優秀教育論文提綱範例大綱
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一、選擇滲透點
(一)選擇滲透點的基礎
1.熟悉教材 2.瞭解學生
(二)選擇滲透點的方法
1.比較法 2.排除法
二、引出滲透點
(一)審題法 (二)情境法 (三)質疑法
三、延伸滲透點
(一)自讀自悟法(二)精講多練法
(三)小組學習法
四、檢測滲透點
(一)練習法 (二)閱讀法
範例2:國中生數學糾錯習慣的培養
一、培養糾錯習慣的方法
1.說錯法
(1)示範說錯
(2)互助說錯
(3)練習說錯
2.病卡法
(1)建立病歷卡
(2)記好病歷卡
(3)用好病歷卡
(4)管好病歷卡
二、培養糾錯習慣的步驟
第一步:強制
第二步:半自覺第三步:自覺
範例3:思品學科中運用滲透法對國小生進行主體發展教育
一、給予思品課一個特有的主體發展教育的滲透載體
1.滲透在故事情節中
2.滲透在辨析討論中3.滲透在實踐體驗中
二、給予思品課一個特有的主體發展教育的滲透過程
1.激情:
(1)圖片激情
(2)故事激情
2.析理:(1)比較析理(2)體驗析理(3)聯想析理3.導行:
(1)榜樣導行
(2)目標導行
(3)練習導行
三、給予思品課一個特有的主體發展教育的滲透反饋
1.課堂及時反饋
(1)學生反饋
(2)教師反饋
2.課後延伸反饋
(1)家長反饋
(2)社會反饋