2023年關於教師調動申請書（精選17篇）
2023年關於教師調動申請書 篇1
尊敬的教育局領導：
我於20xx年從A學校畢業後分配在b區從事教育工作，在A國小工作四年後，於20xx年7月調至B國小工作至今。因本人工作的A國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的第一國小工作。20xx年12月，我與在縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在購置了房屋。
我的父母在A市居住，愛人的父母在縣城居住，均因年事已高，不能與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因爲丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至A國小較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
爲解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一國小工作。
請領導批准。
申請人：
20xx年x月x日
2023年關於教師調動申請書 篇2
丘北縣教育局：
我於20xx年8月調至樹皮鄉白色姑國小工作至今。因本人家在廣南縣底圩鄉，妻子不在縣區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的廣南縣底圩鄉第一國小工作。
20xx年5月，我與在企業上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在廣南縣城區購置了房屋。我的父母在廣南縣底圩鄉下居住，愛人的父母也在底圩鄉下居住，均因年事已高，不能來城區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的女兒今年2歲，明年可以上幼兒園，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因爲妻子在公司上班，從事祕書工作，經常出差在外，無暇顧及家庭，教養女兒，以及家務勞動，都由我獨自承擔。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
爲解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入廣南縣底圩鄉第一國小工作。請領導批准。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
2023年關於教師調動申請書 篇3
尊敬的領導：
本人，女，19xx年10月出生，1998年7月畢業於師範學校普師專業，同年8月被分配到**鎮國小工作至今。本人於20xx年9月至201*年7月，在教育學院【函授】進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校“優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦爲縣優秀教師。
201*年12月，我與在在工作的愛人結婚。201*年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實驗國小讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因爲我們夫妻都在工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——**鎮**國小或**鄉**國小。
如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在**鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
此致
敬禮!
申請人：
20xx年8月
2023年關於教師調動申請書 篇4
尊敬的xx縣教育局領導：
你好！
我於20xx年通過xx縣事業單位招聘考試後，一直在縣內從事教育工作。最初在本縣邊遠山區塔城鄉隴巴完小工作，期間，因爲我身體不適，一度出現胃潰瘍並出血癥狀。在局領導的體諒和關心下，我於08年調至九河；並在該年7月中旬，因胃出血導致休克，好在送院搶救及時，僥倖躲過一紙病危，僥倖在急救室昏迷了一晝夜之後，還能醒來。
可是近來我時常感覺腹、背疼痛，一如當初行胃大部切除手術之時；月初胃內窺鏡檢查顯示，潰瘍面積已呈進一步擴大趨勢。一則爲方便飲食和保證及時就近就醫；二則解除我及親友的後顧之憂，放心教學，我誠懇的向領導提出工作調動申請，望予以理解和支持。
父母、妻子都在拉市吉餘。父母多病，常年湯藥不歇；妻子體弱，大學畢業後一時賦閒在家；小兒年僅一歲有餘，婆媳二人每日朝夕侍奉，晝夜輪番更替、經月不歇，其間的辛勞艱苦自不必贅言；一時困難重重，一半家事，一半多病，此中諸般無奈，鄰里皆知！真心希望各位德隆望重的老師能夠予以體諒。
自我來到九河，謙和禮讓、與人無爭，一直服從學校安排，執教過英語、生物、地理和歷史，在完全陌生的領域把“施愛”和“立人”的思想傳播到每個學生心裏，忠實踐行素質教育的理念。我畢業於漢語言文學專業，從求學時期一直到大學畢業止，我在語文方面都是年級中的翹楚，參加工作後，年年申請，卻一直無緣主科、無緣從事語文教學工作？比之一再拆班的那些班主任，比之一來就身兼數門主科的新同事，學校此舉似乎有失公允？我殫精竭慮，一再努力、表決心，終究爭取不來能夠容許自己發揮才幹的尺寸空間！遠在距今一千多年前的唐朝，韓愈在其散文《師說》一文中就闡述了“聞道有先後，術業有專攻”的觀點，到今天還有人操着“全才”和“跨專業”成就事業的荒謬腔調！如此，則當初又何必劃分專業、何必潛心專攻某一領域的知識？所有人都跑去學同一門課程，同一個學科的知識就好了，既省卻了糾結於選擇何種專業的苦惱，又能避免錯過某一專業的遺憾。原來，除了無恥，盡扯，蛋之能事也是“某些所謂領導”的一大特色。作爲公民，我有要求得到公正待遇和維護合法權益的權力；作爲教師，我有成就事業和爭取榮譽的權力；作爲職員，我有要求單位給我機會鍛鍊和積累經驗、促進個人成長的權力。我沒有多大的要求，只想把我平生所學和平日裏揣摩漢語言文學所得的一點心得體會，教給學生。一來使學生真正懂得漢語言文學的博大精深，改變少數民族學生尤其是家住農村的這部分學生語文薄弱的現狀；二來，也使得自己在工作上，收穫該得的榮譽和得到別人的肯定，結束在九河中學被擱置不用的局面；其三，我不想再讓本該屬於自己的勞動報酬，成爲加劇貧富差距和社會不和諧、不安定的因素！
“豎子不足與謀”，九河中學既無識人之才，更無用人之德，復無容人雅量。觀乎泱泱大哉，實無異於百足之蟲，死而不僵。僵化的固式思維和死板的應試教育，以及變態的'管理，一切以錢權爲終極目標的激勵方式，除了迎合某些具有特殊嗜好的人，把摧殘繼續下去，（此處省略八個字）我無法想象這也叫培養未來？我不是殷淵源，九河中學也沒有庾徵西，束之高閣的伎倆也無需再玩下去！這世界離不開誰？少了誰，地球照樣轉，太陽明天依舊升起。
自古文人相輕。而且文人好鬥，文人猶好窩裏鬥，孱弱的形象卻天生與之相悖的殘酷與冷漠，如晉曹氏之手足相殘等等，不勝枚舉。人類的這一點在打獵時代形成的毛病在近代文明社會早已難覓蹤跡，在教師隊伍中則屢見不鮮，九河尤爲明顯。不就一羣落井下石的宵小，還玩羣雞圍啄的把戲！當前尊師重教的社會風氣已不再，師德敗壞的事件屢有發生，什麼範跑跑逃生記，校長開房門事件等等不一而足，教師形象一落千丈！當此非常之時、關鍵之際，有人卻不思重塑教師形象，反而標新立異，唯恐天下不亂。開千年未有之先河，把多年來一直從事一線教學工作的教師歸入學校後勤組，致使斯文掃地！殊不知，我不是孔子門生，而某些人亦非夫子可比。是對我成見太深，以至於不擇手段，咄咄逼人，以逞一時之快？還是嫌這幾年麗江教育界太平靜，存心搗鼓點事情出來？終是不得而知，唯一可以肯定的是九河中學已無我立錐之地。最後奉勸某些人一句，老子不是雞，九河中學的那些猴，也不是那麼容易就被嚇住的。
當初我在考取事業單位的時候，得到了考官們的慧眼識人；那就請局領導再雄才大略一回，再展現一回真正的領導者應當具備的膽識和魄力，再慧眼用人一回。古有毛遂自薦，現在時代不同了，毛遂也不在了，可是一成不變的，依舊是那種在官僚作派下形成的結黨營私、任人唯親的用人環境。我就自薦一回，看二千多年後的今天比之二千多年前，在用人方面到底倒退了多少；看二千多年後的我，是否還可以像二千多年前的毛遂那樣，得到一個施展抱負的機會。同時也懇請領導明鑑，我多年所學，是否強於某些函大本科生？
所以，我希望領導能從我的身體和家庭兩方面以及現在惡劣的工作環境綜合考慮；兼顧我急切的想在自己擅長的領域作出一番成就的拳拳之心；看到我的上進心和努力的決心，理解我證明自己價值的迫切願望，就近調我到工作，執教語文，讓我酣暢淋漓的施展一番才華。
請領導批准。
此致
申請人：
2023年關於教師調動申請書 篇5
尊敬的教育局領導：
您好！
本人，女，1980年2月出生，漢族，20__年畢業於美術師專業，現在x國小任教，教國小語文課程。20__年7月，以優秀成績完成教育學院美術專業專科學習，並已取得國小一級教師資格證書。
教書以來，我一直熱愛教育事業，秉承着“全力培養社會有用的人才”理念，勤勤懇懇，謙虛謹慎，積極努力，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務。通過不懈努力，收到了較好的教學效果，所教的班級每年期末統考成績均名列全鎮前茅，本人也多次獲得了景洪市教育局、鎮級等部門授予的“優秀教師”稱號和“超平均分獎及進步獎”光榮稱號。
多年的教學實踐和學習，不僅增強了我對教育事業的熱愛，更進一步堅定了我較好書、培養更多有用人才的信心和決心，同時也激起了我到城區國小校教學的渴望，並希望通過城區國小這個更高的平臺，能把自己的教學特長和更好的業務知識充分發揮出來，爲城區教育作出更多的貢獻。
新的環境，新的生機。如果我能調到城區國小，我將積極認真履行教師教書育人的職責，把更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，爲景洪市的教育事業添磚加瓦。我衷心期盼局領導能夠批准我的調動申請！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
2023年關於教師調動申請書 篇6
尊敬的教育局領導：
申請人：雍斌，男，xx年11月出生，本人於20xx年8月畢業於湖南城市學院物理與電子信息工程，獲得大學本科文憑。20xx年8月被分配到中衛市蒿川學校工作至今。
自參加工作以來，本人認真服從教育局的分配和學校領導各項安排，在學校擔任八年級，九年級物理化學課程的教學。工作兢兢業業，與同事和睦相處，並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，努力把工作做到最好。
可是擺在我面前的問題卻是現實和殘酷的。我家在中衛而工作在蒿川，兩地相距130多公里，交通非常不方便。現在我面臨的問題是準備結婚，我愛人在城裏上班。我們按揭在城裏購置了住房。但因工作的學校離家太遠回家及其不方便，也無法照顧家人。這些給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。今年8月，我申請調回市區或郊區工作。
綜上所述，爲解決我家庭的實際困難，免除我工作的'後顧之憂，今年申請調回市區或郊區工作。懇請教育局領導體諒我的多種困難，批准我的調動申請。我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲中衛市教育事業貢獻自己的一切力量！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年6月2日
2023年關於教師調動申請書 篇7
尊敬的：
本人，女，xx年10月出生，xx年xx月畢業於師範學校普師專業，同年x月被分配到xx鎮國小工作至今。本人於xx年xx月至xx年xx月，在教育學院進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校“優秀教師”光榮稱號，今年x月又被推薦爲縣優秀教師。
xx年xx月，我與在在工作的愛人結婚。xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實驗國小讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因爲我們夫妻都在工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——xx鎮xx國小或xx鄉xx國小。
如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在xx鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次請求考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
此致
敬禮！
申 請 人：
申請日期：20xx年xx月xx日
2023年關於教師調動申請書 篇8
尊敬的教育局領導、校長、校長：
您們好！我是職校物理教師，現年37歲。由於我丈夫在二中工作，長時間兩地分居，給生活、工作帶來不便。特別是照顧小孩子的學習、生活極爲不便，而且在二中擔任的是班主任工作，工作繁雜鎖碎，又要分心來照顧小孩，這樣在很大程度影響到了工作的質量。
爲了解（學生幹部申請書）決長期兩地分居的局面，更好地支持丈夫的工作，照顧好小孩子和家庭，懇請各級領導考慮我的實際情況，把我調到二中工作。
謝謝！
敬禮！
20xx年x月x日
2023年關於教師調動申請書 篇9
尊敬的紅方區教育局領導，您們好：
我叫佘__，是西雅圖鎮釣魚國小的一名高級語文教師。自____年3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟爲了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請領導批准
申請人：___
__年5月5日
2023年關於教師調動申請書 篇10
尊敬的領導：
你們好！
小就生活在經濟開發區(原)，在這裏我讀完幼兒園、國小、國中，我深深地熱愛着這裏。年的編制考試中，我因兩分之差與在編教師失之交臂。第一次考試的失利讓我內心倍受打擊，在這裏我要感謝開發區教辦領導讓我在開發區中學代課一年，因爲在代課的一年裏我學到了很多東西。三年國中生活在這裏度過，代課一年也在這裏，因此我對開發區中學充滿了嚮往和熱愛。每每想起那代課一年的日子，我就告訴自己一定要好好工作，因爲這份工作來之不易。
在學習進修上，我積極要求進步。教育局要求的教師基本功教育辦公室、學校的號召，踊躍參加各類活動，我最近參加了市獲得了市局頒發的合格證書。在學歷提升方面，我同樣積極要求進步，在年月份的在職研究生全國聯考中，考取了師範大學。
我家在鎮上距離中學較遠，工作4年來，兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年九年級的日子裏有時即使是週末也放棄與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因爲我深深地熱愛這份工作同時我也知道教育的意義在於奉獻。
父母年齡漸漸大了，自從上次父親生病住院後，想要調動工作的念頭就更加強烈了。年父親在醫院手術，遠在的我心裏充滿
我只能選擇對工作"忠".學校領導體諒我，讓我週五下午提前一小時離開，匆匆忙忙趕到的我，看到父母爲了替我們省點錢吃苦的樣子，心裏非常不是滋味。剎那間求學期間的很多往事被記起：爸爸在碼頭扛水泥的身影，媽媽在化工廠連續工作18個小時的情景，妹妹在大學勤工儉學，我上學期間發單頁狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口，幫助婚紗店宣傳、爲了賺取一個小時7元錢的補課費，騎着破舊的自行車來到郊區……種種的.種種，是因爲家庭的貧困。現在我跟妹妹都有了工作，有了各自的家庭，我想報答父母的時候到了，俗話說"父母在不遠行",我想要就近照顧雙親。所以，希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，儘可能距離住家近一點，這樣也有利於把更多的精力用於，爲本系統多做一些奉獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我調到開發區。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
2023年關於教師調動申請書 篇11
尊敬的xx鎮中心學校領導：
您好！我叫，於20xx年師範學院畢業後通過教師招聘考試被分配到xx鎮新田村衆聯希望學校從事教育工作至今。
自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續兩年擔任班主任，工作上兢兢業業，勤勤懇懇，與同事和睦相處，並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，教學水平也有了較大的提高。在領導的關心下，我非常熱愛教育工作，並對學校和學生產生了深厚的感情。可擺在我眼前的問題卻是現實和殘酷的。我所在的學校，教職員工都是當地的，因此放學後，學校裏就只有我一個人，作爲女孩子覺得比較孤單和害怕。另外我家在林鳳，工作在，兩地相隔較遠，而且交通很不方便。家裏父親年邁，弟弟還在讀書，離家很遠無法照顧到家人。這些給我的生活帶來了諸多不便，也給我的工作造成了很大的壓力。
綜上所述，爲解決我生活中的實際困難，免除工作的後顧之憂，我申請調到順河幼兒園從事教育工作，懇請領導體諒我的種種困難，批准我的調動申請。如果中心校領導同意了我的調動申請，那麼我一定將原來在工作和學習中學到得各種知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果。爲教育事業奉獻自己的一份力量。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
2023年關於教師調動申請書 篇12
尊敬的xx區教育局領導：
您們好！
我叫，是西雅圖鎮釣魚國小的一名高級語文教師。自20xx年x月xx日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟爲了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
畲寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
此致
敬禮
申請人：
2023年關於教師調動申請書 篇13
尊敬的教育局領導：
您好!
本人_，女，1980年2月出生，漢族，20_年畢業於美術師專業，現在_X國小任教，教國小語文課程。20_年7月，以優秀成績完成教育學院美術專業專科學習，並已取得國小一級教師資格證書。
教書以來，我一直熱愛教育事業，秉承着“全力培養社會有用的人才”理念，勤勤懇懇，謙虛謹慎，積極努力，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務。通過不懈努力，收到了較好的教學效果，所教的班級每年期末統考成績均名列全鎮前茅，本人也多次獲得了景洪市教育局、鎮級等部門授予的“優秀教師”稱號和“超平均分獎及進步獎”光榮稱號。
多年的教學實踐和學習，不僅增強了我對教育事業的熱愛，更進一步堅定了我較好書、培養更多有用人才的信心和決心，同時也激起了我到城區國小校教學的渴望，並希望通過城區國小這個更高的平臺，能把自己的教學特長和更好的業務知識充分發揮出來，爲城區教育作出更多的貢獻。
新的環境，新的生機。如果我能調到城區國小，我將積極認真履行教師教書育人的職責，把更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，爲景洪市的教育事業添磚加瓦。我衷心期盼局領導能夠批准我的調動申請!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2023年關於教師調動申請書 篇14
尊敬的領導：
您好!首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請書!
我係__國小教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自～年參加工作以來，校領導出於對我的`培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，並先後從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心國小,這樣也有利於把更多的精力用於工作，爲本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
申請人：___
20__年_月_日
2023年關於教師調動申請書 篇15
尊敬的xx縣教育局領導：
您好！
首先感激您對我的關心和照顧，同時感激您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人，女，19xx年xx月出生，20xx年畢業於xx學校，20xx年獲得本科文聘。20xx年xx月，成爲一名特崗教師，20xx年轉爲事業單位在職編制，參加教育教學工作至今。此刻xx中學任教。
20xx年xx月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。本人所帶的班級，在全縣教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考覈，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。我自認爲，能夠勝任國中思想品德、歷史等學科的教育教學工作。
20xx年1月，我與在X國小工作的愛人結婚，並且我們按揭在縣城購置了一套商品房。本人申請工作調動的原因有兩個：
（1）家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自我經營一個早點攤，自給自足。此刻我的父母年歲已高，身體都不好，父親患有三高，糖尿病，還有膝關節骨脊水﹔母親患有嚴重的`骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。但爲了生計，他們仍然起早貪黑，強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
（2）個人原因：我現年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之X鄉的寒冷潮溼氣候導致我經常生病。但爲了不影響教學計劃，教學進度，教學質量，我僅有長期靠藥物來維持身體狀況。可能因爲常年吃藥的緣故，導致我的身體、心理、生理肌理受到必須的損壞，體質偏冷寒，致使我現今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子，我心裏是多麼的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內心是多麼的無奈與疼痛﹔每當看到父母抱着其他孩子，滿眼充滿着疼愛之情，我覺得自我是那麼的不孝。父母的無人照顧，自我的身體因素，在必須程度上影響了我爲教育事業奮鬥終身的決心。
在此，我衷心期望上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，期望能夠在不影響工作的情景下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的學校，這樣也有利於把更多的精力用於工作，爲教育事業多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調動，那麼，我堅信，不用在X鄉和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，爲我鍾愛的教育事業添磚加瓦。
最終，我再一次請求領導研究到我的實際困難，同意我的工作調動。批准爲盼！多謝！
祝您工作順利，萬事如意！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
2023年關於教師調動申請書 篇16
尊敬的xx縣教育局領導：
本人，，漢川人。20xx年畢業於xx學院思想政治教育專業（法學學士），並於當年參加xx省農村教師資助行動計劃來到xx縣從事教育工作，縣任職於詹大悲中學。
在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的收穫。
一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學的任務，對於黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時爲學生備考提高積極的幫助，爲學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師範大學思想政治教育（自考）本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，並在今年順利的獲得了學位證書。
工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。
二是生活，詹大悲中學是最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這纔是人生！
三是學習，詹大悲中學地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後，爲此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，纔有了我今年的成績。所以在我的內心裏，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調離詹大悲中學，到一次能夠發揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調動我表示萬分感謝。
申請人：
2023年關於教師調動申請書 篇17
尊敬的教育局領導：
您好！
本人，20xx年畢業於美術師專業，現在X國小任教，教國小語文課程。20xx年7月，以優秀成績完成教育學院美術專業專科學習，並已取得國小一級教師資格證書。
教書以來，我一直熱愛教育事業，秉承着“全力培養社會有用的人才”理念，勤勤懇懇，謙虛謹慎，積極努力，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務。通過不懈努力，收到了較好的教學效果，所教的班級每年期末統考成績均名列全鎮前茅，本人也多次獲得了景洪市教育局、鎮級等部門授予的“優秀教師”稱號和“超平均分獎及進步獎”光榮稱號。
多年的教學實踐和學習，不僅增強了我對教育事業的熱愛，更進一步堅定了我較好書、培養更多有用人才的信心和決心，同時也激起了我到城區國小校教學的渴望，並希望通過城區國小這個更高的平臺，能把自己的教學特長和更好的業務知識充分發揮出來，爲城區教育作出更多的貢獻。
新的環境，新的生機。如果我能調到城區國小，我將積極認真履行教師教書育人的職責，把更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，爲景洪市的教育事業添磚加瓦。我衷心期盼局領導能夠批准我的調動申請！
申請人
日期