復旦大學校長畢業典禮致辭（通用13篇）
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇1
親愛的同學們、家長們、老師們、朋友們：
大家上午好!
今天是個激動人心的日子。同學們剛纔接受了撥穗，意味着你們正式畢業了!我代表學校，向你們表示最熱烈的祝賀!同時，也對爲你們的成長作出無私奉獻的復旦教職員工、你們的家長和中學老師們表示衷心的感謝!
最近有同學問我，大學期間最難忘的經歷是什麼?我當時說，大學裏難忘的經歷有很多很多，但是最難忘的，不能告訴你。確實最難忘的不一定需要用語言表達，但它卻始終藏在心底，給予你前進的力量。我想，你們每個人在復旦的難忘經歷將珍藏於心，成爲永遠保存的復旦烙印，記載着你們青春年代的純真與美好。
同學們表達了希望校長髮表畢業寄語的意願。我和同事們商量，藉此機會，把“力當先行者”作爲對同學們的畢業贈言。“先”是要“敢爲天下先”，“行”是要付諸行動，“力當”是要去努力成就自己，爲中華民族復興，爲人類文明進步，努力擔當。這是復旦人的使命。
從各位入學那一刻起，你們就在“博學而篤志，切問而近思”這一校訓，在“團結、服務、犧牲”的復旦精神，在陳望道老校長“好學力行”的願望等復旦文化內涵薰陶下成長，逐步形成了胸懷天下、篤志報國的情懷。在追求真理、探索學術的治學環境中磨礪，塑造了獨立思考、思想活躍的品格。經過若干年在復旦的學習，隨着知識、才幹、閱識的積累，你們有了更廣闊的視野、更深邃的智慧、更激越的情懷。有着如此優秀品質的復旦畢業生們，你們更要敢於成爲先行者。
同學們，你們有了很好的起點，接下來要不斷掌握成爲成功“先行者”的規律。“先行者”重在“先”成在“行”。復旦人有卓越的創新性思維和創造性思考的能力和天賦，應該弘揚傳承。沒有“幹別人沒幹過的事情”的決心，沒有創新的思想，就不是先行者。同時，時代變遷給你們實現創新思想提供了越來越多實踐機遇，同學們要對新的內容提出創新設想，行動起來，要幹起來，養成“說了即幹，幹即有成”的良好習慣，成爲真正的先行者。同學們要成爲真正有貢獻的先行者!
親愛的同學們，你們是幸福的一代人，時代給了你們很多的機遇。當今的中國正走在復興的大道上，正活躍在世界的舞臺上，無論你是中國學生還是留學生，這都是極大的機遇。現在中國要以創新引領發展，逐步進入一個新時代。這無論對於中國還是對世界都是一件大事，將會帶來人類文明進步的深刻變化。時代呼喚創新。創新不僅侷限於科技創新，不僅是研發，不僅理論、科技、文化等領域要創新，經濟、外交、社會治理等也要創新。創新的內涵覆蓋我們未來的方方面面。同學們，你們所處的時代，創新將引領發展，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。復旦人應當敢於成爲創新先行者!
復旦120xx年的歷史，培養了一批又一批的先行者，他們活躍在社會的方方面面，生活在世界各地。我們今天的畢業生來自全國五湖四海、世界各地，要延續復旦的優良傳統，涌現更多的先行者。
同學們，復旦的學習生涯給予了你們成爲創新“先行者”的潛質和能力。我瞭解到，你們當中有不少人將繼續深造，而有一些同學在學期間則已經選擇了科學研究的道路。藥學院的李君同學，她從大一就開始跨學科科研訓練，發表了多篇SCI論文，獲得了去年“挑戰杯”全國總決賽特等獎。物理系的姜嘉陳同學，對黑洞開展研究，畢業後將去劍橋大學繼續深造。像他們這樣的同學，已經在探索創新之路上邁出了步伐，很值得鼓勵!
復旦成功的先行者爲你們樹立了榜樣，今天給大家推薦兩位在場的傑出代表。一位就是剛纔發言的校友代表虞鋒先生，他講得非常好。我首先感謝像虞鋒先生這樣的復旦校友對母校的支持和回饋。虞鋒校友在復旦學的是哲學，畢業後做過教師，在機關、國企也工作過，後來開始自主創業，在科技、傳媒等領域都取得了很好的業績。他和馬雲創立雲鋒基金，主要關注於互聯網、健康醫療等產業的創新。虞鋒校友曾說，復旦七年的哲學生涯，影響了他對人生、對新事物、對世界的熱情。我想，創新不會也不應該受到專業背景和專業知識的限制，而是非常開放的，更多是源於全局性、戰略性、世界性的思考。再給同學們介紹一下我們的常務副校長包信和院士，也就是今天畢業典禮的主持人。他是復旦化學系的畢業生，去年又回到了母校。3個月前，他和他在中科院的團隊的研究成果在美國《科學》(Science)雜誌上發表;十幾天前，他去北極圈領回了國際天然氣轉化傑出成就獎。大家都知道，煤炭、石油等不可再生資源正在被人類過度消耗，並帶來了嚴重的污染，“能源革命”迫在眉睫。包信和院士帶領的團隊經過十幾年的鑽研，取得了突破性成果，成功顛覆了煤化工領域沿襲近百年的傳統費託合成路線，創造性地直接採用煤氣化獲得合成氣，提出了未來天然氣和煤等高效、清潔轉化利用的新途徑。我相信，這些科學成果將爲人類帶來福音。
同學們，你們的未來是光明的，復旦不會是你們人生的最高點。當然，人生道路上也會有曲折，你們可能會經歷失敗，經歷痛苦，經歷矛盾和糾結。我希望你們記住，母校是你們強大的後盾，是你們永遠的港灣。希望大家繼續關注母校的發展，有空常回家看看!
最後，祝同學們畢業快樂，前程似錦。謝謝大家!
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇2
同學們、老師們、各位家長：
大家上午好!
首先我要祝賀各位順利完成學業，今天畢業了。還記得四年前在迎接你們的時候，我曾經說過，四年後有一個事實是永遠不會改變的，老師們都會變得更老，但是我們年輕學生會變得更加成熟。我這裏說的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識的增長帶來的冷靜、理性和持重。或許，這纔是畢業的真正含義。我們在座的很多人都有過相似的經歷，所以我在這兒或許可以用我的經驗來猜測一下大家現在的心情。
畢業，讓你們對學校存有一份依戀，無論你在這裏碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業，也讓你們對老師和同學，無論是你們喜歡的還是不喜歡的，無論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不捨的情感。畢業也會讓你們興奮不已，因爲充滿了對未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業後的“成熟”，會讓你們在興奮後對未來會心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峯老師說的“傷感期”。
不知是哪位復旦學子留下的感言這樣說道，“之於這所學校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們去到更多、更遠的地方……”他(或她)用文字表達了對學校的依戀，但把自己的憂慮放進了省略號裏。實際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因爲他開始對自己和這個社會都有所期許。美國心理學家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在於我們一旦想通了它，就能實現人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解並接受這一點，那麼我們就再也不會對人生的苦難耿耿於懷了”。對一名知識分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來說，就像剛纔阿拉法特·居來提同學所說的，你們已經成爲一名知識分子。因爲有人認爲知識分子這個稱號跟受教育的程度沒有直接的關係。我認爲復旦人應當努力成爲一名知識分子，因爲社會對我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應該來自於對國家與社會的責任，以及來自於你們想要維護知識分子尊嚴性的考慮。
要守護知識分子的尊嚴，我覺得你必須對這個國家和社會負責、擔當。作爲一個知識分子，意味着社會對你，你也對自己提出了更高的要求。知識分子作爲一種特殊的存在方式，當然應該用所學來服務於人類，服務於社會，爲社會提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產品。但是一個有良知的知識分子應該在社會狂熱的時候保持着清醒，在社會失範的時候對大家提出警醒。畢業後，你們會接觸一些新的現象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會經歷處處碰壁的窘境，無非這個碰壁有大有小，甚至於你們中有一些人可能會被這種碰壁或者困難所暫時性地擊跨，然後產生很大的挫敗感。由此，你就會對這個社會產生種種質疑。如果你們對身邊發生的一切，只是採用一種漠然麻木的態度去面對，或者反過來只是採用一種非常偏激或者冒進的方法去處理，都不可能有助於問題的真正解決。好在復旦大學是一所開放的大學、包容的大學，學校竭盡所能爲大家創造了接觸廣闊世界的機會，搭建了各種交流和溝通的平臺，你們可以在書院裏面接觸到不同的專業，不同理想的同學，你們可以在海外交流當中培養你們的跨文化交流能力。經過復旦的訓練，現在的你們已經認識到自己的責任，並且初步習得了擔當的這種能力，這就是復旦留給你們所特有的印記。
我想強調的是，責任不是空洞的。它是具體的，包括對自己、對家人。首先，是對家人的責任。剛纔蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們爲這個社會作出的貢獻。責任是一種感恩，包括你對朋友、對陌生人，也許是一個普通的路人，或者其他你從來沒有面對過的事情，乃至對整個國家、民族或者整個人類，所負有的大大小小的責任。我們不要以爲一談責任就是一件大事。不，很小的事情也是責任。一個人對責任的認定和履行實際上出自他的信仰和追求。作爲知識分子，我們不能做一個冷眼旁觀的批判者，更不能成爲隨意的解構者，而應當是負責任、有擔當而又務實的建構者。這應當是復旦人的一種基本氣質。
要守護知識分子的尊嚴，還意味着必須堅持理性，並且依理而行。理性對知識分子來說，是最最基本的。知識分子作爲這個社會最敏感的成員，乃至作爲社會的良知，在事關國家前途、民族命運、大衆苦難等等的重大問題上，理應發出自己的聲音。但是這個聲音必須是理性、清醒、有說服力的，儘管在說的時候可以聲情並茂，但是絕不可簡單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時候，從學理出發的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經過復旦的多年訓練，大家已經養成了一些基本的學術習慣，也就是說尊重事實的態度，縝密的思維習慣，發現問題和解決問題的能力等，大家不要隨着畢業就把這種訓練扔到腦後。將來，無論你從事什麼工作，這些訓練對大家永遠是有益的。
我也認爲復旦校歌裏所唱到的思想自由，就應該是一種自由理性，守護自由理性就是守護人類的文明和尊嚴，就是守護人類的真善美，守護人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識分子應該是理性思維的楷模，守護理性就是守護知識分子的尊嚴，守護理性就是來創造一個大家都講道理的社會環境。
知識分子要守護你的尊嚴，意味着你一定要進行獨立思考。知識分子在本質上不是一個職業性的階層，而是一個精神性的羣體。知識分子藉助知識和精神的力量，對社會表現出強烈的關懷。知識分子本着自己的道德良知和學術良知，懷揣着心中不滅的理想和信念，獨立思考，對社會發聲，對面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學技術，還是社會政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨立思考，它首先來自於獨立的精神，體現在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識分子的獨立精神要求我們不是一味的抱怨這個社會或者是身邊的環境。我常說每一個個體都是構成這個環境的一分子，對於所有的他人來講，你就是這個環境的一部分。所以這個社會的好壞有賴於我們每一個人的行動，只有大家都保持獨立的人格，用獨立自由的理性精神進行思考，那麼社會環境才能夠不斷的進步。相反，如果你對權勢進行依附，對財富過度迷戀，對意識形態過度偏執，都會喪失知識分子的獨立人格和自由思想。這樣社會的發展就會喪失方向，就會失範。因此我們說知識分子能不能保持獨立的人格，追求學術和藝術獨立的價值，守護自由理性的精神，維繫着這一個民族，一個國家的興衰和存亡。所以只有堅持知識分子的獨立人格，我們才能夠真正來贏得我們應有的尊嚴。
要守護知識分子的尊嚴，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作爲知性的存在，另外一個更重要的是作爲德性的存在。知識分子是一個知識人，當然首先是作爲一個知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個社會的影響會更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實踐倫理;它不是高談闊論的對象，是一種堅持正義的勇氣。魯迅先生曾經說過，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那麼他就是那種假冒的知識階級。我認爲魯迅所說的不顧利害就是勇於堅守公平和正義的立場，而不爲利益或者權勢所左右，這纔是作爲一名真正知識分子應該有的品格，也是他們應該被稱爲社會的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成爲知識分子的又一個鮮明的品質。
自律和責任是相伴而生的，自律和知識分子的獨立性密切相聯。作爲知識分子，我們必須知道，選擇自律當然是在對自己負責，但同時也爲他人創造了一個良好的環境。如果每一個人都不自律，肆意妄爲，那麼這個環境就會得到破壞，最後就會導致霍布斯所說的叢林狀態，那麼在這個狀態下，叢林法則就會大行其道，這是非常恐怖的。那時候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過一個瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個過程，人生的目的是在於塑造高尚的人格。自律還與每個人心中的人生價值有關。從古到今有那麼多的名人名家寫了那麼多的著作，那麼多的思想家、哲學家都在探討這個問題，所以或許我們要花很長時間才能夠或者永遠也不能夠弄明白自己到底在追求什麼，人生的意義到底是什麼，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點，即使我到了這樣的年齡，這個問題有時還是會困擾我。但是我們應該至少明白，要在紛繁複雜的環境中保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污;不要工於心計、明哲保身，放棄對人生價值的追問，或者對成爲一個更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個成功的人，但是要盡力去做一個有價值的人。
說到這裏我常常有一種擔憂，如果連知識精英都爲了世俗意義上的成功而墮落，並且慢慢成爲一種風氣，那麼這個社會是真的有病了。因此，我認爲道德的自律和勇氣是我們守護作爲知識分子應有的尊嚴的最後的底線。說到底，知識分子何爲?知識分子就是要讓這個世界變得更加美好，讓這個社會也變得更加美好，而首先當然要讓我們每個人的思想和心靈變得更美好。總之，知識分子的職責是守護人類的基本精神價值，努力使社會朝着健康的方向發展。爲此我們首先要努力做到的是我們守護並且維持我們作爲知識分子應該有的尊嚴，而這個尊嚴是靠我們的行爲和態度來贏得的。
最後我想說一下復旦的校訓，校訓告訴我們，“博學而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學”;要爲心靈和精神而閱讀，在閱讀當中生活，把閱讀當成一種生命狀態和習慣，這就是“篤志”;讀書要細，首先需要對文本進行精讀，此爲“切問”;知識分子應當心有隱憂，心存焦慮，對問題進行獨立的思考，這就是我們校訓當中所說的“近思”。我想校訓不僅僅是在校內受用，而是使每一個復旦人，包括畢業生，包括我們的校友，使每一個復旦人的終生受用。在這點上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓。
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇3
親愛的同學們，各位老師，各位家長，各位來賓：
今天一定是一個難忘的日子。3517名同學順利完成本科學業，即將踏上人生新的征程。作爲校長，我和你們一樣感到無比興奮，在此向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝!
你們是清華大學跨入新百年後入學的第一批學生，也是我擔任校長以來送走的第一屆本科畢業生。在我心中，你們註定是特殊的一屆。
這些天，我總能看見你們在校園的各個角落拍照留影，你們也一定在回憶這四年難忘的時光。你們或許會想起，“中華小吃進清華”帶來的各種美味和你們排隊等待時的熱切心情。我也知道，你們愛吃的清芬園包子已經不在了，現在我要告訴你們，今年年底清芬園將重新開業，我相信，開業的同時，包子也會回來。我知道，你們特別喜歡文科圖書館的優雅環境，你們的佔座熱情也讓圖書館不得不推出了座位預約系統。我也知道，堅持“陽光長跑”不容易，也有同學向我抱怨，參加陽光長跑就是爲了刷卡。我想說的是，無論是過去的“刷卡”還是現在的“刷臉”都不是目的，我們真正的目標是爲祖國健康工作五十年。
每一屆學生都有特殊的校園經歷，在你們的回憶中一定有這樣的一幕——你們在新清華學堂觀看話劇《馬蘭花開》時，很多人都落淚了，你們都被“兩彈元勳”鄧稼先學長以身許國的精神所感動，並真切地感受到了責任的含義和份量。
在你們入學的20xx年，清華推出“自強計劃”，在全國高校中第一個單獨面向貧困地區招收德才兼備的高中畢業生，這是清華承擔社會責任、促進教育公平的一次主動選擇。這些同學勤奮學習，付出了比其他人更多的努力，用實際行動詮釋了自強不息的深刻含義。四年過去了，他們全部順利畢業，並全部選擇在國內外繼續深造，讓我們一起向他們表示祝賀!
在你們中間，還有一個特殊的羣體，那就是清華在全國高校中最先招收的首批飛行學員。今年4月14日，他們首次單獨駕機擁抱藍天，成功率超過93%，創空軍歷史新高。今天，因爲他們的存在，我們的畢業典禮多了一道亮麗的風景!
在這裏，我還想告訴大家與飛行有關的另一位校友——1920xx年考入清華土木系的沈崇誨學長。畢業後，他投筆從戎，成爲一名戰鬥機飛行員。1937年8月18日淞滬會戰中，在戰機突發故障後，他毅然駕機撞向日軍旗艦，壯烈捐軀，用26歲的年輕生命踐行了抗日救亡的崇高使命。
每一代清華人都必須肩負起時代賦予的使命。我們都知道，清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”源自梁啓超先生1920xx年在清華以“君子”爲題的演講。他在演講中提到，“所謂君子人者，非清華學子，行將焉屬”，“今日之清華學子，將來即爲社會之表率。”一年之後的1920xx年，距今正好120xx年，42位清華畢業生懷揣夢想，從清華園出發，赴美留學。他們中間走出了多位我國相關學科的一代宗師，包括地質學家袁復禮學長、教育學家廖世承學長。他們在艱難的時代，堅守科教救國使命，爲中國的學術事業作出了重要貢獻。
今天，我們正身處一個偉大的時代，一個充滿創新活力的時代，一個孕育無限希望的時代。作爲清華在新百年招收的第一批本科生，你們註定要承載起特殊的使命，這種使命與清華的發展有關，更與時代有關。
同學們，履行使命首先要擁有夢想，夢想將指引你們人生的方向。能打動人心的夢想必須是遠大的夢想，只有遠大的夢想才能激勵我們爲之長期奮鬥。清華人素有深厚的家國情懷，清華人的夢想要超越小我，追求大我。1960年入學的工物系學長朱鳳蓉將軍，長期在我國西北核試驗基地工作，她曾說，“我們是從清華畢業的極普通的學生，僅僅因爲我們投身到了一個偉大的事業中，僅僅因爲我們把自己的理想追求同國家民族的命運結合起來，才體現了我們自己的人生價值。”
做引領者是時代賦予你們的使命。引領是一種境界，境界越高，格局越大。“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”。只有站在高處，纔有不同於別人的視野，才能看見別人看不見的遠方。引領也是一種擔當，需要十足的勇氣，有敢爲天下先的氣魄，敢於發出自己的聲音，敢於邁出第一步。做引領者，要承擔比常人更大的壓力，要冒更大的風險。在這裏，我要告訴你們的是，只有引領者才能領略到非同一般的人生風景。
時代同樣呼喚你們做執着的創新者。創新是當今時代最重要的特徵，創新已經成爲一種生活方式。希望大家永葆好奇心，對新生事物始終抱有熱情;學會用新的視角觀察事物，用新的方法去解決問題。創新是一種理念，更是一種執着的追求，在“行勝於言”校風薰陶中成長起來的你們，一定會成爲執着的、有行動力的創新者。
今天，在你們當中還有一位特別的同學，他是來自法學院的尕朋。尕朋是當年青海玉樹的抗震小英雄，畢業後他將回到玉樹，用學到的知識服務家鄉建設，把在清華得到的愛和善傳遞出去。我衷心希望大家和尕朋同學一樣，不僅擁有夢想，而且能用行動來履行使命。
同學們，今天是一個讓人眷念的日子，我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇4
尊敬的各位老師、各位學長、各位嘉賓，
親愛的同學們：
大家上午好!
“紅樓飛雪，一時英傑，先哲曾書寫，愛國進步民主科學。”剛纔，教師和學生合唱團演唱了《燕園情》，這首歌雖然還不是我們正式的校歌，但這麼多年來，它的旋律、它的歌詞、它所包含的深厚感情以及北大人以四海爲家、以天下爲己任的情懷，已經深深刻在了我們的心中。在座每一位北大同學的本科生活，都是由《燕園情》開始的，今天在這裏，也將以《燕園情》畫上一個休止符。
四年前，充滿朝氣和活力的你們從五湖四海匯聚到燕園，開始了在北大的求學生涯。那時，你們在一體的操場上第一次學唱《燕園情》;而今天，在同樣悠揚的歌聲裏，你們就要帶着在北大收穫的知識、友情以及愛情，帶着一生一世的北大印記，走向天南海北。前段時間，我們的一張本科畢業生合影在網絡上“走紅”，這張一個人的“合影”來自元培學院的薛逸凡同學，她所在的古生物學專業，或許是中國唯一的只有一個學生的專業。很多網友贊她爲“女漢子”，紛紛留言——“一個人的寂寞誰懂?”，“專業第一名和最後一名都佔了”……其實，無論什麼專業，寂寞也好，熱鬧也罷，作爲校長和老師，只要你們學有所成，只要你們快樂成長，就是我們內心最大的滿足。20xx屆畢業的全體本科生同學們，祝賀你們!
同學們，大學時光匆匆而過，以至於身爲“90後”的你們都開始慨嘆：“時間都去哪兒了”?是的，對一個始終在奮鬥、始終在攀登的年輕人來說，時間總是過得特別快，四年光陰轉瞬間就流走了。我想，這四年的時間，已經凝結成了你們在無數次“刷夜”苦讀之後的哲思與明辨，凝結成了你們在國際交流舞臺上閃光的才華與自信的氣度，也已經變成了悄悄爬上父母和師長雙鬢的縷縷白髮。當你們在回憶過往，追問青春的意義時，我希望，大家懷着一顆感恩的心，向默默哺育你們的父母、悉心教導你們的師長以及四年來相互關愛、相互扶助的“小夥伴”們說一聲——“謝謝!”正是他們時時在你的左右，你的人生才擁有了如此精彩!今天，請把掌聲獻給他們!
此時此刻，站在這個講臺上，我的心情也很不平靜，願意與大家分享一點自己的時間印記。我和我的同齡人，是在中國經濟社會大變革的時代成長起來的，雖然歷經波折，卻也幸運地搭上了改革開放、社會轉型的時代列車。1978年我上大學的時候，人們還在討論收音機和電視對未來教育的影響。而現在，我也同你們一樣，經常看看BBS和微博，也試圖用微信與朋友們交流。時至今日，科學技術的發展已經極大地改變了我們的生活，突破了時間與空間的界限，拉近了人與人、國與國之間的距離。相信就在此刻，你們當中有不少人正通過微博、微信將畢業的體悟和感恩的心情傳遞給千里之外的親友。這在幾十年前，甚至幾年前，都是很多人難以想象的事情。
同學們，變革是當今時代的主題。包括我們所身處的燕園，每天也都在發生着許多細微但深刻的變化。我們的北大，正變得更加國際化、更具包容性，也更充滿了創新的活力。這一切的變化，是所有的北大人，包括在座各位同學共同努力的結果。
那麼，在這個快速變革的時代，北大人應如何作爲?我們除了與時俱進，緊緊跟上時代的潮流，更需要堅守什麼?哪些東西需要不斷變化，而哪些東西又亙古不變?利用這個機會，我想和同學們一起探討。
今年5月4日，來到北大，與我們共度校慶和五四青年節。在師生座談會上，給大學生算了一筆“人生賬”：“現在在高校學習的大學生都是20歲左右，到20xx年全面建成小康社會時，很多人還不到30歲;到本世紀中葉基本實現現代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實現‘兩個一百年’奮鬥目標，你們和千千萬萬青年將全過程參與。”
同學們，指明的這筆“人生賬”，不就是擺在你們面前的歷史“際遇”和“機緣”麼!還以“人生的扣子從一開始就要扣好”爲喻，勉勵青年從現在做起、從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，身體力行，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。
五四運動的先驅、北大校友羅家倫先生在《寫給青年》一書的序言中談到：“我們不能揹着時代後退，我們也不能隨着時代前滾，我們要把握住時代的巨輪，有意識的推動他，進向我們光輝的理想。”在五四時代，他們那一批“90後”通過對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，在改造國民性的基礎上，重塑人的靈魂，實現了中華民族的覺醒，也開啓了中國現代化的征程。以“愛國、進步、民主、科學”爲核心的五四精神，成爲指引一代又一代青年奮發圖強的精神燈塔，也爲當代中國構建社會主義核心價值體系提供了重要的文化因子和思想資源。
“君子務本，本立而道生。”在全球化浪潮洶涌而來、各種思潮相互碰撞的變革時代，堅守核心價值觀就是“務本”，將自己的人生事業融入國家發展和人類文明進步的洪流，這就是最大的“道”。今天，中國正作爲國際社會的重要一員，重新回到世界舞臺的中央，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興“中國夢”的實現。北大人不應沉湎於以往作出的貢獻，而要參與到人類文明的和諧與共同發展之中。希望在座的諸位同學，將來能夠代表我們這個國家，對人類文明的傳承與進步起到推動作用。
面對紛紜複雜、瞬息萬變的世界，如何實現“小我”與“大我”的協同進步?是被社會的慣性所牽引，還是追隨自己內心的召喚?是選擇安逸的生活，還是選擇奉獻和付出的人生?在面臨嚴峻的現實時，是選擇放棄，還是義無返顧地前行?是做憤世嫉俗者，還是積極的建設者?在此，我對大家有三點希望：
一是希望大家堅守“砥礪德行，立己立人”的道德追求。宋代理學家楊時曾說“一德立而百善從之”，無論什麼時代，砥礪德行對於修身、齊家、治國、平天下都具有基礎性的重要作用。只有個人的德行修養立得住，才能推己及人，影響和教化別人。“君子之志於道也，不成章不達。”在我們身邊，就有許許多多堅守本心，德行高尚的前輩，他們的堅守讓我們在時代波瀾中看到了北大人默默擔當的身影，感受到了北大人濃郁沉澱的家國情懷。這其中，第三屆“蔡元培獎”獲得者，醫學部教授彭瑞驄先生便是典型代表。彭瑞驄先生生於二十世紀二十年代，1940年考入北京大學醫學院。成長於內憂外患，社會動盪的時代，彭先生較早便開始關注社會現實，關注民生疾苦。1947年，他與方亮教授、王光超教授等人在北京公主墳附近的什坊院村辦起了保健院，組織北醫師生輪流爲附近農民義診。在這段實踐中，彭先生目睹了農民飽受病痛之苦和貧困的折磨，堅定了爲大多數人服務的理念。從醫70多年，無論身處順境還是逆境，先生都堅定不移、勇往直前。彭老曾這樣寄語醫學生：“‘無德不醫’。學校只能教育你認識是非，但是社會太複雜了。你要是想拿學醫當敲門磚去賺錢的話，那就別來學醫，此路不通。”彭老甘受清貧，默默奉獻，正是老一輩北大人畢生堅守的羣體特質的生動寫照。希望這種高尚的道德追求能夠在你們身上生生不息，薪火相傳。
二是希望大家堅守“守正篤實，久久爲功”的平和心態。今年3月，我在學工部舉辦的“教授茶座”活動中與一些同學進行了面對面的交流。在座談中，同學們最關心的問題是生涯規劃。物理學院一位同學說，學物理、做科研壓力很大，需要犧牲很多東西，不知道是不是應該堅持。我告訴他，北大人做什麼都可以做得很出色，但要做好任何事，都需要一個基本素質——那就是忍耐。今天在這裏，我還想跟大家分享哲學系湯一介先生治學的例子。作爲老一輩哲學家，編纂一部能夠挖掘傳統文化的真精神、呈現中國儒學源流的《儒藏》，是湯先生長期以來的願望。20xx年，經過反覆論證，湯先生將編纂《儒藏》的設想提交學校和教育部並得以正式立項。這一年，76歲高齡的湯先生受命成爲《儒藏》工程首席專家。《儒藏》工程是一項旨在傳承中華優秀傳統文化的重大基礎性國家文化工程，也是一項迄今爲止人文社科領域規模最大的國際合作工程。《儒藏》“精華編”收入中外儒家典籍650餘種，約計2.6億字;而“大全編”則收入儒家經典著作3000餘種，約10億字;此外還將編纂著錄兩萬餘部“儒家經典文獻總目”。面對這項浩如煙海又繁瑣龐雜的巨大工程，已是耄耋之年的湯一介先生義無反顧。他說：“在中華民族走向偉大復興的過程中，必須有中華文化的復興來配合。今天，我們編纂《儒藏》可以說正在實現着400多年來中國學者、也可以說是中國人民的夢想。我最大的心願就是把《儒藏》編好，將儒家文化瑰寶系統全面地收藏，成爲全世界最權威的範本，之後一百年內不會有人超過。”湯先生秉持着這樣的赤忱之心，在本該頤養天年的年紀，仍然不遺餘力地傳承和發揚中國傳統文化。這種守正篤實，久久爲功的精神，值得大家用心學習。
三是希望大家堅守“寵辱不驚，自信自勵”的人生哲學。隨着人生階段的轉變，你們將迎來一個更加複雜、更加多元的世界。面對信息時代各種思潮的相互激盪，面對紛繁蕪雜的社會現實，同學們可能一時會有些疑惑、彷徨和失落。這是正常的。但我希望，你們在偶爾“吐槽”之餘，勇做積極的建設者，化難爲易、化壓力爲動力、化自卑自滿爲自信自勵，寵辱不驚，處之泰然。不久前，阿里巴巴集團董事會主席馬雲先生在北大演講時說：“今天很多年輕人抱怨這不對、那不對的東西，可能正是我們可以發展的機會。與其抱怨，不如把它變成現實。”改變別人也許很難，但改變自己只需要堅持。我校國際關係學院潘維教授也講過一段很有啓迪性的話：“我們昨天的理想，決定了中國今日社會的現實。如果你們今天對現實不滿，那麼你們的理想就是祖國的未來。我希望這未來不是更墮落，而是更美好。”美好的未來就掌握在各位自己手中，希望大家不畏難、多歷練，始終保持昂揚向上的精神狀態，努力完善自我，抵達“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”的人生新境界。
同學們，時代在變，北大人“愛國、進步、民主、科學”的傳統不會改變，“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風不會改變，“思想自由，兼容幷包”的胸懷不會改變，“以天下爲己任”的抱負不會改變，“常爲新”的奮鬥精神和創新意識不會改變!這些帶有“北大印記”的精神特質，應當就是我們在大變革時代永遠不變的堅守。
同學們，我一直認爲，北大是不可複製的，每一個北大人的人生也是不可複製的。希望大家永遠不要被喧囂、浮躁所迷惑，請勇敢地做你自己，一個更好的自己，做一個堂堂正正、獨一無二的北大人。
從今天開始，我相信，無論你們走到哪裏，所有的道路都有一個共同的起點，那就是北大，這裏是你們永遠的精神家園。無論時代如何變革，植根在我們內心深處的“燕園情”將始終超越時間與空間的界限，這是永遠割不斷的!
最後，我想把自己思考和醞釀已久的一句話送給在座的各位同學，“一個人的一生，要有追求，要有方向。如果你能在年輕的時候確立自己的目標，你就會節省很多時間，走更少的彎路，你離自己夢想的距離就會更近，實現的可能性就會更大。”
同學們，依依惜別，再見珍重。母校永遠祝福你們!祝願你們乘風破浪，前程萬里!
謝謝大家!
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇5
大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;坐上車，去了不回，就畢業了。時光飛逝，歲月如歌，轉眼又到了畢業的時節。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。畢業了，曾經那些不在意的人和事，現在想來多麼珍貴。在嘉園的幾年，你一定會記得在映日荷花旁邊早讀英語;一定會記得在 “搶手”的圖書館艱難搶佔座位;一定記得和一幫球友在運動場上揮灑青春的汗水;一定會記得和同學或者情侶一起去爬那美麗的象山;一定會記得由於晚上通宵上網砍“怪獸”，第二天逃課了，明天開始你再也不用逃課了，因爲沒有課上了，你畢業了。
什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。在母校讀書的時候，你肯定埋怨過母校飯堂的飯菜難吃;你肯定埋怨過居住的宿舍條件太差，冬寒夏熱;你肯定埋怨過學校管理不人性化，大學生了還被抓來做早操、早讀;你肯定埋怨過輔導員太嚴厲，不過只是逃課了，就給抓到輔導員辦公室裏面談理想、談人生。母校是什麼?你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天，哪怕是天天6:30起來做早操也想繼續留下了。
20xx年，當你經過了黑色六月的大學聯考後，來到了嘉園，心中是考上了大學的喜悅還是沒有考上重點大學的傷感?記得軍訓的時候，在烈日下面整齊的喊着口號，逐漸的融入了班集體，看着教官們在世紀廣場的英姿颯爽的表演，都忍不住歡呼鼓掌。剛剛來到嘉園，記得覺得什麼都是那麼新鮮，有那麼多的團學組織和社團都在搶“生意”，突然發現原來哥(姐)也是一個人才，深受社團的歡迎，於是見到社團招新就報名，見到團學組織招幹就上去PK，什麼都是那麼的有激情。剛來嘉園，當發現自己愛慕的校花(院花)給師兄先下手追走後，同宿舍的男生都異口同聲說了一句吃不到葡萄的心理話：“一朵鮮花插在牛糞上了!”在這裏，留下了你和她(他)從相遇、相識、表白到花前月下的美好記憶，在那象山、荷花池、煥昌園可能都留下你們這對情侶的足跡。還記得第一個學期剛過，班裏不少同學“掛科”了，而自己光榮的全部考試都通過了，還光榮的拿到了人生中的第一次獎學金;還記得第一次參加新生杯籃球場、校運會、足球比賽、唱歌大賽……青春就是要輕舞飛揚，就是要年少猖狂，就是要淋漓盡致;還記得每次考那該死的四級英語，讓你感嘆人生最大的悲劇莫過於四級英語考了424分。轉眼就是到了大四了，你已是嘉園的大師兄、大師姐了，姐的狂放，哥的犀利也成爲小師弟、小師妹們口中的傳說。在享受完“考試不掛科、感情有着落”的悠閒大學生活後，是否讓你在激烈的求職過程中倍感艱辛?是否也在感嘆自己爲什麼不是官二代、富二代，爲什麼我爸不是李剛?也許更多的同學，早已經充分準備，信心滿滿，過關斬將順利簽約就業，正在爲以後遠大的奮鬥目標積極籌劃。今天，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見，我們一起畢業了。
畢業後，作爲80末代的你們，可能要面對更多艱難。當你們讀國小的時候，讀大學不用錢;當你們讀大學的時候，讀國小不用錢。你們還沒能工作的時候，工作是分配的;你們可以工作的時候，撞得頭破血流才勉強找份餓不死人的工作。當你們不能掙錢的時候，房子是分配的;當你們能掙錢的時候，卻發現房子連買房的首期都付不起!畢業後，也許你將成爲蟻族、成爲蝸居族、成爲北漂族，但是千萬不能成爲“啃老族”。天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物!青春是你們最大的本錢，你們贏得起，輸的起，有什麼可怕的!
嘉園將永遠是你們心靈的港灣，力量的源泉。不說再見，我們後會有期。把記憶都留在心裏最深處，等待我們的還有更長，更值得挑戰的路程!加油吧，長大的學子們，相信你們都是好樣的!在這個最後離別的時刻，讓我們共同唱起嘉應學院校歌——《遠航》。
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇6
同學們、老師們、同志們：
今天，我們在這裏歡聚一堂，隆重舉行20xx屆學士學位授予典禮。在此，我代表校學位評定委員會全體委員和學校黨委、行政以及全校師生員工，向圓滿完成學業並獲得學士學位的9613名畢業生，表示熱烈的祝賀!向爲同學們的成長付出了辛勤勞動的全體教職員工，表示崇高的敬意!向始終關注並支持同學們刻苦學習的各位家長親友和社會各界人士，表示衷心的感謝!
同學們，豐收源於希望的種子，源於肥沃的土壤，源於辛勤的耕耘。回首大學四年時光，在座的同學們在川大這片求學淨土上，揮灑了無數激情與汗水，深深留下了探索真知與追求真理的腳印。在你們大學四年中，你們親歷並參與了學校110週年校慶、本科教育教學水平評估等重大活動，不僅深刻領悟了川大厚重歷史積澱，更生動展現了川大人優秀的綜合素質和良好的精神風貌;你們親身感受和麪對了“5•12”汶川地震，你們第一時間自發地去抗震救災第一線當志願者，全面、全力、全程參與災區抗震救災和災後重建工作，用無私無畏的精神書寫了中國力量，以強烈的社會責任感詮釋了川大的價值追求;你們，積極參與並真正受益於學校在全國率先出臺的“四川大學創新人才培養體系”，以及實施的一系列教育教學改革創新舉措。你們作爲首批從在校本科生中選拔培養“雙特生”的嘗試者，作爲首批本科畢業論文(設計)“高質量、多樣化”改革的參與者，真正實現了自身的自由全面發展。
同學們，四年來，你們不僅在學業和思想上取得了長足進步，更共同見證了四川大學辦學歷史上最好、最快的發展時期之一。20xx年以來、特別是去年以來，學校堅持以科學發展觀爲指導，牢牢把握國家制定出臺《中長期教育改革和發展規劃綱要》的重大機遇，制訂並啓動了指導學校未來5-20xx年發展的《四川大學發展戰略行動計劃》，重點圍繞提高人才培養質量，實施了一系列教育教學改革創新舉措，構建完善了“三大類”創新人才培養體系，啓動了“雙特生”選拔培養，實施了“兩階段”、“三大類課程體系”創新人才培養過程改革和本科畢業論文“高質量、多樣化”改革等舉措，真正形成了具有川大特色的教育質量觀、教育公平觀、教育多樣觀和全面發展教育觀。在此基礎上，率先在全國高校中系統提出了確立“全面發展”的人才培養理念、實施“全員育人”的人才培養機制、健全“全方位服務”育人管理體系。同時，學校全面推進人才培養、學科建設、師資隊伍建設、科學研究等各項事業發展，並取得了一系列新的可喜成績：在你們大學的四年中，學校的國家重點實驗室和工程中心從6個增加到10個;院士從9人增加到13人;新增國家“千人計劃”特聘專家18人;學校科研總經費從7.5億元增加到12.1億元;新增國家科技三大獎6項。
特別是在本科教育教學方面，20xx年以來，我校國家精品課程增加了3門，總數達到28門;國家教學名師從5名增加到10名，國家教學成果獎增加8項，總數達到25項;成爲全國首批“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”及“卓越工程師培養計劃”試點高校。此外，各類學生獲獎數從643項增加到1434項，特別是在第六屆“挑戰杯”競賽中，我校學子獲得金獎2項、銀獎1項，金獎數和獲獎數均居全國第一。同學們，這些成績，是你們勤奮學習、勇創佳績的體現，也是老師們辛勤培育的成果，更是學校發展的歷史畫卷中光輝奪目的篇章。在此，我謹代表學校黨委和行政向爲學校發展做出了貢獻的同學和老師們再次表示衷心的感謝!
同學們，過去的四年裏，你們始終堅持夢想與奮鬥同在，實現與超越並存。今天的畢業典禮，見證的不是學生生涯的結束，而是鑄就未來輝煌的開始。作爲同學們的師長，我衷心地期望，即將離開校園、走向社會的你們當中，能夠產生成就斐然的科學家，能夠產生造福人類的政治家，能夠產生獨領風騷的文學家和藝術家。但我最爲期待的是，在座的每一位同學都能成才之前，真正成人。
人之爲人，關鍵在於有理想。希望你們始終懷有愛國興邦之志，把奉獻社會作爲不懈追求的人生目標。只有有民族責任感和國家責任感的大學，才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生;只有勇於爲社會、爲民族、爲國家承擔責任的學子，才能真正成爲國家棟梁、社會精英。百餘年來，四川大學始終堅持把實現民族振興、國家富強，推動社會發展作爲自身的歷史使命和時代責任，並堅持把民族精神和社會責任感爲主線貫穿於人才培養全過程，真正使川大培養的每個學生有知識更有文化，有智慧更有責任。同學們，希望你們無論今後走向哪裏，都能擁有“天下興亡，匹夫有責”的使命感，擁有“經國緯政，法澤天下”的氣度，擁有“經世濟民，福澤萬邦”的情懷，甘於奉獻，勇於付出，在投身國家發展建設的偉大實踐中貢獻聰明才智，在實現國家和民族振興的歷史進程中書寫美好人生。
人之爲人，關鍵在於有道德。希望你們擁有保持寬厚平和之心，把虛心從善作爲不斷完善的人生境界。莊子曾經說過，“勢爲天子，未爲貴也;窮爲匹夫，未爲賤也;貴賤之分，在行之美惡。”我們當中並非所有人都有機會名揚萬里，但只要擁有一顆充滿愛和付出的心靈，每個人都可以變得偉大。同學們，無論你們今後繼續從事學術研究，還是走上工作崗位，希望你們能夠堅守最基本的學術道德、職業道德和做人的底線，樹立正確的人生觀、價值觀和名利觀，待人以誠、與人寬容、誠實守信、謙虛謹慎，大其心，容天下之物;虛其心，受天下之善，讓自己生活得更有尊嚴、更有價值，獲得真正的快樂。
人之爲人，關鍵在於有堅持。希望你們始終保持堅韌不棄之舉，把拼搏進取作爲追求卓越的人生信條。我一直認爲，人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持。一切成功都源於堅持。如果我們做一件事情每天都堅持、都朝奮鬥的方向持之以恆，就必定會比別人成功、比別人走得更遠。偶有成功，決不是得意自滿的資本，倘遇困境，也不是氣餒絕望的理由。人生前進的道路上，會有鮮花，也必然會有荊棘，在挫折中成長會使人更聰明、更強壯。希望你們都能以豁達的心態直面高潮與低谷，以寬容的性情去對待失落和坎坷，永遠都不要喪失信心，不要把有限的時間浪費在打翻的牛奶上，在你們終有所獲之前，千萬不要停下尋覓的腳步。要相信，一旦通過逆境的考驗，你們就會更加了解自己，就能獲得更加強大的力量。
同學們，今天你們已經學有所成，即將滿懷希望去開拓自己的錦繡前程。無論今後你們身處何地、從事任何工作，我們都期待你們在自己的工作崗位上建功立業，更希望你們快樂工作，幸福生活!同學們，人生就像故事，不在於多麼漫長，而在於是否精彩。我相信，川大四年的學習生活，已經爲你們成就精彩人生做好了良好鋪墊，爲你們實現凌雲壯志打下了堅實基礎。今後，四川大學作爲你們母校，將一如既往地關心、關注和支持你們的發展，這裏將永遠是你們的堅強後盾，是你們的精神家園。同時，也希望同學們在展翅高飛的同時，能常回家看看，讓母校與你共同分享成功的喜悅、共同分擔失敗的挫折。
同學們，我衷心地願你們在國家建設、民族復興的偉大事業中大顯身手、大有作爲，成功實現自我的理想與抱負，並以驕人的成績，伴隨祖國與母校，共赴輝煌!
最後，祝同學們前程似錦，鵬程萬里!
謝謝大家!
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇7
今天早上我翻閱了畢業禮的典禮程序。當我見到畢業生名冊上你們的名字，我按手其上，低頭爲你們每一位禱告。我祈求你們離校後，都能過着“不負此生”的生活。你們或會問，怎樣纔算是“不負此生”的生活呢?
首先，我希望你們能儉樸地生活。我過去的三至五年間，大家完成了大學各項課程，以真才實學和專業知識好好地裝備了自己。我肯定大家都能學以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質的豐盛並無必然關係。一個溫馨的家、簡單的衣着、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。
其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我呼籲請大家爲了母校的聲譽，無比莊敬自強，公平待人，不可欺負弱勢的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔，維護公義，事事均以道德爲依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。
其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷，時刻不忘爲社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人並不固執己見，而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會蹲下來爲他的弟兄濯足。
假如你擁有高尚的情操、過着儉樸的生活、並且存謙卑的心，那麼你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友，而且是關心自己健康的人。你不會着意社會能給你什麼，但會十分重視你能爲社會出什麼力。
我相信一所大學的價值，不能用畢業生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業後對社會、對人類的影響爲依歸。所以諸位畢業會成爲我校的代表。做個令我們驕傲的“中大人”罷!
在21世紀，全球的大學都有如處身於十字路口，因爲在歷史中，大專院校從來沒有增長與膨脹得像現在那麼快，而又像現在一般，忘其所以、失其導向。正當全球大專學生數目不斷增加的時候，人們也前所未有地對大學教育的真正意義作出了重大的質疑。
正當在某些國家，大學被譽爲推動科技與經濟建設的火車頭的時候，在另一些地方，大學卻被詆爲縱容精英主義和放任不羈的地方。那麼大學教育，所爲何事?
紐曼樞機曾經這樣說：“若大學課程一定要有一個實際的目的，我認爲就是爲了培養良好的社會公民……這種教育能給人以對自己的觀點與判斷的真理，給人以倡導這種觀點與判斷的力量。它教他客觀地對待事物，教他開門見山直奔要害，教他理清混亂的思想，教他弄清複雜的而摒棄無關的。”
認清大學的價值和本質。
我相信一所大學的價值，不能用畢業生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業後對社會、對人類的影響爲依歸。
我們也要弄清楚大學的本質：它並非純粹是一座知識寶庫，也並非單單是創意和創新的推動者。大學絕非一所職業訓練學校，更萬萬不可淪爲培育貪婪、自私、毫無道德和社會責任可言的人才的機構。大學不可能是排名榜的盲目追隨者，更不可以被視爲推動生產總值的引擎。
認識並帶領你的時代。
今天你們畢業了，我送你錢穆老師的一番話“認識你的時代，帶領你的時代”。
你們一個人怎麼樣做人，怎麼樣做學問，怎麼做事業，我認爲應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業。大部分的人不能認識時代，只能追隨時代，跟着這個時代跑。這一種追隨時代，跟着時代往前跑的，這是一般的羣衆。依照中國人的話來講，即是一種流俗。每一個時代應該有它一個理想，由一批理想所需要的人物，來研究理想所需要的學術，幹出理想所需要的事業，來領導此社會，此社會纔能有進步。否則不認識這個時代，不能朝向這個理想的標準來向前，此即是流俗。流俗又如何能來領導此社會?所以每一個時代，不愁沒有追隨此時代的流俗，而時代所需要的，則是能領導此時代的人物、學術與事業。
這是一個怎樣的時代?
這是一個個人主義擡頭的時代。個人利益凌駕於羣體福祉，個人意見往往成爲唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過於自以爲是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協力實現夢想。
這是一個資訊爆炸、是非難辨的時代。每日在網上流傳的資訊，媒體發放的消息，爲我們帶來不少衝擊。但事情往往不是表面看來那麼簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入瞭解。大學教育的目的，是培養獨立思考。同學畢業後更需終身學習，有慎思明辨的能力。
這是一個利益在前，道德在後的時代。金錢、地位、權力，已經成爲世人追逐的唯一之物，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但願你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態度，帶領我們的時代。我盼望中大畢業生能恪守道德，做好本份，不要爲了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。
知道滿足，懂得感恩，貢獻更多。
面前放着半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會明白世界上沒有什麼事是理所當然的，無論是健康、家人、愛人或者機會。你在這個年紀所擁有的一切，所獲得的成就，是這個世界上許多人想也無法想像的。知道滿足便會快樂。懂得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是貢獻更多。你應努力回報社會，用你的時間、你的知識，或許有一天，是你的財富。到那時你會發現，奉獻愈多，就愈富足。
“不要問香港可以爲你做些什麼，而是你可以爲香港做些什麼。”爲自己和別人創造更多機會，獻上更多關懷，你的煩惱反而減少。懂得感恩，你大概也是個包容的人。一天當父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時，你不會對他們抱怨挑剔，你會不離不棄的照顧雙親，爲他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽時，你也不會瞧不起老師，你會飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。
有一天我們的社會無論面對多大的困難、多少的挑戰，你也不會離棄香港，不顧而去。你會盡你的責任爲香港創造未來。各位，今天是值得我們慶祝併爲之欣喜的大好日子，但不要忘記……這還是個應當感恩的日子。
各位畢業同學，在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦唸你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇8
又是一年畢業季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發，奔向有着無限可能的未來。作爲校長，既爲你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更爲你們精彩的明天真誠祈願和祝福!
諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來”。
未來路，志存高遠。幾年前，我曾讀到一個很經典的小故事。大衛·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作，20xx年後，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛感慨地說：“二十多年前，我只爲每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲卻一直爲這條鐵路而工作。”
故事很小，卻耐人尋味，因爲這樣的故事可能隨時發生在我們身邊。作爲一個學生，如果只爲分數而學習，最多能夠得到好的分數;但如果爲知識、爲未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，並會得到更好的分數。作爲一個公務員，如果只爲晉升而奔波，或許會得到渴望的職位;但如果爲造福一方而傾力，則還將收穫信任與尊重。
事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態，享受其中的樂趣。我希望你們記住：充分利己，最多隻能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業與人生。
未來路，合作分享。過去的幾年中，你們學習了很多專業知識和本領;走出校門，你們將面對更多新的挑戰，學會合作，學會寬容，與人爲善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發現在成功的因素中，專業能力、知識和經驗只佔1/4，而良好的合作和與人爲善的精神將更有助於成功。
科學史上有一個經典故事。上世紀50年代，兩個機構都在進行DNA結構的研究。
一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，他們兩個人合作，研究DNA結構，他們的研究成果被稱爲二十世紀一個最偉大的發現，兩人同時榮獲諾貝爾獎。
另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，在專業知識和對問題的理解上，鮑林比沃森和克里克是有利的，但因爲DNA雙螺旋關鍵的衍射實驗數據是由倫敦另外一個科學家弗蘭克林研究出的，而鮑林教授並不瞭解這些信息(沒有跟別人合作)，因此錯失了DNA結構這個二十世紀一個最偉大的發現。
最近一項統計也發現，超過2/3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機會並不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在於你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，並還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇於開拓，不斷進取。
親愛的同學們，藉此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業夥伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利!
同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養出來的人，今後請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔着浙大的未來。相信你們，祝福你們!出發吧，孩子們!
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇9
大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;坐上車，去了不回，就畢業了。時光飛逝，歲月如歌，轉眼又到了畢業的時節。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。畢業了，曾經那些不在意的人和事，現在想來多麼珍貴。在嘉園的幾年，你一定會記得在映日荷花旁邊早讀英語;一定會記得在 “搶手”的圖書館艱難搶佔座位;一定記得和一幫球友在運動場上揮灑青春的汗水;一定會記得和同學或者情侶一起去爬那美麗的象山;一定會記得由於晚上通宵上網砍“怪獸”，第二天逃課了，明天開始你再也不用逃課了，因爲沒有課上了，你畢業了。
什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。在母校讀書的時候，你肯定埋怨過母校飯堂的飯菜難吃;你肯定埋怨過居住的宿舍條件太差，冬寒夏熱;你肯定埋怨過學校管理不人性化，大學生了還被抓來做早操、早讀;你肯定埋怨過輔導員太嚴厲，不過只是逃課了，就給抓到輔導員辦公室裏面談理想、談人生。母校是什麼?你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天，哪怕是天天6:30起來做早操也想繼續留下了。
20xx年，當你經過了黑色六月的大學聯考後，來到了嘉園，心中是考上了大學的喜悅還是沒有考上重點大學的傷感?記得軍訓的時候，在烈日下面整齊的喊着口號，逐漸的融入了班集體，看着教官們在世紀廣場的英姿颯爽的表演，都忍不住歡呼鼓掌。剛剛來到嘉園，記得覺得什麼都是那麼新鮮，有那麼多的團學組織和社團都在搶“生意”，突然發現原來哥(姐)也是一個人才，深受社團的歡迎，於是見到社團招新就報名，見到團學組織招幹就上去PK，什麼都是那麼的有激情。剛來嘉園，當發現自己愛慕的校花(院花)給師兄先下手追走後，同宿舍的男生都異口同聲說了一句吃不到葡萄的心理話：“一朵鮮花插在牛糞上了!”在這裏，留下了你和她(他)從相遇、相識、表白到花前月下的美好記憶，在那象山、荷花池、煥昌園可能都留下你們這對情侶的足跡。還記得第一個學期剛過，班裏不少同學“掛科”了，而自己光榮的全部考試都通過了，還光榮的拿到了人生中的第一次獎學金;還記得第一次參加新生杯籃球場、校運會、足球比賽、唱歌大賽……青春就是要輕舞飛揚，就是要年少猖狂，就是要淋漓盡致;還記得每次考那該死的四級英語，讓你感嘆人生最大的悲劇莫過於四級英語考了424分。轉眼就是到了大四了，你已是嘉園的大師兄、大師姐了，姐的狂放，哥的犀利也成爲小師弟、小師妹們口中的傳說。在享受完“考試不掛科、感情有着落”的悠閒大學生活後，是否讓你在激烈的求職過程中倍感艱辛?是否也在感嘆自己爲什麼不是官二代、富二代，爲什麼我爸不是李剛?也許更多的同學，早已經充分準備，信心滿滿，過關斬將順利簽約就業，正在爲以後遠大的奮鬥目標積極籌劃。今天，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見，我們一起畢業了。
畢業後，作爲80末代的你們，可能要面對更多艱難。當你們讀國小的時候，讀大學不用錢;當你們讀大學的時候，讀國小不用錢。你們還沒能工作的時候，工作是分配的;你們可以工作的時候，撞得頭破血流才勉強找份餓不死人的工作。當你們不能掙錢的時候，房子是分配的;當你們能掙錢的時候，卻發現房子連買房的首期都付不起!畢業後，也許你將成爲蟻族、成爲蝸居族、成爲北漂族，但是千萬不能成爲“啃老族”。天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物!青春是你們最大的本錢，你們贏得起，輸的起，有什麼可怕的!
嘉園將永遠是你們心靈的港灣，力量的源泉。不說再見，我們後會有期。把記憶都留在心裏最深處，等待我們的還有更長，更值得挑戰的路程!加油吧，長大的學子們，相信你們都是好樣的!在這個最後離別的時刻，讓我們共同唱起嘉應學院校歌——《遠航》。
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇10
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好!
今天，武漢大學校園充滿節日的歡愉、收穫的喜慶。我們相聚在這裏，爲20xx屆畢業生舉行隆重的畢業典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業生表示最熱烈的祝賀，向爲同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關注着同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學畢業，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學生313人。除部分同學繼續攻讀更高的學位或出國深造外，多數同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到武漢大學，在這裏激揚文字，勤學苦讀。圖書館裏曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業和思想上取得了長足進步，而且也在學校發展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我爲能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪，爲你們的成長和進步而感到欣慰，更爲你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!
今天，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作爲大家的師長，也作爲大家的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更爲艱難的社會考試，將會面對更爲深澀的生活考驗。在今後的日子裏，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實爲人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢爲天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業。
第二，希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘於奉獻，勇於擔當。
只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校，才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生;只有爲社會、爲民族、爲國家勇擔責任的學子，才能真正成爲國家和民族的精英與棟樑。百餘年來，武漢大學的歷史發展無不與國家和民族的命運休慼相關、緊密相連。我相信，從這所大學走出去的你們，應該有着珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有着“天行健，君子以自強不息”的品格，更有着“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢於在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學們能甘於奉獻，勇於奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智爲國家的強盛、爲人民的幸福、爲中華民族的振興、爲人類文明的進步作出自己的貢獻。
第三，希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大。豁達是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術。擁有豁達，我們才能珍惜今天的一切，才能真實地熱愛社會;擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘鍊人格，陶冶性情，以豁達的心態直麪人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創造的未來。
同學們，今年5月2日，在同中國農業大學師生代表座談時，殷切希望廣大青年，把愛國主義作爲始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作爲人生進步的重要階梯，把深入實踐作爲成長成才的必由之路，把奉獻社會作爲不懈追求的優良品德。我希望同學們以此爲圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學長那樣，以學識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使武漢大學因你們而更具魅力，更具風采!
最近，我在網上看到有位畢業生髮的帖子，列出了“畢業之前應該在武大做的最後十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風箏，再在“國立武漢大學”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請同學們記住：珞珈山是每一個武大人永遠的精神家園!希望同學們常回來看看!母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們!
最後，我衷心地祝願同學們能唱響新時代的畢業歌，做好今日中國平凡之事，成就未來中華棟樑之材!
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇11
親愛的同學們、敬愛的老師們：
今天，我們在這裏隆重舉行畢業典禮。首先，讓我代表學校全體師生員工向圓滿完成學業、即將踏上新的人生征程的畢業生同學們表示衷心的祝賀和美好的祝願!
在這具有特別紀念意義的時刻，請同學們響應我的三個提議。
首先，請同學們把藏在心底的感恩送給爲你們含辛茹苦、無私奉獻的父母及家人，他們是你們成功地走到今天、勝利邁向明天的力量源泉。請同學們發自內心地向你們的父母及親人深情地道一聲：永遠感恩你們!
其次，請同學們把心底的感激之情送給爲你們默默付出的老師，是他們甘願燃燒自己，照亮你們。請同學們發自內心地向你們的恩師道一聲：感謝!
最後，請同學們把心底的的祝願送給四年同窗與共的學友，四年情深，四年彌足珍貴。請同學們發自內心地相互誠摯地道一聲：一路珍重，他日再相逢。
大學生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生髮展的最重要階段，武昌理工學院是你們人生中的重要驛站，梅南山下定格了你們許多美好的回憶，湯遜湖畔揚起了你們理想的風帆。此時此刻，我感到無比的驕傲、無比的欣慰、無比的珍惜。而更多的則是牽掛，牽掛同學們能否適應社會，牽掛同學們能否經受挫折，牽掛同學們能否堅守成功目標。
同學們，武昌理工學院是一所年輕的大學，儘管我們在同類大學中排名靠前，但我們同我國公辦高校比，我們還不是名校。正因爲如此，在建校伊始，我就思考如何在一所年輕的大學裏，在一個沒有一流大師的大學裏培養出優秀人才乃至傑出人才，我們一直在探索，不斷地探索。我們從嚴治校，有時嚴格的不近人情，因爲我們唯恐誤人子弟，欣喜的是我們的探索獲得了成功。我們的校友中，出現了成百上千的傑出人才。
同學們，在你們畢業之際，我想送給你們一份珍貴的禮物，這份禮物就是武昌理工學院的校訓“追求卓越，走向成功”。同學們已經學業成功和就業成功，但更重要的是事業成功，是實現人生的價值，努力成爲社會棟樑和業界精英，創造出無愧於國家、無愧於時代、無愧於家庭、無愧於自己的驕人業績。有一首歌名叫“存在”，有一句歌詞是“有的人活着，卻如同死了，有的人死了，卻如同活着”，這就是人生價值的經典詮釋。
追求卓越、走向成功，需要付出常人所不能付出的艱辛和努力。需要承受一般人所不能忍受的痛苦。孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，要視吃虧是福，吃苦是福，成功的祕訣是堅持、堅持、還是堅持!成功的人不是才華橫溢的人，而是堅持到底的人。
追求卓越、走向成功要求做一個忠實的人、厚道的人、踏實的人。忠實於從事的事業，爲人厚道誠實、表裏如一、腳踏實地、做一件事像一件事。萬丈高樓平地起，從小事做起。
追求卓越，走向成功要求終生學習，只有不斷學習，才能勇立潮頭，停止學習，馬上落伍。追求卓越、走向成功要求在三十歲前完成人生三件大事：跟對人、入對行、選對伴。做對事、贏一次，跟對人，贏一生。良禽擇木而棲。男怕入錯行，在當代，男女都一樣入對行，不成功都難，入錯行，再努力也難，選擇比努力重要。古人云：“婚姻乃終生大事，選擇愛人就是選擇生活，選擇未來。這三件大事你三十歲前完成了，你就離成功不遠了。
同學們，“追求卓越，走向成功”是武昌理工學院培育的大學精神和大學文化。我衷心希望這一大學精神永遠是你們的精神支柱，這一大學文化永遠是你們成就事業的深厚底蘊。讓這種精神和文化永遠鞭策和鼓勵你們肩負使命，不負衆望。
“追求卓越，走向成功”僅八個字，但願這無法用貨幣衡量其價值的禮物，永恆的珍藏在你們心靈裏，成爲你們前進道路上永不衰竭的動力之源。
親愛的同學們，母校永遠是你們的精神家園，教職員工永遠是你們的親人。我們將時刻關注你們卓越的捷報，企盼你們成功的喜訊，祝願你們載譽凱旋!
謝謝!
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇12
尊敬的各位老師、各位同學，同志們、朋友們：
大家早上好!
歲月如梭，又到了六月，又到了美麗的鳳凰花開的時節，又到了要相互道別的日子。今天，我們在雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學20xx屆本科生畢業典禮，歡送今天畢業的4841位本科畢業生。首先，請允許我代表全校師生員工向圓滿完成學業、即將踏上新的人生旅途的20xx屆本科畢業生致以最熱烈的祝賀和最美好的祝願!向所有爲你們的成長付出辛勞、默默奉獻的師長、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
昨天，我們也在這個雄偉的大會堂舉行了20xx屆研究生畢業典禮，我在畢業典禮上向同學們致辭，送給同學們誠摯的祝福與殷切的期望。我的祝福與期望是：期望同學們能牢記校訓，自信地面對任何挑戰，用自信的人生態度去擁抱人生。今天，是本科生的畢業典禮，要送給本科畢業生們以什麼祝福呢?我再三思索，覺得本科生比研究生更加年青，更有激情，更少磨難，也更有可能在挑戰面前感到茫然。因此，我認爲本科畢業生與畢業的研究生一樣，需要對自信有一個更加清醒的認識，需要自信，甚至更加需要自信。所以，我今天給在座各位的祝福，也是期望各位牢記校訓，自強不息，止於至善，以自信的人生態度去勇敢地面對自己即將踏上社會之後可能遇到的任何挑戰。
同學們，中國的改革開放帶來了中國經濟三十年的高速發展，三十年的高速發展給中國社會帶來了一系列的巨大變化，人們在讚歎繁榮與進步的同時，也在抱怨污染與貧富分化;人們渴望着工業化帶來的生活激情，同時也日益感受到競爭帶來的沉重壓力;發展讓空間變小了，讓時間變短了，“人生苦短”、“光陰似箭”，這種感覺現在是萬般的真切!可以說，在座的一代青年正面臨着前所未有的挑戰!但挑戰與機遇總是並存，只有敢於應對挑戰，纔有可能得到機遇。在挑戰面前是接受還是退卻，成了我們每個人必須作出的選擇。爲此，每當畢業來臨，同學們要告別母校，奔向社會接受挑戰時，我常常在想我們的同學究竟作好準備沒有，作好應對困難接受挑戰的準備沒有?根據我個人的觀察與思考，一個人要能夠戰勝各種挑戰，要有三件法寶，即知識、才幹與心態。我想在座的各位都具備了應有的知識與才幹去面對挑戰，所以我想僅就心態這一問題說點看法。
七年前，在我接任廈門大學校長之初，有一位記者問我，你上任後最想爲廈大做的貢獻是什麼?我說，我想爲廈大做的事情很多，但最想做的是如何進一步提升廈大學生的自信心。去年12月我和我們的之文書記一道率團到香港參加我們的廈門大學香港校友會成立六十週年慶典活動，活動期間我們的校友香港證交所主席(當時是候任主席)李小加博士告訴我，說他幾年前看到一篇報道說我當任校長最想做的一件事是如何進一步提升廈大學生的自信心，他說他非常贊同我的看法。我說是的，我說假如現在有人問我你這七年做了哪些你自己感到滿意的工作，我會說自己最滿意的就是廈大學生的自信心有了進一步的提高。我還要告訴各位，李小加博士是廈大外文學院1984屆的本科畢業生。廈大本科畢業後，他在中國日報工作了數年，後又到美國完成了研究生的學習與訓練，研究生畢業後擔任過律師，後又到華爾街工作，曾任J.P.摩根公司的中國區總裁。去年被聘爲香港證交所主席兼行政總裁。李小加是香港證交所成立一百多年來第一位出生在大陸畢業於廈大的CEO，他始終感謝母校給予他本科階段的良好教育和鍛鍊。他是我見到過最有自信的人之一。他無論是做石油鑽井工人，還是做報社編輯;不論是做記者，還是做律師;無論是做美林的項目經理，還是做J.P.摩根的地區總裁，他都自信地認爲自己適合這個崗位，都自信地認爲自己能夠做好工作，而且確實做得很好。我們的這位校友無疑是一位成功的人，但我首先讚賞他是一位自信的人。
爲什麼我如此重視一個人的自信心?因爲我認爲自信是一個人最重要最可貴的正常心態，或者說最重要的人生態度。什麼是自信?翻開辭海辭典和各等著作，對自信有多種的解釋。我的解釋是，自信就是相信自己在社會上有一個合適的位置，自己能與社會和諧相處。哪怕這個位置一時不合適，經過努力或調整會達到合適。對於心態也有多種的描述，樂觀的心態、悲觀的心態、積極的心態、消極的心態、自由的心態、保守的心態等等，但我認爲最爲重要的劃分是自信、自卑和自大這三種心態。因爲這是人類最基本的心態，而且這三種心態又是相互關聯的，過於不自信很可能就變成自卑，而過於自信盲目自信很可能就變成自大。自卑與自大也會相互轉化，自卑的人常常表現得非常的自大，而自大的人一遇挫折往往就變得自卑。一個人在心態上無論是自卑或自大，他往往都無法擺正自己在社會上的位置，都很難與自己的周圍和諧相處。只有自信的人，才能正確地看待自己，也正確地看待他人，才能在社會上找到自己的合適位置，與整個世界和諧地相處。
當然，心態是世界上最複雜最多變的一種精神狀態，一個人的心態往往是自信、自卑、自大交織在一起，只有自信，而沒有自卑或自大的人是極少極少的。因此，當我們感覺到自己有自卑或自大的心態時，不必緊張，只要正確對待，並加以調整就好了;但怕的是我們自己意識不到自己有這樣的心態。所以，當你走出校門步入社會在生活或工作中遇到挫折或麻煩的時候，你一定會尋找發生挫折或麻煩的原因何在，千萬記住，在查找原因的時候，首先查查自己的心態，是不是因爲自卑或自大的心態影響了你的生活與工作，給你帶來了挫折與麻煩。
說到這裏，我由衷地期望在座的各位同學都能保持一個自信的心態，相信自己是這個世界必不可少的一個分子，是這個社會必不可少的一個成員;相信自己能爲這個美好的世界增光添彩，能爲這個美好的社會添磚加瓦;相信自己能與社會與自然和諧地相處。有了自信的心態，你就會懂得幸福、懂得美好、懂得寬容、懂得感恩、懂得責任、也懂得奉獻;有了自信的心態，你就一定能爲自己的理想而腳踏實地地不懈奮鬥，可以言敗，但永不言棄，失敗了查找不足重頭再來繼續奮鬥;有了永不言棄的精神，勝利一定屬於你;有了自信的心態，你會無比的感恩這個社會、感恩自己的父母、感恩所有關心和幫助過自己的人，從而當自己有能力時你就會盡自己所能去報答和感謝他們。總之，自信的心態會讓你活得自由、活得自在，會讓你爲了這個美好的社會而辛勤地勞動同時也盡情地享受。
同學們，朋友們，廈門大學是一所自信的學校，“自強不息，止於至善”這八字校訓是何等的自信!廈門大學在自己建校90週年的歷程中，無論多麼的艱難困苦，從來沒有言棄，始終堅持自己的理想併爲之不懈地奮鬥。同學們，我希望你們始終牢記自己的校訓，以自信的人生態度去面對人生的挑戰!
離別的時刻最爲珍貴。今年的鳳凰花開得特別少，我感覺好像這鳳凰樹有點捨不得與各位親愛的同學說告別，我也一樣。但不管如何不捨，還是要與各位說聲再見!同學們，朋友們，你們把自己人生最美好的四年留在了廈門大學，不管你願意與否，廈門大學這4個字將與你終身相伴，在座的各位都已深深地烙上了廈門大學的印記，而且這印記將會伴隨你的遠離而越來越深!我前兩週在美國訪問，見到了我們的一些校友，他們問我最希望校友能幫助母校做點什麼?我說，我最希望校友們做的就是時時刻刻記得母校，有什麼事都想着這與我們的母校有沒有關係?有空的時候會惦記着回母校走走看看。我覺得這就是校友對母校的最大幫助。一所學校有這樣的校友，這所學校就不可能不進步，不可能不偉大!同學們，朋友們，明天你們就要邁出校園，步入新的生活。你們即將成爲廈門大學驕傲的校友中的一員，我由衷期望你們時刻記着母校，抽空常回家走走，始終把母校的進步與發展與個人的進步和發展聯繫在一起;我由衷地期望你們永遠把母校當作自己一位忠實的、可信賴的朋友，這個朋友願意分享你成功的喜悅，更願意在你困難的時候助你一臂之力!
最後，祝各位同學鵬程萬里，一路平安!
謝謝大家!
復旦大學校長畢業典禮致辭 篇13
在國家艱苦抗戰全民激昂動員之中，學校經過無數顛沛流離而在此地舉行畢業典禮，因之我們的儀式不擬有所鋪張，但其意義則較之過去更爲重大。諸位畢業同學在浙大求學，於茲四年，追隨學校播遷由浙東建德，贛南泰和而達廣西宜山，真是奔波千里。現在諸君十之八九即將離開學校，依古人臨別贈言的先例，謹述感想所及，爲諸位將來之參考。
一般人以爲大學之目的，在於使學生能學得專門之智識與技能，以爲將來個人到社會中，從事謀生立業之基礎，而爲國家着眼，則系造就領袖人才，領導羣衆以發展事業。但據個人觀察，大學畢業生如欲爲國家造福，則單求一點智識與技能，尚非最重要的目標：大學畢業生的人生觀必須確定，方能使社會事業有格外的成功。諸君在校四年，所接觸者多爲師長與同學，無爾詐我虞的猜忌。但畢業以後一入社會，則情形大不相同。社會人物，則形形色色，有好有壞，或才智過人而神經過敏，或勇於任事而器量狹小，甚至勾心鬥角，混淆黑白，彼亦一是非，此亦一是非。如果每個人沒有一個確定的人生觀作爲行己立業的指南，則將如一葉方舟，徜祥乎大海，如無舵以駕馭之，必致隨波逐流，不可收拾。 諸君一入社會，首先要解決的是衣食住問題，在在需要金錢。若冷眼觀察社會，好像錢是萬能的，各種享受的東西工具，非錢莫辦。錢而且可以攫高位，握大權，甚至左右一國以及全世界的外交和政治。怪不得無論世界那一國，每個人入世以後，他的成功和失敗，是往往以他賺錢能力的大小來權衡來估計的，這在西洋各國尤其如此。在美國最成功的人，如洛基斐爾、毛爾根等，統是擁有巨資的人。目前在美國，盡有許多富翁，一方面販賣鋼鐵、煤油、飛機予日本，以從事轟炸中國後方手無寸鐵的婦孺，賺資數千萬，而一方面則又捐款若干萬予禮拜堂，因而被一般庸俗人目爲最忠實的基督教徒，同時也是社會上最體面的商人。如果每個入對於成功的看法都作如是觀，以利爲義，則均將變成爲富不仁，故以賺錢爲目的，則無論什麼無恥的勾當都可以做到。如此種觀點一日不改，則人類之腐敗、殘殺，即將永無底止的一天。
一般愛惜體面的人，以名譽爲第二生命，這是比孳孳爲利的已高人一等了。《論語》裏有一句話說：“君子疾沒世而名不稱”，大家就以爲君子亦是愛名。王陽明先生解釋得好，以爲君子疾沒世而名不稱的“稱”應讀去聲，所謂“大名之下，其實難副，聲聞過人，君子恥之”之意。目前社會人士往往謬採虛聲，在報章雜誌多發表文章就可成大名，而埋頭苦幹的人反默默無聞。因之有多少人，就並不實事求是，只一味標榜，像烘雲托月以渲染自已的名譽，而實際則並無事業可言，所謂稱不稱，即指此種人而言。在中國有很多辦事業、作研究的人，值得讚揚稱頌的，而在社會上反無籍籍名。即在粵漢路在敵人轟炸下之維持交通，湘桂路工程建築的迅速，少數化學工業研究室裏的結果，統爲歐美人士所稱道的，而在國內反因報紙上缺乏宣傳，就很少人曉得。本來，聞譽而喜、聞毀而悶亦是人之常情，不過專爲求名，在人生觀上確是錯誤。人生目的如爲社會服務，則事業的成功，即是個人的成功。現在我國在歷史上是爲最艱苦的時期，但同時卻是青年有史以來最難得的報國機會。我們此後爲國家服務，自然最好能直接與抗戰有關，否則至少亦得間接與抗戰有關。抗戰之終結，或尚有若干年，而在此時期中，吾人爲了抗戰多吃一分的苦，就是抗戰以後，在我們的回憶中，可以多得一分快慰。吾人的使命無論如何卑微，力量如何薄弱，只要我們的工作與抗戰有關，我們的心力盡了，我們自已就得到了安慰。從國家的立場說，她費了許多人力與財力來創辦大學，也就得到了收穫。
立定主見在社會上做事，一個人的職業自然賴有專門技能，但尤貴能應用思想。何者爲重要，何者爲次要，何者爲真理，何者爲半真理，何者爲錯誤，擇其尤善而於自己素性素習最近者以之從事。“足食足兵”是重要的，但是“民無信不立”，信義的重要還要超出足食足兵。換言之，心理建設往往較物質建設尤爲重要。若是我們要辦一個工廠或一個公司，我們計劃不能着眼小者而遺其大者。中國社會上常有一種傳說，以爲中國政界非常腐敗，凡做官的沒有不貪污，因之父戒其子師戒其門弟子，以不入政界爲高尚。我國貪官污吏確是不少，但是也有不少很廉潔而能幹的政界人物，所以說政界是貪污的淵藪是半真理而非真理。目前交通機關認爲最頭痛的是汽車伕之管理，以爲汽車伕專事走私賭博並嗜酒與鴉片，且時予主管機關要挾。實際上在目前各機關之司機，環境既極惡劣，起居無定，睡眠不足，故欲汽車伕行爲之改良，必先改善汽車伕之環境，實際汽車伕之大部亦皆忠誠良好之國民。回溯在“一·二人”滬戰時，曾有汽車伕將日本軍火連人帶車開入黃浦江之壯舉。貪官污吏之養成，亦是環境爲之。近有自安南來者，謂法國稅關官吏無一不受苞苜，上海之敵國稅收官員亦然。抗戰以前，上海公共租界電車上之售票人，大多數均公然作弊，而且要求乘車者與之通同作弊。其理由是售票人所佔之便宜，得諸外國人所開之公司，而非得諸乘電車者。實際電車公司以貿利爲目的，如售票人舞弊而公司不賺錢時，勢不得不增加票價以爲補償，羊毛還是出在羊身上。貪官污吏之心理正與上海電車賣票者相同，以爲侵蝕公款並非吸取民脂民膏。近來教育部爲救濟淪陷區域青年起見，在各國立大學設有貸金制度，使無家可歸接濟斷絕之學生，仍得繼續求學，立意本甚善。但苟不嚴密執行，易滋流弊。有家本小康，其父母不願子女求貸金，而子女要求貸金者;亦有學生本人本可自給不願求貸金，而其同學爲之冒名代求者。凡此皆無非欲佔公家之一份便宜，但即此一念，若不防微杜漸，任其推而廣之，即足以養成無數之貪官污吏。
所以吾人一入社會，便當立定主意，假想一個吾人理想中之模範人物，照樣做去。諸葛武侯所謂“鞠躬盡瘁，死而後已，成敗利鈍，非所逆睹”。這幾句話，每個青年應爲圭臬。像諸葛武侯這樣六出祁山，有志未竟;孫中山先生去世之日，軍權政權均尚握於北洋軍閥之手。諸葛武侯和中山先生，在事業上言，可稱爲失敗，而其精神，可歷千百年而愈益光明。古今中外之科學家、文學家以及政治家，往往爲主義奮鬥，終其身貧無立錐之地，甚至囚虜屠戮，毫不反悔，雖一時身敗名裂，而不久其主義卒能大行於世。所以吾人決不能以一時之榮辱，而更變吾人的主張。歷史上在宜山亦出了不少人物，外省人來官斯土者，亦不下數百人，但如今統眠沒無聞，只剩了黃山谷尚有祠堂和衣冠冢，可稱俎豆千秋，這不但是因爲他的詩文可以傳諸不朽，而[且]是因爲他的氣節，經老死放逐而仍能堅苦卓絕的緣故。總之所貴乎大學畢業生者，在乎其能有獨立的人生觀，能應用自己的思想，以解決對付一切問題，決不會盲從，或是人云亦云。陽明先生說道：“夫學貴得之心，求之於心而非也。雖其言之出於孔子，不敢以爲是也，而況其未及孔子者乎。求之於心而是也，雖其言之出於庸常，不敢以爲非也，而況其出於孔子者乎。”(與《羅整庵少宰書》)又道：“昔之君子蓋有舉世非之而不顧，千百世非之而不顧者，亦求其是而已矣。豈以一時之譭譽，而動其心哉。”(與《陸靜元書》)浙大之前身爲求是書院，希望諸位離校以後，莫忘了母校“求是”的精神。