撕名牌活動策劃書十篇

撕名牌活動策劃書 篇1

一、引 言：

開學以來我們一直處於忙碌的生活狀態，需要一個寬鬆、良好的交流氛圍，特組織20xx屆195班全體成員參加素質拓展活動。

二、活動主題：

娛樂，放鬆壓力，展現自我，培養團隊精神。

三、活動背景：

在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放鬆師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的生活。

四、活動意義：

爲增強我班級成員間的凝聚力和團結力，提高人際交往能力， 特舉辦此本次素質拓展活動，旨在讓同學認識自身價值，找到自我定位，實現自我超越，發現自身問題，進而激發個人潛能；提高同學們的熱情， 增強同學們體育鍛煉的意識，爲以後積極有效的開展各項工作奠定基礎，195班全體成員參加素質拓展活動。

五、活動目的：

豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養同學們的組織能力和創新能力，給與平臺讓同學們張揚個性，展現風采，在活動中與同學進行專業互動。

六、活動時間：

20xx年4月11日

七、活動地點：

1306教室

八、舉辦單位：

195班團支部

九、組織人員：

第一組織者：林新棟

主要組織者：孫美良

一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛

十、參與對象：

20xx級195班全體成員

十一、流程安排：

1、活動前期：

a、4月8日之前確定195和196班參加遊戲的人數； b、準備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便於分辨； c、買20—30個名牌；綁腿的繩子； d、準備50個信封，並寫好內容在遊戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內； e、準備第一輪的四組詞語； f、打印第二輪問題 2、活動流程：

（1）四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步遊戲，從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜遊戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，並用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最後一個人猜出詞語並告訴組織者，猜對的組過關）先過關的組可優先進入第二環節，優先進入食堂尋找信封，優先答題。

（2）四組隊員每組分爲兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，

實踐隊的五個人在一號食堂內尋找指定信封（食堂內會事先放好50個信封，只有8封信封爲指定信封，8封指定信封內分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都爲空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發給組織者（付嬈）並註明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答，每組答對三題後便可向組織者問取一個信封的具體位置，並可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到後實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣佈被淘汰的隊員，第一輪結束。

（3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發五個名牌，由組內人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱於本組的組隊隊員的名牌，並保護本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組爲一對分發五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最後的組隊爲最後贏家。

撕名牌活動策劃書 篇2

主辦單位：建電1401

策劃單位：建電1401班委

活動時間：20__年5月30日

一、活動背景

撕名牌是一種休閒競技遊戲。一般分爲兩組或者三組（也可以是個人賽），這裏以兩組爲例，每個人後背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然後對戰開始，雙方可以採用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方後背上的名牌撕下來即爲勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

二、活動目的

1、豐富同學們的課餘生活，在學習之餘能享受到更精彩的揚大生活體驗。

2、鍛鍊大家的團隊合作能力，現場應變能力和默契度。

三、活動對象

建電1401全體

四、活動時間及地點

20__年5月30日西區J4電影院及其附近

五、比賽流程

幽靈回魂夜（個人團體戰）

撕名牌遊戲規則：

1.遊戲共十名成員。十名成員將被分成三種身份。

普通人六名。死神一名。幽靈三名。在普通人中有一位是超人。

2.普通人：可以撕掉除了死神以外的任何人。

死神：可以撕掉除了幽靈以外的所有人（包括超人）。

幽靈：可以撕掉任何人。

超人：誰也不能撕，但不會被普通人撕掉。

3.遊戲目標：

普通人：貪婪的本性。撕掉除自己以外的所有普通人和死神便獲勝。 死神：爲了尋找隱藏在人世的超人復仇。撕掉超人就獲勝。 幽靈：亡靈復仇者，撕掉所有普通人（包括超人）和死神獲勝

超人：因爲一場大戰而失去了大部分的力量，隱姓埋名活在普通人之中。無論用什麼方法存活到死神和幽靈全部死亡便獲勝。

4.普通人一旦撕掉超人的.名牌會立即被淘汰。

5.普通人之間可以結盟。但最後只能存活一人。

6.每個人的身份通過抽籤決定。注意互相最好不要讓彼此知道。（個人意願）

7.遊戲中允許隨意結盟。即使你們是作對方。但注意自己的遊戲目標。謹記最後只能剩下一位獲勝者。

六 獎項設置：

最後勝出的人將獲得35元大獎。獎品由輸的人每人五塊湊出。

七、活動準備：

道具：魔術貼、黑水筆、汗衫、創可貼

工作人員： 上帝1人

參加活動人員若干

維護人員若干

場地申請：J4影院附件

八.活動預算

獎品 35元

魔術貼 25元

八、注意事項

1、全程必須保證尊老愛幼和同學互親互愛原則，不得惡性撕名牌，不得廝打，違反者一律out。

2、參加活動人員上場之前需將移動通訊設備關閉，並提前做好活動準備，且要穿戴好運動裝備。

3、評判組必須保證評判公平公正，結果透明。

4、維護人員需時刻關注參與活動者的人身安全

5、本次活動最終解釋權歸主辦單位所有。

撕名牌活動策劃書 篇3

遊戲名稱：撕名牌

遊戲類型：戶外遊戲、團隊遊戲、競技遊戲

人數要求：8人以上

道具要求：不乾膠

遊戲時間：一般都需要半小時以上

遊戲玩法： 方案一：參加人數共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)

遊戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因爲參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。

同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字爲紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。

比賽分兩種結果兩種情況：

1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時OUT。

2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先OUT，自己恢復單身。

遊戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)

勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最後計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。

方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前後共兩張名牌，剩餘人員每人背後一張名牌)

遊戲開始前進行抽籤分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統一時間放人，身爲反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。

注：提示別人說的話不一定是對的

時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)

勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝

方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權)

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。

時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)

勝負：結束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最後分高的隊勝。

注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數中

撕名牌活動策劃書 篇4

一.活動名稱：班首屆撕名牌大賽

二.活動主辦單位：機電工程學院院刊

贊助方：

三.活動背景：同學們在努力提高學習成績的同時，也要努力提高自身的綜合素質，豐富同學們的課餘生活也是其中必備的一項重要內容。隨着學習的深入，同學們的激情難免都會有所減少，爲了活躍學院的融洽氣氛，展現大學生積極、開朗的精神風貌，院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”遊戲來提高同學們的激情!

四.活動目的：

1、爲了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛;

2、從分展現同學們積極、樂觀的精神風貌;

3、豐富全體同學的課餘生活，促進同學們之間的團結和友誼。

五.活動主題：奔跑吧!少年!

六.活動時間：暫定6月中旬

七.活動地點：東門的足球場

活動流程

具體討論

賽前：

遊戲分隊

正式遊戲比賽開始前一週時間，由院刊成員通知各位導員，並告知本次遊戲參加的方式，並由導員把消息傳遞給學院各個班級。遊戲以班級爲單位每個班級的每個宿舍6名同學中推薦一位同學參加比賽同其他班級對抗。

準備工作

租借攝像機，爲參賽隊伍進行攝像，以便在發生爭執時有錄像爲證，也便進行留底。非參賽人員可提前進入比賽觀看席位。排除所有有可能出現的突發因素。檢查好各類設備。醫護組準備好藥箱，檢查藥物是否準備齊全。

賽中：

活動內容：(如何比賽)討論

賽後：

所有參加活動的成員集體打掃衛生，清理垃圾。所有場地整理結束後，可拍照留念。部門進行活動小結。財務整理。

贊助商權益：

1、本次活動贊助商方可全程參與觀看

2、贊助方可冠名活動主題

3、贊助方可在活動現場拉廣告橫幅

4、贊助方可在宣傳海報上署名

5、活動現場所有物品皆可粘貼贊助方的標誌

6、本次活動在校內進行，預計圍觀人數多大500。

撕名牌活動策劃書 篇5

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛鍊參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛鍊了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仿。

二、活動目的.：

爲了幫助同學們在繁忙的學習之餘放鬆心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課餘生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內容：

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定xx年4月底5月初；操場、第二教學樓。

4、活動對象：全院學生。

5、活動類型：心理休閒競技團隊遊戲。

6、活動形式：

（1）闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節爲心理知識問答、心理小測試等。

（2）比賽環節：一般分爲兩組或者三組（也可以是個人賽），這裏以兩組爲例，每個人後背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然後對戰開始，雙方可以採用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方後背上的名牌撕下來即爲勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動流程及人員安排：

1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、範家慧負責）。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪製海報並在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）

3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，並請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）

5、活動當天提前半小時安排人員佈置現場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）

6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束彩霞、範嘉慧、陳濤負責）

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）

10、活動結束後，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

五、經費預算：

略。

撕名牌活動策劃書 篇6

前言：

冬至將至，天氣漸冷，因此，同學們在閒暇時間更願意呆在寢室中，窩在被褥裏。爲了讓委員會成員們鍛鍊身體，增強成員們相互支持配合的團隊精神和整體意識，提高成員們的相互配合和溝通，提高成員們的個人綜合素質，同時也爲了增進委員會各部門之間的團結與感情，進一步加強委員會的整體凝聚力，我們爲此舉辦了這次的素質拓展活動，希望通過這次活動，讓你提高解決問題的能力，讓你提高自我的創新和實踐能力，讓你在輕鬆的遊戲中鍛鍊身體的同時放鬆自我，釋放激情！

一、活動概況：

1、活動口號：激昂青春，綻放自我。

2、活動意義：爲了展現我們廣大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業餘文化生活，增強委員會同學們的團隊合作精神和同學們之間的凝聚力，激發個人的生活鬥志。

3、活動時間：12月26日下午一點半。

4、活動地點：操場。

5、參與人員：學生自律委員會成員。

6、活動總負責人：____________________。

7、活動主辦方：學生自律委員會文明創建部。

二、應急措施：

1、安全事項：

（1）務必確保與工作人員的溝通；

（2）工作準備妥善後在宣佈遊戲開始，遊戲過程中需要有負責人員全程的跟隨與保護，以免有參與者受傷的'情況發生；

（3）確保遊戲場地的人員疏通，遊戲可安全、有序的進行。

2、緊急事件處理程序：

（1）如干事在活動中不慎有受傷，儘快送往校醫室進行救治；

（2）幹事出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，應立即進行了治療，如傷情較重應馬上送醫院或診所治療，並及時上報病由、病情。

（3）兌獎處的獎品已經兌完，獎品供應不足時，馬上與負責人聯繫提供獎品，如果時間來不及，則向學校超市購買相同價位的物品；

（4）現場出現次序混亂由幹部出面協調。

3、有關負責人任務及要求：

（1）所有參加活動的負責人必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程，組織帶好乾事，積極配合此次活動。

（2）如果負責或管理人員突然有緊急事情來不了了，由其他人代替，以此來確保活動順利進行。

（3）活動結束要及時總結，做好記錄。

三、活動項目及規則。

1、活動準備：

所有工作人員都需明確規則，工作人員之間必須保持聯繫。（可建臨時討論組）

2、活動內容：

3、競技規則：

5人一隊，一共4組（由所到人數再定）， 隊伍產生方式：隨機抽籤，隊伍產生後自己想好隊名。

第一輪挑戰：

每組都參與，並計時，在後面的撕名牌挑戰中完成最快的隊伍，有獎勵機制。（此輪計時，並且要完成任務一纔可以進行任務二）

任務一：

喝可樂，10秒喝3杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂；（每隊1人）

任務二：

送水工，用嘴叼着裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接，並跑回來。如果途中水少於了指定的位置並且時間多於1分鐘。隊員重新開始；（每隊2人）

任務三：

調調達人，做5個深蹲同時將“我愛院自律”逐字加重音讀出，讀錯重做；（每隊1人）

終極任務：

每個人捏爆一個氣球后，第一輪計時結束；（每隊1人）

懲罰：

指壓板跳繩10個（不能太慢）

第二輪挑戰：

每個隊伍派出一個人進行撕名牌的挑戰（在第一輪時間少的隊伍，有一個特權，可以有兩人蔘與撕名牌，但附加人員必須由對方指定，可以放棄機會），勝利的隊伍進入下一輪，失敗的隊伍則OUT。

第三輪挑戰：

（分時攻擊撕名牌）第二輪勝利的兩隊全隊參加。剪刀石頭布決定哪隊爲第一組攻擊隊伍，攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間，若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到，就由另一隊開始攻擊。（淘汰人數最多的那隊勝出）

經費預算：115元。

大可樂1瓶。

一次性塑料杯1袋。

氣球2袋。

打氣筒1個。

大水杯1個。

跳繩1根。

指壓板4塊。

名牌馬甲20個。

任務卡10張。

計時器1個。

勝利隊伍獎勵玩偶5個。

撕名牌活動策劃書 篇7

【主辦方介紹】  

【活動介紹】

1)、人數安排：人數爲12-36人，分2-6組，每組6人，名牌爲剪刀、石頭、布，每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布。

2)、準備工作：撕名牌服裝與名牌、活動場地（植物公園、森林公園、沙灘、半乾田等）、喇叭揚聲器（話筒或喇叭）、抽籤道具（買抽籤道具或者用A4紙裁剪12-36個小紙片，內奸的上面寫上：內奸、真實分爲爲某隊，其餘紙片留空，開始抽籤）、禮品（紀念品、獲勝組禮品、冠軍獎品！）、組織者1名（組織活動、安全講話、規則介紹、活動觀察等）、助手1名（看管物品、道具、旗子、活動觀察）、旗子（組織方旗子）、相機（活動過程中與結束後合影）、礦泉水等。

3)、活動時間：一般是週週末，請在13:50之前達到現場，14:00全體簽到集合，喇叭 着重講遊戲規則與安全問題，14:20抽籤選每組一個內奸，14:30遊戲開始，16:00遊戲結束，16:10集合宣佈最終勝利組與冠軍，並頒發獎品，每位參賽選手都會有一份禮品哦！16:30集體拍照留戀並散場！(可自己調整)

【遊戲規則】

方案一、推薦：【內奸版，石頭剪刀布版】每個隊都保留一個其他隊的內奸，只能讓他自己知道自己是內奸，實際是某個隊的，周邊一米高的小樹裏面有，提前安排之前放好的生命牌（附加的生命牌，比如復活、比如反撕鏡，別人撕你後無效，自己被罰失去名牌等等），大家可以一邊找一邊廝殺，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以反抗自保，但撕不了你，對方組其他成員的石頭來 保護他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。 如果最後只有兩個隊都是一樣的，比如石頭，兩人需要對決，如果最後一組爲剪刀，另一組爲石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

方案二、【簡單版，石頭剪刀布版】撕名牌活動，人數爲12人，分2組，每組6人，名牌爲剪刀、石頭、布（手寫名字太麻煩，直接石頭剪刀布），每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布，可以在周邊安排之前放好的生命牌（附加的生命牌，比如復活、比如反撕鏡，別人撕你後無效，自己名牌被罰撕去等等），找完後就可以撕殺了，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以反抗自保，但不能撕你，對方組其他成員的石頭來保護他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。如果最後只有兩個隊都是一樣的，比如石頭，兩人需要對決，如果最後一組爲剪刀，另一組爲石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

方案三、【皇帝版，身份抽籤版】撕名牌活動，人數爲10人，皇帝1人、大臣2人、商人3人、平民 4人，名牌就是皇帝、大臣、商人、平民，如果你是平民，你只能撕商人晉級，換名牌（兩人分開後不見，二次遇到後可以撕），如果你是商人，你只能撕大臣晉級，以此類推，皇帝只能撕平民，並且可以命令2個平民保護自己的，如果4個平民都被皇帝撕了，遊戲結束。

【友情提示】：本活動有一定的風險性，不得推搡、不得打鬧等，要配合好遊戲規則，爲了安全性，如果你在撕名牌的過程把對方撂倒，你會失去名牌，所以你一定要保證對方撕掉對方的時候，保證對方不要倒地，請知曉！

撕名牌活動策劃書 篇8

活動主題：公(mei)主(nv)與騎(ye)士(shou)

參與者：某大某專業3班全體成員（實到39人）

時間：週六上午9:00 - 1:30

地點：圖中紅框內（不包括宿舍樓內部）

活動規則

1. 人物設定

一名女生四名男生一組，總共是七組。女生爲公主，男生爲騎士。剩下的兩個人爲待開化野蠻人（野蠻人身上擁有強大的神祕力量）。騎士的職責即爲保護自己的公主，男生名牌被撕自己out，女生名牌被撕全隊out。

2. 分組形式

先由男生自由選擇自己想保護的女生，若某一組男生超出五人，則權利反轉由女生選出五人作爲自己的騎士。未被選中的人再重新選擇。一組人員在微信裏面對面建羣以方便通知和交換情報，並交換手機號以備後面的需要。

3. 趣味玩法之開化野蠻人

如何開化野蠻人：野蠻人分散在不同的位置，隊員們首先需要發現野蠻人的位置後並說出咒語“你的獵物來了。”方可與野蠻人進行遊戲，（同一個隊伍只能有兩個人同時發現野蠻人並同時說出咒語才能與野蠻人進行遊戲，否則，野蠻人則會進入狂暴狀態(可以撕任何人且處於無敵狀態，但是不能離開特定的區域，持續10分鐘)。與野蠻人遊戲輸了要等10分鐘後才能繼續與同一個野蠻人遊戲。若與野蠻人遊戲並取勝，即爲成功開化野蠻人，（成功開化野蠻人的隊伍的公主生命加一，野蠻人成爲騎士，野蠻人只能協助隊友，不能撕名牌，開化後的野蠻人會被賦予另一種神祕力量，每個野蠻人的力量都不相同，但只能用一次）

遊戲開始45分鐘後，若還有野蠻人沒被開化，則野蠻人進入永久的狂暴狀態，同時可以自由活動。永久狂暴狀態的野蠻人也可以被開化，這時需要去制定的地點獲取淨化水晶，只要將淨化水晶施加在野蠻人身上，也可以開化野蠻人。淨化水晶只能用一次。淨化水晶的數量有限，一支隊伍只能有一個人前往制定地點獲取水晶。

若被淘汰的隊伍裏有野蠻人且該野蠻人名牌還沒被撕，則野蠻人被淘汰該隊伍的`隊伍所擁有，但該隊公主的生命值不增加

4. 趣味玩法之限時復活

爲提高大家的遊戲體驗，在前十分鐘（以找到公主時的時間爲準）被撕掉名牌的男生（若爲公主在前十分鐘淘汰，則無復活機會直接全隊out）可以找到撕掉自己的人對應的公主進行黑白配遊戲，公主不得拒絕（但公主需要確認是否在遊戲開始十分鐘之內），若三次機會勝利一次即可拿回名牌復活繼續遊戲，由該公主向班羣公示某某某 復活（復活後必須立馬離開，嚴禁此時偷襲公主，也嚴禁騎士此時偷襲復活之人）。復活機會僅有一次，即你在遊戲開始十分鐘之內被撕掉名牌兩次，則不可再繼續復活。

5. 獲勝條件

將其他隊伍全部淘汰的同時擁有一名野蠻人，擁有兩名野蠻人以上的隊伍即使最後存活也無法取勝。

若野蠻人在狂暴狀態時將所有的隊伍淘汰，則野蠻人取勝。

注意事項

1、由於我們沒有廣播公示淘汰情況所以請隨身攜帶手機，並將手機鈴聲調至最大，在公主被淘汰而還有自己的騎士沒有被淘汰的情況，公主需要撥打騎士的手機（請注意是撥打電話，不要發微信或qq），確保通知到他已被淘汰的情況，騎士必須撕下自己名牌，若此時騎士正在與別人撕名牌必須馬上停止動作。除開以上情形，其他消息通知都請在班羣或者你們的小羣裏面進行，不要隨意撥打電話。

2、 在你撕掉別人名牌以後必須拿走他的名牌以防他自己貼回去（尤其在遊戲開始前十分鐘內撕掉的一定要拿走並上交給你的公主如果他成功復活則將名牌歸還給他），並。及時在微信班羣裏發出消息（可語音可打字）：某某某 out（最好配上他的名牌圖片增加真實性），嚴禁亂髮消息嚴禁亂髮消息嚴禁亂髮消息。

3、被淘汰的人可以觀戰（但在遇見未被淘汰的人時必須立刻轉身向別人表明身份），但不能再參與遊戲，在out以後可以幫忙通知（如某某某被某某某撕掉了，），但不能傳輸情報（如某某某現在在哪裏），也絕不可以動手幫忙。

4、活到最後的一位公主與她的所有騎士都會得到精美小禮物，若最後時刻還有騎士守護在公主身邊則騎士可提出一個願望讓公主完成（如讓她給你唱首歌或者買飲料，不能過分！），公主不得拒絕。

5、最後我們將評選出一位MVP（不能是野蠻人），即全場撕掉人數最多的人（即使撕掉的人後來又復活也算作其中），如有多人戰績相同則以存活的時長作爲標準，撕得最多活得最久的人將得到神祕大禮一份。

6、遊戲開始之前：公主要與工作人員建羣，必要時向工作人員傳達消息：開化野蠻人，將公主名牌撕下，發消息請附圖。

7、 與野蠻人玩遊戲時隊員處於無敵狀態。

活動意義

當然是爲了增進增進同學間的感情，提高提高班級的凝聚力，當然，最重要的，那就是，把班級內部能消化的就消化了，肥水不流外人田嘛，嘿嘿嘿，所以請各位騎士一定要好好的保護自己的公主哦~~

最後說兩句，遊戲雖然刺激，還是希望同學們注意動作，別像這樣 ......

撕名牌活動策劃書 篇9

一、活動目的

增強學生的團結意識、培養學生的集體榮譽感。

二、賽前規劃

活動目標：豐富學生的課餘生活、給學生更多展現自我的機會。

指導教師：楊秀帆

總策劃：於雷

活動主辦單位：鞍山市文華學校

活動承辦單位：鞍山市文華學校校體育部

活動地點和時間：鞍山市文華學校操場20xx年4月22日

三、活動原則：

本活動秉承友誼第一，比賽第二、提高學生的身體素質的原則。讓學生在娛樂的.同時，增強學生團結互助的意識。

撕名牌活動策劃書 篇10

活動目標

1、提高幼兒的反映能力和身體的靈敏性。

2、體驗競賽活動，感受遊戲的快樂。

活動準備

1、口哨

2、廢舊紙箱

3、輪胎

活動過程

一、熱身運動

跟老師的口令一起熱身，讓身體動起來。

二、你追我逃

1、分成2組，A組在前，B組在後一米處追趕，沿着輪胎跑直線追趕並撕掉前方幼兒的名牌，若前方幼兒逃至安全區責不可以再撕。（輪流追趕，並且告知幼兒只可以追自己面前的幼兒。）

2、增加難度，用跑S彎的方式再輪流追趕一次。

三、口哨遊戲（提高身體反應能力）

根據教師口哨做出正確反應。

1、聲口哨：迅速轉身，躲避攻擊。

2、聲口哨：迅速蹲下，誤導敵人。

3、聲口哨：迅速躺下，暫時擋住攻擊。

4、幼兒圍成一個圈慢跑，根據口令做相應動作。

教師總結：剛纔的奔跑訓練以及口令遊戲讓小朋友的反映變得特別快，現在已經具備遊戲資格，可以正式進入遊戲。

四、你追我趕撕名牌

教師講述遊戲規則：

1、不可以撕扯、變相攻擊小朋友

2、不可以跑出綠色的'場地，在規定範圍內遊戲

3、聽到老師口哨聲必須立刻到老師面前集合

4、被撕掉名牌的小朋友暫時脫離遊戲，跟老師一起站在等待區，不可以再撕名牌，等到下一輪的遊戲

開始第一輪遊戲。

一輪遊戲結束後，增加遊戲的空間感，請幼兒用輪胎和廢舊紙箱搭建屬於自己的祕密藏身處。

開始第二輪遊戲。

五、放鬆

請倆隊幼兒互相捶肩膀和腿，雖然遊戲中是對手，結束遊戲後依然是好朋友。