學期結束國小校長講話（精選5篇）
學期結束國小校長講話 篇1
各位老師、同學們：
大家好!
新年的腳步已近匆匆向我們走來，這一學期即將結束。在這個學期裏，同學們學習勤奮、行爲規範、全面發展，在老師的教導下，在家長的關心下，通過自己的努力，圓滿地完成了學習任務;我們的老師努力工作、關愛同學、爲人師表，取得了豐碩的教學成果。通過全體師生的共同努力，我們學校的各項工作都成績突出.學校獲得一個又一個榮譽。
今天，我們在這裏舉行簡短的散學儀式。首先，請允許我代表學校，向所有爲學校教育的發展而兢兢業業工作的老師們表示衷心的感謝!向所有刻苦學習並取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀!
回味這一學期的學習和工作，我感慨頗多:每一天裏我們都在不斷努力。但是同學們，相信你們不會忘記：爲了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談 ;爲了讓你們完成學習任務，多少次老師延誤了下班的時間;爲了讓你們養成良好的行爲習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;爲了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息爲你們輔導等等，而這一切都是爲了你的將來，爲你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會裏獲得更好的發展而辛苦、默默無聞的付出。所以同學們，我們現在應該幹什麼?讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。
但是靜下心來，縱觀這個學期，我校還有少數同學在習慣養成方面還是做得不夠好，學校裏還是存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現象。這與我們學校的大環境是格格不入的，所以我也爲咱們學校裏還存在着不和諧的音符而感到遺憾。所以，下學期我們將大力加強對校園不文明行爲的檢查和學習、衛生、紀律、禮儀等檢查，我把下一年定爲了“行爲習慣養成年”讓我們師生共同攜起手來，共同以實際行動爲創建魅力校園而不懈努力。
同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：
一、 安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自外出遊玩;春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉着冷靜，多動腦筋;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網吧，遊戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。
二、 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，瞭解國家大事，關注家鄉變化，完成教師所佈置的各項任務，我們開學之後要進行寒假作業進行評比。
三、 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。寒假期間，我們在家的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情。
四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期裏我們要養成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，讓我們通過書籍來走向卓越人生!
各位老師、同學們，20xx年來了，我們又站在了新的起跑線上，我們相信在你們的支持下，在家長的配合下，學校的明天會更好!最後，我衷心祝願各位老師同學們，新年愉快，閤家安康，萬事如意，實現理想!謝謝大家!
學期結束國小校長講話 篇2
老師們、同學們：
早上好!
這一學期，老師們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，師生共同成長。我爲老師們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫着xx國小的輝煌篇章——
一年級的小朋友，經過一年的學習，能夠適應國小的學習與生活，提高了自理能力;六年級的同學，在磨練中成長，爲大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學們的學習習慣、行爲習慣有了良好的發展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人爲樂。
本學期有很多學生表現出色，在此特別提出表揚(期末考試前五名，三好學生，優秀督導隊員，優秀班幹部，各類優秀學生)
馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：
1、認真完成暑假作業——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕着做。除暑假作業外，還應保質完成老師佈置的各項作業，特別是古詩詞背誦。經研究表明，國小生背誦古詩詞是完全必要的。根據人記憶的特點，國小階段是無意識記憶的最佳階段，且保持時間長，不容易遺忘。所以同學們一定要珍惜這次機會，不要因貪玩而掉隊——等到開學才發現自己背得最少，那就來不及了。
2、不進網吧;不在池塘邊玩耍，更不要在野外游泳;
3、出去玩要徵得家長的同意;
秋季開學報名時間爲：一年級新生是8月25日至8月31日;二至六年級是8月30日、31日。請同學們在報名時帶上暑假作業及老師佈置的相關作業。
老師們，同學們，我們學校的發展藍圖我們一起描繪。作爲xx國小的學子，我們更應該努力學習，全面發展，以自己優異的成績爲學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。
希望同學們無論走到哪裏，都要記住自己是xx國小的學生，每個動作或語言都要體現xx國小學生的文明禮儀，尤其在假期裏，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個xx國小學子的形象。
在假期裏，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，並積極鍛鍊身體，下學期，我們又將一起重新啓航。
最後，祝願老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假!
謝謝大家!
學期結束國小校長講話 篇3
各位老師：
大家好!
今天是2-x學年度的最後一天，今天，我們在這裏召開期末結束工作會，其目的就是對過去的工作進行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點，把握下一學年學校工作思路。
剛纔，教務主任章平對本學期的教育教學工作進行了總結，徐副校長代表學校公佈了經費收支情況，以及其他相關科室負責人對自己分管、負責的工作作了小結。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實在與對路。對他們的發言我表示認同和肯定，若還有個別老師對經費收支情況有疑問的，請會後諮詢。我要肯定的一點就是：經費的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務會上，已經對學校的節餘經費進行了統籌安排。大家都知道，實行“一費制後”學校的辦學經費非常緊張，在學校的日常開支中我作爲當家人也是開源節流，把每一分錢用在刀刃上。所以學期結束了還有點節餘，具體每個人的發放數額已經公佈在校務公開欄上。錢不多，平均每個人800多元，都是大家一些常規工作應兌付的補貼與辛苦錢。如有數額出入請與章平與徐副校長覈對。
我曾經說過，我今天是校長，也許明天就不是什麼校長了，因此，我與在座的各位不存在領導和被領導的關係，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負責，而在座的各位也要對自己的工作負責。我認爲所謂的學校管理實際上就是合作，時間過的很快，我到東案已經一年了，這一年裏我與在座的各位老師、中層幹部工作、生活的非常愉快，正是由於與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學年的各項工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻。下面我把本學年學校的各項工作予以小結與彙報。 一學年來，我校以鄧-小-平理論和“”重要思想爲指導，認真貫徹科學發展觀，堅持科學管理以人爲本，進一步加強教師隊伍建設、積極推進課堂教學改革和創特色學校活動，認真做好學校的德育工作，全面提高教育教學質量，以更新的思路、更新的舉措爲實現學校新發展努力工作，取得了實效。
一、工作業績
一學期來，我校各項工作得到了上級部門和社會的好評，先後榮獲“教學管理工作進步獎”、“縣級衛生先進單位”、“縣羣體師德創優達標學校” 、“幼教管理工作二等獎”等稱號。戴文龍老師也榮獲幼教管理先進工作者的稱號，徐利國老師獲全縣優秀安全員榮譽，章平老師在全縣“3+x”競賽中取得一等獎。學校教師參加各級各類競賽成果顯著，四十幾篇教師的教學論文、案例在市縣級比賽中榮獲一、二、三等獎或發表。我校也重視學生綜合能力的培養，一學期來學生在各種比賽中碩果累累：在市級和縣級的文藝匯演中分別獲得了二等獎;彭偉康同學參加全縣國小生乒乓球比賽的男子組個人比賽中獲全縣第二名的好成績;六年級的徐鈺倩同學獲縣十佳少先隊員的稱號，還有多篇學生的作文在縣的各種徵文比賽中獲一、二、三等獎的好成績，並有二十多篇學生的作品在晚報上刊登，徐雪萍老師也被評爲《衢州晚報》優秀輔導員。
二、主要工作
(一)以中層幹部隊伍和教師隊伍建設爲重點，完善管理機制和激勵機制。
1、完善學校各項管理制度，強化學校管理。開學初，學校對本期的主要工作做了具體安排，落實了具體的責任人和責任處室，每週召開工作例會由各處室負責人總結上週的工作情況，佈置下週的工作，學校各項工作有計劃方案、有責任人、有具體落實措施、有工作總結，從而有效地保證了各項工作的落實。
2、以提高管理水平及增強服務意識、工作責任感爲重點，加強中層幹部隊伍建設。中層幹部分工，做到各項工作分工明確、各負其責，一級抓一級，層層抓落實。一學期來，中層幹部的工作責任心進一步加強，服務意識進一步提高，工作效果明顯增強。
(二)堅持政治、業務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設
1、政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成爲我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學年，學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業務學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。
2、繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育爲中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。
3、繼續加強師資隊伍建設。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓爲主導的教師業務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，爲了儘快讓青年教師適應教學工作崗位，並逐步走向規範，對新教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處爲他們精心安排導師，結成了“一幫一”的學習對子。在本學期學校還組織青年教師利用週一晚上進行讀書學習，要求每位青年教師去看關於教學方面的讀物，並做好讀書筆記，寫出體會，並把它發表在學校的博客上。
(三)、教育教學工作常抓不懈
1、教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們始終把提高教育質量作爲一年來的中心工作來抓。進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的縣的各種徵文比賽中獲一、二、三等獎的好成績，並有二十多篇學生的作品在晚報上刊登，徐雪萍老師也被評爲《衢州晚報》優秀輔導員。
二、主要工作
(一)以中層幹部隊伍和教師隊伍建設爲重點，完善管理機制和激勵機制。
1、完善學校各項管理制度，強化學校管理。開學初，學校對本期的主要工作做了具體安排，落實了具體的責任人和責任處室，每週召開工作例會由各處室負責人總結上週的工作情況，佈置下週的工作，學校各項工作有計劃方案、有責任人、有具體落實措施、有工作總結，從而有效地保證了各項工作的落實。
2、以提高管理水平及增強服務意識、工作責任感爲重點，加強中層幹部隊伍建設。中層幹部分工，做到各項工作分工明確、各負其責，一級抓一級，層層抓落實。一學期來，中層幹部的工作責任心進一步加強，服務意識進一步提高，工作效果明顯增強。
(二)堅持政治、業務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設
1、政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成爲我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學年，學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業務學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。
2、繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育爲中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。
3、繼續加強師資隊伍建設。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓爲主導的教師業務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，爲了儘快讓青年教師適應教學工作崗位，並逐步走向規範，對新教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處爲他們精心安排導師，結成了“一幫一”的學習對子。在本學期學校還組織青年教師利用週一晚上進行讀書學習，要求每位青年教師去看關於教學方面的讀物，並做好讀書筆記，寫出體會，並把它發表在學校的博客上。
(三)、教育教學工作常抓不懈
1、教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們始終把提高教育質量作爲一年來的中心工作來抓。進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的
3、少先隊活動：內容豐富、形式多樣，注重學生的個性培養、能力培養。 爲了豐富學生的課餘生活，大隊部結合各種節日，開展了豐富多彩的活動，如在三八婦女節開展了“給媽媽一個擁抱”，四月份開展了“知榮辱，樹新風”的演講活動，“六一”開展了“趣味運動會”可以說通過形式多樣的活動，不但豐富了校園文化生活，而且營造了良好的校園道德氛圍，讓更多的學生受到了教育、得到了鍛鍊。
(五)、安全教育長抓不懈。
安全是一所學校生存的最根本要素，我校始終如一深入做好學校安全教育工作。首先是建立安全預警機制，制訂了安全工作方案，健全了安全預警機制，制訂安全應急預案，落實了安全責任制。校長及安全員親自抓安全，做到逢會必講，把責任落實到具體的班級，具體的個人，層層把關，人人負責。
其次是樹立“以人爲本，安全第一，預防爲主”的觀念，完善“日看、周看、月報”的安全排查制度，發現安全隱患及時採取措施，杜絕安全責任事故的發生。強化學校安全領導責任制、工作責任制和責任追究制，開展“平安校園”創建活動，並順利通過平安校園的複覈驗收。
最後是通過晨會、主題班會、安全黑板報等，增強學生的自我保護意識，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。從師生安全意識抓起，使全體師生牢固樹立人人都是安全員，人人都是安全第一責任人的意識。全學年我校沒有發生一起安全責任事故。
(六)以落實農村義務教育經費保障新機制爲契機，加強學校財務管理，改善辦學條件
1、嚴格執行收費政策，落實經費保障新機制。開學報名期間，學校全面落實學雜費全免政策，做好“一費制”工作，保證各項收費的公開透明，自覺接受上級部門、社會、家長的監督。
2、堅持財經制度，規範財務管理。學校進一步健全預算資金支付管理制度和政府採購制度，嚴格執行上級財務管理規定，節約開支，減少浪費，規範理財。
三、存在的問題
一是學校辦學經費短缺，歷史硬件欠賬太多，校園面積狹小，教學用房非常短缺，教師辦公條件、學生學習條件急需改善。同時也約束了我校校園文化建設規模與水平的提升與深化。
二是隨着教育的發展，課程改革的深入，社會對教師的要求越來越高，教師的教育觀念、教育方式、業務素質面臨着新的挑戰。我校的教師隊伍年齡段呈現兩極分化，老年教師與青年教師幾乎各佔一半。年輕教師中大多是xx年以後的畢業生，缺乏領軍人物，骨幹教師的培養已經刻不容緩。所以如何提高教師隊伍的師德水平和業務素質成爲了我校教師隊伍建設、發展的緊迫任務。
今天是本學年的最後一天，漫長的假期已經到來，我希望在愉快的休閒之餘，靜心下來反思反思本學年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認識自己，是最不容易的。爲了能夠很好地進行反思，我給大家提幾個建議：
第一：記得我在一年前剛到學校的時候就講過，學校實際上就是一個服務行業，對於學校領導來講，服務的對象是全體教職員工及全體學生和家長，對於教師來講，你們服務的對象就是學生和家長，我請大家捫心自問：你們的服務態度如何?教師對你們滿意嗎?學生對你們滿意嗎?家長對你們滿意嗎?
第二個要反思的是：你對你負責的工作負起責任了嗎?我們的學校領導，中層幹部請你對照一下自己分管的工作和崗位職責，反思一下一學年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對你的工作負起責任了嗎?爲什麼自己教的學生成績那麼差?爲什麼自己班的學生總是犯事?爲什麼自己上課的紀律總是不好，甚至管不住學生?
第三：不要認爲自己是總是對的，固執己見，自以爲是，這個毛病對我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以爲是的毛病要及時改掉。一學年以來，你有這個毛病嗎?
第四：一學年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發泄。同志們，老師們，每當這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那麼委屈了。
好了，不想多說了，以一段話來結束今天的會議：教師要的是靜氣，而不是躁氣，躁氣就是浮躁之氣，作爲教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業，靜下心來與每個孩子對話;靜氣就是要靜下心來研究學問，靜下心來多讀幾本書，靜下心來總結規律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己;靜氣就是要靜得下心來細細品味與學生在一起的分分秒秒，樂趣自然在其中，生活的意義也在其中。
靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景緻，工作也會是另外一翻景緻。 靜下心來，收益的是學生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。
最後，祝老師們假期心情愉快，並通過你們向你們的家屬致以問候，我也會在假期中合適的時機上門拜訪。預祝我們新的學年合作更加愉快。願大家天天有好心情。
學期結束國小校長講話 篇4
老師們：
大家上午好!
今天是農曆十二月二十二，後天就要過小年了。緊張而又繁忙的一學期工作已近結束，在全體教職員工的辛勤努力下，我校20xx年各項教育教學工作，已經順利完成。一年來，我們深化教改，開拓進取，與時俱進，創新機制，努力克服學校教育管理中存在的問題。在這一年裏，老師們勤於學習，樂於奉獻，各處室工作人員相互協作，埋頭苦幹，勇於創新，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收穫，奉獻中有快樂。值此機會，我代表學校董事會、校長會，向爲學校發展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工緻以深深的謝意，並通過大家，向一直大力支持學校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝願。祝大家身體健康、萬事如意!
上週六，學校召開了學期工作總結會，各處室負責人分別就本部門本學期所作的工作進行了認真總結，既總結所取得的成績，又反省工作中的不足之處。會議從上午八點半一直開到十二點半，整整四個小時的會議，與會的人員沒有半點疲勞和厭倦，個個精神抖擻、幹勁十足，共同商討學校教育教學和後勤保障工作。今天，由於時間關係，我在這不再詳細述說，會後學校安排了酬勞宴，感謝大家一年來的辛苦工作，請各位老師中午吃好!喝好!
回顧20xx年工作，用四組關鍵詞加以概括的話，那就是平安與規範、收穫與不足、感動與感謝、祝福與祝願。
一、平安與規範。
“師生生命大於天，管理責任重於山”。對於一個民辦學校而言，平安辦學尤其重要，它關係到學校能否長遠發展。因此，我校堅持“安全第一，預防爲主”的指導思想，切實做到了“五抓五確保五到位五實現”，不斷強化師生的安全教育和安全防範水平，實現了平安辦學、規範辦學目標。
1、抓崗位責任。確保安全工作領導到位，建立健全崗位責任制和責任追究制，實現安全穩定責任落實無縫隙、全覆蓋。如：每天學校安排行政值班人員對全校進行巡查和考覈;年級組安排值班老師對食堂和宿舍進行巡查和監管等等。
2、抓制度規範。確保安全工作管理到位。建立安全應急預案，制定相關規章制度，定期舉辦安全演練，如：9月18日舉行的消防逃生疏散演練;制定實行《教師工資條例》;編撰《安慶九一六學校安全資料彙編》;制定《安慶九一六學校行政人員考覈規定》《教學樓、公寓財物管理辦法》《學校資產管理規定》。實現學校安全工作科學化、制度化、規範化、常態化。
3、抓安全教育。確保安全工作落實到位，以校園活動爲陣地，以市交警三大隊爲依託，以學生喜聞樂見的安全活動模式爲載體，實現安全教育進課堂、進教材、進頭腦，全面提高全校師生的安全意識和自護自救能力，自覺形成遵紀守法，依法辦事，安定團結的良好風尚。
4、抓綜合治理。確保安全工作措施到位，實現安全工作無死角。
(1)、深入開展執勤執周、安全檢查和校園巡視活動，發現問題，及時解決，努力把安全隱患消除在萌芽狀態。
(2)、加強技防、物防、人防的有機結合，切實做到軟件、硬件一齊上，努力提高安全的科技防範水平，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災害性事故的發生。
(3)、加強多發易發環節的安全管理力度，減少、杜絕各類安全事故的發生。結合學生多、年齡小、人均活動面積少的客觀現實，學校設置安全通道，張貼安全標誌，懸掛安全提示標語等，下大氣力做好 “樓道安全”、“活動安全”、“教學安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點安全工作，保證安全防範不留死角。
(4)、進一步建立健全門衛管理制度，加大封閉管理力度，實行校外人員入校聯繫、登記、驗證措施，禁止社會閒散人員和校外機動車入內，禁止易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品進入校園，確保校園的安全與穩定。本學期學校辦公室爲全體教職員工配置了《上崗證》和小車進校園《通行證》。
(5)、與永安派出所、城管、交警三大隊等緊密結合，綜合整治元山路，優化校園周邊秩序，確保元山路成爲安慶市區一道亮麗的風景線。 5、抓校車安全。確保安全工作監管到位，實現安全行駛常態化。 本學期，我校已有師生3800餘人，有走讀、半走讀、寄宿多元模式，其中有20xx多人每天乘坐學校租賃的交通班車上、下學，學校共租賃37輛交通車，每天早接晚送，年接送車輛達1.5萬多臺次，我校可稱得上“車輪子上學校”。因此，校車安全管理工作任務非常艱鉅，交通安全形勢不容樂觀。對此，學校先後開通了15路公交專線車，及時與中北巴士公司簽訂租車合同和安全責任書，明確各自安全責任和義務，同時制定了《校車安全管理制度》《校車調度員管理職責》《跟車老師安全管理職責》《學生乘車安全管理規定》等校車相關管理制度。
二、收穫與不足。
20xx年對於我校來說是值得紀念的一年，本學期我校實現了教學規模的大圓滿，全校累計師生達3800人，規模發展之迅速，也給學校教育教學工作帶來許多新的挑戰，如：食堂餐桌不夠，無法實現定點就餐;校車不夠，出現超載現象;宿舍安排困難，人員擁擠等等。這些都將成爲學校發展的障礙，如何解決這些現象成爲了我校本學期的重點工作。9月初，我帶領行政幹部到合肥幾所知名學校(合肥壽春學校、合肥168學校、肥東聖泉中學、肥東錦泓中學、合肥炮院附中八一學校、肥西實驗高級中學)去考察學習。回來後，我們認真總結，借鑑他校優秀的管理方法，結合本校的辦學特點，對我校進行管理改革。經過大家共同的努力，20xx年，我校教育教學亮點多多，收穫多多，學校各方面都取得了很好的成績。
(一)亮點多多
1、強師能、塑師德，骨幹隊伍逐漸形成
造就一支師德高尚、業務精湛，具有開拓創新精神的教師隊伍，是實施素質教育的重要保證，是提升學校內涵，實現可持續發展的關鍵所在。
本學年來，學校積極爲廣大教師搭建平臺，爲教師的專業發展，業務提升創造條件。結合高效課堂的研究，積極開展校本研究活動。學校秉承 “走出去、帶回來”的理念，鼓勵老師外出學習，我校涌現出了---------等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師，爲我校的教學質量的不斷提升提供了堅實的人才基礎。
一年來，“高尚的職業道德，先進的教育理念，合理的知識結構，高超的育人藝術”成爲我校每一位教師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結協作、奮發有爲的高品位教師團隊初步形成。
2、抓常規、促教研，教學質量不斷提高
教學質量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質量意識，從課堂教學入手，抓教學常規管理、校本研訓實施這兩項工作不放鬆，使我校在辦學行爲不斷規範的條件下，教學質量保持了穩步提升。
(1)抓常規、夯基礎，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。 教學常規簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓得不到位就會使教學流於形式。因此，在常規管理中我們堅持做到以下三點：
1明確常規的每一個環節該怎樣準備、怎樣實施，達到什麼要求。我們根據學校實際，結合教育局教學常規制定出了學校教學常規基本要求，讓教師們對教學常規做到心中有數，同時它也是我們進行常規監控評價的依據。
2常規檢查一抓到底，毫不動搖，有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查，教導處隨時檢查與定期抽查。遇到問題要當面指出，當場解決，真正做到日日有人管、天天有實效。
3常規監控反饋、調控快。抓常規管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實施教和學，提高教學質量，因此，監控的結果必須迅速的反饋到教師那裏，使教師能及時的改進，逐步的完善。
在常規監控的模式上，我們由過去那種定期檢查轉變成了隨機抽查與多元評議。一是建立領導班子隨機聽推門課、隨機檢查制度，讓學校領導在檢查課堂教學的同時，發現問題，解決問題;多元評議不在單看定期檢查的備課本、作業本、學習筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機抽查與推門課的情況結合起來，從多角度多方面進行綜合評議。
(2)抓教研，提能力，爲學校持續發展奠基。
1爲了切實提高教師的課堂教學能力和教學水平，進一步努力向四十五分鐘要效率，我校於9月開展了爲期四周的“推門聽課”活動。本次活動以教研組爲單位分頭開展，教研組長爲責任人。四周中，共聽課70節，聽課面涵蓋了各年級各學科， 656人次參加聽課。並在週二集體備課時間分學科進行評課，評課人次達338人次。
2本學期經校長辦公會研究決定分別開展了國中語文、高中語文、國中數學、高中數學、國中英語青年教師優質課大賽。共計48人蔘賽。教師之間形成了良好的學習交流互動局面。
3進一步落實週二集體備課，以各學科教研組長、備課組長爲主導，以全體老師爲主體，做到了備課有主題有內容有記錄，嚴格做好期中期末教師備課筆記、聽課筆記、學生作業等常規教學檢查工作。
3、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展
一年來,我們始終把學生思想道德建設工作擺在首位，面對德育工作的新形勢，新問題，面對我校德育工作的現狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實處入手，抓住關鍵，嚴格管理，取得了一定的效果。
(1)學校繼續把學生行爲習慣的培養作爲學生教育管理的突破口，採取多種措施，着力學生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節約、講究衛生等習慣的養成。
(2)加強家校聯繫，辦好家長會，開好家長會。本學期學校各年級組分別舉辦了不同形式的家長會。建立實施家校共管機制，並且通過家訪等各種形式的家校聯繫，進行分層分類的家庭教育指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。形成學校、家庭、社會教育相互滲透、整體協調的大德育格局。
(3)努力加強學生自律、自治能力。
1以高中住校生爲主體，成立了校園文明監督崗，對早晨進出校門的學生的出門證、儀表進行監督檢查;
2食堂由於實行了自主選餐，所以在志願者的管理上增加了我們難度，(原來是由座位所在班級負責安排，所以職責明確)但是我們依然努力地做到最好，本學期，食堂的志願者是由初高中輪流執勤，效果較好，但是仍有部分的班級和學生的責任心還不是很到位，希望以後能做的更好一點。
3成立了新的一屆學生會，並對學生會的章程做了適當的修改，在生活部中成立了膳食委員會，對1、2樓的食堂進行打分，增強了學生對食堂伙食等情況的監督。
4、新挑戰、新機制、新思路
(1)新老師，新團隊。
新一屆七年級、高一大部分都是新加盟我校的老師，是個新的團體，入校時間雖然不長，但都很敬業，從跟車、食堂值班、午休值班到晚自習和晚就寢，早上來早，晚上走的晚，中午有時還要值班，但他們盡職盡責，很快融入學校的管理中去。
(2)新部門，新挑戰。
這學期，學校爲了便於管理，成立了兩個新部門：宿管處和採購部。
宿管處在硬件條件不足、制度不完善的情況下，努力克服各種困難，在有限的條件下解決了三千多名學生的午休和七百多名學生住宿的問題。面對千頭萬緒的工作，宿管處在程勁鬆主任的帶領下，真抓實幹，病不離崗，每週6天班，每天5——6小時睡眠，工作進步明顯。
這學期，我校食堂對外承包，引進兩家頗有實力的餐飲公司分別經營我校一、二樓食堂。我校採購部除了及時採購學校所需物品外，另外還負責食堂的管理工作，採購部每天檢查各項食品的安全和數量，覈對菜價等等，確保全校師生安全就餐、健康飲食。一學期下來，學校食堂、宿舍內沒有發生一起大型校園事故。
(3)新機構，新思路。
採購部和團委共同努力下，成立“膳食委員會”，加強對食堂的監督。教研室成立“語言文字工作小組”，將我校教研工作推向新高潮。成立“校園網絡管理中心”，加大學校網站宣傳的廣度和力度。
(4)新制度、新方案、新氣象。
爲了規範學校管理，這學期我校先後出臺了《行政教輔考覈獎勵方案》、《行政值班領導檢查制度》、《班主任考評方案》等制度，目的是規範管理，強化管理。目前這些制度已經開始實行，效果明顯，提高了學校的正能量，規範了教職工行爲，給學校帶來了新氣象。
(二)正視不足
回顧過去，我們有太多的收穫與感動，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失。只有這樣，我們的學校纔會永遠具有活力、朝氣、蓬勃，纔會永立於名校之林。
1、生源參差不齊。
2、教師素養有待提高。
3、管理有所缺失，不夠細化，出現脫管現象。
4、校園環境(校內、外)有待進一步改進。
5、學生課外德育活動不夠豐富，一些文體社團停留於形式。
6、校本教育教學的研討需進一步深化。
7、食堂就餐、學生乘車、宿舍午休。
三、感動與感謝。
七年級年級：
1、饒萍萍：開學初因爲有老師休假，在學校師資缺乏的情況下，饒萍萍克服孩子小，老人身體不好的困難，勇挑重擔承擔三個班的英語教學工作。
2、劉洋：擔任七年級班主任、七年級英語教師、九年級英語教師、校車迎送老師。她十分珍惜來之不易的工作崗位，任勞任怨，對學校、年級佈置的工作從不說不，把自己所有的精力都放在學校工作上。雖然工作多任務重，但每項工作都完成的非常出色。
3、姚春元：根據學校需要，放棄了原來帶的非常好的班級，下到七年級，從頭開始。一心撲在工作上，早出晚歸，爲了別人的孩子，放棄了自己的孩子。目前所帶班級各方面均非常出色。
九年級年級：
1、由於這屆學生生源差，不思學習、違規違紀的學生較多，給班主任的管理工作帶來了很多困難，但大家任勞任怨，耐心教育，傾注了大量的心血，尤其是(3)班的餘素娟、(8)班的李曉文。
2、對學生的真愛才能去影響學生、感化學生，針對不同學生的學習狀況，採取不同的教育方式才能去改變學生。朱璇老師在這方面做得很突出，她從來不放棄班上任何一個差生，用心跟他們交流，致使每個人都喜歡語文這門學科。她還根據不同階段分成不同學習小組，發揮每個人的長處，相互幫助，共同提高，對一些提高較快的小組成員自己掏腰包給他們買些小禮物，大大提高了這些孩子的學習積極性。再跟學生交流的過程中，有些學生寫道：“謝謝朱老師贈我的留言，‘青春，就應該像春天裏的蒲公英’， 我也會像它一樣藉着風力，也要飛翔!”、“尊敬的朱老師： 沒有誰是誰的救世主，但命運裏會有安排，那些引渡你的希望的光芒，會在漫長的時光隧道里閃現。 我們一起度過的時日如水，平淡而有溫情。”
3、高陽老師產假未休滿兩個月，就將嗷嗷待哺的孩子放在家裏，爲了九年級的這些學生，服從學校安排，毅然走進教室，站在了講臺上。
4、老教師無私幫助新老師，毫無保留地傳授畢業班的教育教學經驗，新老師勤學苦練，大家齊心協力，使整個組就像一個溫暖的大家庭。尤其是汪芳林老師，帶着兩個剛邁出大學大門的新老師挑起了九年級化學教學的大梁;還有陳五傑老師、付賢民老師不僅在班主任管理，還是在教學上都起着引領作用。
高二年級：
1、趙健：新婚只請了半天假，還是週六。
2、張銘：原懷寧月山中學物理高級教師。丟掉鐵飯碗，捧起泥飯碗，孩子今年高三，在物理老師緊張的情況下，承擔高一、高二兩個年級重點班的物理教學，認真備課、認真上好每一節課;不是每晚都有晚自習，但從週一到週五都住在學校，爲的是留下來給學生解疑答惑，週五回去還押一趟校車;捨不得班主任從早到晚的辛苦，她把打掃辦公室當做自己的職責。
3、陸丹：父親癌症晚期住院兩個月，按學校的規定正常坐班，沒有請一天假，父親去世後不到三天，以飽滿的熱情完成年級組早期安排的外教進課堂活動。
4、季雲濤：本人不僅在年級組擔負着很多工作，他爲了協助生活老師管好本年級的學生，長期住在學生宿舍，大部分時間和學生在一起。爲了這一屆全寄宿的學生，32歲了還未打算生孩子。
5、徐可：住在學校，每個週日下午打的到市區迎接學生返校;週日帶縣區不回家的學生到市區購買生活用品;自己掏錢給學生加餐。
6、張忠武：孩子生病住院、父親摔傷住院都沒有請假一天去看望。
高三年級：
老教師焦建生以身作則、堅守崗位，把其幾十年的教學經驗和班級管理無私傳授給年輕教師;英語教師黃德忠，他用自己的行動詮釋了一名教育工作者的忠誠和奉獻;年輕教師方俊、徐可可、喬華興、張惠、章平枝等人更是對教學全身的投入，把年級的事當自己的事全心全力去做好，積極、主動分擔子。
辦公室：
1、丁良山：申報省級交通安全示範學校，連夜收集、整理文案材料，迎檢的前一天，他父親因工傷手指折斷被送進醫院，他利用中午吃飯的時間去醫院看望，下午又回到學校繼續整理迎檢材料。
2、羅驍：母親因病住院，他每天下班都要去醫院看護母親，即使身心疲憊，但依然堅守崗位。
3、趙玉華：學校公務車司機，這學期總行程達12300多公里，相當於半個長征的行程，他日夜加班，沒有周末休息日，有時甚至加班到深夜，沒有怨言，一直保持微笑服務。
總務處：
總務處是一個團結、勤奮、踏實的團隊，無論炎炎夏日，還是大雪飄飛的冬日，總有他們忙碌的身影;他們是五個人的小集體，卻承擔全校師生住行等方面的後勤保障與服務工作，他們常年放棄節假日的休息，不敢存一點懈怠，始終努力着。整潔的校園、安全和諧的環境、有序的交通離不開他們，儘管他們的工作總有那麼一點不能滿足我們每個要求，令大家都滿意，但我們理解、尊重他們。我們期待他們新的一年繼續“務實、高效”地前進。
財務室：
從暑期學校招生工作開始，財務室沒有休息一天，對七年級、高一新生、高三補習班及轉學學生近1500多人進行收費，並及時將新生報到情況報到校招生辦以便及時瞭解學生信息。在新生繳費過程中，面對家長迫切的詢問，新生們期待的目光，作爲學校的窗口，我們不厭其煩的回答他們的問題，希望他們在踏入我們九一六學校的那一刻開始，就能感受到一種親切、一種大家庭的氛圍。
面對全校3600多名學生不同金額的學雜費繳款單，財務處兩名工作人員與班主任、教導處、宿管處多次對接，有時甚至到宿舍親自確認，爲不錯收、不多收學生一分錢，逐筆逐項、認真仔細的區分每位學生的學費、午休、住宿、校車等，甚至有時加班到晚上12點。及時將學生多交的學費退到每一位學生手中。
採購處：
程啓秀：食堂管理專員的她每天到食堂巡視，檢查各項食品安全，進貨物品的質量，覈對菜譜的價格，瞭解師生的投訴，每月填寫食堂月度考覈表，將發現的問題上報程校長，並將學校的處理意見反饋給承包商及時整改，工作中一絲不苟非常辛苦。
在此，我代表學校感謝你們，感謝你們的辛勤付出，感謝你們舍小家顧大家的精神。由於時間關係，不能把我校感動事蹟一一道來，在現實生活中，還有太多的事情讓我們感動，還有太多的人讓我們感到驕傲。我們要繼續發揚這種愛校、護校、以校爲家的精神，相信九一六學校的明天因你們的付出會更加的輝煌!
四、祝福與祝願。
新的一年即將來臨，這一年將是我校優化管理，豐富內涵，提升質量，實現可持續發展的關鍵一年，因爲這兩屆畢業班是我校遷至新校區以來的第一批畢業班，社會很關注，家長很期盼，祝願我校新的一年裏兩屆畢業班旗開得勝、一炮打響!
老師們，春節快到了，希望大家在辛苦了一年後，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這裏，我向大家拜個早年。再次祝福大家新春快樂，闔家幸福!
謝謝大家!
學期結束國小校長講話 篇5
尊敬的各位來賓，各位同仁，親愛的同學們，大家好!
今天我們在這裏隆重集會，舉行*學院**級新生開學典禮。首先我代表全校師生，向來自全國各地的**名新同學表示熱烈的歡迎!感謝你們選擇了*學院，感謝你們家長對你們選擇的支持，相信通過我們四年共同的努力，將會用事實證明你們這次選擇是正確的。
*學院始於1920xx年3月偉大的人民教育家陶行知先生創辦並任校長的試驗鄉村師範。在80多年的辦學歷史中,學校秉承了陶行知先生“教學做合一”的辦學理念和愛滿天下的道德追求，特別是20xx年3月由師範專科學校、教育學院、**市師範學校三校合併升本以來，在全校師生的共同努力下，實現了又好又快發展，取得一系列輝煌的成就。
懷特海說過：“大學存在的理由是，它使青年人和老年人融爲一體，對學術進行充滿想象力的探索。”同學們，從今天開始，我們就同屬於**學院這個學習與探索的師生共同體，同屬於共同生活與成長的師生大家庭，你們爲注入了新的活力。作爲教師，最重要的使命就是實現每位學生最好的發展，在昨晚的迎新晚會上，我聆聽到21位來自不同省份的新同學對大學生活的夢想，我想每位同學的夢想就是**學院的夢想，大家多彩的夢想孕育着我們多彩的，成就每位同學的夢想是**學院這個大家庭的共同追求，更是我們每一位教師的最大理想。
同學們，是由歷屆師生共同鑄就的，發展體現在每位同學的發展上，成就也體現在每位同學的成就上，每位同學的幸福就是**大家庭的幸福，每位同學的痛苦也是這個大家庭的痛苦。我希望在座的每位同學從今天開始不要將自己視爲看客，而是視爲**學院的新主人，因此，你們要有主人意識，要有責任意識，更要有擔當意識，在**學院這個共同的大家庭中做好自己的本份，盡到自己的責任。
同學們，爲了儘快進入新角色，適應充滿挑戰的大學生活，希望你們從心理上、觀念上和行動上做好角色的轉換，開好頭、起好步，充分有效地利用你們生命成長的關鍵期，不僅要使自己的大學生活過得更有意義，更要爲一生的滿意生活做好充足的準備。作爲師長，我想和大家分享我的一些體驗和感想。
首先，要學會做人。一部人類文明的進步史就是道德倫理的進步史，誠信待人，平等待人是做人的起點，孔子的“已所不勿施於人”和老校長的“愛滿天下”應該成爲每位同學的道德情懷和自覺遵守的做人準則。學習的目的不是要成爲某類工具，而是爲了更好地成爲一個人，更好地服務人，老校長所倡導的“千教萬教教人求真”“千學萬學學做真人”以及“教學做合一”的理念正闡述了學習與做人的手段與目的之間的關係。
人類的歷史就是一部人類生命的薪火相傳史，我們每代人都是歷史鏈條中不可或缺的一環，每個人都不能置身於歷史之外，在經濟全球化和信息網絡化的今天，你們要通過課程的學習和廣泛的閱讀，要對中外歷史、中外政治、中外文化發展有基本的瞭解和把握，要站在歷史和全球的高度理解世界，理解人類的命運，理解相互的關係，理想個人存在的意義與價值，認清自己的歷史責任與擔當，認識人與人之間的現代關聯，將誠實待人、誠信待人、服務他人內化爲意識，外顯爲行動。
你們的學長，20xx屆的就是一個很好的例子。作爲第一批來自西部的學生，他來自寧夏一個本不富裕的普通家庭，深切地感受到西部貧困地區孩子生活和學習的不易。他靠課餘時間打工資助着家鄉10多名西部貧困學生上學，爲掙到更多的錢他甚至幹過十種工作。他說：“學生不僅要努力學習文化知識，掌握生存技能，更重要的是要能肩負起服務他人與社會的大責任。”他的善舉感動了，感動了，感動了許許多多的人，他先後獲得“感動**年度人物”、“第三屆全國道德模範提名獎”、“全國優秀共青團員”、“江蘇省先鋒青年道德模範”等榮譽。
其次，要學會學習。在知識大爆炸的時代，學會怎樣學習，比學習什麼更重要，你們作爲知識時代的大學生不僅要有廣博的通識知識，還要系統掌握專業知識和專業技能，你們將來走上社會都會參與社會分工。要有效參與社會分工就必須要有紮實的專業技能，而要獲得紮實的專業技能就必須進行有效的學習，有效的實踐，這是作爲大學生必須解決的重要問題。
你們要學會獨立思考。中學階段的學習主要是接受性的學習，力圖尋求一種標準答案，而大學階段的學習則需要有批判精神。任何一種理論學說都是一個不斷更新的過程，是新知識、新理論替代的過程。我們要尊重權威但不要迷信權威，請記住亞里斯多德的名言“我愛我師，我更愛真理”，只有經過質疑式的學習、探索性的思考，你才能感到你可以跟偉人對話，可以與權威“叫板”，也只有這樣才能點燃智慧火熖和探索的熱情。
你們還要尋找自己的興趣。你們是我校全面實行“分類招生，分流培養”人才培養模式改革的第一屆學生，你們要通過博覽羣書，找到自己的興趣和理想所在，一年後選擇適合自己發展的專業領域。你們要多讀書，而且要拜大家、讀經典，避免曲解、誤解，甚至被誤導;你們要學會與老師交流討論問題，要知道老師們都很樂意與同學們進行平等開放的探討;你們學會與同學平等地交流，對任何問題要能形成自己的判斷，並善於與別人分享自己的觀點，同時要學會包容不同的觀點，找到更好的認識世界和社會的方法。
最後，要學會做事。要珍惜人生的好時光，要賦予生命更高的價值和更大的意義。陶行知說過：“人生是爲了幹一件大事來，幹成一件大事去。”“要捧着一顆心來，不帶走半根草去。”你們要從宏觀和微觀兩個層面上去認真思考、反覆實踐，積極探索，在人生之路、發展之路上真正做到“知行合一”。
你們年輕人充滿勇氣，要大膽想象，儘可能多地參與實踐，對社會、對專業有更加深切的理解。在這個全球化、信息化的時代，創新是發展的內在驅動力，勇於開拓和大膽創新要成爲我們**人的精神氣質，不斷探求生命之真諦，不斷探求人生髮展之路。
浦口行知國小校長、中國陶行知研究會賞識教育研究所副所長、我校81屆校友楊瑞清被譽爲當代“陶行知式”的鄉村教育家，他在校時就立志做“行知路上後來人”，下定決心，終生要爲農村辦學。畢業後，他放棄在城市工作的機會，選擇到當時條件最差的鄉村國小任教，至今矢志不移。三十多年來，他踐行陶行知先生“教學做合一”的教育思想在校內進行了多項教育實驗和改革，使“行知國小”這所偏僻鄉村國小享譽全國，成爲省級實驗國小、全國知名的農村模範國小、行知教育基地。他本人也獲得全國師德標兵、全國十佳中青年教師、全國“五一”勞動獎章獲得者等光榮稱號。他獻身鄉村教育事業，探索了一條知行合一的創新之路，使人生之路走向輝煌。
同學們，今天你們的青春之舟在揚帆，願你們充分利用好在學習的四年時間，學會做人，探求真理，創造屬於自己的精彩人生!
謝謝大家!