德育副校長講話（精選12篇）
德育副校長講話 篇1
各位老師、同學們：
開學好!
我們剛剛度過了一個充實、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風中我們懷着愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年的學習和工作的序幕。本學期我們迎來了 多名新同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
宜賓市農業街國小的德育工作在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，一直都非常出色。我校是全國少年軍校示範校，在全國的少年軍校中成績突出，名列前茅。我校是翠屏區首批獲得2A級的特色學校，這些驕人的成績，着實激勵着我們更加努力前進。在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：
一、行爲習慣方面。
在學校裏，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人爲樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現。當你離開教室時順手關上電燈，當你看見紙屑時彎腰揀起來，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物，就是一個個小小的“美”在我們身邊綻放，我們全體同學都創造出、表現出我們身邊的小美，發現我們身邊的美，因爲美就在你身邊，這一個個的小美將匯聚成農業街國小光彩奪目的大美。
二、安全方面。
上樓下樓、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。不到河邊，池塘玩耍，同時特別注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規車輛，不違規騎車。嚴格按照《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班裏有人做了不文明的事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自願的遵守學校的規章制度。
同學們，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想農業街國小的美好明天!謝謝大家。
德育副校長講話 篇2
各位老師、同學們，大家下午好!
首先，祝全體老師在新的學期裏工作順利、萬事如意!祝全體同學在新的學期裏學習進步，百尺竿頭，更進一步! 上學期，在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，學校的德育工作取得了可喜的成績，我校被省委宣傳部、省文明辦、省教育廳授予‚甘肅省中國小德育示範學校‛。但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。
本學期，學校將結合以往的愛國、文明、法制、感恩等教育，開展‚‘六大習慣’養成教育‛爲主要內容的主題活動，開展這項主題活動就是爲了進一步增強同學們的責任意識，培養同學們負責任的行爲，養成同學們負責任的習慣，塑造同學們全面發展的良好形象，這項活動將貫穿本學期始終。
我們要嚴格按照《中國小生守則》和《國小生日常行爲規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰，大家都要有集體榮譽感。班裏有人幹了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。
在學校裏，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人爲樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學校的多數同學都做得不錯。但也有個別同學滿口髒話粗話、不跟老師打招呼，偷拿別人的東西，在樓道、校園裏追逐打鬧，大聲喧譁等，這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行爲。所以本學期，要求全體同學們做到：
‚三個隨手‛(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)。
‚四個輕‛(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)。 ‚五個不‛(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不進網吧遊戲廳)。
‚六個禁止‛(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吃垃圾食品;禁止吸菸、喝酒、賭博;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架鬥毆;禁止拉幫結夥與社會人員勾結)。
同學們，學校裏多數是小事，但又沒有小事，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好行爲習慣的養成問題——是大事。
學生時代是人生的關鍵時期，你可能走向光明，成爲英才;也可能誤入歧途，成爲‚廢品‛。因此，我們時刻要以《中國小生守則》和《國小生日常行爲規範》爲行爲準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。只要我們不斷地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行爲，就一定能使自己在新的一年裏獲得可喜的進步。
同學們，不管你過去表現是好還是壞，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去光榮也好，失敗也好，都已成爲昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學們留下一個美好的印象。應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心目中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。 讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想文廟街國小學校美好的明天!
謝謝大家。
德育副校長講話 篇3
各位領導、老師、同學們：
大家上午好!我們剛剛度過了一個充實、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風中我們懷着愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習和工作的序幕。本學期我們迎來了來自全縣670多名優秀國小畢業生。這無疑爲我們一中的進一步發展注入了新的活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!同時也祝老師們在新的學期裏工作順利、萬事如意!祝同學們在新的學期裏學習百尺竿頭，更進一步!
上學期，在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。我們的校風班風大有改觀，我們學生的行爲規範大有進步，男生寢室的衛生及管理有了很大的轉變。我校被評爲全州衛生先進單位，校優秀班集體**個，校優秀班主任**人，省優秀幹部 **人，州三好學生 **人，州優秀幹部 人，縣三好學生 **人，縣優秀幹部 人，學校三好學生
人，優秀幹部**人，優秀團幹**人，優秀團員**人，受表彰的好人好事 人。 但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去光榮也好，失敗也好，都已成爲昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的印象。應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：
一、人人講文明，班班重禮儀
本學期，我校將繼續開展以儒家禮儀爲核心的禮儀學習與實踐。逐步將規範化的禮儀行爲轉化爲同學們的文明禮儀素養，營造一個“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍。作爲一名中學生，要有一箇中學生的樣子。男生不準留長髮，男女生都不準染髮，不準佩戴首飾，女生不準用成人時裝包代替書包等這些都是中學生最基本的禮儀標準。也只有如此，我們的中學生纔像一名中學生，纔不會被誤認爲是社會上的不良少年。
二、珍惜生命，注意安全
我們是祖國的未來，民族的希望。作爲一名中學生，要嚴格遵守《中學生日常行爲規範》，一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。做到有事向班主任老師請假，不準私自離開學校;不橫穿馬路;不私自下河游泳;不打架罵人;不吸菸不喝酒;不拉幫結派;不參加不利於身心健康的活動;不進營業性網吧等。我們學校每天都有行政領導和教師值班，有專門的校校警、門衛辦公室，有急事要及時向值日教師或班主任報告，以便及時解決，共同創建和諧校園。
三、愛護公物，損壞賠償
今年暑假我校積極向上爭取資金幾十萬元，對所有教室重新進行了粉刷維修，安裝了電扇、粉刷了門窗，更換了電腦，七年級購置了全新的課桌椅，使學校面貌煥然一新，極大地改善了辦學條件。希望同學們珍惜這來之不易的美好環境，愛護公物，保管好自己的桌凳，如有損壞要照價賠償。各班的班主任老師要安排專人負責公物管理工作。
四、搞好校園清潔，注重個人衛生
本學期我們將繼續對各班級的教室、寢室、衛生區進行清潔衛生量化考覈打分，及時給予批評和表揚。每天值周教師、學生會、值周班級都要進行檢查記載。同學們要堅持天天早、中、晚打掃，確保教室和公共區域清潔，確保我們的學習和生活環境優美。
德育副校長講話 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
新年的腳步已匆匆向我們走來，這一學期即將結束。
這學期，同學們積極進取，奮發圖強，在老師的教導和家長的關心下，取得了令人欣喜的成績。比如閻等21位同學在國、省、市英語競賽中獲獎;何瑞、李卓璠等28位同學在國省市書畫比賽獲獎;此外還有不少同學積極參與到藝術社團和體育活動中，他們既學好了文化知識又提高了藝術修養，成爲我校內外兼修的好學生。今天受到表彰的還有韓章葉等 82名“優秀學生幹部”，汪等 105名三好學生，張等368名成績優異和王等183名成績優秀的同學。他們用實際行動爲大家樹立了學習的榜樣，再一次證明，在學習的道路上，有一分耕耘，就會有一分收穫。
我們的老師努力工作、關愛同學、爲人師表，也取得了豐碩的教學成果。等十位老師在xx市“一師一優課，一課一名師”活動中獲獎;龔x老師被評爲xx市首屆“教育楷模”成都市優秀青年教師;xx老師榮獲xx市優秀教師;xx老師獲英語國優指導教師獎;xx老師榮獲20xx年xx市優秀鄉村教師等等。此外，同學們，爲了讓你們完成學習任務，快速進步，養成良好的行爲習慣，還有許多默默無聞的老師不厭其煩的教導、犧牲休息時間爲你們輔導、有的甚至因此聲音沙啞，而這一切都是爲了你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會裏獲得更好的發展。所以同學們，讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。
通過全體師生的共同努力，學校的各項工作成績突出， 舉辦了兩次藝術節和運動會，充分展示了我校在素質教育和藝術教育中取得的教育成果。所以學校被xx市教育局首批命名爲“xx市陽光體育示範校”; 成爲成都市首批'非遺傳承基地學校';建立了xx省青少年 “藝術教育基地”;在20xx年會考質量評估中榮獲“一等獎”;在20xx-20xx學年xx市綜合評估中榮獲九義校第一名。讓我們再次用掌聲向所有爲學校發展兢兢業業工作的老師們表示衷心的感謝!向所有刻苦學習並取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀!
但是靜下心來縱觀20xx，我校還是有少數同學在習慣養成方面做得不夠好，學校裏還存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現象。這與我們 “新優質學校”的稱號是格格不入的，我也爲咱們學校裏還存在着不和諧的音符而感到遺憾。所以，讓我們師生攜起手來，在下學期加強對校園不文明行爲、衛生、紀律、禮儀等方面的檢查監督，共同以實際行動來創建文明校園。
同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，在此，我代表全體教師向同學們提出幾點要求：
一、 安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自外出遊玩;春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，注意防火、防盜、防觸電，不去網吧，遊戲廳。
二、 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。
三、 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。
四、讓好書伴我們成長，在假期裏養成閱讀的好習慣。
各位老師、同學們，20xx年來了，我們又站在了新的起跑線上，相信在你們的支持下，在家長的配合下，學校的明天會更好!最後，衷心祝願各位老師、同學們，新年快樂，閤家安康，萬事如意!
德育副校長講話 篇5
本期來，在學校黨政的正確領導下，在各部門的大力支持下，德育處狠抓學生行爲習慣養成教育，加強班主任隊伍建設，強化班級管理，舉辦了豐富多彩的活動，順利完成了學校各項德育工作。現將我校開學以來的德育工作情況總結如下：
一：主要工作
(一)、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。
(二)、加強法制、安全和五愛教育。
(三)、高度重視學生的文明行爲習慣養成教育
(四)、加強班級文化建設， 積極開展豐富多彩的德育活動。
(五)、組織召開家長會，加強家校聯繫。
(六)、狠抓留守兒童工作
二 ：本期德育工作得失
一)成績
1.育人環境得要進一步改善：本期無重大安全事件發生，德育處開展的各種德育活動，讓學生思想得到薰陶和淨化，九年級年級以曾召明、餘波、何夕全、杜賢木帶領的一類班級狠抓班級管理，抓常規管理、抓教學業績，會考揚眉吐氣，七年級、二年級的老師和同學也士氣高漲，決心向九年級年級學習，爭取明年再創輝煌。二類班級中以劉星、張仁富、陳慶君等爲代表的班主任，深入學生寢室多大幾十次，(劉星92次)，緊盯本班學生不放，經常圍繞班級學生轉，通過主題班會，學生自願者活動等方式和途徑，讓班級充滿凝聚力，學生對自己有正確的人生定位，努力爭取讓學生學有所獲，降到最低，我校育人環境得到進一步改善。
2.各項活動得到順利開展，對學生產生了潛移默化的正面影響。
3.多數班主任老師敬業意識進一步增強，以教書育人爲己任，默默奉獻。
二)不足：
德育處方面：
1)德育工作還要進一步務實.多做實事，多協助老師們，特別是二類班級的老師進行班級管理。
2)班級考覈的數據要更加精準。
3)對極個別搞事棒，要努力做到防止對其他班級的學生，特別是低年級的學生造成惡劣影響。
4)德育處要多給犯錯誤的同學改過自新的機會，多進行學生幹部培訓，讓高年級的優秀幹部帶動低年級的幹部。
5)班主任的外出培訓、提高學習要多組織。
班級管理方面：個別班級存在以下問題：
1)學生的紀律性差，正氣不足學風不濃，與其他同類班級的差距拉
大。
2)上課後很久學生不急着進教室，影響極壞，上課紀律性差，上同
一年級多個班級的學科教對此頗有微詞.對學生要求不嚴格，某種行爲影響惡劣的行爲一出現，關心學校名譽和學生健康成長的人首先就聯想到可能來自某位老師的班級.
3)班主任津貼有誤解，凡是學生違紀，就以其影響到自己的津貼爲
由向去收錢補回來，這種行爲既不合理，也不合法，應當改正。津貼在前9的班主任，班級也有學生違紀，爲什麼人家班貼還比你高，教學效果比你好，贏得學生的尊重比你多，借用溫總的話：“值得我們深思”!
三：來期應該注意的問題
1)班主任必須樹立和服從於這樣一個基本意識：要麼不當，要麼就把他當好，因爲在今天，確實一期才近20xx元的班貼，真的不算多，因此，以錢來考慮這件事，辛辛苦苦一學期，這活兒真的不值。還能繼續幹的弟兄們，尊長們，建議你們多下班級，這是良好的班風、學風形成前提，也是搞好班級管理工作的基本保證。
2)多以班主任所教學科帶動班級學科成績的提升。自己所教的學科，成績上不去，何來批評他人的底氣和理由。要當好班主任，就要爲自己和科任老師、本班同學提出明確的奮鬥目標，要當好學生的引路者，時時、處處爲他們定目標，正方向。
3)各班主任要學習先進教師的管理經驗，提高班級管理水平，學會讓學生幹部動起來，讓學生東起來，既解放了自己，要培養了學生。
4)強化學生行爲習慣(特別是衛生習慣、學習習慣)、文明禮儀、社會公德、安全意識、法律意識的培養，既要動得起來，又要靜得下來，嚴防安全事故發生。
5)對學生中可能出現的早戀問題，要引起重視，正確疏導，儘可能預防早戀對學生和班級帶來消極影響。
6)下期尤其應該注意的問題：七年級年級行爲習慣、衛生習慣的養成，安全意識的樹立; 八年級、九年級—學生午休、晚自習紀律及學生上課遲到問題。全校各班都要搞好多媒體管理，，控制好手機的使用。
7)各班需重點管理和疏導的學生名單：
七年級年級：
一班李紅;二班張尚欽;三班郭晨雨;四班：劉遠洋、李浩;五班、杜鄭宏、張科;
八年級年級
一班 張東益、;二班 吳友越、杜博 ;三班吳雪峯;四班楊建、;五班任科孟;六班葉旺、楊慧
全期來，我校德育工作的成績是主要的，是大家齊努力的結果，在此，真誠地感謝全體班主任老師所作出的奉獻，感謝張校長對德育工作的支持和重視及各部門的大力配合。我們清醒的看到，德育工作離領導的要求，家長、社會和學生的期望，還有很大差距，因此，希望我們全體德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩學，劉星、張仁富學習，讓我們不斷努力，把工作做得更好。
德育副校長講話 篇6
老師們、同學們：
你們好!
新學年開始，學校新招聘了14位優秀的大學畢業生充實了教師隊伍。信息化工程除監控系統外的所有項目基本驗收，功能強大的----網站已經開通，所有教室配備了多媒體網絡，教師配備了電腦及現代化辦公設施，教學條件得到了極大改善。每個年級有專門的教室和宿舍，副校長擔任年級主任，管理中心下移，強化了年級管理。提高服務意識和服務質量，爲每棟學生宿舍重新安裝開水器，爲學生購置160張鐵牀，假期爲同學修理了桌椅板凳和牀鋪，在食堂安裝了12臺液晶電視機。這些措施的落實將會進一步提高學校的管理水平，進一步提高教學質量。
高一的新同學們，你們在軍訓中戰勝高溫酷暑，克服重重困難，在教官的辛勤訓練下，以堅忍不拔的毅力，勇往直前的精神向全校師生展示了你們嚴明的紀律，優良的作風，昂揚的士氣，高度的責任感和強烈的集體榮譽感，你們在入學的第一天就能有福氣學習中華美德，你們有了定力，白天訓練晚上3小時的學習就是你們定力最好的證明。我相信：你們以這種精神面貌投入到學習之中，經過堅持不懈的努力和奮鬥，三年後一定能擁有令自己驕傲的收穫和喜悅。
高二的同學們，你們已進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，同時又是分化期，我真誠希望每一名同學都認識到這一點，在平穩過渡的基礎上，爲自己新學年制定新計劃，新目標。不畏困難和挫折。我希望你們能用信心作漿，用堅持作帆，祝願每一位同學都駕馭知識的帆船，在老師的指引下，到達理想的彼岸。
高三的同學們，現距大學聯考僅有282天，此時的你們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。你們將肩負着希望，開始最後一年的衝刺。你們已經爲實現自己的理想付出了寶貴的時間和心血，你們是進入新校的第一批學生，學校與你們同發展。我希望你們在最後的一學年，進一步明確目標，增強信心，保持健康的身體和心態，刻苦學習，科學安排時間和進度，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的大學殿堂。希望高三明年大學聯考再創輝煌，實現重點人數超過百人大關!
各位老師、各位同學，回顧一中的昨天，成績喜人，展望一中的明天，前景燦爛!新的學年，新的挑戰，我們每一個一中人，都應該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學年的工作和學習中去，爲實現自身的目標而努力奮鬥!
最後，我衷心祝願我們的每一位老師，每一位同學都能認真學習踐行中華民族的經典文化，積極投入到新學年的工作和學習中。
謝謝大家!
德育副校長講話 篇7
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
經過一個愉快的暑假，我們迎來了新的學年，美麗的校園因爲你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上，我熱忱地歡迎一年級的新同學和插班生加入我們廣利中心國小這個溫暖的大家庭，同時也歡迎其他年級的同學們重返校園。
同學們，爲了讓你們開學第一天就有一個美麗而舒適的環境學習，我們全校老師爲大家已做了大量的工作，如：沖洗小操場(搞基建弄髒)，搬好課室的桌椅，打掃衛生等等工作，老師爲了你們付出了很多很多，下面同學們要以熱烈的掌聲感謝我們辛勤的老師!(鼓掌)
同學們，上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。 同學們：過去的光榮也好，失敗也好，都已成爲昨天，留給你的應該只是教訓和經驗，新的學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的印象。要樹立一個文明守紀、積極向上、不懼困難和刻苦勤奮的新形象。所以在此，我向同學們提出幾點希望：
一、樹立信心、勤奮學習、全面發展。
樹立人人都可以成才的意識，尤其是目前成績還比較差的同學要充滿自信，自覺爭做學習的主人，做集體的主人，在學習生活中發揮自己的特長，掌握正確的學習方法，人人爭做全面發展的優秀學生。
二、崇尚文明、嚴於律己、共同維護良好的校園文化環境。
現代社會是崇尚文明的社會，你們應該從小養成文明習慣，自覺遵章守紀，從身邊的小事做起，從細節做起。
1、垃圾不亂扔。現在，仍有少數學生亂扔紙屑果皮雜物，隨地吐痰。本期，希望同學們不要將食品袋、飲料瓶、紙屑等垃圾亂扔在地上，也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面。應該將它們倒在垃圾桶裏。
2、安全要牢記。上下樓梯靠右邊，不搶不急慢慢走。走廊護攔、窗戶不要靠。注意校園活動安全，即體育活動和日常行爲活動安全。注意交通安全，要時刻警惕遵守交通規則和學習日常交通安全知識。
3、文明禮貌記心中。不罵人、不打架，說話常用“請”“謝謝”“對不起”。
4、花草樹木要愛護。不攀爬樹木，不踐踏花草。讓樹更綠，花更豔，讓我們的校園更和諧，更美麗。
5、同學們要做到：“三輕”(說話輕、走路輕、取放物品輕)、“三隨手”(隨手關燈、隨手關閉水龍頭、隨手撿拾廢紙)、“三個不”(不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不進網吧和遊戲廳)。
6、爲了同學們自己的安全，請同學們不要將管制刀具帶入學校。
7、生病或者有其他突發事件需要請假，家長需給班主任老師打電話通知。家長若是有事帶孩子離校，必須與班主任老師請假班主任同意後方可離校。
8、一定要服從學校對儀容儀表要求，按班主任老師的佈置和要求到達儀容儀表的整潔性和規範性。
9、不要帶通訊工具，發現違反者老師有權沒收進行暫時性保管，由家長到校取回
10、要積極參加學校舉行的各類活動和勞動，要有集體主義精神和榮譽感，不做拈輕怕重、自私自利，沒有大局觀念的人。
11、遵守學校要求正門出入、不跳牆，不在課間外出買食品，飲食小食品。
12、如果有身體的隱疾或臨時疾病，請事先告知班主任老師，以免在體育課或其他活動中帶來非預防性的傷害。
13、堅決不去網吧、檯球廳、和歌廳等遊樂場所，堅決不接觸不良人羣，避免不良習慣的養成和製造不安定因素。
14、我校的夏季作息時間和開關校門時間如下：
早上： 7:40 開校門，上午：11:30關校門
中午： 1:30 開校門，下午：5:30關校門
總之同學們不要早上學和晚離校。
以上是我們所有學生都應該具備和遵守的最基本的行爲準則，我們繼續在養成教育中進一步學習和背誦這些條例和規範，特別是新一年級的同學，一定要入耳入心，牢記秉行。每天早操後進行“養成教育的評比”，只有這樣同學們才能達到一個合格國小生的標準，才能成爲老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子，走向社會纔是真的有用、有作爲的人才。學校相信大家一定能牢記住，能做到最好。
同學們，新的學習生活又開始了。希望你們能“讀萬卷書，行萬里路”，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!祝全體同學新學期裏學習快樂，天天進步!
祝老師們工作順利，家庭幸福!謝謝大家!
德育副校長講話 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
經過一個愉快的暑假，我們迎來了新的學年，美麗的校園因爲你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上，我熱忱地歡迎一年級的新同學和插班生加入我們廣利中心國小這個溫暖的大家庭，同時也歡迎其他年級的同學們重返校園。
同學們，爲了讓你們開學第一天就有一個美麗而舒適的環境學習，我們全校老師爲大家已做了大量的工作，如：沖洗小操場(搞基建弄髒)，搬好課室的桌椅，打掃衛生等等工作，老師爲了你們付出了很多很多，下面同學們要以熱烈的掌聲感謝我們辛勤的老師!(鼓掌)
同學們，上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。 同學們：過去的光榮也好，失敗也好，都已成爲昨天，留給你的應該只是教訓和經驗，新的學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的印象。要樹立一個文明守紀、積極向上、不懼困難和刻苦勤奮的新形象。所以在此，我向同學們提出幾點希望：
一、樹立信心、勤奮學習、全面發展。
樹立人人都可以成才的意識，尤其是目前成績還比較差的同學要充滿自信，自覺爭做學習的主人，做集體的主人，在學習生活中發揮自己的特長，掌握正確的學習方法，人人爭做全面發展的優秀學生。
二、崇尚文明、嚴於律己、共同維護良好的校園文化環境。
現代社會是崇尚文明的社會，你們應該從小養成文明習慣，自覺遵章守紀，從身邊的小事做起，從細節做起。
1、垃圾不亂扔。現在，仍有少數學生亂扔紙屑果皮雜物，隨地吐痰。本期，希望同學們不要將食品袋、飲料瓶、紙屑等垃圾亂扔在地上，也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面。應該將它們倒在垃圾桶裏。
2、安全要牢記。上下樓梯靠右邊，不搶不急慢慢走。走廊護攔、窗戶不要靠。注意校園活動安全，即體育活動和日常行爲活動安全。注意交通安全，要時刻警惕遵守交通規則和學習日常交通安全知識。
3、文明禮貌記心中。不罵人、不打架，說話常用“請”“謝謝”“對不起”。
4、花草樹木要愛護。不攀爬樹木，不踐踏花草。讓樹更綠，花更豔，讓我們的校園更和諧，更美麗。
5、同學們要做到：“三輕”(說話輕、走路輕、取放物品輕)、“三隨手”(隨手關燈、隨手關閉水龍頭、隨手撿拾廢紙)、“三個不”(不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不進網吧和遊戲廳)。
6、爲了同學們自己的安全，請同學們不要將管制刀具帶入學校。
7、生病或者有其他突發事件需要請假，家長需給班主任老師打電話通知。家長若是有事帶孩子離校，必須與班主任老師請假班主任同意後方可離校。
8、一定要服從學校對儀容儀表要求，按班主任老師的佈置和要求到達儀容儀表的整潔性和規範性。
9、不要帶通訊工具，發現違反者老師有權沒收進行暫時性保管，由家長到校取回
10、要積極參加學校舉行的各類活動和勞動，要有集體主義精神和榮譽感，不做拈輕怕重、自私自利，沒有大局觀念的人。
11、遵守學校要求正門出入、不跳牆，不在課間外出買食品，飲食小食品。
12、如果有身體的隱疾或臨時疾病，請事先告知班主任老師，以免在體育課或其他活動中帶來非預防性的傷害。
13、堅決不去網吧、檯球廳、和歌廳等遊樂場所，堅決不接觸不良人羣，避免不良習慣的養成和製造不安定因素。
14、我校的夏季作息時間和開關校門時間如下：
早上： 7:40 開校門，上午：11:30關校門
中午： 1:30 開校門，下午：5:30關校門
總之同學們不要早上學和晚離校。
以上是我們所有學生都應該具備和遵守的最基本的行爲準則，我們繼續在養成教育中進一步學習和背誦這些條例和規範，特別是新一年級的同學，一定要入耳入心，牢記秉行。每天早操後進行“養成教育的評比”，只有這樣同學們才能達到一個合格國小生的標準，才能成爲老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子，走向社會纔是真的有用、有作爲的人才。學校相信大家一定能牢記住，能做到最好。
同學們，新的學習生活又開始了。希望你們能“讀萬卷書，行萬里路”，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!祝全體同學新學期裏學習快樂，天天進步!
祝老師們工作順利，家庭幸福!謝謝大家!
德育副校長講話 篇9
各位班主任：
大家好!今天上午在這裏召開新學期第一次班主任會議，主要目的是進一步做好開學工作，進一步強化常規管理，提高工作實效。藉此機會，我講如下幾點意見：
一、對班主任的工作要求：
1、做好開學的各項準備工作。學校的任何工作，歸根結底要靠班主任來落實。班主任作爲學校基層的最直接的指揮員，要抓好開學第一個月。一學期之際在於初，良好的開頭是成功的一半。第一、二週是學生學習、常規、生活等方面的養成周，班主任要千方百計、採取多種手段，將學生強行入軌;開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 特別是學習、紀律和衛生，這是一個班級精神風貌的外在表現形式，一定要抓好，一定要到位。
2、執行學校各項規定，遵守各項紀律，落實學校工作計劃，完成學校的各項任務(如黑板報、教室佈置、學生學籍管理有關材料、其他臨時性的工作)。結合本班實際制定班級工作計劃，建立良好的班風。
3、領導班委會工作，培養班幹部並指導少先隊工作。有計劃、有目的地開展好主題班會和隊會。組織指導學生參加班、校集體活動、公益活動和社會實踐活動。上班隊課做到有充分準備，講究方法與針對性，有效果。班會課決不準自行停止或改上其它課，每週一次班隊會課認真做好備課和活動記錄。班會課，展示獨具特色的主題班會。主題鮮明，內容豐富，寓意深刻，給了學生終生難忘的教育，取得了很好的育人實效。
4、幫助學生樹立遠大理想，明確學習目的，端正學習態度。因勢利導，做好後進生轉化工作，營造良好的學習氛圍。掌握本班學生上課情況，管理學生養成良好的學習習慣。
5、對學生的安全要絕對負責，一切從嚴要求，要聯繫實際，使每個學生從校內到校外要時時處處增強安全意識，既要遵守學校的各項規章制度，又要理解和遵守有關交通法規，確保學生安全。
6、加強班集體建設。明確班級管理目標，增強學生的團隊合作意識和集體榮興譽感，培養優良的班風和學風，建設班級文化，提煉班級精神，爭創文明班集體。
7、班主任要全面關心學生的心理健康和生活與健康。教育學生愛清潔、講衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，關注學生的心理健康，培養學生良好的心理品質。尊重學生人格，嚴禁體罰和變相體罰學生。
8、做好家訪工作，開好家長會，爭取家長的配合與支持，形成教育合力，共同做好對學生的教育工作。
9、搞好班級日常管理,建立班級常規。教育學生愛護公物，講究衛生，文明禮貌，遵守課堂紀律，嚴格考勤管理，遵守公共秩序(集會、出操、活動)，遵紀守法。
二、着重說說如下幾個方面：
1、垃圾不亂扔。現在，仍有少數學生亂扔紙屑果皮雜物，隨地吐痰。本期，希望同學們不要將食品袋、飲料瓶、紙屑等垃圾亂扔在地上，
也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面。應該將它們倒在垃圾桶裏。
2、安全要牢記。上下樓梯靠右邊，不搶不急慢慢走。走廊護攔、窗戶不要靠。注意校園活動安全，即體育活動和日常行爲活動安全。注意交通安全，要時刻警惕遵守交通規則和學習日常交通安全知識。
3、文明禮貌記心中。不罵人、不打架，說話常用“請”“謝謝”“對不起”。
4、花草樹木要愛護。不攀爬樹木，不踐踏花草。讓樹更綠，花更豔，讓我們的校園更和諧，更美麗。
5、同學們要做到：“三輕”(說話輕、走路輕、取放物品輕)、“三隨手”(隨手關燈、隨手關閉水龍頭、隨手撿拾廢紙)、“三個不”(不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不進網吧和遊戲廳)。
6、爲了同學們自己的安全，請同學們不要將管制刀具帶入學校。
7、生病或者有其他突發事件需要請假，家長需給班主任老師打電話通知。家長若是有事帶孩子離校，必須與班主任老師請假班主任同意後方可離校。
9、要積極參加學校舉行的各類活動和勞動，要有集體主義精神和榮譽感，不做拈輕怕重、自私自利，沒有大局觀念的人。
10、遵守學校要求正門出入、不跳牆，不在課間外出買食品，飲食小食品。
11、如果有身體的隱疾或臨時疾病，請事先告知班主任老師，以免在體育課或其他活動中帶來非預防性的傷害。
以上是我們所有學生都應該具備和遵守的最基本的行爲準則，我們繼續在養成教育中進一步學習和背誦這些條例和規範，特別是新一年級的同學，一定要入耳入心，牢記秉行。
總之，教育無小事，事事需用心。學校的安全穩定需要我們班主任站在最前沿，多去想，多觀察，創造性開展工作。
三、談談感想與希望
1、節假日裏，不送賀卡鮮花，只送真心敬意，綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長們知道，何家國小校風純正，師德高尚，從來不收家長哪怕一支鮮花。我們校風真正，快趕上紅軍隊伍的‘不拿羣衆的一針一線’的紀律了。“傳遞正能量!用自己的堅守爲教育留下了一方聖潔的天地，爲民族的未來留下了一批批正直勇敢的“脊樑”。我覺得：“我們的堅守很值得!”
2、我認爲一個人首先要適應環境，少埋怨環境，多改變自我。人應學會自我更新，今天的我應該比昨天的我有新的認識、新的發現、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我眼裏就總是新的。是學生越來越難教，自己的脾氣也變得更糟糕，一事當前，不是千方百計想辦法戰勝困難，而是先指責埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰，換來一大堆無用的指責埋怨，這真是人生最悲哀的事情。埋怨環境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達;埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨學生難教育，常常是我們自己方法少。
人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。只有先適應環境，才能改變環境。 從這樣的認識出發，我面對現實，千方百計改變自己的教育教學方法。
可見，人總要面對一個不盡如人意的環境，總要從改變自己做起，才能適應環境，進而使環境朝着如人意的方向改變一絲，改變一毫。
1956年9月，毛主席曾在中共八大預備會上說：“這個世界就是這麼個世界，要那麼完全公道是不可能的，現在不可能，永遠不可能。” 心-通透---有雜念-------明白取捨，快樂----非沒痛苦---放棄抱怨;水清—非沒雜質---懂沉澱。
要學會在焦慮面前放鬆自己，不對自己過分苛求、及時疏導自己的憤怒情緒、能夠向別人傾訴煩惱。班主任積極樂觀，笑對人生，便容易使學生受到感染，容易使學生性格開朗樂觀。
3、班主任也要剛柔並濟。
遇到班級裏比較調皮搗蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒，很可能會造成更大的衝突，以至兩敗俱傷。
還有些老師，我們稱爲媽媽型的班主任，性格非常柔韌。做事兢兢業業，對待學生像對待自己兒女一樣。只是做事不講原則，學生犯了錯只是和風細雨地勸說一番，而缺少嚴厲的批評。對待嚴重違紀的學生一味隱忍退讓，出了事情能捂則捂，不能捂則大事化小、小事化了。這是柔過度而缺少剛的表現。這樣的班主任，班級裏要麼不出事，一出就是大事，而且處理起來，盤根錯節，積習長久，有一些失控的班級或者年級裏有名的“差班”、“亂班”可能就出自於太軟弱的班主任。
好的班主任應該是剛柔並濟的。該剛的時候要剛，該柔的時候要柔。他可以爲維護教師自身的權威而對班級不良風氣進行大刀闊斧的處罰，也可以在學生情緒激烈之時審時度勢，稍作退讓。
4、班主任的工作不僅需要言教，更需要身教。有些班級衛生工作不好，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作，這樣堅持一段時間之後，班級學生自然被帶動起來，教師在此基礎上再輔之以一定的制度管理，衛生狀況自然大爲改觀。
5、班主任要做事公正，要賞罰分明，在班級裏要匡扶正氣，抑惡揚善。
6、班主任遇事還需要沉着冷靜。沉着冷靜，遇事不慌是爲將者必備的素質。要知道，衝動總是以愚蠢開始，以後悔結束。
做一個好的班主任也非常不容易。要是不想多事，就對學生的錯誤“睜一隻眼閉一隻眼”，聽之任之，只要保證在你當班主任時別出什麼大事就行。這樣就不好。
班級和人生維繫得這麼緊密，班主任這一職業便具有了一定的誘惑力。
班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心着，幫助着，互相鼓舞着，照顧着。一起長大了，成熟了，便離開了這個家庭，走向了社會。
管理得好，大家在集體中形成合力，互助協作，合力大於分力之和;每個人都發揮了潛力，多做了事，集體增強了實力，超越別的國家、超越別的集體纔會成爲可能。
大家一起來想辦法，把這項許多人都感到又苦又累的工作，幹得輕鬆，幹得快樂，幹得效果更好一些。
班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，這一職業應該是神聖的。願我們以神聖的態度，在這神聖的崗位上，把屬於我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧於自己的學生，以使我們的學生無愧於生命長河中的這段歷史。
德育副校長講話 篇10
各位領導老師們：
大家好!
今天學校召開教育教學工作總結會，一是爲了總結上學期的教育教學工作成果，二是爲了查找不足，明確努力方向。剛纔圖片回顧和兩位教師代表發言，讓我們共同分享了德育工作的收穫和成功的經驗，藉此機會，我代表學校向在德育工作中付出艱辛勞動的班主任和老師們表示衷心的感謝!
下面我從兩個方面就學校德育工作存在的問題談談自己的看法：
一、德育工作缺乏實效性。在實施德育過程中重“教”不重“育”，德育工作“說起來重要，幹起來就次要了，忙起來甚至可以不要”的現象不同程度的存在。目前應試教育依然盛行，德育被淡化，被降溫，被削弱，說得多，做得少，流於形式。
教育與社會同步發展，時代發生的一切都以某種方式在校園中呈現出來，一些不良社會環境給學生帶來了負面影響，如不健康刊物，營業性遊戲廳，網吧等誘惑學生，導致許多青少年學生喪失正確的理想和信念。
就我們學校來說，學生入口成績偏低，特困，特殊羣體，單親家庭學生居多，這些孩子缺少父母關愛和教育，沒有自信，心理素質、行爲習慣、學習基礎都很差，表現在厭學、貪玩、早戀、吸菸、缺乏感恩等方面。(高一1班何睿彧，高二6班趙一諾，高三1班喬天寶)。這裏我將講兩個案例。一是復旦大學投毒案，二是北京第五畫室殺人案。這些折射出校園生命教育的缺位，應試教育一味重視知識的傳授，卻忽視了教育首先要培養身心健康的“人”。另外再給大家列一組數據，我們學校去年的體檢報告顯示學生近視率達到80%以上，肥胖率竟然達到60%以上，據最新的一份調查顯示中日韓三國7--17歲男性平均身高排名比較，中國以1.69米墊底，(導致原因：家庭條件優越、父母溺愛、學業壓力、班主任沒有引起足夠的重視，學生自覺參與運動意識下降等等，我校今年被列入區中學生陽光體育點校，因此，我們要保證每天一小時運動，加強體育課課堂教學的實效性，定期開展校園體育競賽活動。)從以上案例和數據我們看出學校教育除了應該覆蓋知識領域，更需要注重學生的身心健康。國家政協主席俞正聲在今年政協會議上講到，辦教育就是爲了“育人”打基礎，“一切都要爲了學生着想”。我們面對這些有思想、有個性、有感情、有個體差異的學生，如何運用符合學生實際有效的教育方法，深入學生的個性心理層面，把握不同學生的心理特徵和思想特點，實施有效的德育教育是值得我們思考的。
我們學校在德育常規管理和養成教育方面採取了一些做法，開展了學生“自主管理，自我教育”和“擁有同理心，學做同感人”等德育教育活動。班主任在工作中、生活上克服了很多困難，凝聚了愛校愛生的情懷，形成了學校發展的內驅力量，我們看到了他們在班級管理建設和學生思想道德，行爲習慣，情感溝通，心理引導等方面做了大量工作，並且管理能力，業務水平，自身發展都有不同程度的提升。如楊雪秋、董璠、杜萍等。在成績面前我們還應該查找問題，努力改進。因此，我建議：在做思想工作第一線的班主任不論如何辛苦、繁忙，都要擠出一定的時間加強學習，探索符合學生實際的有效教育方法。處理好班科任關係，實現與學生在思想交流中的平等互動，只有給學生人格的尊嚴，人性的溫情，才能喚醒學生沉睡的真情，才能收到德育的實效性。
二、德育工作合力不強。學校教育、家庭教育、社會教育沒有形成德育工作的有效合力。
學校、家庭和社會共同肩負着培養學生的任務。三方面在教育內容、教育方法、教育效果上均有各自的特點。學校教育起主導，家庭教育是源頭，社會教育是大課堂，三方面互相依存，互相滲透，互相影響，互相制約。因此，只有把三方面統一起來，形成目標一致，功能互補的教育合力，才能取得最佳的德育效果。
本學期加強“三結合”教育是學校德育工作的一項重點。具體計劃如下：
1、每月舉辦一次“家長開放日”活動。
2、開通電話微信和校園網，開設意見箱。
3、請家長參與學校組織的活動。
4、校領導和老師做好學生家訪工作。
5、每學期召開兩次家長委員會會議，做好家長學校教師培訓工作。
6、充分利用社會資源，構建學校管理社會參與的模式。
7、“走出去”、“請進來”(社會層面專家學者)，引導學生參加社會實踐活動。
8、配合社會，加強先進文化建設。
三、藝術教育
最後談一談學校的德育特色——藝術教育，藝術教育是學校實施德育的主要途徑和內容，近年來，學校堅持特色定位、藝術育人，將德育與美育完美的融合，以美促德、以德育人，構建文美並舉發展之路。把升學作爲藝優美術專業人才培養的接續。20xx年我校第一批招生的10名美術生中，王悅人同學考入了國家重點美術院校——廣州美術學院、張琬晨同學考入魯迅美術學院。
一年來，學校藝術教育得到了廣大家長、學生和市區教育局主要領導的高度重視和肯定，並來我校調研，確定了發展方向，制定了發展規劃，爲了不辜負家長、學生和各級領導，我們要用行動把學校的藝術教育工作做實做強。
總之，我希望全體教師新學期要強化德育意識，用心經營德育，共同營造德育工作的正能量，使學校德育工作再上新臺階!
謝謝大家!
德育副校長講話 篇11
各位老師、同學們：
大家上午好!我們剛剛度過了一個充實、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風中我們懷着愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習和工作的序幕。本學期我們迎來了5位新老師。這無疑爲我們的進一步發展注入了新的活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
今年的9月3日，是反法西斯抗戰勝利70周紀念日，我們現在所擁有的美好生活，都是先烈們用獻血鑄造而成，所以在新學期，我們更加要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望，在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：
1、安全方面：上樓下樓、課間操、課餘活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。樹立安全意識。
2、在公物與衛生方面衛
衛生是文明的標誌，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。講究個人衛生，比一比，哪個班級衛生工作好，哪個同學衛生習慣好。遇到紙片要彎腰拾起，這學期對亂扔垃圾的同學，一但發現將嚴肅處理，並且扣所在班級的分數。當然對愛護環境的同學我們也要表揚，比如：看到紙屑等垃圾主動撿起來，看到走廊有積水主動掃乾淨等，我們會對所在班級考覈時加分。
3、儀容儀表方面：注意個人形象，勤洗澡洗頭、勤剪指甲和剪髮，
4、在校規校紀方面：
希望全體同學認真學習學校的衛生管理評比細則，規範自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什麼能做，什麼不能做，班幹部、大隊幹部要做守紀模範，
5、要做個勤儉節約的好少年：主要是節水節電、節約糧食，就餐時要等同一桌的人來全了再開始吃，打飯時估計能吃多少就盛多少，實在不夠等吃完了再去盛。要知道每粒糧食都來之不易啊。
學校是一個大集體，班級是一個小集體，個人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班裏有人幹了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自願的遵守學校班級日常規考評細則。
本學期，要求全體同學們照細則做到：
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關水籠頭、隨手撿拾廢紙垃圾)
“四個不”(不趴窗臺陽臺、不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不浪費一水一電一粒米)
同學們就細則上的條款在這裏我再作以下幾點解釋和強調：
1、我們要合理規劃下課時間，預備鈴聲響，馬上進教室做好課前準備，安靜等候老師上課。
2、靠窗邊坐的同學要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團。今年暑假，我們花大力氣將教學樓後面進行了清理，希望大家能保持
同學們，“學校是我家，創建靠大家”，“美麗鄉村、美麗校園”建設離不開每一位同學和老師的共同努力，希望大家從一言一行做起，持之以恆。我們的明天會因爲你的努力更加精彩，東湖塘鎮中心國小會因爲你而變得更加美麗!
德育副校長講話 篇12
各位老師：大家下午好!
首先，我對長期以來從事我校德育工作的各位分管主任、輔導員老師、班主任老師表示衷心感謝!我想正因爲有各位默默地耕耘在學生管理這條戰線上，爲學校工作，學校的德育工作一定會搞得更好。
今天，我們在這裏召開本學期學校德育工作總結會議，旨在總結一學期以來我校學生管理工作取得的成績。剛纔各位分管系主任和學生科兩位科長已經作了很好的發言，相信大家聽了已有所收穫。
過去的一學期學校德育工作重點還是紮實推進德育常規，創新開展德育活動。常規方面：如日常行爲規範教育、一系列的主題教育活動、文明班、文明宿舍評比、學生自主管理，班幹部例會制度;德育活動方面：我校的科技文化藝術節、體育節、學風紀律教育月活動、團活動、青年志願者活動等方面不乏亮點。但我們的校園衛生仍不容樂觀，主題月教育、德育教研組、約請式主題班會的開展缺乏內驅力。思想教育的有效性(就業門檻、文明禮貌)、全員育人方面，教師重視程度有待提高。需更加註重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。
我在這裏就德育工作我再講二點：一是德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我校始終把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。上學年我校堅持以德育創新爲動力，以學生行爲習慣養成教育爲核心，以加強班主任隊伍建設爲重點，以強化班級管理爲突破口，以豐富多彩的活動爲平臺，建立健全德育評價機制，較好地完成了學校德育的各項工作。
二是請在座的各位在今後的工作中做到以下幾點：
“第一把”：把自己當自己
“把自己當自己”，就是要求班主任熱愛自己，相信我能行，我是最棒的，我是獨一無二的，不可替代的;在班集體管理中，不要怕管不好，相信事在人爲，相信自己的才能，只要付出，終究會有收穫;班主任最大的尊嚴就是帶出優秀班集體。希望班主任多學習、多看書充實自己，遇到困難時，看看牆角邊總有這樣的植物，像爬山虎一樣，生命力旺盛，只要有方向，它就一直努力地往上爬。
“第二把”：把自己當學生
“把自己當別人”，就是要求班主任善於和敢於承認自身存在缺點;要時刻反思自己的缺點和過失，站在學生的角度去看待自己，是不是讓學生覺得討厭，爲什麼討厭，有什麼缺點需要改正，有沒有更好的辦法令學生接受。 “第三把”：把學生當自己
陶行知在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的一位男生，當即制止了他，並令他放學後到校長室裏去。放學後，陶行知來到校長室，王友已經等在門口準備挨訓了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖：“這糖是獎給你的，因爲你按時來到這裏，而我卻遲到了。”王友驚疑的接過糖果。隨之，陶行知又掏出一塊糖：“這第二塊糖果也是獎給你的，因爲當我不讓你打人時，你立即就住手了， 說明你尊重我，我應該獎你。”王友更驚疑了，眼睛睜得大大的。陶行知又掏出第三塊糖果塞在王友手裏，說：“我已經調查過了，你用泥巴砸那些男生，是因爲他們不守遊戲規則，欺負女生;你砸他們，說明你很正直善良，有跟壞人做鬥爭的勇氣，應該獎勵你啊!”王友感動極了，他含着眼淚後悔地喊道：“陶校長你打我兩下吧!我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀!” 陶行知滿意的笑了，隨即掏出第四塊糖果遞過去：“爲你正確的認識錯誤，我再獎你一塊糖果。”
“把學生當自己”，就是要求班主任象愛自己那樣去愛學生;要學會換位思考，以生爲本，多站在學生角度考慮問題;要善於發現和張揚學生的優點，學會像欣賞自己那樣欣賞學生;要相信學生，依靠學生，充分發揮學生的主觀能動性，這樣學生也會把班主任當作自己，班主任工作也就遊刃有餘。
“第四把”：把學生當學生
我們總是希望學生能夠走我們爲他設計的道路，其實這只是一種奢望，也是教育的悲哀。
“把學生當學生”，就是要求班主任不要奢望學生的思想跟你一樣，要允許學生出現不同的想法，我們需要的不是設計，而是指導、指導、再指導;不要奢望學生完美無缺，要允許學生犯錯誤，要善於轉化學生的錯誤，讓學生在不斷改正錯誤中成長。班主任工作千頭萬緒，相信全體同仁都能一如既往地關心學校，愛護學校，關心班級，愛護學生。認真做好學校德育工作。最後用十句話與大家共勉。
爲苦痛的學生說一句安慰的話，
爲孤獨的學生說一句溫暖的話，
爲怯懦的學生說一句壯膽的話，
爲委屈的學生說一句理解的話，
爲自卑的學生說一句自豪的話，
爲迷惘的學生說一句開導的話，
爲沮喪的學生說一句鼓勵的話，
爲受窘的學生說一句解圍的話，
爲偏激的學生說一句冷靜的話，
爲懶惰的學生說一句鞭策的話。
通過務實創新的德育實踐，我們體會到：真正的德育是讓孩子們參與其中親身體驗，這樣才能融入他們的血脈和精神，內化爲人的心性品質。我們將在今後的德育工作中，切實增強德育工作的針對性和實效性，努力提高德育工作的管理水平，在總結經驗中把握規律，在創新工作中作出成績，以此唱響學校德育主旋律，構建和諧文化校園!我想有這麼多好教師勤勤懇懇在爲學校工作，學校的德育工作一定會搞得更好。
最後一句話：德育需要奉獻。