們充分發揮少先隊在德育工作中的獨特作用，利用隊員們積極好勝的上進心，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動和在語言、行爲上使用禮貌用語、禮貌體態用語等規範教育的班風評比。少先隊大隊委組成一個每日班風評比檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級實地檢查、(內容包括學生的紀律、公共衛生、個人衛生、出勤、穿着儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行爲習慣等)，把每天檢查結果逐日公佈在學校的布告欄上。做到每日有檢查登記，每週又有小結評比，每月有總結表彰。這樣，各中隊都不甘落後，各方面力爭上進，每月“五星中隊”評比熱火朝天。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風尚。
在形式上，我們一方面進行廣泛的宣傳。通過大會、小會、班會、“春蕾電視臺”、黑板報、班級以禮儀教育爲內容的主題活動、組織學生觀看有關禮儀教育的vcd等，把合格小公民的具體內容，國小生行爲守則進行廣泛宣傳教育，創造濃烈的教育氛圍。另一方面，我們要求每位學生都必須會熟知《國小生日常行爲規範》、知曉合格小公民的具體內容、禮貌語言用語及禮貌體態用語的常用語言，並組織各中隊開展“做合格小公民”的演講比賽。由於我們宣傳到位，爲開展規範教育活動創造了良好的氛圍。
四、把樹立典型與帶動全面結合起來
我們特別注意弘揚先進，樹立典型。定期開展評“星”評“佳”活動。如評“校園之星”、“單項小能手”，評“最佳少先隊員”、“最佳小公民”“最佳環保小衛士”、“最佳志願者”等。學校專門開闢“評星榜”專欄，把被評爲各種“星”，各種“最佳”獲得者的照片貼在專欄上，每週升旗儀式上由各中隊當選的小標兵上臺作自我介紹，通過及時表彰先進，樹立典型，逐步形成了學“星”學“佳”、追“星”追“佳”，互學互幫、勤學知禮、文明向上爭做合格小公民的良好校風。
五、結合不同時期開展有針對性的活動
一年中，在把“爭當校園之星，創建五星中隊”做爲德育工作的重點的同時，我們還結合不同時
期開展一系列、不同形式的活動。如①結合開學七年級些學生家庭比較困難，交不起書雜費這一情況，我們在減免一部分同學學習費用的同時開展“看誰最關心困難同學、最有愛心”的師生捐款活動活動。②結合三月份學雷鋒活動月，開展“學雷鋒、樹新風、爭做雷鋒式的好少年”活動，③結合6月禁毒月組織4—6年級開展“遠離、關愛生命”的讀書活動和徵文演講比賽。④結合後進生轉化工作，開展任課教師家訪活動，共商後進生的轉化工作的措施與家校互相協調的有關事宜。⑤結合國慶節開展“愛國、愛家、愛校”朗誦比賽，⑥結合預防“非典”工作及本村一些村民環保意識差，造成一些村道髒、亂、差的現象，開展爭創省級“綠色學校”，爭當“環保小衛士”活動，並經常組織學生走上社會，開展宣傳、考查、清掃等環保實踐活動。
六、進一步深化德育課題的研究和實踐
一年來，我校圍繞“小班化教育與學習潛能開發”的省級課題和心理健康教育的學校特色創建動了不少腦筋，開展了一系列行之有效的活動。我們認識到學校心理健康教育和德育課題研究如果停留在預防與矯正層面上是不夠的，因此，全校教職員工圍繞學校的育人總目標以實踐帶研究，在深化課題研究上取得一些成績。如我校進行了“國小生潛能開發”的系列研究，探索農村國小生身心素質潛能開發的規律。
第一階段，我們進行了“國小生自我管理潛能開發”的研究。圍繞班務自我管理與個人事務管理的具體目標，根據學生個人的實際，充分發揮學生的主體意識。我們讓學生全員參與管理，學生在班級中人人有崗位。把教師要學生“做什麼”變成學生要“怎麼做”。教師把班級的一些事務落實到小組，小組落實到人，由每個人輪流幹，班務分管，井然有序，使每個人都進入不同的角色。學生在自我管理中得到了自我教育，各種能力得到了提高。
第二階段，我們進行了“國小生學習潛能開發”的研究。圍繞觀察、記憶、思維、想象、情感、意志等方面的目標，挖掘學生的學習潛力。以課堂教學爲切入口，根據各科教學目標，培養學生的注意力，自我控制能力，教給學生記憶方法，激發學習興趣。注重課外延伸，
培養學生的學習責任心。激勵指導學生課外閱讀，加強複習和預習，逐步養成自覺學、主動學的學習習慣。通過研究，我們已取得了階段性成果……
面對如何科學地提高學校德育工作實效的新課題，我校將進—步輕說教，重實踐，重體驗，在實踐中不斷探索優化德育工作的方法和途徑，切實提高德育工作的整體水平。
工作總結講話稿 篇12
各位老師：
作爲期末總結要說的話，我在述職報告和剛纔散學典禮上都已經講到了，。我在這裏表達四層意思：
一、表示敬意的話
在過去的一學期裏，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨本站，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個羣體共同努力的結果，是集體力量的展示，。在這裏我代表學校向大家表示敬意!
二、表示問候的話
在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閒人，回去就吃飯，從開學到今天，感覺就一個字：累。現在最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，箇中辛勞，可想而知。我代表學校向大家表示問候!同時，也希望大家藉助這個寒假調整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，菸酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的暑假。
三、說說題外的話
暑假是閤家玩耍的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母儘儘孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現，增進夫妻感情，爲家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家裏面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態。也注意我們的師表形象，遵紀守法，爲人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模範公民。不能做有損學校形象，有損教師形象的事。
四、想想學校的工作
2X年是邛崍的標準化建設年，20xx年是“教學質量年”，休息娛樂之餘，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創造性工作，超常規發展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
最後，祝各位身體健康，家家幸福，暑假愉快!
工作總結講話稿 篇13
經過多年的學校學習，使我掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識;掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能;掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，並能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本本事;熟悉國家衛生工作方針、政策及法規;瞭解護理學的學科發展動態。
愛好廣泛，是學校的文藝骨幹，性格踏實肯幹，工作認真，職責心極強。