國小閱讀節倡議書(精選3篇)

來源:瑞文範文網 1.15W

國小閱讀倡議書 篇1

親愛的老師、同學們:

國小閱讀節倡議書(精選3篇)

早上好!

今天我們全校師生迎來了xx國小第x屆校園讀書節,本屆讀書節的活動主題是“書香潤澤童年,閱讀豐富人生”。值此之際,謹向全校師生髮出以下倡議:

1、品讀好書。書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,與書爲友,從經典的名著中汲取精華,從平凡的語句中感悟真理,用知識武裝我們的大腦,用知識豐滿我們人生的羽翼!

2、堅持讀書。把讀書作爲一種生活方式,把讀書作爲一種生活習慣,每天沉浸書海中,靜靜品味書的魅力,讓我們的校園處處充滿書香,處處充滿書帶給我們的幸福和快樂!

3、讀書致用。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書、做人、做事結合起來,用書中的道理指導我們的一言一行,做個積極向上,品行端正,氣質高雅的人,正所謂行萬里路,讀萬卷書。

4、親子共讀。和家人共讀一本好書,和他們分享讀書的體會,交流讀書的感悟,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家中,讓讀書生活,伴隨着我們成長的每一天。

老師們,同學們,美好的一天從讀書開始, “家有讀書子,國有棟樑才”, 讓我們共同行動起來,願我們在讀書中成長成才成功!

倡議人:

時間:X年XX月XX日

國小閱讀節倡議書 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

如果你問我:是什麼,與我們終日相伴?是什麼,爲我們指引迷津?是什麼,讓我們如癡如醉?我一定會毫不猶豫地說:是書。我們愛讀書,因爲書豐富我們的知識。我們愛讀書,因爲書讓我們瞭解祖國悠久燦爛的文化;我們愛讀書,因爲書爲我們展現一個精彩繽紛的世界;我們愛讀書,因爲書教給我們做人的道理。

今天,是我校首屆閱讀節活動開幕的日子,在此,我代表互助國小少先隊大隊部向全校同學發出以下倡議:

1、人人獻出自己的好書。希望每個同學在每個星期三的時候帶一本好書到學校,把自己的書本跟別人分享,享受閱讀的快樂。

2.認真讀好每一本好書。學校讀書計劃爲我們提供了古今中外名著篇目,我們在計劃的指導下,讀好每一本書。

3.人人設計一張書籤。書籤是我們的好朋友,書籤既可以提醒我們書讀到哪裏,又可以督促我們該讀書了。

4.認真寫好讀書筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑑賞水平,增長你的寫作能力。

5.開展一次以讀書爲主題的班級活動,如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。

同學們,爲了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書爲友,與經典爲友,讓我們靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間,讓讀書成爲習慣,讓學習成爲樂趣!

倡議人:

時間:X年XX月XX日

國小閱讀節倡議書 篇3

書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啓迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過:讀書好,多讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過:一本好書像一艘船,帶領着我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,讀書可以使我們增長知識,開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來,積極加入到活動中來吧!

同學們,我們爲什麼要讀書?因爲讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》„„能將我們帶進歷史長河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書讓我們學會了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”,讓我收穫不小。我想:我們不能因爲善事太小而不去做,也不要因爲壞事小而去做,雖然壞事是不大的,一旦做了,就會把自己陷入沼澤,越陷越深,不能自拔。我們要做一個品德高尚的人,就要從小事做起,一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因爲我讀的書多,在寫作文時,書中的優美描寫,睿智語言,精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成爲我的寫作素材。

同學們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本,快樂閱讀。

讀書吧!我們倡導讀書,因爲讀書能陶冶情操,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

爲此,我向全體同學倡議,希望同學們積極參與讀書活動,與同學共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨着我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好未來!

倡議人:

時間:X年XX月XX日

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