簡述大學生德育答辯論文

那感覺，不知是對大學生活的戀戀不捨，還是對自己充實的大學生的感慨和欣慰，還是因爲想起了大學生的遺憾與不足。

雖然都說大學的生活沒有那麼緊張，但我認爲學生的天職還是學習，學習是伴隨我們一生的，現代生活的快節奏，要求我們必須學習一生，逆水行舟不進則退，因該是我們這一代人學習的寫照。

大三暑假，爲了進一步鍛鍊自己的社會實踐能力，我到了一些公司實習，我覺得這樣也是可以鍛鍊人的社會能力及接人待物的處事能力。初到這裏，我牢記父母和老師的教導，少說話多做事，每天早到一點，打水掃地，抹桌子。在其他同時上班之前就把清潔工作做好。另外，還做一些抄抄寫寫，打印及簡單的辦公室軟件操作的工作，雖然，這些事看起來很簡單，但當我第一次作，還是感覺自己做不好，不是說不會，而是以前從來沒有正式做過。交給我一項任務的時候，還是有點緊張。不過，這使我明白一些道理，什麼事第一次也可能做不好，但慢慢來，熟能生巧，這更讓我知道了經驗的寶貴。爲期一個多月的實習很快就結束了，我自己也有了很多的收穫，而且是書本上學不來的收穫。

大四，在這一年裏，我們只有上學期安排了課程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，還是考研的，還是隻顧着享受大學美好生活的。

我們就這樣買着無奈的腳步邁入大四，有人說，大學一畢業。好日子就到頭了。 怎麼我們還覺得大四纔剛剛開始，再一看日曆，還有一個多月我們就該畢業了!畢業飯一向吃的是幾家歡樂，幾家愁，同學們有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全無着落的。但不管怎麼樣，我們都要畢業了。