法制安全教育講話稿（通用14篇）

法制安全教育講話稿（通用14篇）

同學們，大家下午好，今天我演講的題目是法制安全教育。

同學們,“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的國小生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。

法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行爲的社會準則。同學們，當你頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行爲是否觸犯了法律;當你受到不良行爲侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作爲新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。

但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、爲一點點小事動手動腳;有些同學上課不認真聽講、不完成規定的學習任務、不尊重老師;更有甚者，有些同學張口閉嘴都是髒話，無故曠課，進網吧，玩遊戲，還故意破壞公物等等，這些行爲都是違紀甚至是違法的。

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的

不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。應當具備的自我防範能力及心理素質，應當自覺抵制的不良行爲，樹立正確的的人生觀和學會自我保護，我們的同學很有必要了解《治安管理處罰條例》中的一些規定，因爲學習了這些法律就知道哪事情是違法的，是不能去做的。比如《道路交通管理條例》規定12週歲以上才能騎自行車上路，所以我們未滿12的同學最好不要踩單車上學。12歲以上的同學踩單車上學的，也一定要遵守交通法規。我們青少年要 自覺抵制以下不良現象或違法行爲 ：

(一)曠課、夜不歸宿，私自翻越學校圍牆外出;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架鬥毆、辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;比如，同學們如果在學校不遵守紀律，故意損壞課桌椅，或宿舍的牀、門窗等財物，不僅要受到批評教育和紀律處分，還是照價賠償損失，情節嚴重，造成重大損失的，可能要被追究法律責任。我們花城學校的前後大門、學生宿舍的兩個門口，大廳以及操場上都已經安排了攝像頭，如果有的同學有損壞公物的不文明行爲，比如亂丟棋子，翻越花壇等等，都會被攝像頭拍攝下來，值班室的保安和老師馬上就可以發現。所以請每一位同學都注意自己的一言一行，不要做違紀的事情，要做一名文明守紀的花城學生。

(六)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的網吧、遊戲廳、營業性歌舞廳等場所;因爲這些行爲有些是觸犯法律的，比如打架鬥毆，打傷了別人，造成嚴重後果是要負刑事責任的。 在安全方面，也特別提醒大家注意：

1、 遵守交通法規，注意交通安全。 特別要提醒自己的父母安全駕車，不能酒後駕車。

2、 不獨自一人到池塘、河邊玩耍，防止溺水。

3、遵守學校的紀律，課間不追逐打鬧，防止意外事故的發生。

同學們，我們不能也不允許那些不良行爲傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行爲的同學，人人樹立“遵紀守法爲榮，違法亂紀爲恥”的觀念，爲創造和諧的同學關係、和諧的師生關係、和諧的校園而共同努力!

各位同學，上午好!我是孫裕廣律師，今天來跟大家上法律課。對於“律師”這個職業，同學們可能還不知道是做什麼的。我舉一個例子，比如說有公司拖欠工人的工資，律師可以根據法律將應得的報酬要回來。簡單來說，律師就是用法律幫你說話的人，在香港的電視劇裏面，有一句經典的話：“你有什麼事就找我的律師。”

今天的法律課程有三個主題：

第一，爲什麼要有法律、紀律?

第二，法律就在我們身邊。

第三，潛伏在我們身邊的危險。

第一部分：爲什麼要有法律、紀律?

【問：來，先讓我們大家討論一下，爲什麼需要法律?爲什麼需要講紀律?】

我提供一個思考的方向，就是如果沒有了法律，會發生什麼事?比如說，沒有了交通規則，馬路上是堵車還是暢通無阻?如果沒有紀律，你一句我一句，老師在課堂上還能不能講課?

動物世界裏奉行的是弱肉強食，豹子會吃羚羊，動物之間沒有關於相互平等的“法律”，羚羊就當然地被豹子殺死。人類社會也是一樣，如果沒有法律，或者有法律而不執行，一個人可能會爲了自己的利益加害其他人，成爲豹子一樣的野獸。沒有法律，人人都不安全。

在戰爭中，戰亂國家的法律被丟在一邊。圖片是拍攝在20xx年，這個生活在加沙的小女孩，她的媽媽在戰爭中不幸身亡，她的妹妹受了重傷，自己也失去了一條腿。法律不被執行的社會環境中，安全是得不到保障的。

所以，通過剛纔舉例說明，法律和紀律促使秩序的形成，只有在有秩序的環境中，我們才能獲得安全，才能發展!

這也告訴我們，法律限制了我們的自由，但法律保護了我們的安全!比如說，馬路上加設紅綠燈，我們遇到紅燈的時候不能繼續前進，耽誤了路上的時間，但是交通燈又保障了我們在綠燈的時候可以安全地通行。又比如，法律禁止我們動手打人，限制了我們的自由，但是又保護我們不被其他人傷害。

那麼，我就想問同學們，法律離我們遠嗎?

法律就在我們的身邊，從我們出生到死亡，都離不開法律。

第二部分：法律就在我們身邊

【問：同學們，我們身邊有什麼法律?

在我們國家，還沒有人能統計到底有多少部法律法規，但至少是超過1萬部的，現在我列舉幾部跟各位同學生活息息相關的。

《憲法》——這部法律保障我們作爲公民，在法律面前一律平等，不管你是男同學，還是女同學，不管你是來自農村，還是城市，我們相互之間都是平等的，任何人都不能欺負對方。

《民法總則》——這部法律保障我們擁有生命健康權、隱私權、名譽權、財產權等。如果有人把你弄傷了，把你的鉛筆盒摔壞了，根據這部法律，你都有權要求對方賠償。如果有人故意編造一些事來詆譭你，將你的隱私公之於衆，對你造成損失也可以要求他們賠禮道歉，賠償損失。

《刑法》——這部法律首要的目的就是打擊犯罪，保護人民。比如拐賣兒童是要關到監獄去的。因爲有《刑法》的存在，能有效地降低社會的犯罪率。

《義務教育法》——這部法律保障了我們有接受教育的權利，國家提供給我們受教育的條件，要設立學校，安排老師;小孩滿6週歲，家長都必須將小朋友都送去國小念書，然後念國中，如果父母不將小朋友送去學校讀書，將會受到批評教育、限期改正。與此同時，同學們都必須要完成義務教育，不能逃課，更不能輟學。

《未成年人保*》——這部法律規定了家庭保護、學校保護、社會保護的綜合條件。未滿18週歲都叫未成年人。這部法律規定了，父母不能對未成年人實施家庭暴力，不能*未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸菸、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網絡等，所以父母限制你們玩“王者榮耀”是有法律依據的。學校要保障好學生安全，發生事故，學校要及時處理。社會要向未成年人免費開放博物館、紀念館、美術館，優惠開放動物園、公園等。同時，社會又要禁止未成年人進入歌舞廳、網吧，禁止商家向未成年人出售菸酒。

《道路交通安全法》及其《實施條例》——要求每個人遵守道路交通安全。未滿12週歲，不能在道路上騎自行車。

第三部分：潛伏在我們身邊的危險

在校園生活中，有各種潛伏的危險。很多時候，我們沒有注意到危險的存在，但如果危險一旦發生，將可能影響我們的一生。

今天孫律師主要講5種風險的情況。

(一)拐賣、綁架兒童

爲什麼要拐賣兒童?爲什麼要綁架兒童?

爲了錢，有的是因爲自己本來沒有小孩，想要小孩養老。

被拐賣的兒童一般去哪了呢?人販子拐賣兒童主要是將兒童賣到偏遠地方，做別人的養子女，賣到工廠礦區裏做苦力，有些還會被打殘廢，放在路邊當乞丐，行乞賺錢。

有些同學可能覺得，人販子拐賣的只是年齡更小的小孩，實際上在拐賣的案件裏頭，二、三十歲的大人也會成爲被拐賣的對象。

綁架就是將小朋友綁起來，關起來，問家長拿錢，之後才能放人，有些犯人擔心小朋友會透露自己的信息，可能會撕票，撕票的意思是，不論收不收到錢，都將小孩殺死。

人販子有幾種拐騙的慣技，需要同學們注意：

1.陌生人向你問路，你帶不帶?

不能帶，問路的事情爲什麼不找大人去幫忙，而是要找一個小孩?在一些拐騙綁架案件中，小朋友帶路，在街邊一轉角就被綁起來帶上車。

2.陌生人說順路將你接送回家，你上不上車?

陌生人的車絕對不能上。

那麼同學的爸爸或者有個自稱是你親戚的人說接你回家呢?你上車嗎?不要上車，你要打電話跟你父母先確認好是不是其他人來接你，父母同意才能上車。而且在路上，還要跟父母保持電話或短信溝通。如果走的路跟過往的路不一樣，就要提高警惕，儘快告知你父母，並且記清楚旁邊路過的建築物。

3.陌生人拿餅乾給你吃，你吃嗎?拿果汁給你喝，你喝嗎?

不能喝，因爲裏頭可能放了*、*，吃了你可能就暈過去了。

4.有人強行將你抓走，怎麼辦?

大聲喊救命，告訴路人這人是人販子。

需要記得以下這些事：

1.記住家人的手機號碼、家庭住址

2.夜晚之前需回家

3.不貪小便宜，不吃陌生人食物

4.不走人少的路

5.不離家出走

6.不一個人坐滴滴、的士

7.不去網吧、KTV

8.出現危險，往人多的地方去求助

9.打電話報警，要講清楚地點，附近的建築

(二)校園欺凌

校園欺凌是怎樣的?同學們應該已經有初步的概念。一般表現爲索要財物、拳打腳踢，摔跤，揪頭髮，抓耳朵，掰手指，更嚴重的有拍*照、動刀子。

我們先討論一下爲什麼會存在校園欺凌?原因很複雜，有的同學剛開始只是想用惡作劇的方式，整蠱其他同學，但是久而久之就形成了欺負別人的習慣;有的同學是因爲模仿遊戲、電視*、手機視頻，覺得這樣很酷;有的同學是跟同學發生矛盾後，不講道理，只用拳頭，認爲暴力可以解決問題;有的同學覺得暴力可以引起別人的重視，由此獲得自豪感。

但這些都是扭曲的想法，是錯的，使用暴力在文明社會中是低等的行爲，是違法的。

這幾天，我在網上搜索了很多關於校園欺凌的事件，很多成年人說自己在上國小和國中的時候，受過別人的欺負，而且不少人說當時沒有及時處理好，導致事件的惡化。

爲什麼要及時處理呢?校園欺凌，往往是從抱着試一試的態度，看對方是不是可以欺負，好不好欺負，這種試一試的心理，剛開始可能只是講*的語言暴力，可能是推搡行爲，可能是扔書包。當發現這個同學沒有反抗時，就覺得可以繼續實施暴力。有的同學會去反抗，雙方打鬥起來，但這個時候，對方就找更多的人，拿武器打回去，後果也會相當嚴重。

受到侵害怎麼辦?

告訴家長!告訴老師!必要時報警!

爲什麼不告訴家長和老師呢?對方恐嚇你不能告訴你就真的不敢告訴了嗎?被欺負的事情，已經不是你們自己能解決的了。這事情是需要有其他力量介入才能解決。在成年人社會裏，發生打鬥的事件，也會報警，由警察去處理，校園欺凌跟成年人的打鬥事件一樣嚴重的，大人都要找警察去處理了，我們作爲國小生也應該找其他力量介入去處理。

被人欺負不是什麼羞恥的事，每個人的生活中都可能有那麼一些不幸，你爸媽小時候可能也有這種經歷。你的爸媽，你的老師都會協助你去解決問題、調整情緒。

遇到欺凌行爲，怎麼辦?

重要的事情說三遍：告訴家長!告訴老師!必要時報警!告訴家長!告訴老師!必要時報警!告訴家長!告訴老師!必要時報警!

(三)性侵犯

有部分同齡人或者是比你年紀大的人，可能會侵犯同學們的身體。他們有可能是陌生人，有可能是我們身邊的人，可能是親戚，可能是鄰居，可能同學。

無論對方怎麼哄騙你，都不要給別人觸碰這個圖上背心、褲衩的地方，不許碰!也不要在別人面前*服、換衣服。不跟陌生人單獨相處。

一旦發生這樣的事，告訴家長，告訴老師，必要時報警!這也是重要的事情，得再說兩次。告訴家長，告訴老師，必要時報警!告訴家長，告訴老師，必要時報警!

(四)校園裏打鬧引發的危險

現在的校園傷害案中，發生的原因大多是因爲發生打鬧。

校園打鬧到底有多危險?

20xx年，河南省桐柏縣一間國小裏，7名同學課間打鬧，其中一人撞到桌角，傷到內臟，因爲救治不及時，8歲學生死亡。

20xx年，江蘇省姜堰區的一間國小裏，一名學生將同桌的凳子抽掉，導致同學脊椎骨受傷，休學一年，醫療費數萬元。

那麼課間應該怎樣做好，才能防範風險?

1.不在樓道踢球、追逐打鬧

2.不攀爬陽臺、窗臺

3.下樓梯不擁擠

4.小心使用剪刀、筆等文具

5.不拿教室裏的清潔用具打鬧

6.不衝撞教室門口、講臺、書桌

7.不從陽臺往下扔東西

8.上體育課按老師要求使用體育器材

9.乘坐校車時不隨意走動，不打鬧

(五)毒品的魔抓伸向未成年人

相信學校已經向同學們講過毒品的危害。吸食毒品後會上癮，也就是想繼續吸食，否則全身難受。當前毒品中危害比較嚴重的是*和*。人在吸食*後，會出現嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等，一旦停用就會出現不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、噁心、嘔吐、腹痛、腹瀉等症狀。這種痛苦，反過來又促使吸毒者爲避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。*和*在藥理作用上屬中樞*，毀壞人的神經中樞。

當前毒品在國內大肆流通，毒品的魔抓已經伸向未成年人。毒品，是千萬不能試的東西，一試毀終身。試了之後，你現在這種優質的生活就全都沒了。民警常說：“染毒只要1分鐘，戒毒卻需幾十年。”

今天一共給同學們講了三個內容，我們回顧一下：

爲什麼要有法律、紀律?因爲有紀律，我們才能安全地成長。

法律就在我們身邊。從出生到死亡，我們都在跟法律打交道。

潛伏在我們身邊的危險，我們要記得及時向家長、老師、警察請求幫助。

今天的課程結束，下次再見!

各位老師、同學們：

大家好!

我這天講話的主題是“做遵紀守法的國小生”。

最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種.種現象，令人擔憂同時也催人深思。

什麼叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴!因爲人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們國小生正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校裏，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有着嚴肅的校紀和優良的校風，我們作爲國小生，更就應與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的發言完了，謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

12月4日是全國法制宣傳日，12月也是我們金壇的法制宣傳月，今年的活動主題是“不忘初心，尊崇憲法，共築共享法治金壇”。每當12月，我們校園都會積極開展“與法同行，告別陋習，走向文明”主題教育活動。

隨着社會的發展，我們的生活水平生活質量在不斷提高，但同時一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網吧、網絡遊戲、黃賭毒等對我們的成長就極爲不利，我們也知道有多少人因此而荒廢學業，甚至犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來儘量減少直至完全避免犯罪現象的發生。我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重讚揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了我們青少年的思想還比較的幼稚，行動往往不成熟不理智，容易犯錯誤，由於法律意識的淡薄，甚至做出一些不該做的事情，而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象我們學校也曾發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢，偷飯盒等等。還有的同學愛打架，總之在他們的小小的年紀，就已經有了許多劣跡。

當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最後走上這一步，並不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，我們要在“12月法制宣傳月活動”，通過黑板報、主題班會、觀看法制電影等多種形式的活動，自覺接受更多的法律法規教育，再次用中學生《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》審視自己的一言一行，因爲“千里之行始於足下，千里之堤毀於蟻穴”，我們要懂得防微杜漸的道理，從小事做起，爲此，我們八5班全體同學向大家積極倡導以下幾點：

1.在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故，據瞭解，全國每年有近1.6萬中國小生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中國小生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行爲。所以，希望我們同學爲確保我們自身的生命安全，也爲了維護良好的交通秩序。除了做到不闖紅燈外，我們要遵守國家的道路交通法，未滿16週歲，我們不能騎電動車上路。騎自行車時不要帶人，不要聽音樂，不要多人並排騎車，更不要逆行車等。

2.在我們的校園內，同樣也存在着很多威脅着我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追打，上下樓時互相打鬧，有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷。希望我們同學要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。

3、目前，社會上還存在着違法犯罪現象，青少年因安全防範意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地爲着我們的安全而約束自己的行爲，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。但是沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。法律神聖不可侵犯的，法律是一把雙刃劍，你遵守它，就是一把保護傘，你觸發法，就必定受到它的懲罰。爲了自己的安全，爲了我們校園的和諧美好，在以後的生活中，讓我們自覺增強法制觀念，學法、懂法、守法、不違法、不犯法，知法、用法，用法律武器保護自己不要受侵害，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長!

各位老師、同學：

大家好!

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》。

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的*人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，爲青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。

國小生法制教育講話稿青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那麼參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，纔有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。爲什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裏，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保*》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯繫，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養*。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望於廣大的青少年。爲推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痹大意，它關係着我們的生活和學習，也關係着我們的健康和生命。爲了讓大家都能在安全中度過，我在此跟大家簡單講一些安全法制常識，希望能給大家帶來幫助。

一、 注意活動安全。

同學們生活在幸福、溫暖的環境裏，家裏受到父母的關心 ， 校園受到老師愛護，似乎並不存在什麼危險。但是家庭和校園生活、學習活動中仍然有許多事情需要倍加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

l 、防磕碰。

目前大多數家庭的居室空間不是很大，又放置了許多傢俱等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。

2 、防滑、防摔。

居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚 ， 滑倒受傷很危險 ， 上幾年就有戶人家小孩室內吵鬧滑倒 ， 後腦碰撞在地磚上 ， 而致死;特別是學校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發生安全事故， 4 年前，有位四年級學生受傷至今頭部仍疼痛，上學期， 1 號教學樓有學生在花壇上玩跳高，差點摔斷腿。

3 、防墜落。

住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出

陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。特別在清掃教室衛生時，同學們不能在二層樓的後排窗戶旁停在桌子上擦玻璃。

4 、防火災。

居室和教室內的易燃品很多，例如木製傢俱、被褥窗簾、課桌、書籍等等，因此要注意防火。不要在室內玩火，更不能在室內燃放爆竹。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災事故。使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)時，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。有關煤氣中毒事件時有發生。

5 、防意外傷害。

錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用後應妥善存放起來，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害。

二、注意飲食安全。

日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，危害健康， “ 病從口入 ” 這句話講的就是這個道理，所以我們要注意：

1 、養成吃東西前洗手的習慣。

人的雙手每天干這幹那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗淨雙手，才能減少 “ 病從口入 ” 的可能。

2 、生吃瓜果要洗淨。

瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗乾淨，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。

3 、不吃腐爛變質的食物。

食物腐爛變質，味道就會變酸、變苦;散發出異味兒，這是因爲細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

4 、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。

這些劣質食品、飲料衛生質量往往不合格，食用、飲用會危害健康。

5 、不喝生水。

水是否乾淨，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

三、注意交通安全。

衣、食、注行是人們生活中最基本的內容，其中的 “ 行 ” ，要涉及交通問題。同學們平日裏上學、放學，節假日

出、旅遊，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽車，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1 、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2 、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3 、我們沒有交通民警指揮路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時纔可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

4 、不要乘坐拖拉機，殘疾車，特別是殘疾車，車身不穩，超載時容易翻車。

從保證交通安全出發，《中華人民共和國道路交通安全法》明文規定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已經達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學一學有關騎自行車的規定，要掌握騎自行車的基本要領。要在非機動車車道內順序行駛，嚴禁駛入機動車道。騎車至路口時，應主動地讓機動車先行。騎車轉變，要伸手示意。騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身並行，更不準一手扶把，一手撐物騎車。

交通安全特別引起同學們關注，昨天下午有位幼兒園孩子，與他媽同行，就是小孩先下車被人撞倒，結果被車軋住致死。

四、注意社會生活安全。

國小生雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，國小生遭到不法分子侵害的情況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥倖心理。同時也要樹立自我防範意識，掌握一定的安全防範方法，增強自身的防範能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

1 、獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。

2 、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔

門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。

3 、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

4 、外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較複雜，尤其需要提高警惕，加強自我防範意識。

如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防範，最有效的方法就是向公安部門報告。

( 1 )報警電話的號碼是 110 。這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。

( 2 )撥打 110 電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。

( 3 )打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕。

尊敬的各位老師們、同學們：

大家下午好!

今天在此聚集一堂，參加"安全法制教育報告會"。特別值得高興的是，派出所警官對學校的安全法制教育工作常常記掛於心，關懷備至。今天羅教導員亦從百忙之中抽出寶貴的時間來參加學校的大會。在此，讓我們以熱烈的掌聲對各位警官的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天在這裏舉行的"安全法制教育報告會"，就是要把我們所開展的"注重安全、遵紀守法"的宣傳教育活動推向新的高潮，讓安全意識入腦入心，讓法規校紀成爲我們的行爲準則，讓我們每一個人都能夠爲構建平安校園、和諧學校貢獻自己的一份力量。下面，我就學校的安全和法制教育工作講幾點意見：

一、抓安全教育應堅持以人爲本，着重能力培養。

根據《義務教育法》、《未成年人保護法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《中國小幼兒園安全管理辦法》、《教育系統突發公共事件應急預案》等法規的要求，我們在開展安全教育時，要明確以下幾個方面：第一，明確指導思想。就是抓安全教育，必須堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想爲指導，樹立和落實科學發展觀，堅持以人爲本，把安全教育貫穿於學校教育的各個環節，使廣大中國小生牢固樹立"珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處"的意識，具備自救自護的素養和能力。第二，明確教育目標。即通過開展安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行爲的知識和技能，瞭解相關的法律法規知識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中國小生造成的傷害，保障中國小生健康成長。第三，明確基本原則。即安全教育要遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持專門課程與其它學科教學中的滲透相結合;課堂教育與實踐活動相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;自救自護能力與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化，養成習慣。

即將於第五週開始進行的各年級春遊活動，就是我們開展安全教育的最好時機。學校各個部門、各個班級以及各位老師和同學，要以高度責任感和使命感，切實制定好各項安全措施，共同策劃好各年級春遊活動中的景點、行車路線、停留時間、分頭活動和收隊時間、飲水進餐、具體活動內容等細節的安排，堅決做到組織嚴密，措施得當，責任到人，確保萬無一失，讓同學們"高高興興出遊，平平安安歸來"。

二、抓法制教育應促進依法治校，提高遵紀守法意識。

今年是全國實施"五五"普法的第四年，是普法教育進入全面實施階段的關鍵一年。結合我校的實際，我們在抓法制宣傳教育時要重視以下幾個方面：第一，認真抓好青少年學生的法制宣傳教育，積極開展"法制進校園"活動，學習宣傳維護青少年學生合法權益和預防未成年人違法犯罪的法律法規，如《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》等等，以及禁毒法規的學習教育，增強青少年的安全防範意識和自我保護意識，提高同學們遵章守紀，學法守法的自學性。第二，把學生的思想道德建設與法制教育結合起來。要堅持法制教育與思想道德教育並重，注重道德養成的實踐。要完善學生德育工作體系，明確班主任、德育教師和其他教職員工的工作職責，把社會主義榮辱觀與法制教育和思想道德教育相結合，讓"八榮八恥"深入人心，成爲大家爲人的準則。第三，利用開展法制教育的有利時機全面推進依法治校。要逐步形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成爲廣大中國小生參與法治實踐、培養法制觀念、提高法律素質的重要場所。

三、抓安全法制教育必須抓落實，出成效。

每個學期，我校都要舉辦"安全法制教育活動周"，開展豐富多彩，形式多樣的宣傳教育活動。今天，幾位服刑人員來校"現身說法"，更是給大家上了生動的一課。他們過去所犯的錯誤，已經給我們敲響了警鐘。"勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲"，我希望大家都走好自己人生的每一步路，千萬別去做違法、犯法的事情。但是，我們講安全、講法制，不能只是停留口頭上，流於形式，我們全體師生要把安全和法制教育的各項要求件件落到實處，無論是活動安全、用電安全、消防安全、交通安全，還是食品衛生安全、人身財產安全等等，都要繃緊"安全第一"這根弦，做到"警鐘長鳴，常抓不懈"。要建立健全遵章守紀、尊規守法的長效機制，讓安全與法制的教育有機地結合起來，紮實抓，抓落實，切切實實地抓出成效來，讓我們的校園風清氣正，讓我們的同學都文明守法，讓我們華興學校更加和諧、更加輝煌。

謝謝大家!

同學們：

今天，很榮幸和大家共同學習和探討國小生應當瞭解的法律常識，應當具備的自我防範能力及心理素質，應當自覺抵制的不良行爲等各方面的知識，現在我就上述話題做以下分享。

一、從小養成良好習慣，自覺守法

相信大家都聽說過：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，意思是說：不要以爲這件好事太小了而不去做，也不以爲這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎麼樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什麼等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具這些都是違法行爲。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規，從小事做起，從遵守《國小生日常行爲規範》做起。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室就強行向弱小同學索要等等行爲都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這裏要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什麼遊戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因爲那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而國小生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這裏我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這裏我要告訴你們，如果你實施犯罪行爲時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認爲一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰於蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以後再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規範自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯，後悔也就晚了。

二、學會自護，運用法律保護自己。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎麼辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種應變能力，還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至於受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行爲侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行爲侵害爲自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“ 110” 報警;第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外，學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打後並不是向家長或學校彙報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。

三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己積極學習《中國小生日常行爲規範》、《國小生守則》，警惕學習生活中的不良行爲，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”

同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行爲。

3、謹慎交友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閒散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防範意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然後學會善於求助求救成年人，不蠻幹，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最後祝願所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!

同學們：

你們好!今天我和大家第一次見面，和同學們交流一下學法、懂法、用法方面的一些問題和看法，感到非常高興，這些問題學校老師和前任法制副校長已給同學們講了許多，同學們也瞭解掌握了許多，同學們的法制觀念和自律意識越來越強，這對自己、對他人、對家庭、對社會都是一件大好事。但是，法制教育這個話題不僅僅是對你們，而是對所有的人是一生都應該不斷學習的一門課程，大家都知道，象原全國人大副委員長成克傑、原北京市委書記陳希同等黨的高級領導幹部的嚴重犯罪，從年齡上講，他們可以說是你們的爺爺或是老爺爺，然而他們就是因爲脫離了法的約束才走錯了人生的最後一步，毀掉了自己輝煌的一生，他們本應該受到人們的尊重和愛戴，卻由於犯了法被永遠釘在了歷史的恥辱柱上。因此我在這裏向同學們說一句，我們生活在一個法制的社會裏，學法便無止境，希望同學們千萬走好人生的每一步。下面，我結合一些案例，對未成年人犯罪現狀和類型向同學們作一個簡要的介紹，希望同學們能從中受到啓發，並引以爲戒。

一、近年來未成年人犯罪的概況

少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來和希望。少年兒童時期也是一個人一生中最美好最值得留戀的時期。然而，我們未成年人的同學中卻有少數人因爲各種各樣原因，在花季的年齡裏，由於不健康因素的誘惑，過早地凋謝了，不但毀了自己的一生，還深深傷害了他人和自己的家人。近幾年來，在國際上，未成年人犯罪已被列爲吸毒販毒、環境污染之後的第三大公害。在我國未成年人的犯罪人數也呈現出逐年增多，並且出現向低齡化、團伙化、惡性化發展的走向，成爲影響社會穩定的重要因素。隨着青島對外開放規模的日益擴大與沿海開放城市的不斷繁榮，青少年違法犯罪現象也日漸突出，據檢察機關刑事檢察部門近3年來辦理刑事案件統計顯示，未成年人犯罪案件佔刑事案件的總比率逐年成上升趨勢，並且出現了一些令人擔憂的新情況和新特點，成爲一個不容忽視的社會問題，望同學們從思想上引起高度重視。

二、容易導致未成人犯罪的心理和生理因素

我國法律規定，未滿18週歲的公民都是未成年人。未成年人最顯著的特點是處於生理、心理髮育成長的重要時期，體力充沛、精力旺盛、思維活躍、對新鮮事物充滿好奇心，但此時的未成年人正是剛開始學習科學文化和社會知識的時期，對什麼是真正的真善美與假醜惡的是非概念模糊、可塑性大，極容易受不良社會環境影響。這一特點決定了未成年時期是一個自我抑制能力相對薄弱時期，是一個需要塑造、教育、保護的時期。正因爲如此，有關專家把十幾歲稱作是危險年齡期，還有專家把這一時期稱作是青少年成長過程中的心理斷奶期。在這一階段，一方面，同學們的獨立意識和自我意識逐步加強，同時也存在一定的逆反心理。另一方面，同學們的生理和心理的發育還不成熟，但隨着社會物質生活水平的提高，許多青少年在生理上出現早熟現象，一些1417歲未成年人生理機能已接近成年人，可是心理髮育仍相對滯後，辨別是非的能力和自我控制能力還較差，容易出現違反紀律、道德甚至違法犯罪的行爲。在這種情況下，如果同學們自己不注意加強學習，放任自己，或者受家庭和社會的某些負面不良視覺刺激和影響，就很容易萌發不健康心理而誤入歧途。

三、未成年人犯罪的幾種主要類型

1、好奇模仿報復型。在辦案中我們發現，模仿暴力較普遍存在於的青少年之中，作案時往往是一時衝動，不計後果。有這樣一個案例：一個15歲的少年，模仿電視劇中暴力犯罪情節，將鄰居家一個5歲兒童綁架。然後，學着電視中的情節給小孩的父母寫恐嚇信要贖金。他被抓獲後，問他：你爲什麼要綁架一個5歲兒童?他說：我是想試試電視劇中的辦法好不好使。一名12歲姓李的少年在電子遊戲室與一名同齡少年吵架，由於吃了虧，便學着電視武打片中黑社會裏的這幫那幫，約了3名少年攜刀斧伺機報復，結果在尋找報復目標時，竟將另一名素不相識的同學砍成重傷;一個16歲的趙姓少年，其父母涉嫌犯罪，他不但不歸勸父母悔過自新，而且只因鄰居在公安機關調查時作證，就怒而殘殺證人，小小年紀成爲故意殺人犯等等，像這樣的例子還有很多。

2、江湖義氣哥們型。還有的同學受一些港臺及國外等影視作品的影響,平時在一起就大談特談什麼江湖義氣、哥們義氣，爲了義氣和麪子，遇到發生矛盾時，一轟而上，結果是往往傷了別人，也害了自己。 平時交友不慎,講義氣,朋友提出來不好意思不幫忙,怕被別人說不義氣,硬着頭皮上。有這樣一個例子,17歲的小明(化名)原本是一名品學兼優的學生,還是學校籃球隊的主力,平時與籃球隊的哥們兒關係非常好。一天,爲準備一場球賽,隊員們放學後一直訓練到晚上8點。訓練接近結束的時候,同學小濤(化名)叫過小明和另外兩名同學。小濤告訴他們倆,前幾天自己被鄰校的一幫學生打了一頓,還搶走了100元錢,這幾天感覺太窩囊了,忍不下這口氣,讓小明他們幫他出這口氣。從來沒有打過架的小明一聽這話有點猶豫,但看到朋友懇求的目光,便只好答應下來。當天晚上,他們四人與鄰校三名中學生大打出手,其中一名學生被打成重傷,小明因此以故意傷害罪被判刑。在莊嚴的法庭上,小明哭了，面對法官說出了自己的心裏話：其實我一點也不想去打那些人,但是害怕不去被朋友笑話‘不義氣’,只好去了,到了那裏一時衝動,下手太重了。少年法庭的法官介紹說,現在很多學生中的江湖義氣風特別嚴重,許多孩子在不能明辨是非的情況下,盲目跟着哥們兒打人、偷竊、搶劫,給他人人身和公私財產造成了嚴重傷害和損失,由此葬送了自己美好的前途,實在令人痛心和惋惜。

3、僥倖心理和攀比型。未成年人中存在的僥倖和攀比心理也滋生着暴力犯罪的動機。這部分人罪犯普遍抱有這事只有自己或我們幾個人知道，別人不會被發現的心態，尤其是一次得手後沒被發現，就剎不住車又多次作案，並相互鼓勵：不會有事的，以前我幹過好幾次了。據報載，雲南省開遠市5名青少年結夥搶劫多輛汽車、殺死無辜，手段殘忍，被警方拘捕後他們竟天真地說：錄像上那些英雄殺了多少人都沒被抓到，我們爲什麼這樣倒黴?,這樣的法盲實在叫人笑不出來，有的只是感到震驚和深深的思考。還有的同學聚在一起, 不比別的，就比吃喝，比誰家有錢，比誰的零花錢多，一味追求物質享受。隨着慾望的膨脹，本來就缺乏自控能力的少部分同學開始追求畸形消費，甚至不惜採取違法犯罪行爲來滿足物質慾望。有兩名17歲的女學生就是因爲難以抵禦燈紅酒綠的誘惑，聯手盜竊了多家電子遊戲室價值兩萬多元的財物，銷贓後盡情揮霍。還有相當數量的未成年人盜竊、敲詐、搶劫案件都與別人有我也一定要有的盲目攀比心理有着直接的關係。

4、沾有不良嗜好型。 未成年人走上違法犯罪道路，除了客觀外界環境的影響外，其自身主觀原因，也是導致違法犯罪比率在不斷上升的重要原因。據團省委在全省中國小生中抽樣調查顯示，若追究每一位劣跡少年走上犯罪道路的歷史，都與他們起初不自覺地參與過不健康的活動有關。如經常出入電子遊戲廳、練歌房、錄像廳、檯球廳、酒吧、網吧、撥打不健康的電話信息臺等。這其中有的同學要錢是爲了滿足上網、抽菸、喝酒等嗜好;有的純粹是逞強爭霸,顯示威風,尋求不健康的精神刺激。在他們的腦海裏偏偏就沒有違法犯罪的概念，有的根本不知道這是在犯罪，就稀裏糊塗地走上了違法犯罪道路，輕者受到校規校紀處理和行政處罰，重者按照刑法被追究刑事責任。這是我們去年辦理的一起案件，剛剛滿14歲正在上國中的李文,經常到遊戲室尋找刺激,成了遊戲室的常客。因爲經常泡遊戲室,身上的零用錢已遠遠不能滿足其揮霍,沒有經濟來源,手頭拮据，於是李文將歪心思動在了搶自己外婆身上。因爲李文的外婆開了一家小百貨批發部,收入比較可觀，但自己不便動手。有一天，李文便找到在遊戲室認識的兩名外來人員,告訴他們他外婆有錢，要能搶來，就能打遊戲，並將他外婆每天走的路線、時間一一告訴來人,並給兩人手機用於聯絡。然後李文將兩人領到外婆家樓下藏起來,自己則躲在批發部對面的樓內觀察。當天晚上8點左右,他外婆黃某忙碌完一天從批發部出來,她萬萬沒想到這個不爭氣的外孫正準備打劫她，李文此時立即將外婆的衣着特徵告訴同夥。當黃某走到自家樓下門洞時,二人衝上前去,將黃某隨身攜帶的裝有8.5萬元現金的手提包搶走,3人遂即在打工人員的暫住處分贓,李文僅分到了750元。案發後因其不滿16歲，且系初犯，結果被勞動教養，全家人爲有李文這麼一個不學好的孩子痛心萬分，他父母和外婆整天以淚洗面，當他自己明白過來後更是百感交集、悔恨不已。還有個別人爲了在同學們面前呈威風，或者爲了不受別人欺負，往往主動與行爲不端的人相勾結，拉幫結派，稱王稱霸，尋釁滋事嚴重影響學校正常的教學秩序;有的還甚至藉助於團伙的力量進入校園或在學校周邊,以暴力、脅迫等手段向低年級同學索要錢財,少則幾元、多則幾十元，從小打小鬧逐漸走上了違法犯罪的道路。

5、沉迷於進吧上網型。讓我們再來談談同學們上網的問題。網絡讓世界濃縮於一個小小的屏幕，又讓屏幕成爲一個諾大的世界。它消除了時間與空間的限制，給人以充分的自由，看的自由、表達的自由、行動的自由。正因如此，網絡不可避免地以其特有的誘惑力吸引着有極強好奇心的孩子。據統計，我國上網人數已達3000萬人，其中青少年佔到80%以上。有些網吧業主想方設法吸引未成年人進吧上網，使衆多學生沉迷其中不能自拔。網絡裏的電子遊戲室、色情網站、各類缺乏管理的聊天室都是青少年犯罪的溫牀。

據調查，在網吧中玩遊戲的80%以上是中國小生。國小生涉足遊戲室的五、六年級學生較多，中學七年級、二年級學生較多，也有少數高中學生。有的學生甚至因爲玩遊戲把手指都敲破了，還樂此不疲;有的同學因迷戀網絡遊戲，經常只睡三四個小時，通宵達旦地玩，整天臉色慘白，精神恍惚，上課無精打采。某中學國中一年級學生林某，平時經常光顧網吧玩遊戲，有時甚至連續2天不回家食宿也不到校學習。餓了就吃個冷饅頭，困了就在椅子上打個盹，醒了繼續玩兒。他的學習成績原來在班級屬中上等，但自從迷上網吧後成績直線下降。爲了打遊戲，開始中午不吃飯省下錢來交上網費，後來發展到偷下崗母親的錢，最多的一次偷了家中僅有的100多元。因貪戀上網玩遊戲，多次偷盜他人財物，根本無心學習，最後被校方勒令退學。在我們看到的一家網吧去年的賒賬本中記載：晝夜上網打通宵遊戲的中國小生，18日有10人;19日有6人;20日有4人;21日有5人;22日有9人。僅10月18日至10月22日，短短5天時間，在這裏賒賬的在校學生就有34人，金額達500元之多。還有的同學迷戀上網，搞網戀，給自己在網上起了個浪漫時尚且頗具誘惑力的名字，小小年紀，在網上卿卿我我地談起了戀愛，這樣的同學學習是難以搞好的。另外，一些淫穢色情製品通過網絡對青少年造成視覺污染和精神污染，這些網絡色情文化嚴重摧殘着有相當一部分未成年人的身心健康，將他們引入歧途。近幾年來青少年因有意無意訪問色情網站，遭受黃毒侵害，甚至走上墮落和犯罪道路的案例也時有發生。 20xx年11月，國務院已經下達《關於互聯網上網服務營業場所管理的通知》，網吧不得容留未成年人夜間上網。希望同學們嚴格遵守國家的這些規定，這些都是國家對同學們的前途負責，對同學們的家庭負責，一定要牢記。

四、善待自己，珍惜青春年華，做一個對社會有益的人。我們先從反面聽一聽有過失足未成年人他們的悔過。這是一個全部由在校學生組成的犯罪團伙，下面是檢察官提審時他們的口供筆錄，比較典型，我摘錄了幾段，給大家讀一下：

我們暫且叫他小A：我父母做生意,平時除了給我錢,對我再也不管不問。我拿錢請哥們吃吃喝喝,他們便奉我爲老大,學電影裏的樣子,我帶着他們偷摩托車,搶國小生錢,爲的只是顯示老大的派頭。

小B：在學校裏,他經常欺負同學,上次硬搶我的錢,還當着幾名同學的面打我耳光。後來認了老大，覺得腰桿硬了，那天,我看見他自己坐在路邊,便想報仇,我當着老大的面故意上前狠狠地踢了他一腳，沒想到竟使對方脾破裂，造成了重傷的嚴重後果，我還參與盜竊、搶劫。我很後悔,希望自己能夠重新做人。

小C：爸爸媽媽離婚後,媽媽出國了,爸爸再婚,我便跟着爺爺生活。平時沒有人關心,我便很感激平時‘照顧’我的哥們。他們經常帶我出去吃喝玩樂,他們偷東西時,便安排我給他們‘望風’，現在我才知道‘望風’也是犯罪，我對不起含辛茹苦拉扯我的爺爺。

小D：上中學後,跟着同學迷上了學校旁的網吧,每天上課都心神不寧, 就等着放學去那裏玩遊戲。爸爸媽媽給我的飯錢、書錢,都被我花到了這上面,父母知道我總是到網吧,就不再給我錢。有一天,我在網吧被社會青年搶劫了,並被打了一頓。我因此加入幫派,用同樣的方法搶劫更小的學生。

檢察官在辦案手記中寫到：這4名犯罪嫌疑人均爲十五六歲的未成年人，走上犯罪道路既有共同點，又有各自的原因……他們結識以後，逐漸由打架鬥毆、小偷小摸發展到有預謀地盜竊搶劫。其實他們都很單純，正值風華正茂之時，走上犯罪道路，實在叫人痛惜…… 同學們，當我念到這裏不知你們有何感想，但是我想強調是，從某種意義上說學校的校規校紀就是遵紀守法的最起碼的前提，如果視校規校紀爲兒戲，那是非常危險的，這決不是危言聳聽。如果上面所提到的四位同學能夠聽老師的話，嚴格遵守校規校紀，就決不會走進勞教所和監獄的大門，請同學們三思。

同學們，未成年人是祖國的未來和希望，你們能夠健康成長，關係到整個民族的明天，也是你們父母、老師和家庭殷切的期望，希望同學們能好好珍惜自己的學習機會,千萬別做出後悔一輩子的事，千萬別給你和你的家人在心理上和精神上造成難以彌補的創傷。馬上就要放寒假了，希望同學們多和父母在一起，多幫父母做一些家務，多參加一些有益身心健康、積極向上的娛樂活動，並利用假期有限的時間認真複習學過的知識，讓自己過一個充實、健康的假期。一年一度的新春佳節即將來臨，預祝老師和同學們身體健康，春節快樂!

謝謝大家!

預防未成年人犯罪，從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己積極學習《中國小生日常行爲規範》、《國小生守則》，警惕學習生活中的不良行爲，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”

時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行爲。

3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友，不要和社會上品性不端的閒散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防範意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然後求助於成年人，不要蠻幹，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最後祝願所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!

同學們，在加強自身修養的同時要增強法律知識。

各位同學，上午好!我是孫裕廣律師，今天來跟大家上法律課。對於“律師”這個職業，同學們可能還不知道是做什麼的。我舉一個例子，比如說有公司拖欠工人的工資，律師可以根據法律將應得的報酬要回來。簡單來說，律師就是用法律幫你說話的人，在香港的電視劇裏面，有一句經典的話：“你有什麼事就找我的律師。”

今天的法律課程有三個主題：

第一，爲什麼要有法律、紀律?

第二，法律就在我們身邊。

第三，潛伏在我們身邊的危險。

第一部分：爲什麼要有法律、紀律?

【問：來，先讓我們大家討論一下，爲什麼需要法律?爲什麼需要講紀律?】

我提供一個思考的方向，就是如果沒有了法律，會發生什麼事?比如說，沒有了交通規則，馬路上是堵車還是暢通無阻?如果沒有紀律，你一句我一句，老師在課堂上還能不能講課?

動物世界裏奉行的是弱肉強食，豹子會吃羚羊，動物之間沒有關於相互平等的“法律”，羚羊就當然地被豹子殺死。人類社會也是一樣，如果沒有法律，或者有法律而不執行，一個人可能會爲了自己的利益加害其他人，成爲豹子一樣的野獸。沒有法律，人人都不安全。

在戰爭中，戰亂國家的法律被丟在一邊。圖片是拍攝在20~~年，這個生活在加沙的小女孩，她的媽媽在戰爭中不幸身亡，她的妹妹受了重傷，自己也失去了一條腿。法律不被執行的社會環境中，安全是得不到保障的。

所以，通過剛纔舉例說明，法律和紀律促使秩序的形成，只有在有秩序的環境中，我們才能獲得安全，才能發展!

這也告訴我們，法律限制了我們的自由，但法律保護了我們的安全!比如說，馬路上加設紅綠燈，我們遇到紅燈的時候不能繼續前進，耽誤了路上的時間，但是交通燈又保障了我們在綠燈的時候可以安全地通行。又比如，法律禁止我們動手打人，限制了我們的自由，但是又保護我們不被其他人傷害。

那麼，我就想問同學們，法律離我們遠嗎?

法律就在我們的身邊，從我們出生到死亡，都離不開法律。

第二部分：法律就在我們身邊

【問：同學們，我們身邊有什麼法律?

在我們國家，還沒有人能統計到底有多少部法律法規，但至少是超過1萬部的，現在我列舉幾部跟各位同學生活息息相關的。

《憲法》——這部法律保障我們作爲公民，在法律面前一律平等，不管你是男同學，還是女同學，不管你是來自農村，還是城市，我們相互之間都是平等的，任何人都不能欺負對方。

《民法總則》——這部法律保障我們擁有生命健康權、隱私權、名譽權、財產權等。如果有人把你弄傷了，把你的鉛筆盒摔壞了，根據這部法律，你都有權要求對方賠償。如果有人故意編造一些事來詆譭你，將你的隱私公之於衆，對你造成損失也可以要求他們賠禮道歉，賠償損失。

《刑法》——這部法律首要的目的就是打擊犯罪，保護人民。比如拐賣兒童是要關到監獄去的。因爲有《刑法》的存在，能有效地降低社會的犯罪率。

《義務教育法》——這部法律保障了我們有接受教育的權利，國家提供給我們受教育的條件，要設立學校，安排老師;小孩滿6週歲，家長都必須將小朋友都送去國小念書，然後念國中，如果父母不將小朋友送去學校讀書，將會受到批評教育、限期改正。與此同時，同學們都必須要完成義務教育，不能逃課，更不能輟學。

《未成年人保~》——這部法律規定了家庭保護、學校保護、社會保護的綜合條件。未滿18週歲都叫未成年人。這部法律規定了，父母不能對未成年人實施家庭暴力，不能~未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸菸、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網絡等，所以父母限制你們玩“王者榮耀”是有法律依據的。學校要保障好學生安全，發生事故，學校要及時處理。社會要向未成年人免費開放博物館、紀念館、美術館，優惠開放動物園、公園等。同時，社會又要禁止未成年人進入歌舞廳、網吧，禁止商家向未成年人出售菸酒。

《道路交通安全法》及其《實施條例》——要求每個人遵守道路交通安全。未滿12週歲，不能在道路上騎自行車。

第三部分：潛伏在我們身邊的危險

在校園生活中，有各種潛伏的危險。很多時候，我們沒有注意到危險的存在，但如果危險一旦發生，將可能影響我們的一生。

今天孫律師主要講5種風險的情況。

(一)拐賣、綁架兒童

爲什麼要拐賣兒童?爲什麼要綁架兒童?

爲了錢，有的是因爲自己本來沒有小孩，想要小孩養老。

被拐賣的兒童一般去哪了呢?人販子拐賣兒童主要是將兒童賣到偏遠地方，做別人的養子女，賣到工廠礦區裏做苦力，有些還會被打殘廢，放在路邊當乞丐，行乞賺錢。

有些同學可能覺得，人販子拐賣的只是年齡更小的小孩，實際上在拐賣的案件裏頭，二、三十歲的大人也會成爲被拐賣的對象。

綁架就是將小朋友綁起來，關起來，問家長拿錢，之後才能放人，有些犯人擔心小朋友會透露自己的信息，可能會撕票，撕票的意思是，不論收不收到錢，都將小孩殺死。

人販子有幾種拐騙的慣技，需要同學們注意：

1.陌生人向你問路，你帶不帶?

不能帶，問路的事情爲什麼不找大人去幫忙，而是要找一個小孩?在一些拐騙綁架案件中，小朋友帶路，在街邊一轉角就被綁起來帶上車。

2.陌生人說順路將你接送回家，你上不上車?

陌生人的車絕對不能上。

那麼同學的爸爸或者有個自稱是你親戚的人說接你回家呢?你上車嗎?不要上車，你要打電話跟你父母先確認好是不是其他人來接你，父母同意才能上車。而且在路上，還要跟父母保持電話或短信溝通。如果走的路跟過往的路不一樣，就要提高警惕，儘快告知你父母，並且記清楚旁邊路過的建築物。

3.陌生人拿餅乾給你吃，你吃嗎?拿果汁給你喝，你喝嗎?

不能喝，因爲裏頭可能放了~、~，吃了你可能就暈過去了。

4.有人強行將你抓走，怎麼辦?

大聲喊救命，告訴路人這人是人販子。

需要記得以下這些事：

1.記住家人的手機號碼、家庭住址

2.夜晚之前需回家

3.不貪小便宜，不吃陌生人食物

4.不走人少的路

5.不離家出走

6.不一個人坐滴滴、的士

7.不去網吧、KTV

8.出現危險，往人多的地方去求助

9.打電話報警，要講清楚地點，附近的建築

(二)校園欺凌

校園欺凌是怎樣的?同學們應該已經有初步的概念。一般表現爲索要財物、拳打腳踢，摔跤，揪頭髮，抓耳朵，掰手指，更嚴重的有拍~照、動刀子。

我們先討論一下爲什麼會存在校園欺凌?原因很複雜，有的同學剛開始只是想用惡作劇的方式，整蠱其他同學，但是久而久之就形成了欺負別人的習慣;有的同學是因爲模仿遊戲、電視~、手機視頻，覺得這樣很酷;有的同學是跟同學發生矛盾後，不講道理，只用拳頭，認爲暴力可以解決問題;有的同學覺得暴力可以引起別人的重視，由此獲得自豪感。

但這些都是扭曲的想法，是錯的，使用暴力在文明社會中是低等的行爲，是違法的。

這幾天，我在網上搜索了很多關於校園欺凌的事件，很多成年人說自己在上國小和國中的時候，受過別人的欺負，而且不少人說當時沒有及時處理好，導致事件的惡化。

爲什麼要及時處理呢?校園欺凌，往往是從抱着試一試的態度，看對方是不是可以欺負，好不好欺負，這種試一試的心理，剛開始可能只是講~的語言暴力，可能是推搡行爲，可能是扔書包。當發現這個同學沒有反抗時，就覺得可以繼續實施暴力。有的同學會去反抗，雙方打鬥起來，但這個時候，對方就找更多的人，拿武器打回去，後果也會相當嚴重。

受到侵害怎麼辦?

告訴家長!告訴老師!必要時報警!

爲什麼不告訴家長和老師呢?對方恐嚇你不能告訴你就真的不敢告訴了嗎?被欺負的事情，已經不是你們自己能解決的了。這事情是需要有其他力量介入才能解決。在成年人社會裏，發生打鬥的事件，也會報警，由警察去處理，校園欺凌跟成年人的打鬥事件一樣嚴重的，大人都要找警察去處理了，我們作爲國小生也應該找其他力量介入去處理。

被人欺負不是什麼羞恥的事，每個人的生活中都可能有那麼一些不幸，你爸媽小時候可能也有這種經歷。你的爸媽，你的老師都會協助你去解決問題、調整情緒。

遇到欺凌行爲，怎麼辦?

重要的事情說三遍：告訴家長!告訴老師!必要時報警!告訴家長!告訴老師!必要時報警!告訴家長!告訴老師!必要時報警!

(三)性侵犯

有部分同齡人或者是比你年紀大的人，可能會侵犯同學們的身體。他們有可能是陌生人，有可能是我們身邊的人，可能是親戚，可能是鄰居，可能同學。

無論對方怎麼哄騙你，都不要給別人觸碰這個圖上背心、褲衩的地方，不許碰!也不要在別人面前~服、換衣服。不跟陌生人單獨相處。

一旦發生這樣的事，告訴家長，告訴老師，必要時報警!這也是重要的事情，得再說兩次。告訴家長，告訴老師，必要時報警!告訴家長，告訴老師，必要時報警!

(四)校園裏打鬧引發的危險

現在的校園傷害案中，發生的原因大多是因爲發生打鬧。

校園打鬧到底有多危險?

20~~年，河南省桐柏縣一間國小裏，7名同學課間打鬧，其中一人撞到桌角，傷到內臟，因爲救治不及時，8歲學生死亡。

20~~年，江蘇省姜堰區的一間國小裏，一名學生將同桌的凳子抽掉，導致同學脊椎骨受傷，休學一年，醫療費數萬元。

那麼課間應該怎樣做好，才能防範風險?

1.不在樓道踢球、追逐打鬧

2.不攀爬陽臺、窗臺

3.下樓梯不擁擠

4.小心使用剪刀、筆等文具

5.不拿教室裏的清潔用具打鬧

6.不衝撞教室門口、講臺、書桌

7.不從陽臺往下扔東西

8.上體育課按老師要求使用體育器材

9.乘坐校車時不隨意走動，不打鬧

(五)毒品的魔抓伸向未成年人

相信學校已經向同學們講過毒品的危害。吸食毒品後會上癮，也就是想繼續吸食，否則全身難受。當前毒品中危害比較嚴重的是~和~。人在吸食~後，會出現嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等，一旦停用就會出現不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、噁心、嘔吐、腹痛、腹瀉等症狀。這種痛苦，反過來又促使吸毒者爲避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。~和~在藥理作用上屬中樞~，毀壞人的神經中樞。

當前毒品在國內大肆流通，毒品的魔抓已經伸向未成年人。毒品，是千萬不能試的東西，一試毀終身。試了之後，你現在這種優質的生活就全都沒了。民警常說：“染毒只要1分鐘，戒毒卻需幾十年。”

今天一共給同學們講了三個內容，我們回顧一下：

爲什麼要有法律、紀律?因爲有紀律，我們才能安全地成長。

法律就在我們身邊。從出生到死亡，我們都在跟法律打交道。

潛伏在我們身邊的危險，我們要記得及時向家長、老師、警察請求幫助。

今天的課程結束，下次再見!

老師們、同學們大家好!

剛纔--縣公安局黨委委員、城鎮派出所所長--，--縣教文體局法制科科長--，以豐富的法律知識結合活生生的案例給我們上一節法制安全教育課，讓我們以熱烈的掌聲對他們的精彩報告表示衷心的感謝!

老師們、同學們法制安全教育課是中學必修課程，學生學習法制是現實社會形勢的需要，學好法律才能做到知法、守法，學習法律知識才能增強自己的法制意識和法律觀念，知道什麼是合法的，什麼是違法的，什麼是犯罪的，自覺地履行法律規定的義務，用法律約束自己的行爲，用法律處理自己周圍的糾紛，從而保護自己合法權益，防止違法犯罪，真正做到懂法、知法、守法、護法。

通過這次法制安全教育課，同學們要增強法制觀念和安全意識，自覺抵制以下不良現象或違法行爲：

1、 曠課、夜不歸宿。不準未告知家長和老師私自外出、外宿，防止被綁架、拐騙或走失。

2、攜帶管制刀具、火種。不準吸菸、喝酒，不準玩火、不接觸易燃易爆物品、不隨便放煙花、爆竹，若燃放必須由家長陪同。不準隨便接觸電源和帶電電器。

3、打架鬥毆、辱罵他人。 不以大欺小、不侮辱他人、不打架鬥毆。

4、 強行向他人索要財物;這是違法犯罪行爲

5、偷竊、故意毀壞公物;愛護門窗、玻璃、桌凳、水龍頭。

6、 參與賭博或者變相賭博;

7、觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;

8、進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的網吧、遊戲廳、營業性歌舞廳等場所。網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食慾不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不要到營業性電子遊戲室、歌廳、錄象廳、歌舞廳，不登錄不健康的網站，不參加不健康的娛樂活動。

9、遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧，不攀爬機動車輛，不乘坐無牌照的營運車;不在公路上踢球、遊玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。

10、 不準購買校外“三無”食品，不暴食暴飲，生活要有規律，加強鍛鍊，提高身體素質。

11、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋樑遊玩、逗留。不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，不準拿彈弓、子彈槍、鐵器、刀具等追逐戲打。不準攀爬電杆、樹木、樓房欄杆;不翻越圍牆、機動車隔離帶的圍欄，不上樓頂嬉鬧。

12、 不到池塘、河邊玩耍，防止溺水。

老師們、同學們，國中生正是長身體、學知識的關鍵時期，世界觀、人生觀尚未形成，學習好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關法律、法規，提高自己的文明自律水平,極爲重要，希望同學們以這次大會爲契機，切實增強法制意識、安全意識，努力營造一種“關注安全、關愛生命”的學習、工作和生活氛圍，做一個文明守紀，知法、守法的合格“小公民”。

老師們，同學們：

今天是第六個全國法制宣傳日，我們榮幸地邀請到了市司法局、市檢察院、市教育局的領導、專家來校舉行法制教育報告會。剛纔，我們聆聽了校法制副校長的報告，同學們從其生動的講話中一定會學到很多東西，希望大家認真學習、深刻體會，積極提高自身的法制水平。

依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設社會主義法治國家的具體實踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進依法治校的一項基礎工程。

我們實驗國中的發展，離不開法制教育。現在，就我校今後如何開展法制教育工作，我提三點意見。

一、充分認識法制宣傳教育工作在全面推進素質教育和構建和諧學校工作中的重要性和必要性。

有人說，質量是生命線，決定學校的存亡;法律是保障線，決定學校的聲望。這句話足以說明法制教育在學校工作中的極端重要性。

“推進素質教育，構建和諧學校”，一直是我們學校發展的重要目標，也是學校發展的根本保障。我們所要建設的和諧學校是民主管理、誠信友愛、充滿活力、安定有序、自然和諧的學校。要實現這個目標，必須認真學習法律知識，充分發揮法律在促進、實現、保障學校和諧穩定發展方面的重要作用。

在全校師生的共同努力下，“四五”普法期間我們順利地完成了各項任務，取得了顯著成效。以憲法爲核心的法律知識在全校得到較爲廣泛的普及，全校師生學法、守法、用法，法律意識不斷增強，法律素質不斷提高，法制宣傳教育在促進學校健康和諧發展中發揮了不可替代的作用。今年是“五五”普法規劃的第一年，我們應該積極響應市委、市政府的號召，認真做好普法教育的各項活動。

二、結合實際，突出重點，開展行之有效的法制教育活動。

我們要結合教材中法律常識的相關內容，確立以《憲法》爲核心，以《教育法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《勞動法》、《環境保護法》、《國旗、國徽法》和“交通法規”爲重點，並結合《中學生日常行爲規範》的養成教育，根據年級層次，採用靈活多樣的方法學習有關法律知識。要大力指導學生規範行爲，遵紀守法，宣傳和捍衛法制，不斷推進我校法制教育工作。

三、落實責任，紮實推進，促進法制教育工作規範化和陣地化。

法制教育，重在培養學生的法制文明觀和法制秩序觀，使學生自覺遵紀守法，用法紀來規範自己的行爲，在社會大家庭中做一個文明有序的人。學校法制教育工作必須做到制度化、經常化。爲此，我們要明確責任，紮實推進。學校法制教育工作領導小組主管學校的法制教育工作，各職能部門和全體老師都是法制教育工作的責任人。政教處要認真制訂法制教育工作計劃，並認真指導、督促、檢查，使法制教育持之以恆，卓有成效地開展下去。

法制教育要注重規範化和陣地化建設。我們要創新形式，講求實效，要充分發揮電視、廣播、校報校刊、宣傳櫥窗、黑板報、校會、班會等宣傳陣地。圍繞“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”這一主題，開展形式多樣、內容豐富的法制宣傳教育活動。

老師們，同學們，開展法制宣傳教育活動，意義深遠、責任重大。讓我們在市委、市政府領導下，在市司法局、市檢察院、市教育局的總體部署和目標要求下，統一思想、統一行動，紮實搞好法制宣傳教育活動。我們要堅定信心、紮實工作、開拓創新，不斷做出新的工作業績。我們要以此次“12·4”全國法制宣傳日爲契機，在全校掀起一次學習法律、遵守法律的熱潮，努力提高全校師生的法律觀念和法律意識，爲全面推進素質教育，構建和諧學校做出應有的貢獻。

老師們、同學們, 今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。我們聘請蓮花派出所黎警官進行了法制教育講座，今天我們在這裏又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。黎警官的報告結合國小生違法犯罪的特點、成因及後果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統講述了校園安全的防範對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什麼，不應該做什麼，怎樣才能使自己成爲一名遵紀守法的合格國小生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李警官表示衷心的感謝。

近一年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發展目標，轉變教育觀念，強化創新意識，堅持“以人爲本、育人爲先，讓教師成功，讓學生成才”爲辦學理念，堅持以“創造適合學生髮展的教育，辦人民滿意的學校”爲辦學目標，堅持“教科研以課堂教學爲主，學生管理以習慣養成爲主，形成規範加特色”爲工作思路，逐步形成科學、規範、求實、創新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩步上升。同學們，不驕傲、不停步是我們天健國小一年來的一貫作風，新的起點，新的希望，今後我們要在蓮花派出所的關心支持下，將以新課程改革爲契機，繼續發揚“團結協作，奮勇爭先，永不服輸”的精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。雜誌網

同學們，大家都已經有所瞭解，近期全國各地接連發生校園惡性傷害事件： 3月23日，福建南平實驗國小8名國小生慘死於一男子刀下;4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一國小發生兇殺案，一名男子衝進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師;4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，我省濰坊市坊子區，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊國小值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然後，將汽油澆在自己身上並抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出，5名受傷學生被迅速送往醫院救治。校園安全已經上升到全民、全社會關注的高度。爲此，我們學校在加強安全防範、安全教育的同時，請來了蓮花派出所黎警官爲我們進行法制教育報告，唱響了天健國小安全教育的主旋律。

同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。隨着社會的不斷髮展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成爲一個人成長所必須掌握的武器，爲了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。藉此機會，我向大家提出一點希望和要求：

各班要利用下週一班會時間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長"的主題班會。

各班要以這次法制教育報告會爲契機，就在這次法制教育報告會中受到的啓迪、教育、以及心中還有什麼疑問，並結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法。