童年趣事的作文帶評語（精選5篇）
童年趣事的作文帶評語 篇1
每當翻開相冊，看到照片中那個胖胖的小男孩，媽媽都會告訴我一個個童年的趣事，而我總會沉浸在那些故事中不能自拔，感受童年的那一份份快樂。
你看，照片中出現了兩隻“企鵝”，一隻是青山國小的垃圾桶，還有一隻就是“我”。那是在我還不到二週歲的時候，有一次媽媽帶我去她單位玩，順便幫我照相留念。當時別的老師看見我胖嘟嘟的，很喜歡，就搶着抱我玩。當時我們在走廊上。這時，我大概被路邊企鵝狀的垃圾桶吸引了，用小手拼命地指向那裏，身子往那邊扭，抱我的阿姨發現後，就把我抱下走廊。哪知道我下地後，就跑到那企鵝狀的垃圾桶邊上，學着那個企鵝的樣子，張大了嘴巴，和它並排站在一起，大概想和它比比誰的嘴巴大，放的垃圾多吧!媽媽眼疾手快，只聽“咔嚓”一聲，照片上就出現了兩個張着大嘴巴的企鵝。
而最有趣的照片就是坐在腳盆裏哈哈直笑的這張了。每當看見它，我就忍不住笑出聲來。那是有次我家連續的幾天大雨，由於門前比較低，門前淹水了，水一直淹到了門檻邊，有二十幾釐米高，和走廊一樣高，門前無法進出，成了一片茫茫的水塘。全家都憂心忡忡，惟獨我快樂無窮，時不時跑去用手在水中玩玩，有時還把腳伸進水裏踩一踩，那四濺的水花，給炎熱的夏天帶來了難以想象的清涼，炎熱已從我身邊悄悄溜走，我快樂地呵呵直笑。媽媽見了，索性就拿來一個大腳盆，把我放在裏面，又拿來兩個水瓢，讓我在裏面玩個痛快。我樂得哈哈直笑，用水瓢使勁的劃，在水中悠然自得地玩着，離走廊也越來越遠了。突然，我的眼睛看見了水中有一羣小魚，它們在水裏優哉優哉地遊着，我忍不住用水瓢使勁去撈，快接近它們時，哪知道重心不穩，“撲通”一聲掉到了水中。嘿嘿，由於水不深，剛到我小腿邊，我覺得很好玩，就不管三七二十一，索性在水裏捉起了小魚。媽媽看見了，趕緊趟水過來，打算把我抱上走廊，但我在水裏東奔西跑，和媽媽玩捉迷藏，媽媽費了很大力氣才追到我，費力把頑皮的我“捉拿歸案”。
童年，真是一段無憂無慮的快樂時光，那裏珍藏着我的一個個美好回憶，我把它們一個個串起來，珍藏在記憶的深處，慢慢品味。
點評：這是一篇敘事文章，作者從照片的角度，講述了自己童年的趣事。文章語言平淡，作者詳細敘述兩件事情，使得文章重點不突出，詳略不當。文章採用總分總形式，字裏行間流露出作者對童年的懷念之情。
童年趣事的作文帶評語 篇2
每每輕撫右手，許多童年“趣事”就浮現眼前，思緒在不知不覺中，已飄向遠方……
小時候我很頑皮，也不細心，總是喜歡挑戰刺激。剛滿八個月的我，就有攀巖的傾向——酷愛爬高高的沙發頂。經過我的一番苦練，我爬沙發頂的速度已經達到爐火純青的程度。有一次趁爸爸媽媽不注意，我便如離弦之箭，飛快地爬上沙發頂。攀上了“高峯”，我心裏好不愉悅，下巴微微擡起，月牙兒的嘴巴兩側有一對淺淺的酒窩，好像在挑釁呢!不留神腳一滑，我的屁股開了兩朵奇麗的小花……
漸漸長大了，我還是那麼頑皮，時不時總因調皮而鬧出笑話，而且總是“傷痕累累”，青一塊，紫一塊的。
不攀登“高峯”，我玩起了蹦蹦牀。家裏電視機前有一張牀墊，看動畫片時我就喜歡在這張牀墊上又蹦又跳。父母總是好言相勸，但我始終當作耳旁風。
在我上幼兒園大班時，“蹦牀”的頻率更高了。一天晚上，父母陪我看動畫片，我又在牀上蹦跳，一雙炯炯有神的眼睛緊緊跟隨着動畫的放映，臉部表情也隨着主角的遭遇而變換，手舞足蹈。我一邊盯畫面，一邊蹦跳，嘴裏時常發出一些怪叫。突然，我腳下生花，“哎喲!”一聲驚叫，原來我腳滑踩空，整個人重重摔在牀上，動彈不得。媽媽連忙抱起我，和爸爸一起趕到骨科醫院。經檢查，右手韌帶拉傷，幸好沒骨折，但暫時不能動了。
經過二十多天的調養，我的手才完全康復。有了這次教訓，我逐漸收斂，看動畫片時也相對安分守已了。每個人的童年都會有不知世事的時候，有時頑皮是必經之路，只有走過了才知道對與錯。此所謂“不聽老人言，吃虧在眼前”。
點評：結構不完整，語言平淡，中心不突出，表達不準確
童年趣事的作文帶評語 篇3
童年是五彩繽紛的，說沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!
當年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說，坐飛機能在藍天翱翔，逍遙的很。於是，我整天盼星星盼月亮盼着坐飛機，(其實是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)
一天，我閒的無聊便坐在陽臺上看書，看見幾只雞飛到陽臺上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。所以我學着姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟着小嘴使勁的對着急發“牢騷”。
忽然，一隻雞想敢死隊員一樣從陽臺上跳了下來。我怕它有個三長兩短，那樣我也有責任呀!往下一瞧，只見幾隻雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全着陸了。我驚呆了，愣了一會，便像哥倫布發現新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以後，我知道了飛機的意思，每次大人們問我我便不以爲然的說：“不就是雞會飛嘛!”知道了飛機的意思我便計劃做一次飛“雞”。
一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進雞棚裏，忽然看見一隻威武的大公雞，嗯，就它了。那隻大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫後便一動不動了。姥姥聽見了立馬趕回來，問我發生了什麼事，我邊哭邊鬧說：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨後哈哈大笑起來。
我不知道姥姥笑什麼還吵着要坐飛機。我真是傻透了!不是嗎?
自評：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。但缺少心理描寫。
他評：自己坐飛機時沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。
家長評：語言生動，選材獨特，很有幽默感總的來說寫的比較生動。
教師評語：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。
童年趣事的作文帶評語 篇4
在我的童年裏，有着許許多多的童年趣事，其中最讓我難忘的是那次做豆漿的事。
記得那是我五六歲的時候，有一天，媽媽對我說豆漿的營養非常高。於是我就自言自語地說：“我也要給媽媽做豆漿喝。”我先想豆漿是怎麼做的呢?在我的腦子裏，豆漿是白的，是甜的。於是，我便先要了小麥三勺，不夠，我又要了小麥三勺，再放點白開水，最後再放點糖，就這樣豆漿就做好了。
我把豆漿端給媽媽喝，媽媽問我這是什麼，我說這是豆漿啊!不信你嚐嚐，嘗完之後媽媽多我說孩子，豆漿是用豆子做的。我聽完，雖說有點害羞，不過，嘴裏啊，還嚷嚷着自己學會做豆漿了，你說，那個時候的我，很好笑，很好玩嗎，我覺得是這樣，因爲那時候的我還小，不懂事。
現在我一想到這件事，就哭笑不得!
簡評：這篇敘述作文語言平淡，敘述做豆漿的過程沒有精彩的地方，中心不夠突出。本文的結構完整，如果能將做豆漿的過程寫得有聲有聲，寫出不成功和成功的體驗感受，讓人有如臨其境的感覺會好些。
童年趣事的作文帶評語 篇5
我是一個非常喜歡嘗試的孩子，你們想知道我都做過什麼傻事嗎?我來告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當冰糖吃過呢!小時候，每當看到爸爸抽菸，鼻孔裏冒出一輪輪的菸圈，還有他那滿足的神態，我就特別想抽菸。
有一天家裏沒人，我就小心翼翼的從煙盒裏抽出一支菸。然後小心的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點着煙，趕緊把火柴扔掉，好險差點燒着手。我學着爸爸的樣子吸了一口煙，好臭啊，薰死人了!
我感覺快要暈倒了，鼻孔裏像被甚麼東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我馬上吐掉了煙，真爽啊!煙真不好吃，我以後再也不抽了。
現在想起來那時真傻，不過我已經長大了，知道了有的事情是不可以嘗試的，童年生活真有趣!