學生會策劃書（通用7篇）

學生會策劃書 篇1

一、活動背景：

爲增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，爲以後積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆菸草學院xx屆學生會全體成員參加素質拓展活動。

二、活動目的：

增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識瞭解，以便更好地合作。

三、活動時間：

xx年11月14日上午9：00

四、活動地點：

河南農業大學校區東操場

五、參與人員：

菸草學院xx屆學生會全體成員

六、活動形式

主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組遊戲展開

七、人員安排：

活動主體爲菸草學院xx屆學生會全體部長、副部及幹事，主席團部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成五隊。並選定五名隊長。以抽籤的方式確定隊長所負責的隊名。

八、活動流程：

一)、互動遊戲——“瞎子”背“瘸子”

目的：培養溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務，培養隊員溝通配合能力，活躍氣氛

人數：每隊三組，每組兩人，其餘人員做好自己所在隊成績記錄及監督其餘各隊。

道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)

遊戲方法：

1、各隊選六名隊員，三男三女。

2、男生背女生，男生當“瞎子”，用布條矇住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”爲“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，爲贏。

4、路障設置可擺放飲料瓶，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生等。

5、距離設置爲30米，用時最少隊爲勝。

6、勝出隊給予一定的物質獎勵。

二)、夾傳氣球

目的：提高溝通協調能力，增強集體配合程度。

道具：每隊氣球六隻

比賽方法：

1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部爲女生，其餘人員監督其他隊比賽。

2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置於中間一人胸前和背後，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3、裁判喊開始後第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

4、到達終點後以同樣的方式原路返回，擊掌後下一組開始傳遞。

5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

三)、六人七足

目的：培養團結協作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識

道具：每隊繩子5根。

比賽方法：

1、每隊分成兩組，每組六人，其餘人員監督其他各隊比賽

2、裁判喊開始口令以後，各隊第一組用繩子把腿綁好並向終點走，到達終點後原路返回起點，解開繩子交給第二組。

3、第二組重複第一組。用時最短的隊獲勝

4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

5、根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

四)、互動遊戲——蠶蟲行

目的：培養小組的合作性

道具：舊報紙若干

比賽方法：

1、每隊十人，其餘人員監督其他各隊比賽

2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。

3、大家排成直行，相距約半米，然後各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身後的報紙的兩角。

4、連接以後，當裁判喊開始後便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。

5、用時最短的隊將給予一定的物質獎勵。

五)、倒跑接力

目的：增加活動的趣味性充分調動參與人員積極性。

道具：接力棒4個，音箱一部

活動方式：

1、本活動以disco音樂爲背景。

2、每組選出十人蔘加比賽，女生必須全部參加，其餘人員作爲拉拉隊員，並監督其他隊比賽。

3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。

4、裁判發出開始口令後站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學後把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重複進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。

5、最先結束比賽的隊給予一定物質獎勵。

六)、銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

道具：紙杯若干，水盆兩個。

比賽方式：

1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

2、每隊第一組首先進行比賽，其餘人員在制定區域作拉拉隊並監督各隊比賽。

3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。並根據各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別爲其所在隊夾5、4、3、2、1分。

4、第一組進行完畢以後可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組。

九、獎項設置

總分最高團隊每人頒發榮譽證書一張

十、物質準備：

氣球：五包接力棒：四支

水盆：四隻紙杯：四包

繩子：若干報紙若干

水果：若干音箱：一部

鮮花若干飲料瓶20個

十一、預算：

氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元

水果：30元鮮花：20元

棒棒糖：20元擴音器：40元

合計：158元

策劃書：菸草學院學生會辦公室

xx年11月7日

學生會策劃書 篇2

在20xx-20xx學年，我院團委學生會積極組織並且參與學校的各項活動，爲了他們的辛勤努力和成果特舉辦此次表彰會，會議具體流程安排如下：

一、時間：

20xx年03月15日(週四)18：30

二、地點：

多媒體教室C3-501

三、流程：

1、主持人(高昂)宣佈表彰大會正式開始。

2、團委副書記(莊婷)對去年的工作總結發言。

3、主持人公佈優秀社員名單。

4、院團委領導(吳英健、馮晟)老師頒發榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。

5、優秀社員代表發言。(孫雪嬌)( 卓強 )

6、主持人公佈優秀社長名單和優秀社團名單。

7、院團委領導(吳英健、馮晟)老師頒發榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。

8、優秀社長代表發言。(陳鬆)(張帥)

9、主持人公佈優秀幹事名單。

10、院團委領導(吳英健、馮晟)老師頒發榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。

11、優秀幹事代表發言。(姜玲)(許晨星)

12、主持人公佈優秀幹部名單。

13、院團委領導(吳英健、馮晟)老師頒發榮譽證書，且與獲獎同學合影留念.

14、優秀幹部代表發言。(顧翼曦)

15、主持人公佈優秀部門名單。

16、院團委領導(吳英健、馮晟)老師頒發榮譽證書，且與獲獎同學合影留念

17、優秀部門代表發言。(黃晶)

18、院團委領導吳英健老師致辭。

19、主持人宣佈表彰會圓滿結束。

四、安排分工：

1、祕書部： 席卡的安排。清點出席名單。會議PPT製作。頒獎音樂準備。頒獎流程安排，人數多的獎項要分批頒發，做好安排。安排會議發言同學。新聞稿撰寫。個人證書和集體獎狀製作。

2、廣播站： 照相留影。

3、組織部： 證書和禮品發放。

學生會策劃書 篇3

活動目的:

我部計劃開展學生會素質拓展課外活動，通過此次活動活躍學生會內部氣氛，增進部門內部成員之間、部門與部門之間的交流，增強學生會內部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結氛圍，豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質培訓，增強其對自身的認識，加強其自覺學習意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學生會這一大家庭。活動主題:“集體中塑造自我，合作中拓展快樂”。

活動時間:待定

活動地點:田徑場

活動對象:分團委兩委會全體成員策劃、主辦單位:兩委會素質拓展部

承辦單位:兩委會素質拓展部

活動流程:

6:30~6:45所有工作人員到場地集合

6:45~7:10工作人員佈置場地

7:10~7:20參加人員到場集合

7:20~7:30主持人致活動開幕詞

7:30~7:45介紹院學生會主席團，特邀嘉賓,主席發表講話。7:45~8:00主持人帶領參加人員進行熱身活動(破冰遊戲)8:00~8:20各隊自我介紹時間(包括隊名，口號)

8:20~8:30主持人宣讀遊戲規則及注意事項

8:30~11:30遊戲進行時間

11:30~11:45頒獎環節，學生會主席及特邀嘉賓講話

11:45~11:50主持人活動致閉幕詞

11：50~12：00合影留念

前期工作：

1、10月底聯繫團學完成各部門的通知工作(活動時間，地點，及確定出席人數)和對嘉賓的邀請

2、10月底完成場地申請工作

3、確定各部門參加本次活動的工作人員名單

4、10月底召開工作人員動員大會，並對工作人員提前進行相關事項的培訓

5、購買物料及獎品，提前準備好遊戲道具

6、如果條件及時間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試

7、活動開始前一晚佈置好各個崗位的工作(如攝影，簽到，場地佈置，活動現場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人等)

活動項目：

一、活動破冰遊戲：一塊錢、兩塊錢;

項目介紹：

1、根據男女學生不同比例，比如男生遠遠大於女生比例的話，女生就當“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠遠大於男生的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

2、根據主持人說的錢數，所有參賽者組成相應的數字，沒組成符合要求的數字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢，所有參賽者就組成一個小組，這個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢，沒有組成小組的參賽者將被淘汰。

3、剩下的人繼續組合，直到4-5人爲止。

二、想隊名，口號;

三、活動比賽項目：

1、瞎子找家人

項目介紹：

1)、比賽分兩組，前5後4，每支隊派5名隊員參加

2)、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分佈在操場上，期間不能偷看。遊戲開始前，不能走動。

3)、遊戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊爲第一名，往後依此類推

4)、工作人員把完成的組帶出，並對進行着的人員做好安全指導。

項目道具：布條：25條

項目目的：增進部門內部的默契，增強部門與部門間的聯繫。讓參與者體會家的感覺，找尋家人的緊迫感

2、3人4足接力賽

項目介紹：

每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出6名隊員

項目道具：20條布條

項目目的：3人4足接力賽項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本遊戲主要爲鍛鍊大家的團隊合作能力及協調能力。

3、七手八腳

項目介紹：

1)、比賽分兩組，前5後4，每支隊伍派出5名隊員

2)、每隊隊員在指定的區域內，根據主持人的要求有某數目的手或腳着地，而且必須在指定的區域內完成

3)、完成指定動作時需要原地定住10秒，由工作人員計算(多出一隻手或腳計時加5秒)

4)、每組必須按要求有某數目的手或腳着地，如七隻手八隻腳。主持人宣佈三次手腳手令，三次過後完成時間最短的一支隊伍爲第一名，往後依此類推項目道具：無

項目目的：考驗參賽選手的應變能力及配合組織能力，及是否願意爲團隊付出的精神

4、氣球排排走

項目介紹：

1)、比賽分兩組，前5後4，每支隊伍派出6名隊員

2)、6名隊員側站成一排，每兩人之間夾着一氣球(夾在前面一人的脖子及後面一人的額頭之間)，一直往前走，

從起點到終點，用時最短的一隊爲第一名，往後依此類推

項目道具：氣球若干

項目目的：考驗團隊內部的協調能力。

5、密碼傳遞

項目介紹：

1、此次項目9支隊伍的全部人員一次性參加

2、遊戲規則就是每個人不許回頭，不許說話，在限定的時間裏把最後隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備，即簡單的溝通密碼，或者用手在後背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式，

第一輪是：4個數字

第二輪是：6個數字而且帶小數點,

第三輪是：一個帶不同種符號的數，如分號，根號，平方等等符號

第四輪是：一個單詞，或一串字母

第五輪是：迴歸數字“1”結果可能沒有人想到的，最後隊員得到的信號是“1”，原因很簡單，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這麼簡單一個數字，開始不相信自己團隊建立起來的密碼流程、制度，不相信自己的隊友傳遞的信息，造成了失敗。每輪比賽第一個率先正確完成的爲第一名，往後依此類推

項目道具：若干張白紙

項目目的：考驗團隊裏面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員的判斷和應變能力

項目懲罰：比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語，隊長必須出來做十個俯臥撐，如果第二次在次出現違規，累積加上10個，以此類推

四、計分規則：

每次比賽第一名得3分、第二名2分、第三名1分。

五、獎勵規則：

按最終總得分評選出一二三等獎各一名，予以相應獎勵。

六、物料準備：

經費預算：200元

學生會策劃書 篇4

一、活動背景：

爲增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，爲以後積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆菸草學院xx屆學生會全體成員參加素質拓展活動。

二、活動目的：

增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識瞭解，以便更好地合作。

三、活動時間：

xx年11月14日上午9：00

四、活動地點：

河南農業大學校區東操場

五、參與人員：

菸草學院xx屆學生會全體成員

六、活動形式

主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組遊戲展開

七、人員安排：

活動主體爲菸草學院xx屆學生會全體部長、副部及幹事，主席團部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成五隊。並選定五名隊長。以抽籤的方式確定隊長所負責的隊名。

八、活動流程：

一)、互動遊戲——“瞎子”背“瘸子”

目的：培養溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務，培養隊員溝通配合能力，活躍氣氛

人數：每隊三組，每組兩人，其餘人員做好自己所在隊成績記錄及監督其餘各隊。

道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)

遊戲方法：

1、各隊選六名隊員，三男三女。

2、男生背女生，男生當“瞎子”，用布條矇住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”爲“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，爲贏。

4、路障設置可擺放飲料瓶，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生等。

5、距離設置爲30米，用時最少隊爲勝。

6、勝出隊給予一定的物質獎勵。

二)、夾傳氣球

目的：提高溝通協調能力，增強集體配合程度。

道具：每隊氣球六隻

比賽方法：

1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部爲女生，其餘人員監督其他隊比賽。

2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置於中間一人胸前和背後，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3、裁判喊開始後第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

4、到達終點後以同樣的方式原路返回，擊掌後下一組開始傳遞。

5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

三)、六人七足

目的：培養團結協作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識

道具：每隊繩子5根。

比賽方法：

1、每隊分成兩組，每組六人，其餘人員監督其他各隊比賽

2、裁判喊開始口令以後，各隊第一組用繩子把腿綁好並向終點走，到達終點後原路返回起點，解開繩子交給第二組。

3、第二組重複第一組。用時最短的隊獲勝

4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

5、根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

四)、互動遊戲——蠶蟲行

目的：培養小組的合作性

道具：舊報紙若干

比賽方法：

1、每隊十人，其餘人員監督其他各隊比賽

2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。

學生會策劃書 篇5

一、活動背景：

爲增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，爲以後積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆菸草學院xx屆學生會全體成員參加素質拓展活動。

二、活動目的：

增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識瞭解，以便更好地合作。

三、活動時間：

xx年11月14日上午9：00

四、活動地點：

河南農業大學校區東操場

五、參與人員：

菸草學院xx屆學生會全體成員

六、活動形式

主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組遊戲展開

七、人員安排：

活動主體爲菸草學院xx屆學生會全體部長、副部及幹事，主席團部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成五隊。並選定五名隊長。以抽籤的方式確定隊長所負責的隊名。

八、活動流程：

一)、互動遊戲——“瞎子”背“瘸子”

目的：培養溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務，培養隊員溝通配合能力，活躍氣氛

人數：每隊三組，每組兩人，其餘人員做好自己所在隊成績記錄及監督其餘各隊。

道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)

遊戲方法：

1、各隊選六名隊員，三男三女。

2、男生背女生，男生當“瞎子”，用布條矇住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”爲“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，爲贏。

4、路障設置可擺放飲料瓶，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生等。

5、距離設置爲30米，用時最少隊爲勝。

6、勝出隊給予一定的物質獎勵。

二)、夾傳氣球

目的：提高溝通協調能力，增強集體配合程度。

道具：每隊氣球六隻

比賽方法：

1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部爲女生，其餘人員監督其他隊比賽。

2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置於中間一人胸前和背後，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3、裁判喊開始後第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

4、到達終點後以同樣的方式原路返回，擊掌後下一組開始傳遞。

5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

三)、六人七足

目的：培養團結協作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識

道具：每隊繩子5根。

比賽方法：

1、每隊分成兩組，每組六人，其餘人員監督其他各隊比賽

2、裁判喊開始口令以後，各隊第一組用繩子把腿綁好並向終點走，到達終點後原路返回起點，解開繩子交給第二組。

3、第二組重複第一組。用時最短的隊獲勝

4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

5、根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

四)、互動遊戲——蠶蟲行

目的：培養小組的合作性

道具：舊報紙若干

比賽方法：

1、每隊十人，其餘人員監督其他各隊比賽

2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。

3、大家排成直行，相距約半米，然後各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身後的報紙的兩角。

4、連接以後，當裁判喊開始後便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。

5、用時最短的隊將給予一定的物質獎勵。

五)、倒跑接力

目的：增加活動的趣味性充分調動參與人員積極性。

道具：接力棒4個，音箱一部

活動方式：

1、本活動以disco音樂爲背景。

2、每組選出十人蔘加比賽，女生必須全部參加，其餘人員作爲拉拉隊員，並監督其他隊比賽。

3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。

4、裁判發出開始口令後站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學後把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重複進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。

5、最先結束比賽的隊給予一定物質獎勵。

六)、銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

道具：紙杯若干，水盆兩個。

比賽方式：

1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

2、每隊第一組首先進行比賽，其餘人員在制定區域作拉拉隊並監督各隊比賽。

3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。並根據各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別爲其所在隊夾5、4、3、2、1分。

4、第一組進行完畢以後可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組。

九、獎項設置

總分最高團隊每人頒發榮譽證書一張

十、物質準備：

氣球：五包接力棒：四支

水盆：四隻紙杯：四包

繩子：若干報紙若干

水果：若干音箱：一部

鮮花若干飲料瓶20個

十一、預算：

氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元

水果：30元鮮花：20元

棒棒糖：20元擴音器：40元

合計：158元

策劃書：菸草學院學生會辦公室

xx年11月7日

學生會策劃書 篇6

一、活動背景

此活動是土木系11級新生搬到蔡家關校區後的第一次學生會全體大會，目的在於對新加入的學生幹部的肯定與鼓勵，讓其熟悉學生會各部部長與職能。

二、活動目的

此次活動的開展目的在於各部門對3月份工作計劃的報告與熟悉新部員。

三、活動指導思想

表彰先進，樹立榜樣，激勵後進，共同提高。

四、活動對象：土木系學生會全體成員。

五、活動時間：20xx年3月12日(星期一)中午12：20~13:00

六、活動地點：貴州大學蔡家關校區3教

七、活動流程

1、學生會主席公報會議目的及意義，宣佈大會開始。

2、龔老師講話

3、李老師講話

4、學生會主席團成員依次上臺講話

5、學生會各部門部長上臺報告各部3月份工作計劃

6、學生會主席總結會議並宣佈會議結束

7、參會人員依次離開

八、注意事項：各部門成員座位順序應提前安排，保持會場紀律。

學生會策劃書 篇7

一.活動名稱：

“寢室文化藝術節”之“我的寢室”寢室風采大賽

二.活動主題：

此次寢室風采大賽的主題是“我的寢室”。強調的是自我設計，自我包裝，自我展示。我們此次活動，就是要我們自己設計自己的寢室，自己包裝自己的寢室，在此過程中貫注自己的個性元素，通過各個寢室裝飾效果，展示自我時尚風采和個性特點。大學時代是我們人生的黃金時段，寢室是我們的另一個人生驛站。對她，我們要傾注我們全部的熱情和激情。對她的設計和裝扮就是我們對她感情的詮釋。

三.活動目的：

1.豐富同學們的課餘文化生活。

2.爲同學們提供一個發揮想象，發現美，創造美的舞臺。

3.加強寢室成員間的團結，培養協作的精神和集體榮譽感。

四.活動口號：

特別的愛，給我們特別的家

五.活動內容：

1.寢室名設計：各參賽寢室都需根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計爲“樂友居”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或引自詩詞蘊涵哲理之名。(張貼於室內或門上)

2.寢室風格設計：各參賽寢室可以確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾門面、地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶等裝飾。

3.寢室成員個性介紹: 各參賽寢室須製作本寢室成員的個性介紹，展示寢室成員的風采。(張貼於室內或門上)

(評比辦法以及評分細則見附頁)

六.活動組織：

本次活動由院學生會組織部組織

七.活動時間：

20xx年4月1日——4月31日

八.活動對象：

廣西交通職業技術學院管理系男女生所有寢室

九.實施步驟：

1、準備階段(20xx年3月25日至3月30日)

a 與組織部商討活動具體事宜，做好人員安排和任務分配工作。 b 製作評分細則、表格等各種材料。

c 聯繫宣傳部，製作活動宣傳板放於食堂門口，並寫廣播宣傳稿於校廣播站播出。

d由院學生會組織部主持召開宿舍文化節動員會議，09、10級各班組織委員及系學生會組織部全體成員列席會議，進行本次活動的宣傳動員工作，公佈活動基本要求、評比辦法以及評分細則，會後張貼於寢室門口宣傳。

e由系學生會組織部督查組、各班組織委員對同學們進行宣傳動員，並負責督促。

2、實施階段( 20xx年4月1日——4月31日)

a 在活動進行過程中，於4月20-4月25日進行中期檢查並由學生會宣傳部人員及廣播站、記者站隨同進行宣傳報道活動(例如對佈置過程進行拍照，對活動開展情況隨時進行報道宣傳)。

b 評比活動在4月29日正式開展，29日對所有參賽宿舍進行初審，評比人員由系學生會組織部成員及各班學生代表組成，30

日公佈初審結果，31日邀請學院老師、院學生會生活部成員、各系生活部部長及各系學生代表進行最後複審。

c 評比過程中，由系學生會組織部成員對各寢室設計進行拍照，學生會宣傳部隨同進行宣傳報道活動並及時向廣播站投稿。(照片用於活動後期宣傳展示)

d 對評比結果進行彙總，評出各類獎項，並及時公佈獲獎名單。

f 舉行頒獎表彰儀式，請頒獎嘉賓進行頒獎。(時間由院學生會統一安排)

g 活動結束後，舉行小型的活動成果攝影展，對活動過程做總結和宣傳。

3、總結階段

系學生會組織部內部討論並總結經驗得失，寫活動總結以及

心得體會。

十.經費預算：待定

十一.活動人員安排：待定

附錄:評比方法

1.設計要求

1) 設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣、活力，體現出寢室成員的共同理想與追求。

2) 具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目瞭然。

3) 室內裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明。

4) 寢室名稱、名人名言等要求符合健康積極向上的精神。

5) 倡導自制，不提倡購買成品裝飾或牆壁貼畫。

6) 本次活動的要求和評分項需結合寢室自身的特點，在不破壞、移動、變換寢室原有設施的基礎上力求創新，講究整體形象統一、和諧。

2. 獎項設立

最佳居住獎 (5名) 突出生活美感，居住舒適感。

最佳時尚獎 (5名) 體現時代氣息，有新潮感。

最佳詩意獎 (5名) 蘊涵抒情意境，就浪漫溫馨氣息。

最具風格獎 (5名) 設計獨特新穎，有豐富的想象力。

3.評分細則(100分制)

1) 創意(5) 設計內容新穎，大方，獨特，富有新意。

2) 美觀(5) 顏色鮮明，搭配諧調，整體融洽。

3) 主題(5) 主題風格積極向上，內容符合大學生身份。

4) 手工(5) 設計內容中的裝飾品應以手工製品爲主，倡導節約。

5) 衛生(10) 寢室衛生參照宿舍衛生評分細則。

6) 精神文明(5) 寢室成員認真投入佈置房間，細緻入微精神狀態較好，健康向上。

7) 寢室名稱(5) 設計名稱別緻，能體現室內設計的內容。

8) 寢室成員個性介紹(5) 展示成員個性，具有特色。

9) 迎評標語(5) 標語內容健康向上，能鼓勵同學們積極爲迎評爭優做準備。

10) 具體佈局(35) 門(10)，牆(10)，窗(5)，牀桌裝飾(10)。

11) 特色加分(15) 以特色爲主，比如簡約、搞笑、震撼、綠色節約、時尚、卡通、溫馨、文化氣息等其特色。

策劃人：唐書鑫

大學學生會策劃書範文三：

聖誕節活動策劃書

一，活動主題:HAPPY20xx——聖誕遊園活動及禮物"對對碰"

二，活動目的:通過HAPPY20xx活動一方面豐富麗水學院的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次遊園活動增強麗水學院學生對校園的感情，促進愛校之情.

三，具體活動策劃方案

(一)聖誕禮物派送——"對對碰"

活動時間:12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午，醫學院"對對碰"(晚派送禮物 ).

活動規則:總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裏，讓其選取一張卡片，讓其於之寫者對對方的祝福，並保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方，如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務檯去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 ).

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加.

宣傳時應註明:名額有限，採取先到先得的方式決定.

(二)聖誕遊園活動

時間 12.24(週四)下午

地點 室外 西區操場

內容:7個小遊戲組成，流程如下:

首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡.

1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

道具:問題

參加人員安排:集體

遊戲規則:抽取題目號碼，回答相應的問題.(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關標籤，如未答對在相關部分劃×.

2.名稱:吹氣球

道具:氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)

參加人員:5人一組，多次

遊戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條裏寫着"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那麼該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 .並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.

3.名稱:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人蔘加(其中一人爲喊話員不參加比賽)

遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因爲凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人爲止，這人就算贏了.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.

4.名稱:心心相印，我來比你來猜 道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組，可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃，一人爲猜測者)，然後由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字).

(題目:左右爲難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳牆，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.

5.名稱:踩氣球

道具:氣球若干

參加人員:多人

遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般爲6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球爲止，這人就算獲勝.也可以爲遊戲 設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽

道具:氣球一個，繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般爲3人到7人)遊戲規則:遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地爲輸，雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.

7.名稱:結對而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組，多組參加

遊戲規則:本遊戲要求場地較大，遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起 跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝.本遊戲要求參加者的配合默契.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×. 最後，對於集齊一定的標籤的同學可以到服務檯領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員 )，並在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參加同學作爲紀念.

附:每一項遊戲的遊戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場，儘量簡明扼要.服務檯位置安排以及各項遊戲安排之地點將另附表格說明.

(三):特別活動:

1，尋寶大行動

道具:"寶物"(字條)

參加人員:集體

遊戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品)，然後把寶物分佈在各個隱蔽的地方，接着，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎.

2，吹麪粉(整蠱遊戲)

道具:麪粉適量，乒乓球一個，匙更一個

玩法:先找出兩個被玩者(如之前遊戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便爲之贏.待他們蒙好眼後，便迅速把乒乓球換成麪粉，一二三，吹...

並給予參加遊戲的同學一定的獎勵。