關於教學模式的範文文章
伴隨着高效課堂的推行,各種教學模式應運而生。自去年以來,我校進行課堂教學改革,掀起了學洋思中學、杜郎口中學“先學後教、當堂訓練”的教學模式。我們學校結合實際創立了“三段六環”課堂教學模式,我認真學習、模仿並努...
學習有效教學模式有感篇1有效教學是一個不是問題的問題。說它不是問題,是因爲教師的教學除了教給學生基本的知識,更重要的是培養學生形成科學的價值觀、人生觀、世界觀;培養他們學會學習、學會做人。一直以來,我們所重視...
當今社會課後輔導班層出不窮,特別是英語輔導班,這些輔導班針對現今學生學習壓力大的特殊狀況,對學生的學習起了推動作用。那麼他們是怎樣提高學生的學習態度,又是一種怎樣受到大家青睞的教學模式,再有此類學校的出現應該向...
全市“優化教學模式,構建高效課堂”教改項目啓動培訓會結束後,麟遊縣文教局和教研室立即行動起來,按照市教育局和教研室要求,做了一下幾項具體工作:一、學習宣傳提高認識1、在10月28日全縣中國小校長會上教研室主任董海發...
四部教學模式心得體會篇1近年來,我校實施新的課堂教學模式,即“二三四”課堂教學模式。“二”是指在課堂教學過程中,教學要達到促進教師職業發展幸福和學生成長幸福的目標;“三”是課堂教學改革要從課前、課中和課後三個...
“211”教學模式學習心得篇16月20-23日,我們一行5人在張校長的率領下遠赴昌樂一中觀摩學習翻轉課堂教學模式。所謂翻轉課堂,是指把老師白天在教室上課,學生晚上回家做作業的教學結構翻轉過來,構建學生白天在教室完成知識...
“211”教學模式學習心得篇1簡潔的語言、高度的概括、鮮明的方向,這是我讀過《高效課堂22條》後對這句話的理解,同時這也是我最欣賞的一句話。過去人們總是說要想給學生一杯水,教師必須要有一桶水,也就是說讓教師把自己的...
本學期開始,區教育局推行教與學方式的轉變教學。XX年6月10日,我們一行36人懷揣着傳說中的“奇聞”,來到了如旋風般席捲全國的山東省聊城市茌平縣杜朗口中學。所見——“目不斜視”的學生和“毫不留情”的同事之所以說這...
“211”教學模式學習心得篇1數學新課標要求數學教學要促進學生的知識技能、積極思考、解決問題的能力全方位的發展。我在數學課堂教學中,學生的知識取得與蒐集,數學知識的鞏固與提高,數學解題技能的形成及掌握,還有學生解...
有效教學模式心得體會篇1有效教學是一個不是問題的問題。說它不是問題,是因爲教師的教學除了教給學生基本的知識,更重要的是培養學生形成科學的價值觀、人生觀、世界觀;培養他們學會學習、學會做人。一直以來,我們所重視...
200XX年春語文發展性閱讀教學模式研究計劃根據縣總課題組工作計劃,結合我校課改實際情況,擬定此計劃。一、工作目標⑴“十注閱讀法”基本成型,學生能較熟練的運用“十注符號”開展批註性閱讀,基本養成了“十注閱讀”習慣,...
1高校寫作實踐教學模式改革的背景與意義1.1高校寫作實踐教學模式改革的背景寫作是一門融寫作知識和寫作能力訓練爲一體的綜合性應用課程,世界各國高校對這門課程給予極大的重視,從不同角度探尋寫作理論與寫作能力的研究...
十二月一日這天,我有幸參加了調兵山市國小課程改革--“六環”“三步”教學模式展示和總結活動,受益匪淺。李秀琴老師執教的《搭石》和鍾亞靜老師執教的《老人與海鷗》,有很多值得我學習的地方。《老人與海鷗》一課的教學...
一、研究概況:1、課題研究背景新課程提出了“以人爲本”的教育理念。教師在課堂教學中以學生爲主體,運用恰當的教學手段,形成有效的教學互動,才能達到良好的課堂教學效果。音樂新課程倡導“以審美爲核心”,其中反映了“以...
由王校長親自帶中層領導,深入永威深入學習、瞭解永威的課堂教學模式,即“先學後教,當堂訓練”。這些日子,我們各年級,各學科經過對其帶回來的經驗的學習,普遍地試用着“先學後教,當堂訓練”的課堂教學結構。所謂“先學”,就是...
當堂訓練教學模式心得體會篇1學期伊始,我校展開了學習永威“先學後教當堂訓練”教學模式的探討教研活動,真是給人一種如沐春風,耳目一新的感覺多年的課程改革,從改變教學模式到有效教學研究,再到合作性學習觀念的提出,真的...
XX年栗子中心校語文發展性閱讀教學模式研究學期計劃XX年是貫徹黨的xx大精神的關鍵之年,是統籌城鄉教育綜合改革的開局之年,是課堂教學質量效益提高之年。本期我校根據縣鎮教育管理中心和學校領導的總體佈置,結合縣教科所...
“271”教學模式學習心得篇1自從前幾天去清怡中學聽課,好像作爲一個局外人,看別人的課堂教學,對於課堂教學有了新的認識。那位看官要說了,你每天上課,也有時候聽課,爲什麼單單這次纔有認識呢?俗話說,不識廬山真面目,只緣身在...
xx年栗子中心校語文發展性閱讀教學模式研究學期計劃xx年是貫徹黨的xx大精神的關鍵之年,是統籌城鄉教育綜合改革的開局之年,是課堂教學質量效益提高之年。本期我校根據縣鎮教育管理中心和學校領導的總體佈置,結合縣教科所...
可以通過頂崗工作讓學生獲得一定的報酬,而且還能夠培養學生企業文化、職業道德等方面的素質。其目標是培養基礎實、專業精、能力強、素質高,具有創新能力、實踐能力和創業精神的高級專門人才,是在校內基本完成專業培養方...
根據《xx市教育局關於xx市“xx”中國小教師培訓工作的實施意見》和縣教育局有關文件精神,xx—xx學年度我學區將組織實施教師“有效教學模式”主題培訓活動。爲增強培訓針對性,提高培訓實效性,有效提升教師全員培訓質量,特...
“導學諧振,主動探索,主體發展”教學模式的理論框架及操作體系爲適應社會主義市場經濟逐步發達的未來中國社會對人才培養的要求,我們的基礎教育必須從根本上轉變以應試爲特徵的教學模式,探索素質教育的新模式,這是當前中國...
教學模式學習心得體會篇1帶着期盼,帶着重託,和着新一輪課程改革的步伐,我們踏上了去杜郎口中學學習的路途。我們的基礎課程改革確實已經到了非改不可的地步,接受課改新理念,感受課改新思維,使用課改新教材,自始至終課改給人...
關於教師教學模式學習心得體會篇1課堂教學是實施素質教育的主要陣地,實踐能力和創新精神的培養,應該首先從課堂教學上予以突破,而提高課堂教學效率就成爲當前的首要任務。然而在我們的實際教學實踐中,課堂教學一直處於無...
XX年栗子中心校語文發展性閱讀教學模式研究學期計劃XX年是貫徹黨的xx大精神的關鍵之年,是統籌城鄉教育綜合改革的開局之年,是課堂教學質量效益提高之年。本期我校根據縣鎮教育管理中心和學校領導的總體佈置,結合縣教科所...
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