班主任節校長講話

隨着整個社會對教育日益重視,班主任作爲直接承擔學生思想道德教育和全面關懷學生身心發展的教育人員,日益成爲家長繼擇校之後追求的優質教育資源。下面就是本站小編給大家整理的班主任節校長講話，僅供參考。

尊敬的各位老師、同學們：

今天，我們在這裏隆重組織營口市第三高級中學16週年校慶暨首屆班主任節，共同回顧三高中20xx年來的歷史進程，共同拉開爲期兩週的校園文化活動大幕，共同營造尊重、理解、感恩、熱愛班主任的良好氛圍。在此，我代表學校領導班子，對辛勤耕耘的全校教師，特別是可親可敬的全體班主任老師，表示親切的慰問;對三高中全體校友，對曾在三高中工作過的領導、教師，表示由衷的敬意;對關心、幫助、支持三高中發展的社會各界，表示衷心的感謝。

每個學校都有屬於自己的起點。每當生日臨近，我們總要一起回顧那段艱難的時光、如歌的歲月，從中汲取推進學校發展的精神力量。20xx年，市委、市政府爲適應高校擴招的新形勢，滿足人民羣衆日益增長的，對普通高中教育的需求，決定在建工技校原址成立營口市第三高級中學，並列入當年市委、市政府爲全市人民重點辦好的實事工程。20xx年4月18日，營口市第三高級中學領導班子正式進駐原建工技校校園。從此，三高中擁有了屬於自己的歷史篇章，在一片面積不足今天一半的校園裏，在泥濘的操場上，在狹小、荒涼、破舊的教學樓裏，一點點，一滴滴，頂着全社會疑慮的目光，開始了艱苦的建校歷程，點燃了一段段激情燃燒的歲月。

回首過去，三高中人仍清楚的記得，20xx年，新建第一座教學樓時的興奮，20xx年，第一屆大學聯考創造輝煌時的自豪，20xx年，塑膠操場建成後的喜悅;難以忘記，一對對新老教師在共同成長的路上流下的辛勤汗水，一屆屆班主任，不離不棄，堅守到萬家燈火閃亮時的心酸。就這樣，三高人一屆屆續寫輝煌，默默的幫助一個個社會普通家庭的孩子完成他們的大學夢想。風雨十六載，三高中共有300多名畢業生考入華中科技大學、中南大學、四川大學、大連理工大學等一本院校，3000餘名學生考入二本以上院校，共有8000餘名畢業生從這裏走向世界各地，走到國家機關、企事業單位，走在學術前沿，在科研領域初露崢嶸，走進大衆創業、萬衆創新的時代洪流。建校以來，全校共有100多名教師在國家省市各種競賽中獲獎，40餘人榮獲省市骨幹教師稱號。學校曾先後榮獲“遼寧省教育系統先進集體”、“遼寧省職業道德建設先進單位”、“營口市文明單位”等稱號，爲近年來營口市普通高中優質、特色發展做出了重要貢獻。

老師們、同學們，回首過去的20xx年，有太多的名字值得我們深深銘記，有太多的故事需要我們細細品讀，其中最令人難忘，最讓我感動的，就是三高中一屆屆班主任在平凡的工作崗位，表現出的不平凡的精神氣質。就在十幾天前的高三學生大會上，我用三句歌詞概括了三高中班主任老師的工作寫照。第一句，星星點燈，照亮了我的家門。班主任多年如一日，迎着晨光，走出家門，伴着星光，離開校園，爲的就是一個班級，幾十個孩子，茁壯成長。第二句，想說愛你，並不是很容易的事。我曾經是三高中首屆班主任，我深深的知道，每一位班主任多麼熱愛自己的學生，但爲了孩子們的長遠發展，爲了維護班級的整體利益，不得不拿起批評的武器。在我的中學時代，風靡全球的日本動畫片《聰明的一休》中有這樣一段場景，老方丈讓一休出去修行，一休吃了很多苦，在一個風雨交加的夜晚回到寺廟，拼命敲打廟門，想進去休息，可是沒人理睬他。他在風雨中睡着了，夢見老方丈變成了魔鬼。哪知道此時的老方丈就在廟門另一面的大雨中，含淚哭泣?爲把一休培養成全日本最好的和尚，方丈不得不這樣。第三句，我的胸懷在藍天，深情藏沃土。每一位班主任都希望自己的學生展開翅膀，飛向高遠的藍天，而自己甘願化作一個欣賞者、守望者、助力者，將大愛默默的埋在心間。爲了紀念和表彰班主任在學校發展中做出的突出貢獻，學校領導班子研究決定，從建校十六週年校慶開始，舉辦班主任節系列活動，並將其作爲三高中文化的重要組成部分，在全校範圍內營造尊重、理解、感恩、熱愛班主任的良好氛圍，面向全社會宣傳三高中班主任的感人事蹟。

老師們、同學們，十六年薪火相傳，所有發生在三高中師生之間的故事，最終都將內化爲一種精神，內化於一屆又一屆三高人的心靈裏，流淌在每一個三高人的血脈中，弘揚於一個個三高人的行動中，歷經十六年風雨而生生不息。

老師們、同學們，我們正身處一個輝煌的時代。4月1日，馬雲正式宣佈，要將虛擬現實技術應用於購物領域，再過5年，我們坐在家中，可能看到自己站在商場裏穿上自己選中衣服的真實景象，這是真實世界與虛擬世界交互; 4月9日，美國太空探索技術公司成功在海上平臺完成火箭回收，重複使用，人類距離太空旅行又近了一步，再過二十年、三十年，我們中的某些人可能有幸完成星際旅行;4月10日facebook公司在世界GPU大會上展示了能夠模擬人類大腦運作方式的神經網，人工智能正向我們走來。

身處這樣偉大的時代，我們要思考，三高中應該如何適應未來的發展，應該樹立怎樣的精神追求?在建校16週年前夕，學校確立了質量立校、多彩發展的辦學思路，正在努力凝聚全體師生的智慧和力量，把三高中辦成一所繼承優良傳統，不斷改革創新的學校;一所執着追求教育教學質量，努力爲學生主動發展、終身發展服務的學校;一所向遠方看，往高處走的學校;一所讓家長滿意、被社會讚譽，不負時代重託的學校。三高中要在營口市普通高中教育教學質量崛起的進程中承擔自己責任，要在即將到來的大學聯考改革中先行先試，豎起一面旗幟。

站在新的起點上，我對全校師生提出三點期望。一是要樹立志向高遠、敢爲人先的爭先精神。在我的中學時代，始終難以忘記，1988年漢城奧運會的一幕，在百年決賽上，加拿大運動員本.約翰遜第一個衝過了重點，大屏幕上的9秒79震驚了所有人。世界不相信這是人類的記錄。賽後證明約翰遜服用了興奮劑。20幾年過去，9秒79早已不再是傳奇。賈森.加特林、泰森.蓋伊、阿薩法.鮑威爾全都超越了9秒79，除了科技的進步、力量的增強，更重要的是，在他們的前面有一個更加偉大的身影，尤塞恩.博爾特。同學們，是競爭在推動田徑，是競爭在推動競技體育，是競爭在推動人類社會不斷進步、不斷超越。希望三高中的每一個班級、每一名學生都要樹立明確的人生目標，將人生目標分解成一個個階段目標，通過不斷競爭、不斷超越，完成一個又一個階段目標，讓我們的學業，讓我們的人生更有價值。二是樹立匡時濟世、奮鬥不止的自強精神。20xx年3月，最令我感到振奮的是，半個亞洲共同幫助中國足球完成了自我救贖，最令我感動的是，美國NCAA大學生籃球聯賽一次又一次的上演逆境求生。所有這一切都在告訴我們，唯有自助才能天助，唯有自強才能自尊。三高中的學子多數來自社會普通家庭，學習基礎不高，我們要在學業中贏得尊嚴，要在未來的競爭中贏得尊重，必須投入的比別人更多一點，對自己比別人更狠一點，我們要相信，別人努力能夠做到的事，我們加倍努力，一定可以完成。三是要樹立團結奮進、榮辱與共的協作精神。人類的祖先很可能是一羣笨重的猴子，當東非大草原的森林開始退卻的時候，是協作讓他們走出了草原，將那些靈活、強悍的猴子永遠的留在了樹上。從此，團結協作成爲推動人類成長進步的堅實基礎。

凱恩斯說過，經濟學的觀念千條萬條，如果有什麼顛簸不破的真理的話，那就是協作產生效能。我們要深刻認識協作精神對於未來發展的重大意義，把學會合作作爲成長爲一個現代人的起點。同學們，我們在人生最美的年華里，遇到幾十個同學，一同生活在同一間教室裏，每天在一起的時間，比家人還要長。這是多麼難能可貴的機遇和緣分?我們要熱愛這個集體，就像熱愛我們身體的一部分，將集體榮譽視爲生命中最重要的組成部分。馬納多納曾是足球世界裏最偉大的運動員，即使他有那麼多的劣跡，但阿根廷人還是瘋狂的熱愛他，不僅因爲他爲阿根廷人捧回了大力神杯，更因爲每當聽到祖國的召喚，馬拉多納都義無反顧的回到國家隊，爲自己的國家拼盡全力。本次校慶活動，學校安排了豐富多彩的集體活動，就是要培養和弘揚集體主義精神。我們要在活動中捍衛集體榮譽，也要在日常學習、生活中保證集體的尊嚴。學校明確規定，凡是在校慶期間，課堂和自習紀律不好的班級，取消一切比賽成績。

老師們、同學們，沒有夢想、何必遠方?沒有努力的夢想，永遠只是一個夢。在三高中發展新的征程裏，讓我們共同努力，爲了你的夢想，爲了三高中的夢想，不畏艱險，咬定青山不放鬆，一同譜寫學校發展的新篇章。

讓我們共同祝願三高中的明天更美好!共同祝願全校老師、同學度過一個難忘的節日。

下面，我宣佈，營口市第三高級中學16週年校慶暨首屆班主任節開幕。

同學們，老師們：

大家上午好!

在這個百花競放，色彩爛漫的季節，我們迎來了我校第二屆班主任節。從今而後，約20天的時間裏，我們將以濃墨重彩來描繪這個美麗的節日，學校所有的櫥窗將展現38位班主任近一年的風采，學校的廣播站要每天播放班主任與學生之間動人的故事，電子屏，展板，這些能重放班主任美麗瞬間的平臺，我們要讓它們各盡其職，做到物其用。

同學們，老師們，三中的美麗，確切地講是三中所有教師辛勤耕耘的結果，更是那些早來晚歸，勤進班，常守班，不斷與學生做交流的班主任們不記報酬勞作的結果。因此，在今天班主任節啓動儀式上，我代表校委會向全體同學發出以下倡議：

1、請你們體諒班主任和老師的辛苦，每天給他們一個甜美的笑，哪怕是一些微笑。

2、請你們尊重班主任和老師的勞動，上課坐姿端正，認真聽講，不爬着，不趔着，不交頭接耳，不酣酣地睡覺。

3、請你們尊重班主任和老師的付出，按時完成作業，不拖拖拉拉，讓老師逼迫催交。

4、請你們不負班主任和老師的期盼，按時作息，不說話，不吃零食，不串鋪，更不竄宿舍。

5、請你們感恩班主任和老師的教誨，言語文明，舉止文明，穿着文明，落落大方，女生要做淑女，男生要做紳士。

我的倡議完畢，謝謝大家!

尊敬的李局長、尊敬的教育局各位領導、尊敬的各位校長書記、尊敬的各位班主任老師：

大家下午好!

很榮幸代表學校校長髮言。首先我要表示真誠的感謝之情。

感謝李局長和教育局爲我們各位班主任搭建這樣一個平臺，創造這樣一個機會。讓我們班主任在這裏釋放激情、展示風采，讓我們在這裏相互交流、相互學習、共同進步。這無疑充分體現了以李局長爲首的教育局領導對我們班主任的關心與愛惜和對班主任隊伍建設的關注與支持。當然，我想舉行這樣的活動，教育局領導是要讓所有的教育工作者都能更深切地體察到班主任工作的辛勞，這既是對班主任工作的肯定，象徵着一種榮譽和地位，也包含着對班主任的期待。這必將對班主任及所有教師起到積極的、強有力的激勵、鼓舞和鞭策作用。

感謝愛斌校長以及萬柏林五中的領導和老師。爲了承辦這次活動，他們付出了辛勤的心血和汗水。臨近放假，各校工作都異常繁忙，而爲了保證這次活動的成功舉行，萬五的領導和老師犧牲了好多的休息時間，不厭其煩的多次逐一與各校聯繫，落實有關事宜。他們這種認真負責的工作態度和精神很讓我們感動，也非常值得我們學習。

感謝所有的學校領導。是你們的大力支持，才使我們各位班主任的工作能夠順利開展、有序進行，才使我們班主任老師在教育個大舞臺上大顯神通、展示才能。

感謝我們所有的班主任。班主任是教師隊伍的中堅力量和優秀代表，支撐着學校的穩步前行和健康發展，班主任既是學校先進教育理念的忠實踐行者，又是師生精神文化家園的執着創造者，既是學校的功臣，也是學校的驕傲。每一所學校、每一個班級、每一位學生的每一點進步，無不傾注着每一位班主任的心血和汗水，無不浸潤着每一位班主任的殷殷關愛和濃濃真情。你們用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……一位哲人說過：“寫在紙上的愛，一個早晨可以讀完;說在嘴上的愛，一轉眼就能忘記;而唯有母親和班主任的愛是寫在大地和天空，會永遠藏在心底的。”班主任他應該是最值得我們尊重和敬佩的老師。謝謝你們!

我從事教育工作三十多年，當班主任二十年，心中也有一些認識，願藉此機會與大家分享。

班主任的素質高低、形象如何直接關係到各項工作的成敗。形象是感召力，形象是凝聚力，形象是戰鬥力。班主任要擔負起教育人、引導人的重任，必須身正、德正、言正、行正。塑造良好形象，這是新形勢下對每一名班主任的基本要求，也是做一名優秀班主任的關鍵所在。班主任要時刻牢記自己的特殊身份，經常反思自己的思想和行爲是否符合班主任的要求，做到自立、自省、自警、自勵，不斷提高自身的道德水平，用崇高的精神境界、高尚的道德情操和人格魅力教育、感染學生。

我建議班主任老師做到以下幾個方面：

一、做一位學習型班主任

莊子《逍遙遊》中說：“水之積也不厚，則負大舟也無力;風之積也不厚，則負大翼也無力”。人的知識愈廣，人的本身也才能愈臻完善。讀書是教育者的根。根不朽，教育的幹就茁壯，教育的枝葉就繁茂。讀書，反哺着教書育人，催化着教育教學，它讓教師與教育在浮躁與激盪中，始終保持文化人的良知和文化的高貴。在讀書的路上能夠堅持多久，將最終決定教師在教育這條路上能夠走得多遠。

一是學習教育理論，豐富自己的理論素養，借鑑別人經驗創造性地開展工作;二是向有經驗的班主任學習，學習治班經驗、工作藝術和育人方法，在工作實踐中提高本領、增長才幹。

二、做一位思想型班主任

法國哲學家笛卡兒說，我思故我在。另一位法國哲學家帕斯卡爾也說過人是會思想的蘆葦。思想形成人的偉大。

對於教師而言，思想貧困比經濟貧困、知識貧困更可怕。只有教師有思想，學生纔會有靈魂。教師，在學生面前應該是站着的思想!

思想是行動的指南。思想有多遠，我們就能走多遠!教師的思想是一種重要的軟實力，一個有思想的教師一定是學生喜愛的教師，一個有思想的教師一定是有魅力的教師，一個有思想的教師一定是有精神感召力的教師，一個有思想的教師一定是教學優質的教師，一個有思想的教師一定是有教育理想和信念的教師，也只有他們才能領略到教育的快樂、幸福，才能彰顯教育的文化力、感召力、思想力!

我們班主任所做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。教育是一種智慧，教育要以心育人，以個性影響個性，以精神塑造精神，以人格培養人格。每位班主任都應先認識自己，然後積極地接納自己，纔會設計自己，成就自己。

三、做一位寬容性班主任

“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深。”寬容的心態能讓我們不斷加深經驗和知識的積澱，接納新事物，並且在班級管理中不斷創新進步。我們經常會恨那些不服管教的學生，討厭不遵守紀律的學生，不喜歡學習差的學生，疏遠品行不好的學生，冷眼相視給班級抹黑的學生，再想想，班級裏除了這些學生，還有幾個人?在我們教育界流傳着“二八定律”：20%的學生在享受着80%的讚美和成功，80%的學生在尋尋覓覓、苦苦追求20%的成功，80%的學生並未在一次又一次成功中體驗學習喜悅，並未在躍躍欲試中激起創造的慾望，因爲他們在一次又一次的選擇中體驗自卑，感受失敗，獨自憂傷。反過來想想，那些調皮學生的真誠，那些成績差學生的勤勞，那些品行不好學生的形成背景，找到他們的優點，你就有了寬容的理由。當然，這種寬容不僅對學生、對同事、對家人、對朋友多一份寬容，我們的生活就多一份陽光。

四、做一位創新型班主任

多讀書、常寫作能讓我們加深經驗和知識的積澱，接納新事物，並且在班級管理中不斷創新進步。

全國著名班主任任小艾是一位76年的高中畢業生，一天師範沒進過，一堂師範的課沒學過，做了教師，所有的知識都是後天學的，她說她第一次站在講臺上，面對着學生，下了個小小的決心，許了一個小小的願，那就是決不能辜負這講臺，決不能誤人子弟。(班主任演講稿 )當天回到家裏面，寫的第一篇教育教學日記題目就是《做最好的教師》，還在“最”下面畫了紅點。85年，當她被各種新聞媒體報道的時候，當她成爲所謂的教育名人的時候，她讀報讀書的筆記、日記摞起來，比她的身高1.65米還高。我想任小艾老師的成功得益於讀書和寫作，我們現在條件很好，可以寫在日記上，可以寫在自己的電腦中，可以發到網站上，不斷堅持了，你就會成爲一名研究型班主任，一位有智慧有經驗創新型的班主任。

五、做一位活動型班主任

生命在於運動，班級在於活動，因此班主任要重視主題班會活動，其組織形式要由過去班主任在臺上講，學生幹部配合發展爲由班主任命題，學生具體操作;內容要由過去班級出現問題或傾向進行討論達到正確導向轉爲進步提高系列教育;類型要由過去演講朗誦、唱唱跳跳單一形式發展成爲記者招待會、新聞發佈會、辯論會等形式。

時代賦予學生更多的信息來源和實踐渴望，班主任應該適應時代發展，通過活動培養學生實踐創造能力，發展學生個性興趣，促進學生素質全面提高。

六、做一位伯樂型班主任

班主任不要對班級大小事情大包大攬，而應該充分發動學生，發揮學生幹部的管理功能，而要做到這一點，班主任不僅要具有發現千里馬的慧眼，更需要具有培養千里馬的方法，成爲伯樂型班主任。

七、做一位朋友型班主任

朋友型班主任要做好四個字的準備：“情”，要理解、關心、教育、愛護每一位學生;“清”，對學生、家庭、社會要清楚，對任何事情的發生原因、過程及結果要弄清楚，要尊重學生的人格和自尊心;“靜”，要靜下心來學習，深思熟慮，通過分析研究，採取對策;“精”，在教育過程中要進行精心盡心的設計，創造最佳教育環境，教育時機及心理狀態。上述四個字，集中起來就是一個字——親，這是新時期學生歡迎的良師益友。

學無止境，教無止境，要把工作做到極致，把做優秀班主任、做名師、做教育專家作爲自己的奮鬥目標和職業追求。我衷心希望各位班主任在各自的工作崗位上，在今後的工作實踐中牢牢記住：班主任首先是一位好老師，其次班主任應是一位思想者，一位管理者，一位服務者。更要記住培養和諧的人，激發全民族的創新精神和創新熱情將是新世紀我們教育事業的靈魂。這是中華民族偉復興的關鍵。

每一位班主任很平凡，但我們的事業卻很崇高;做一位班主任很辛苦，但辛苦中我們會體味到更多的快樂。因爲，每一個學生都是一個精彩的世界，在這個世界裏，你可以盡情地揮灑你的才智，無限地延續你的生命。

選取一首《追夢》的歌中的歌詞送給各位班主任：

追夢的人 華麗傷痛

天空的空纔是真的永恆

心有多真 幾分虔誠

心中願望便會收穫幾分

沒有疑問 一路去衝

一切終點總爲證

笑看人生 淡定傷痛

海闊天空 夢終成真

最後，祝我們這次活動取得圓滿成功!

祝各位領導，各位班主任工作順利、身體健康、閤家幸福!