愛上閱讀的建議書（精選5篇）
愛上閱讀的建議書 篇1
尊敬的家長：
一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平。
閱讀，是對人類文化精神的集體守望，是啓迪心靈的最好方式，是構建幸福精神世界的根本途徑。一座書香充盈的學校必定是一座美麗的學校,一個書香充盈的家庭必定是孩子幸福的搖籃。現代社會,我們需要一種精神引領前行，這需要一股閱讀的力量來支撐。閱讀一本好書，就是點亮一盞心燈。
崇尚閱讀、熱愛閱讀的師生和家長，一定能夠在讀書的學習活動中,相互影響,共同進步! 爲此我校將全面發起“愛閱讀 愛生活”讀書系列行動。爲了激勵同學讀書的熱情，我們將在本學期開展“讀書小明星”、“愛讀書班級”“愛讀書家庭”“讀書徵文”評比活動。
培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身，良好的讀書氛圍是養成學生讀書習慣的重要保障，您的參與和支持將使活動更加紮實。 讓我們一起成爲愛讀書的人吧，讓我們用我們的行動去影響孩子，爲孩 子營造良好的家庭閱讀環境，與孩子共同閱讀，使孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，不斷規範和調整自己的行爲，從而讓孩子在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。爲此我們倡議大家：
愛閱讀吧!帶着你的孩子走進書店、圖書館，讓孩子與你一起共享閱讀的快樂，讓濃濃的書香洋溢你的家庭和我們的校園。 愛閱讀吧!請積極參與“愛閱讀 愛生活”行動的每一項活動，讓讀書沙龍，讓書籍互換與傳遞，讓流動書吧，像一朵朵小花，在書香家庭與校園開放。 加油，我們一起努力吧!
愛上閱讀的建議書 篇2
親愛的老師，親愛的同學們：
有一句話是這麼說的：樹不修，長不直;人不學，沒知識。的確，不學習的人一般都沒有知識，沒有隻是以爲着什麼?對個人來說，有損自己的人格與尊嚴，對家庭來說，讓父母丟盡顏面，對班級來說，拉全班的後腿。而對國家來說，是恥辱，由此可見學習的重要性了。要學好習，首先你要是一個愛讀書的人。
莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”社會文明因爲知識而進步，書籍爲知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裏止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還 能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從狹窄的港灣駛向生活無盡的海洋。一本好書就像一位好老師，帶領我們走進知識的殿堂。一本書就像一個金字塔，讓人有把他走完的慾望。與經典同行，打好人生底色，與名著爲伴，塑造美好心靈;讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。 古有。知之爲知之，不知爲不知，是之也。今有爲中華之崛起而讀書。培根說：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時;其博採也，最見於高談闊論之中;其長才也，最見於處世判事之際。
從古至今,愛書、惜書、讀書都爲世人推崇。書籍是相對我們的現實世界以外的另一個無限廣闊的世界，它連接過去與現在，它傳承文明引領未來,它時刻爲每一個求知者提供獲取知識的平臺與通道。每年的4月23日,是聯合國教科文組織的“世界讀書日”，它的宗旨是“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成爲每個人日常生活中不可或缺的部分。中華民族一直是一個熱愛讀書的民族。
我們應該繼承和發展中華民族的良好品質，傳承愛讀書的良好習慣。
精讀一本好書，點亮一盞心燈。如果你想擁有一個完美智慧的人生，那麼，就從讀書開始吧，一本書就是一個神奇的寶藏，打開來，裏面既有天文地理、人生百態，又有民俗風情、各地特色……讀書，能改變一個人的思想靈魂，讀書，能改變一個人的生活態度，讀書，能改變一個人的行爲習慣，讀書，也可以改變你。
老師們，同學們，讓我們把讀書作爲一次新的耕耘與播種，讓讀書成爲改變你我良藥吧，讓我們在書香中共同創造美好的未來吧!
愛上閱讀的建議書 篇3
親愛的漂流書屋圖書館長阿姨:
您好!
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”自從農家漂流書屋開辦以來，我通過閱讀，知識面更廣了，也明白了讀書的益處。 在此，我要向館長阿姨提出一個建議：
讓更多好看、有益的書流進烈聖村漂流書屋。 以下書籍，是我在年級調查，同學們愛看的書，通過資料彙整得來的。
科普類：
1、《世界上最髒最髒的科學書》
2、《世界上最有趣的科學書》
3、“雨樹溶溶系列”(共十二本)： 《混亂的物態》 《刑偵探案》 《光波旅行記》 《空中勇士》 《海盜遭遇記》 《搜救行動》 《土豆鍾和太陽能汽車》 《焰火》 《聲音的奧妙》 《古怪機器大觀園》《神奇的磁力》 《挑戰極限運動》
4、“科學探索者”系列(共十七本)： 《地球上的水》 《從細菌到植物》 《物質的構成》 《環境科學》 《電與磁》《化
學反應》 《聲與光》 《細胞與遺傳》 《人體生理衛生》 《天文學》《動物》《運動、力與能量》 《地球內部》 《地表的演變》 《天氣與氣候》《科學探究》《法庭科學》
5、“布瓜系列”(共三本)：《大自然的答案我知道》 《健康的答案我知道》 《身體的答案我知道》
6、《萬物簡史》
7、《令孩子驚奇的72個科學異想》
8、《科學的旅程》 兒童文學類：1、“小屁孩日記系列”(共12本) 《小屁孩日記1——鬼屋創意》 《小屁孩日記2——誰“動”了“千年奶酪”》《小屁孩日記3——好孩子不撒謊》 《小屁孩日記4——偷雞不成蝕把米》 《小屁孩日記5——午餐零食大盜》 《小屁孩日記6——可怕的炮兵學校》《小屁孩日記7——從天而降的鉅債》 《小屁孩日記8——“頭蓋骨搖晃機”的倖存者》《小屁孩日記9——老媽不在家》 《小屁孩日記10——“屁股照片”風波》 《小屁孩日記11——好孩子 壞孩子》 《小屁孩日記12——雪上加霜》 2、“陽光姐姐小書房系列”(共15本)
真心希望，書能成爲每一位讀者的精神糧食，讓書豐富我們的生活!
愛上閱讀的建議書 篇4
尊敬的廣大市民朋友：
書籍，是人類進步的階梯。從古至今，人們通過閱讀來獲取知識、增長本領、提升品位，推動社會走向更高的文明。1995年，聯合國教科文組織決定把每年的4月23日定爲“世界讀書日”、“世界圖書和版權日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”。讀書，已經成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮;一個城市如果形成了閱讀的風尚，這個城市就會充滿活力和創造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
今天，萍鄉正處在轉型升級的關鍵時期。閱讀不僅是每一個萍鄉人完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑，也是提升萍鄉文化軟實力，增強萍鄉核心競爭力、促進和諧社會建設的重要內容。
爲進一步激發全民閱讀的熱情，推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設，促進人的全面進步和全面發展，營造文明、和諧的社會風尚，在第二十個“世界讀書日”即將到來之際，我們誠摯地向全社會發出倡議：
一、讓每一位市民都積極行動起來，養成良好的閱讀習慣。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，從忙碌中走出來，養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣。挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成爲日常生活不可缺少的一部分，讓我們在讀書中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。讓我們每一個人的生活因爲閱讀更加充實、更加健康、更加完美。創造出更加美好輝煌的精彩人生。
二、讓每一個家庭都發揚崇文重教、詩書傳家的優良傳統。家庭是社會最小的細胞，是建設“文化萍鄉”的基礎。我們倡議每個家庭，家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光;家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，多與親人一起體驗好書、分享好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中分享精神的愉悅和心靈的洗禮。
三、讓全市社會各界積極行動起來，形成崇尚閱讀的濃厚氛圍。全民閱讀是一項社會性、羣衆性、長期性活動，建設“文化萍鄉”人人有責。全市各行各業要以閱讀進機關、進農村、進社區、進校園、進軍營、進企業等爲載體，積極組織內容豐富、形式多樣、貼近實際的閱讀活動，多搭建羣衆便於參與的平臺，使讀書貫穿到人們工作、學習、生活的各個方面，爲全市廣大幹部羣衆提供良好的閱讀資源和服務保障，推動全社會形成愛讀書、多讀書、讀好書的濃厚氛圍，讓讀書學習、追求知識成爲萍鄉的新時尚。
“腹有詩書氣自華”!與好書爲伴，爲人生增色;品書香盛宴，建文化萍鄉!讓我們逐漸形成“愛讀書，讀好書”的時代風尚，讓我們從閱讀中汲取力量和智慧，爲中華民族的偉大復興而努力奮鬥!
愛上閱讀的建議書 篇5
尊敬的家長朋友：
您好!
開卷有益!“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展前途的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。
爲此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍，讓學生在學校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養，豐厚其文化積澱。
閱讀習慣將成爲學生第一重要的習慣，並將一直持續下去!
放寒假了，有些學生就不能像在學校那樣享受隨時讀書的快樂了，所以爲了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發出建議：
1.給孩子提供靜心閱讀時間、空間和足夠多的好書。
給孩子一個空間，要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
2.和孩子一起共享閱讀的好時光。
如果您的孩子到現在還沒有養成好的閱讀習慣和興趣，那麼能否請您每天早一點關電視，和孩子一起讀書。
每天堅持去做，以後孩子就會有興趣自己閱讀。
3.給孩子足夠的鼓勵，並和孩子談閱讀後的感受，與孩子一起與其他同學一起交流讀書的感受。
如果過去您經常因爲孩子學習有進步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那麼現在你可以說：今天你表現很好，我們到書店去。
在他閱讀的時候，給他儘可能多的鼓勵。
如果可能，和他談談共讀一本書後的感受，和孩子一起讀書、一起進步!
希望我們的建議能得到家長朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗閱讀的幸福!讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領下，都成爲愛讀書、會讀書的人!
請加入到讀書的行列中，做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。
讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們的孩子們度過一個健康積極的寒假。
讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途!
青島延安二路國小
20xx年1月4日