激勵學生的一封信範文（精選12篇）
激勵學生的一封信範文 篇1
程程，我的兒子：
時光如梭，一轉眼你長大成了一個男子漢，伴隨着你的成長，我們有過辛苦，煩惱，但更多是感受了快樂和幸福。
兒子，你是媽媽的孩子，這種血緣關係是前世修來的，是上帝賜予的，媽媽非常珍愛，媽媽想做你堅實的後盾，更想做你的朋友，最親密最要好的朋友。
媽媽知道你是一個懂事，乖巧，善解人意的孩子，多少次，媽媽試圖從你身上找出一點缺點，好教導你，可我沒找到，媽媽由衷的爲你高興，媽媽相信，我的兒子會越來越成熟，越來越懂事，你是媽媽的驕傲，媽媽真的爲你自豪。兒子，儘管你是這樣的優秀，但未來的路還很長，也會更加艱辛，但媽媽堅信：
首先，你是一個堅強的人。兒子，人生的道路是崎嶇不平的，你將會得到鮮花，掌聲，也可能遇到失敗與挫折，所以你一定要記住，面對失敗決不灰心，面對成績絕不驕傲，面對挫折絕不推諉，面對痛苦絕不流淚，面對委屈決不後退，即使平常的日子裏，更需要我們堅強，上課，做作業，考試，鑽研······媽媽希望你從這些小事做起，經受住生活的考驗，做一個真真的男子漢。
其次，你是一個自信的人，自信是成功的奠基石，一個有自信的人確信自己能夠把事情做的出色，相信自己能獲得成功，能夠激勵自己克服困難，在學習生活中自強不息，成爲強者，兒子，有時你對你的成績不太理想，覺得比不上別人，那就是你不自信。兒子，每個人都有自己的長處和潛力，你如果能把它們發揮出來，你自己會感到驚訝。請你經常對自己說“我能行”，相信自己，媽媽相信你是最棒的。
再次，---你是一個努力的人。努力奮鬥，刻苦學習，是實現理想和達到成功的必經之路。並沒有任何捷徑。你要知道，成功不是在路的途中，而是在路的終點-------。
距會考還有十幾天的時間，媽媽會全力以赴的支持你，相信你會全力以赴地投入到學習中去的，成功是屬於我們的!兒子，加油!
祝：快樂，健康，進步!
寫信人：
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激勵學生的一封信範文 篇2
同學們：
大家好！
美好而短暫的新年假期就這樣歡快地過去了，新的一學期在這張燈結綵的喜氣洋洋中向我們走來。我們又將重新回到美麗的校園，開始新一學期的征途。
回想起我們走過的時光，有歡笑有淚水，但更多的是幸運和快樂，幸運能遇到你們這一羣活潑可愛的小天使。
你們樂觀，無論遇到多少困難，臉上都帶着笑意；你們團結，在你們的努力下跳大繩個數竟能翻一番；你們友愛，能包容他人的小缺點，用幽默的方式化解小矛盾；你們機敏熱情，是公開課的發言小能手，老師眼裏的好助手；你們細心周到，班級電教設備總隨時就緒，班級課表像天氣預報一樣每日定時播報，還有那教室後邊的綠蘿，嚴冬之下被你們照顧得反而越發茂盛。
你們每一個人都有閃光點。忘不了飛揚着綵帶跳健美操的小明星，忘不了籃球場上揮汗的陽光少年；忘不了賽道上馳騁的女飛人；忘不了巾幗不讓鬚眉的排球小將；忘不了舌戰羣儒的“鐵三角”；忘不了會科研又會音樂的小藝術家；忘不了會下棋的小書法家；還有用一支筆創造動漫世界的小畫家，會施展魔法的小魔術師，拆遍家裏小家電的小科學家，樂於助人的老幹部，隨時微笑的“開心果”……平凡或不平凡的你，都關注在老師的心裏。
面對即將開始的新旅途，老師希望看到你們：
第一，學會堅持。所謂量變引起質變，每天堅持完成作業，堅持背誦，堅持訂正，堅持鍛鍊，日積月累，你一定會成爲一個更好地你！
第二，尊重規則。表達自己是一種本能，挑戰權威是一種勇氣，但表達自我不能傷害他人，挑戰權威不能破壞規則。這是咱們在集體生活的一個底線。
第三，有所追求。請不要用無所謂的態度面對挫折與平庸，那會使一切都變得對你無所謂，也會使你成爲一個無所謂又無所成的痛苦邊緣人。
新學期，做一個有目標有追求的人吧！
寫信人：
日期：
激勵學生的一封信範文 篇3
：
媽媽的好女兒。
你很懂事，也很乖巧，知道照顧弟弟，幫助媽媽分擔家務。媽媽有你很幸福，謝謝你對媽媽的體諒。
媽媽這是第一次寫信給你，對媽媽這個沒有文化的人來說寫字是一大難題，寫不出好聽字詞和句子。所以，媽媽希望你能好好學習，做個有文化的人，做你想做的事兒，去你想要去的地方。
媽媽知道你有自己的理想和抱負，希望你能爲你的理想努力，而不是嘴上說說。媽媽希望你做一個意志堅強的人，這是成功的關鍵因素，若做不到就會半途而廢，功虧一簣，那你的生活就會出現很多不如意和失望。
媽媽在你的學習上幫不上你，只能靠你自己。你的辛苦媽媽看在眼裏，這就是你的人生。每個人都有不一樣的生活條件和成長曆，我所要告訴你的是，在你目前的人生階段，一定要正確理解付出與收穫，吃虧與佔便宜之間的關係。學會從現在開始寧願多吃一些虧，也不要去貪圖一時的便宜；寧願長期付出，也不要急功近利。如果能明白這一點，你的人生會更精彩，這是我的經驗。希望你能用在學習上，就是讓你在任何事情上都不能投機取巧，要腳踏實地。媽媽希望你能做到。
說了這麼多，是不是有點囉嗦？老人家都是這樣吧。女兒，你要提前習慣，就讓我們這一老一小手牽手一起努力走向自己的目標吧。
加油女兒！
寫信人：
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激勵學生的一封信範文 篇4
致八（3）班的每一位同學：
開學在即，不知你們是否已經鼓起了勇氣，做好了準備。
回顧上一個學期，我們在學習的小舟上乘風破浪，嘗過甜，品過澀；我們拿了多項一等獎，也曾在某項比賽中敗過陣。
老師在開學之際勉勵諸位，任何榮耀的瞬間都不會被時間留住，但我們一起努力的印記卻無法被抹去。任何的失敗的片刻也終究不會停留，但我們奮力一搏的樂觀卻回味無窮。留在同學們心裏的，是勇於面對勝利的堅強和敢於戰勝失敗的堅韌。
我們要在這接下去的一個學期，紮紮實實地在每一節課上和那個疏懶的自己抗爭，忘我地在課餘和並排同桌馬不停蹄地競爭……潛心，熱情，專注，刻苦，方能揮斥方遒。
今日元宵，爲歡迎嶄新學期，朱餘悅、成昱澤、朱池言、牛芳菲、徐若涵、肖睿同學擦桌拭窗、刷地除塵，教室煥然。盛浩然、周羽潔、計宇佳、駱毅楠、楊溢、蔡韶婷等同學寫字、畫畫、佈局，終成牆上文化，鋼鐵是怎樣煉成的——我們所幸無需經歷保爾的跌宕人生，但我們在生活學習的路上能夠記得像這樣堅強純潔的人，能夠從他身上獲得精神的力量，面對炮火、嚴寒、痛苦，直面理想，從未停止奮鬥。
寫信人：
激勵學生的一封信範文 篇5
親愛的寶貝：
四年，不長也不短。對於過去，我們無法選擇重來，無論成功失敗，無論喜怒傷悲，那段時光都已如小溪般流逝，曾經的懵懂、激動、恩情、愁怨都將隨着歲月的沖洗而褪去濃妝。會考不是結束，而是另一個三年的開始。爸爸媽媽滿懷信心，期待着你開始下一個精彩的三年！
再有將近100天的時間，你就要接受你生命中第一次重要挑戰———會考的到來，很早就想和你交流、溝通關於學習、生活的一些事情，但每天的繁忙使交流總不能實現，所以現在給你寫封信，在會考之前，一個很特別的日子——百日誓師前，說說心裏話。這封信既是父親寫給女兒的，也是朋友之間心靈的對話，我相信你能懂得並理解我的用心。
從你出生到現在，你一直是老爸的驕傲，雖然你的學習成績不是最突出的，但你的綜合素質、你的善良品行是很多人認可並讚賞的，所以，我很信任並放心你，我知道你會積極把握自己並願意對自己的人生負責，只是這種把握和負責是需要經過很多歷練纔可以真正做到的，所以在你還沒有太多人生經驗的時候，老爸有責任把自己的經驗告訴你，希望對你有所啓發。
你的老爸也曾經少年，在成長的道路上體驗過生動、衝動、好奇、探詢、快樂、煩惱、精彩、迷茫等等，因此我非常理解你的很多想法和做法，並且，在你成長的過程中，我們的許多想法、做法都會不謀而合，就像你常說的那樣————我們心有靈犀！但和每個孩子的父親一樣，我現在同樣也非常關心你的學習。都說青春期的孩子逆反，也許是對的。你會覺得：我已經長大了，別總拿你們那套來管我，我們有我們的生活方式。對，時代不一樣了，社會進步了，觀念也會變。但不變的永遠是父母深如大海的關愛之心！社會的進步和發展以及知識的更新需要年輕人不斷的進取和創新。就你而言，做好每天的學習，打好會考這一艱苦的戰役是當前最重要的事情。
九年級的下學期，是你好似百米賽跑最後衝刺的時光。我們希望你能抓緊時間，努力學習，改掉懶散的不良習慣，振奮精神，分秒必爭。人生能有幾回搏？不要因貪心一時的輕鬆快樂而荒度了青春的美好時光，在會考的這場競爭中敗下陣來，才感到後悔羞愧。寶貝你要充滿必勝的信心，以堅韌的意志，度過你國中最後的時光，爲你快樂的國中生活畫一個圓滿的句號。“梅花香自苦寒來”，只有現在付出辛苦和努力，你才能實現你的目標，完成你的夢想。
寶貝，你要記住：人生的道路不可能總是一帆風順，有成功也會有失敗，失敗了不要灰心喪氣，要重新振作，爲成功一點一點鋪路。無論發生什麼，遇到什麼困境，都不要輕言放棄，要保持良好的心態，積極樂觀地面對一切困難
“百日刻苦攻讀誓闖雄關，十載臥薪嚐膽欲酬壯志”，寶貝，我相信只要你明確目標，奮勇拼搏，鬥志昂揚，全力以赴，你就一定會實現你的目標，考上心儀已久的學校。
寶貝，加油！我相信只要你努力堅持到最後，你一定會是笑到最後，力壓羣雄的那一個。
寫信人：
激勵學生的一封信範文 篇6
六年級的同學們：
你們好!
轉眼間，你們的國小學習生活即將結束，你們的少年兒童時期即將結束，你們將迎來一個新的詞語——中學生。但在這國小的最後時刻，老師想和你們聊聊，不知你們願意否?這是我第三次和你們書信交流。
國小的學習生活是快樂的，能給人一生留下美好的回憶，對人的成長有很大幫助。在最後的複習衝刺階段，在你們即將面臨的全縣國小生國中畢業會考即將來臨時，老師想告訴你們，怎麼調整自己，做好複習。
一、調整心態，堅持不懈。
國小階段的統考知識面寬廣，涵蓋整個國小的各科知識，你們知道考試的科目以及考試內容、形式。我相信你們在最後的複習階段，在國小生國中的這個關鍵時刻，有父母的支持，老師的引導，加上你們自己踏實勤奮認真學習，一定會考取自己理想的中學的。不管你們學習怎麼樣，也不管你們有何差異，只要你們能堅持讀完國小，每天早起，按時到校，按時完成作業，即使在求學過程中出現一些小的“插曲”“波折”那都已過去，那都是過去的了，我們不要去管它，要珍惜眼前，把握現在，堅持不懈，在最後的複習的日子裏，按照各科老師的複習思路去複習，相信你們在畢業升學考試中都會考出自己理想的成績的。
二、提優補差，迎頭趕上。
你們每個人的學習情況不一樣，你們個人的學習方法也不一樣，導致你們對各科的成績不一樣，有的同學語文學得好，有的數學學得好，有的英語學得好，有的科學學得好，有的品社學得好，有的喜歡學安全，有的喜歡體育等等，很少有同學各科都學得學得好，存在偏科情況。有這樣情況的在咱們班比較多。我告訴你們，首先不要慌，要調整自己，看自己的優勢科目，學點好的科目可是適當少用時間去複習(正常的課堂、作業要按時完成，跟上老師的進度)，把多出來的時間用在那些瘸腿科上，要多請教老師，藉助工具書，利用僅有的時間補一下瘸腿科目，製藥咱們努力，做到因地制宜，適時調整，堅持不懈，打到各科互補，那麼在最後的複習統考中，成績一定會不錯的。
三、不放棄，勤反思。
越是到最後，複習的任務中，同學們的情緒波動較大。在這個時候，我們學習成績處於中下游的同學一定不能放棄自己，要給自己打氣，想想自己的優點，堅持下來。每一次考試都認真對待，認真審題、細心作答，靠後認真反思，做到不放棄，勤反思，堅持一下，相信這些同學的成績一定會提高和提升的。
四、說說我帶的安全課吧!
安全在校學生學考試中只有10分。安全有教材，要複習。怎麼複習呢?我也在思考。一週只有一節課，而且我和同學們接觸的不多，對你們的學習情況等不是很瞭解，加上每天其他事物比較繁忙。所以我擔心安全課的考試，不過我相信只要你們按照我給你們的複習資料去複習，做好最後的幾套題，最後成績一定會不錯的。在這我要說的就是平時上課對你們太嚴厲，批評了一些同學，希望這些同學不要抱怨我，不過我想隨着時間的流逝你們會理解的。安全考什麼?考的就是生活常識，考的就是基本的急救求生方法。我相信咱們同學們在平時都留意且注意了。那老師這種擔心就多餘的，只要你們努力，每天抽出30分鐘來看一下安全複習資料、安全教材及相關試題，理解記憶一下，成績提升會很快，你們能做到嗎?我知道你們的學習任務重，但不管怎麼樣，不能偏科，要學會調整自己。
是的，國小階段複習任務重，壓力大;老師辛苦，學生累。但只要我們堅持下來，學會調整自己，掌握好的學習方法，學科互補，勤於反思，相信你們在小升中考試中都會考取自己理想的學習的，努力吧!同學們!
順祝：身體健康，學業有成!
寫信人：
日期：
激勵學生的一封信範文 篇7
親愛的同學們：
終於等到了這一天，你們即將告別母校，離開六二班，並從這裏揚帆，跨入人生中一段新的航旅程。在這裏老師有些話想要贈予你們：
願你們懂得感恩生活，感恩他人。無論是你們的父母還是老師們請不要煩我們嘮叨，責怪我們的批評。正因爲你們是我們最在乎的人，所以我們對你們從不百依百順。你們犯錯了會受批評，你們任性的時候會發火，但請你們明白那是愛之深而責之切。在父母和老師，朋友的內心中最大的願望：就是希望你們在成長道路上幸福快樂，人生的競爭中，會贏!
願你們做一個愛讀書，成爲自己心目中的人。同學們，每次詩詞競賽，辯論賽你都會羨慕咱們班的胡可欣，她怎麼都知道呢?那你想過如果沒有大量的積累，她敢自信的在課堂上侃侃而談嗎?正因爲我們沒有讀過那麼多書，我們無知，所以不敢交流。課本會交給我們一些知識和做人的道理，但它是有限的，不會告訴你今天世界有什麼變化，要把它當作一個臺階去看更多未知的世界。可以閱讀的書有很多種，可以是感興趣的雜誌，可以是經典流傳的書，也可以是生活這本書。當然也不能只沉浸於書中，不聞天下事。我們需要每天養成去閱讀的習慣即可，哪怕是十分鐘，積累起來也是海量的閱讀!
願你們珍惜時間，合理利用時。如果說這個世界上有什麼是公平的，那就是時間。可你若不會合理利用用時間那可就不公平了。同學們你們從一年級開始在一個班學習，爲什麼現在會有差距?你會說是他比我聰明，可是，聰明的人又有幾個呢?你大可回想一下真正是什麼讓你們拉開了距離。是時間，優秀的學生他們在四十分鐘內認真聽講，思考，交流，再總結遷移，收穫滿滿。你呢，是不是跑神，想遊戲，想無關的事，時間是不是就這樣毫不留情地溜走了。老師，你說的這些我都沒做，上課聽講可認真了。是呀，你聽講的“認真程度”讓我找不到你的存在感。所以，該學習時爭分奪秒，下課時盡情的放鬆自己，但無論你做什麼請全力以赴，時間自然不會虧待你!勿要“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”
願你們自信，以奮進擁抱生活!其實你們都有自己的優點，所以請相信自己也能做好一件事，也能精彩的問答老師的問題，回答生活。同學們，奮進不是要求你天天坐在那裏假學習，而是不管你是第一名還是最後一名永遠不放棄自己，永遠有一顆上進的心去探知世界，而不是沉迷於遊戲和網絡。你可知在你毫無節制的玩遊戲而自以爲自己很出色時，你的同齡人已經能通過網絡報道新聞，出版一本獨立完成的書，掌握了一些軟件技能。那麼這些人今後在同類的學習競爭中將會有更多的選擇性。“無知會限制你想象力”，如果你繼續坐井觀天，不碌碌無爲，那麼每時每刻都在發生變化的世界你終究跟不上。所以，少年們，奮鬥吧!
想要囑咐你們的還有很多，唯怕沒有交待到你們會做的不好。老師相信你們也大了，三年來的教導望你能有所受教。
而今天，是你們要和老師告別了。或許這張請假時間爲“永遠”的假條讓人不忍，但送君千里，終須一別。我們會默默地站在你的身後，祝福你毅然遠行的背影。願你們不負最美時光，成爲自己喜歡的人!
祝六二班學生：快樂成長，幸福做事！
寫信人：
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激勵學生的一封信範文 篇8
親愛的孩子們：
你們好!
時光荏苒，歲月匆匆。轉眼之間，我們一起走過了令人難忘的春夏秋冬，在這難忘一年裏，我們一路走來，有歡笑，有彷徨，有生氣，有悲傷……
還記得我們做室內操的情景嗎?聽着悅耳的音樂，踏着節奏的鼓點，同學們做的非常認真，非常投入，有模有樣。其實我最喜歡看你們在教室跳海草舞，看着你們搞怪滑稽的舞姿，酷炫的動作，老師真覺得你們很可愛。
還記得我們參加運動會時的情景嗎?運動健兒們在運動場上奮力拼搏，老師和其他同學在旁邊加油吶喊。雖然我們班團體分靠後，但是老師是一直鼓勵你們，重在參與，不要氣餒，正如老舍先生說，“養花的樂趣在於養花的過程”。
我想，不管是運動會還是其他事情，大概都是這個道理吧。在我們的集體生活中，有太多的點點滴滴，我們不能一一回憶。有時，我對你們的調皮和惡作劇感到生氣;有時，又被你們的天真無邪逗得開懷大笑……
回想一下，孩子們，你們與母校的一草一木共同經風見雨，茁壯成長。在這個校園裏，你們曾收穫過什麼?知識、能力、還是智慧?
在歡送你們離校之際，盤點一下你們的珍藏：教室裏專心聽講，日有所進;勇敢的質疑贏來無數敬佩的目光;勤奮攻讀終於實現諾言證明自己;激烈爭吵後又緊握的雙手;逆耳忠言喚醒迷茫的心靈……
有一天，當你站在成功的頂峯，一定不會忘記是嘉都爲你的人生大廈打下堅實的基礎。
隨着國小生活的結束，你們迎來了中學生活的開始。在以後的日子裏，老師不在你們身邊了，但會有新的老師陪伴你們的成長，陪伴你們走過新階段的學習生活。所以，你們不會孤單。
師生一場，老師希望你們在以後的學習生活中，博覽羣書，勤學好問。保持一顆積極向上的陽光心態，做到勝不驕，敗不餒。能夠正確對待生活中的挫折，能用一顆平常心來對待人生路上的坎坎坷坷。
因爲人生的道路上不只是有鮮花和掌聲，還會有暴雨和泥濘……
總之，老師希望你們常懷感恩之心，學習知識，掌握技能，常做有益之事。成爲一個對社會對國家有用的人才!
寫信人：
日期：
激勵學生的一封信範文 篇9
同學們：
你們好！昨天咱們學校組織一次模擬考試，試卷已批閱完成，也已發放。通過閱卷到成績彙總，看到了你們近期的複習情況，考試成績在預料之中。在剩下的還不到4天時間裏，有1天在學校，3天在家，老師想和你們聊聊，該怎麼去做好複習，爭取在期末考試中取的好成績。
我知道，近期你們複習任務重、壓力大，但同時你們也在複習中體會到了學習的樂趣，養成良好的學習習慣和學習方法。你們都知道，學習不是一朝一夕的，而是長期積累起來的。通過你們近幾個周的複習以及長期形成的知識積累，在模擬考試中，各科成績可以說在預料之中，但如果拿到11所學校進行綜合評比，成績不容樂觀。付出了不一定有收穫，不付出一定沒有收穫。六年級有學生18名，大部分有一定的學習方法，也都有自己的學習習慣。從閱卷過程中暴露以下問題：
1、書寫不認真、馬虎、粗心。如楊子恆、李嘉豪、郭尓豪等在答卷時書寫不認真，欠思考。而再看題時，不是不會，而是不認真，希望你們幾位注意。考試是什麼？考試就是把平時所學的知識正確、客觀、有序的用語言在大腦中轉換進而用文字表達出來寫在試卷上。而你們，思考了，表達了，但沒有認真思考、表達。相信你們會改正的，你們說是嗎？
2、沒有按照我的複習思路去複習，對所發的練習冊何所講過的試題沒有再溫習、在複習。從整個試卷來看，那些試題不是不會做，而是你們練習冊上都有，你們看了，沒有上心，沒有理解，沒有記住。你們都知道，眼過千遍不如手過一遍。練習冊上的快了練功房，我要求你們都抄了，也記了，而在遇到原題時，不會了，不會思考，不會遷移了。我相信你們只要能認真反思，找出原因，在剩下的幾天時間裏，讀看看科學練習冊和試卷、讀看看安全課本和所發給你們的題，我想在最後的考試中，你們的成績一定會提升的，你們所對嗎？
3、總體較好，向他們學習。郭藝謀已經連續兩次考試，科學在全班第一了。爲什麼呢？我想是因爲他有好的方法，按照我所要求的去做、去記。康健康，可以說習慣不好，小毛病不斷，但爲什麼呢在這次考試中成績提升很快呢？我想主要是他認真複習了，按照我得複習思路去複習、去做、去記、去理解的。希望所有同學向他們學習。
在批閱試卷時，我就想在講評試卷時要狠狠的批評你們，但又一想，你們複習任務重、壓力大，所以我剋制了。有問題咱們不害怕，只要咱們敢於面對，已一顆正確的、端正的心態去面對，問題解決起來就很簡單了，你們說是嗎？在剩下的幾天時間裏，無論在學校，還是在家裏，我建議要求你們仍然按照我的複習思路去複習：
1、科學，以練習冊、8套試卷爲主，不停地、反覆看，我強調過的和你們做錯的要重點去記、去理解，只要認真、踏實，只要勤奮、努力，在最後的考試中你們的科學成績一定會提升的。
科學要以單元爲主，以重點章節爲主，以練習冊每一課及試卷爲輔，如第一單元的1、2、3、4課，第二單元的1、2、3課，第三單元的1、2、3、4、5、6課，四五六單元每一課；再入：食物鏈、資源、能源、環境污染、月球等知識。
2、安全，要抓住課本和我發給你們的兩套試題，要多看，要多記。安全就是課本上，一定要多看。共15課，每課的小標題要記住，對每課的內容、問答題即課後名言和拓展要識記、要理解。如2乘坐電梯 安全第一，這是本學期新增加的內容。5保護環境 人人有責。15燃放爆竹 提防傷害課後填空等。我相信，只要你們細心、認真對待，安全考試成績也一定會提升的。
以一顆平常心去對待，認真複習，踏實思考；在考試時，認真讀題，細心做答，工整書寫。祝你們在考試中取得好成績！
寫信人：
日期：
激勵學生的一封信範文 篇10
我最親愛的孩子們：
畢業的那一天，本想當面對你們說一些心裏話的，但是，我不能保證我能很淡定地說完，我想我一定會。一想到要和朝夕相處的你們分離，哎。
活動結束後，看着空蕩蕩的教室，我才突然感覺到，哦！我們真的要分開了。
分離意味着什麼？對我來說意味着那些幸福時光不再有。
早上，你們再也不會在校園裏一臉燦爛地和我打招呼了。
上課時，再也不能重現我們之間默契的配合。看投影儀，有人迅速關燈、拉窗簾；發本子時，瞬間很多雙手伸過來，以最短的時間將本子分散下去。
放學時，再也看不見你們那發自內心最真誠的揮手。
相處六年，你們慢慢長大懂事，我發現你們越大，我越依賴你們啦！哈哈，能有人依賴，這是件多麼幸福的事。開學佈置教室了，有美術特長的上；換板報了，五個值日組輪流上；蒐集資料，“機器大俠”李坤最勤快；需要打字，“頂級打手”鈺、妮、姍上；需要活動方案，有點子的班委會成員上；需要教低年級的孩子們怎麼玩？怎樣做操？大家一起上；垃圾桶滿啦——勞委；窗臺的花該整理了——值日班長。
什麼叫幸福？享受着自己的孩子爲自己分擔，一個召喚的手勢跑來一大羣人，這就是我的幸福。孩子們，爲你們付出的父母會漸漸老去，你有讓他們享受這種簡單的幸福嗎？
天！你們畢業了，我該怎麼習慣哦！要說的、要叮囑的還有很多。
即將向更高學府騰飛的王同學，其實蠻有幽默天賦的，也很聰明，但要注意：在學習生活中需主動、大膽些，學會展示自我。難忘你寬容樸實的個性和課上喋喋不休的陶醉神情！
豁達善良的又一位好脾氣男生———馬萬啓，哈！你與馬克思是一家的哦！怪不得那麼聰明，我們其實是很喜歡你的，也期待今後的你學識更加淵博，性格上多點兒幽默、爽朗的因素會更帥氣滴。
貝貝妮的盡職和上進讓我佩服又感動，你是名符其實的“潛力股”，定力十足的你人格魅力超強，你是咱們班最最最當之無愧的“絕代雙驕”好榜樣之一！喜歡你略帶羞澀又甜甜的笑臉，永遠難忘。
偶爾被我叫成李大釗的徐大釗，很酷，很有男子漢氣概，期待你擁有如李大釗一樣的堅定理想與信念，並努力實現它，別後有好消息記得與大家分享哦。
是稱呼你未來的文學大師小H呢？還是“中國的高木直子”呢？還是“第一個環遊世界的女俠客”呢？你太有才了！要是再有心思、有個性一點就立體多啦！沒聽過這種評價吧？哈哈哈。把背挺起來吧，女生的背影很重要滴！
浸潤書香者，乃文人墨客，想到你就想到了古時候的韓非子，才思敏捷，滿腹經綸。才子佳人從古至今都很是受人喜愛和追隨的呢。我們大家很看好你哦！
聰明但永不絕頂的嘉鈺，幸福快樂一直洋溢在你身邊，因爲你的樂觀與機靈，我們大家也借了不少光，提醒一下，注意收拾和整理自己的東西哈，別丟三落四的！可千萬別把我們弄丟了OK？
聰穎婉約的你，聰慧平和的你，你們一直很獨立、很勤奮、很堅強、很懂事。懂事的有時讓人欣慰，有時又讓人心疼，我們希望經常看到你們輕鬆燦爛的笑顏，出發吧，去主動擁抱絢爛的明天！
尉兒，鑫兒，我們班有女初長成，亭亭玉立、優雅大方、笑顏常綻放（聽出來了嗎？我主要是在誇你們的媽媽爸爸呢），當然，最惹人喜愛的一定是你們可愛的品行與出衆的才華，再接再厲前進吧！
矯健的燕子在廣闊的天空中自由自在飛翔的感覺一定很爽吧？不用問，用頭髮絲想也知道，那是因爲小燕子付出了勇氣、智慧與對天空的摯愛。勤奮、謙遜的你們有足夠的資本向周圍的人展現自己的美，證明自己的同時也給他人帶來了一道亮麗的風景線，這不是很好的事情嗎？
帶着哲人的思考，勇敢的向鵬程萬里的人生大道邁進，就能迎來太平如意的乾坤盛世，因爲奇蹟就在每個人的手中。曾經讓我歡喜讓我憂的你們，該不是爲了將來給我留下深刻的印象而故意那樣做吧？好在又驚又喜的生活造就了我這顆健康的心臟，還得說聲謝謝呢。我當然知道，聰明的、有個性的人，自然與普通人的想法、做法會有所不同，我也堅信你們的明天同樣會很精彩。多想再聽聽你們天籟般的歌聲，因爲你們對音樂的愛和堅持，讓我們見識了什麼是驚人的“蛻變”。多想再看看賽場上你們拼搏的身影；多想再讀讀你們寫的那些精彩的作文。還有個遺憾，真想讓你們幾個人多上幾節體育課，特別是琦同學，假期裏自己補一補吧，可爲什麼你們就是玩兒不膩呢？一天到底應該安排幾節體育課合適呢？
寫着寫着，我又想到了：兩位出色的有宮廷優雅氣質的傑同學，君子般淡然個性的王同學，偶爾耍大牌的菲同學，夢想非凡、笑眼瑩瑩的two劉同學，。
寫完這“長篇大論”花了我不少紙巾呢，這學期，一想到分離，我總是不能hold住自己，當着你們的面失態那不是我的風格，所以，我讓大家笑着說再見，本來我們就還會見面嘛！大街上、網絡中、記憶中、夢裏、幾年後。
對了，還要囉嗦一下，爲了自己的夢想與追求，學業爲重，我可不想週一到週五你們都掛在網上哈！週末無所謂啦！一個人要想有所作爲，就一定要有自制力，要學會管理自己，戰勝自己，這些道理你們都懂的。
還有，關於情感問題，我覺得哈———大學之前，把你欣賞的異性優點、你喜歡的標準悄悄存起來，心中有數就行啦，做一個理性的旁觀者比較輕鬆，多用心打造打造自己，多用心去愛自己的家人。記住，將來的你有多棒，你今後的另一半纔不會差到哪去，話醜理端，大家牢記哦！可能有一天某某同學會說：“人在江湖，身不由己”，那就請把咱們班莫勇同學的名字多念幾遍吧，說不定還能增加內力呢。親情和友情是你們現在的生活重點，用心感受並真誠回報身邊關愛你的人吧！
有一首歌叫《愛拼纔會贏》，很多同學都聽過了，只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功，都是源於堅持的。那麼，我們要堅持什麼？堅持我們心中的理想和信念！堅持做一個“大寫的人”、一個堂堂正正的人！“畢業”這個詞在英文的詞根裏是沒有“完成”、“結束”的意思，它是蘊含開始、進步的意義。所以今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣佈進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前。 祝福你們，也相信你們一定能“直掛雲帆濟滄海”！
雖然我們分開了，但我相信我們的心永遠還是連着的；雖然常回家看看是不可能的，但我們的另一個家是輕鬆就可以造訪的，把你的思念、祝福、煩惱、快樂、迷惑、八卦、好的、不好的，給家人說說。“家是心靈的港灣”真是沒錯，好的和誰都能分享，只有家，只有家人才會在你最困難的時候對你不離不棄。所以，孩子們，好好珍惜我們這個大家，你們自己的小家，珍惜最真實的，你的家人！
好了，夜已深，就寫到這裏吧，下次再聊！
最後祝願同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
寫信人：
日期：
激勵學生的一封信範文 篇11
親愛的孩子們：
大家好!
得知你們即將進入小升中的學習，我很爲你們高興和驕傲。高興的是你們將進入人生的一個新階段，驕傲的是你們正做着人生最有意義的事，你們用最美的青春在知識的海洋裏搏擊翱翔。你們離小升中考試越來越近，學習的時間也是越來越緊，在這裏，我有以下幾點意見和建議，希望你們好好採納：
01要儘快明確目標
目標很重要，人生有了目標纔有前行的動力。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”這是偉大領袖毛澤東主席離開韶山沖求學時寫給父親的詩，詩中表明瞭他胸懷天下、志在四方的遠大抱負，正因爲這份抱負成就了一代偉人。
航船在大海里航行，沒有航標，就會迷失方向，人生何嘗不是如此!所以，從現在開始，確定一個目標——我要上什麼樣的國中。在確定目標的過程中，不要盲目自信，也不能妄自菲薄;要針對自己學習狀況合理的.確定一個目標，目標明確了，努力就有了方向，學習就有了動力。
02學習方法很重要
其實大多數孩子的智商都是差不多的，爲什麼有的孩子學習成績好，有的孩子學習成績差?
我想不外乎以下兩點：努力的'程度(歸結爲情商)、學習的方法。首先要把握好課堂上的45分鐘，上課45分鐘十分重要，上課不聽，課下再努力也是徒勞的。其次要學會總結歸納。任何一門學科，都有一定的體系，歸納、總結有助於你們記憶和理解一些知識點。每門學科還要準備一個糾錯本，力爭同樣的題目不再錯第二次。
03要能吃得下苦
在學習的過程中要學會忍耐和堅持，要耐得住寂寞，要充分發揮你們的主觀能動性，把學習當做一種享受和快樂。學習雖然很苦，但爲了上一個理想的學校，吃苦也值!
愛迪生曾說過“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”。現代作家柳青也曾說過“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候……，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，甚至也可以影響一生。”
處於學生時代，你們當下的主要矛盾就是抓學習，等你們年長後再回首時：你不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧!青春短暫，韶逝!孩子們，何不趁人生中最美的年華抓緊時間，奮力拼搏，努力學習，考上一個理想的學校。有了這個臺階，你才能更好的發揮你的才能和特長，你們才能擁有更多的社會資源，對以後的工作及選擇人生伴侶也是有益的促進，也會給你的下一代營造一個更高的起點!
04學會給自己減壓
在學習中學會自我調節，學會緩解內心的壓力。首先要相信自己是最棒的，當代教育家俞敏洪曾說過：“每個孩子都是種子，只是花期不同，每個孩子都會成爲參天大樹”。李白也說過“天生我材必有用，千金散盡還復來”。
其次和父母、老師、同學們多交流。孩子們，在備考的準備中，你不是孤軍奮戰，而是一個羣體共同在奮鬥：有老師的諄諄教導、父母的耐心陪伴、同學的拼搏競爭。學習上遇到一些困惑可以告訴老師和父母。因爲他們都是過來人，他們會及時釋疑解惑的。偶爾聽聽音樂、參加戶外活動都是不錯的解壓方法。
寫信人：
日期：
激勵學生的一封信範文 篇12
親愛的召召：
今天老師對你發火了。在知道你一份作業拖了5天還沒有交給我，還跟我“捉迷藏”的時候，我對你發火了。我要你把語文書本包整理好，交給我，這樣你就不用每天爲老師佈置的作業而煩惱了。我還要給你媽媽打電話，讓你媽媽把你帶回家。看着你淚流滿面的樣子，我還是堅決地幫你整理好了書本和你到了辦公室。我還要你和所有的老師告別，你以後不要再來學校了，你哭得越發傷心，求我不要讓你回家……
召召，你知道老師心裏真的想讓你回家嗎？你知道老師看着你大聲的哭保證以後一定……時候的心情嗎？
召召，說實在話，老師是打心眼裏喜歡你的，你聰明，機靈，課堂上回答問題你總是高舉着小手；你外向能幹，從來不把什麼小事放在眼裏；你儘管有時候調皮，但你總是豪爽地幫助同學……還記得上學期你複習時表現嗎？每一次聽寫，你總是行動最快的一個，聽寫字既快又對……可是爲什麼這個學期來，你總是讓老師和同學爲你擔心呢？課堂上，你無精打采，作業，敷衍了事，甚至隨意打折，不做、不交，跟老師捉迷藏，甚至還要和老師頂嘴……你說這樣的表現是一個好孩子應該有的嗎？你真的讓老師好傷心！！
今天，老師這樣的做法實在是沒有辦法的辦法啊！說實在話，老師不想讓你回去，真想看到你認真學習，勤奮好學的樣子啊！還記得老師幫你發的那張照片嗎？照片上的你是多麼的可愛！老師多麼希望看到一個嶄新的你！
如果今天老師有什麼做得不對的地方，老師向你道歉，但是，你一定要牢牢地記住：要做一個好孩子！好好上課，好好完成每一次作業！讓大家看到一個全新的輝輝！
祝你進步！
寫信人：