關於關愛生命的倡議書5篇

倡議書指的是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作爲日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有着比較廣泛的使用。下面是小編收集整理的關於關愛生命的倡議書5篇範文，歡迎借鑑參考。

關於關愛生命的倡議書5篇(一)

全市中小學生朋友們：

我們是祖國的未來、民族的希望，像一棵棵充滿生機的幼苗，在社會、親人和老師的呵護下茁壯成長。然而在我們成長的道路上，也許會遇到風風雨雨、坎坎坷坷和各種意想不到的境遇。爲了強化我們珍愛生命的意識、提高自我保護和應急能力，使自己健康、平安、快樂地成長，我們謹向全市中國小生朋友提出如下倡議。

一、提高自我防範意識。時時想安全，事事講安全，做到“安全”掛心頭，“平安”伴我行。

二、養成良好生活習慣。合理作息，堅持做到每天鍛鍊一小時，每天勞動半小時，每天睡眠10小時;不進網吧，遠離遊戲廳，拒絕黃、賭、毒;空閒時多讀書，讀好書，讓書香充滿我們的校園和家庭。

三、注意校園活動安全。集體活動，服從安排，嚴守安全紀律;不互鬥打架，不做危險遊戲;上下樓梯右行禮讓，不擁擠，不打鬧。

四、防火防電防溺防侵。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不私自下河塘游泳;不接受陌生人接送與來訪;遇到形跡可疑的人要及時報告警察或保安。

五、講究飲食、環境衛生。不挑食，不偏食，不暴飲暴食;離垃圾食品，拒絕“三無”食品，不購流動攤販零食，不吃腐爛變質食品;不抽菸，不喝酒，不嚼檳榔;不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

六、嚴格遵守交通規則。上學、放學，有序地進出校門，文明行走，不追逐打鬧，不攀肩搭背;過馬路走斑馬線，不闖紅燈;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。做到高高興興上學，平平安安回家。

七、做好疾病預防工作。講究個人衛生，勤洗手，勤洗澡，勤鍛鍊，瞭解衛生防疫知識，提高身體的免疫能力。

八、用微笑迎接每一天。保持積極、樂觀、向上的心態，遇到困難和挫折，勇敢面對，堅強不屈;遇到煩惱，敞開心扉，多向老師、家人和同學傾訴。堅信風雨過後，生活會更好。

同學們，珍愛生命、健康成長，靠社會、靠學校、靠家長，更靠我們自己!讓我們攜起手來，從現在做起，從小處做起，爲了我們的美好明天，讓我們時時處處記住：珍愛生命，健康成長!

關於關愛生命的倡議書5篇(二)

尊敬的各位家長朋友：

爲了給孩子們創造良好的成長環境，提供優質的家庭教育，實現每個孩子的成長、成才、成功。特向各位家長提出如下倡議：

一、努力與孩子建立良好的親子關係。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每週回家，家長一定要與孩子平等地交流一次，包括學習、生活、困惑、苦惱、煩惱、見聞等;孩子在家的時間，應儘量多陪孩子，最好與孩子一起度週末。在教育孩子的方法上儘量採用關愛(達到暖其心)+民-主(達到交其心)+權威(達到正其行)的方法。

二、樹立科學的發展觀，給孩子明確而恰當的目標定位。家長應通過《學習效率手冊》與孩子一起制定他的職業規劃、人生規劃和每期學業規劃，使其每日、每週、每月都有目標、有方向、有追求;每日、每週、每月有反思;但又不能期望過高、過急，只要孩子盡了責、努了力、有進步，就應滿足，尤其不能片面地要求分數而忽視品德、精神、身體的成長。

三、幫助孩子樹立積極向上的人生觀。家長應有計劃地與孩子討論人生的價值和意義，諸如對生活的態度、對人生的態度、對生死的態度、對社會消極因素的態度、對成績和考試的態度，並善於抓住一些典型的人和事，通過示範和榜樣引領、引導孩子追求進步、追求發展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。

四、關注孩子的學習狀態和方法，培養孩子優秀的學習品質。家長要隨時給孩子灌輸學習是享受的理念，包括聽課是享受、做題是享受、考試是享受、學習成功是享受、暫時失敗也是享受(失敗是成功之母);家長要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠的專利、勤奮永遠是成才的鑰匙，一流人才都是通過拼搏獲得成功的，從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識;家長要讓孩子用科學的方法學習、堅持良好的學習習慣、尋找最佳的學習方法、保持強烈的學習好奇心，培養孩子觀察力、記憶力、想象力、實踐動手能力和創造性思維能力。

五、讓孩子保持陽光心態。一是要快樂。告訴孩子成功需要一顆快樂的心態支撐，因爲快樂纔會有學習效率。二是要自信，引導孩子放大自己的優點，要相信自己的實力和潛力，從而每天都是信心滿滿的、幹勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢，要學會寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身後，否則你將永遠在自己設置的囚室裏，不能有自己的幸福和快樂。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長、視點要高。五是要堅持打造一顆堅強的心。要讓孩子認識到挫折和困難是他們一生的必修課，引導孩子笑對一切困難挫折，學會駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂觀陽光的心態。

六、讓孩子學會處理人際關係。一個人成功，15%靠他的專業技術，85%靠他的做人和處世能力。要引導孩子學會與同學友好相處，與同學建立合作互助、共享雙贏的同學關係，用平和的方式解決與他人的矛盾和衝突，對孩子產生的對異性的好感、愛慕、暗戀和早戀行爲要注意觀察，及時引導、科學處理。要引導孩子學會與老師相處，尊師學本領，創造新生活，善於向老師請教和交流溝通。要引導孩子學會與家人友好相處，學會換位思考和感恩，讓孩子體會到母愛的寬容和熱烈，感受到父愛的深邃與厚重。

七、對孩子進行財商(認識金錢、駕馭金錢和創造財富的能力)訓練，教育孩子學會處理與金錢的關係。家長應對孩子進行理財教育，培養孩子不濫用父母的錢，勤儉節約而不貪圖享樂與奢侈，在金錢面前保持誠實和自尊等理財品質。讓孩子學會花錢、學會存錢、學會賺錢，學會讓錢增值，學會珍惜勞動成果，學會奉獻愛心。錢是一把雙刃劍，家長一定要管好孩子的零花錢，切不可用錢去補償家長在其它方面對孩子的虧欠。

八、對孩子進行必須的勞動鍛鍊，使他成爲一個勤勞的人。勞動技能和勞動素質是一個人立業立身之本，西方人從小就注重對兒童生活技能和勞動觀念的培養。美國學生有一句口號：“要花錢自己掙!”日本人教育孩子有句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動獲得。”許多日本學生在課餘時間都要去外邊參加勞動賺錢。中國在應試教育體制下，學校無法也沒有條件實施有效的勞動教育，這個缺陷只有通過家庭學校和家庭教育來彌補。家長應要求孩子在家自己洗衣、打掃衛生，參與購物，社區服務和參加小義工，進行小製作、小實驗來培養孩子的勞動習慣和實踐動手能力。

九、引導孩子重視和參加體育藝術活動。體育具有強身體、調感情、煉意志、強精神的作用，是成才的基礎。藝術與科學是成才的雙翅，只有他們的聯姻才能培養出一流人才，爲此，教育部出臺了“1+2工程”，要求義務教育階段每個學生掌握兩門鍛鍊身體的技能和一門藝術特長，家長應認真實施“1+2工程”，要創造條件讓孩子多參加文體活動，支持孩子體育鍛煉和發展孩子的藝術特長。家校配合共同完成“1+2工程”。

十、帶領孩子走向大自然，走向社會。現在的孩子在學習之外的時間大多在網絡遊戲和電視中渡過，不少都患有“大自然缺乏症”，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利於身心健康。家長應多帶孩子到戶外空曠的鄉間和旅遊區去生活，去擁抱大自然，去放鬆心情、陶冶情操、優化性格。孩子的成長過程是一個多元化的過程，社會生活、社會交往是學生成長的客觀基礎和重要手段，家長應引導孩子觀察社會、瞭解社會、參加必要的社會生活、社會調查、社區服務，參加有益的社會交往活動，在交往中形成處事合作、交往的能力。

綿陽東辰國際學校全體教職工

20xx年1月5日

關於關愛生命的倡議書5篇(三)

關愛動物 珍惜生命

環境是人類活動的舞臺，每個人的人成長髮展狀態都不可避免的受到環境的制約和影響，環境對人的作用是極大的。而生態平衡也是我們很關注的問題，現在許多動物已瀕臨滅絕，所以我們要做好保護動物工作。

大家，請保護動物、珍惜生命。目前，我國動物由於被不斷獵殺，現在已滅絕，例如：渡渡鳥於1681年滅絕，白令海峽的史德拉海牛於1768年滅絕，恐鳥於1820xx年以後滅絕。還有許多動物已經瀕臨滅絕，例如：鯨等動物，據統計，鯨類中體形最大的藍鯨，在20世紀有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。

動物也是一條生命啊，請大家愛護動物，珍惜動物，讓地球再一次充滿生機吧!

動物是我們的朋友，在感嘆動物命運的同時，也來爲它們做點什麼吧!

關於關愛生命的倡議書5篇(四)

同學們：大家好!

正所謂“安全無小事，生命重如山”。我們生活在這個日新月異、豐富多彩的社會中，種種安全事故，往往是在無意的瞬間發生的，如果我們平時不注重安全意識的培養，當事故悄悄降臨在身邊時才防範就爲時已晚。因此我們必須重視安全教育，增強自我保護意識，預防校園侵害，提高自護自救能力，保障自我生命和財產安全。

同學們，爲了自己和他人的安全，讓我們攜起手來，自覺學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，堅決做到：

1.注意交通安全，不在馬路上玩耍追逐，不無證駕駛機動車(摩托車、油動助力車、電動助力車等)，以免發生交通事故。

2.注意飲食衛生，不喝生水，不吃“三無”認證的食品，以防止食物中毒。

3.注意消防安全，不損壞各種消防設施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具，學好消防常識。

4.不攀爬樹木、圍牆，不進入危險地帶(建築施工現場)，不到無救生設備的場所(池塘、溝渠、水庫、小溪等)游泳，防止溺水。

5.遠離毒品，不到酒吧、舞廳、KTV歌廳等營業性娛樂場所。不進入營業性網吧，自覺抵制不健康的網絡信息。

6.課間不追逐打鬧，一旦發生緊急事故時要服從學校統一指令，沉着冷靜，有序疏散。

7.學會簡單的自救自護和緊急避險能力，學會救護報警。

8.發現不安全因素，要及時向老師、家長或有關部門報告。 同學們，安全第一，預防爲主，讓我們每一個人都行動起來，從我做起，並作好安全教育宣傳工作，當一名安全小衛士。真正做到珍愛生命，關注安全!

關於關愛生命的倡議書5篇(五)

同學們、老師們：

人生最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次。安全是生命的通行證，安全是生命的保護神。據不完全統計，近幾年，我國每年因交通事故死亡人數達8萬之多，平均每天就有200多人死於車禍。車禍如惡魔，一朵朵生命之花在瞬間凋零;車禍如猛虎，一個個寶貴生命被無情奪走。親人離世，朋友受難，讓人悲痛欲絕。

同學們，當你背上書包離開家門或學校時，是誰在耳邊再三囑咐要“注意安全”;老師們，當您乘車或駕車外出時，是誰在身後深情叮嚀“一路平安”。想想養育我們的父母，想想關愛我們的親人，想想朝夕相處的同學、同事、朋友，請珍愛生命、文明出行吧!

爲此，我們積極倡導“六大文明交通行爲”，堅決遏制“七大交通陋習”，全面消除“六大危險駕駛行爲”。

一、珍愛生命，增強安全意識;加強學習，懂得交通規則，認識交通信號、交通標誌、交通標記等，規範和糾正自己的交通行爲。

二、要在人行道上行走，過馬路走人行橫道，遵守交通信號，綠燈行、紅燈停，嚴禁狂奔亂跑，嚴禁翻越、倚坐道路隔離設施。

三、在出行路上，車與車之間、人與人之間、人與車之間不爭道搶行，應相互禮讓。“車讓人，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明。”

四、乘車時，不攜帶危險物品上車，按規定繫好安全帶，不向車外拋灑物品，不將頭或手伸出窗外。乘坐摩托車要戴好安全頭盔。

五、駕車時，必須繫好安全帶，禮讓斑馬線，按序排隊通行，各行其道，按規定停放，不佔應急通道，文明使用車燈，遵守交通信號;不撥打或接聽手機，勿與人談話;拐彎時應減速，保持車距。

六、嚴禁酒後駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超人超載;嚴禁未滿12週歲的兒童騎自行車上街。

同學們、老師們，讓我們珍愛自己和他人的生命，攜起手來，共創平安大道，共築文明交通，共建幸福家園，彼此勉勵，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，文明前行!