德育答辯論文

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德育答辯就是對自己個人的一個總結!如果你是在校大學生你可以以你的學習生活成長爲主線!

德育答辯論文

1,大學之前,簡單謝謝即可;

2,以寢室爲契機,因爲寢室是你接觸的第一個集體;

3,以班級爲着手點,展開敘述在班級的成長情況;

4,可以你參加的學生組織爲突破 展開敘述,這條可詳細說明,說出你的具體成長情況,在組織中得到的鍛鍊;

5,一家庭爲背景,說出你4年成長對家庭的影響,給家庭帶來的變化。既然是德育答辯,就要說出你的道德素質,和所受教育的層次提高!這纔是最終落腳點!ppt可附照片,同時也要說出你這些年去的的成績,如四六級,計算機證書,專業課成績!是否入黨等等!一這條主線一一敘之,便是一片自我總結,也是一篇德育報告!

致謝

時間就像是指尖沙,順着指尖的縫隙悄然的流逝,我們能感覺到手指間流失的重量,還有,流逝過後,留在皮膚紋理裏的塵埃。可是,當我們想握緊它的時候,它反而流逝得更快了,最後,灑落一地。想說,時間過得真快,我的大學,兩年的時光,就這樣快結束了。最近總是忍不住這樣感慨一下,也許只是心底的一聲嘆息。

走進六月的校園,感覺總是籠罩着些許傷感的氣氛,瀰漫着幾分離別的味道。而我,一直都不習慣告別。因爲想到離開的那一刻,心裏總有莫名的恐懼和無端的失落,彷彿夜深人靜的時候,突然被噩夢驚醒。可是,還有一個月,最後的一個月,我們不得不離開校園,告別這熟悉的一切。

這樣一所校園的上空,又一次吹過初夏時節微溫的風,一些傷感的調子和着遠行漸行漸遠的腳步再次響徹心扉。我們常常在離別的背後黯然神傷,在這樣一個六月的午後,看着窗外陰沉的天空,回憶着逝去的日子。我在試圖用緘默的思考和內斂的文字在時光流逝中詮釋大學於我的意義。於是,離別在此刻不再是一場流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字,腦子裏也不斷的涌現出許多記憶,可是我不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯成一部流暢的電影可以在我腦子裏放映,好讓我能夠清晰的觀看我的大學生活。

大學的友情不同於其他學生時代的情誼,因爲它是通過朝夕相處培養出來的,不僅在學習中,更多的在生活中。在生活中,同學之間有時難免有些小矛盾,如何看待這些小矛盾,如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問,也是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己;也讓我知道了要適當的站在對方的角度或第三個角度去看待問題;更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之後,你會發現它並沒有破壞我們的感情,反而使彼此更加互相瞭解。

兩年的時間裏,我總是會思考自己的人生,自己今後要做什麼樣的人,走什麼路。在和周圍同學一點一滴的相處中,我也從她們身上得到了一些啓示。人生的第一步是確立目標。有目標的人始終知道自己要幹什麼該幹什麼。有目標的人就不會茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會有收穫,但是不努力就一定沒有收穫。努力的去實現目標纔是人生的意義。因爲努力的過程遠比結果重要。人生不可或缺的品質是責任。承擔責任意味着承擔義務,意味着要對自己的行爲負責,並充分承擔自己的行爲所引起的後果。承擔責任將會推動你向前直到實現自己更大的目標。健康的心態也是非常重要的。一個人的心態決定做人、做事的行爲方式,同樣,也就決定了其結果。在人與人相處中還有一樣東西也是非常重要的,那就是本色。在這個世界上,每個人都不是完美的,可能有先天缺陷,也可能有後天的不足。這都不要緊,要緊的是我們敢不敢以本色示人展現一個真實的自我,而不去欺騙,不去隱瞞,不去做作,不去僞飾,不裝腔作勢,不虛情假意。人生是自己的,所以就要做真正的自己。

有的人因爲目標而充滿自信,有的人因爲努力而獲得成功,有的人因爲責任而變得可靠,有的人因爲心態而永遠快樂,有的人因爲本色而個性鮮明。這些是每個成年人的必修課,也是我從周圍同學和朋友們身上看到和學到的。“三人行必有我師”,只要細心觀察就會發現,每個人都有屬於自己的個性和優點,都有值得我去學習的地方。這些東西也將會使我受用一生。

在大學的兩年中,我對學習的意義有了新的理解。學習的目的不再僅僅是爲了滿足考試的需要,而更多的是要完善自己特有的知識體系。我們所要學習的知識也不再只是書本上所註解的段段句句,在身邊的同學或朋友身上有時能學到更多。因此,學習也不應該只停留在學校裏面,它更應該貫穿於人的一生。

人生不是一次彩排,不會有重來的機會,所以我們能把握的只有現在。沒有人知道自己生命的長短,沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災難。所以我們只能抱着感恩的心態去充實每一個今天。生命的尺度不是壽命的長短,而是一生中有過多少激動人心的時刻。懂得充實就會更加珍惜,珍惜時間,珍惜生命,珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關心,懂得珍惜就會了解父親的責備是擔心。懂得珍惜就會發現我們的生活其實很幸福。

兩年只是人生座標中的小小區間,但是卻可以容納下無數的點,每個點都是自己的經歷,體會,和感悟。無數個點就可以串成屬於自己的弧線。在學校中我不僅學會了知識,更學會了許多人生道理,這些道理和知識不斷完善着我的人生觀和價值觀。

以後的人生還很長,踏出校門又是新的起點。希望每個人可以做自己想做的事,做自己想做的夢,去自己想去的地方,做自己想做的人。

最後,謝謝老師的教導,謝謝志同道合的朋友們的兩年陪伴。

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