國中感恩節讚美老師辛勤的作文（通用14篇）

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇1

我們每個人都見過橋。它每天接待成千上萬的人，它默默地把自己的一切都無私地奉獻給人們。它外表雖然不美，但實質卻很美。因此，人們都讚美它。教師就像橋一樣，默默地工作，爲培育下一代成爲祖國的有用之才，把自己的畢生精力都獻給了祖國的教育事業，她更值得我們讚美。

我們的老師像橋一樣辛勤。白天，她給我們上課;晚上，她爲我們批改作業。記得有一天晚上，我和幾個小夥伴在外玩耍回家時，看見老師宿舍還亮着燈，我們就悄悄地來到老師的窗前，透過玻璃望去，只見老師在爲我們批改作業。她手中的筆一會兒在紙上圈圈，一會兒又唰唰地寫着;一會兒還皺起眉頭想想。我們看着老師這樣認真地爲我們批改作業，心裏十分感激。一會兒，只見老師打了個哈欠，又揉了揉朦朧的眼睛，我們都以爲老師要去睡覺了。可誰知老師卻走到臉盆前，用冷水洗了個臉又繼續批改作業。此時，我們的眼睛都溼潤了，一股敬佩之情油然而生。

我們的老師像橋一樣無私。一天，老師正在爲我們上課。突然，咳嗽不止，臉色通紅，顯然是感冒了。同學們都勸老師回去休息，可沒想到她仍然堅持給我們上課。此時，我們如坐鍼氈，都站起來對老師說：“老師，你回去吃點藥吧!你不在，我們也會好好學習的。”“不要緊，我會堅持住的!”老師微微一笑說。我們聽了，一股感激之情涌上心頭。

我們的老師又像橋一樣樸實。她爲了讓我們這些幼嫩的“花朵”成爲祖國的棟樑，不辭勞苦地工作着。一次，我生病了，不能到校上課，我心裏十分焦急。晚上，老師來給我補課，一直到很晚纔回家。她普通而平凡，從不引人注目。但對我們的愛，卻深深地印在每一個學生的心目中。

我讚美你呀!敬愛的老師，你像一盞明燈，照亮着我們走向成才之路。

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇2

是誰放棄了自己的青春去澆灌祖國的棟樑?是誰在最艱難的時候爲我們遮風擋雨?是誰在不顧自己的身體去工作?是老師。

教師，這是一個非常普通的職業，放棄自己的青春，用自己的智慧去教幼嫩的兒童，讓他們成爲祖國的棟樑。哈~仔細一想，這個職業還真是光榮哦!

清晨，太陽還沒有決定工作，卻聽到了郎朗的讀書聲，稚嫩的聲音加上不規則的朗讀，太陽好像笑起來了——孩子們還真是勤奮、可愛啊~心裏想着：“是不是該進行我的工作了呢?”老師站在講臺上拿着粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫着，擺滿了整個黑板，老師寫字時粉筆的聲音，加上同學們的朗讀聲，形成了校園交響曲。

老師微笑着面對學生，拿着教鞭在黑板上指指點點，出口成章，學生們也認真的聽着，覺得這個真的很新奇，課文就像是一篇篇美麗的童話，來自於現實生活中的童話。

“今天的課就上到這裏，下課!”同學們一窩瘋地跑出去，有的在跳皮筋，有的打乒乓球，有的則坐在草坪上聊着天，很高興的樣子。這時候老師也會來陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你聊天，就像個小孩子，瘋瘋癲癲的，好不快樂。

快到教師節了!同學們比以往來得都早，他們想給老師一個驚喜!在黑板上寫上祝福的話語，畫上美麗的圖畫，講臺上放上五彩繽紛的花朵，教室裏彷彿變成了一次歡快的派對!“噓!老師來啦!快坐好!”在門外放哨的同學發現了老師，同學們立馬坐到了座位上，老師推開了門，我們大叫：“老師!!!教師節快樂!”老師先是非常的驚訝，然後落下了眼淚。“老師，你怎麼了?是我們嚇着你了嗎?”我們跑上前去，老師轉過身，輕輕擁上我們：“沒有啊!怎麼可能呢?我是很感動啊!”

老師就像是一顆大樹，而我們是剛剛發芽的幼苗，他用他粗壯的肢體，爲我們遮風擋雨，我們多想說一聲：老師，我們愛你!你爲了培養我們，有多少辛苦啊!

或許，說愛並不是解決問題的辦法，但是我們會用我們的行動，表現我們對你的愛，但是，在此之前，還是要說一聲，老師，我們愛你，你辛苦了。

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇3

“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。

陳老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道後，立馬來到我家看望我。她握着我的手，微笑着對我說：“孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢!你想吃點什麼，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“陳老師，您來了。”我對陳老師說。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎麼樣?”這時，我的眼睛溼乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧着語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好後，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠於家務，忙於家務，現在我病了，您又來看望我……想到這裏，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期會考試，由於這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終於取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，願你再接再厲，取得更好的成績!”看完這張“寄語表”後，我多想對陳老師說：“陳老師，在我這100分裏，有一半分是您的，謝謝您!”

現在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：“陳老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇4

每當聽到這首動人心絃的音樂，我便不由自主地想起謝老師。謝老師已經教了我們兩年了，我們都非常喜歡上她的課。因爲謝老師總是那樣耐心和用心的教我們。記得我們剛上一年級的的時候，因爲大家都是從幼兒園剛剛畢業。就進入國小時代，大家都不適宜國小這樣正規學習生活。不是上課說話，就是下座位，還有些同學在那裏搶書本，甚至有些同學上課的時候要去上廁所，真是把我們的謝老師搞的暈頭轉向。

每次經過老師窗前裏面燈火依舊，透過那微弱的燈光遠遠望去，依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光耀我心房，啊!每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”

老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是指揮棒。您帶着我們，向知識的高峯進發。一路上有多少坑坑窪窪，坎坎坷坷，都是您陪着我們走過。默默奉獻的老師背後付出了多少心血與汗水，絲絲白髮蘊含着一份擔憂，條條皺紋都承載着一個故事。

昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日後，一定會結出豐碩的果實!我只想掬一滴清水，您卻給了我整個大海;我只想擷取一縷春風，您卻給了我整個春天;我只想採下一朵鮮花，您卻給了我整個花園。“滴水之恩，涌泉相報。”老師對我的愛，我無以爲報。

老師的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着您多少心血和汗水啊!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應該懷着一顆感恩的心。老師的愛，感動一生;老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說這一句;感謝您!老師，將來我無論成爲蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇5

國中的兩年，我的語文老師都是熊老師，和她日日相處，對熊老師也有了不少了解。她是一個開明，健康的老師，雖然年近半百但仍是英姿颯爽。不知道的還以爲熊老師還年輕着呢。

熊老師對我們的要求很高，也很嚴厲。特別是對我們寫的字，老師常說：“字好一半文。”在考試時，可不要小看了字，一手好字，是學生的“門面”，可以幫你取得老師的好印象。在這個方面對我們如此高要求，老師着實爲了我們着想。正因爲如此，我才更喜歡她。古人都說：嚴師纔出高徒。

嚴厲是負責，要求高是對我們負責。如果老師對你出格的舉動進行批評，不能說明老師討厭你，而是說明老師在意你，觀察你，相信你可以做好。而我們因該有的感覺是激動，興奮。

熊老師就是這樣，她相信每個人都可以做好。我真的很慶幸我是熊老師的學生，慶幸她對我們的嚴格要求。

其實，這就是愛的表現，因爲她希望我們都能夠學習好。

當然，熊老師的課還有師生同樂的一面。

老師在班上開展課文的辯論賽，我可是最喜歡的。

因爲我們可以大膽、積極地說出自己的看法和見解。每個人也都很認真的投入進去。當找到了夠分量的語句，我們就好高興，老師也爲我們這麼認真積極對待的態度而微笑。有時候看到我們打死不認輸，老師還笑着說我們：耍無賴呢!老師也有可愛的地方，有時候哪一方說不出來了，老師還偷偷的打小報告，和我們一起玩，我們只得說：老師玩心未泯呢!聽到我們找到了正確答案，她也和我們一樣開懷大笑。

老師總是想着能夠讓我們認真讀書學習。誰叫我們調皮呢?爲了我們，老師煞費苦心，因爲只有想獲勝的決心才能化成我們認真讀書的動力。

我記得，每一次的辯論比賽都很激烈。我們每一個同學和熊老師都樂在其中呢!。

剛上七年級那會兒，第一節語文課上，我和熊老師才初識。

老師微笑着在講臺上作自我介紹。然後轉過身去在黑板上寫第一課的課題。

我看了一下，就對旁邊的曉A說了一句：“字寫的不是蠻好看.”

“嗯，是有點。

當時，我和曉A坐在中間第二排的位置上。我們倆說完，老師正好寫完了。雖然聲音不是那麼大，但是估計老師是聽到了。

“呵呵，同學們，今後我們將一起學習一年。呵呵，我的字得不漂亮，請大家見諒，我一定寫的清楚明白，請大家看懂，呵呵。”熊老師非常溫和地對我們說。

老師說完這句話，爲我就感覺很愧疚，怎麼能評論老師呢?我真是千不該萬不該，哎呀……真是的。

但是轉念一想，熊老師真是一個開明的好老師!知道我們在評論她也沒有當着全班同學的面斥責我。

現在，又是新的一年。沒想到我依然是熊老師的學生!

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇6

感恩生育你的人,因爲他們使你體驗生命;感恩撫養你的人,因爲他們使你不斷成長.

《感恩父母》就是這樣一本教會大家學會感恩的好書.世上縱然有無數的人需要我們去感謝,去感恩;縱然有無數的人在你一生中幫助了你;縱然有無數的人給了你支持.但是,請不要忘記,你的家中,還有那麼兩個人在破舊的老屋中,守着枯燭,在等着你啊!

他們就是生你養你的父母啊!記得父母的教誨:“我們吃的鹽比你吃的米還多,我們過的橋比你走的路還長.”我們卻總是那樣的年少輕狂,不以爲然.在摔了無數的跟頭,碰了無數的釘子之後,才發現,父母始終在爲我們傾其所有.

母愛沒有具體內容,卻自有打動人心的力量!面對如此的母愛,我們還能說些什麼?世間情誼無數,唯有母愛最爲無私,它不求任何回報,只懂得默默地付出.完整的家庭裏,除了母愛,還有父愛的存在.在我們成長的道路上,父親爲我們樹立了一個座標,爲我們鑄造了展翅飛翔的翅膀.父愛是金,是沉默的金子.他無需語言的表達,它是心與心的交流.

父母生下我們,盡心盡力的撫養我們,使我們平安快樂的長大.當我們在學校裏拿回一張張獎狀,父母在一旁欣慰的笑着:當我們有了虛榮心,嫌棄父母的模樣,父母在一旁無奈的嘆氣;當我們遠走高飛到遙遠的城市裏求學,父母只能在家中望着我們小時侯的獎狀思念我們;當我們成家立業,過着好日子時,父母還在遙遠的家鄉,守着老屋,過着窮困的生活;當我們在生意場上意氣風發,感謝他人的幫助時,卻把最應該感謝的人遠遠扔在了腦後……

時間一長,我們可能會淡忘了他們.但當他們真正離去的時候,我們才痛心的發現,誰纔是真正愛我們的人,誰纔是真正對我們好的人,誰纔是我們應該感謝的人!是我們的父母啊!他們含辛茹苦將我們拉扯大,孩子卻沒有一絲感恩之意,他們會是多麼的傷心過啊!但是當我們明白過來時,一切已經晚了……

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在.”爲了不讓親請在熙熙攘攘的生活中變得脆弱,不讓自己留下遺憾和悔恨,請及時爲自己的父母送上一句不算奢侈的溫馨問候吧!

親情是偉大的,父母是偉大的,因此,我們感恩親情.感恩父母!

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇7

一個“感恩”的詞語，讓我驀地發現有那麼多人、那麼多事需要我從心底感恩。再哼起那首旋律悠揚的《感恩的心》，別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜，是聖潔抑或和諧？我想，應該都有吧。

慶幸的是――感恩之旅，我邁出了第一步……

我們每個孩子都是一隻小小鳥，它不能總依靠在父母的翅膀下，總有一天，它飛出去。仰首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。伴隨着時間的腳步，我們漸漸長大了。我們要學會如何感恩父母、感恩老師。

母親常告訴我：孩子，人生應是一個引號，把經歷中最刻苦銘心的片斷“引”起來，藏在心底，讓它成爲回憶的瑰寶，前進的鞭策。我不緊想起了我的啓蒙老師，是她牽着我走進人生大門，教會我如何做人；是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成爲我心靈深處的寶石。

父親常告訴我：孩子，人生是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才微笑着用你的胸懷去容納整個世界。於是，我學會了一顆包容萬物的心靈。

可父母又在耳邊經常提醒我，其實，沒有誰的人生可以成爲一個完美無缺的句號，正所謂“金無足赤，人無完人。”可貴的是，你一直都在追尋着句號。這不是目的，而是過程。最重要的，也是這個過程。我突然發覺，在我尋求“句號”的過程中成功。我懂得了人生就是一個過程，一個不以生爲始、不以爲終的過程。於是，我學會了如何珍惜我所經歷的一切。

父母這樣教導我讓我懂得許多道理，使我以後成長的道路上少了很多困難，又使我明白了父母爲了把我從一個不懂事的孩子教育培養成一個健康、性格開朗、有理想的少年，花費了不少心血，回想起這麼多年來，每次學校召開家長會，都是你親自爲我開。每當我有缺點或犯錯誤的時候，你們不放過，總是耐心開導，嚴格要求。所以，以後我要用我的行動去回報你們，回報您對我的養育之恩，回報您對我的關心與教導之恩。

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇8

人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心就會摔得滿身是傷。這時，一位好心人對你說一句關愛的話，讓你不再孤單，但是你要學會感恩，從此要學會幫助別人。

記得有這樣一個故事：一位老農夫在寒冷的冬天救了一條蛇，蛇醒後，說：“謝謝你，農夫，好人做到底，再幫我一個忙吧。讓我吃了你，”最後，農夫死了。

這也許是上天的不公平。

所謂的滴水之恩，當涌泉相報，難道是這樣的下場。

學會去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，讓我們用愛把世界連起來，用心溫暖世界的每個角落。讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，無窮的力量。學會感恩吧、不要像蛇那樣冷血，要用愛回報命運的恩人。

我要用感恩的心去溫暖整個世界。

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇9

Thanksgiving Day即是西方的感恩節，定在每年11月最後一個星期的星期四，是一個非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會好好慶祝一下，做一些傳統的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來，這是一個好好感激曾有恩於自己的人的節日。

首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養成人，沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉求學，更是深深體會到媽媽的無微不至的關懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那麼的勤勞善良：每天早出晚歸，爲了這個家而堅強地支撐着;當我撒脾氣時，媽總是遷就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語。當我有什麼不滿而跟媽媽大聲頂撞時，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內疚：我寧願媽媽打我罵我，那樣我會好受些。

在很多人的眼中，爸爸都是嚴厲的，即便他們在心底深深愛着我們，我的爸爸也是如此。他不會像媽那樣對我噓寒問暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經風霜的笑臉和那雙嚴厲中帶着關愛的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴肅的表情，卻又是帶着充滿愛的眼神。記得小時候，爸爸是那麼的高大，肩膀上彷彿扛着整個世界。歲月無情，在爸爸的身上留下了深深的烙印。回到家，看到微微佝僂，頭髮漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時的一個記憶是爸爸經常帶着我去看醫生。記得有一回，好強的我跟一個男生打架，下場是在倒在地上連爬起來的力氣都沒有。而上課的老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見，我現在回想起來對那個老師都沒一絲好感。忘了是怎麼撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋着爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒着細雨走在帶我去就醫的路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車載着正發發高燒的我去看醫生，立在寒風中等了近半個小時醫生纔出來，爸爸還連連說很不好意思，三更半夜的把她吵醒。現在讀大學了，爸爸還經常詢問我的學習情況，打電 話回家，媽告訴我說：你老爸天天說你怎麼那麼久沒打電X話回家了!在輕聲淺笑的同時，心裏熱乎乎的：爸爸是深愛着我的!

其次我想深深地感謝我的老師。一日爲師，終身爲父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨遊書的海洋，讓我學到了做人的道理，學到了各種知識。從小到大，教過我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學知識，督促我修身立志。學無止境，在繼續聆聽老師的教誨的同時，我應該不斷腳踏實地，自強不息。

再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學，是他們陪伴我度過了許多快樂和無助的時光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說心底的祕密，共同分享快樂和分擔憂傷。身邊沒有了親人的陪伴，正是好友在陪伴着，在我徘徊時，師兄師姐更是如長輩般指導我。

所有的這些，都令我深深感激。在感恩>感恩節即將來臨的時刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說：謝謝你們!我已經長大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也願你們都幸福!

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇10

人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至唸的人。

感恩!——

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子裏，發現生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。

我們懷着感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷着細膩的心感受着一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成爲知己。在這次活動中我們更深刻的理解何爲親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微擡頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這裏沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。…….

因爲親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”爲我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啓發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

到了家門口，我輕輕推開門，又慢慢關住，“回來啦!廚房裏的爐臺上放着熱粥，鍋裏給你餾着幾個包子，趁熱快去吃吧!”剛轉過身，媽媽就已經從屋裏走了出來，“來，給我書包，你快去吃吧!”

“您怎麼還沒睡?明天不是還要早起嗎?” “沒事，我等你呢，天這麼黑，我怕你害怕。”

“——”我一時不知道該說些什麼，只覺得一股暖流緩緩浸沒我的身體，眼睛裏竟有些溼潤。看着母親那提早爬上頭的白髮，我的心中百感交集。

每天晚上，有那盞桔黃色的燈，我總是揹着滿滿一包的幸福，輕鬆快樂的回家。

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇11

週末，我來到英語補習班，一進來，就看見這裏到處被裝扮得怪嚇人。什麼黑布條啊、蜘蛛網呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上週老師好像說過我們下節課要過萬聖節。

我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。

上課了，老師微笑着走進教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬聖節吧!”當老師說完這句話時，剛纔還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

老師帶着我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組。”

輪到我們了，我進去一看：裏面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發現門角和牆角坐着兩個“鬼”。他們披着黑角的鬥蓬，低着頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試着吹滅，可怎麼也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終於把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，後來，其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。

後來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的遊戲。

萬聖節可真好玩呀!

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇12

×月×日星期×天氣×

今天是感恩節，在這特別的日子裏，我要特別感謝我的媽媽。

我的媽媽是一位普通的老師，平時工作很忙，但是媽媽不論從生活上還是學習上都很關心我。

在生活上，媽媽對我照顧得無微不至。每天，媽媽都要想法設法爲我做可口的飯菜，就是早點，媽媽也從不糊弄，做豆漿，煮牛奶，變着樣給我吃，一星期內，幾乎不重樣。媽媽說，我正是長身體的時候，需要補充大量的營養，只有身體好了，長大才會有出息。媽媽爲了讓我多長見識，只要一有機會就帶我出去玩。記得我三歲時，媽媽帶我去北京動物園，正好美國一家公司在舉辦恐龍展，但是門票相當貴，不過媽媽爲了讓我近距離接觸一下高仿真恐龍，媽媽卻毫不吝惜，儘管當時我不太懂這些，但是那些栩栩如生的恐龍卻給我留下了非常深刻的印象。

在學習上，媽媽也很關心我。但是對我的分數並不過分強求。她總是鼓勵我上可多發言，多請教老師。每天做作業時，媽媽爲了不影響我，都會放棄她看電視的時間，靜靜地坐在一邊，陪我寫作業。每次媽媽出門回來，都會給我買課外書作爲禮物，擴大我的閱讀量，使我漸漸對書產生了濃厚的興趣。

我很幸運，我有這樣一位媽媽，我會努力好好學習，用實際行動來報答她。

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇13

“哈哈哈哈……”又到了一年一度的萬聖節啦!萬聖節當然要有糖果啦，我們的萬聖節，糖糖拿過來。小隊正在向我們的糖果進發。我們領導了任務卡，要向指定的商店討糖果。

首先任務卡上寫了第一個提示：“咔擦、茄子、耶。”我們犯愁了，這到底是什麼呀。突然，我們的兔兔隊長說：“那不是照相館嗎。”經過兔兔隊長那麼一提醒倒還真是。我們一羣“妖魔鬼怪”向對面的藍天照相館“進攻”。哈哈!我們一隊裏什麼人都有，有美麗溫柔的公主、有神神祕祕的女巫，還有……哇!還有牛魔王唉!它是穿越過來的麼?對了，對了，還有那牛魔王。來得早不如來得巧，正好那家店的老闆來開門。我們一羣人直勾勾地看着他，老闆一臉茫然，見“牛魔王”走進來一位是打劫的呢。這時，我們可愛的兔兔隊長站了出來，霸氣地對那老闆說：“老闆!有糖嗎?不給糖就搗蛋。”那個老闆笑眯眯地對我們說：“有。”說完拿出了那一包精緻的糖果，我們開心極了，終於有收穫了。我們轉身出店。

第二個提示是：手機“美容院”，手機的“美容院”?我們沒了目標開始漫無目的地找。女巫走着走着，冷不了冒出了一句：“手機的美容院，不就是貼膜的地方嘛。”“對啊!”美麗的公主說。我們又開始向有貼膜的地方進發。可是，去問了一個店，那個店主說沒有，又問了另一個店主，但回過來的還是隻有一句冷冷的沒有。兔兔隊長不見了!唉，兔兔隊長呢?我向四處張望，突然，我看見了一個身影，是兔兔隊長。我急忙跑了過去，兔兔隊長轉過聲來說：“這裏有糖果，但是這裏的老闆說要表演。”我想了想說：“要不唱歌吧，容嬤嬤的歌聲挺好聽的。”正當我和容嬤嬤在商量唱什麼時，她們已經唱起了小蘋果，我和容嬤嬤也合着唱，全都嗨起來了!哈哈，終於得到糖果了。

最後一個提示是：遠在天邊近在眼前。我們被難住了，什麼是遠在天邊近在眼前啊，難道是……對了，是小桔燈，我們折返回了小桔燈尋找糖果，一羣人馬氣勢洶洶地朝小桔燈前臺奔去，最後三包糖果全都找齊，真開心。

從這次活動中我收穫到了勇氣和膽量。

國中感恩節讚美老師辛勤的作文 篇14

十月是一個狂歡的季節，在十月四日這一天，我們去了杭州樂園萬聖節，那裏絕對狂歡。

站在萬聖節狂歡區門口，有一個巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀了。狂歡區裏的娛樂設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。

“勾魂列車”有一條長達880米的列車軌道，十分雄壯。我和媽媽來到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個人，我們排了一個半小時的隊，終於輪到我們了。我們上了車，繫了安全帶，準備出發。列車開動了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區的許多娛樂設施，和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上衝下來，我感覺自己飄起來了。接着，列車又以飛快的速度翻了兩個跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘後，列車進了站，我暈頭轉向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來，我們還玩了生死時速、地獄轉盤、幽靈船等好玩又刺激的項目。

狂歡區裏經常有“魔鬼大巡遊”，那些人都穿得很恐怖。有時，一個殭屍從背後走過，魔王踩着高翹搖搖晃晃，甚至長着長腿的外星人慢悠悠地走來走去。真是千姿百態。我還和他們合了影呢!

快樂的一天很快結束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱着歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬聖節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。