學生閱讀倡議書（精選8篇）
學生閱讀倡議書 篇1
你們好!在這蘊育希望的季節，爲營造濃厚的校園讀書氛圍，提高學生的閱讀能力和鑑賞水平，學校新教育實驗號召全體師生“與黎明共舞”多讀書，讀好書，提倡師生共寫隨筆和親子共讀。現倡議如下：
1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。
儘可能給孩子一個讀書的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時光。
如果你的孩子到現在爲止還沒有好的閱讀興趣和習慣，那麼能否請你堅持每天抽一點時間和孩子一起讀書，這樣慢慢培養，孩子就會提高閱讀的興趣，養成閱讀的良好習慣。
3、給孩子足夠的鼓勵並和孩子交流閱讀後的感受。
在孩子閱讀的時候，給他(她)儘可能多的鼓勵，如果可能，和他(她)談談共讀一本書後的感受，和孩子一起讀書、一起進步!
4、積極配合學校搞好“讀書漂流”活動。
建議每位家長能爲孩子購買部分課外書籍，在班級內進行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵下，您的孩子將會受益無窮。
孩子是家庭的希望，是祖國的棟樑，讓我們學校和家庭、家長和老師共同努力，爲孩子營造濃濃的讀書氛圍，爲孩子一生奠定紮實的基礎。我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，成爲一個幸福的人!
簽名：
時間：20__年__月__日
學生閱讀倡議書 篇2
各位同學：
圖書館一站式全開放服務以現代化的管理、人性化的服務和周到方便的自助設施條件，爲廣大讀者營造藏、借、閱、查、詢、自習、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。經過一個學期的運行，全開放服務模式改造效果明顯，圖書館資源利用率大大提高，受到廣大師生肯定。但是，自本學期開學以來，圖書館出現了一些不和-諧現象，即同學們反映的佔座現象，尤其是五樓小自習區佔座及各層走廊的休閒座椅存放個人物品的現象嚴重，極大影響了廣大讀者公平利用圖書館資源，破壞了閱覽環境。爲此我們向同學們發出文明自律、拒絕佔座等不文明行爲的倡議。具體如下：
一、自覺遵守學校和圖書館有關規定，確保安全有序;
二、每天晚上離館時主動帶走自己的書本物品，不留佔座位;
三、愛護館內設施，保持館內安全衛生;
四、服從工作人員的管理，不隨意挪動館內的桌椅;
五、文明禮讓，不與他人爭執喧譁或爭奪資源。
親愛的同學，您的支持是我們改進服務的動力，讓我們爲共同創造和維護一個舒適、文明、和-諧的學習環境而共同努力。
圖書館
20__年4月13日
學生閱讀倡議書 篇3
1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定爲“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度裏，人們不約而同地做着同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!
“書是人類進步的階梯”。在那浩淼的書卷裏，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續。
中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。
從古至今，愛書、惜書、讀書都爲世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走向更高的文明。讀書不僅成爲一個人修養的標誌之一，也成爲人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。 我們要繼承和發揚這個優良傳統。
今天，人類已進入新的世紀，雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠遠不限於圖書甚至紙介質出版物，但仍然不可否認，一個人 如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個學校的師生具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個學校就會充滿活力和希望。高校師生知識的累積程度很大的影響着一個高校的整體水平，而讀書是我們知識的重要來源，是我校發展進程中的巨大動力。
當前，我校的發展到了一定階段，我們必須在關注硬件建設的同時，更加關注軟件建設-即精神文明建設。要通過紮實有效的讀書閱讀活動，使所有在校師生樹立起正確的榮辱觀，讓中華民族的傳統美德和社會主義的道德規範在頭腦中深深紮根併成爲行爲道德準則。放眼21世紀的今天,高校的競爭已開始變的更加激烈，在全校師生都積極學習的今天，繼承和發揚讀書的優良傳統，大興勤奮學習之風，意義重大而深遠。爲此，圖書館向全校師生提出，在20__年4月23日世界讀書日前後，開展“愛讀書，讀好書”的全民閱讀活動，併爲此倡議：
一、要積極開展全校師生閱讀活動，倡導全校師生爲不斷完善自己，豐富自己的各項知識提高自己的綜合素質而努力讀書，終身學習。
二、全校各有關部門要開展豐富多彩的的讀書推廣活動，爲全校師生閱讀營造良好的讀書氛圍，鼓勵多讀書，讀好書。
三、鼓勵讀者積極參與圖書館開展的“我喜歡的一本書”的徵文活動，圖書館該徵文活動已於4月11日開始在我校圖書館舉行，截稿日期爲5月30日，並在20__年的6月底公佈優秀徵文結果。讀書徵文活動通知已於4月11日公佈在圖書館網站上(祥細情況請見通知)。請全校師生共同參與讀書徵文活動，體驗讀書喜悅，以豐富校園文化，構建湖北經濟學院和-諧校園。開卷有益!讓我們親近圖書!讓我們相約“423”!傳承中華民族精神，書寫中華民族現代文明，是歷史與未來賦予我們每個中華兒女的使命，讓我們共同珍惜今天的節日，讓我們逐漸形成“愛讀書，讀好書”的時代風尚，讓我們從讀書中汲取力量和智慧，爲湖北經濟學院的不斷髮展而努力奮鬥!
湖北經濟學院圖書館
20__年4月26日
學生閱讀倡議書 篇4
你們好!在這蘊育希望的季節，爲營造濃厚的校園讀書氛圍，提高學生的閱讀能力和鑑賞水平，學校新教育實驗號召全體師生“與黎明共舞”多讀書，讀好書，提倡師生共寫隨筆和親子共讀。現倡議如下：
1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。
儘可能給孩子一個讀書的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時光。
如果你的孩子到現在爲止還沒有好的閱讀興趣和習慣，那麼能否請你堅持每天抽一點時間和孩子一起讀書，這樣慢慢培養，孩子就會提高閱讀的興趣，養成閱讀的良好習慣。
3、給孩子足夠的鼓勵並和孩子交流閱讀後的感受。
在孩子閱讀的時候，給他(她)儘可能多的鼓勵，如果可能，和他(她)談談共讀一本書後的感受，和孩子一起讀書、一起進步!
4、積極配合學校搞好“讀書漂流”活動。
建議每位家長能爲孩子購買部分課外書籍，在班級內進行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵下，您的孩子將會受益無窮。
孩子是家庭的希望，是祖國的棟樑，讓我們學校和家庭、家長和老師共同努力，爲孩子營造濃濃的讀書氛圍，爲孩子一生奠定紮實的基礎。我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，成爲一個幸福的人!
簽名：
時間：20xx年**月**日
學生閱讀倡議書 篇5
全體同學：
大家好! 今天我講話的題目是《閱讀文化經典，共建書香校園" ——致全 校學生讀書活動倡議書》
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明白事理，做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀水平，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強，勇於創造。在書籍的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的魂麗。
閱讀能力是一個人學習能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時代是一個人記憶、學習的黃金時期，在這個關鍵時期背誦一定數量的經典，閱讀一定數量的名著，從而儲存大量的語言和思想資源，對一個人的終身發展有着特別重要的意義。因此，有人說，具有較強的閱讀能力，就等於插上一對飛向未來的強健翅膀。
爲此，特向全校學生髮出倡議：讀書好，多讀書，讀好書。爲貫徹《省教育廳關於舉辦江蘇省網絡讀書活動的通知》精神，現將我校參加江蘇省第四屆中國小讀書活動的有關事項通知如下：
要求全體學生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書，寫成讀後感，統一參加江蘇省讀書活動比賽，參賽作品必須爲讀後感，具體書目不限，字數在1200左右，杜絕抄襲。
省級各獎項，由省廳專家評選;市級獎項由市教育局組織評選，評出市級金、銀、銅獎及優秀獎若干，我校暑假開學後也將對所有參賽作品進行評獎，設立一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%，對於上交作品較好的班級，將評出優秀組織獎。
希望同學們在假期務必認真完成，開學後以班級爲單位統一上交到校團委。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
學生閱讀倡議書 篇6
老師、同學們：你們好!
四月，是一個洋溢着詩情的季節。1995年,聯合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定爲“世界讀書日”,並呼籲:“希望散居在全球各地的人們，都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝爲人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。” 書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啓迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧!
同學們，我們爲什麼要讀書?因爲讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。 同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。
讀書吧!我們倡導讀書，因爲讀書能陶冶情操，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。老師們同學們，快快捧起書本吧，與書爲友,讓讀書成爲每個師生的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園，讓校園因讀書而美麗!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
學生閱讀倡議書 篇7
全市各中學：
沐浴春雨的土地，催生參天大樹;崇尚閱讀的學校，造就棟樑之才。
人的精神啓蒙，始於閱讀。閱讀，如一束溫暖的光，照亮閱讀者的靈魂，引領其走向真善美的境界，幫助其抵禦種種世俗侵染，構建其豐盈飽滿、健康向上的精神世界。
人的理想生成，始於閱讀。讀一本好書，就是與智者交談，與偉人對話。由此思接千古，視通四海;由此走出自我的狹小，放飛高遠的理想，涵養堅定的信念。
人的創造能力，始於閱讀。閱讀，是再創造的過程。書的世界無遠弗屆，徜徉其間，閱讀者的想象力被充分激發，創造力悄悄植根，來日，創造之花絢麗綻放。
然而，閱讀不能僅囿於課本。如果將教材比作一朵花、一滴水，課外閱讀就是燦爛的花園、無垠的大海。因此，我們倡議：全市各中學，完善閱讀設施，組建閱讀社團，引導學生每週課外閱讀一小時;
我們倡議：老師們向學生推薦優秀讀物，引導學生到花園裏去採蜜，到大海中去遨遊;
我們倡議：學校開展 “閱讀之星”、“書香班級”等評選活動，營造閱讀氛圍，激發閱讀意識，使校園溢滿濃濃書香，使學生以讀書爲樂，以閱讀爲榮。
中學生是國家的未來、民族的希望。少年智則國智、少年強則國強!讓我們攜起手來，幫助他們，用文字擦亮純真的雙眼，用書本充實飛揚的青春，用閱讀鑄就精彩的人生!
學生閱讀倡議書 篇8
尊敬的家長、親愛的同學們：
你們好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明白事理，做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀水平，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強，勇於創造。在書籍的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的魂麗。總之，讀書有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!
爲此我校特向全體教師、學生、家長提出倡議：使讀書成爲習慣，讓讀書爲人生奠基。希望同學們能在家長、老師的幫助下爲自己提供靜靜閱讀的時間、空間，掌握科學的讀書方法，讓好書伴隨我們健康成長。
1、制定一份讀書計劃。每一個同學結合自己實際，制定適合自己的讀書計劃，做到有計劃地去閱讀，保證每學期至少讀2—3本課外讀物。
2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑑賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂採蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的薰陶，豐厚自己的文化積澱，不斷地提高自身的文化修養。
3、掌握科學的讀書方法。利用好工具書，科學實踐課堂中所學讀書方法。建立一本書目手冊，及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介，並將自己的讀書手冊隨時與同學們交流。
4、養成愛讀書的好習慣。因爲讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。希望人人利用一切可利用的時間，養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
5、學校每學期對學生讀書情況進行檢查評比，讀書活動開展好的班級評爲“書香班級”，積極參加讀書活動，且有收穫的學生評爲學校“閱讀明星”。 同學們，讀書吧!讓讀書爲我們進步與成功奠定基礎，爲開拓與拼搏注入活力。讓濃濃的書香洋溢校園，讓讀書成爲我們一生的習慣，讓書籍伴隨我們更加充實自信的走向未來!
倡議人：
時間：X年XX月XX日