德育比一比看一看活動小結講話

老師們，同學們

早上好！

今天的集會講話，主題是對三月份政教處開展的“比環境衛生，看誰的衛生習慣好”進行小結。六比六看活動是我們學校德育部分的一項品牌活動，每年都會開展六比六看星級學生評比，今年，我們把六比六看的活動分解按月進行。爲了配合我們的創衛工作和文明城市的創建工作，也爲了實現我們xx中夢的第一步“校園美麗‘，三月份我們就主抓了比環境衛生的活動。

我們可以一起回憶一下。

第一步，宣傳啓動。我們通過班主任例會、集會講話、二樓的宣傳版對全校師生進行了很密集的宣傳攻勢，三月份我們比什麼，我相信絕大多數同學都能清楚地說出來，我們比的是環境衛生。

第二步，初步檢查。如何比，比什麼？ 德育部門制定了比看活動的十個細目，在第一次全面檢查時候，我們通過打出來的分數就可以看出，表面上的清潔衛生，都還不錯，但細節之處存在共性，比如，黑板槽的及時清理，室內窗臺的擦拭，垃圾桶的垃圾外溢等。第一次公示後，我們又對第一週的比看情況進行了及時的小結，到了第二次檢查的時候，全校各班都有極大的改觀。這說明同學們對活動引起了一定的重視。

第三步，深入檢查。比看活動由政教部門全員參與，我們擬定共檢查10次，取10次檢查的總分評出全校環境衛生最好的班級。我們的檢查時間也是不定時的，這和創衛工作的微服私訪是一致的，檢查的陪同人員也有不同，有時候是勞動委員陪同檢查，有時候是學生代表陪同檢查，每一處的扣分都得到了班級的認可，我們就是想通過這種方式讓同學們都清楚你們的環境衛生習慣從哪些方面養成。我們很高興地看到，每一次的公示都有同學仔細看，有意識的改進。

第四步，小小考驗。活動進行到三月份的第三週，我們特意減少提醒，只檢查不公示，看看同學們是不是還記得這項活動還在繼續。這麼說吧，這次小考驗，還真是考驗了一些班級和個人，雖然沒有公示結果，但明顯地看出來，有的班級有退步。這說明了什麼問題呢？一說明了一個好習慣的養成需要外力的促進；二說明了任何一項活動如果沒有一而再再而三的強化，就很可能沒有好的效果；三說明我們同學們都喜歡被關注，一旦關注度降低，有人就會偃旗息鼓。也啓迪了我們德育部門的工作人員，工作出成效，檢查和公示是必不可少的兩個環節。

第五步，自評環節。中國有句俗語，是騾子是馬，拉出來溜溜。比環境衛生這項活動持續了一個月的時間，那些班那些人做得好，不是一天兩天可以看出來的，有一個較長的堅持度。我們德育部門特此在比看互動的最後設置了一個自評環節，是爲了讓同學們進行自我教育，內化成爲習慣，自評也是10個項目。而且我們還特別安排了用班會的時間進行先學習，後自評。有的班級這項活動在班主任老師的引領下，同學們對自己有一個比較客觀的認識和評價，有的班級就把教育過程給省略的，直接進行班級先進個人的投票。說實話，投票這個東西是不一定可靠的。這個自評的結果我們將備份存檔，要對照大家的自評抽樣複查，看看同學們是不是真的就和你填寫的一樣。

總之，三月份的比看活動到今天是最後一天了，一個月來，涌現了很多感動的人和事。通過這一個月的強化檢察，我發現校園美麗的xx中夢實現起來並不是那麼遙不可及，同學們的好習慣堅持下去， 我們的校園就會更美麗。明天的表彰活動我們將和大家一起分享活動中的那些人，那些事。

四月份的比看活動也開始了，比文明禮貌，看誰的文明禮儀最規範。我們一直在前行。同學們，繼續努力！