高中關於平安夜的作文（通用5篇）
高中關於平安夜的作文 篇1
別人都過了一個愉快的平安夜，而我們這個由著名指揮家楊鴻年教授帶領的“中國交響樂團附屬少年及女子合唱團”的團員們卻過了一個具有深刻含義的平安夜。
20xx年24日的下午，北京剛剛被一場大雪覆蓋着，寒冷的空氣中透着一股清新，寒冷不但沒有擋住節日的臨近，而且更加襯托出聖誕的氣氛，聖誕節就要到了……我們合唱團今晚要在中山音樂堂演出。
下午4點，我們這些小演員陸續來到中山音樂堂後臺進行彩排。進了大廳我才發現其他比我早到的團員們正在聊天，於是就“湊”了過去……“現在開始排練!”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習，正唱着，我們敬愛的楊鴻年教授拄着柺杖，託着疲憊的身體走到臺上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在後排的觀衆聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往後面觀衆席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當我們儘量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識”我們的“威力”時，突然聽到觀衆席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們在臺上只能看到椅子中間露出的一隻腳和半截柺杖。“呀”我不禁喊了一聲：“楊老師摔倒了。”老師沒有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過去，過了一會他們把楊老師攙扶到觀衆席上坐下，他也許不願意耽誤我們的排練，忍着巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動的淚水。一直到我們唱完最後一首歌，我們到後臺休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。
晚上7點鐘，演出正式開始，我們想到剛纔發生的事情，決心要抓住這次機會，讓楊老師明白我們不會辜負他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對觀衆的祝福和對楊老師的愛戴唱了出來。演出快結束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語後，指揮團員唱完最後幾首歌。“夜鶯”般的歌聲在音樂廳中迴盪……。
可算是大功告成!我們向家長講述了了這感人的一幕，家長聽後感動得要哭了。
過了幾天，聽其他家長講，楊老師因爲這次“突發事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當時用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝願他早日恢復健康，並願我能早點兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。
聖誕節過去了，但是我忘不了敬愛的楊老師。因爲我在楊老師那裏，不僅獲得了淵博的聲樂知識，而且學到了做人的道理，還有爲事業忘我追求的精神。我很幸運，因爲我度過了一個難忘的平安夜。
高中關於平安夜的作文 篇2
今天是平安夜，首先祝大家平安夜快樂。
說說我們班連連新鮮事吧!!
今天是週四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因爲現在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查。可能老是怕和教師節一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班裏，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯歡的感覺，就算成功吧，不過後來被語文老師的一個“回擊”也不戰而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢(一張紙1角錢，綵帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢)但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。我沒有包，因爲，我認爲，好好學習，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因爲太貴重了。
數學老師告一段落，到語文老師了。早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學生都不送你呀!”“誰說的，我不是還沒進班嗎!”一會兒，語文老師上班裏來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎?這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處(語文老師是主任辦公室在教導處)郭主任用羨慕的眼光看着語文老師，癡癡的吐出一個字：啊!
語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因爲同學在樓道玩氣球，瓷磚裏面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那麼幾個同學親眼目睹。這回好了，等着校長挨批吧，不過因爲沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。
該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因爲我沒有送，可能因爲我比較摳門吧!
一個平安夜，一個難忘的日子，一個開心的天，就這樣，一掃而過，讓我們帶着期盼的心，去迎接聖誕，去迎接新年，去迎接期末考試吧!
高中關於平安夜的作文 篇3
此時此刻，我眼前的景象是那樣的美好：小小的一扇窗上，水霧凝結成片片冰晶——不，應當是粒粒冰珠，極輕，極薄地覆蓋在玻璃上，形成細膩美妙的紋路。而我的桌上，正堆着語，數，英，物，化五門課的作業——我就想，在西方聖誕節前夕，這樣一個充滿詩意的夜晚，有一羣水分子在窗戶上組成了令人傾倒的幾何圖案，展示着物質分散和舞臺變化的奇妙規律……不管從哪門課的角度看，這種情景都是這麼美。
窗戶背後那一盞燈，其射影正落在窗寬的黃金分割線上。透過冰霜，那燈光是那麼柔和，彷彿就是從我心底發出的;然而，它那銀白色的光澤又如同遠處不知去向的明月，總令人產生遐想。幾天前，我還對這路燈深表不滿呢——它總亮徹我拿那下小的“夜空”，使我晚上難以入眠;清晨又準時在我初睜開眼睛時熄滅，我頓時陷進黑暗之中。可現在，這盞燈就像銀色的天使一樣——這是聖誕老人請來的麼?
前幾天天氣剛剛轉涼的時候，我看到那窗戶上的霜就感到瑟縮，心理不是個滋味;而今天，那奇妙的冰棱就像大自然的指紋一樣!我不由地伸出手，在這自然的指紋上寫下：聖誕快樂。
其實，聖誕節對我來說並沒有太大意義，遠沒有春節重要。但我感到，就在每年聖誕節要到來時，我會改變我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。記得去年的冬天，直升考試前，英語競賽的失敗對我的衝擊很大。我失意地在寒冷的校園裏走着。當我看到那顆掛滿禮物，閃着彩燈的大松樹時，聖誕節的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖在12月26日，我在聖誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數學競賽。
可能有人會認爲，我對聖誕節的感情源於聖誕節給我帶來的好運，其實不盡然。聖誕節作爲基督教的盛大節日，本身就有着感激世界，熱愛生活的含義。聖誕帶給人們的，不僅僅是熱鬧和歡樂，更多的是一種愉悅的，明朗的生活態度。聖誕老人，這個慈祥可愛的形象出現在我們面前。他告訴我們：發現生活的意義。當你駕着雪橇疾行時，明確一個方向，奮力地前進。不要急功近利地想着你的禮物，那樣只會讓你越走越慢。路上總會有坎坷，總會有艱險，當你被暫時困在大雪中時，應當學會欣賞——變得樂觀和熱情起來。
從這個角度來說，聖誕節更像時一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位聖誕老人，那片雪地，那些馴鹿……但我們能方向那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個世界裏，攀登和欣賞，忙碌和愉悅一點兒也不矛盾——每一顆被淨化的心靈，都向着未知而光明的新年豁然開朗起來。
高中關於平安夜的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我唱着歡快的聖誕歌謠，踏着輕盈的步伐向廣場走去。
我一邊走一邊想：“哈哈，李想吃我一錘，你逃不掉了，看我的雪花!”我一下給他噴去，他頓時變成了聖誕老人……正想着，砰的一聲，不知是誰大錘打在了我的小腦袋上，我急忙轉過頭去，只見眼前一道白光，緊接着傳來“滋滋”和“哈哈哈哈”的笑聲。這時我馬上明白我已被偷襲了!我立即掏出“武器”，準備還擊!只見敵軍又連續的來了幾棒子，這時我才發現，我遇見了大批“敵軍”!古人語：“雙手難敵四拳”!還是三十六計走爲上計，我埋下頭把眼睛上的雪花擦去，向我身後偷襲的人噴去了雪花，這一反擊很快生效，他被我噴成了聖誕老人!然後我轉身就跑，終於，我來到了我們班的地盤。
我走近回頭一看，糟透了，原來遇上了我們班的女生，她們正笑着想把我們男生變成聖誕老人。戰爭一觸即發!突然我報仇的慾望涌上心頭，我二話不說，第一個衝上去攻擊。沒想到我們班的男生竟被女生打得落花流水，滿身雪花成了聖誕老人!唉，最可恨的還是我成了她們的俘虜了!我們班男生向四班的男生求助，結成了一個男生聯盟，我們依仗人多，要求女生交出戰俘，她們沒有做出反應，我們男生聯盟像猛虎一樣衝了過去，用充氣錘猛砸，頓時把女生衝得四處奔跑。女生也不甘示弱，很快又把全年級的女生組織起來了。我們男生也自然地把全年級的男生找來了，廣場上的同學自然分成了兩個隊伍——男生一個隊伍，女生一個隊伍!突然女生有發起了攻擊，我們男生想：不能被女生打敗，大家用吃奶的力氣來自衛還擊。終於，女生被我們擊得潰不成軍!這時她們纔想到溜走，那沒門!我們男同學舉起氣錘乘勝追擊，直把她們追得抱頭逃竄只好當了俘虜，戰鬥結束。男女同學都發出了爽朗的笑聲。
呀，這時間過得真快，轉眼已是10點鐘了!我和幾個好朋友扛着氣錘，包裏裝着沒有噴完的雪花凱旋而歸!
高中關於平安夜的作文 篇5
今天是星期五了，晚上又要去我最喜愛的英語班了。
放學後我和媽媽早早的來到了英語班，今天的教室可真漂亮呀，牆上貼了小朋友的照片，天花板上掛了許多雪花，門口的聖誕樹上也掛滿了小禮物。
第二節課的時候老師還教我們做壽司，先把紫菜放在做壽司用的簾子上，再把蒸好的米飯在紫菜三分之一的位置放平，然後把黃瓜條、火腿條、鹹蘿蔔條分別放在米飯的最邊上，然後把簾子往上卷再用手把飯捏實，再用右手把簾子掀開，用左手慢慢往前推直到把它卷實，最後把卷好的紫菜卷放到盤裏用刀切成小塊就好了。老師叫我們把做好的壽司拿給爸爸媽媽和小朋友們一起分享。
真是個快樂的平安夜!