關於作業的保證書（精選8篇）

關於作業的保證書 篇1

尊敬的英語老師：

在此我懷着自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業的不良作風，對於因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。

回顧我的錯誤，這個週末老師佈置的三張英語試卷作業我由於忘在學校裏，週日又沒有儘快趕回學校補做，導致週一交作業時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

如今，經過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、並且說謊行爲充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：

第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業，並且做完之後上交給英語老師修改。

第二，針對因爲我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今後加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

第三，我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今後放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況，認真完成周末作業。

最後，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最後我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要學好英語，讓老師爲我少擔心，也祝願英語老師年輕漂亮。

此致!

簽名：

日期：年 月 日

關於作業的保證書 篇2

尊敬的老師：

首先我要對您說一聲對不起，我錯了!

對於這次我沒有及時按要求交英語作業一事我十分後悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討並保證以後類似的錯誤不會再犯!

作爲一名學生，我應該明確自己的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應該做的事情!應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責!而按時完成作業是每一個學生都應該做的最基本的事情，但是由於我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務!仔細看來不應該把學習作爲任務來看，應該是學生的本分!老師要求我們寫作業也是爲了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是爲了我們好，而且老師還那麼認真的不辭辛苦的批改作業，而我卻爲了圖一時的痛快，沒有完成!現在看來我真是後悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響! 在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因爲事情不大，但是使我明白了我以後的學習目的，爲了什麼而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇於認錯，敢於擔當的好學生!希望老師能夠看到我誠懇的態度，以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起，不求能爲班級爭光，但絕不爲班級抹黑!

最後，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了!請原諒!我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧!

簽名：

日期：年 月 日

關於作業的保證書 篇3

對不起老師，是我錯了，我不應該不寫完作業，是我的貪玩才這樣的 ，以後我保證我不在這樣了，請您的原諒，以後我一定按時完成作業，想某某(學習好的學生)看起，

我在此下定決心超過他做一個好學生，以後也不再給您添亂，在這裏我跟您道歉，是我的不對，以後我一定好好讀書向宋濂看起，學習他的刻苦學習，以後要知足，在這裏我還是對您說一聲，我是，對不起，我錯了。

簽名：

日期：年 月 日

關於作業的保證書 篇4

敬愛的顧老師：

您在20xx年5月21日給我們佈置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作爲當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的

因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行爲的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己，要把老師佈置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師爲我們的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深刻保證，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎於我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質保量的保證書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。　   

簽名：

日期：年 月 日

關於作業的保證書 篇5

尊敬的班主任：

請允許學生在這裏，爲本次作業做出深刻檢討。

聽過去的人說過，我的成績怎麼着以後的兩年就怎麼着了，如果想翻身的話，會很難的。這次自己考得這麼慘!每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因爲我想靠自己的大學，去成就自己的夢想。可是現在的我

今天在這裏我懷着萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學習，絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。

這次考試的失利，主要源於本人因爲馬虎大意，於是犯下這種大的錯誤——作業失利。 這次作業題目是如此簡單，我想，依照我的水平，只要稍微寫兩筆，好成績就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來，輸給了---馬虎。

知道自己考得一敗塗地後，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。

我知道我錯了。經過我的努力下，我一定立志學習，脫離出來!我想今日經自己觸及靈魂深處的檢討之後，會從新開始自己的學習。

一次的失利，不會代表永久的失利。

尚且不管這次自己的考試因何而下滑，爲何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經歷點，對於成長會有好處的。對於這次，我想再說了。因爲過去了。

請您相信我，我會在下次期會考試的時候，一定會出色表現的。

從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

不負父母期望，不負恩師厚望，不負天賜智慧，不負青春理想永不氣餒，自強不息，超越自我，永奪第一。請老師放心，我會給你們一次滿意的答覆的。

光說不做，只是紙上談兵，我願意履行我所作出的如下計劃：

每次考試即使題目再簡單，也要細心檢查。

做到會的題不錯，不會的題努力做。

絕不會出現這次成績的大起大落，學習成績保持穩定。

請允許我在這裏承諾：

如果到高二的下學期期末考試，我的成績沒有起色的話，可以找我家長給予監督。(不放狠話老師就無法相信你的誠心)

簽名：

日期：年 月 日

關於作業的保證書 篇6

尊重老師~

在之前的研究中，我沒有認真努力，這沒考好，現在要後悔的，

今天，我和內疚和懊悔的心情，寫下這張支票沒寫作業檢討書600字。你說我的決心和懺悔的意大利，只是希望你能給我一個機會來糾正錯誤。謝謝

我以前不知道自己鬆懈和無知，對數學和物理，最需要紀律的一部分，總是有懶惰的心理。最後的點火燃燒，造成惡果。不僅對不起家長和教師，更在中產學生成爲相反的材料。它也是第一個2x類責任性能。也使教師經常擔心。

我深深地意識到自己的錯誤，作爲一個國中學生，我不知道他有一個15歲的孩子，不

僅是幫助老師、父母分享的壓力，但給他們找了很多不必要的麻煩，我感到後悔，我是一個好男孩在班上學習，我不僅是其他學生嚴重學習對學生的感覺但不嚴重的問題，不離開固體感覺，我感覺你缺乏集體榮譽感，

我從他的爬，絕對不是又在同樣的地方下降第二，努力堅持，完成作業和合格的，每天認真聽講，大量做主題，堅持學習。認真，爭取下次考試有好的結果，以優異成績報告爲我做過無數的付款?老師和我的父母，我將讓你看到一個嶄新的我，一個遵循規則紀律，尊重教師，完成作業，認真聽講，大量做主題，堅持學習。腳踏實地的國中學生，都遵循每個人都去，堅決不做gebiesheng。所以我不再能使懶惰的錯誤，我將會積極地看我的生活，已經學會每一天，給我留下美好的記憶，對學生和老師留下一個好印象，讓我在這三年時間創建一個另一個人承認失敗的奇蹟。

這一次，老師跟我談了許多問題，因爲我是一個警鐘，我懺悔和遺憾，理解“播下一個行動，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運”的真-相。老師的批評和建議，我高度重視，從心臟譴責自己，反省自己。從概念的變化，從自己的錯誤，檢查是不夠的，深備份。

我知道，錯誤的並不重要，重要的是在他們自己做錯了什麼，可以正確的認識到自己的錯誤，並知道如何改變自己的，所以我在稍後的日期，將尤其嚴格要求自己，不會讓自己犯同樣的錯誤。

在這段時間思想轉變，現在的我，與從前相比已經有了很大的改變，對自己的言行有新的需求。

通過這件事，讓我意識到他們的腳在地上，認真做這一問題的重要性。我不會落在相同的地方。作爲新一代的學生，我知道他的肩膀的使命，作爲一個男孩，我更知道富有責任感，要做的事情，去做事情不要半途而廢，學習，工作，不可以半途而廢。

現在我已經深刻意識到自己的錯誤，發現自己缺乏。所以，我要感謝老師問我寫支票，讓我更深刻的認識到自己的錯誤。

我希望你能給我一個機會，我將會努力工作，不讓老師和家長們失望。每天你這麼忙的時間供學生奔波，但也對我和擔心，已經深刻意識到你對我們的愛，我不能在真誠的愛又踩，

因爲在這愛情不僅僅是老師對我的關心，希望下次我將使用結果來報答你，沒寫作業檢討書600字讓我的名字回到第二個考場，也讓你不要我，不擔心日夜，我相信我的承諾和努力工作!請老師看到我的實際行動，它

老師很關心我，愛我，所以我想聽老師的話在未來，充分理解老師對我們的請求，並向他們保證，我將一步一步一個腳印的走每一步。

希望老師給我改革由於新的機會。老師希望我們將成爲社會的棟樑，所以我在學校的學習生活更努力，不僅老師教給我們知識學習，更要學習如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直誠實的人，使老師安慰的心好學生，老師作爲父母，我們的愛是無私的，所以我就給老師們的無私精神弘揚，通過事情我深感教師，恨鐵不成鋼的心情，我感到很愧疚心理，我感謝老師對我的這個深刻的教育，這讓我在接下來的人生路上找到我的生活方向無法用語言表達的行動。我知道什麼是成就和汗水成正比。弘揚中國地質大學的精神，去不屈不撓的進取路是我的責任，也是我堅定不移的方向。然而，我的行爲是向相反的方向前進。一個好的上進的學生當然爭取好成績，但必須絕望，不擇手段地，甚至想玩，這是一個有關成人，如何成爲一個主要的原則問題。一個人的成長與進步，不僅是提高學術思想，更重要的是，風格的工作培訓和脾氣。我忽略了這樣一個重要的問題，因爲這和使定向錯誤。我犯錯誤的影響力是非常糟糕的。不要聽老師在課堂上認真學習，性能是最大的殺手，之後，我必須做它認真聽講，一步一個腳印，每天做一些

鍛鍊，請老師你放心!

總之，我爲自己所犯的錯誤，把所有這些和感到噁心和遺憾。沒寫作業檢討書600字我所犯的錯誤的教訓是深刻的。優秀的老師，學生們委以重任和期望，我自己也努力學習，輸入是我們的每一個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須承擔的責任，儘管不能負擔，尤其是對老師對我有這樣大的期望下，我真誠地接受批評，並願意接受治療。儘管如此，我也將進一步總結，反思，誰將成爲老師相信，我可以從他們那裏學到東西，糾正錯誤，未來的事情要加倍努力，做的好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我

請老師不要擔心，我將用實際行動來讓你相信你的學生在秋天，從那裏站起來，將絆腳石現在成爲成功的墊腳石，請老師相信我，不要告訴我失望，我將使用成功的讓你相信，我會成爲你的驕傲!

簽名：

日期：年 月 日

關於作業的保證書 篇7

沒做作業的保證書

尊敬的老師：

今天，我懷着十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業的行爲感到抱歉，我認爲，我不寫作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課後作業的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。'人有失手，馬有失蹄'。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會纔去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。 寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業其後果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落後是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延纔是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業，卻不曾舉出不寫作業的危害。但是，當我明白'父母血汗之錢來之不易'的時候，我有些明白不寫作業的壞處了。

不寫作業，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發現，此刻，不寫作業揹負了太多太多不必揹負的罪惡。如果沒有不寫作業，也許又有多少個父母的夢想成真。

簽名：

日期：年 月 日

關於作業的保證書 篇8

尊敬的老師：

今天，我懷着十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業的行爲感到抱歉，我認爲，我不寫作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課後作業的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。'人有失手，馬有失蹄'。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會纔去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。 寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業其後果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落後是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延纔是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業，卻不曾舉出不寫作業的危害。但是，當我明白'父母血汗之錢來之不易'的時候，我有些明白不寫作業的壞處了。

不寫作業，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發現，此刻，不寫作業揹負了太多太多不必揹負的罪惡。如果沒有不寫作業，也許又有多少個父母的夢想成真。

簽名：

日期：年 月 日