簡述論英語專業畢業論文開題報告

自己擁有何種條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計.指導教師應該認真引導學生寫好開瓜報告，向學生闡述撰寫開題報告的重要意義，並通過開月報告對學生的整個論文情況進行宏觀的把握。那麼如何指導英語專業學生寫好開理報告，我將結合自己的教學實踐談談自己的體會。 ，創斷幼.、合.定. 進行開題報告寫作的首要工作是指導學生進行選題，確切的說是進行論文方向的選擇.這是正式書寫開題報告前不可或缺的準備工作，是教師和學生都應該予以重視的重要環節.在這一過程中，學生會逐步對自己課月的研究方向漸漸清晰，脈絡更加分明。確定論文寫作方向一般有兩種方式:“由面及點式”和“由點及面式”。

這是兩種截然相反的選題思考過程.作爲英語專業的學生，他們的選題方向主要有:語言學方向，翻譯方向，文化方向，文學方向和教學法方向。學生可以根據自己的興趣先選擇一個大的方向，最終確立題目，這就是所謂的“由面及點式”的選題思路。例如，學生首先可以確定自己選越方向爲文學，然後，在衆多英美文學作品中選擇自己比較熟悉和感興趣的《簡愛》，最後通過材料蒐集、調查研究，找到自己的學術興奮點，並最終確立題目《分析海倫的性格特徵》.而所謂“由點及面式”的選題思路恰恰相反。採用這種選題思路的學生往往是根據自己的學術興奮點確立瓜目的最終方向.比如說學生可以先選擇《簡愛》這部作品，然後確立寫作方向。