記單詞活動策劃書（通用3篇）
記單詞活動策劃書 篇1
一、活動名稱：word show
二、 活動目的：
1、讓在校學生增加英語興趣，
2、通過參與活動學會記憶單詞，
三、活動意義：幹事在活動的參與中增進知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協會的活動更加貼近同學的生活與學習。
四、活動時間：xx年11月中旬
五、活動地點：階梯教室
六、活動人物：全體學生
七、承辦單位：社團聯合會英語協會
八、活動流程：
前期工作：
1、策劃部幹事書寫策劃書,並收集本次活動的相關單詞的資料,信息（大學聯考詞彙，四級詞彙）、
2、宣傳部在活動前兩天將宣傳版置於食堂,教室門口、
3、祕書部通知會員參加活動,並告之活動內容,聯繫參賽人員（臨牀系，藥學系，護理系，醫技系，人文科學系，英語系各5名）通知會員活動的相關事宜，並選出3位評委進行評分。
4、口語部將準備的相關資料熟讀以便在活動中靈活應用、出兩名主持人蔘與整個活動。
5、會長邀請學生中優秀的英語學習者進行演講（相關內容以下會涉及）
6、全體幹事製作活動道具
中期工作:活動的開展,時間暫定2小時
後期工作:在會員中反饋意見,建議,指出不足
開臨時會議討論本次活動存在的問題
活動內容：
記單詞活動策劃書 篇2
一.活動名稱：“我愛記單詞”
二.活動目的：爲了展示學生的英語風采，營造良好的英語口語的氛圍，帶動學生學習的積極性並增強學習英語的熱情，通過參與活動學會記憶單詞。
三.活動意義：在活動的參與中增進知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語部的活動更加貼近學生的生活與學習。
四.活動時間：20xx年5月10日
五.活動地點：二樓教室
六.活動人物：四、五、六年級學生
七.承辦部門：英語部
八.活動流程及安排：
1.前期工作
(1)準備好試題：三年級：cherry四年級：anna五年級：joey六年級：candy
(2)整理好參賽學生名單，以班級爲單位(yy)
（3）分配好監考老師及課室(anna)
(4)安排好閱卷老師（candy）
（5）通知各個年級的學生5月10日來參加單詞拼寫大賽
2.中期工作:
（1）認真、嚴格的進行監考。
（2）準確及時的處理好突發情況
（3）活動的開展時間5月10號下午5:10-----6:10
3.後期工作:開臨時會議討論本次活動存在的問題，針對本次活動反饋意見,建議,指出不足
九、試卷內容評分規則：
（一.）單詞競賽：以班級爲單位分爲四個年級進行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。
（1）必答題環節：1.筆試（50分）
（2）搶答題環節：中英互譯（口答15分）
（3）附加題環節：老師設制三道開放式題目，可用ppt（結合聽、寫、說，共35分）
（二）、比賽規則及評分：在規定時間以內答完所有題目，超時者不給分。
（1）搶答題環節：參賽選手以最快速度說出的意思，在1分鐘內累計，一題一分，答錯不扣分。（老師準備20箇中文詞語）
（2）筆試規則及評分：在30分鐘老師給出一定數量關於的單詞題型，學生按要求以書寫的形式進行回答。一題一分，累計計分。
（3）附加題環節：
a.記憶力：形式----給每出一組單詞，30秒後擦掉單詞。參賽者以30秒鐘構思‘記住單詞，再用30秒寫下單詞。（共呈現三組，每組五個單詞）
b.單詞接龍：形式——老師給出第一個詞。參賽者接着單詞的最後一個字母往下寫。例：apple ---egg ---great以次類推,在規定的時間內寫10個單詞。（限時5分鐘）
c.猜單詞：形式——在規定的時間內寫出老師指定的一類單詞五個，寫出一個得一分，不寫不扣分。（老師準備兩類）（限時5分鐘）
十、活動注意事項：
1.本次活
動爲英語部面向全校的大型活動，需英語部各個積極協調配合。
2.試題要準備恰當、準確，難易結合。
3.對活動細節必須注意，處理好突發事件
4.此比賽分年級進行，要突出年級知識點的特色。
注：此策劃書僅代表策劃個人意見，細節上若要有修改、添加一經採納立即實行。
記單詞活動策劃書 篇3
一、進行情景對話或即興表演
比賽規則及評分：分a b c d e f組，參賽隊進行題目的選擇。
第一個比賽隊進行比賽，第二個比賽隊準備。15分爲最高分值，以比賽隊的表現三位評委給出相應分值，取平均值。
二.單詞課堂
1、邀請英語學習優秀者給在座的參賽人員，會員，觀衆演講學習英語的心得，體會
2、有機會邀請本校的英語老師給在座的參賽人員，會員，觀衆指點英語迷津。
3、口語部幹事介紹記憶單詞的方法、
相關內容：1)詞根記憶2）口訣記憶3）分頻記憶4）聯想記憶5）發音記憶6）圖解記憶7）例句記憶8）詞源記憶。
形式：ppt
三、 遊戲環節
1、猜單詞：形式——兩人爲一組，主持人給出一個單詞，一人比劃一人猜。
規則——猜詞最多一組爲勝
2、記憶力：形式----遊戲者瀏覽20個單詞。在一分鐘以內寫出所有單詞
規則——寫出最多單詞者爲勝
3、繞口令：形式——給出英文繞口令以最清晰，最快速的方式說出。
規則——評委評出最佳遊戲者
4、找朋友：形式——準備26個字母的大小寫卡片若干，並將其打亂，分發給參與者，參與者不能互相偷看，當主持人說出某個字母時手持相應卡片的人舉起手中卡片。
規則——偷看卡片者視爲犯規，在短時間沒能舉起卡片者，對其進行懲罰，即興表演後觀衆進行評價，通過者繼續參加遊戲，未能通過者直接淘汰。
5、單詞接龍：形式——主持人給出第一個詞。參與者接本次的最後一個字母。例：sun_no_open,以次類推
規則——參與者在10秒內連接不上直接淘汰。
6、句子接龍：形式——8人爲一組，主持人說出第一個句子三遍，參與者一個一個複述，最後一個參與者說出句子。
規則——以說出完整句子的一組爲勝
7、單詞猜猜猜：形式——在限定時間內儘可能說出某一類的英文單詞。
例：體育：跳高-high jump游泳-swimming籃球_basketball足球_football
規則——一說出最多者勝出
8、英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進行比賽
規則---說出最多者勝出
活動資料：電腦，教室以及道具的材料
詞彙講解：口語部
ppt製作：策劃部，宣傳部
意見反饋：祕書部
活動注意事項：
1、本次活動爲英語協會面向全校的大型活動，需英語協會各部門積極協調配合。
2、道具準備從儉
3.對活動細節必須注意，處理好突發事件
4、比賽，遊戲環節娛樂爲主，切忌帶有功利。
注：此策劃書僅代表策劃部本部意見，細節上若有修改，添加一經採納立即實行。