優秀學風班級申請書（精選3篇）
優秀學風班級申請書 篇1
值此優良學風班評選活動之際，信息與控制工程學院電氣工程及其自動化專業06級5班全體同學鄭重地向您申請“優良學風班”榮譽稱號。
我們有少年的張揚，
我們有青春的活力，
我們有躍動的思維，
我們有集體的智慧，
我們有對夢想的堅持，
我們有對成長的渴望。
我們30顆凝聚的心自豪地宣誓：我們要攜手共進，開創未來!
我們電氣06-5班是30名同學組成的大家庭。無論我們相識在哪個季節，無論我們相知時間的長短，同樣的追求和夢想讓我們堅信：共同的奮鬥會造就出優秀的電氣06-5班! 30個年輕的生命，30顆跳動的心，共同的信念使我們凝聚在一起!面對學習，我們不驕不躁;面對挫折，我們勇敢前進;面對過去，我們問心無愧;面對未來，我們充滿信心!——這就是我們，一個團結向上、充滿朝氣的電氣06-5班。
我們班級在學校與學院黨委、團委的指引下和各級領導老師的親切關懷中，各方面取得了驕人的成績，我們秉承“惟真 惟實”的校訓，發揚“實事求是 艱苦奮鬥”的校風，堅持“勤奮 嚴謹 求實 創新”的學風，刻苦學習，奮力拼搏，受到了校院領導和兄弟班級的一致好評!
現在主要從學風建設、活動開展、思想建設三個方面彙報一下我班的具體情況。
學風建設方面
“一分耕耘一分收穫”，真心付出纔會有累累碩果，“學習——時刻不能放鬆”!這是我們對全班同學的要求和期許。我們專業基礎課比較難，沒有捷徑，只有通過自己的努力才能走出一條金光大道。
我們班同學在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標、科學、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束，各方面能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。現在全班已形成“勤奮 嚴謹 求實 創新”的學習風尚，並將進一步保持和發揚這一優良學風。在一年的學習生活中，每一位同學都取得了令人可喜的成績。
我們保持着高度的學習熱情，端正的學習態度，優良的學風，全面開展學習活動，在各個方面取得了豐碩成果：我班的必修課及格率爲 100%,優良率爲77%，國家英語四級考試通過率爲100%，英語六級考試通過率爲80%，計算機二級通過率爲90%，每一項比率均爲全院第一名!另外，具體到每一位同學，成績更爲突出：在第一學年，王豔紅、孫宏彪、萬中奇、王應欣、邢照亮、朱效洲、馬士飛七名同學榮獲“國家勵志獎學金”;鄂振乾、郭超兩名同學榮獲“勝利成才獎學金”;晏傑榮獲“宋慶齡基金會中海油助學金”;其他同學分別榮獲優秀學習一等、二等、三等獎學金。
雖然我們電氣06-5班以前取得了如此優異的成績，但是，班委、團委乃至班裏的每一名同學都沒有掉以輕心。在本學期伊始，我們響應團委的號召，在我們中國石油大學(華東)55週年校慶之際，召開“55週年校慶”主題班會。會上，班長、團支書首先向同學們介紹學校光榮的歷史，然後，大家又就“學風、班風的建設”積極發言，從大家的言語中，我們都能感覺到：電氣06-5班的每一名同學都在努力奮鬥，力爭把我們的班級建設成爲合格優異的國家級先進班集體!
☆活動開展方面
大學生活是豐富多彩的。因此，如何才能把集體生活搞的更加豐富多彩、更加富有生機就成了我們班重點要解決的問題之一了。爲了豐富同學們的課餘生活，增進同學感情，加強本班同學與外班同學的聯繫，班委團委同學積極組織了一系列的活動：
身體是革命的本錢!爲了增強大家的體質，我班與兄弟班級舉行了籃球聯誼賽、足球聯誼賽以及羽毛球比賽，得到了同學們的積極響應。輔導員趙小明老師也參與我們其中。除了參賽選手，其他同學都去吶喊助威。在賽場上，每位同學盡顯颯爽英姿。最終，比賽在幸福、快樂、團結中結束。
我們電氣06-5班新建成之初，班委、團委學生幹部認識到由於新環境的限制，同學之間的交流不是很多。爲了加強同學之間的交流，班團委策劃在春暖花開的時候舉行一次“森林公園之行”春遊活動，讓同學們有一個交流情感、增進情感的機會。春遊整個過程中同學們盡情的傾吐着這段時間發生的一切一切，所有的隔閡和距離漸漸消失，剩下的只有笑聲激起的漣漪似的一個個同心圓。
思想建設方面
一、支部建設
團支書、組織委員和宣傳委員三人性格都比較溫和，因此在合作上也配合默契。對於團的建設上，三人常常互相探討，齊心協力，力求將我班支部工作進一步完善。分工明確，主要是由團支書主導，組織委員和宣傳委員兩人各司其職。
二 、制度建設：
檔案管理：團員證的上繳、註冊，主要由組織委員進行收集、登記，團支書則負責上交院團委並負責拿回派發，團費的上繳登記則由宣傳委員負責。對於同學們上交的思想彙報，主要由組織委員收集，交由團支書統一上交。團員證管理方面，爲避免團員證丟失，由團支部組織委員保管支部成員的團員證。
三、推優工作:
我班支部積極培養團員開展推優工作：積極發展團員,所有支部成員都對黨組織遞交了入黨申請;向黨組織推薦優秀團員入黨、並及時地上報推優材料。目前，我班已有2名正式黨員，7名預備黨員，18名積極分子，推優工作取得豐碩成果。
張增輝：現任班長，院學生會主席，年級學生會主席，成功組織並參與過多次活動，曾榮獲組織能力獎學金，文體優勝獎學金，科技創新獎學金，被評爲“優秀團幹”、“優秀學生幹部”、“學生活動優秀組織者”、“成才報國演講比賽優秀組織者”、“科技活動優秀組織者”、“校園文化活動積極分子”、“暑期社會實踐先進個人”、“文體活動積極分子”。
劉紹楠：現任團支書，電氣專業一黨支部書記，年級學生會主席助理，成功組織並參與過多次活動。曾榮獲三等獎學金，組織能力獎學金，文體優勝獎學金，科技創新獎學金，模擬雙選活動一等獎，暑期社會實踐論文三等獎，手抄報比賽三等獎，被評爲“優秀學生幹部”、“成才報國演講比賽優秀組織者”、“科技活動優秀組織者”、“校園文化活動積極分子”、“暑期社會實踐先進個人”、“文體活動積極分子”。
張偉麗：現任文藝委員，院學生會副主席，年級學生會主席助理，成功組織並參與過多臺晚會。曾榮獲二等獎學金，組織能力獎學金，被評爲“三好學生”、“優秀學生幹部”、“文體活動優秀組織者”、“校園文化活動積極分子”、“優秀團幹”、“優秀社團幹部”、“科技活動積極分子”。
晏傑：現任年級學生會學習部部長，曾榮獲“宋慶齡基金會中海油助學金”，電子電路知識趣味競賽三等獎，電路分析競賽三等獎，被評爲“三好學生”、“優秀學生幹部”、“文體活動優秀組織者”。
黃翔：現任團內組織委員，曾榮獲二等獎學金，電路實驗技能大賽優勝獎、“母親節”徵文二 等獎，“象棋比賽”二等獎，“模擬炒股”三等獎，被評爲“三好學生”、“優秀社團幹部”。
一萬年太長，只爭朝夕!希望我們的表現能夠得到校領導、老師和同學的認可，在你們的關懷和指引之下，我們在以後的學習生活中將會有更多的信心和努力。“優良學風班”是每一個班級都希望獲得的榮譽，也是一個不斷追求進步的班級發展的源動力。電氣06-5班正是這樣一個集體，有您的支持，我們將做得更好!
天行健，君子以自強不息。我們渴望成功，但我們深知一分耕耘，一分收穫;我們滿懷理想，但我們深知，離開了艱苦奮鬥，理想終究成爲泡影。今後我們將一如既往地奮鬥，永遠向上，踏踏實實地走好每一步。我們這個班級是一支年輕而富有朝氣的隊伍。路漫漫其修遠兮，我們將堅持認真學習，結合自身的專業特色，以我們特有的活力和影響力，昂揚奮進，力爭在學習上創造出更大的輝煌!
以上申請，敬請領導審批。我們也準備隨時接受領導的批評、教育。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
優秀學風班級申請書 篇2
又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在050219班全體同學的共同努力下，我們班在07-08學年取得了一系列喜人的成績。在這一年裏，我們褪去了剛入學時的浮躁，學會了使自己更好的成長成長，帶着團結、自律、自強和永不言棄一路走來。在此我們信心百倍，鬥志昂揚，申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能通過領導的審覈，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：
一、學習刻苦，成績突出
一年來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。
在全學年的期末考試中，班級整體水平普遍高於本專業其它班級。我們班在第一學期有14名學生獲得獎學金，約佔班級總人數的33%;第二學期有21名學生獲得獎學金，約佔班級總人數的50%。並且在這個學期本班無一人掛科。在20xx年“五四評優”中，本班團支部被評爲“五四紅旗優秀團支部標兵”，5-217團小組被評爲“五四紅旗優秀團小組”。
爲了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班幹部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯繫，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行爲。
一年來我們班級整體學習狀況良好，班級中到處都洋溢着濃厚的學習氣氛。
二、思想端正，團結互助
團結和凝聚力屬於這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個珍貴的“聚”，我們比一同畢業已經走上工作崗位同學多在學校深造了兩年，所以十分珍惜這來之不易的兩年大學生活。
我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上已有很多同學上交了入黨申請書，且一部分參加黨校培訓，結業率達100%。目前，班裏面有7名正式黨員，一名預備黨員。並且經黨組織批准，成立了班級黨支部。這樣更增加了黨員在班級的凝聚力。
爲了養成良好的學習、生活習慣，我們班以宿舍爲單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助，一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮鬥的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡“節約一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。並組織大家積極爲希望工程募捐。
同樣我們有意識地加強寢室的室風建設，以小帶大，爲班風建設打下良好基礎。室風建設包括寢室清潔，寢室內部設施佈局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，並將有價值的東西做一個記錄。
另外，爲了穩定同學們的專業思想，熱愛所學專業，我們班積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動。全班同學都能夠充分運用圖書館裏的相關資料，幫助自己和班級做好生活和學習中的各項工作，努力向更高更遠的目標邁進!
在日常的學習生活中，我班的同學都以學校學院的紀律嚴格的要求自己。我們班委嚴格的執行學院的課堂點名制度，零彙報制度以及請銷假制度，在班內同學之間已經形成了良好的習慣。嚴格的自我要求以及濃厚的學習風氣，我們班已經形成了以學習爲主，各方面全面發展的優良班風。
三、積極參與，全面發展
我們本着從小事抓起，處處落實，努力做到班級每位同學都成材，從建設優良班風學風着手，努力提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。
優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有着許許多多先進的個人。他們爲班級其他同學樹立好的榜樣並，他們的榜樣作用，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，並取得了不俗的成績。
任晚娜同學今年校運動會，獲得了良好的成績，班長鬍紅寶今年5月份參加了全國大學生第三屆機械創新設計大賽，獲得陝西賽區二等獎;7月份參加全國大學生第三屆智能汽車競賽，獲得華北賽區三等獎。不僅爲我們班，也爲學校爭得了榮譽，爲班裏面的同學樹立了良好的榜樣。
我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力，雖然在很多方面我們在實力上稍遜色點，但是我們覺得重在參與。在今年暑假的生產實習中，我們班在最後和實習單位的文藝匯演中另單位領導和我們的帶隊老師讚口不絕。
四、第二課堂，豐富多彩
我們不是隻會讀書的書呆子，我們時刻關注社會的發展，關心人民的生活，同時也注意培養自己的良好情操。
組織活動方面，我們積聚大家的奇思妙想，在充分考慮可行性和影響力的情況下，儘量尊重大家的意見，搞出一次次有趣而且有意義的活動。比如：積極響應學院的號召，主辦的“xx大感悟交流會”的主題班會。此次班會大多數同學都有發言，談了許多平時難以說出口的心裏話，不僅收到了思想上的指引，也加深了對黨的瞭解，收到了極好的效果。
俗話說“讀萬卷書，行萬里路”。在積極搞好學習的同時，爲了在學習期間給同學一個放飛心情、迴歸大自然的機會，拓寬視眼、放鬆心情。我們班還組織了豐富多彩的課外活動。我們不但鍛鍊了身體，還領略了祖國的大好河山，培養了對祖國的熱愛之情。
在我們班，籃球有着極爲深厚的羣衆基礎，幾乎每個男生都會打籃球。基於這個原因，我們經常組織班內和班級之間的籃球賽。這些活動受到了良好的效果，不僅使同學們鍛鍊了體魄，更增進了同學之間的友情，增進了整個班級的凝聚力。
此外，我們還組織了中秋茶話會和日常的班會等活動，在這些活動中大家各顯其能，相互幫助，促進了同學之間的溝通，加強了同學們之間的感情。
五、結語
在這後期的時間裏，我們班會繼續實施創優計劃，繼續學習學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面!全體同學將凝聚一心在班長的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，爲這份榮譽而奮鬥。
050219班，一個充滿了活力的班級，一個積極向上的班級，我們相信：只要我們抱定信念，頑強拼搏，再接再厲，必將更上一層樓!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
優秀學風班級申請書 篇3
尊敬的校領導：
在x年初秋的9月，一個團結向上,充滿活力的班級體——x班誕生了!團結友愛，互幫互助，自強自信是我們班最大的特點與優點。
一個班級體，如果不團結，就會像一盤散沙。風一吹就散了。毫無抵抗力。相反，如果這個集體團結一致，任憑風吹雨打都任然堅定不移，這就是團結的力量。所以，我們認爲，團結是一個集體最重要，也是最基本的一點。回首七年級，我們班在學校運動會中獲得了全年級拔河比賽第一名。那不是單憑一個人的力量，而是整個集體的團結。一個班如果沒有最基本的團結，就算存在那也不過是虛象。
學生以學爲本，進入八年級這學期，也就是兩極分化最爲嚴重的階段。我們班上的每一位同學都一致樹立了正確的學習目標與態度，勤奮刻苦地學習。各課老師也均給予了良好的評價，我們班不管是在學習還是在紀律方面的進步都是現而易見的。在上學期期末考試中，我們班的數學成績取得了全年級平行班中的第一名。這與班上每一個同學的努力都是分不開的。今後我們會繼續保持這種優良學風，在學習上創造更大的輝煌。
好的班風，取決於每一位同學的努力。在學習之餘，我們班還在班主任老師的提議下每週開展一次班級活動，充分利用星期五下午的班會課。班委先對這周同學們的表現做一個總結，好的方面繼續保持，差的方面改進。然後接下來以各組爲單位，開展各種各樣的活動與節目。這樣既豐富了我們班的課餘活動，又讓同學們有機會展現自己。
在過去的一年半中，我們初20xx級7班的47位同學，一起有過歡笑;有過淚水;有過抉擇。每當回想起我們一起走過的時光，我們情不自禁的激動，情不自禁的熱血沸騰。這是一個團結友愛，積極向上的班級體。每一位同學都在不斷努力充實自己，完善自己。請校領導給予批准，這是對我們班努力的肯定。當然，如果沒有申請上，我們也會在今後的學習生活中不斷的完善不足的地方，使我們能夠做得更好!
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日