高中班主任暑假家長通知書評語（精選17篇）
高中班主任暑假家長通知書評語 篇1
1. 你尊師守紀，團結同學，關心集體，積極配合學校完成各 項任務，對工作認真負責，主題週會積極發言，但需進一步提高學習成績。
2. 該生個性明顯，表現活躍，團結同學，善於交際，愛好廣泛，能積極參加校活動，勞動肯幹，但上課有時精神不夠集中，學習紀律有些馬虎拖拉。希望下學期能注意改正，努力提高各項成績。
3. 該生性格文靜，從不張揚，在班團結同學，關心集體，積極參加班級活動，在日常行爲上表現尚好，上課偶有睡覺現象，對學習興趣不高，希望以後要多加註意，要努力提高學習興趣。
4. 該生思想端正，聽從老師教導，服從班幹組織的管理，在班中團結同學，上課能專心聽講，日常行爲表現偶有偷懶散漫現象，望注意改正。
5. 該生是一個懂事聽話好學的好學生，成績不錯，平時能自覺地學習，從不用老師操心。紀律表現較好，能按時完成學校任務，這學期在膽量和交際方面經鍛鍊，有好的進步，望繼續努力。
6. 該生個性沉靜不張揚，上課認真聽講，學習自覺性高，在班能團結同學，但對班集體不夠關心，偶有上課遲到和勞動缺席消極現象，週會課不發言等，需注意改正。
7. 該生爲人誠實，待人有禮，在本學期來，始終能遵守學校的各項紀律，積極配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到自覺，綜合表現較好，望今後再接再勵。
8. 該生善良誠實文靜，在班中表現較沉靜，與同學相處和諧，學習方面能自覺，只是在紀律義務勞動上不較認真，如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養鍛鍊自己，將會有很好的發展。
9. 該生本學期來思想端正，尊敬師長，與人相處融洽，服從管理，無不良行爲，綜合表現比上學期有較大的進步，不過學習勞動積極性還有待提高。
10. 該生個性雖不是很活潑，和同學相處還算融洽，能服從老師和班幹部的管理，積極參加學校的各項活動。但學習上興趣不大，上課時偶有遲到睡覺現象，需多培養自己的學習興趣及，提高自我約束的意志力。
11. 該生爲人誠實善良，尊師聽教，本學期來，基本能遵守學校的各項紀律，也能積極的配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到自覺，比起上學期有較大的進步，希望繼續努力。
12. 該生思想品德好，紀律表現好，能嚴格尊守學校各項規章制度，關心集體，團結同學，學習目的明確，成績較好，身爲班中學習委員，工作尚欠主動，望有改進。
13. 該生是一個善良的學生，誠懇樸實，無違紀現象，能積極參加學校和班級的各項活動，服從老師的安排，基本能嚴格要求自己，也明確學習的目標，不過在後半學期，有些沉迷上網的傾向，需及早糾正這種習慣。
14. 該生性格直率，爲人開朗活躍，能團結同學，待人有禮，但紀律表現較鬆散，沉迷於上網，學習積極性不高，需有待改正提高。
15. 該生一直擔任本班付班長一職及校學生警察，工作認真負責，能力突出，把班的衛生工作管理得很有條理，語言表達較好，多次組織主持主題班會，學習自覺，是班主任的好助手。
高中班主任暑假家長通知書評語 篇2
1. 該生對老師和同學都非常有禮，在班上能很好的團結同學，學習努力，能認真完成各科作業和各項任務，行爲表現自信和有朝氣，希望保持這種學習工作作風，克服性格上的“馬大哈”表現。
2. 該生從開學到現在，始終能遵守學校的各項紀律，積極的配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到刻苦勤奮主動，勞動體育方面表現較好。是個好助手，但需加強演講和書寫表達能力。
3. 該生表現活躍，爲人開朗樂觀，同結同學，日常行爲紀律表現較上學期有大的提高，只是上課還偶有睡覺缺課現象，對班集體活動少熱情，學習興趣不高，需認真對待並改善。
4. 該生個性明顯，自尊心較強，在校能團結同學，學習領悟性高，能按時完成作業，日常表現少言，處事喜歡自我爲主，率性而行，以至紀律表現方面有些不能自約束而鬆散，望能正確認識並有所改正。
5. 該生給老師的印象是一個懂事聽話好學的好學生，平時能自地學習，從不用老師操心。作爲宣傳委員兼團支書，在開展板報宣傳和團活動方面做了很多工作，同時積極協助管理班級，望繼續努力。
6. 你尊敬師長，在班裏與同學相處融洽，學習自覺，爲人有主 見，只是對班集體的事不夠熱心，行事喜低調而獨處，欠銳意及嚴己的決心，希望能認識並改進。
7. 你善良誠實文靜，在班中表現較沉靜，與同學相處和諧， 學習方面能自覺，只是在紀律義務勞動上不較認真，如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養鍛鍊自己，將會有很好的發展。
8. 你本學期來思想端正，尊敬師長，與人相處融洽，服從管理， 無 不良行爲，綜合表現比上學期有較大的進步，不過學習勞動積極性還有待提高。
9. 你個性雖不是很活潑，和同學相處還算融洽，能服從老師和 班幹部的管理，積極參加學校的各項活動。但學習上興趣不大，上課時偶有遲到睡覺現象，需多培養自己的學習興趣及，提高自我約束的意志力。
10. 你個性明顯，表現活躍，團結同學，基本能遵守學校的各項 規章制度。積極參加體育活動，但對待學習勞動不較認真，時有任性行爲，自我約束力有待提高。
11. 你個性明顯，表現活躍，團結同學， 善於交際，愛好廣泛，能積 極參加校活動，勞動肯幹，但上課有時精神不夠集中，學習紀律有些馬虎拖拉。希望下學期能注意改正，努力提高各項成績。
12. 你性格文靜，從不張揚，在班團結同學，關心集體，積極參 加班級活動，在日常行爲上表現尚好，上課偶有睡覺現象 ，對學習興趣不高，希望以後要多加註意，要努力提高學習興趣。
13. 你思想端正，聽從老師教導，服從班幹組織的管理，在班中團 結同學，上課能專心聽講，日常行爲表現偶有偷懶散漫現象，望注意改正。
14. 你是一個懂事聽話好學的好學生，成績不錯，平時能自覺 地學習，從不用老師操心。紀律表現較好，能按時完成學校任務，這學期在膽量和交際方面經鍛鍊，有好的進步，望繼續努力。
15. 你個性沉靜不張揚，上課認真聽講，學習自覺性高，在班能 團結同學，但對班集體不夠關心，偶有上課遲到和勞動缺席消極現象，週會課不發言等，需注意改正。
16. 你爲人誠實，待人有禮，在本學期來，始終能遵守學校的 各項紀律，積極配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到自覺， 綜合表現較好，望今後再接再勵。
17. 你待人有禮，團結同學， 尊師守紀，服從班組管理，積極 參加校社團活動及義務勞動，主題班會大膽發言，但學習積極性需加強，努力提高綜合素質。
18. 你擔任班長，工作熱情，任勞任怨，爲班級做了很多工作， 能出色完成老師交給的各項任務;學習態度勤懇，生活儉樸，在班裏也能起到先鋒模範作用，
19. 你在校能尊師守紀，待人有禮，團結同學，服從班組管理，學 習勞動積極性有有待提高，紀律上尚未能嚴格要求自己，望下學期有所改善。
20. 你是個活潑可愛熱心的孩子。對待同學，你總是那麼友好，無論誰有困難你都樂意伸出友誼之手;對待老師，你總是那麼彬彬有禮。你關心集體，對集體的工作總是做得又快又好。課堂上，你能主動地舉手發表自己的看法，聲音響亮。希望你能更刻苦專心地學習，紮紮實實地把基礎打好。
高中班主任暑假家長通知書評語 篇3
每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！你是一個沉默，文靜的孩子，老師佈置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。
高中班主任暑假家長通知書評語 篇4
1) 你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不苟地完成好老師佈置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有着一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩!
2) 在老師眼裏，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!
3) 這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小幹部的料，不過一個好乾部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落後的你會更加嚴格要求自己，成爲班中最棒的學生。
4) 你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。
5) 老師一直爲你有很強的學習積極性而高興;當然也爲你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放鬆，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。
6) 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考!希望你以後在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!
7) 你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
8) 你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗，有着良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以後更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己，合理安排自己的時間!
高中班主任暑假家長通知書評語 篇5
1. 該生在班上一直都擔任衛生委員，平時待人有禮，團結同學，工作認真負責肯幹，積極完成學校的各項衛生任務，學習自覺，但需加強意志，克服遲到的習慣。
2. 該生尊師守紀，團結同學，善於交際，在班上擔任生活委員，對工作認真負責，但紀律性學習勁頭較上學期比稍有退步，望需注意改善。
3. 該生在班表現沉靜不張揚，不愛言語，能團結同學，有時過於貪玩，對學習重視不夠，對集體活動不太關心，紀律表現有些鬆散拖拉。望今後能改正。
4. 該生本學期來思想端正，尊敬師長，與人相處融洽，服從管理，無不良行爲，綜合表現比上學期有較大的進步，不過學習勞動積極性還有待提高。
5. 該生爲人誠實，待人有禮，尊敬師長，和同學相處融洽，熱心班上的人和事，只是午晚休時有常講口的習慣，老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標，嚴以律己，以身作則，努力體現自己的價值。
6. 該生在校能尊師守紀，待人有禮，團結同學，服從班組管理，學習勞動積極性有有待提高，紀律上尚未能嚴格要求自己，望下學期有所改善。
7. 該生尊師守紀，團結同學，關心集體，積極配合學校完成各項任務，對工作認真負責，主題週會積極發言，但需進一步提高學習成績。
8. 該生尊敬師長，在班裏與同學相處融洽，學習自覺，爲人有主見，只是對班集體的事不夠熱心，行事喜低調而獨處，欠銳意及嚴己的決心，希望能認識並改進。
9. 該生擔任班長，工作熱情，任勞任怨，爲班級做了很多工作，能出色完成老師交給的各項任務;學習態度勤懇，生活儉樸，在班裏也能起到先鋒模範作用，
10. 該生善良誠實文靜，在班中表現較沉靜，與同學相處和諧，學習方面能自覺，只是在紀律義務勞動上不較認真，如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養鍛鍊自己，將會有很好的發展。
11. 該生性格直率，爲人開朗活躍，能團結同學，待人有禮，但紀律表現較鬆散，沉迷於上網，學習積極性不高，需有待改正提高。
12. 該生待人有禮，團結同學，尊師守紀，服從班組管理，積極參加校社團活動及義務勞動，主題班會大膽發言，但學習積極性需加強，努力提高綜合素質。
13. 該生在校基本能服從管理，與同學相處融洽，能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，需多培養學習興趣，做到各科成績都像打籃球的那麼棒。
14. 你是一個尊敬師長，很特別的孩子。學習上你有時很認真，有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因爲你上課不認真聽講，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不苟地對待學習，你一定會取得優秀的成績。
15. 你明亮的大眼睛裏寫滿聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師佈置的作業，你真優秀!你總能默默地完成各項任務，默默地關心班級，默默地關心他人，從不張揚。做任何事都認認真真，踏踏實實。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，希望你積極進取，更上一層樓。
高中班主任暑假家長通知書評語 篇6
1、你是個聰明性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己不滿現狀細心答題有競爭意識的話，那麼，你一定會離“優秀”更近一些。
2、你的可貴之處在於平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現;高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕鬆而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上雲霄。
3、你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏追求奮鬥，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
4、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績名列前茅;你爲人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬於做事認真精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
5、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什麼東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鑽研這些都是作爲一個優秀學生不可缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰。
6、你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認爲你是個“奇才”。你曾爲班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多麼希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關係日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心爲你的落後而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我師”“失去朋友的人將孤獨無援”“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美!
7、經過幾年來的不懈努力，你已成爲全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，願你駕駛着裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎着奮鬥的指南針，抵達科學的彼岸。
8、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作爲一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關係融洽。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
9、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進步，我爲你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!
10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!
11、你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂於助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規方面的進步有你灑下的辛勤汗水，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收穫。
12、你生性乖巧懂事;你關心集體熱愛勞動尊敬老師待人有禮。你的學習目的很明確，態度也很端正。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善於思考。望繼續努力，在新的一學年中各方面更上一層樓。
13、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因爲你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?
14、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
15、你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過後半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注於學業，勤奮踏實，博覽羣書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收穫!
16、熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生。老師希望你在學習上能善於把壓力化爲動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發表自己的觀點。對班級再多一份熱情，無論學習還是生活上都能成爲一位強者。
高中班主任暑假家長通知書評語 篇7
1. 默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成爲同學的榜樣。
2. “世上無難事，只怕有心人”，有了恆心與毅力。一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生座標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。
3. 你渴望學習成績的進步，爲此一如既往的堅持着自己刻苦努力奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。儘管學習成績並不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加的鮮豔。
4. 知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做着每一件事情。課堂上有你精闢的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。
5. 看得出你內心充滿着對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改爲“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的美好的明天。相信你會用行動收穫累累的碩果。
6. 你待人隨和誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，儘管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峯，老師期待着你更好的表現。
7. 一直我寄希望於你，忽視了你的衝動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注着你每一點的進步。
8. 你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染着你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間。
9. 你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責 。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
10. “書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有着聰慧的資質，你缺少一份恆心。只要你執着地去做了，那麼，從長遠看，勝利必將屬於你。請珍惜你的擁有，並大膽地去開拓進齲
11. 你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因爲你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?
12. 學習對於聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色。
13. 你勤奮踏實落落大方，但你的優點總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽着你令人欣賞的朗誦，老師真爲你高興。希望新學期你能展現一個熱情自強幹練的新自我，在學習上也有更大的突破。
14. 懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課後你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱讚你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛鍊展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。
15. 你尊師守紀，團結同學，善於 交際，在班上擔任生活委 員，對工作認真負責，但紀律性學習勁頭較上學期比稍有退步，望需注意改善。
高中班主任暑假家長通知書評語 篇8
1、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德、智、體全面發展的學生。
2、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生幹部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。
3、該生學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面。
4、該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
5、你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的、具有較好綜合素質的高中畢業生。
6、該生能很好地履行中學生行爲規範。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。
7、該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。
8、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。
9、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
10、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實。是一位發展全面的好學生。
11、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。爲人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發展的學生。
12、該生能很好地履行中學生行爲規範。是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。
13、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。
14、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有理想且有實幹精神的學生。
15、該生能很好地遵守學校的規章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團幹開展各項活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。
高中班主任暑假家長通知書評語 篇9
1. 該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實。是一位發展全面的好學生。
2. 該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。爲人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德智體全面發展的學生。
3. 該生能很好地履行中學生行爲規範。是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，積極參加班集體活動，是一位合格的具有較高素質的高中畢業生。
4. 該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。
5. 該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有理想且有實幹精神的學生。
6. 該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優秀，多次榮獲院獎學金及國家勵志獎學金，喜歡各項活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力應用能力較強。
7. 該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實。是一位發展全面的好學生。
8. 該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在校期間，積極參加院系活動，有一定的組織能力，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
9. 該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，樂於奉獻，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
10. 該同學爲人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研，並報考自考，老師相信你在以後的崗位上一定會表現的更加優秀。
11. 你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的具有較好綜合素質的高中畢業生。
12. 該生能很好地履行中學生行爲規範。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。
13. 該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。
14. 該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。
15. 該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
高中班主任暑假家長通知書評語 篇10
1. 外表文靜，內心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優缺點，有穩定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，專業能力和綜合素質都有顯著進步。
2. 本專業最勤奮努力的學生之一，堅持早讀堅持晚自習，爲了自己的目標默默地努力奮鬥。學習上有自己的一套方法，成績優秀，獲得國家助學金獎勵。
3. 善良文靜認真積極。專注於專業學習，這一年來專業素養提高很快。能爲他人着想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，不斷進步。本學期獲得國家助學金獎勵。
4. 善良誠懇，認真。對於大學三年的時間有自己的計劃和安排，在學習中不斷加深了對自己對本專業的瞭解，從而有了自己努力的方向，並能夠積極主動的去爭取。
5. 臉上總帶着微笑，對待學習對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。
6. 瞭解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，並從中受益，不限於學校的教學安排，妥善安排自己的課餘時間，學習上踏實認真，學有所成。
7. 性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活學習上的各種困難。專業學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。
8. 熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂於助人。專業學業上踏實認真，認真的上好每一節課，認真的完成每一次作業，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。
9. 臉上總是帶着熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是高高興興的，學習成績也很好，是一名優秀的學生。
10. 該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關係融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂於助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創新能力。
11. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂於助人忠厚朴實爲人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。
12. 該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優良熱愛祖國關心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規章制度學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養。
13. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，爲人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
14. 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，爲人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。
15. 該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
高中班主任暑假家長通知書評語 篇11
高祿同學是一位品學兼優的好學生，思想上追求上進，尊重師長，團結同學，行動上勤奮好學，力爭上游，作爲班長，爲同學們服務的同時也是樹立了良好的榜樣。班級在其管理下，和諧團結，成績優異，井井有條。能用一顆樂觀的心積極的面對生活和學習，能正是學習中的困難並努力的去做好。學習上多次獲得學習標兵稱號，生活上把每一位同學看成朋友，用一顆真誠的心贏得同學的支持。相信他的付出，一定可以贏得奮鬥的巔峯。寄語：因爲積極，所以優秀，因爲付出，所以無悔!
高中班主任暑假家長通知書評語 篇12
1. 回想你，腦海中即刻浮現你專心致志的永不服輸的思索表情，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。作爲化學科代表的你十分認真，就如一個教書育人多年的老師，你給我留下的最深刻印象還是你的大度和良好的心理素質，相信在今後的學習和工作中，你會表現得更出色，你會是最棒的!
2. 你是一個全面發展的優秀學生，而且你有自己的學習方法，不爲你周圍的環境所擾，你自己在任何場合都能靜下心來學習，你是班上學習方面的好榜樣!這一年來，你在性格和爲人處事方面得到了很大的提高，特別是你能靜下心來想一件事應該怎樣做才更好，這是一個十分重要的品質，在今後的日子裏，你要以一個更優秀的田光明來嚴格要求自己，不管是在學習上，還是在班集體的管理，爲人處事的大度上等等都要做好表率，讓我們大家看到：優秀的田光明，不一樣就是不一樣!同時，學習上，只要你一如既往，調整好心理狀態，一定能如大家如願!!
3. 一想到你，老師心裏就很高興。你爲高二十班的建設立下了汗馬功勞，而且，你做任何事情時都是心甘情願的，雖然老師平時很少表揚你，但在評語上，老師對你說：謝謝你!你是一個富有現代氣息的好男兒，雖然現在你的學習成績離我和你的要求都還很遠，但，只要，我們共同努力，特別是你!你一定會如你所願!相信，你不認真，我會經常唸叨你的。希望明年的七月份，是你我開心的七月份!
4. “長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”你是個氣質高雅性格恬靜的女孩。無論是你是你一絲不苟的工作態度還是在臺上的激情指揮，都令大家由衷佩服。因爲有你擔任文娛委員，無論是元旦文藝匯演還是紅歌表演，我班都取得了不錯的成績，雖然你還不夠十分滿意，但我相信，我們這個集體會一直越來越好。雖然在學習上的突破不是十分巨大，但我們全班都堅信，有多大的付出就有多大的收穫。高三一年，朱老師相信你一定能調節好心情，定能有巨大的收穫!!!
5. “心地無私天地寬。”憨厚聰明睿智善良的你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意爲同學們服務，大家對你的評價衆口一詞：“你是咱班的熱心腸。”忘不了你大汗淋漓的爲班上服務，忘不了你對別人的亂評價時的憨厚一笑的情景，更忘不了你隨時隨地帶給我們大家的驚喜，不管是從學習上的突飛猛進還是你“胸懷坦蕩”的優點，你的笑容如天上的星星般燦爛，如果你能一如既往地勤奮加你的學習方法學習，你一定能在大學聯考中取得我們都十分神往的成績!!
6. “文質彬彬，然後君子。”你是個氣質高雅胸懷坦蕩不計個人得失，心靜如水，心亮如鏡的孩子，看到你，同學和老師都有一種由衷的喜歡。高二這一年來，你的進步十分巨大，不管是學習還是性格，爲人處事，都可以稱得上是我們高二十班的楷模。忘不了你對老師的深深祝福，朱老師也希望你能在高三一年中再接再勵，不會因爲任何事情而影響你的學習，調整好最佳狀態，讓我們一起爲迎接新的一年而加油吧!!”
7. “玉不琢不成器。”朱老師之所以對你嚴格要求，是因爲在朱老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成爲一塊精美絕倫的美玉。雖然你這學期纔到這個班上來，但全班同學和老師都已十分喜歡你，喜歡你的幽默，喜歡你的聰明，喜歡你標準的普通話和害羞時的抓頭髮，常常帶給我們意想不到的收穫。你的隨和和與世無爭的性格很快就與高二十班融合在了一起。光陰如箭，你應該抓緊一切時間，爲了你的理想，也爲了我朱老師的心願，和全班同學一起，加油吧!所以，朱老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!讓我們一起努力吧!
8. 常常見到你獨身一人在教室裏畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功，成績不賴，這些都令同學門羨慕，只要你今後在學習上，生活上多多關心幫助同學，並主動爲班級體做好事，幹好班級工作，那你將是一個"完美"的你，祝你早日成功!
9. 你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧爲同學眼中的"三好生"。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀，更加可愛!
10. 老師從你撲朔不定的小眼睛裏可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，爲班級贏得了不少榮譽;教師裏有你那"小老師"的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你爲榜樣。如果你今後不再"嬌氣"的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!
高中班主任暑假家長通知書評語 篇13
活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對你有了更進一步的認識，你熱心於班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，爲班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多麼完美，老師相信你正在心裏暗暗努力，我等待着你的好消息。
你爲人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人;學習上你學習態度端正,認真，努力，給老師們留下了深刻印象;課堂上經常可以聽到你那清脆悅耳的回答聲，每次你的作業都認真完成，書寫也端正;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裏我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級、樂於助人，這是你身上的閃光點，作爲班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成爲你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。
你是位遵守校紀校規的好學生，課堂上你專心聽講，作業認真及時。但你的學習成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子裏你能更努力，成爲更出色、更優秀的學生。
看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你爲什麼總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，衆志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心裏。班級就是你的家，還有什麼不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心裏爲你祝福!
高中班主任暑假家長通知書評語 篇14
1、不要爲暫時的落後而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩紮實打，拼出一片屬於自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，但是在一些活動中還是表現得再更加積極一些，因爲這樣的一些活動中你會得到你所意想不到的東西，藉助於大家的力量來發展，你會進步得更快！
2、當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你爲一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，不發你彎腰拾起地上的紙屑時……作爲老師的我，是多麼的高興！我爲你的熱心、勤奮和勇敢而高興！今後學習應多思多問，多花點時間掌握基礎知識。
3、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。經過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環節上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了很大的進步，但是在一段時間的堅持之後就有點耐心不足了，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，爭取實現你的願望！
4、默默無聞、踏踏實實、勤懇爲大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質的孩子。娟秀的小字，乾淨的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。老師真爲有你這樣的學生而自豪，望你今後與書交朋友，做個知識淵博的人。
5、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。
6、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一個更出色的你。
7、勤奮學習自當持之以恆，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那麼我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅杆！不要認爲在你所面對的困難中有不可能解決的問題，關鍵的是你是否盡力而爲了。學習中你遇到了英語這個難題，一定相信你能夠越過這個坎，最簡單的就是堅持，努力！
8、一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發現自己許多的不足之處，認識到這一點，也正是你以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少，對於你所面臨的形式有了更加清醒的認識，下面就需要的努力拼搏！認真分析一下自己的處境，爲自己設計一個合理的發展計劃，承擔自己應該承擔的責任，付出自己應該付出的努力，得到自己滿意的成績！
9、一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，儘自己的努力把學習和工作做好。由於目標明確、態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，並要持之以恆，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油幹吧，你一定會更加出色。
高中班主任暑假家長通知書評語 篇15
一年相處的日子流過，你給我的印象從模糊漸漸變得清晰，原本以爲你有敏感，後來發現你還有倔強;原本以爲你有單純的信念，後來發現你還有更斑斕的嚮往;外表的內斂與內心的張揚，選擇前的彷徨與選擇後的堅強，需要被愛與渴望去愛，一個個看似矛盾的詞語加起來才更像一個你。你是幸運的，你在人生的童年和少年裏享受了父母和師長給予的足夠多的疼愛和幫助，你在國小和國中裏享受了同學和朋友足夠多的信任和羨慕，一切都是這樣的順利。然而上帝的公平就在於，給了你幸福，也會給你失落，幸福體驗的多了，失落才更加痛苦。高一的一年裏你改變很多，哭過，也動搖過，一方面因爲環境改變了，更多的是因爲你的承受力受到了挑戰。我很想安慰你說一切都會過去，可是我不想這樣騙你，我想給你說的是，該來的總會來的，還會來的。面對和承擔都要靠你自己!
高中班主任暑假家長通知書評語 篇16
1、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。
2、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛着你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學着體諒，學着換位思考，學着懂事。另外，今後要多運動、多鍛鍊，有健康才能成就美好未來!
3、不論在體育場還是教室裏，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態，繼續前進!也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設的好建議!
4、其實，任何事都是有重量的，那麼，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學習自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養你的責任意識、大局意識和管理能力，希望以後在這方面能看到你更加出色的表現!
5、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
6、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合羣，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協助老師完成班務工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的爆發力更讓老師同學們驚歎!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發掘出來!
7、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而後行，深思而慎獨。並且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮鬥，你能取得更大成就。
8、你是一個能在關鍵時刻爆發出令人吃驚的能量的學生，在過去的日子裏，你能做到學習工作專心致志，團結同學樂於助人，這使你在學習上取得了很大的進步，甚至還取得了語文成績級部第一，基本能力級部第五的驕人成績。每當有同學遇到困難，你就會無私地關心幫助他擺脫困境，並以此爲樂，自己不但不計回報，卻還常常付出很多。希望你能再接再厲，在學習生活中把自己的潛能發揮到極致，相信你定能有豐厚的收穫，取得自己高中三年來最大的一次勝利!
9、看起來，你是多麼乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成，但是有沒發覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想，每次作業有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真複習今日所學?有沒有真的聚精會神於課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養成過程，當一個小小的想法變成行爲時，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調整狀態，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己。
10、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以後能夠多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
11、該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。
12、你很熱心，關心同學是你忘不了的習慣。每當班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手，幫同學們走出困境，自己卻不計回報。你用自己的努力和付出，取得了自己成績上的進步，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列。紀律上的進步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進步感到很高興。相信吧，每一分耕耘都會有回報，每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力，積極進取，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創造屬於自己的鳳凰涅槃!
13、你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當中去，爲班級的建設添磚加瓦，爲學校的事務跑前跑後。你還關心同學，熱愛集體，是同學們的好夥伴，老師的好幫手。但你在學習成績方面並不理想，課堂上經常走神和作業完成不認真是你最大的缺點。希望你在將來的日子裏能把關心同學的熱情更多的融入到學習中去，發揚優點，改正不足，努力提高學習成績，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的能力，迎來夢想中的春天!
14、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體是對成本的節約。請務必抓緊每寸光陰，努力學習!
15、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因爲你有着一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發現平時和同學的交流並不多呢?真的希望能夠以後多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
高中班主任暑假家長通知書評語 篇17
1. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的!因爲勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
2. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你是個聰明漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你爲班級爭得了很多很多的榮譽。作爲我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲。 願你永遠健康漂亮快樂上進，做一個全面發展的好孩子!
3. 老師從你美麗的大眼睛裏可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節小品比賽中上你那出色的表現，爲班級贏得了榮譽;教師眼裏有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你爲榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!
4. 你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執着又給同學們留下了深刻的印象。老師願你敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。
5. 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善問的好孩子，願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
6. 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極，待人誠懇，身爲“財產保管員”認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步!
7. 雖然本學期你又因爲體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你製作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在爲你高興呀!願你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質，努力學習!老師祝福你，也期待着你的迎頭趕上!
8. 每當你代表班級去領取榮譽旗時，班主任的心裏樂着呢：有你這樣的班長時時處處以身作則，帶領着位同學踏實前行，才使班風正，學風好，常有趕超的自豪激盪人心。做事全身心投入是你突出的優點，工作上的榮譽感責任心自不必贅言，課堂上，你的眼睛總牢牢地跟着老師，生怕漏掉一個字;課間休息，若你想攻克一道難題，無論周圍有多吸引人的活動，都不會影響你。作爲語文老師的我，聽到你說考出了以往不曾有過的語文成績，那份樂呀真甜! (——自我點評：細微之處真能見精神。)
9. 老師的笑容是你永遠的快樂，你的笑容是老師最大的欣慰。—─這是我們約定的序言。用你的話說，我們在一起鬥智鬥勇時間長了，倒也真“鬥”出感情，“鬥”出默契來了。開學老師安排你當宣傳委員，希望你能更好地約束自己，這學期下來，你倒確實讓老師爲你喝彩過不少次。像組織活動，像黑板報次次第一，像作文中動情的記敘，像第二名的聽寫成績。其實你身上有不少閃光點，熱情爽朗大度要強，只是缺乏長性，時時需要老師督促，爲你保駕護航，所以也沒讓老師少生氣(當然是比起其他同學，而不是比以前的你)，對不?既然我們那麼有緣，就讓我們繼續智勇的美麗較量，然後我成爲你刻骨銘心的“老陳”，你是我挑戰成功的“小子”，如何?(——自我點評：詼諧之筆褒揚後進生。)
10. 最替你驕傲的是你“電腦專家”的美譽。的確，你對電腦情有獨鍾，也玩得很好，爲校爭得了榮譽。最令人稱頌的是你一絲不苟的工作作風和與人爲善的羣體意識，無論是作爲電教員還是生活委員，你都有着強烈的工作責任感，幾個月如一日，很少需要老師操心。評優時大家對你異口同聲地推舉，便是對你的品行一致的讚賞。不過最讓老師遺憾的是你學習路上的攔路虎還須窮追猛打，所以我最想對你說的是：勤奮學習貴於鍥而不捨，刻苦磨練重在持之以恆!(——自我點評：擬聯爲贈學困生。)
11. 喚一聲“Chou寶貝”，老師心底漾起的是對你的由衷讚許：勤快活潑懂事求實。作爲課代表，你責任在肩，行動踏實，是老師的得力助手。有你在黑板報前用心勾畫精雕細琢，才贏得了每次第一的輝煌。還有在卡拉OK比賽中展現的班級榮譽感真是可圈可點，你竟然讓你老爸也參與進來了。你總有許多新鮮的想法和美麗的夢，而且在通過行動努力讓它們變成現實，多好!無論是現在還是將來，我都會每天播一粒祝福的種子，願你健康充實進步快樂!(——自我點評：讚詞獻給特長生。)
12. 學習上踏實勤奮，工作上兢兢業業，生活上有條不紊，更多時候是默默地學靜靜地笑，不事張揚，成爲班級中一幀別有特色的風景。聽你說那一手漂亮的字是通過不長時間的強化訓練習得的，這不正說明你有着很難得的悟性嗎?你內心也很活潑，有着強烈的集體榮譽感，如果能抓住每次鍛鍊的機會，定能使自己成長得更出色，爲今後的發展拓出一條更寬的路子!(——自我點評：揚長旨在促補短。)
13. 你不能沒有鳥兒的翅膀，不能沒有勇敢地飛翔，只有不懈地追求，你生活的天空纔會出現一片蔚藍。不是麼?你初入班級時成績並不落後，由於一度的鬆懈，你在期中下滑了。幸虧你還懂事，能明白父母的諄諄教誨，老師的用心良苦，較快地體現在行動上。你很隨和，笑意總寫在臉上，難怪大家都喜歡把你的名字掛在嘴邊了。你也比較自信，遇到困難時能給自己一份鼓勵，也會在老師面前肯定自我，多好!辭就迎新，老師希望你呀能隨歲月一起長，贈你一言：人生立志無次第，學海拼搏超前人!(——自我點評：寓理於情激鬥志。)
14. 在平時生活中，他爲人處世和善樂於助人，並積極參與各項集體活動，在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
15. 其在研究生階段的科研學習以及工作都是優秀出色的。相信這些經歷和積累都將成爲其人生道路上的寶貴財富。希望其在以後的工作和學習中，將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。