動員大會講話稿十篇
動員大會講話稿 篇1
親愛的各位同學：
大家下午好！
我十分高興作爲全體高三教師的代表在那裏做大學聯考動員，跟我們即將參加大學聯考的同學們在那裏聊一聊。講得不好的地方請大家原諒。聽風獨家創作
首先，跟同學們談談心態問題，其中包含如何對待父母的問題。
此刻，距離大學聯考還有整整50天的時刻。我們知道，這一段時刻，大部分同學心態挺好，但也有不少同學做得不夠好。有的同學學習壓力很大，如果學習不順心、成績不太理想，父母一問成績、一談學習，他就嫌煩，有的時候還頂撞父母，說話刺傷父母，這樣很不好。說不好聽一點，你這是太不懂事。你有什麼資格頂撞父母？你有什麼權力用話噌父母？你父母辛辛苦苦掙錢養家，辛辛苦苦供養你讀書，辛辛苦苦把你供養到此刻，問你一下成績不也行？要求你考好也不行嗎？
有的同學可能說了，我不就是壓力大嘛，我不就是煩嘛。是，你是壓力大，你是煩。但是，你的父母沒有壓力嗎？他們不煩嗎？你只有學習的壓力，他們卻要應對的是工作的壓力、生活的壓力、你的學習壓力、你的態度，等等。有的時候，我們的父母可能想不到那麼多，做不到那麼好。那麼，你要做的是，儘量明白父母，體諒父母。你要知道，大學聯考不允許父母幫忙考試，如果允許他們參加考試的話，他們命拼掉都要去幫你的呀！
你換個角度想想，他們之因此會在你面前囉嗦，詢問，是關心你的呀！是對你的愛無法用其他方式表達出來呀！你如果能主動把自己的學習狀況跟父母彙報彙報，主動把自己的打算跟他們聊一聊，主動證明自己的態度並付之於實際行動，他們會那麼囉嗦嗎？
你換種心態，換個角度，再一想，原來這都是父母的愛，他們的愛無時無刻不在，那麼，你的情緒就會好多了，學習起來是不是也更好一些？也就是說，如果你對父母的態度不好，反過來必然會影響自己的情緒，影響自己的學習；反之，你的心態好，對父母的態度好，你必然也會有良好的情緒，必然有利於學習。
其實，不僅僅是對父母的態度，還有對待老師、對待同學的態度，個性是對待學習的態度，都是如此，都要有個良好的心態。不好動不動就煩，要持續好心態，好情緒。
因此，我們要學會明白父母、體諒父母，尊重老師，善待學習，持續良好的心態，陽光，樂觀，堅持，自信，這不僅僅是關乎我們的道德修養，更有利於我們目前的學習。聽風獨家創作
接下來，距離大學聯考還有50天的時刻，能夠說，這是最後的衝刺階段。是長跑之後的最後衝刺階段。這個衝刺階段最需要的是什麼？那就是堅持！那就是信心！
凡是在剛剛過去的模擬考試中到達模擬預測線的同學，必須要繼續發奮，只要發奮堅持，成績不掉下來，就應至少就是今年大學聯考能夠考取的人！當然，我們必須得堅持住，堅持不住，可能就會掉下來。20xx屆，我教過一個學生，是計劃外的學生，經過自己不懈的發奮，到了高三前期，成績很不錯，但不太穩定。大學聯考前忽然波動很大。距離大學聯考不到1個月的時候，他忽然說，張老師，我要崩潰了，我不想參加考試了。我說，你要放鬆情緒，你要對自己有信心，發奮堅持，只要把自己正常的水平發揮出來就行。最後，他發揮出了正常水平，考取了。此刻，這小夥子在青島工作。因此，我們必須得有信心，必須得堅持，絕不能功虧一簣！堅持到底，就是最後的勝利！
那麼暫時沒達線的同學呢？當然也絕不能放鬆，正因成績只能說明過去，並不能決定未來。我們有很多同學，與預測線差距並不大，我們還有50天的時刻，我們完全有時刻、有機會、有潛質追上來。我們18班有一位叫鄭孟川的同學，以前考試只在大幾十名甚至100左右徘徊，但她一向不棄不餒，充滿信心，堅持拼搏，在這一次考試中取得了文科全年級第3名的好成績。這就說明，必須要對自己充滿信心，必須要堅持發奮！更何況，今年大學聯考充滿機遇，我們更得有信心！
成績再差一些的同學可能會說，還有50天，我是沒有多大頭緒了。這話不對！就算再差，也就這樣了，還能差哪兒去？發奮也許不會成功，但不發奮必須不會天上掉餡餅！50天是不長，但是，50天，能夠改變許多東西！給目前成績差的同學這們幾句話：與其坐而待死，不如放手一搏！只要有1%的期望就要付出100%的發奮！只要拼搏，就可能創造奇蹟！我跟我們2班的同學經常提到一個人，20xx屆我教過的一個女孩子。那時，我教一個理科普通班，有一個女孩子個性愛玩，她的成績在我們那個普通班裏始終排在班級三四十名。也是大約在這個四五月的時候，她問我：張老師，我這個成績可能考取呀？我怕說話傷她，就說能！其實，我心裏想，哪能啊？結果，那女孩子最後幾十天，不怎樣玩了，拼了！最後，大學聯考超過二本線！這說明什麼？這說明，不管以前成績怎樣樣，不管別人怎樣看，只要心中有信念，只要敢於拼搏，奇蹟不是不可能的！這段經歷也給我一個教訓，因此，從那以後，我一向就對我的學生說：堅信自己，沒有什麼不可能！再差的同學，都有可能創造奇蹟！不到最後一刻，我們絕不能放下！聽風獨家創作
當然，爲了成功，爲了奇蹟，我們務必持有堅定的信念，務必付出艱辛的發奮，天上不可能掉餡餅，我們不可能憑空等來奇蹟。送給大家一句話：沒有等來的輝煌，只有拼出來的美麗！
同學們，在這最後的50天裏，老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以理解，但我堅信大家能夠明白，正因作爲一名教師我們所說的一切，所做的的一切，都是爲了你們——我們的學生能夠有所作爲，爲了我們的學生能夠出類拔萃。
同學們，最後50天，可能還會有許多挫折，還會有許多壓力，但是，我們絕不能鬆懈，絕不能放下。拿破崙以前說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路便越艱險。越是這個時候，我們越要堅定信念，勇於拼搏，絕不放下！我們都知道，黎明前總是最黑暗的時候，但穿過黑暗，必然會迎來燦爛的黎明！聽風獨家創作
同學們，“滄海橫流方顯英雄本色。”大學聯考即將來臨，機遇就在前面。此時不行動，何時再行動？此時不發奮，何時再發奮？此時不奮鬥，何時再奮鬥？此時不拼搏，何時再拼搏？
還有50天，我們敢學，我們敢拼！我們堅持，我們發奮！我們自信，我們能行！
謝謝！
動員大會講話稿 篇2
同志們：
4月22日，市委召開了五屆七次全體擴大會議，提出了“凝心聚力，再次創業，開創武安經濟社會發展新局面”的號召，明確了“建設實力武安、綠色武安、和諧武安，加快區域次中心城市和新興中等城市”的宏偉目標。這是市委在認真總結歷史、全面分析形勢的基礎上，爲解決如何實現武安又好又快發展而作出的重大戰略決策。
會議下發了《中共武安市關於在全市開展再次創業的決定》綱領性文件，同時要求各部門要按照全市統一安排，迅速行動，召開再次創業動員會。剛纔，祁局長就教育系統再次創業作了動員報告，工作思路清晰，目標明確，措施具體，講的很好。下面，我提三點要求：
第一、要切實增強再次創業的責任感、使命感和緊迫感
再次創業是發揚我市優良傳統，實現繼往開來的歷史要求，是破解發展難題、推動科學發展的必由之路，是贏得我市競爭優勢、保持領先地位的必然抉擇，是一項重大的政治任務、歷史任務，集中了全市上下的智慧，反映了全市人民的心聲，體現了科學發展的新要求，將在當前和今後一個時期引領、指導、推動我市經濟社會發展。今年以來，市教育局結合實際，創新舉措，超前謀劃了全年二十項重點工作，細化責任，強力推進，各項工作取得了實質性突破，廣大教育幹部教師幹事創業熱情空前高漲。但對照全市再次創業新要求和新任務，面對飛速發展、競爭激烈的教育新形勢，還需自我加壓，再鼓幹勁。特別是面對當前全市再次創業的熱潮，廣大教育幹部教師更要迅速統一思想，凝聚共識，切實增強武安興則教育興的歷史責任感、建設好新教育新武安的使命感、投身全市創業熱潮的緊迫感，以更加飽滿的熱情、革命的氣魄、拼搏的精神，務實開拓，紮實進取，爭做全市再次創業的開拓者、“排頭兵”，爲全市再次創業提供強力人才支持和智力保障。
第二、要把辦人民滿意教育作爲再次創業根本要求
教育是創業之基，民生之本。市委《決定》指出，“讓人民羣衆得實惠是再次創業的根本點和出發點”。再次創業要堅持以改善民生爲根本，突出“公平和質量”兩大主題，努力辦好讓人民滿意的教育，讓人民羣衆共享創業成果。
再次創業要把教育質量作爲永恆的發展主題。要樹立科學的教育質量觀，把促進人的`全面發展、適應社會需要作爲衡量教育質量的根本標準。要樹立以提高質量爲核心的教育發展觀，堅持德育爲先，能力爲重，培養合格+特長學生。要在“建名校、培名師、育名生”求突破，進一步提升全市教育內涵和實力，力爭用三至五年，將市一中打造爲全國名校，推動全市教育躋身河北省第一方陣，把我市打造成爲在全國具有一定影響力的現代化教育強市。
再次創業要大力促進教育公平。《國家中長期教育發展規劃綱要》徵求意見稿提出“教育公平是社會公平的重要基礎”。要緊緊圍繞改善民生這一主旨不放鬆，讓每一個孩子有學上、上好學，紮實推進學校佈局調整、標準化建設和校舍安全工程，合理配臵教育資源，建立健全貧困生救助體系，切實保障每一個孩子都能享受公平、快樂、優質的教育。
再次創業要把培養高素質人才作爲教育己任。經濟要發展，教育是基礎，人才是保障。要大力發展職業教育，立足再次創業中經濟發展和市場需求，搞好校企對接，推動校企合作，實施訂單培養。積極服務“新農村建設”，開展新型農民培訓和“雙帶頭人”培訓工程，增強農民就業致富本領，爲全市項目建設和城鎮化建設大發展提供實用型、技能型高精尖人才。
第三、要努力打造全省乃至全國一流教育強市
創業是一種勇氣，是一種精神，更是一種奉獻。教育系統再次創業就是要以喊響、喊亮“打造全省乃至全國一流教育強市”這個目標，高標謀劃，狠抓落實，務求實效，要重點把握以下幾個方面：一是要對標趕超，事爭一流。要跳出武安看教育，對照先進找差距，瞄準全國一流辦教育，在創業中展示大氣魄，舞動大手筆，實施大改革，實現大跨越。二是要深化改革，硬化舉措。要把改革創新作爲再次創業的引擎動力和活力源泉，以改革促創新，以創新促發展。三是要健全機制，強化保障。要進一步健全目標責任制、督促檢查制、考覈評價等機制，定目標、交任務、壓擔子、嚴獎懲，督促每個鄉鎮、每所學校都要立足實際，明確創業目標，選準創業之路，突出攻堅重點，大力創建特色教育名鎮、名校。四是要率先垂範，共創大業。要充分發揮基層支部的戰鬥堡壘和黨員先鋒作用，廣大黨員幹部教師要樹立“創業大有所爲，創業不分崗位，人人爭先創業”的思想，帶頭創業，趕超先進，爭當模範，使再次創業成爲廣大教育幹部教師的自覺行動和共同追求，在全市形成競相創業，團結創業的生動局面。
同志們，再次創業給我們帶來了新機遇，提出了新要求和新挑戰。讓我們在市委政府的正確領導下，堅持以科學發展觀爲指導，大力弘揚創業精神，積極投身創業熱潮，頑強拼搏，奮勇爭先，爲加快建設區域次中心城市和新興中等城市，實現武安又好又快發展而做出應有貢獻!
謝謝大家!
動員大會講話稿 篇3
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
今天在這裏召開這個“創建學習型企業”動員大會，主要目的就是爲咱們員隊長後勤人員輸入創建學習型企業理論知識，在座的各位同志都是我們小桂林場的骨幹，希望你們深入理解創建學習型企業的意義，努力配合場裏開展創建工作。
今天我們主要講三個問題，一是什麼叫學習型企業？二是爲什麼要創建學習型企業？三是在我場如何開展創建學習型企業活動？
第一章什麼是學習型企業
今天我們坐在一起開“創建學習型企業動員大會”，首先要明白什麼是學習型企業。學習型企業這個“學習型”指的其實是一種企業管理理論，它源於“學習型組織”管理理論。學習型組織管理理論不是學習理論，而是一種最先進、最前沿的管理理論。
所謂學習型組織，是指以共同願景爲基礎，通過培養瀰漫於整個組織的學習氣氛、充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續發展的組織。這種組織具有持續學習的能力，具有高於個人績效總和的綜合績效。
學習型組織理論放到企業裏去用，就是創建學習型企業，放到政府裏去，就是創建學習型政府，放到社區（家庭）裏去用，就是創建學習型社區（家庭），等等。總之，不管是創建學習型政府也好，創建學習型社區也好，創建學習型支部、工會也好，創建學習型企業也好，都是指用這種最先進的“學習型組織理論”來管理政府、社區、企業等。
“學習型企業”的概念我覺得通俗的說呢，就是企業裏職工自身學習和團隊共同學習相結合，逐步提高職工的學習力、創新力，改變職工的狀況和心智模式，提煉出一個職工和企業的共同願景，爲了這個共同願景，職工不斷自覺創新，主動要去超越自己，從而使企業得到可持續發展能力，核心競爭力整體提高，在市場上獲得巨大的經濟效益，最終實現企業和職工的共同願景，並讓職工從中活出生命的意義。
這裏“共同願景”一詞我理解呢，就是企業和職工共同的目標，即職工對未來的美好願望和企業美好的前景。
我認爲身爲企業員工要知道企業是你賴以生存的平臺，你要珍惜現在的工作，自覺的爲企業服務，其實也是爲你自己努力工作，企業倒閉了，你也失業了，我不說下崗，就因爲以後根本就沒有下崗這一說了，沒有工作就失業。對於我們小桂林場來說，我們所依附的農林工貿公司只是集團公司的一個小單位，在市場經濟大潮中，到底能有多少年壽命，以後會不會被人兼併重組，誰也不敢講，不要覺得集團公司不倒閉，我們就沒事，相城礦不就破產了嘛？誰事先又能想的到。再說國家的政策總是在不停的調整着的，現在國家在扶持國有大型企業，但誰敢說以後在國外企業的衝擊下，在市場經濟的競爭中，礦業集團就一定不會破產倒閉？一些大型煤炭企業如汾西礦務局、阜新礦務局不都申請破產了嗎！要知道在外國一般大企業的壽命平均不超過40年，只相當人類壽命的一半。我們國家的大型企業現在還是依靠國家扶持，在國家宏觀調控下發展的。所以我們都要有危機感和使命感，說到危機感，我講個故事：“把青娃放在熱水裏，它會感覺到危險而立即跳出來。但若是把青娃先放在冷水裏，再將水慢慢加熱，麻痹的青蛙就會耗盡體力，再想跳出來爲時已晚。”我們可不能變成那隻跳不出來的青蛙，要奮發有爲，超越自己、不斷創新，善待企業、善待小桂林場，就是善待你自己！
剛纔我們聽了“學習型組織理論”的概念解釋，現在我們繼續瞭解“學習型組織理論”的特徵，就是說一個學習型組織他有什麼特點呢？
①組織成員擁有一個共同的願景。組織的共同願景，來源於員工個人的願景而又高於個人的願景。它是組織中所有員工共同願望的景象，是他們的共同理想。它能使不同個性的人凝聚在一起，朝着組織共同的目標前進。
②善於不斷學習。這是學習型組織的本質特徵。所謂“善於不斷學習”，主要有四點含義：一是強調“終身學習”，二是強調“全員學習”，三是強調“全過程學習”，四是強調“團體學習”，學習型組織通過保持學習的能力，及時剷除發展道路上的障礙，不斷突破組織成長的極限，從而保持持續發展的態勢。
③“地方爲主”的扁平式結構。傳統的企業組織通常是金字塔式的，學習型組織的組織結構則是扁平的，即從最上面的一決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少。它儘可能將決策權向組織結構的下層移一動，讓最下層單位擁有充分的自決權，並對產生的結果負責，從而形成以“地方爲主”的扁平化組織結構。
④自主管理。“自主管理”是使組織成員能邊工作邊學習並使工作和學習緊密結合的方法。通過自主管理，可由組織成員自己發現工作中的問題，自己選定改革、進取的目標，自己進行分析、解決問題，從而增加組織快速應變、創造未來的能量。
⑤員工家庭與事業的平衡。學習型組織努力使員工豐富的家庭生活與充實的工作生活相得益彰。學習型組織對員工支持每位員工充分的自我發展，而員工也以對組織的發展盡心盡力作爲回報。
學習型組織有着它不同凡響的作用和意義。它的真諦在於：學習一方面是爲了保證企業的生存，使企業組織具備不斷改進的能力，提高企業組織的競爭力；另一方面學習更是爲了實現個人與工作的真正融合，使人們在工作中活出生命的意義。
動員大會講話稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
時屆金秋，細雨紛飛，松柏滴翠，四野鬱蔥。在偉大祖國60華誕即將來臨之際，我們滿懷崇敬之情，來到這個莊嚴、神聖、肅穆的地方，追憶先烈們的音容笑貌，緬懷先烈們的豐功偉績。上下五千年，寄託哀思在巍巍玉屏，縱橫九萬里，告慰英靈於綿綿瀨水。
長眠的英烈化作不朽，英雄的壯舉載入史冊，彈指一揮間，側身回首若許年。張培爵、柳乃夫、榮增明、潘鴻志、呂玉久等等那一個個爲了民族的覺醒、爲了民族的復興而獻出寶貴生命的昌州兒女，用青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。正是因爲他們的大義英勇，我們纔有今天安定祥和的生活；正是因爲他們的偉大奉獻，中華巨龍才能騰飛於九垓之天；正是因爲他們的不怕犧牲，一個泱泱大國才能崛起於世界的東方。
如今，烈士安然於青山一側，嵐峯瀨水，風骨相傳。我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。死者長已矣，落日萬人思。走在先烈們用熱血鋪就的民族復興道路上，生活在繁榮安定生活中的我們，有什麼權力不爲祖國的前途努力奮鬥，有什麼資格不爲民族的振興竭盡所能？繼承先烈的遺志，是一股激情澎湃的動力；發揚先烈的傳統，是條一堅定不移的信念；完成先烈的遺願，是一句鐵骨錚錚的誓言。
今天，我們來到這裏，不單是爲了祭掃，更是來接受心靈的洗禮。遙祭逝去的英魂，並非僅僅爲了送別，更是爲了挽留，爲我們的生活留住美麗和珍貴的東西，一種不能被忘卻的永久紀念。
站在他們面前，我們要說；放心吧，先烈！我們會繼承你們的遺志，爲了中華民族的偉大復興，爲着人民羣衆的利益，把一切奉獻給偉大的中國共產黨，奉獻給偉大的祖國，奉獻給這個偉大是時代！
站在他們面前，我們要說：安息吧，先烈！我們將發揚你們的偉大精神，以更加旺盛的鬥志，更加勤奮的工作，繼承你們的偉大遺志，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，爲促進我縣統一戰線工作更上新臺階，爲建設“六個榮昌”，實現“三大目標”貢獻力量。
青山處處埋忠骨，史冊篇篇載功勳。革命先烈，浩氣長存，萬古長青，永垂不朽！
動員大會講話稿 篇5
爲了順利實現省運會“兩個確保、兩個力爭”的奮鬥目標，在文奇局長講的基礎上，我再強調兩點意見：
一、教練員是我們奮戰省運會、爭金奪銀的中堅力量，教練員的訓練水平如何、敬業精神如何、組織能力如何，是直接關係到我們“100奪金計劃”能否勝利完成的關鍵所在
教練員在“100奪金計劃”中的地位相當重要。從某種意義上講，教練員是體育戰線生產力代表者，是真正的戰鬥力表現者。這100塊金牌的任務首先是壓在你們教練員身上，沒有你們的敬業和奉獻，運動員摘金奪銀是不可能的。在此，我想給教練員送三句話：
第一，態度決定成敗。我所說的態度指心態、姿態、精神狀態。我們一定要有良好的心態、積極的姿態、高昂的精神狀態來備戰省運會。首先，要有敢想第一、敢爭第一的理想和志氣。江蘇在上幾屆全運會被公認爲“傳統的第二集團”，此次全運會江蘇勇奪56金，超過第2名10多塊，以絕對優勢奪取金牌總數和團體總分第一，有很多因素。其一是借東道主天時地利人和機遇;其二最可貴的是他們具有敢想第一、勇奪第一的決心和氣概。唐山奮戰省運會，要借東道主獨特優勢，樹立“敢爲天下先”思想。期望值越高，我們得到的期望就會越大。如果我們連爭一的期望和志氣都沒有，又怎能拿第一呢?其次，要有置之死地而後生的精神和氣概。大兵壓境，追兵緊逼，要麼屍沉大海，要麼奮勇爭先衝過去。“背水一戰勇者勝”。我們的各個項目均要有背水一戰的思想，在奪金目標上絕不能自減壓力、自留餘地、自留後路。我們應努力拼搏，即使最後未能達到預期目標，也要爭勸雖敗猶榮”。再次，我們要有敢打必勝的決心和信念。實施“100奪金計劃”，我們既要正視困難，更要看到我們也有很多有利條件，最主要的是市委、市政府特別支持和重視我們備戰省運會。今年以來，給我們拿出200萬元用於訓練和備戰，這在歷史上是沒有過的，充分體現了市政府對“100奪金計劃”的重視和支持。同時，社會上十分關注我們，相關部門十分支持我們，都希望唐山在下屆省運會上奪取好的成績，這是一股很大的鞭策力量。還應看到，目前體育局系統上下政通人和，心齊風正，特別是黨組“一班人”精誠團結，在重大問題上都能形成共識，體育中心班子、體校班子調整後更加堅強和團結，廣大教練員精神氣全上來了，都有一股爭先的勁頭，這是我們取得好成績的重要保證。我們還要看到唐山經濟發展形勢對我們也很有利，今年我市財政收入達230億，這麼強的綜合經濟實力，如果體育成績上不去，我們體育工作者將沒有地位，將很難生存。“人生能有幾回搏”，“狹路相逢勇者勝”。我們一定要樹立誓死一搏、志在必得思想，任何時候決不放棄，決不言敗!
第二，細節決定成敗。“天下大事必作於細”。再好的理想、夢想、志氣，必須從小事做起，從點滴做起，從現在做起。有位知名企業家說過：“把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡。” “凡事欲則立，不欲則廢”。我們必須把奮戰省運會各項工作、各項措施落到實處，進一步修訂、細化，科學求實，要把每天每階段訓練抓緊抓實，把每個重點運動員訓練情況、思想情況、家庭情況做到了如指掌，把省運會各個項目比賽規則、地點環境、以及裁判的工作都要想到想細。一句話，要把我們的理想目標變爲紮紮實實的工作和行動。
第三，行動決定成敗。所謂生路、出路，就是行動之路。心動不如行動。有夢想就要有行動，讓夢想爲行動插上翅膀。我們要帶着目標去行動，成功就是目標，目標在於行動。我們要帶着強烈的事業心和責任感去努力拼搏，要把我們的行動體現在備戰省運會的各項工作中去，體現在我們黨員幹部的精神狀態上去，體現在實實在在的工作成效上去。我們堅信，只要付出，就有回報，只要耕耘就一定有收穫。
二、做好訓練服務保障工作至關重要，全系統幹部職工必須增強大局觀念，全力做好“三個保障”
備戰省運會、籌備省運會，是今後兩年體育工作的大局，是體育局整個工作的中心，每位同志都要牢固樹立一切爲了省運會、一切服從省運會、一切服務省運會的思想，把服務省運會、貢獻省運會作爲我們的“第一要務”、“第一職責”，自覺在大局中找準位置，在大局中發揮作用。
金牌出在一線，我們的工作重點就應該放在一線。要急一線之所急，想一線之所想，幫一線之所需。體育局黨組在研究XX年工作要點時，確定XX年體育局整體工作思路是“一箇中心、兩個側重點”。“一箇中心”即備戰好省運會、籌備好省運會，“兩個側重點”：一是圍繞“辦省運、迎奧運”這個主題，在全市上下廣泛開展全民健身系列活動，努力把唐山市羣衆體育工作提高到一個新水平;二是圍繞“100奪金計劃”，全力抓好備戰工作，努力提高唐山競技體育整體水平，以優異成績向唐山抗震30週年獻禮。其他各項工作都要緊緊圍繞“一箇中心、兩個側重點”，全力做好“三個保障”：
一是組織保障。切實加強對備戰省運會組織領導，局黨組成員按照分工，經常深入到聯繫項目點調查研究，發現問題，及時解決實際問題。大力鼓勵在備戰省運會完成任務好的優秀教練員、運動員和幹部職工，對在備戰省運會、服務省運會中不顧大局、消極應付、嚴重失職的幹部堅決予以調整。
二是場地保障。現在場館雖然很多，但仍有個別場館不能滿足訓練需要，局領導正千方百計解決此類問題。體育中心、體校各場館要最大限度爲備戰訓練提供場地服務。從現在起到XX年5月，各場館原則上不準再搞非體育創收經營活動，一切要爲備戰訓練“讓路”。同時，要充分理解和高度重視體育中心各場館實際困難，通過適當補貼等形式保障職工工資和福利正常發放，充分調動幹部職工“爲省運做貢獻”的積極性和創造性。
第三，資金保障。爭取和調動更多資金，全力保障訓練器材、外出訓練和訓練場地經費，努力爲教練員、運動員創造優良、寬鬆的訓練環境。
動員大會講話稿 篇6
同志們：
在“_”開局之年、起步之時，在全縣上下認真學習貫徹_屆六中全會和省第九次、市第三次黨代會精神的關鍵時刻，縣委、縣政府決定，從現在開始，在全縣範圍內深入開展機關效能建設活動。今天召開的全縣機關效能建設大會，主要任務就是：貫徹落實全市機關效能建設動員會議精神，認真查找、切實解決我縣幹部作風、機關效能建設方面存在的突出問題，動員全縣黨政機關各級幹部進一步轉變作風，進一步提升效能，以效能的大提升，促進經濟社會的大發展。剛纔，春輝書記宣讀了《關於打造“效能霍山”強力推進機關作風建設工作意見》，衛東縣長宣讀了《霍山縣鄉鎮和縣直單位目標績效考覈辦法》。這兩個文件是保障我們加強效能建設的操作文本，同志們務必吃透精神，認真貫徹落實。會上，縣直工委、行政審批服務中心、地稅局、經濟開發區等四個單位分別作了表態發言，希望在具體工作中兌現好、落實好。下面，我講五點意見：
第一，要以清醒的頭腦認識效能建設。開展幹部作風建設和機關效能建設是市委、市政府下定決心要抓緊抓好的一件大事。不久前，市委、市政府召開了全市機關效能建設暨“三項評議”動員大會，出臺了一系列加強效能建設的具體措施。特別是開展“三項評議”活動，將公安、郵政、通信、金融系統在市區範圍內的129個基層站所以及市直32個行政審批和服務窗口、43個單位的115個科室全部納入評議範圍，並強調要以鐵的面孔、鐵的手腕、鐵的心腸，抓好效能建設，出手之快、出拳之準、力度之大、措施之強硬前所未有，充分表明了市委、市政府根治機關頑疾的決心。回過頭來看我縣，儘管近年來我們的幹部作風主流是好的，對外形象是好的，但是，在少數機關仍然存在着服務意識淡薄、機制運行不暢、工作執行不力、內部管理鬆懈、對一些機關病見怪不怪等問題。用市委孫雲飛書記的話來講就是，機關中一些說不清、道不明的“潛規則”仍然存在，看不見、摸不着的“隱性權力”仍在制約，扯不清、割不斷的“被服務”仍沒有根本改變，看不慣、查不盡的“亂現象”仍屢禁不止。這些問題雖然只表現在少數部門、極個別幹部身上，但危害很大，影響很壞，如不下決心解決，勢必影響黨和政府在人民羣衆中的威信，影響霍山的整體形象，影響全縣改革發展的步伐。剛纔播放的暗訪短片足以說明，這些問題不僅存在，而且有的還相當嚴重。因此，深入開展效能建設，儘快轉變幹部作風已迫在眉睫、勢在必行。現在，市效能辦暗訪組正在各個縣區進行效能建設暗訪，不僅深入到縣區機關暗訪，還深入到各個鄉鎮黨政機關和站所暗訪。在這裏我給大家打個“預防針”，如果市效能辦暗訪中出現我縣幹部的不光彩形象，無論是哪個部門、哪級幹部，縣委、縣政府將堅決從嚴、從速查處，絕不手軟。希望今天在座的各位領導幹部務必頭腦清醒、認識到位。充分認識這次效能建設活動，絕不是一陣風、走過場、搞形式，而是一場動真格的效能革命。
第二，要以難點的推動效能建設。這次效能建設，實行縣鄉(鎮)聯動開展。全縣各級黨政機關、鄉鎮全部包含在內，不允許有空白點。縣裏已出臺了《關於打造“效能霍山”強力推進機關作風建設工作意見》和《霍山縣鄉鎮和縣直單位目標績效考覈辦法》，還將陸續出臺一系列的配套文件。希望同志們不折不扣地完成規定動作，突出重點，難點，在四個方面創造性加以落實：一要緊扣“三個層面”，提升服務理念。各級黨政機關要緊緊圍繞跨越崛起主題，牢固樹立服務是宗旨、管理是手段、發展是目的的思想，全力抓好“三服務”：一是爲羣衆服務，二是爲項目服務，三是爲企業服務。二要建好“兩大平臺”，提高服務水平。提高效能，必須建設好信息的平臺、服務的平臺，大力推進黨務政務公開，大力推進行政服務“一門進、一費清、一章結、一人包”的“四個一工程”，方便羣衆知情，方便羣衆辦事，努力促進政務服務的均等化、規範化、高效化。三要全面向“機關病”開刀，整頓機關作風。重點解決“庸、懶、散、亂”問題。“庸”主要表現爲平平安安佔位子，忙忙碌碌裝樣子，渾渾噩噩守攤子，疲疲沓沓混日子;工作標準低，只求過得去，不求過得硬;安於現狀、不思進取;業務能力不強，辦事效率不高。“懶”主要是指懶惰，表現爲懶於學習、懶於動腦、懶於動手、懶於幹事。在實際工作中表現爲習慣於憑老辦法想問題，習慣於憑老經驗辦事情，不學習、不思考，工作無主動性，更談不上創造性。“散”主要表現爲對工作缺乏熱情，對事業缺少激情，散漫、渙散，缺乏組織紀律性。“亂”主要表現爲：有利益的搶着管、有問題的爭着推，特別是對一些有難度或政策上沒有規定的事，不作爲的現象比較普遍，在個別單位和部門還非常嚴重。四要堅決消除“中梗阻”現象，提高執行力。“慢、拖、橫”和“吃、拿、卡、要”是機關不良作風的主要表現，“中梗阻”現象是機關不良作風的突出典型。少數同志對待企業和羣衆來辦事，認識不認識不一樣，關係好不好不一樣，能快辦的慢辦，能公開辦的背後辦，講關係不講原則。一些部門之間缺乏溝通配合，遇到困難任務，相互扯皮，辦事效率低下;有的部門和幹部習慣從本本和教條出發想問題、做工作，缺乏創新意識，執行政策和制度鑽“牛角尖”、“認死理”。特別是有些機關中層股室服務意識和責任心淡薄，個別機關幹部把履行職責當作是對服務對象的一種施捨、一種恩賜，不給好處不辦事，人情不到不辦事，給了好處亂辦事，這已經成爲當前投資軟環境建設的頑疾和阻礙發展的重症，必須下大力氣加以解決。爲此，我們要圍繞這些突出問題，深入開展以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治亂上水平”爲主要內容的專項活動，重點開展“千人評二級機構”活動，即對具有行政執法、行政審批、行政管理職能的縣直部門二級機構進行測評。強化問責機制，進一步樹立“有錯是過，無爲也是過;有錯要問責，無爲也要問責”的理念，強化問責措施，健全問責體系，加大問責力度，做到工作責任層層落實、發展壓力層層傳遞、工作動力層層提升，堅決做到“五個絕不”：絕不讓工作事項在我這裏延誤，絕不讓工作差錯在我這裏發生，絕不讓不良風氣在我這裏出現，絕不讓基層羣衆和外來客商在我這裏受到冷遇，絕不讓霍山的發展形象在我這裏受到損害。
第三，要以革新的精神抓好效能建設。加強效能建設是一場特殊的自我革命，一定要以最大的決心、非凡的勇氣和持久的毅力來抓。一要消除思想障礙。效能建設不是整人治人，但必須治庸、治懶、治散、治亂。效能建設的目標不僅在於“提神醒腦”，而且要去除“頑疾”，爲機關運行“提速”，爲羣衆和企業服務“通關”，爲霍山發展“清障”。因此，各級各部門一定要消除在以往開展一些活動中表現出的“難、煩、浮”等消極意識和形式主義，下定決心，集中精力，把這項“老大難”工作做好，把機關“頑症”治好。二要堅持長期作戰。效能建設工作，不僅是一場攻堅戰，更是一場持久戰，決不能只刮“一陣風”，也不能“雷聲大雨點小”，更不能“只打雷不下雨”。各級各部門必須確立長期作戰的思想，堅決克服各種消極、懈怠情緒，做到持之以恆、常抓不懈。三要建立長效機制。各級各部門要針對自身工作特點，進一步細化措施，建章立制，有針對性地解決機關效能方面存在的突出問題。同時，要把效能建設和經濟社會發展統一起來，絕不能搞成“兩張皮”。
第四，要以明確的責任落實效能建設。轉變幹部作風、提高機關效能，全縣各級領導幹部必須帶頭垂範，當好表率。各單位主要負責人是效能建設第一責任人，對一些重點工作、重大事項，做到領導指揮在一線，情況掌握在一線，措施落實在一線，問題解決在一線，對所在部門和單位機關作風效能建設要親自抓、負總責，對出現的突出問題，要負主要領導責任;班子其他成員要自覺強化“一崗雙責”意識，既要抓分管工作出成績，又要抓分管股室作風效能建設出成果，在分管工作中全面落實機關作風效能建設的要求，分管範圍內的作風效能建設出現突出問題，分管同志首先要負責;機關股室處在服務第一線，直接與企業、羣衆接觸，其作風及效能的好壞直接影響機關的整體形象，股室負責人要切實履行股室作風效能建設直接責任人的職責，把解決中間梗阻、政令不暢、辦事拖沓、胡亂作爲等問題作爲科室作風建設的關鍵環節，進一步加強股室內部管理，增強服務的規範化建設;全體機關幹部都是機關的形象代表，每個人都要樹立“個個都是投資環境、人人代表機關形象”的理念，說實話、辦實事、求實效，以優質高效的服務和良好的形象，贏得羣衆和服務對象的信賴和擁護。
第五，要以嚴格的督查促進效能建設。要把監督檢查貫穿效能建設的各個環節。一要形成合力。各級各部門要緊緊圍繞縣委、縣政府的總體部署，努力營造全縣抓效能、人人提效能的濃厚氛圍。縣效能辦要對效能建設的學習動員、自查自糾、制訂措施、考覈總結開展全過程、全方位的監督檢查，發揮好監督檢查職能。這裏強調，在全縣範圍內，縣效能辦沒有不能督查督辦的事項，沒有不能督查督辦的地方，這是縣委、縣政府授予的權力。同時，紀檢監察、組織、宣傳等部門也要各司其職、各盡其責，形成合力，真正把效能建設的氛圍造起來、措施跟上來、手段硬起來。二要強化督查。要深入企業、深入羣衆廣泛聽取意見和建議，對效能建設中的熱點問題進行跟蹤督查、定期通報，對那些羣衆意見集中、反映強烈的部門、單位、崗位和人員，要實行重點督查督辦或重點監控。堅持明查與暗訪相結合，縣效能辦每月至少要開展一次暗訪，對違反規定的人和事堅決曝光、堅決懲處。三要抓好監察。凡是羣衆有投訴或效能監察中發現的問題，一律追查到底。凡是查證屬實違反規定的，一律查處到位，堅決以鐵的決心，鐵的手腕，鐵的措施，確保執行到位。同時，要把督查結果同年度考覈獎懲結合起來，與對具體事和具體人的處理結合起來，使廣大羣衆切實感受到機關效能建設帶來的新變化。
同志們，“作風出生產力，效能出競爭力”，開展機關效能建設，事關霍山的發展大局。全縣各級各部門一定要按照縣委、縣政府的要求和部署，以更大的氣魄、更高的熱情、更新的舉措、更實的作風，打贏效能建設的攻堅戰、持久戰，把機關效能提高到一個新水平，爲推動霍山跨越崛起做出新的更大的貢獻。
動員大會講話稿 篇7
各位老師，同學：
大家好！
兩千多年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。今天不同尋常，因爲今天距離會考只有整整107天了；你們不同尋常，因爲你們將面臨人生的第一次重要的選擇。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。我們一定要珍惜這最後的107天時光，如果我們浪費了一天，就相當於在衝刺的階段我們浪費百分之一的時間，浪費了兩天，就等於浪費了五十分之一的時間，想一想，我們就知道時間的流逝是多麼的可怕。我們不僅要好好的珍惜時間，更要合理的利用好時間。每天二十四小時，每一個時間段裏我們都要安排好學習的時間，如清晨到校要學習什麼，中午午休有什麼安排？，晚上放學後要學習什麼，晚飯後要學習什麼等。每一個星期都要計劃好學習的內容和步驟。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而爲什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈衝擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭衝穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白了，就是具備了持之以恆、堅持不懈的可貴精神。作爲畢業班的學生，應保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證；會考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執着於學業，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向着自己的理想邁進！
借這次機會我給同學們提出以下三個觀點：
第一：目標決定結果。
大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是爲了誰，也不是爲了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念！我想，作爲九年級的同學，我們的目標就是一個：考入理想的高中！
第二：態度決定結果。
記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功纔可能是甜的；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成爲天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，爲此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”不到最後一刻，決不輕言放棄！
第三：方法決定結果。
科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。做任何事情都要有方法。大家一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們纔可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向規範要分數！
動員大會講話稿 篇8
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
陽春三月，高唱一首青春的戰歌；擡頭仰望，決戰的軍旗迎風飄揚！20xx年x月x日，距離會考還有一百天！我們將永遠銘記這個用熱血澆注的日子。從今天起，我們正式打響了人生第一場戰役。三年我們堅信，正是在這裏，正是在此刻，新的輝煌將展開騰飛的翅膀。是雄鷹，就要搏擊長空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰馬，就要馳騁沙場；是蛟龍，就要叱吒風雲。
但作爲九年級的學生，我們會經歷太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使我們摔下筆，想放棄；不見起色的成績，使我們低下頭，想哭泣……但是同學們，想一想，理想高中門口那燙金的校名；想一想，父母背對我們啜泣的身影；再想一想，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們揹負着父母的殷切期望，我們揹負着老師的更多期待，我們怎能放棄夢想！
夢想就在前方，成功就在前方，但空想毫無用處，我們必須行動。我們要明確目標、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華；自習課上，充分利用時間，高效梳理所學的知識。重視基礎、不犯概念性錯誤；重視糾錯、不犯重複性錯誤；重視規範、不犯低級性錯誤。每天堅持體育鍛煉，不放過每一次提高的機會。
失去的時間無法挽回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來追回！要堅信，只要付出，就一定會有回報！力爭更多的同學登上重點高中的堡壘。
望前路，困難重重；展未來，信心百倍。進軍的號角已經吹響，挑戰是一種鞭策，是一種鼓舞，更是一種原動力，今天我們也要挑戰，同學們，你們準備好了嗎？
我們在競爭中鼓舞士氣，比學趕超；我們在競爭中互相激勵，攜手共進；我們在競爭中實現夢想，達到會考輝煌。一百天臥薪嚐膽，是持之以恆的積累。一百天奮發圖強，是石破天驚的暢想。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。
公司動員大會講話稿
今天在這裏召開這個“創建學習型企業”動員大會，主要目的就是爲咱們黨員隊長後勤人員輸入創建學習型企業理論知識，在座的各位同志都是我們小桂林場的骨幹，希望你們深入理解創建學習型企業的意義，努力配合場裏開展創建工作。
今天我們主要講三個問題，一是什麼叫學習型企業？二是爲什麼要創建學習型企業？三是在我場如何開展創建學習型企業活動？
第一章什麼是學習型企業
今天我們坐在一起開“創建學習型企業動員大會”，首先要明白什麼是學習型企業。學習型企業這個“學習型”指的其實是一種企業管理理論，它源於“學習型組織”管理理論。學習型組織管理理論不是學習理論，而是一種最先進、最前沿的管理理論。
所謂學習型組織，是指以共同願景爲基礎，通過培養瀰漫於整個組織的學習氣氛、充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續發展的組織。這種組織具有持續學習的能力，具有高於個人績效總和的綜合績效。
學習型組織理論放到企業裏去用，就是創建學習型企業，放到政府裏去，就是創建學習型政府，放到社區（家庭）裏去用，就是創建學習型社區（家庭），等等。總之，不管是創建學習型政府也好，創建學習型社區也好，創建學習型黨支部、工會也好，創建學習型企業也好，都是指用這種最先進的“學習型組織理論”來管理政府、社區、企業等。
“學習型企業”的概念我覺得通俗的說呢，就是企業裏職工自身學習和團隊共同學習相結合，逐步提高職工的學習力、創新力，改變職工的思想狀況和心智模式，提煉出一個職工和企業的共同願景，爲了這個共同願景，職工不斷自覺創新，主動要去超越自己，從而使企業得到可持續發展能力，核心競爭力整體提高，在市場上獲得巨大的經濟效益，最終實現企業和職工的共同願景，並讓職工從中活出生命的意義。
這裏“共同願景”一詞我理解呢，就是企業和職工共同的目標，即職工對未來的美好願望和企業美好的前景。
我認爲身爲企業員工要知道企業是你賴以生存的平臺，你要珍惜現在的工作，自覺的爲企業服務，其實也是爲你自己努力工作，企業倒閉了，你也失業了，我不說下崗，就因爲以後根本就沒有下崗這一說了，沒有工作就失業。對於我們小桂林場來說，我們所依附的農林工貿公司只是集團公司的一個小單位，在市場經濟大潮中，到底能有多少年壽命，以後會不會被人兼併重組，誰也不敢講，不要覺得集團公司不倒閉，我們就沒事，相城礦不就破產了嘛？誰事先又能想的到。再說國家的政策總是在不停的調整着的，現在國家在扶持國有大型企業，但誰敢說以後在國外企業的衝擊下，在市場經濟的競爭中，礦業集團就一定不會破產倒閉？一些大型煤炭企業如汾西礦務局、阜新礦務局不都申請破產了嗎！要知道在外國一般大企業的壽命平均不超過40年，只相當人類壽命的一半。我們國家的.大型企業現在還是依靠國家扶持，在國家宏觀調控下發展的。所以我們都要有危機感和使命感，說到危機感，我給大家講個故事：“把青娃放在熱水裏，它會感覺到危險而立即跳出來。但若是把青娃先放在冷水裏，再將水慢慢加熱，麻痹的青蛙就會耗盡體力，再想跳出來爲時已晚。”我們可不能變成那隻跳不出來的青蛙，要奮發有爲，超越自己、不斷創新，善待企業、善待小桂林場，就是善待你自己！
剛纔我們聽了“學習型組織理論”的概念解釋，現在我們繼續瞭解“學習型組織理論”的特徵，就是說一個學習型組織他有什麼特點呢？
①組織成員擁有一個共同的願景。組織的共同願景（SharedVision），來源於員工個人的願景而又高於個人的願景。它是組織中所有員工共同願望的景象，是他們的共同理想。它能使不同個性的人凝聚在一起，朝着組織共同的目標前進。
②善於不斷學習。這是學習型組織的本質特徵。所謂“善於不斷學習”，主要有四點含義：一是強調“終身學習”，二是強調“全員學習”，三是強調“全過程學習”，四是強調“團體學習”，學習型組織通過保持學習的能力，及時剷除發展道路上的障礙，不斷突破組織成長的極限，從而保持持續發展的態勢。
③“地方爲主”的扁平式結構。傳統的企業組織通常是金字塔式的，學習型組織的組織結構則是扁平的，即從最上面的一決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少。它儘可能將決策權向組織結構的下層移一動，讓最下層單位擁有充分的自決權，並對產生的結果負責，從而形成以“地方爲主”的扁平化組織結構。
④自主管理。“自主管理”是使組織成員能邊工作邊學習並使工作和學習緊密結合的方法。通過自主管理，可由組織成員自己發現工作中的問題，自己選定改革、進取的目標，自己進行分析、解決問題，從而增加組織快速應變、創造未來的能量。
⑤員工家庭與事業的平衡。學習型組織努力使員工豐富的家庭生活與充實的工作生活相得益彰。學習型組織對員工支持每位員工充分的自我發展，而員工也以對組織的發展盡心盡力作爲回報。
學習型組織有着它不同凡響的作用和意義。它的真諦在於：學習一方面是爲了保證企業的生存，使企業組織具備不斷改進的能力，提高企業組織的競爭力；另一方面學習更是爲了實現個人與工作的真正融合，使人們在工作中活出生命的意義。
動員大會講話稿 篇9
尊敬的各位、來賓、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
歷時一個多月的——年福建省大學生營銷技能大賽在大家的共同關注、同學們的積極參與下取得了圓滿成功。藉此機會，我謹代表本次大賽的承辦方—福建外經貿學院，向比賽中獲得優異成績的同學們表示衷心的祝賀，向長期以來關心、支持本次大賽的福建省高等職業教育研究會、福建省高等職業教育研究市場營銷協作會、娃哈哈集團福建分公司以及籌備本次大賽的工作人員等表示衷心的感謝，對本次大賽的成功舉辦表示最熱烈的祝賀！
這次營銷技能大賽是對學生技能水平的一次全面檢閱，是深化“產教結合”加強校企合作的一次具體實踐，是拓寬人才培養渠道的一次成功嘗試。此次比賽中，參賽選手們表現出了紮實的技能功底，在比賽過程中他們克服重重困難，勇攀大賽高峯，體現出了強烈的競爭意識和團隊，全面展示了良好神風貌，賽出了水平、賽出了風格，實現了我們舉辦營銷大賽的初衷。希望同學們能夠繼續將這份熱情投入到平常學習中，不斷進步，用青春與智慧、激情與活力譜寫出明天的'輝煌。
同時也希望今後能以此爲紅線拓寬跟兄弟院校之間溝通交流的渠道，加強合作，共同肩負起培養創新型人才的重任，共同推動中華民族的繁榮和發展。今天，——年福建省大學生營銷技能大賽即將落下帷幕，但這僅僅是一個逗號，讓我們相約在明年的營銷大賽。
最後，衷心地祝願各位、來賓、老師、同學們身體健康，萬事順意、學業有成同學們學習進步，謝謝大家！
動員大會講話稿 篇10
各位家長、各位老師、各位同學：
大家下午好！
今天，我們九年級師生和家長們在此處集結，看到這個場景，內心涌動，我最想說的是：這不是一個人在奮鬥！在你們追夢的人生路上，作爲教師，我們是你們忠實的夥伴，和你們一起走過這段艱難且充滿奇趣的人生旅途。人的一生中，能改變命運的，往往只有那麼幾步，會考便是這其中非常關鍵的起始步。走穩這一步，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。
九年級這一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實而周密，珍惜每一個清晨，珍惜每一個白天，珍惜每一個夜晚，200天以後，你會怎樣，他會怎樣，大家會怎樣？現在誰都不能下結論！這裏我要提一提19班的張瑋燦同學，七年級結束時她的成績是年級147名，作爲數學班的班長，她深知自己不夠優秀。於是在七年級的暑假中她制定目標，刻苦勤奮，計劃好每一天，認真度過每一天。升入八年級後，她的成績突飛猛進，幾次大考的成績都在27名之前，最好名次是年級第2名，她用60天時間做到了一次飛躍。她是你們中普通的一員，你也可以像她一樣飛躍一次，讓人讚歎。只要你願意好好規劃你接下來的200天，定好每月每週每天要達成的目標，充分利用每一寸光陰，腳踏實地地學習、學習、再學習！在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真聽課的習慣、練習反思的習慣、歸納的習慣、虛心好問的習慣、規範書寫的習慣，只要做到其中一點，每天進步一點，那到會考時必定是一個全新而奪目的的你
九年級這一年，我們還要牢記“不放棄”。開學至今，你們耳邊響起最多的話語就是：“你們九年級了！”是的，你們九年級了，在你們的身上匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們自己也多了幾分拼搏的熱情，多了幾分對未來理性的思考。或許有的同學正因爲自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因爲時間短暫而嘆息，這裏我想送給你們一句話：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”你們每一個人都是父母的心中的天使，帶着父母最美好的祝願一天天長大。面對父母的恩情，此刻的你只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐。在這樣一個人生的關鍵時刻，我們要對自己的前途負責。如果連你自己都不努力一點，連你自己都選擇放棄，那麼這個世界沒有無緣無故拯救你的天使。林書豪從進入nba開始就輾轉被裁，坐穿冷板凳。但他並沒有放棄自己打球的夢想，默默地苦練球技，終於抓住機會一鳴驚人。因此，我特別想對那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們，給現在的自己一個開始，給未來的自己一個驚喜！無論你從什麼時候開始努力，重要的是開始之後就不要停止努力。真的，你可以成爲英雄！
九年級這一年，我們要學會“勇敢的笑”。我們要有“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的勇氣。這200多天必定又會是漫長和辛苦的。失敗會打擊你的自信，枯燥會侵蝕你信念，煩躁會吞噬你的毅力，諸多誘惑會披着炫彩的外衣誘惑你去做一名懦夫。懦夫都夢想不勞而獲的成功，但你們是強者。從你們跨進金中河西分校的那一刻起，你們就是強者。強者總會守住自己一顆勇敢的心，笑着面對生活的一切困難。“勇敢的笑”，做你自己的英雄！
號角聲在遙遠的地方吹響，我們全體九年級老師的心與你們一起跳動。讓我們共同以恆心爲良友，以拼搏爲知已，志存高遠，腳踏實地。學會付出，學會刻苦，學會堅持，學會勇敢。讓我們以青春的名義莊嚴宣誓：不負父母期望，不負老師願望，不負天賜智慧，不負青春理想！
我的結束了，謝謝大家！