家長寫的感謝信範文（精選22篇）
家長寫的感謝信範文 篇1
學子夢圓，齊躍龍門鵬程千里;家長振奮，共謝師恩潤澤萬家。
回首三年前，20xx年的會考揭榜時，本縣上霞浦一中正取線新生流失近60名，其中前10名流失5人!面對前所未有的質疑和困難，霞浦一中全體師生毫無怨言、不懈努力、奮鬥三年，終於在20xx年大學聯考中喜獲佳績，再傳捷報!
本屆霞會考生中超600分以上的高分人數達75人，莊梓同學以678的高分躋身全市理科第三。全校本一上線429人，上線率52.3%，本科上線785人，上線率95.6%。
更令我們欣慰的是，20xx年351名會考保送生和正取生(最低錄取線407分)的大學聯考本一錄取率高達98.9%;70名保送生上600分達60人;侯植文同學在20xx年會考中以424分錄取霞中定向生，本次大學聯考喜得652高分!霞浦一中不負衆望，又一次以她嚴謹的教風、優良的學風和深厚的積澱實現了我們孩子的大學夢，實現了我們的殷殷期盼!
桃李不言，下自成蹊。百年霞中和她的廣大教師默默奉獻，不求回報，不慕虛贊，哺育了代代霞浦學子。在此，我家長委員會謹代表全體家長向霞浦一中獻上我們最熱烈的祝賀!向無私奉獻、辛勤耕耘的霞中領導和20xx屆全體高三教師道一聲衷心的感謝!祝願霞中教育事業蒸蒸日上，再創輝煌!
霞浦一中20xx屆高三家長委員會
20xx年6月26日
家長寫的感謝信範文 篇2
感謝信
尊敬的校領導、各位老師：
您們好!
歲月匆匆，時光飛逝，轉眼間20xx屆孩子們的國中生活即將結束。追思過去，展望未來，不捨之心，感激之情愈發濃烈。
毫無疑問，愛知中學是一所衆所周知的好學校，有幸能進入愛知中學學習是孩子們的福氣。但是，好學校的競爭和壓力也同樣要家長和孩子面對。特別是剛剛進入九年級階段，因各方面原因，20班的班情不盡人意。愛知中學的領導、老師們積極動腦筋、想辦法，特別是班主任張向峯老師和各科教師團隊，以他們多年來豐富的九年級教學經驗，用他們各自獨有的方式，潛移默化，將夢想的種子深深埋在孩子們的心中，生根萌芽。最讓我們感動的，是各科老師不拋棄、不放棄，因材施教，對每個學生都給予針對性的指導和點撥，幫助學生克服自身弱點，樹立自信，讓不同層次的學生都有所得、有所悟、有所獲。在老師們的激勵下，孩子們爲自己的夢想和目標自發地去努力、去奮鬥。作爲家長，我們常常感到：老師們對孩子的瞭解和幫助遠遠超出了父母。當孩子們迷惘困惑的時候，老師的鼓勵讓他們撥開迷霧，重拾信心，在追尋夢想的道路上勇敢前行。
三年的國中生活，特別是九年級這一年，孩子們的進步有目共睹，全班成績飛躍至年級前列。我們欣喜的看到孩子們不僅在學習上有了突飛猛進的進步，更重要的是他們養成了堅持不懈、吃苦耐勞的堅毅品質，這些在他們今後的成長中彌足珍貴，將會受益一生。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳。只有刻在人們心靈上的名字才能永存。三尺講臺方寸有限，卻承載着老師們的崇高理想!尊敬的各位老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!全班的點滴進步和成績全都凝聚着您辛勤的汗水，不論何時何地，我們都由衷的感謝每一位艱辛付出的老師!
再一次感謝老師們對20班學子的悉心栽培!
愛知中學初20xx屆20班全體家長
家長寫的感謝信範文 篇3
感謝信
我是小二班劉姝含家長，在開園百日之際我想表達一下對我們小二班馬媛，李哲，孫秀紅，戚淑婉老師們的感激之情。自寶寶入園以來天天有進步，能獨立自主進餐，懂得餐前耐心等待，聽從指令統一行動，樂於表達自己的心情，見人主動問好，逐漸養成良好的行爲習慣，小朋友們的變化有目共睹，家長們交口稱讚。可謂是知書識理，立規養習。每天老師們帶領小朋友升國旗，出早操，做遊戲，聽國學，看繪本，品茗茶，繪國畫，做手工等等內容豐富、形式多樣的各項活動。
小朋友們在玩樂中愛學習、懂珍惜、重友誼、善合作、會欣賞、勤動手，享受着充實快樂，高雅難忘的童年。春天我們播種，栽苗，除草，澆灌，小朋友們學會觀察農作物生長;母親節父親節寶寶的感恩大禮讓我們喜極而泣;六一親子同樂會讓我們體驗團結友愛;班級綠植角體現了大家庭的力量。在這裏只有“我們”沒有“我”的理念，體現的更加濃厚。
還有很多日常生活老師們對小朋友如同親生，疼愛有加，體貼入微，事無鉅細，這些成績背後是園領導和老師付出汗水。老師們克服困難，加班加點，親力親爲，動手園創環創，犧牲小家爲大家，時刻牢記辦園宗旨，恪守辦園理念。走進實幼，感受純真，沐浴書香，淨化心靈，憧憬未來，相信實幼的老師們蓄勢待發，向着百年大園揚帆遠航!
讓我再次感謝園領導和小二班的全體老師，您們辛苦了，專注，專業，專心的幼教天使，滋養愛心，啓迪童心，永葆初心。
家長寫的感謝信範文 篇4
尊敬的徐老師：
你好!
我是劉若天的家長，我的孩子剛入學僅半個多月。但在這段短暫的時間裏，我卻感受到孩子入學後的變化。首先得感謝學校給我的孩子提供了優良的學習環境，讓我的孩子可以舒適快樂的成長。其次，感謝你的教導有方，讓我的孩子從懵懂無知到現在的彬彬有禮!特別在我孩子由於調皮不幸摔到膝蓋時，得到你的精心呵護!課間帶到老師辦公室看護;並安排同班同學在課間時間陪伴上廁所，以免二次傷害，讓我心存感激!
十年樹木，百年樹人!平凡的事業，展示了你的善良!盛開的鮮花，也凝聚了你的摯愛心血!祝你從教事業順利!孩子在你的關愛下茁壯成長!
一年級(15)班：
家長寫的感謝信範文 篇5
尊敬的校領導、xx班的所有任課老師：
你們好!我是今年xx班畢業生黨承燁的家長， 三年前在孩子小升中的路口，我們選擇了道清中學，三年的時間，黨承燁從一個天真無邪的國小生，成長爲一個品學兼優的國中畢業生，在20xx年的中招考試中，孩子以627.3分的優異成績，考入了焦作一中的大門。取得這樣的好成績，我作爲家長，特別感謝默默奉獻的各位道清中學的老師們!
尤其感謝孩子的班主任兼數學老師——王中玲老師，她不僅課講得好，對學生更是關懷備至。每天她比學生們去的都早，走的都晚;三年如一日王老師堅持放棄午休給孩子們上課，在會考前夕，王老師看孩子們學習緊張，又怕孩子們餓着，經常準備很多吃的，給需要加餐的孩子們，向家長一樣給予了孩子溫暖和愛。英語老師白姜利老師教學水平高，深受孩子們的喜愛，爲了讓孩子們在考場上得心應手，更好地發揮，白老師在考試前爲所有學生購買了考試所需的所有學具，小到一塊橡皮，包括透明的筆袋，考慮得比我們這些家長還周到。語文老師張睿老師，課講得好，人也特別好，經常找孩子談心，從八年級下學期開始，身體一直不太好，爲了不耽誤孩子們上課，她總一邊去醫院治療，一邊堅持上課，真的讓我們家長很感動。孩子在道清中學學習的日子裏，所有的任課老師真的都非常好，我們感謝你們的無私付出，你們一心一意爲了學生美好的明天，加班加點，無悔付出。你們真的是燃燒了自己，爲孩子照亮了人生前進的道路!
千言萬語化爲一句話，感謝道清中學所有的老師!謝謝您們!最後我還想說，道清中學槓槓滴，來道清不後悔!
家長寫的感謝信範文 篇6
親愛的家長們：
首先“通途”文明交通志願者協會在這裏向各位家長致以最真摯的感謝!
通途”成立於20xx年3月15日，是由湖南警察學院交通管理系黨總支、交通管理學警支隊牽頭組織的社會志願者團體，其前身是交通管理系團總支成立的“金盾”公益組織。現加入湖南省交通工程學會科普委員會。協會秉承“弘揚法治精神，宣傳交通法規，踐行文明交通”的宗旨，通過組織開展交通法規、交通禮儀和交通安全知識宣講、文明交通勸導等志願活動，帶領交管學子走進學校、走向基層、面向社會，在鍛鍊學生的綜合實踐能力的同時也服務了社會。
在此次湖南省最美公益普法集體的投票活動中，“通途”文明交通志願者協會榮獲第二名的好成績，這離不開每一位家長的鼓勵與支持，離不開你們對“通途”寄予的殷切期望，在往後的工作中，我們將做到“四個用心”，用心的去對待每一件事情，將最好的一面展現給大家，用心去說好每一句話，讓大家感受到我們的真誠，用心把交通安全意識帶入大家的內心中，讓每個人感受到溫暖，用心去守護大家共同的交通，給大家一份心安。
今天的第二名是大家對我們的認可，我們一定不會辜負大家對我們的期望。我們將一如既往的堅持，精心規劃未來的方向，開展好以後的宣講活動，爲和諧社會奉獻自己的力量，並且力爭把“通途”打造成一張極具特色的湖南警察學院名片!
再次感謝大家!
此致
敬禮!
“通途”文明交通志願者協會
20xx.10.29
家長寫的感謝信範文 篇7
尊敬的小波老師、磊老師、丹老師，還有我兒子最最喜歡的Amber老師：
你們好!
我是安妮花銀泰花園館Amber老師班William的媽媽。最近，都在關注安妮花八點故事會以及各位老師分享到班級羣和朋友圈的幫助孩子發展和成長的知識。我突然睡不着了。不是因爲我失眠，而是因爲我感動。我感動於你們對教育的專注與付出，我也感動於兒子對學習的喜愛與堅持。於是，穿起睡衣，決定寫點什麼，來表達我對你們，和對整個安妮花團隊的感謝。有些冗長，但全是孩子點滴的進步，以及我發自內心由衷的謝意。
由於兒子來我這邊讀大班前，一直不是在我身邊由我陪伴，疲於奔波，一直未給兒子報任何的學習班。到了這邊後，我覺得，我還是應該讓一直“放養”的兒子學點什麼，於是，我帶他去了跆拳道館、鋼琴班，還有安妮花銀泰館。安妮花，是這三站的最後一站，因爲前兩站都被我兒否了，他不學。我很焦急，我擔心這站又讓娃否了，他又要繼續“被我放養”。在安妮花銀泰花園館和小波老師很短暫的交流後，我接受了小波老師的邀請，讓兒子儘快參與試聽課，安排在一天後，也就是週末下午。我很清楚的記得，試聽的那節課上，平時並不算活躍和健談的兒子，在短短10分鐘內，就進入到了氛圍，和老師一起“漫步叢林”。對於一個ABC都不會的娃娃，他能在如此短的時間，去大膽嘗試，模仿老師說monkey，crocodile等動物詞彙，我的心瞬間就定了。試聽結束後，我看到的是兒子欣喜的笑容，沒等我開口，兒子說：媽媽，我就要學這個。我心裏高興極了。立馬下樓，找小波老師。我們又進行了短暫的交流，交流內容我就不贅述了。因爲我這人也很乾脆，既然選擇了，就沒得那麼多廢話和顧慮。但清楚的記得，小波老師說：“安妮花總部的要求，學費都統一了，漲了些哈。但是，我想請你相信，將這些投資在孩子的教育上，一定比投資在買車和買房上更有意義。”我說：“是的，我相信你這句話，我更相信你，和你的團隊”。我們很快選擇好了娃兒的學習時間，次週二的晚上，我來繳費了，毫不猶豫地繳費了。熟悉我的人都知道，我是十分節約的一個女人。我從來捨不得買一個上千的包包。但是我相信小波老師說的，投資教育，不會讓我後悔。
果不其然。第一週三次課後，我就發現了驚喜。一到要學安妮花的時候，兒子總是催着我：媽媽我們快點，今天我要學安妮花;媽媽，你不用在樓下等我，我下課你再來，你不要早來，我喜歡這裏……這段時間，我也常和先生交流娃娃學習的情況，我說“老公，兒子會講小狗的單詞了，兒子會模仿英文繪本歌曲了……”，當然，這些都還不是最大的驚喜。最大的驚喜，是大約學習快到4周時，他們學了I can count…，在回小區的路上，外面一輛藍色大巴開過，兒子突然說：媽媽，I can count one bus,我說，兒子，你好棒，接着，又來了，媽媽，I can count one blue bus.(他居然會遷移了，此處多激動呢)還不等到家，我就給老公打電話，說了這個讓我當晚激動半天的事情。次日上課，磊老師在門口，和我交流兒子的情況，我給他講了此事，磊老師說：不錯哦，William。兒子很開心，笑得超級甜。磊老師又問“William，你能告訴朱叔叔你爲什麼這麼開心嗎?”兒子說“我喜歡這裏呀”。是的，我告訴磊老師，“一到週二週四就激動，不到6點，就開始催我快點快點。”
我想說，只有娃娃真心喜歡一個地方，他纔會催促着要來，只有娃娃真心喜歡這個老師，他才樂意去信任和學習。到目前，兒子學習安妮花四個月(每週三次課)，即使發燒他都不願落下一節課(但是考慮到怕傳染其他寶貝，上月發燒，還是被迫讓我給請了兩次假。)隨時隨地，我都會聽到他給我分享他學習到的知識，雖然，有時他的發音還不標準，讓我判斷不出他到底說的什麼，但是，他從不放棄他的模仿，想到就說。堅持點讀，也成了他睡覺前一定要做的事情。回到鄉下，他還會當個小老師，去教爺爺婆婆學英語，那一刻的他，充滿自信。他經常會自己給他的Amber老師做卡片，畫畫，然後帶去送給老師(有一次做的卡片，居然不給我看，說那是他給老師的，是她們的祕密，媽媽不能偷看。後來，才從Amber老師那裏得知，他送了老師一張“藏寶圖”，哈哈，此處，我笑淚了)，還畫卡片送給他一起學習的小朋友們……這些點滴，我想表達的，是一個娃娃對你們的信任和喜愛，他把老師，方叔叔，朱叔叔當成了他最好的朋友，這裏必須插個橋段。就是安妮花聖誕嘉年華的自助餐時間，兒子吃完飯，自己要去找方叔叔，朱叔叔和Amber老師，我說“兒子，這裏好多人，你別跑丟了”。“媽媽，不得跑丟，我就是去給方叔叔，朱叔叔他們說新年快樂”。幾分鐘後，兒子回來了，“媽媽，我只找到了方叔叔，我還給一桌子的安妮花老師問了好，但是，我沒找到我的朱叔叔，和Amber老師”。孩子有些沮喪。後來，在離開之前，終於還是見到了朱叔叔。
興趣，是孩子最好的老師，信任，是讓孩子能堅持的力量。感謝你們，讓學習成了他的樂趣，感謝你們，讓孩子享受學習的快樂。我從不奢望他能學得多麼優秀，因爲這也與天賦有關，但我很開心，他能如此快樂地去享受學習的過程，並與我們分享。因此，在我的心裏，這，就是最好的收穫。感謝安妮花，感謝你們帶給孩子的每一次精彩，感謝你們讓我的兒子在快樂中學習，在學習中進步。
今天就先寫到這裏吧，後續還會和老師們分享他的變化。
晚安!祝福安妮花，祝福可愛的你們，也祝福我的兒子，祝福天下所有的娃娃!
家長寫的感謝信範文 篇8
我的小孩在一歲半的時候我發現他特別的好冷，誰叫他名字他都不答應，親戚用老家的土話叫他:“大耳朵”我也只是笑笑，感覺無關緊要，但後來漸漸的我發現他沒有眼神對視喜歡獨自一人玩，之前很多會說的話突然不會了，我才發現不對勁，在他1歲10個月的時候我帶去中山市人民醫院做檢查，醫生說這是孤獨症，那時我既不懂什麼是孤獨症也不相信我兒子會的這種病，於是就不眠不休的在網上搜索很多關於孤獨症的信息，我小孩就符合不指不看不說不應，但我還還是不願意面對現實，也許我的小孩只是發育的比較晚，我想起網上說的越早干預效果越好，此時的我非常迷茫，但我還是在醫生的建議下給小孩做經顱磁，吞嚥，語言一對一，還有營養腦神經的針藥。
內心掙扎
除開等待的時間我們在醫院做了三個月的理療，我以爲會有一點變化，我還是太天真，效果並不明顯，於是我又在網上買了很多書籍回來研究，然後從各種關於孤獨症的公衆號閱讀文章，或許是文章看多了，思想慢慢有所改變，我不再糾結我的兒子究竟是孤獨症還是發育遲緩，我認爲我必須要找專業的機構來干預，因爲孩子年齡越小大腦可塑性越大，找機構也不是件容易的事，因爲不瞭解所以也不知該如何去選擇機構，偶然一次和在醫院做理療的寶媽聊天得知了中山市陽光天使社會服務機構可以做這方面的訓練，當天我就抱着試試看的心態來到了機構。
步入干預
老師帶我們參觀機構並向我瞭解了詳細的情況，然後定製課程交費，整個過程我都沒考慮，一股腦的就決定了，第二天我們就來上課了，儘管我做好了心裏準備，但小孩比較怕陌生人，所以整個課程都是在哭聲中完成的，看着他們那可憐的模樣我既心疼又無奈，在之後的半個月裏，幾乎每節課都要我陪，也都會哭，但都在超級有耐心的老師引導下完成各種項目，第一次真正的接觸特教老師，我也深刻的感受到特教老師的強悍，不同的孩子，不同的問題，不同的方法，這不就是超人麼?
三個月的專業干預
機構的老師在每次下完課總會留一些時間和我溝通，教我如何在家進行家庭干預，儘量能把老師一對一教學中的東西泛化到生活場景中，在機構學習滿一個月的時候我發現我的小孩似乎變化挺大的，有眼神對視了，能聽懂簡單指令了，在這個時候我又想到要把小孩帶到更權威的中山三院去診斷一下在診室裏小孩表現的非常好，幾個回合下來，醫生表示核心問題還是存在的，但目前我們的干預方式非常適合小孩，一顆懸着的心掉下來了，自信心一下子就回來了，學習的第二個月小孩開始仿說一個字，慢慢的過度到二個字，應名注視有了，對簡單指令配合度更高了，可以指認身體常見部位了，大概學習到快三個月的時候語言就開始爆發了，主動命名，可以用簡單的語言表達需求，想要玩玩具等。
心存感激
雖然是短短的三個月時間，我是真切感受着他一點一滴的變化，孩子的進步是離不開特教老師極大的耐心和專業水平的，儘管他現在還是有很多字說的不是很清楚，理解和認知還未達到正常小孩的水平，但我相信在特教老師用最科學的教育方法下努力向正常小孩靠近，用外國人的一句話來形容特教老師:他們不在乎這是誰的小孩，只在乎這個小孩可不可愛，所以對於特殊小孩來說，特教老師就是天使。
家長寫的感謝信範文 篇9
《感恩龍源》
那年的你
有幾份頑劣不學
轉徙數校
成績未漲反漸退
偶然間
選擇進入龍源
從任課老師到班主任
直至校長
猶如醫院接到新案例
溝通、會診、方案
從班級倒數7名
屢屢漸進
晨曦中的練跑
不僅僅是鍛鍊了你的身體
風雨中的堅持
更是磨練意志
曾經的弱不經風
體育竟然滿分
讓人欣喜
其實那時候你已經
爲勝利做了奠定
今天你的成績
不能僅僅歸功於你自己
更多的是你的母校和老師
在此感恩您――龍源
把你比喻成搖籃
你卻多了堅實的膀臂
把你說成基地
可你有多了
那麼多的柔情
這就是您――龍源
學校中的奇蹟!
值此會考佳績之際，本人(嶽一杭家長)僅注筆以祝賀爲感之心!
20xx年7月13日晚
家長寫的感謝信範文 篇10
《感謝信》
人間有大愛，永安有真情
尊敬的張校長、李校長、老師，親愛的同學們，大家好!
我是永安路國小二年級十一班張譯丹的家長。衷心感謝班主任申慧敏老師，於文嬌老師，體育顧(偉龍)老師，傳達室全體老師，還有二年級十一班全體同學們，感謝你們的關心關愛和無私的幫助!
今年暑假，我給孩子去省立醫院做了個腳部手術，也是對手術風險預估不夠，想的太簡單了，結果比較複雜。俗話說“傷筋動骨一百天”。這不，有8周不能到校學習了。在這期間，作爲家長也是萬般無奈。班主任申慧敏老師知道情況後，首先安撫我們家長焦急的心，不要着急，讓孩子養好身體最重要，落下的課程想辦法給補回來!在這段孩子不能到校的日子裏，我們家長做了孩子的臨時“輔導員”。把生字，生詞，字的筆順寫在紙上，微信發給申老師，申老師一一更正，確保完全正確再發給我們，哪怕一丁點兒不規範也給指出來。對於申老師的兢兢業業，一絲不苟的精神所感動!申老師把每天學習的新課文，都把課件微信發給我們，一篇都沒有落下過。每次摸底考試，申老師都把試卷放傳達室，仔細拍照，發給我們，生怕丟了，讓我們有空了去傳達室拿，讓孩子在家做一做。無數無數的細節感動着我們。你可知道，申老師是班主任，背後有40餘名學生需要她負責，忙於接學生，送學生，備課，講課，考試，批閱，收作業，發作業等等等等。申老師有大量的工作等着她，還這麼細緻入微的關心我家孩子，爲申老師不拋棄，不放棄班級每一個學員的大愛精神所感動!於文嬌於老師也是如此，她主動微信添加我和孩子媽媽好友，呼寒問暖，時刻關心孩子身體恢復情況。當孩子做錯題時，於老師不管是課間還是下班休息時，總把孩子不會做的題，一遍一遍耐心講解，直到學會學懂爲止!於老師一絲不苟的敬業精神感動着我們!還有班級劉雲赫，趙雪銘泓同學，主動擔當了“小信使”，負責每天微信告知老師佈置的作業內容，每天都堅持，這種樂於助人的精神感動着我們!眼看這學期就要過半，我們也擔心孩子長時間不上學而落下功課，恰孩子恢復的還算理想，可醫院大夫讓穿踝關節不活動的矯正鞋，就造成孩子走路，爬樓等一些活動受限，但最終還是選擇了送學校。申老師就把這種情況與校相關領導溝通一下，在此特別感謝韓曉鳳主任，和傳達室全體老師，特給我們開闢“綠色通道”，用電瓶車帶着孩子直接進入校園到上樓梯口處。這樣孩子也不用走太多路，對術後恢復更有好處，也節約了大量時間!有一次碰到體育顧老師，見我們行動不便，就主動熱情接過孩子書包，一直送到3樓孩子教室裏，感謝顧老師主動與擔當!還有班級可愛的孩子們，個個有禮貌，人人有愛心!不管在校園，在樓道，在教室，只要看到我們，就主動伸手幫忙，有的牽手扶着，有的幫拿書包，有的拿水杯。大家看到我們過來，就主動讓開路停下來，讓我們安全通過!教室裏，同學們問作業完成情況?學習能不能跟上?腳還疼不疼?教室後面的書包我來幫你拿!等等等等，太多太多的一幕幕，匯聚成大愛的海洋!我們也一次次溼潤了眼眶!感恩你們!感恩你們!感恩永安路國小所有老師和孩子們!我們水平所限，用文字很難表達內心的感激之情!人間有大愛，永安有真情!!!
家長寫的感謝信範文 篇11
尊敬的青年路幼兒園領導，尊敬的小四班三位老師們：
你們好!
我是貴園小四班翁琛原(小名多寶)的媽媽。在此，我懷着一份激動與欣喜，表達對貴園以及小四班三位老師的感謝。自從多寶入園到現在，已經2個多月的時間了。在這個期間，作爲媽媽有過擔心，有過焦慮，還在送完孩子第一天的早上掉過眼淚。至愛的寶貝第一次邁出離開父母的腳步，心裏很多的感受是做了再多的思想準備也無法排解的。
然而幸運的是，在這期間，遇到了青幼，遇到了三位好老師，秦雯老師、黃翠英老師、邢浩老師。每天送孩子的時候三位老師的微笑，不僅給孩子安慰，也給家長更多的信心。在班裏第一次的家長會上，開朗外向直爽的秦老師給到會的家長留下了深刻的印象，侃侃而談，大方真誠，一下子覺得和老師的距離拉近了很多。同時見到了在青幼屬於前輩級的黃老師和細膩溫柔、肢體會說話的邢老師。我之前的擔心和陰霾一掃而光---開課沒幾天，翁琛原小朋友就開始模仿各個老師：
他在家裏經常指揮我們：我是秦老師，你們是小朋友，分配完角色就跑到自己的玩具鋼琴旁邊，有模有樣的彈唱：“小朋友們好，小朋友們好---小朋友們，你們得唱啊：你好，你好，黃老師你好~~~女孩子們好，女孩子們好---(我和他爸必須接唱)你好，你好，邢老師你好~~~男孩子們好，男孩子們好---(每次都必須是三段)你好，你好，秦老師你好~~~”除了唱歌，翁琛原喜歡把學校玩的各種遊戲帶回家，睡覺前讓我拉着他的衣服在牀上跟着跑圈：“拉個圓圈跑跑，拉個圓圈跑跑，跑跑跑跑跑跑跑跑，看誰先站好!”在小區裏看到貓咪，還會要求我：“走路要像小貓咪，不吵不鬧聲音低”---然後特別溫柔的學貓咪叫。我們問他這些都是誰教的啊?小傢伙總是自豪的說：“秦老師唄!黃老師唄!邢老師唄!”
三位老師真是魅力無窮，短短兩月，就成了翁琛原的偶像。當他不聽話的時候，做家長的就偷偷的冒老師之名說：“秦老師說了，洗手要認真; 邢老師說了，吃飯不說話;黃老師說了，每天要刷牙”---特別好使啊!偶像與榜樣的作用真是無限大。
最讓我感動的還是老師眼裏的一件“小事”：翁琛原生病，拉稀鬧肚子，在幼兒園把褲子弄得一團糟。在家還得挨說的事情，老師們一點兒都沒有嫌棄，給換了乾淨的褲子，邢老師還特意把臭臭的髒褲子洗了，包在袋子裏。黃老師還在百忙之中，打電話讓我給翁琛原帶一條厚一點的褲子來，怕他在回家的路上着涼。秦老師還特意叮囑我，孩子的這種情況很可能是腸胃感冒。之後事實證明，果真如秦老師所說，是腸胃感冒。我真的深深爲老師的經驗和專業折服!做爲家長真的是特別感謝老師的細心照顧和衆多叮囑。但是其實我知道，這樣的事情不止發生在多寶一個人身上。正是老師們用如此無私的愛心和責任心，爲孩子們築起了一道愛的橋樑，也爲青幼的口碑樹立了不可撼動的NO.1形象。而我們家長要做的，就是感謝、珍惜這份愛，更加地配合老師們的工作，做一個好家長。
之後的那個星期，在進教室之前，我讓翁琛原上廁所，被拒絕，於是就嚇唬他：“快去上個廁所吧，要不尿褲子，老師該揍你屁股了!”沒想到，小傢伙一臉不屑地說：“纔不會，老師多好啊!”都說小孩子不會撒謊，看着他一臉鄙夷的表情，當媽媽的心中更多的是對於老師的感激和認可!
除此之外，三位老師積極營造了班級家長之間的互愛、互助的大氛圍。這是特別難能可貴的。老師們建立了小四班的家長微信羣。在羣裏，老師們總是不厭其煩的解決家長的各種疑問，分享許多育兒經驗，還自己錄製故事音頻供寶貝們家庭學習，爲家長的科學育兒提供了價值方向。同時組織成立家委會，讓家長也主動參與進來，參與班級的共同事務，並且也逐漸形成了很好的互動分享氛圍。省醫院的張逸文爸爸爲了全班小朋友的健康，極力促成了淨化器的使用;張心怡的媽媽先把自己家的淨化器拿給孩子們用;劉奕彤的媽媽每天發天氣預報，定期組織活動，給孩子們熟識的機會，教給孩子們節日文化，並在班級活動時給大家拍照;申昊達的爸爸媽媽給孩子們送去新鮮好吃的水果!還有甄雨辰、宋天歌、韓曜陽、曹熙雯、趙澤陽、劉以晴、王妍熙以及還有好多我還沒有認全的寶貝爸媽們，在羣裏發了孩子們的表演視頻，讓孩子們互相學習!家長們的熱心讓我倍感溫暖，同時我也深知，正是青幼領導的精心組織和三位老師的用心付出澆灌了這片熱土，營造了無比溫馨的班級氛圍。
現在，翁琛原每天一聽說去小四班就興高采烈，就連我這個當媽媽的也都是興致盎然。忙碌不能送娃的時候會感到失落，想念大家，送完娃捨不得走，總想再跟老師打打招呼，跟認識的不認識的家長、小朋友聊聊天……
寶貝第一次離開家門，就能遇到這樣好的班級，這樣好的家長，這樣好的小朋友，真的很幸福很幸運!再一次謝謝青年路幼兒園提供這樣好的平臺，謝謝三位老師用心呵護、傾心培育，同時也祝願老師們工作順利，身體健康。祝願青年路幼兒園越辦越好，更上一層樓!
愛心青幼，滴滴汗水誠滋桃李芳天下;
良師益友，點點心血勤育英才澤神州!
此致
敬禮
家長寫的感謝信範文 篇12
恩施州局領導：
您好!
我叫曾豔，是巴東縣信陵鎮光明國小五年級三班一名國小生的家長。望子成龍，望女成鳳是每個家長的心願。看着孩子一天天長大，內心也一層層糾結，除了擔心他的飲食起居，更擔心的是他的安全和成長。近朱者赤近墨者黑，我的孩子正值青春期，是社會人格形成的初期，一個好的環境，就像健康的土壤，可以長成參天大樹，如果稍有污染，可能就會枯萎甚至凋謝。可是，這次送孩子上學後，卻特別的放心。因爲你們，因爲有了校園安全六進校園的活動。回來心情不能平靜，決定寫封信表達這份謝意，你們的行動值得大書特書。
這幾天開學，和往年一樣，拎着大包小包送孩子上學，在路上，他媽媽不停地百般囑咐，注意安全，注意飲食衛生，別亂買垃圾食品，不要跟不三不四的人來往......兒子正直青春期，叛逆的很，不耐煩的說“恩!知道了!”一副敷衍的樣子，讓人擔心。
到了學校，當我看到，隨着新課本發下來的還有你們恩施州局和恩施州教育局編寫安全讀本，並且瞭解到，從這個學期開始，你們將抽調安排警力，還要開展安全走進校園的宣講活動，我忐忑的心終於放下了。我拿着雖然比不上新課本的印刷精美，但卻感覺無比親近的小冊子，一股暖流蕩漾心間。記得很小的時候，我爺爺曾經給我看過他小時候的課文——民國語文。畫風古拙，文字也配的好，十分喜歡，至今還在我們家裏收藏。這次的安全手冊，大有當時民國語文的味道，樸實無華，教授的卻是實實在在的安全知識。
現在教育都講素質教育，不但學會教學大綱裏規定的知識，還有生活的基本常識。有時候，常識往往比那些高冷的知識更重要，每一個家長都希望孩子能順利成長，好好學習，而安全則放在第一位的。說句心裏話，我們也知道，不是每個學生都能考上清華北大這樣的名校，我們對教學質量和考試成績看重;但，我們更看重的是健康和安全。希望我們的孩子能在安全的環境中成長。一句經常掛在嘴邊的話是，身體是“1”，財富、地位、名氣都是那後面的一個個“0”;沒有前面的“1”，後面有多少個“0”都沒有意義。同樣。孩子上學，安全就是那些“成績、名次等等前的”1“。
爲此，我們由衷的感謝恩施州局、巴東縣局的領導，能解決我們家長的隱憂，短短的文字無法表達我們的感激之情。但通過這件小事，也刷新了我對幹警的印象。在影視作品的印象中，幹警都不拘言笑，雷厲風行;但，通過這次面對面的接觸，通過這次活動發現，原來幹警也是跟我們一樣，普普通通，踏踏實實，這纔是真實的生活，這纔是真實的民警。
再次表示感謝!
此致
家長寫的感謝信範文 篇13
尊敬的竇老師、李老師、季老師、趙老師：
您們好!我是小一班劉子芊的家長，值此新春佳節來臨之際，我謹代表劉子芊的家長提前向您們致以最誠摯的祝願，祝福您們春節快樂、身體健康、閤家幸福、萬事如意!
劉子芊是20xx年8月中旬的生日，雖然個子長得很高，但基本上算是班上最小的孩子，5個月前入園，我心情非常忐忑。幸運的是，我們遇到了四位勝似家長的老師：和藹可親、寬嚴有度、多才多藝、傾情奉獻，老師對孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵，給孩子們創造了愉快而健康的成長環境。5個月來，孩子變化很大，我真切地感受着她一點一滴的進步，真是高興在心裏，感激在心中。孩子養成了良好的生活習慣，培養了廣泛的興趣愛好，建立了基本的社交能力，收穫了純真的幼兒友誼。從哭哭啼啼到勇敢自信並第一個主動上臺爲大家表演節目;從不愛說話到熱情禮貌並與結交的好朋友親親抱抱;從衣來伸手飯來張口到自己獨立穿衣服、自己吃飯、自己刷牙洗臉洗襪子;從不懂得分享到在活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容;從不愛上幼兒園到每天回家向我彙報：“媽媽，我今天在幼兒園特別開心，我表現的很棒!”。這一切都離不開老師們的悉心關懷和耐心教導!
在老師的教育引導下，劉子芊已經具備了一定的學習能力，對背誦古詩和閱讀繪本產生了濃厚的興趣，並且喜歡唱歌、跳舞、講故事，每天有模有樣的扮演老師的角色，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事。比如：有時孩子會和我說，“媽媽，我特別喜歡竇老師、李老師、季老師和趙老師，她們像“媽媽”一樣”，我真是特別感動，這其中凝聚了四位老師的辛勤汗水與無私奉獻，我爲孩子遇到這樣的好老師而慶幸。
四位老師都是那麼朝氣蓬勃、熱情洋溢、充滿親和力，每天清晨都面帶喜悅的笑容迎接每個孩子。平時，如果孩子因病缺課時，老師總是在百忙中詢問孩子的病情，提醒孩子多喝水多休息，關切之情令人感動!老師還利用班上的微信羣，課後及時通報孩子們的在園情況，與家長保持密切溝通。作爲家長，我們如沐春風，倍受感動!
我真誠的向四位老師說一聲：謝謝老師!您們辛苦了! 在此，一併感謝貴園的全體領導。實驗幼兒園膳食結構合理、教育理念先進、管理模式科學、教師隊伍敬業，是您們高屋建瓴培養出這麼優秀且全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子的教育、啓迪、活動都極具創意，使孩子在日常生活中養育良好行爲習慣，在學習中汲取不同領域的豐富知識。
最後，祝願實驗幼兒園如旭日東昇，綻放萬道光芒!
此致
敬禮
劉子芊家長
家長寫的感謝信範文 篇14
親愛的幼兒園領導、ICKC2的全體老師們:
你們好!
我是ICKC-2 Andrew 的家長, 不知不覺孩子在幼兒園度過了一年半時間, 在這一年半時間裏, 孩子發生了很大的改變, 進步特別明顯, 學到了 很多知識, 更收穫了很多很多的愛, 有老師的愛, 同學的愛, 還有同學家長的愛, 在此對幼兒園及孩子的全部老師表示深深的感謝。
Andrew是一個比較調皮的孩子, 特別愛動, 而且屬於走路不看路, 擡頭往前衝那種，因此跟他在一起作爲父母的我們都是提心吊膽的, 可想而知老師們跟他在一起壓力多大。但這一年多下來, 孩子的安全意識強了很多, 做事情也穩重很多, 經常說的一句話是"老師說了, 要慢慢來, 不要着急。”學會了保護自己, 讓我們放心了很多。 因爲性子急, 耐心就欠缺一些, 爲了鍛鍊他的耐心, 班主任Mr.黃會利用中午午睡前的時間, 跟孩子一起在地板上靜坐一個漏斗的時間, 以此磨鍊孩子的心性, 感謝老師, 用行動來感染孩子。
作爲一個在國際幼兒園讀書的孩子, 生活中最大的改變應該是說話喜歡帶英文, 沒事就蹦出幾句英文, 每次好吃的東西吃完都會說一句：“yummy, I like it.”看到什麼都喜歡問：“這是什麼? 英語怎麼說的?” 有些生僻的單詞當我卡住的時候, 他還會告訴我怎麼說, 還喜歡做做小老師糾正我的發音, 還喜歡唱英文的歌曲。每每這些時候, 眼前彷彿呈現了學校的一幕幕, 老師帶領孩子唱歌跳舞, 那麼歡樂。 感謝老師, 真正做到興趣就是最好的老師, 讓孩子愛上英語, 愛上主動學習。
讓我最喜歡的是老師們善於聆聽孩子的聲音、 很好的保護了孩子的個性。 孩子從小思想比較獨立, 在很多人看來 “想法很多”, 喜歡按照自己的想法做事情, 接受和自己不想做的事情的前提是得讓他明白爲什麼不可以, 需要給予很多的耐心。我們想這樣的孩子在很多地方很多時候收穫的回答是“NO”, 或者“不可以”, 但是Andrew的老師會很耐心的聽這個話癆說怎麼了,會告訴他爲什麼可以爲什麼不可以, 他們尊重孩子, 不是簡單粗暴的來對待, 在教育孩子上也會及時跟做家長的我們溝通, 做到一切從孩子出發。真心感謝老師們, 讓他慢慢成長爲自己的樣子。
孩子每天回家, 會繪聲繪色描述學校發生的事情, 還經常問我：“搞不搞笑?” 然後自己在那裏哈哈大笑, 可見他在學校是多麼的開心。 放假超過一天就會說：“明天要去上學嗎? 又可以見到 Mr.黃、Miss陶、Miss 馬還有Miss Tasnim 了。” 經常帶着我到幼兒園畫報前驕傲的指認老師的照片, 孩子的愛從來都是最真實又直接的, 從他身上我看到的是老師們對他的滿滿的愛與教育。感謝Mr.黃, 讓他更有自信更好的控制自己。感謝Miss陶, 讓他學會好多歌曲。感謝Miss Tasnim, 讓他英語更好更愛說英語。感謝Miss馬, 讓他學會自己洗澡刷牙自己穿衣疊衣。感謝幼兒園培養了這麼好的老師, 讓作爲家長的我們這麼安心將孩子放在這裏。
家長寫的感謝信範文 篇15
南大附中國際部全體老師：
我是戴明峯同學的家長，戴明峯同學此次順利被多倫多大學錄取，這些都是在南大附中國際部全體老師，特別是學校校領導、班主任董老師辛勤培養教育下取得的結果。從校領導、董老師身上，讓我們做家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑着對教育事業的滿腔熱情，爲社會輸送了一批批高素質的人才。
孩子的學業是成長的一個重要環節，能夠被理想學校錄取，是我們家長和孩子的共同心願，我們家長由衷地感謝南大附中國際高中的全體老師，因爲有你們的幫助與指導，才架起了家長和孩子與學校的橋樑，爲孩子的成長鋪設了道路。以書信方式進行感謝，僅表達了家長部分的感謝之情，我們將鼓勵孩子用心學習，學業有成，用優異的成績回報您們!
20xx年5月21日
家長寫的感謝信範文 篇16
尊敬的園長：
您好!
我是貴園小四班家長，首先感謝小英豪幼兒園中的全體工作人員以及老師對孩子的照顧與幫助。在此要特別感謝的是莫老師與袁老師，在她們兩位老師的細心呵護下，我家寶貝在各方面都有了很大的進步，包括性格上以及生活中的點滴都讓我們很欣慰!
有人說師傅領進門修行在個人。然而對於還不懂事的小朋友來說，一個好的師傅是多麼重要。家庭的教育是一方面，小朋友更多接觸到的還是學校教育更多一點。
在寶貝入園將近半年了，他改變了很多。猶記得剛開始上幼兒園的他每天都不想起牀，基本每次都是連哄帶騙的拉他去上學，但是最近的他對於幼兒園的認同感逐步強烈，平時不愛和陌生交流現在也變得健談起來。在生活自理方面也有了很大的進步，開始試着自己穿衣洗刷，這對於一個他這個年紀的孩子來說並不算一件簡單的事情。
看着寶貝的進步，作爲家長的我們感動滿滿，當然除了孩子自身的努力和兩位老師的辛勞付出是分不開的。老師們寓教於樂，讓孩子在遊戲中明白了很多道理，在遊戲中學到了很多的知識。
在每天來接孩子回家的時候總是看到孩子滿心歡喜的在班裏玩耍，或和老師做遊戲或在聽老師講故事或在跟着老師唱歌，即使到了回家的時間也並慌着離開，而是強烈要求玩一會再走……點點滴滴都見證了老師們的關懷，每一點滴進步進步都凝結着老師們的愛心。
雖然入園時間並不長，但是袁老師和莫老師的付出家長們都看在眼裏。尤其是下班晚不能按時點去接寶貝的時候但是袁老師和莫老師的付出陪伴孩子玩耍的身影，這樣的無償付出並不是所有人都能夠做得到的。寶貝喜歡這樣的老師，因爲老師對他的用心他能夠真切的感受到。作爲家長在此檢討一下，或許對於老師有些或許依賴，也會在以後的工作中多抽出時間陪伴孩子。
畢竟對於孩子來說家庭的溫暖也是不可缺的。對於每次接孩子遲到的我，也懇請兩位老師的諒解，以後會盡量避免這樣情況的發生。
如今幼兒園虐童事件頻發讓很多家長揪心不已，但作爲小英豪幼兒園的一名家長我是幸運的，因爲有袁老師和莫老師這樣的師長教育寶貝，我很放心。幼兒園教育是孩子的最重要的啓蒙教育，對於每個孩子來說有一個好老師都會是一大幸事。
微笑，掛在孩子們的臉上感激，流進家長的心窩，再次感謝小四班的老師們以及關心幫助寶貝的老師，謝謝老師們用愛心滋潤着幼小的嫩芽，賜予他智慧，開啓他的心扉，點燃他的心靈之火，照亮了他的世界。在這裏我要對小英豪園長和小四班的兩位老師深深鞠個躬;你們辛苦了!有了你們的教育，我們放心了!也希望小英豪幼兒園堅持新的教育理念和宗旨，把幼兒園辦得越來越紅火，成爲孩子們快樂的家!
祝你們幸福安康!
此致
敬禮
小英豪幼兒園
小四班全體家長
家長寫的感謝信範文 篇17
四月十九號晚七點多左右，兒子高燒39度，被嚇壞的我匆匆在平行路，盈泰集團南團結村處攔了一輛車牌號爲魯D6372的出租車，當時車上有一名乘客，司機師傅在瞭解孩子情況後，又給車上的另一名乘客溝通讓我們先給孩子看，先送我們去醫院爲主，當時乘客很痛快的答應了。
後來經過北轉盤路口由於堵車，師傅毫不考慮立馬繞行，但是到了人民醫院卻是收了很少的一點費用，我真的很感動，他們的這種助人爲樂的品質讓我看到了世上還是好人多。
另外今天早上兒子又發熱抽搐，也是一個叫馬麗的女出租車司機一路熱情幫助，緊急把我們送到了人民醫院。在這裏我代表我的家人，向這兩天幫助過我們的出租車師傅們致以崇高的敬意，和深深的謝意。
正是有了你們的熱情幫助我的兒子才得以平安脫險，是你們讓我看到了人間的正能量，在此我無以爲報，獻上此篇，致以我深深的敬意，謝謝你們謝謝你們了。最後祝願你們好人一生平安，好人有好報!
家長寫的感謝信範文 篇18
贛州師專的領導、師生、員工們：
你們好!
我是貴校三特教1801班林渝同學的家長，懷着深深的感激之情，情不自禁寫下了這封信。
我是一個南康的鄉下人，林渝出生時，母親難產，臍帶繞頸，缺氧窒息造成腦癱，在保溫箱裏呆了一個星期，才撿回了一條命。而運動神經受損，導致林渝手腳不靈便，站立不穩，行動緩慢，但智力正常。我們傾盡所有，輾轉多地，帶着他到贛州、佛山、廣州、南昌、東莞、成都共做過5次大手術。林渝歷經了千辛萬苦，終於有幸考入了贛州師專，在我們的家鄉南康，很多人都覺得不可思議。因爲，這對於一個重度殘疾人來說(林渝是多重殘疾，持有二級殘疾證)，是非常不容易的，而其中的滋味，只有我們自己知道。現在，林渝雖然考上了大學，但我們的擔心並沒有因此而減少，畢竟，他是一個殘疾孩子，不能與同齡人那樣蹦蹦跳跳，來去自如。
9月17日，我和林渝的奶奶一大早送他到贛州師專，看着美麗的校園，但心裏卻忐忑不安，一是怕學校拒絕，二是擔心他以後在學校的生活該怎麼辦?在辦好報到手續後，迎新志願者帶着我們到學生公寓八棟五樓宿舍。看到宿舍的牀後，我們覺得這種牀對林渝來說要上去很困難，後來嘗試了一下，的確如此。於是，我就打算出去買一張小的摺疊牀，讓林渝在地上鋪開來當牀睡。這時，系領導和老師知道情況後，打來電話說，考慮到林渝的特殊情況，要對他重新安排宿舍。吳勳華副主任和賴燕梅老師過來找到我們，說學校領導很重視，準備把林渝安排到一樓的一間無障礙宿舍居住。那時，我們的心裏不知道有多高興，感激之情難以言表!吳勳華副主任和賴燕梅老師還叫來班助，這個時候儘管都已經十二點多了，但老師們爲了解決林渝的住宿問題，遲遲沒有去吃午飯。
9月17日下午，輔導員田老師到無障礙宿舍看望了林渝。隨後，學校又安排了兩個同班同學和林渝一起住，以方便照顧他。學校堅持以人爲本的教學理念，將林渝安排得那麼周到，我們心裏非常感動，對林渝往後的在校生活也不那麼擔心了!我(林渝的父親)和林渝的母親常年在廣東東莞打工，是專門請假回來送林渝讀書的。開學那幾天，我每天早上從南康坐公交車來學校，晚上就回去，怕林渝不熟悉學校環境，還專門帶他從宿舍到教室的路上熟悉了一下怎麼走。我們在老師辦公樓辦事的時候也遇到了很多素不相識的老師，但都很親切友好。賴志羣副主任還特意和我們打招呼，囑咐着班助和同學們之間要相互幫助，正是因爲大家是特殊教育專業，更需要滿懷愛心。在9月17日發佈的學前教育與特殊教育迎新花絮上，系朱宏芳書記、遊天宇主任解決特殊新生住宿問題，學工處肖湘琳副處長落實無障礙宿舍的主人公，就是林渝!
開學不到一個月的時間，林渝被師專的愛包圍着，學校的領導、師生、員工都對他很關心，並沒有歧視。林渝有緣入讀贛州師專，是他人生新的起點，也是他人生的轉折點。作爲家長，我們對學校感激不盡。同時，我們也表態，不拋棄，不放棄，會繼續撫養好林渝，希望他在贛州師專的教育下，將來學有所成，能夠自食其力，做一個對國家、對社會有用的人，不辜負師專的培養，爲學校爭光!
殘疾無情，師專有愛。再一次向贛州師專的領導、師生和員工們表示誠摯的感謝!
感恩贛州師專，感恩有你們!
家長寫的感謝信範文 篇19
我的兒子kyle是剖腹產出生的。五歲前男生普遍擁有的一切特質他都有——聰明活潑、頑皮好動、喜歡搞怪等等。除了學滑冰時經常“故意摔倒”、幼兒園喜歡上課小聲聊天，跟他說話總是突然插嘴提問這些“小毛病”之外，沒其他特別大的缺點。
在孩子五歲半的時候，我給孩子一口氣報了好幾個班：畫畫、拼音、籃球。奇怪的是，每個老師都向我反映你們家孩子上課老走神，沒集中注意力也就罷了還影響別人——要不就是喜歡去動動手指頭捅捅鄰座的同學，要不就是很愛插嘴打岔。半年過去了，興趣班的學習成效一直都不太明顯。
我和爸爸特別的不解和懊惱：明明孩子頭腦很聰明啊，反應也很快。怎麼一旦坐進教室或者有讓他覺得興奮的人和物出現就第一個走神呢?是父母家庭教育出了問題?還是老師能力不濟?一個個的因素都排除了，還是無解……無意中遇到了一位兒童教育心理學老師，接觸孩子後告訴我：你家小朋友可能感統失調。什麼是感統失調從來沒聽過!
百度的結果是：感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調是大腦功能失調的一種，也被稱爲學習能力障礙。這不是一種真正意義上的病症。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。通常兒童在12歲之前通過感統訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，很難改變。這就是爲什麼有的孩子小時候很聰明，但長大後卻很一般了。感統失調的表現——很難安靜，注意力不集中，走路容易跌倒，常出現讀書漏讀或者錯讀。
“晴天霹靂，平地一聲雷”這些感受在看完度娘對感統的解答後在我和爸爸心裏都感受到了。怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?花錢治?去哪裏治?正當我們全家人陷入迷茫困惑的時候，一個偶然的機會，讓我們接觸到了多特兒童專注力。
走進多特兒童專注力中心，講究的場地空間格局設計，不同教室設置不同功能，充滿童趣多彩的裝修配合原木的桌椅，寬敞、整潔是我們對多特的第一印象。“專業嗎”?是腦子裏對優美環境之下的考慮。接着“中國社科院研究三十多年的感統訓練測評系統”，又把我給擊中了——孩子第一次來測評能力的電腦問卷和評價結果給我們就一個感覺：終於找到專業機構了!
報名當天，伍老師在孩子進教室後，與我和爸爸進行了一個半小時的交流!中心接下來一週二次針對性的專注力訓練和感統配合課程，持續了半年。半年後，Kyle從一年級的後進頑皮頭疼生，進到二年級的語文期末第一。多次獲得班主任和各任課老師誇讚。所有的這些，對我們全家來說，簡直是不可能達到的高度!這段時間，堪稱夢之旅!!!
一年半前，從我焦慮地追問Kyle“十萬個爲什麼”階段，他那一副生無可戀的冷漠臉，到今天的全班第一。我的感覺就是：感恩感恩，再感恩……
感恩多特兒童專注力專業敬業的愛心教育團隊，更加感恩每次不厭其煩回答、開導焦慮的我們“十萬個爲什麼”的伍主任!Kyle成長的路上有你們，無盡感恩……蒙恩的我們，會繼續努力!
家長寫的感謝信範文 篇20
致
西安逐夢人出國諮詢服務有限公司：
我是在你們那裏一對一輔導的學生胡的家長，之所以要寫這封感謝信，是因爲我兒子性格比較內向不善於與人交談及溝通，現在的他有很大變化這是和賈老師辛勤付出是分不開的，剛去咱們公司諮詢時張老師和賈老師接待了我們，第一印象就非常好，簡單諮詢完後，我又多次打電話諮詢老師們不厭其煩的解答，對兩位老師的耐心認真表示感謝，第二次去咱們公司籤合同時我把孩子帶上也想看看咱們補課這塊，一到咱們公司賈老師就和孩子聊了起來，賈老師安排了單獨教室和孩子溝通了一陣兒，回家路上我就問孩子要不要來這裏補課，孩子一口就答應了，他說老師人很好，在之後的補課學習中賈老師也經常和我們家長電話溝通孩子的學習情況及出國前的注意事項，由於賈老師的熱情積極向上的態度和對孩子就像對自己孩子般的關心，讓孩子喜歡上了英語同時，談起老師時孩子臉上自然的笑容，讓我們深切感受到老師對孩子的關愛及辛苦的付出，在此說聲老師辛苦啦，再次感謝賈老師和張老師，也感謝西安逐夢人出國諮詢服務有限公司對孩子出去上學這塊的幫助，讓我們家長也可以非常放心的把咱們公司介紹給其他朋友，感謝。
學生：胡媽媽
家長寫的感謝信範文 篇21
貝貝班老師：
您們好!
今天晚上照舊和寶貝讀了繪本，小小的她不知是被裏邊的故事吸引還是養成讀書講故事的習慣，每天晚上即使很累，即使有時很困，睡前也要看書[強]。躺在被窩，又開始我們娘倆的臥談。寶貝說，媽媽我們今天去果果班上課了，學的兩隻大象，突然很嚴肅的說，媽媽，不是老師不要我們，老師很愛我們的，程老師，張媽媽和耿姐姐也去了。然後又重複一遍，老師沒有不要我們，我嗯了一聲。看着身邊不一會就睡熟的寶貝，我想說，寶貝，媽媽怎能不知道你的心思呢。從你每天的隻言片語，我知道你愛她們。你回家說，媽媽，程老師可忙了，她要上課，有時要回去給他的小寶寶餵奶;耿姐姐今天感冒了，我問問她感冒好了嗎，耿姐姐嗓子疼，給她帶點藥去吧;張媽媽家的寶貝也在活塞幼兒園，我幫張媽媽拿手機了，我幫老師幹活了。程老師給我糖吃了，張媽媽在我的秋衣上偷偷貼小貼畫了，耿姐姐教我跳舞……寶貝，看着你眉飛色舞的表情，看着你快樂的樣子，我知道你從心裏愛上幼兒園，喜歡幼兒園，愛你的老師。昨天好像你看到朱曉涵的手破了點皮，你說媽媽今天晚上準備好創可貼放在口袋裏，明天給曉涵貼上就不疼了(雖然今天回來說，涵涵的手好了，不用貼了[愉快])，寶貝，媽媽真爲你的善良與愛心感動，爲你點贊，媽媽的心都要融化了。我看得出你愛三位可親可敬的老師，愛你的小朋友，愛貝貝班這個大家庭。
親愛的寶貝，即將過去的一年，你棒棒噠，爲了你小小的願望努力着。去年的年會上你玩得很開心，到家後的第一句話卻是，媽媽，以後我要每天上幼兒園，我要發全勤寶寶獎。我以爲只是小孩的一句玩笑，小小的你卻在努力着，堅持着。哪怕感冒，哪怕發燒，哪怕有時咳嗽得很厲害，整整一年，你卻沒有說半個不字，風雨無阻，小小的你不知哪來這麼大的決心，小小的你不知哪來這麼大的動力，雖然有時媽媽也感到心疼，也想讓你休息兩天。可是寶貝，追逐夢想的路上總是要有付出的，作爲媽媽只有在背後默默地支持你，鼓勵你，因爲以後的人生也是這樣。我必須狠下心來看着小小的你一步一個腳印前行。寶貝，原諒媽媽的狠心，但我不能阻擋你進步啊!親愛的寶貝，風雨之後的玫瑰才更加瑰麗，辛勤的汗水才能澆灌出成功的花朵，你只顧在前方努力，媽媽會一直在背後支持你，就像我們讀的繪本上說的，我們凝望彼此眼中的彩虹，我們牽手走進雨後的陽光。
小小的你，出色的你，棒棒的，抽屜裏一張張獎狀，一個個的小貼畫就是最好的證據。你識的字越來越多，雖然你對“是、足”還分不太清，對“大、太”有時還弄混了，可是在媽媽眼裏，你已經很棒了，每天你都在進步着。寶貝，媽媽希望你靜下心來，不急不躁做學問，文火慢燉吧❤，感恩有你，感恩我們活塞幼兒園，感恩我們的三位老師，把你教的越來越出色。寶貝，加油!
此致敬禮
家長寫的感謝信範文 篇22
石家莊新東方烹飪學校校長您好!
值此春暖花開之時，作爲貴校一名學生家長，謹此向您致以問候，祝您萬事如意、心想事成!並對貴校大廚精英162班劉建國老師提出表揚。
我是貴校大廚精英162班張欣馳同學的家長，我子在貴校就讀期間，得到劉老師的悉心教育。從基礎到理論到實踐，一年來孩子在專業技能等各方面增長很多，對人對事方面成熟很多，讓我倍感自豪。孩子爲人處世各方面深受劉老師的影響，讓我們這些家長對新東方各位老師的尊重之感油然而生。
今年初，張欣馳因一些小誤會，被校外小商販拿走身份證，我向劉老師告知此事，經過劉老師的調解，事情得以妥當處理。從這件事上能看出劉老師對學生及家長認真負責的態度。劉老師說：“孩子在這裏上學，您就放心吧!有事您就打電話!”
自從我家孩子到新東方讀書，我一共到校兩次。一次是去年到校參加家長會、一次是今年處理孩子這件事情。我被校園裏積極向上、勤奮好學之精神感動，爲我家孩子能在這樣一所學校裏學習感到自豪!
作爲家長，在感動之餘，致書校方以表對貴校培養了像劉老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意。
祝貴校 大展宏圖、事業興旺!
此致
敬禮
20xx年2月20日