勵志國旗下講話稿(精選15篇)

來源:瑞文範文網 1.77W

勵志國旗下講話稿 篇1

大家好!

勵志國旗下講話稿(精選15篇)

今天我國旗下講話是《瑞中星,民族魂》

我們生活在欣欣向榮的現代中國,生活在這個有五千年璀璨歷史的大國裏,我們幸福的生活着,享受着。但與此同時,我們必須銘記那些刻在歷史碑文裏的,讓人深惡痛疾的屈辱歲月。

1937年12月,日軍大舉入侵南京,在短短的六週的時間裏,日軍在南京這片沃土進行了慘無人道的殺戮。在那些陰暗的時間裏,被蹂躪的,還有瘦弱身軀裏燦燦燃燒的愛國熱情。

那年,南京在絕望中淪陷。現在在盼望中我們確立了着個偉大的節日,南京大屠殺公祭日。

就在不久以後,就在12月13日的那一天,警報即將拉響。我們都該懷上一顆沉重的的心去聆聽警報中傳來的聲聲哀鳴,我們都該深深地默哀,爲那些無辜的同胞。我們也該明白國家在民族精神日益散失的現在,成立這樣莊嚴肅穆的節日,就是讓我們在發展現代化建設的同時,等等歷史的步伐,讓每一位國民心中有祖國,人每個人都有民族憂患意識,有愛國熱情。讓爲每個人刻骨銘心得記住這個日子。對過去,我們要在痛苦中反思;對未來,我們要在期待中奮鬥。

作爲瑞中學子的我們,肩負着祖國的切切期望。在瑞中星的閃耀光輝指引下,我們現在更應堅定腳下正確的道路,向着前方,向着未來,吶喊出心中熊熊燃燒的愛國熱情。新世紀的我們耐不住等候,富強中國的目標將由我們去實現。

面對世界,我們的民族精神,終將顯示出無堅不摧的民族凝聚力!

勵志國旗下講話稿 篇2

各位老師,各位同學:

早上好。今天我是九年級(3)班樑翠嫦,今天演講的題目是《感悟學習》。

學習就像一個無邊無際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,而我們就像一艘小船,在這茫茫的大海中尋找彼岸,而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨,小船隻有兩種選擇:一、在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最後中有沉下海去,永遠找不到彼岸!二、永不言敗,不爲艱難,迎難而上,勇往直前,最後到達成功的彼岸,享受到成功的樂趣,我們跟小船一樣,命運是掌握在自己手裏的,結果是如何只有靠我們去努力,去奮鬥。

我們學習中雖然苦,有許許多多的挫折,困難,等着我們,所以我們要勇敢面對困難,挑戰困難,永不言敗,那麼成功離我們就不遠了。成功是要付出努力的,付出汗水的,沒有能隨隨便便成功的,所以我們應該付出不懈的努力去學習。

學習要有不怕困難,永不言敗的精神,還要有勤奮的努力,著名科學家愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那麼%的靈感謝是最重要的甚至比那99%的汗水更重要。”即使我們的成績不是很好,但只有心想要學習,那我們就可以笨鳥先飛,所謂“勤能補拙”沒有人一出生就是天才,他們都是經過辛苦的努力,纔會成功的。所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮鬥。

在學習的路途中還要有遠大的理想,有明確的目標,堅定的決心,這樣踏實地一步一個腳印走向自己的目標。實現自己的夢想,不管在路途中遇到多大挫折,我們要有堅強的毅力,不臨陣退縮!

想在學習中獲得成功,也不是不可能的,只要我們有堅強的意志和明確的目標。

在我們獲得成功之後,還應記得:勝不驕,要繼續努力,不要因爲一時的成功而得意忘形,這樣纔會不會使自己一步錯,步步錯,而遺憾終生。

最後祝同學們學習進步。

我的演講完畢,謝謝大家。

勵志國旗下講話稿 篇3

老師、同學們:

馬克思說:“在科學上沒有平坦的大道可走,只有不畏勞苦沿着崎嶇陡峭的山路攀登的人,纔有希望到達光輝的頂點。”這裏強調的是“學習就要刻苦”。 這個道理古人也懂,所以他們學習要“頭懸樑,錐刺股”。“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”“十年寒窗苦”都是講學習要刻苦。

同學們,在讀書求學時期必須要勤奮刻苦,必須要磨鍊自己的意志品質,這樣才能爲自己今後發展奠定基礎。孟子說:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”古今中外凡是在事業上取得重大成就的人,都是在青少年時期就勤奮刻苦。俗話說得好:“吃得苦中苦,方爲人上人。”還有一句叫做“從小享福如受罪。”這話剛一聽讓人費解,現在的生活條件很好,怎麼享福如受罪呢?仔細思考一下才明白了,就是一個人從小不經歷艱苦磨礪,學生時代不刻苦,他的思想、意志、身體心理等各方面的素質,就不能適應將來發展的需要,長大後,就沒有本領做大事情。所以我們在國中階段刻苦拼搏,也是爲我們人生成長積蓄財富。正如,我們常說的:“現在的學習質量就是將來的生存質量”那樣有道理。天上不會掉下餡餅,沒有人能隨隨便便成功的。總而言之,要想考取理想的學校,要想成人成才,沒有捷徑可走,只有刻苦奮鬥,才能取得成功。“不經一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”,“不經風雨怎能見彩虹”這個道理同學們都懂。

那麼,怎樣才叫做刻苦呢,我提三點要求:

1、打足用足時間。對做生意講,時間就是金錢;對於學生講,時間就是知識。有位哲人說過,放棄時間的人,時間也放棄他。九年級有的班級迎會考已進入倒計時,時間觀念強,很好。我想,我們同學除了遵守學校的學習時間外,只要自己精神狀態好,就應充分利用一切可利用的時間。時間就是海綿裏的水,只要願意擠總是有的。“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”

2、要專心致志。《勸學》上有這樣幾句話:“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也;蟹六跪而二鰲,非蛇蟮之穴,無可寄託者,用心躁也。”再聰明的人如不專心致志,肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事,一心攻讀科學書。”讀書改變命運,態度決定高度。這裏特別強調要遠離“網吧”,杜絕“分心”;學生要像學生的樣子,要全身心投入學習,不怕流汗,不怕掉肉,要嚴格遵守學校各項學習紀律:上課要聚精會神,自習課鴉雀無聲,有人走窗外不尾觀。要一心一意 “礪志”、“篤學”。

3、要講究方法和效率。方法決定效果,提如下幾條供同學們參考:

(1)實現小目標,達成大目標,這一點大家都知道,這裏不多講。

(2)循序漸進,勤學好問,學而時習之,掌握“兩先兩後“的學法。

(3)學思結合,融會貫通,精益求精,不滿足於一知半解。

(4)當天的任務當天完成,學會反思,爭取日清日高,持之以恆,培養習慣,形成品質。

(5)動靜結合,上好課,做好操,保持身心健康,精神飽滿。

新形勢,向我們提出了新的要求、新的挑戰,我們怎麼辦?——我們要學會刻苦,捨得刻苦,善於刻苦。七年級年級要立足基礎,培養刻苦習慣,八年級年級要嚴於律己,發揚刻苦精神;九年級年級要瞄準目標,刻苦拼搏。世間自有公道,付出總有回報。老師教育我們辛苦,父母供養我們吃苦,回報他們唯有刻苦。讓我們學習、學習、再學習,刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定屬於我們!

勵志國旗下講話稿 篇4

大家好,今天,我演講的題目是“培養良好習慣,成就美好人生”。

記得很久以前,我的書桌上可謂是“吃喝玩樂”樣樣俱全:少了封皮的雜誌、拆了一半的糖果、團成團的白紙……它們都充當着書桌上的一分子。父母經常勸說我整理一下,可我總是對他們的苦口婆心不屑一顧,頗有“我的地盤我做主”的範兒。可是不久我就遇到了難題,先是找不到自己想要的東西,任憑我把抽屜翻了個底朝天,它還是不肯現原形,而父母的“幸災樂禍”更是叫我無地自容。更麻煩的是,做作業的時候,那些零食,小玩意兒,總是讓我忘記了動筆,心思越飄越遠,導致作業的效率和質量都有明顯的下降。痛定思痛啊,我暗暗下了決心,一定“改邪歸正”!於是我試着每天在睡覺前把我的那片小天地整理一番,並請父母幫助督促檢查。一段時間後,我的書桌變得乾淨整潔,我整個人竟也變得井井有條了。這是我切身實際的例子,我想大家已經看得出來,一個好的習慣對於人的影響是多麼大了吧,哪怕只是看似微不足道的“整理”。

曾經看過一篇報道,有一位記者問一位獲諾貝爾獎的科學家:“請問您在哪所大學學到了您認爲最重要的東西?”這位科學家平靜的說:“在幼兒園。”“在幼兒園學到了什麼?”記者不解地問。“學到把自己的東西分一半給夥伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,做錯事要道歉。”這位科學家的回答出人意料,但卻清楚地表明瞭在兒時養成的正向習慣對於人的一生具有決定性的意義。莎士比亞曾經說過“不良的習慣會隨時阻礙人們走向成名、獲利和享樂的路上去。”可見我們養成了好的習慣就可能實現自己遠大的理想,反之,就可能會離這一切越來越遠。一個小小的不經意的習慣時間一長就會形成一種天性。相信大家都曾聽過一個研究生求職的故事,他爲什麼能夠從衆多博士,甚至博士後中脫穎而出,就是因爲他的一個不經意間的舉動,一種習慣,更準確地說是一種本能——只有他撿起了門口的廢紙,也因此面試成功了。由此我們是否能這樣推測,細節決定成敗,習慣決定命運,良好的習慣也許能在不經意間帶給人意想不到的驚喜或成功。

古人云“一屋不掃何以掃天下”,讓我們姑且先從學會整理開始,將好習慣的種子深深埋下,用恆心去澆灌,用行動去奠基,成就生命的無限精彩吧!

我的演講完了,謝謝大家!

勵志國旗下講話稿 篇5

各位老師,各位同學:大家好!

今天,國旗下講話的題目是:《弘揚五四精神》。

5月4日,又是一年五四青年節。90多年前的今天,正值中華民族生死存亡之際,一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發了,它喚醒了沉睡的東方巨龍,革命浪潮迅速席捲全國,各界民衆勇往直前,共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。五四運動改寫了中國革命的歷史,開創了中國革命的新紀元,從此,中國舊民主主義革命發展成了新民主主義革命,黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念五四運動,就是學習這種國家興亡,匹夫有責、視天下興亡爲己任的偉大愛國主義精神。

90多年前外爭國權,內懲國賊的怒吼已然淡去,但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳,迴響不絕。90多年來,愛國、進步、科學、民主的五四精神,薪火相傳,歷久彌新。作爲一名中學生,弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;就是要勤奮學習,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;就是要着眼於現實,從身邊事、力所能及的事做起。古往今來,形容青少年的話很多,最令人難忘的是梁啓超《少年中國說》中的一段:少年智則國智,少年網富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。未來的國際競爭,歸根到底是人才的競爭,是青年的競爭。中國作爲泱泱大國,要雄於世界,就是要靠年輕人,這是歷史的趨勢。

回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造,去奮鬥。五四的歷史經驗告訴我們:只有不甘落後,奮起拼搏,才能振興中華;五四的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!

我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。五四的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵着我們繼往開來。

勵志國旗下講話稿 篇6

尊敬的校長,親愛的老師們,同學們:

大家早上好!我今天講話的題目是《好習慣,益終生》。

人們常說,“播下一個行動,便會收穫一種習慣;播下一種習慣,便會收穫一種性格;播下一種性格,便會收穫一種命運。”好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同爲夢想插上了翅膀,它將爲人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績。所以說,不管是對誰來說,好的行爲習慣是非常重要。

同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好的習慣,比如:習慣於主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊,形成健康的身體;同學交往中習慣於理解、寬容,便能和平相處;習慣於去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習,課後複習,才能形成高效的學習方法„„

我送給同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養成個好習慣”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊淨土”、 “文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”„„同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恆心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

我的講話完畢。謝謝大家!

胡思敏

勵志國旗下講話稿 篇7

假如鐘錶停止轉動,我們會做些什麼。假如時間回到倒轉,我們會獲得什麼。

時間是我們生命的存在,生命需要生活去點綴,去呵護,去珍藏。若我們能夠竭盡自我的本事,如此便可活的無怨無悔。

倘若記憶是海,那麼你的過去及身邊擁有的,身處的環境,將是構成海的點點滴滴。

如青春跑道中留過的朗朗笑聲,教室裏留過的種.種懷念,盛夏樹蔭下留過的步步足跡,甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。

你的眼前有海,蔚藍色近乎透明,你想抓住海的手,它卻打溼你的臉。你清醒,無可奈何的望着它。夢境裏牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。

我不想夢醒時坐在牀頭。看黎明慢慢的帶走什麼。儘管用力抱過。淋着大雨瘋狂的愛過。過去了。多麼殘忍的,喚醒我。

我見過夕陽,是燦爛的金黃色,它從不爲今日的得失而訴說什麼。我們身邊的陽光是一樣的,又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個,而我們似乎在理解宿命的一切安排。

我緊握人生這張車票,單程旅行,孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多,上車的人有着相近的數目。或許他們與我懷着一樣的目的,我們漸漸熟知對方,便決心一齊走向心中的輝煌。

旅途中風景很美,大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及,像一場演唱會後的感慨,喝醉了想要抒發情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方,我們細心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽心裏的。就算被說瘋,也不回頭。

不勇敢的人,絕不會歡樂。彷佛乾枯的河。半夢半醒奔跑着,是搏鬥。走在迷霧般的小路上,寂靜悽清有時會在昏黃的燈光下突襲,這或許是打拼時最難過的時刻。

路,還是要走,腳下有泥濘,有金子,看你如何把握這樣的航程。

人,站在一個大大的圓內,兜轉不停,留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂,總會有些人來不及告別匆匆離開。最終道一聲多謝,感激一路陪伴我的一切。像一隻鳥,渴望光明,渴望新的期望。回首間,兀然明白,人生就是這樣週轉不息的吧。多謝有你,回可是去的都過去。無所畏懼,我的夢有你的參與。

抿嘴,擡頭,微笑。把回憶放在心裏,把未來看在眼裏,把今日留給自我。每一天,會精彩的上演。呼吸着不一樣城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大可是轉身的距離。像那年夏天我和你相遇。多謝有你,從一無所有到那裏。每個呼吸,因爲有你變得清晰。

那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命裏。

勵志國旗下講話稿 篇8

雨後初晴,清風微揚。一束金黃色的陽光穿破厚厚地雲層,從高高的蒼穹上灑落下來,輕輕地落在大自然的懷中。給大自然帶來絲絲溫暖。天空,無雲,像一段天藍色的綢緞,靜靜的漂浮着,輕輕的舞動着。夢幻的藍,迷惑心神,那麼的遙不可及。良久,一曲飄渺的話語突兀的響起,打斷了這雨後寧靜。‘’那大概就是青春的色彩吧!”。

追逐夢的腳步,理解青春的色彩。

青春的色彩是五彩斑斕的吧。它就像小草一樣頑強;像野花一樣絢麗;像風一樣飄渺無終。嫩綠的芽兒,從不屈服,帶着一股永不服輸的勁,從堅硬的土地裏鑽出了頭。一抹淺綠,代表着又一份堅苦。它經歷過暖暖的春風,贏得了春的期望;經歷過炎炎的夏日,贏得了夏的活力;經歷過蕭瑟的秋風,贏得了秋的冷靜;經歷過寒冷的冬日,贏得了冬的信心。清晨的露珠,是夜裏努力成長的汗水。咧咧嘴,苦澀的汗水順着淡青的紋路緩緩地流進嘴裏。因爲苦,所以值得回味。春暖花開,一首歌唱出了青春的色彩。它們奚落流浪的風,羨慕遊走的月,繽紛的色彩映照出青春的靚麗。還有那些飄忽而至的風,那麼想要抓住,想要擁抱,藉此留下一些歲月的念想與憑證,只是,一切只是個空。

只是,順風而走永遠也感覺不到。於是,逆風飛揚,從不絕望。

於是,我明白青春的靚麗在於拼搏。

青春的色彩是藍色的吧。它就像小溪一樣清澈;像大海一樣浩瀚;像天空一樣純淨。曲折的小溪,從淺淺的山谷出發,蜿蜒前進,低低的吟唱着溪水之歌。有時,它靜靜的前行着,滋潤着河邊的小花草,收穫它們的完美祝福;有時,它奮發前進,衝破了岩石的層層阻障,激起浪花無數;有時,他和着風雨唱響了英勇之歌,待風平浪盡,才停歇下來。清澈的溪水,在無人的夜裏靜靜地流淌,皎潔的月光照在淺藍的波紋上,泛起絲絲銀光,帶給它幽幽的溫暖。它彙集起許多細流,帶着生命的最高指令義無返顧的向東奔去。那裏,是大海的方向。李斯曾說:“河海不讓細流,故能就其深”。大海,是母親的懷抱,這是對溪流而言。對於我來說,大海是浩瀚的,它意在指人的胸懷,那就是寬容。湛藍的大海是大地美麗而深不可測的眼睛,它攝下了白雲飄逸的身影,太陽羞紅的臉龐,星星靦腆的微笑,還有清風的足跡,月亮的深情……大海上空是一方晴朗的天空,清澈、潔淨、透明。蔚藍的天空總有飛鳥飛過,即使早已無蹤影,但卻留下一道道透明的痕跡。碧空中漂浮着朵朵白雲,在和煦的微風中翩然起舞,把蔚藍的天空擦拭得更加明亮。潔淨的天空下,雄鷹展翅翱翔,似在迎接下一個暴風雨,期待擁抱更美麗的彩虹。

於是,我明白青春的靚麗在於創造期望。

每個人的青春都有不一樣的色彩,紅的熱血,綠的生命,藍的夢幻與安寧……如同大自然的色彩,紅的花,綠的葉,藍色的天空與海洋……它們是相輔相成的。青春的靚麗就在此。讓我們在自我的青春裏,畫上一道美麗的彩虹,爲了青春靚麗!

勵志國旗下講話稿 篇9

大家上午好!今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩,勵志成才”。

上週三,我們學校舉行了《百善孝爲先》的演講比賽,16位同學的精彩演講,至今依然在我們心頭激盪。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實含義,讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節即將到來之際,讓我們心懷感恩,用行動感恩母愛,感恩所有曾經幫助關愛過我們的人!

同學們,“滴水之恩,當涌泉相報。人生路上,最燦爛的陽光屬於懂得知恩圖報的人!作爲新時代的一名中國小生,你們要懂得感謝幫助你成長的每一個人:感恩父母,是他們把你帶到了這個世界,給了你無私的愛和關懷;感恩老師,是他們給了你知識和飛翔的翅膀,教會了你做人的道理;!感恩同學,是他們帶給你友情,讓你的生活充滿陽光;感恩班級,是她讓你懂得了榮譽的分量,明白了團結就是力量。感恩朋友,是他們時時刻刻關懷着你,幫助着你;感恩對手,是他們給了你警醒,給了你前進的動力

同學們,如果你心存感恩,你會在放學後按時回家,因爲你知道,你的父母在焦急地等你。

如果你心存感恩,當老師批評你時,你會虛心接受,因爲你知道,老師是真心幫助你。

如果你心存感恩,你會在和同學發生矛盾時,用正確的方法去化解,因爲你知道,要珍惜這份友情。

如果你心存感恩,你會自覺約束自己的不良行爲,因爲你知道,集體的榮譽靠每個成員來維護。

感恩,會讓我們擁有謙卑的態度,良好的習慣;

感恩,會讓我們體味真情,明確責任;

感恩,會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

感恩,會讓我們的生活灑滿金色的陽光。

知恩需要有一種崇高的境界,感恩更是像心靈深處的一個泉眼,時刻淨化着你我的內心。

同學們,你們正處在人生的黃金階段,樹立遠大志向、培養良好品德,你們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂,用勵志勾勒出自己成才的軌跡。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發動機”,有了這個“發動機”,人們纔有了奮發進取的動力和戰勝困難的力量。如果沒有志向,李時珍不會親嘗百草,著成《本草綱目》;如果沒有志向,貝多芬不會在雙耳失聰的情況下,完成偉大的樂章《命運交響曲》。一個有着崇高志向的人,會以“天下興亡”爲己任,確立人生目標,也必將因此成就自己的人生。

同學們:讓我們堅守承諾,以心的誓言去起航遠行;

讓我們體味真情,懷着感恩之心不斷成長;

讓我們激勵意志,點燃青春激情創造精彩人生!

我的講話完畢束,謝謝大家!

勵志國旗下講話稿 篇10

各位同學們:

大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作爲即將參加考的高三學子,我們正前行在人生奮鬥的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。

月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,均告失敗。或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。

可面對這麼多挫折,林肯並沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成爲了美國第十六任總統。正是因爲決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮鬥、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因爲一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什麼意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮鬥,最終實現自己的理想。這,纔是我們生命的意義。

無論前面的路多麼坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志國旗下講話稿 篇11

在成長之路上,或許,他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰,卻如同一盞盞小橘燈,用點點滴滴的亮融化黑暗;或許,他們不能在漫漫旅途中永遠將我陪伴,卻如同一個個落腳點,讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫忙,使我在感激中成長,在成長中銘記。

本來實在不想和同學一齊去問那道都令人乍舌的習題,我明明白自我必須會聽得不知所云,但還是勉強答應了。我將題目遞給教師,教師從滿桌的卷子和練習冊中擡起頭,微閉了一下疲勞的雙眼,接過題目仔細思考起來。“嗯……哦,是這樣……”教師拿起一張白紙,一邊工整而迅速地寫下題解,一邊爲我們講解着。同學在一旁時不時發出恍然大悟的聲音,而我卻漸漸跟不上思路,雙眼迷茫地瞪着這些稀奇古怪的符號。“好了,你們都懂了沒有?”教師再次擡頭,用探詢的目光望着我們。“唔……差不多吧。”我咬咬嘴脣,言不由衷。“真的嗎?不懂必須問。”猶豫片刻,我小聲囁嚅:“其實……其實還不太懂。”“哪裏不懂?”“那裏。”我指着題解中的第二行。“那我再慢講一次,要認真聽。”我感激地點點頭,聚精會神地思考着教師的每一句話。題,最終迎刃而解,隨着我恍然大悟的表情,教師也笑了笑,長舒了一口氣。此時,午自習的鈴聲歡悅地響起,替我道出了愉快的心境。是的,我感激於教師的幫忙,更感激於那幫忙之中的理解與耐心。

還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻,我突如其來的尷尬和評委質疑的眼神。草草收尾後,一個人來到早已空出的休息室裏,呆呆地望着空蕩蕩的黑板,再抑制不隹眼淚,索性捂住雙眼,坐在空無一人的休息室中痛快地大哭一場……當發泄接近尾聲時,忽聽到旁邊有個略微發顫但很柔和的聲音:“怎樣了,哭成這樣,不至於吧?”我頓時擡頭,那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠忽近,看見的只是關切的表情以及遞來的紙巾。“多謝……我比賽沒發揮好……”我一邊哽咽着,接過紙巾。擦淨淚水,擡起頭,那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰。“好啦,下次別再和自我過不去啦。”她脖子上掛着一張證件,想必是比賽場地的管理人員。“看你哭得這麼悲痛,還以爲出什麼事了。不就是一場比賽麼。”她擺擺手,一副歷經滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢,心境在她的安慰下平復下來。“多謝您。”“沒關係,哦,我得鎖門了,出去吧,孩子。”她不大利落地從兜中掏出鑰匙,眯着眼睛吃力辨認。哦,原先,她只是這樣一位普通的老人,給予了我最質樸與真實的幫忙,卻在我心裏留下了褪不去的暖。

也許,他們終究會在以後的歲月裏,忘記自我對別人的幫忙和關懷吧。因爲他們在太多人心裏播下了感恩的花種。然而,我不會忘記,因爲它們在成長之途上盛開了一路繁花。而我,亦要將這美麗的花種,在溫暖的心靈淨土上播灑。

勵志國旗下講話稿 篇12

青春是一團火,青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴,脈搏跳動着強勁的節奏,智慧彈奏美妙的樂章。青春是一條奔騰的小河,激盪處,洶涌澎湃,百折不回,抒發着青春的熱情。青春是璀璨的星空,有月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想、渴望。

青春是如此的美好,但青春年少的我們能否同心無愧地說:“我沒有辜負青春?”花開花落,春去秋來,我們的求學生涯已有十二年。一路走來,我們終於迎來了高三這令人緊張激動的時刻。有人說,高三的天空時常有電閃雷鳴,高三的河流總會有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三,是對一個學子意志的檢驗,對精神的錘鍊和昇華,沒有堅強的意志和鍥而不捨的精神,是無法體會高三真正的意義的。

在大學聯考的最後衝刺階段,我有兩個心得要與大家分享。要闖過險象環生的高三,取得大學聯考的勝利,首先的也是最重要的是要有一個良好的心態,在學習和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒有辦法改變,但心情的優劣我們可以調控,讓心中佈滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。第二點是認真對待每一次考試,借用我們班主任的話來說,就是:只有每一次考試都考好了,才能在最後的大學聯考中立於不敗之地,當然,考差了並不是壞事,因爲我們又多了一次認識不足和彌補缺陷的機會。總而言之,面對高三如此頻繁的考試,我們要做的就是認真答題,考完後總結經驗,積累每個陌生的知識點。只有如此,方能處大學聯考於淡然,讓這青春無怨無悔!

時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春賭明天,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月裏揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天。最後用一副對聯來喝大家共勉:

劈波斬浪十二載,寒窗苦讀,至今方有圓夢日

披星戴月八十日,廢寢忘食,從此便無悔初時

勵志國旗下講話稿 篇13

尊敬的各位領導,各位老師,尊敬的各位家長,親愛的各位同學:

大家上午好!

冬去春來,孕育萬千希望;朗朗書聲,灑滿中恆校園。在這春風又起的季節,我們在此隆重聚會,召開大學聯考衝刺誓師大會,抒發我們的滿腔豪情,展望美好的明天。

同學們,高中三年轉瞬即逝,但留給我們太多的回憶;有運動場上矯健的身影,有藝術節上我們才能的盡情展示,有操場上整齊的步伐和響亮的口號,更有十八歲成人禮上那溫馨而感動的淚水;還有那充滿活力的課堂和安靜無聲的自習;也曾承受過失敗時的痛苦和下定背水一戰的決心。。。。。同學們,一路走來,我們踏過坎坷書山,渡過茫茫學海。數年的寒窗苦讀,我們付出了,該到我們收穫的季節,我們沒有理由不珍惜,我們沒有理由不成功。

今天,距離大學聯考只剩下一百天了!一百天,可以突飛猛進;一百天,可以收穫累累;一百天,可以創造奇蹟;一百天,可以鑄就輝煌!

在這追夢的道路上,我們是你們忠實的朋友。作爲中恆的一份子,我代表高三年級全體教師鄭重向學校、向高三年級同學鄭重承諾:作爲老師的我們,在接下去的100天裏,我們將繼續與你們風雨同行,有你們的地方,有你們的時刻,就會有我們的身影。我們會恪守職業道德,我們會甘於奉獻;我們會爲你們鼓勁加油、吶喊助威;我們會分享你們的快樂和成功、分擔你們的憂愁;我們會刻苦鑽研,潛心備課,努力完善教學方法,不斷提高課堂效率,耐心解答你們每一個人提出的每一個問題,全力幫助同學們發揮出自己的最佳水平。在你們遇到困難和挫折的時候,我們永遠是你們強大的後盾。

我希望我們全體高三同學,從今天起,認真對待每一次考試,認真作好每一科筆記,認真處理每一個問題,認真用好每天的每一分鐘,每一天都能用青春的激情去擁抱每一輪太陽,用昂揚的銳氣挫敗每一個困難,用堅毅的鬥志超越每一個極限,瞄準目標,衝刺拼搏,閃亮人生,挑戰自我!我們不作懦弱的退縮,不作無益的彷徨,我們將帶着從容的微笑,去贏得我們志在必得的輝煌。爲高一高二的學弟學妹們做好榜樣。也爲我們的青春交出一份滿意的答卷。

同學們,一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮鬥的歷程。拿破崙說:“最困難之日,就是離成功不遠之時。”讓我們 放下包袱,輕裝上陣,立志高遠,努力拼搏。在大學聯考這場綜合實力的較量中,能駕馭知識,戰勝困難的人才能贏得最後的勝利。我們堅信:今年六月的碩果會更加飄香,今年六月的笑臉將更加燦爛,今年六月的中恆將因我們而更加美麗。最後,再次祝願大家身體健康,學業有成,祝願中恆學校明天更美好。

謝謝大家。

勵志國旗下講話稿 篇14

各位老師們、同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《快樂學習》。人們常說:“學生時期是一生最苦的階段。"確實在理。清晨,聞雞起舞,迎着晨風操練,伴着晨曦涌讀的是學生。

在安靜的課堂上,大腦隨着老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得鬆懈的也是學生。

學習中的苦難以盡言。然而,學習中的樂卻更多。

當你經過艱難的思索、推理,最後解出一道難題時,會喜形於色;當你在學習中取得優良成績時,會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中!

俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領,不吃苦中苦,是不行的。對於學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恆,爲獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋裏乘風破浪,奮鬥拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

時光飛逝,轉眼間,我們又進入了緊張的期末複習階段。在過去的時間裏,我們每個同學都曾經努力過,付出過,收穫過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試,我們又該如何迎接這次挑戰呢?

如果說人生好比四季,那麼,少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代,也正是學習知識打基礎的階段。基礎就好比是建築的墊基石,基石打牢了,上面的高樓大廈才能穩固。否則,即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此,我們的學習基礎一定要紮實。在這裏,我給大家提幾點複習建議:

1、抓緊時間、勤奮讀書。

勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀。我們憑着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。

2、面對困難、不要泄氣。

也許在平時的學習中,你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆,那會兒對一道數學難題毫無頭緒,等等。這個時候,你千萬不能慌張,反而更應該集中注意力仔細想,努力向着成功前進。

3、制定目標、堅持到底。

儘快確立自己的期末考試目標,並把自己的目標寫下來,不斷提醒自己,鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。

勵志國旗下講話稿 篇15

尊敬的各位領導、老師和同學們:

大家上午好!

告別了冬天的寒冷與嚴酷,百花競豔的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閒睱與沉寂,和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。

新學期的開始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作爲教師,在新學期裏,我們依然本着“爲學生的終身發展而奠基” “一切爲了學生,爲了學生的一切”的宗旨,以“奠基20__,收穫20__”爲目標,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺,向課堂要效率、要質量,奏響高效課堂的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧彈奏 “心靈的樂章”,用和煦的師德撫慰稚嫩的靈魂!我們願傾我們所有,全力以赴,勇爭第一。因爲,選擇了這個職業,就註定我們的夢想和榮譽與各位連在了一起,你們是幸福的,我們纔是快樂的;你們是進步的,我們纔是欣慰的;你們是成功的,我們纔是優秀的。

俗話說:一年之季在於春。良好的開端是成功的一半。新學期、新徵程,希望同學們帶上三樣東西,奔向我們的美好明天:

第一要帶上理想和目標,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它纔可能直插雲霄;就像一隻鷹,正是有了對藍天的嚮往,它纔可能遨遊天際。只有有理想的人生纔是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽衆山小”的境界。 第二請同學們帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,會有風沙泥潭,甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強,跌倒了你能爬起來,失敗了你能重新再來。這個世界上有兩種人是令人佩服的:第一種是永遠打不倒的人;第二種是100次倒下能101次站起來,1000次倒下能1001次站起來的人。同學們,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們纔可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨過後,更見青松巍峨!對於自信我有我個人的經歷和見解:在上國中的時候,因爲種.種原因我是一個垂頭喪氣的人,是一個唉聲嘆氣的人,是一個做題都用鉛筆的人,因爲我怕錯。後來我的班主任老師發現了我的特點,找我談了一次,我才真正認識到了自信的重要性,決心要改,於是我做題開始用鋼筆,走路挺直了腰板,個子不高但站的直,身體不胖但走的響,但是嘆氣的壞習慣怎麼也改不掉,後來我在校園的黑板報上看到的一句話:男人在嘆息中毀滅自己!從此再無嘆息。

第三樣要帶上的是惜時、高效、刻苦。不要學那隻懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼呼”地睡起了大覺。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”等等,這些耳熟能詳的話語,是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒着我們:惜時、高效、刻苦纔是真正通向成功的法寶! 同學們,新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙,那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那麼就請我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創造美好的明天吧。

最後深深地祝福各位領導、老師和同學們,在新的學期裏家庭幸福、工作順利、學習進步!

謝謝!

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