辯論賽國小五年級作文

9月14日早上,我們班第一次舉行了辯論會,這一次辯論會的主題是：“開卷有益”還是“開卷未必有益”，所有的男生是正方――“開卷有益”，所有的女生是反方――“開卷未必有益”。

上課鈴一響，我們就坐到了各自的座位上，正方的主辯是由我、金毅銘、鄭澤坤組成的,反方的主辯是由許諾、童雲晉、張可沁組成的。當老師大聲地向全班宣佈：“本次辯論會開始！”全班響起了熱烈的掌聲。然後由我來做正方的開頭陳述，我說得頭頭是道，句句是理，也贏得了同學們熱烈的掌聲。反方由許諾陳述，她也說得有聲有色，臺下又響起了熱烈的掌聲。在掌聲過後，激動人心的自由辯論開始了，我方先是問了對方問題，對方不但解釋了問題還反駁，並向我們問問題，我們回答並反駁。就這樣你一言我一語，你一問，我一答，雙方辯論的不可開交，好像腦子裏有許多說不完的話，雖然我們不分勝負，但都始終保持着自己的觀點。就在我們辯論的象沸騰的水時，同學們又火上澆油加入了進來。

最後，我開始總結了，每一字每一句都表示出“開卷有益”是正確的。反方也表達了“開卷未必有益”纔是正確的。這時許老師開始總結了：“這回辯論賽是一次口語交際，也是一次鍛鍊口語的機會。”許老師停了一下又繼續說：“本次辯論賽結束！”臺下響起了雷鳴般的掌聲。

通過這次辯論賽，令我真正的感受到“開卷是有益”的！