現代教育技術的運用，優化語文課堂的教學

隨着應試教育向素質教育的轉軌和信息化時代的到來，計算機教學以其特有的科學性和形象性，顯示出獨有的內在魅力 ，促進了教學行式的多樣、教學過程的優化 和教學質量的提高。運用現代 教學技術能激發學生內心的 情感。情感是學生學習中不可忽視的心理因素，激發學生內心的感情是提高學習效率的重要途徑。尤其語文教學更應當引導學生披文入情，悉心品味，與作品中的人物同喜同悲，以達到感情共鳴，增強學生情感體驗。優化語文課堂效果。