淺談大學生自強自立及批判性思維的培養

隨着社會的發展，當今的大學生都在家庭的襁褓中茁壯成長。然而，就是因爲家庭的過分保護，導致了當今大學生缺乏自強自立的能力，養成了依賴的習慣。並且，中國大學生嚴重缺乏批判性的思維。從國小到高中，知識的填鴨式灌輸，已經使學生們失去自我判斷的能力，形成一種“只要是長輩說的就是對的”的理念。而大學正是要求大家必須具備有自強自立精神及批判性的思維，這是許多當今大學生無法做到的。

自立就是靠自己的勞動生活，不依賴別人；自強就是不安於現狀，勤奮，進取，依靠自己的努力不斷向上。我認爲，我們大學生首先應該學會自立，之後再做到自強。

自立是要求我們能擺脫對家庭過分的依賴，學會獨立自主自己的生活。大一新生基本分兩種情況。一種是中學階段是就讀住宿學校的，已經具備一定的自理能力，到了大學可以很快進入狀態，能很輕鬆自我安排好時間，做到自立。另一種是之前沒有任何自我生活經驗的，對家庭十分依賴，什麼事都要有人督促才能做好，更有甚者不懂得如何做好個人日常生活工作，如洗衣、拖地等。當然，也有的大一新生雖然沒有獨立生活經驗，卻能很快進入這種自立生活的狀態，但仍是少數。

自強是在我們自立之後，嚴格要求自己，不是懶懶散散地過完大學生活。由於高中緊張的學習氛圍，當大家開始新的大學生活時，不免感到節奏放慢，生活開始懶散起來。很多大學生認爲，過了大學聯考就是放鬆的時候，其實不然，大學纔是又一個更加重要的起跑點。

如何培養大學生的自強自立精神？這也許需要老師與家長的引導，但最重要的還是要靠學生本身。必須讓學生們認識到自己已經成年，必須能夠學會自強自立，才能在這個複雜的社會中立足。讓學生自己漸漸建立起一種獨自生活的意識，學會爲自己安排一切，在學會獨立生活的同時，更要注重自我勉勵，爲自己定目標，而不是隻是盲目的自立生活，還必須是自強的生活。只有做到自立自強，學生們才能真正脫離父母的庇護，才能真正融入這個社會，真正的體會這個社會強大的競爭力。我們必須在自立的基礎上，做到自強，才能早點融入這個紛繁的社會。

批判性思維是一種基於充分的理性和客觀事實而進行理論評估與客觀評價的能力與意願，它不爲感性和無事實根據的傳聞所左右。

上文所提到當今大學生缺乏批判性思維，是由於現在中國高等教育仍舊是一種硬性教育。學生基本都只從書上攝取知識，老師的話不容置疑。因爲這樣的教育，學生漸漸形成一種思維的依賴性，而拋棄了自己的獨立批評性思維。

其實，批判性思維和自強自立精神，這兩者之間是有十分密切的聯繫的。當我們學會自強自立後，我們才能夠培養這種批判性思維。批判性思維要求我們能夠獨立對一件事做出自己的思考判斷，而不是依賴於別人的想法。當我們在行動上自立，思想上自強後，我們便可以慢慢做到思想的獨立。

但是，思想的獨立並不代表可以主觀帶着感情色彩去看待問題。我們還要學會冷靜地去觀察整件事的頭尾，客觀理性地思考事情的對與錯。

由於目前教育仍無多大改變，培養批判性思維對於大學生我們來說，是很有難度的。我認爲，我們應該從日常交往和對話中慢慢培養起批判性思維。但是這是比較困難的。所以，我覺得老師應該作爲引導者來引導大家培養這種思維，並且老師也必須是具備批判性思維的。再者，我認爲當前的考試製度完全遏制了同學們的批判性思維，考試製度擁有一套正確答案，迫使學生們不得不去跟隨答案思考。學習上，我認爲除了讀書本的知識，我們更應該從實踐中來獲得相關知識。實踐更能培養學生們的批判性思維，枯燥的書本只會束縛學生們的思維方式。除了以上所說，學生們也要主動去培養這種批判性思維，主動獨立理性思考問題，只有培養起批判性思維，我們在社會上才更有立足之地，才更有機會。

綜上所述，自強自立精神及批判性思維都是新新人類的我們不可缺少的東西。努力去培養，可以使我們在社會上更有優勢。大學生應該建立起自立的生活，擁有自強的思想，培養批判性的思維，這樣，我們才真正是一個健全的人，一個擁有健全人格的大學生。

（自我介紹）

我的名字叫陳伊婷，沒有什麼特別的含義，純粹是好聽而已。我的性格不算外向，但是對熟悉的人我會很活潑，有點屬於慢熱型。我很喜歡外國語言，總覺得外語有一種十分特殊的魅力吸引着我，很喜歡在絲毫不懂的情況下去猜測外語的意思，十分熱衷外語的學習。之前有學過幾年的日語，本來志向是要當一個翻譯家的，但是由於種種原因，不得不打消這個夢想，但是對於外語學習的熱衷依然不變。希望有機會能夠學習更多的外國語種。美術方面我也很熱衷，喜歡手繪藝術字，喜歡沒事畫畫東西。由於創新能力不強，所以不敢報讀藝術專業，但這仍是我的愛好之一。財務管理是我的第一志願，所以我是做好準備進來讀書的。我是有打算考研的，並且是以此爲目標來完成我大學四年的學習的。我希望自己能夠靜下心來讀書，也希望能在藝術方面能夠有所發展，也希望能儘早通過日語的考級試。

（四年及一年規劃）

大學四年，已經有了一個比較明確的目標，就是要爲了考研而奮鬥。由於大學第一年課程較少，我希望能在大一下學期講會計從業資格證和證券交易從業資格證拿到手。這樣大二可以稍微輕鬆一些，去學好大二的課程。如果水平夠，我打算大二上學期就考大學英語四級試，在大二下學期或者大三考過日語二級試，我之前是有學過幾年日語的，由於一直沒有時間參加考試而擱置到現在，希望能在大學期間通過考級試。希望能努力一點看大一能否考上acca實驗班，如果不能，也會自己努力看書，能參加acca的考試，早日通過14個項目。大三期間，要通過大學英語六級，可能的話希望自修八級內容，還不確定是否能考八級試，如果有資格我希望試一試。大三期間還希望能通過雅思考試，託福的話打算畢業之後再考。大四希望能夠全心投入考研的準備中，不受太多事影響，確保能通過考研。

大一整年都需要早讀，我打算在早讀期間鍛鍊自己的英語口語能力，通過多讀來培養好語感，奠定下好的英語口語基礎。語數英三科課前都會做好預習，以免上課不知老師在講什麼。預習時不懂就圈起來，上課講到相關內容就可以打起十二分精神來聽，如果聽完仍然不懂，就留待課後問老師。由於大一課程比較少，我會在課餘時間看一些文學著作，來增添腹中墨水。當然還有參加藝術團的活動，培養自己的藝術情操，做到勞逸結合。大一期間，我會多關注時事新聞，從而瞭解更多當前國家政事，爲將來步入社會做好準備。

以上是我的大致規劃，希望能做好規劃，達到自己想要的理想目標。